效果图表现技法自学考试大纲
《手绘效果图表现技法》考查大纲

《手绘效果图表现技法》课程考查大纲课程名称:手绘效果图表现技法课程代码:0431092 课程类别:专业基础课程适用对象:环境艺术设计专业(3年制)总学时:64学时讲授学时: 16学时课内实践学时:48学时一、考查目的检验学生对工具材料的掌握情况,以及整体艺术素养和效果图表现技法的灵活运用情况。
二、考查的指导思想和原则手绘效果图是设计师艺术素养和表现技巧综合能力的体现,最终目的是以是否通过熟练的表现技巧,来表达设计者的创作思想和设计理念为指导思想和原则。
三、考查内容(一)手绘表现技法作为环境艺术设计专业基础的重要作用。
(二)绘制手绘效果图的各种主要工具、材料的性能与特点。
(三)几种主要的效果图表现形式的工具与方法。
四、考查类型效果图绘制(实际操作)五、考查方法及考试时间(一)考查方法:平时作业为辅、结课作业为主(操作型)(二)记分方式:百分制,满分为100分(三)考查时间:教学单元结课和课程结课六、成绩评定方式考勤+平时作业+实践过程+结课作业以任课教师安排的实践作业为主要对象随堂进行。
评定成绩以100分制记,由两部分组成,一是任课教师对学生整个学习过程及考勤状况的评定,其中包括课堂作业(占30%);二是结课作业成绩,由专业教师评分确定(占70%)。
评分主要内容:能否掌握本课程内容的基本知识点;能否按质、按量、按时完成作业;能否掌握科学的学习方法,并在作业的完成过程中有所体验、理解和感知。
七、教材及主要参考书教材:《手绘效果图表现技法》赵国斌福建美术出版社 2010年参考书:《效果图表现技法》张跃华方荣绪东方出版中心 2010年。
《效果图表现技法》教学大纲

《效果图表现技法》教学大纲一、课程的性质、地位与任务《效果图表现技法》是建筑设计专业基础课,通过此课程教学,使学生对效果图表现有明确的认识,掌握各种绘画表现技法,从感性到理性的提炼,运用色彩的设计规律,概括出适应效果图表现特有的表达词汇,达到可以很好的绘制出空间效果图的水平。
二、教学基本要求本课程的目的是教授室外和室内建筑设计效果图的各种表现技法,并通过教学活动,进一步提高学生的建筑艺术审美能力、创意思维能力和独立的工作能力。
四、教学内容与学时安排第一章概论4学时本章教学目的和要求:了解建筑画的重要性,明确学习目的及意义,掌握建筑画的内容和绘制方法。
教学重点:建筑画的特性教学难点:建筑画的分类教学内容:第一节建筑画艺术表现的重要意义第二节建筑画的特性和作用第三节建筑画的分类和特点第二章快速表现 6学时本章教学目的和要求:掌握快速表现的目的、作用及特点与技法。
重点和难点:马克笔、钢笔淡彩表现技法特点教学内容:第一节马克笔的表现技法第二节钢笔淡彩的表现技法第三章室外建筑局部表现法 8学时本章教学目的和要求:熟悉和掌握天空、云彩、建筑材料、玻璃、墙面、地面及道路的表现技法和注意问题。
熟悉和掌握绿化、点景人物、点景汽车的表现技法,造型适宜准确,布局恰当得体、透视正确合理、色彩协调统一,图面整洁美观。
重点和难点:各种表现技法注意问题教学内容:第一节天空、云彩的表现技法第二节建筑材料的表现技法第三节墙面与玻璃的表现技法第四节地面及道路的表现技法第五节绿化的表现技法第六节点景人物的表现技法第七节点景汽车的表现技法第四章室外整体综合表现技法 6学时本章教学目的和要求:造型新颖得体、布局恰当适宜、透视正确合理、色彩协调统一、方法规范适当,图面整洁美观。
重点和难点:公共建筑整体综合表现技法及注意问题教学内容:第一节小型公共建筑或别墅整体综合表现技法及注意问题。
第二节低层公共建筑整体综合表现技法及注意问题。
第三节中层或高层公共建筑整体综合表现技法及注意问题。
《室内外效果图表现技法》课程考核大纲

《室内外效果图表现技法》课程考核大纲【考核目的】了解学生对室内外效果图表现技法基本理论知识掌握情况,帮助学生掌握必须的相关理论知识,尽快掌握手绘造型表现的一般规律和法则,循序渐进的学习练习,从而扎实的掌握手绘效果图的表现技巧,从而提高学生的设计能力和审美能力。
【考核范围】室内外透视表现、水彩表现、马克笔效果图表现等。
【考核方法】1.平时成绩占40%,包括学习状态、课堂笔记、读书笔记、课后小作业、网上自主学习等。
2.终结性考核是手绘效果图。
【期末考试形式】采用笔试或口试、测验或操作技能测验;开卷或者闭卷等。
【期末考试对试题的要求】题型比例:主观60%,客观40%。
难度等级:难易适中【期末考试的具体内容】第一章手绘室内外设计表现图概述知识点:1.表现图的发展简史2.手绘室内外设计表现图的表现种类考核目标:1.了解:(1)手绘室内外设计表现图在建筑中的应用范围与作用(2)手绘室内外设计表现图的表现种类(3)学习手绘室内外设计表现图的知识准备2.理解:(1)造型基础与设计的关系(2)手绘室内外设计表现图的表现种类3.掌握:(1)空间的比例与尺度(2)空间的尺度系统(3)空间的体验内4.运用:(1)手绘室内外设计表现图的表现种类(2)手绘室内外设计表现图的表现方法第二章手绘室内外表现图透视画法知识点:1.手绘室内外设计表现图透视的类型2.手绘室内外设计表现图构图的种类3.手绘室内外设计表现图透视的简易画法考核目标:1.了解:(1)手绘表现图的透视的类型(2)手绘室内外设计表现图透视的种类2.理解:(1)一点透视(2)两点透视(3)三点透视3.掌握:(1)手绘效果图的简易画法(2)一点透视(3)两点透视4.运用:(1)手绘效果图的简易画法(2)一点透视(3)两点透视第三章手绘效果图表现技法知识点:1.钢笔表现图表现技法2.水彩表现图表现技法3.马克笔表现图表现技法考核目标:1.识记:(1)钢笔表现图表现技法要点(2)水彩表现图表现技法要点(3)马克笔表现图表现技法要点2.理解:(1)形状、明暗、质感之间的关系(2)真实性与审美性3.掌握:(1)钢笔表现图表现技法要点(2)水彩表现图表现技法要点(3)马克笔表现图表现技法要点4.运用:(1)表现图中各种配景表现(2)马克笔表现图表现技法【样题】题目:统一命题绘制空间透视线稿、植物、家具单体及家具组合表现、室内空间表现和室外空间表现。
00678 服装效果图 自考考试大纲

湖北省高等教育自学考试实践(技能)课程大纲
课程名称:服装效果图课程代码:00678
一、实践能力的培养目标
本课程是服装艺术设计专业(专升本)的专业核心课程,通过本课程的学习,使学生了解服装效果图的理论知识、掌握服装效果图的表现方法和技术、了解人体与服装空间关系的把握,最终具备服装效果图绘制的基本技能。
二、实践(技能)课程教学基本要求(含学时、学分要求)
本课程共5学分,建议总课时90学时,课时分配如下:
三、实践(技能)课程教学参考教材
指定教材:《服装效果图技法》,黄春岚等编著,中国纺织出版社,2015
参考教材:《完全绘本:服装设计图人体动态与着装表现技法》,胡晓东著,湖北长江出版集团,2009
四、实践(技能)考核的场所、设备、师资要求
1、场所:能一次容纳20-30名考生的教室。
2、设备:根据考生的需要配备适当数目的电脑绘图设备,1台彩色打印机。
3、师资要求:每考场至少安排一名中级及以上职称的考核老师和一名监考人员。
五、实践(技能)考核的项目名称、考核目标、考核内容、考核方法
1、项目名称:服装效果图
2、考核目标:能够针对某一设计主题进行自由的服装效果图绘制,人体动态比例、细节部位都能够严谨准确的表达,相关的绘画技法运用娴熟,整体的排版、及绘制效果上赋有新意。
3、考核内容:在规定的时间内,自选主题进行一组系列女装效果图绘制,工具不限。
4、考核方法:在教室运用相应的手绘工具与电脑绘图软件设备完成考试内容。
六、实践(技能)考核的评分标准
考试采用笔试与上机考试相结合的方式进行,考试时间150分钟,采用百分制评分,60分合格。
具体评分标准见下表(考核教师根据实际情况可做适当调整):。
08917 手绘表现技法 自考考试大纲

湖北省高等教育自学考试实践(技能)课程大纲课程名称:手绘表现技法课程代码:08917一、实践能力的培养目标《手绘表现技法》是艺术设计专业学生必修的专业核心课。
通过手绘表现技法的训练,培养学生较好的完成设计的构思草图和展示构思的最终效果图绘制,以辅助设计创意的表现的能力,本课程能提高学生的基本造型能力,为后续的专业综合课程的学习打下基础。
二、实践(技能)课程教学基本要求(含学时、学分要求)本课程共6学分,建议总课时108学时,课时分配如下:三、实践(技能)课程教学参考教材1、指定教材:《室内效果图技法表现》,克里斯蒂娜·M.斯格莱斯,中国青年出版社,2015年2、参考教材:《室内设计手绘效果图快速表现》,陈路石、陈利亚,清华大学出版社,2015年四、实践(技能)考核的场所、设备、师资要求1、场所:能一次容纳20-30名考生的专业课教室。
2、设备:满足专业考试需要的桌椅及相关的创作工具。
3、师资要求:每考场至少安排一名中级及以上职称的考核老师和一名监考人员。
五、实践(技能)考核的项目名称、考核目标、考核内容、考核方法1、项目名称:手绘表现技法2、考核目标:通过手绘表现技法的训练,培养学生较好的完成设计的构思草图和展示构思的最终效果图绘制,以辅助设计创意的表现的能力,本课程能提高学生的基本造型能力,为后续的专业综合课程的学习打下基础。
3、考核内容:用二点透视表现室内(卧室或客厅)设计效果图。
要求:技法熟练,画面构图准确,空间形态准确,色调和谐,笔触流利概括。
工具:黑色水笔、马克笔、水彩颜料。
纸张:A3纸或八开素描纸4、考核方法:在规定的时间内完成设计图绘制。
六、实践(技能)考核的评分标准考试采用手绘,考试时间150分钟采用百分制评分,60分合格。
具体评分标准见下表。
建筑效果图马克笔的表现技法教学提纲

马克笔效果图作品欣赏
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按照物体的 固有色给物 体上色,确 定画面的基 本色调。
逐步添加颜色, 刻画细部,加深 暗部色彩,加强 明暗关系的对比, 统一画面。
作业:
一、按照出来
要求: 1、设计方案合理,不能完全照抄图片,将景观建
筑表现完整。
2、能够清晰的表现设计思想。 3、画面基调明确,主次关系清晰。
建筑效果图马克笔的表现技法
第一节 马克笔特点及使用技巧
马克笔使用的一些注意事项: 1、用纸的时候一般选择吸水性差、纸质结实、表
现光滑的纸张作画,比如马克笔专用纸、白卡纸 等。 2、通过调整画笔的角度和笔头的倾斜度,达到控 制线条粗细变化的笔触效果。
马克笔用笔要求速度快,肯定有力度。
马克笔不适合做大面积的涂染,需要概括性的表 达,通过笔触的排列画出三四个层次即可,马克 笔不适合表现细小的物体,如树枝、线状物体等。
马克笔的着色只 能是固有色的表 达,强调的是明 度的对比关系, 多以灰色为主, 只要有少量的鲜 艳颜色即可。
第二节 马克笔效果图绘画步骤解析
先以铅笔起草 图,然后用针 管笔或钢笔勾 勒,注意物体 的层次和主次, 注意细节的刻 画。
以灰色马克笔为 主,从浅色开始, 从远处,或者从 趣味中心开始, 确定物体的大概 明暗关系。
天津09年自考专业表现技法考试大纲

二、指定教材
《现代环境艺术表现技法教程》 刘宇 马振龙编著 中国计划出版社 2005年版
三、自学方法指导
1、认真阅读教材。考生应根据大纲规定的课程内容与考核目标,认真阅读大纲指定的教材。要在泛读教材的基础上,结合考核知识点和考核要求,认真研读教材的重点理论部分。对知识点的基本概念、基本原理和基本方法要弄清、弄懂,牢固掌握并能融会贯通,
5、辅导时应注意指导考生加强本学科研究方法的训练,注重对考生能力的培养,特别是自学能力及创新意识的培养,要引导考生逐步学会独立学习、独立创作,不断提高观察和思维理解能力、分析和解决问题的能力。
6、助学学时:本课程共4学分,建议总课时不少于72学时,其中助学学时分配如下:
章次
课程内容
课程名称:专业表现技法
课程代码:4818
第一部分 课程性质与设置目的
一、课程性质与特点
本课程是高等教育自学考试环境艺术专业(专科)所开设的专业课之一,它是一门理论联系实际、应用性较强的课程。本课程重点讲述多种专业表现技法的表现形式,表现特点和绘制表现图的步骤。训练学生设计快速表现的能力。
2、试题难易程度应合理。
3、本课程采用作品考核方式,考试时间180分钟。百分制评分,60分为及格。
4、考试图幅要求:A3两幅
5、考试要求:透读者居视准确,比例合理,空间利用充分,色彩质感表现到位。
六、题型示例(样题)
1、起居室为例,绘制一张马克笔表现图(30~50平米),要求运用一点透视的原理进行设计。
二、考核知识点与考核目标
材质超写实的表现手法(重点)
应用:通过练习掌握水粉写实技法的特性,并临摹真实照片进行深入地刻画,充分发挥水分颜料的特性,表现物体的材质特性。
《室内外设计效果图表现技法》课程教学大纲

《室内外设计效果图表现技法》课程教学大纲课程名称:室内外设计效果图表现技法课程类别:专业选修课适用专业:环境设计考核方式:考查总学时、学分: 64 学时 3 学分其中实践学时:34 学时一、课程教学目的本课程为环境艺术设计专业选修课程。
本课程是一门应用性很强的的课程,俗称“手绘”,它是设计师必须掌握的一门技能和表现语言,是设计师快速传达方案交流思想的必备手段,是设计师的基本功之一,是学习设计的重要途径与方法。
课程目的使学生在短时期内熟练掌握并运用技法表现建筑和室内空间,以及景观效果图表现技法,从感性到理性的提炼,运用色彩的设计规律,概括出适应效果图表现特有的表达语汇,使学生能够独立地运用所学知识独立快速分析、制作、表现各类不同环境空间效果图,从而更好地适应本行业的发展需求。
二、课程教学要求在教学中要理论和实践相结合,因材施教。
课堂教学采用多种形式教学,引导学生多从实际生活中积累经验,增加学生的感性认识,深化理性认识。
教学以外学生应该注重知识的积累,同时应加强设计比赛的辅助训练。
三、先修课程素描、建筑速写、水彩风景写生四、课程教学重、难点重点:熟练各种工具技法,手绘效果图表现的作用和技法的分类,掌握设计与美学艺术之间的关系,达到可以很好的绘制出各类空间效果图的水平;难点:概括出适应效果图表现特有的语言词汇,优秀的室内外手绘效果图如何实现,引导学生学习各类设计风格促进学生个性化发展,能分析、制作各种不同功能的室内外效果图。
五、课程教学方法与教学手段1、以课堂教学为主,知识点讲析,ppt展示、实例讲析,并安排适当的习题课实践培养学生认识问题和解决问题的能力。
2、以作业的形式加深学生对手绘技法的理解,强化学生的分析和解决问题能力的培养;在作业中通过反复练习的形式,通过临摹和借鉴等方式,培养学生的创新意识、审美眼光以及与人交流、沟通与合作能力。
3、规范作业要求,培养学生严谨、务实的学习态度。
4、使学生独立完成预留作业,培养学生的独立思考、分析和解决实际问题以及实际动手能力等。
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效果图表现技法自学考试大纲
浙江省高等教育自学考试院
二OO六年十一月
[01150]
自学用书:《环境艺术设计表现入门》,吴晓淇梁宇俞小雪张天臻编著,
中国美术学院出版社,2005。
《钢笔线描及淡彩技法》,吴晓淇梁宇俞小雪张天臻编著,
中国美术学院出版社,2005。
《水彩渲染及相关表现技法》,吴晓淇梁宇俞小雪张天臻编著,
中国美术学院出版社,2005。
Ⅰ课程性质与设置目的
“表现图技法”是浙江省高等教育自学考试室内设计专业(专科)的必考课。
该课程作为室内设计专业重要专业课之一,旨在让学生掌握各种室内效果图的表现技法,共有6个学分。
在自学过程中,应注意美术基础、设计及透视制图这三个根本要素的结合运用。
本课程主要要求学生掌握室内外效果图的透视制图及各种不同的表现技法等使学生能够顺利从事室内外设计工作所必需的内容。
Ⅱ课程内容与考核目标
《环境艺术设计表现入门》
第一章,第二章不作考试要求
第三章建筑制图与识图
第一节建筑制图
(一)建筑工程图纸(识记)
(二)建筑测绘(理解)
第二节建筑透视
(一)平面投形法(建筑师法)(简单运用)
(二)量点法作透视(简单运用)
第四章表现图基础
第一节工具准备(识记)
第二节素描基础
(一)素描认识(不作考试要求)
(二)观察与训练(简单运用)
第三节色彩基础(不作考试要求)
(一)色彩认识
(二)观察与训练(简单运用)
第四节综合快速表现
(一)快速表现方法(综合应用)
(二)快速表现的步骤(综合应用)
(三)快速表现图实例(综合应用)
《钢笔线描及淡彩技法》
第一章概说
第一节什么是硬笔线描表现图(也称建筑效果图)(识记)
第二节硬笔线描表现图的种类(识记)
第三节硬笔线描表现图的意图和作用(识记)
第四节硬笔线描表现图的应用和发展简介(识记)
第五节我国硬笔线描表现图的发展(识记)
第二章硬笔线描表现图的分类、表现工具与技法第一节硬笔线描表现图的分类
(一)根据不同的表现对象分类(识记)
(二)根据风格形式分类(识记)
(三)按工具材料和只要表现手法分类(识记)
第二节硬笔线描表现工具与技法
(一)线的组合(综合应用)
(二)组合类型(综合应用)
(三)技法要领(综合应用)
(四)表现力(综合应用)
(五)基本要求(简单运用)
(六)铅笔线描(综合应用)
(七)钢笔线描(综合应用)
第三节淡彩线描
(一)淡彩简介(识记)
(二)画品与类型(识记)
(三)各类线描淡彩画技法(理解)
(四)绘图时应注意的问题(理解)
第三章训练与提高
第一节向名师名作学习(理解)
第二节名师名作学习要点(理解)
第三节名师作品图片临习步骤(综合应用)
第四节拷贝图片资料(理解)
第五节作业要领(理解)
第六节钢笔线描淡彩训练步骤(综合应用)
第四章积极参与设计实践第一节如何选择表现作品的角度(综合应用)
第二节如何准确、完美地表述设计作品的特征(综合应用)第三节如何创造引人入胜的设计意境(综合应用)
第四节设计与表现实例(综合应用)
第五章提高设计修养、练就扎实的绘画功底第一节培养良好的设计修养(综合应用)
第二节练就扎实的绘画功底(综合应用)
第六章名师名作赏析
第一节赖特作品(识记)
第二节赫尔穆特.雅各比作品(识记)
《水彩渲染及相关表现技法》
第一章概说
第一节什么是水彩渲染表现图(识记)
第二节水彩渲染表现图的种类(识记)
第三节水彩渲染表现图的发展及趋势(识记)
第二章表现的基础
第一节透视基本常识(识记)
第二节透视中的要点——比例(识记)
第三节素描关系(识记)
第三章单色渲染表现
第一节单色渲染表现(综合应用)
第二节退晕、等格变调练习(综合应用)
第三节单色形体分面练习(综合应用)
第四节单色渲染技法练习中注意事项(综合应用)
第四章水彩渲染表现
第一节透视基本常识(识记)
第二节透视中的要点——比例(识记)
第三节素描关系(识记)
第五章水粉及相关表现技法
第一节水粉表现技法(综合应用)
第二节水粉喷绘技法(综合应用)
第四节马克笔表现技法(综合应用)
第六章提高设计修养、练就扎实基本功(识记)
第七章名师名作赏析(识记)
第八章学生作业点评(识记)
Ⅲ有关说明与实施要求
一、关于“课程内容与考核目标”中有关提法的说明
1、关于考试大纲与教材的关系
考试大纲以纲要的形式规定了“表现图技法”的基本内容,是进行学习和考核的依据;教材是考试大纲所规定课程内容的具体化和系统论述,便于自学应考者自学、理解和掌握。
考试大纲和教材在内容上基本一致,由于目前室内外效果图技法的不断创新,考生应注意结合参考教材开展自学。
2、关于考核目标的说明
(1)本课程要求应考者掌握的各种技法作为考核的内容。
(2)关于考试大纲中四个能力层次的说明:
识记:要求应考者能知道本课程中有关的名词术语、概念,并能正确认识和表述。
领会:要求在识记的基础上,能较全面地掌握本课程中的基本概念和基本技法。
简单应用:要求运用本课程中的基本知识和基本技法有侧重地解决有关的理论问题和实际问题。
综合应用:要求综合运用本课程中要求掌握的基本知识和基本技法,综合解决有关的理论问题和实际问题
二、关于自学方法的指导
自学应考者要认真掌握本课程考试大纲规定的考试内容和考核目标,认真学习指定教材,它是自学应考者的主要读物,自学应考者要认真掌握本课程考试大纲规定的基本知识、基本技法。
本课程不同于其它绘画专业的课程,应偏重于严格的技术训练和提高形象思维的能力、空间想象的能力以及表达空间的能力,是一门以技能为主的课程,因此首先要掌握基
本技能,重视各种技法的练习。
在此基础上理解理论知识,以灵活运用。
三、对社会助学的要求
社会助学者应根据本大纲规定的考试内容和考核目标,认真钻研指定教材和参考书,理解和掌握其基本内容,对自学应考者进行切实有效的辅导,引导自学,防止和纠正自学中的不良倾向。
四、关于命题考试的若干规定
1、本课程的考试方法为技能考核,每次考试时间长度为150分钟,满分100分。
2、本课程考试的题型为填空题与技能操作题。
其中填空题占10%,技能操作题占90%。
工具:水彩颜料,水彩笔,铅笔,橡皮,尺,MARK笔,彩色铅笔、水桶,钢笔,针管笔……等制作表现图所需的工具。
题型举例:
1.填空题10%
a 在实际作图中,通常用的最多的透视方法有____________透视、____________
透视和三点透视。
答案:平行、成角
b
硬笔线描表现图根据不同表现对象可分为:_________,__________ , __________ ,_______。
答案:1城市规划效果图,2 建筑单体效果图,3 室内效果图,4 风景、园林效果
图
2.技能操作题:90%
制作一幅住宅厨房的效果图〈表现技法不限〉
要求:①有适当厨房用品,摆设合理,具有生活气息,空间尺寸正确。
②画面协调,空间感强。
③画在统一的A3纸上。