现代学徒制试点合作协议书(企业与学生及家长)知识讲解
校企现代学徒制合作协议书
校企现代学徒制合作协议书校企现代学徒制合作协议书甲方：（学校名称）地址：法定代表人：联系电话：注册资本：营业执照号码：乙方：（企业名称）地址：法定代表人：联系电话：注册资本：营业执照号码：鉴于甲方是一所优质学校，致力于培养高素质人才，鉴于乙方是一家具有雄厚实力与经验丰富的企业，积极参与教育实践，双方本着开展校企合作，共同推进现代学徒制发展的原则，经友好协商，就校企现代学徒制的合作事宜达成如下协议：第一条协议目的本协议旨在明确甲乙双方的权益，共同推动现代学徒制的发展，并为学员提供实践机会和培训渠道。
第二条合作内容1. 学徒培养：甲方将在本校学生中选拔优秀人才作为学徒候选人，经过乙方的面试和选拔后，学徒将进入乙方企业进行实践和培训。
乙方将根据实际需要为学徒提供必要的技能培训和岗位实践，帮助其提升专业能力和职业素养。
2. 岗位安排：乙方将根据实际工作需求，为学徒指定相应岗位，并制定岗位职责、工作任务和培训计划。
甲方将根据学徒的学业进展和实践表现，进行必要的支持和指导。
3. 导师指导：乙方将指派经验丰富且技术水平较高的员工作为学徒的导师，严格按照培养计划，进行专业指导和职业发展指导，帮助学徒顺利完成学业和掌握相关职业技能。
4. 报酬待遇：乙方将按照国家相关法律法规和乙方企业的相关规定，给予学徒适当的实习津贴或工资报酬。
甲方将按照双方约定的规定，对学徒进行必要的奖励和鼓励，为学徒提供个人成长和发展的机会。
第三条期限与终止1. 本协议自签订之日起生效，有效期为（具体期限），期满后可根据双方需要进行续签。
2. 任何一方在合作期间，如发现对方违约、不履行协议义务的情况，可以通知对方进行整改，逾期不改的，可提前终止本协议。
3. 一方提前终止本协议应提前（具体天数）通知对方，并协商解决相关事宜，确保学徒的权益。
第四条保密条款1. 甲乙双方在合作过程中可能涉及到相互的商业秘密和敏感信息，双方应严格保守秘密，并承诺不得擅自披露或向第三方提供相关信息。
现代学徒制培养协议
现代学徒制培养协议甲方（学校）：乙方（学生、学生家长）：根据省教育厅《关于开展2023年省高等职业教育现代学徒制试点申报工作的通知》和《广东省教育厅关于做好2023年高等职业院校自主招生试点工作的通知》的有关要求，为更好地适应区域经济发展和产业结构调整升级的要求，深化产教深度融合、校企合作现代，为行业企业培养高素质技术技能人才，充分发挥高职院校和企业双方在人才培养上的资源优势与特点，进一步深化高职教育教学改革，创新人才培养模式，突出高职院校校企合作、工学结合办学特色，促进培养高素质技术技能人才各项工作。
甲乙双方就现代学徒制培养的相关事宜达成如下协议：一、培养模式1 .培养层次：高职2 .学制：三年3 .专业：人力资源管理4 .培养模式：现代学徒制培养、校企联合培养（1）甲方与甲方合作企业建立人力资源管理专业现代学徒制班，甲方合作企业参与现代学徒制班招生工作，甲方与甲方合作企业均安排现代学徒制班负责人具体实施管理,确保正常运作与教学。
（2）甲方与甲方合作企业共同制定现代学徒制培养目标、人才培养方案、教学执行计划、课程标准和课程授课进度计划等。
该人才培养方案必须符合我国教育部、广东省教育厅对高职教育的人才培养规格、内容、方式等方面的要求，符合广州地区企业行业对汽车检测与维修技术技能人才需求的特点，同时也能满足甲方合作企业对从业人员的素质和技能要求。
（3）乙方与甲方合作企业签订劳动合同。
现代学徒制班学生既是在校学生，也是甲方合作企业员工（学徒），具有双重身份。
（4）在不影响学生身心健康发展和完成教学任务的前提下，乙方在甲方合作企业学习、实训、实习至少一年零十个月，实行“校企循环、工学交替+顶岗实习”的培养模式，前两年采取“校企循环、工学交替”模式，即乙方在校完成人力资源管理专业基础素质课、专业基础课和部分专业技能课的学习任务，乙方在甲方合作企业以“师带徒”的形式完成专业核心课程的学习任务（不适合以该形式完成的教学任务，则采用网络课程和在甲方合作企业集中授课的形式完成）交替进行。
现代学徒制协议资料
现代学徒制协议现代学徒制合作协议书甲方:xxxxxxxxxxx乙方: xxxxxxxxxxxx为了充分发挥校企各自优势，提高人才培养质量，根据国务院布的《关于加快发展现代职业教有的决定》、教育部颁布《关于开展现代学徒制试点工作的意见》、《关于开展现代学徒制试点工作的通知》等文件精神，探索实施产教融合、校企合作、工学结合、知行合一的校企双主体育人机制，xxxxxx(以下简你甲方)与xxxxxxxx(以下简称乙方)在平等自愿、友好协商的基础上，同意校企双方开展现代学徒制试点工作，并达成如下协议：一、合作原则本着“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”的原则，合力构建具有中国特色的现代学徒制人才培养模式二、合作内容甲乙双方共同实施以行业企业需求为目标，以校企深度合作为基础，以学生(学徒)培养为核心，以工学结合为形式，以教师(师傅)联合传授为支撑，校企双方各司其职、各负其责、各专所长、分工合作，实现校企双方共同研制人才培养方案，共同开发课程和教材、共同建设实训实习基地、共同设计与实施教学、共同开展教学研究、共同组织考核与评价，从而完成对学生(学徒)共同培养的现代学徒制试点工作。
三、甲方的责任与义务1、甲乙双方共同组建现代学徒制试点督导小组和工作小组，共同开展人才培养方案制定构建课程体系，开发教材，共建校内外实习实训基地等教学活动、甲乙双方共同组建质量监控和评价小组，负责制定相关制度，督促、检查、评价学生(学徒)、学校导师、企业导师的学习工作情况。
2、甲乙双方共同实施招生招工一体化，共同制定招生计划和招生招工简章，发布招生信息，共同招生招工，甲乙双方共同组建现代学徒制班级并命名为“现代学徒制xxxxxx班”，所有学生(学徒)均需签订四方协议和师徒协议，该班学生具有学生(学徒)、企业准员工双重身份，并根据协议享受相关福利。
3、甲乙双方联合横向开展相关技术研究，共同享有成果转化的相关收益和知识产权。
4、甲方负责学生(学徒)在校期间所产生的一切费用，根据相关规定，甲方负责为学生(学徒)购买意外伤害险和实习责任险。
现代学徒制试点三方协议
现代学徒制试点三方协议甲方（学校）：乙方（企业）：丙方（学生、学生家长）：根据《教育部关于开展现代学徒制试点工作的意见》，甲乙丙三方应本着合作共赢、职责共担的原则，积极开展现代学徒制试点工作，形成校企分工合作、协同育人、共同发展的长效机制，不断提高人才培养的质量，促进职业教育主动服务地方经济建设。
本着“友好合作，共同培养人才”的原则，确定在机电设备安装与维修专业，开展现代学徒制试点项目——机电设备安装与维修现代学徒制鹰普班，甲乙丙三方经协商一致，达成如下协议：一、甲方责任与义务1.学校负责现代学徒制班管理机构的筹建、教师队伍与专门管理人员的配备及与企业方的联络、协调工作。
2.学校根据现代学徒制的特点，协同企业共同研制、设计现代学徒制人才培养培养方案，制订专业教学标准、课程标准、岗位标准、带徒师傅标准、质量监控标准及相应实施方案。
3. 学校作为承担学徒制试点的教育教学管理主要任务的一方，应提供素质优良的教师承担起文化课、专业理论课、专业基础技能的教学任务；指派优秀教师到企业协助做好学徒在企业的管理工作。
4.学校会同企业共同做好现代学徒制班的招生、招工、学徒协议签订等招生招工工作；同时负责现代学徒制班学生（学徒）的学籍管理、毕业资格审核、毕业证书发放等工作。
5.学校负责现代学徒制班学生（学徒）校内学习日常管理。
认真按照现代学徒制试点方案做好教育教学工作，改革评价模式，构建适合学徒制下的课程评价、学生评价、教师评价等管理体系等；6. 建立奖惩制度，对学徒、下企业教师和带教师傅举行评优活动，对于优秀的带徒师傅、下企业教师和学徒按相关奖惩制度进行表彰和奖励。
7.学校负责组织购买现代学徒制班学生（学徒）的在校责任险、学生意外伤害险等保险。
8.学校积极向上级教育行政主管部门申请经费支持和项目申报工作，学校提供现代学徒制试点研究项目开展所需经费并及时做好试点工作经验的总结与推广工作。
二、乙方责任与义务1. 企业根据现代企业岗位需求与学校一起研制学徒制试点实施方案、人才培养方案、招生及招工方案、学徒协议、劳动合同协议、淘汰机制等。
2024现代学徒制校企合作协议书范本
2024现代学徒制校企合作协议书范本甲方（学校方）：_______________________乙方（企业方）：_________________________鉴于甲方是一所致力于培养高素质技术技能人才的学校，乙方是一家在行业内具有良好声誉和丰富资源的企业，双方本着共同培养人才、促进教育与产业深度融合的原则，经友好协商，达成如下合作协议。
第一条合作目的1.1 通过校企合作，实现资源共享，优势互补，共同培养适应社会和市场需求的技术技能型人才。
1.2 促进学生的职业技能提升和就业能力增强，提高企业的人力资源质量。
第二条合作内容2.1 甲方负责提供学徒制教育所需的教学资源和师资力量。
2.2 乙方负责提供学徒制培训所需的实训基地、设备和技术人员。
2.3 双方共同制定学徒培养方案，包括课程设置、实训安排、考核评价等。
第三条合作期限3.1 本合作协议自_______年_______月_______日起至_______年_______月_______日止，有效期为_______年。
3.2 合作期满前_______个月，双方应就是否续签进行协商。
第四条甲方的权利和义务4.1 甲方有权监督乙方提供的实训条件和培训质量。
4.2 甲方应按照合作协议约定，组织学生参与学徒制培训。
4.3 甲方应保证学生的合法权益，维护学生的人身和财产安全。
第五条乙方的权利和义务5.1 乙方有权参与学徒培养方案的制定和实施。
5.2 乙方应提供符合行业标准的实训条件和技术人员。
5.3 乙方应对参与学徒制培训的学生进行管理和指导。
第六条学徒管理6.1 学徒在企业实训期间，应遵守企业的规章制度和劳动纪律。
6.2 学徒在实训期间的工作时间、休息休假等应符合国家相关法律法规。
6.3 学徒在实训期间的劳动报酬由乙方根据实际情况支付。
第七条费用及支付7.1 双方应根据合作协议的约定，明确费用的支付标准和支付方式。
7.2 甲方应按照约定向乙方支付相应的实训费用。
校企现代学徒制合作协议书
校企现代学徒制合作协议书一、背景随着社会经济的发展和科技的进步，现代职业教育已成为培养优秀人才的重要途径之一。
为了更好地满足人才需求，学校与企业之间的合作关系变得愈发紧密。
校企合作不仅可以提升学生的实践能力和职业素养，还可以增加企业的创新潜力和竞争力。
为了加强校企合作的深度和广度，双方特此签订《校企现代学徒制合作协议书》。
二、目的本协议的目的是为了建立和发展校企现代学徒制合作关系，共同培养具有实践能力和创新精神的优秀人才，并为学生提供更多的就业机会。
三、合作内容1.学校和企业将共同制定学徒制合作项目的培养方案和具体实施计划，包括培训内容、培训时间、培养目标等，并确保教学和实践相结合。
2.学校将派遣相关专业教师到企业进行实地教学和指导，帮助学生掌握实践操作技能，提升职业素养。
3.企业将提供适当的实践机会和工作岗位给学生，学生可以根据所学知识和技能，进行实践操作，并全面了解企业的运作流程和业务。
4.学校和企业将共同评估学生的学习和实践情况，制定并实施个性化的培养方案，确保学生的学习效果和职业发展。
5.学校和企业将建立定期沟通和交流机制，及时解决合作中的问题，共同推动校企合作的稳定发展。
四、权益保障1.学校和企业将明确双方的权利和义务，保障合作的正常进行。
2.学生将享受与正式员工同等的待遇和福利，包括工资、保险和其他福利待遇。
3.学生在校期间接受的培训和指导，以及在企业实践的成果，将纳入学业证书的评价体系中。
4.企业将为学生提供有竞争力的实践岗位，并根据实际情况给予相应的薪酬和晋升机会。
五、保密条款1.学校和企业将对涉及商业机密和个人隐私的信息予以保密，并不得向第三方透露。
2.学生在实践过程中接触到的商业机密和敏感信息，也应严格保密，不得泄漏给他人。
六、期限和解除1.本协议自双方盖章之日起生效，有效期为五年。
2.若双方在合作过程中发生重大违约行为或无法达成一致，任何一方有权提前解除本协议。
七、争议解决本协议的解释和争议解决适用法律。
现代学徒制合作协议书(校企合作协议书)
现代学徒制合作协议书(校企合作协议书范文)合作协议书甲方：XXX职业学校地址：XXX联系人：电话：电子邮箱：乙方：XXX公司地址：XXX联系人：电话：电子邮箱：为加强对学生的职业能力培养，促进学校与企业之间的深度合作，特于XXX年月日，甲、乙双方达成如下协议：一、合作内容1. 甲方提供学校成建制学生（以下简称“学生”），乙方提供生产实践及技术培训岗位，实行学徒工制度，由双方全面配合，共同办好学生的生产实践及职业技能培训。
2. 乙方提供给学生实习岗位的每月岗位任务安排、实习岗位主管的联系方式、实习期内的薪资待遇福利、实习期间的岗前培训、实习过程中的安全防护、实习期间实习生活问题的协助处理等方面进行详细介绍，并与甲方共同确定实习计划与实习内容。
二、学生的安排1. 甲方负责推荐符合乙方工作需要并具备基本职业素养的学生，由乙方与学生签订实习协议。
乙方要求学生须严格按照实习计划及安排进行。
2. 学生实习期间，遵守乙方的工作纪律，保守商业机密，不得泄露和利用所知道的商业秘密；认真参加实习期间的各项安全培训，做好防护工作；爱护乙方的工作场所、设备和工具。
3. 学生实习期间，甲方派驻指导教师或工作人员到乙方进行管理和配合。
三、培训与教学活动1. 特聘专业技术人员、工程师、高级技师等到乙方为学生授课、合作指导。
2. 双方合作制定岗位职责和技能培训目标。
乙方把学生带动到生产实际岗位上，由其他职工对学生进行技能培训，实习生在工作中提高自己的实际操作能力和专业技能。
3. 学生实习期间，可根据工作安排，参加乙方的现场研讨、技术培训和综合能力培训等活动。
四、岗位安排与工资待遇1. 学生实习期内按照国家有关规定及企业内部规定享受实习工资，实习期满后，根据学生考核情况和乙方聘用需要，在同等条件下，优先聘用入企。
2. 乙方根据学生实习内容和贡献，给予其适当的岗位体验和培训、任务奖金及其他奖励。
五、保密条款1. 学生应严格保守学校和企业之间的商业保密内容。
现代学徒制合作协议
现代学徒制合作协议1. 协议背景随着社会发展和技术进步，传统的教育模式已经逐渐无法满足现代产业对人才的需求。
为了培养更加适应市场需求的优秀人才，现代学徒制应运而生。
现代学徒制将教育和职业训练相结合，使学生能够在实践中学习，并与企业紧密合作，为企业培养潜在的优秀员工。
本合作协议旨在规范学校与企业之间的合作与权益关系，确保双方能够达到共赢的目标。
2. 合作内容本合作协议的合作内容包括但不限于以下几个方面：2.1 学校的责任•为学生提供基本的理论教育，并为学生提供必要的学习材料和资源；•安排学生实习的时间和地点，并协调学生和企业的关系；•监督学生的实习过程，及时处理学生实习中的问题和纠纷；•评估学生的实习表现，为学生提供实习成绩和评价。
2.2 企业的责任•根据学校的要求，为学生提供实习机会；•指派专业人员负责指导学生的实习工作，并为学生提供必要的培训；•给予学生实际工作经验的机会，并根据学生实习的表现进行奖励或薪酬；•参与学生的评估过程，提供实习成绩和评价。
3. 合作期限本次合作协议的期限为X年，自协议生效之日起计算。
4. 权益和义务4.1 学校的权益和义务•学校有权了解学生的实习情况，并提供必要的支持；•学校有义务与企业保持及时的沟通和协调，解决实习过程中的问题和纠纷；•学校有义务向企业提供学生的相关信息和学习成绩。
4.2 企业的权益和义务•企业有权要求学生按照规定的要求和时间完成实习任务；•企业有权对学生的实习表现进行评估，并提供相应的奖励或薪酬；•企业有义务向学校及时反馈学生的实习表现和建议。
5. 保密条款在合作过程中，学校和企业可能会接触到对方的敏感信息。
双方应严格遵守保密协议，不得将对方的机密信息泄露给任何第三方。
6. 合作终止当双方中任何一方不能履行自己的义务导致合作无法继续时，可以提前终止本合作协议。
双方应提前通知对方，并协商解决相关问题。
7. 争议解决如双方在合作过程中发生争议，应协商解决。
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现代学徒制试点合作协议书(企业与学生及
家长)
甲方：湖南机油泵股份有限公司
地址：
联系电话：
乙方：现代学徒制试点班级“机油泵班”的学生及家长
学生身份证号：
家庭地址：
联系电话： 湖南机油泵股份有限公司是中国目前最大的机油泵制造企业，是中国内燃机工业协会常务理事单位和冷却水泵、机油泵分会理事长单位，是国家一级计量单位，高新技术企业，全国首批重合同守信用企业。
企业生产各类机油泵200余种，涵盖轿车、轻中重型汽车、工程机械、发电机组、船舶、农业机械、机床等配套领域。
根据公司的长远发展规划，经公司与湖南财经工业职业技术学院共同协商，决定在2016年秋季湖南财经工业职业技术学院联合湖南机油泵股份有限公司开办现代学徒制试点班级“机油泵班”（高技、中技各招收30名学生），现就公司与学生家长之间，就学生在校学习期间享受的待遇及就业安置达成如下协议。
一、甲方责任和义务
1．负责与学院共同制订现代学徒制班人才培养标准、岗位技能考核
评价标准等，积极参与现代学徒制人才培养全过程。
现代学徒制 湖南机油泵股份有限公司 培养协议书
学生及家长
2．负责现代学徒制班管理机构企业方工作人员组成、带徒师傅选拔，明确师傅的责任和待遇，师傅承担的教学任务应纳入月生产任务绩效考核，并享受相应的带徒津贴。
3．为培养学生的企业文化和素养，自组班开始，甲方按实际学员名单每人每年发放春秋两套工作服，并设立奖学基金60000元/年，用于奖励品学兼优学员。
4．甲方对在公司学习的学生制订学徒管理办法，根据教学计划需要，科学安排学徒岗位，保证学徒合理报酬。
对在公司学习期间的生活费不低于1000元/月，落实学徒的责任保险、工伤保险，确保人身安全。
5．协助学校向上级主管部门申请现代学徒制试点项目的支持及申报。
6．学生学习期满，甲方对于符合毕业条件的学生全部招聘入厂，并根据当地劳动人事部门的有关规定签订劳动合同，购买五险一金。
二、乙方责任和义务（家长和学生职责）
1．乙方应严格按照甲方和湖南财经工业职业技术学院（以下简称学院）制定的人才培养方案，认真学习，掌握相关的技术技能。
２.乙方在学校学习期间，如因无法适应现代学徒制项目，提出转专业申请或退学申请，须经甲方与学院双方协商同意后方可转专业或退学。
3．乙方在校学校期间应服从甲方与学院双方的各项教学安排和管理制度，严格保守甲方的商业秘密。
４.乙方在学习期间享受国家规定的奖学金和助学金待遇。
５.乙方学生按协议要求，履行毕业后在企业服务工作5年以上的承诺。
甲方有权依据相关法律条文追究违约学生的违约责任。
６．在学习期间，乙方如有以下行为，甲方与学院双方协商达成共识后有权将乙方劝退，由此产生的后果由乙方自行承担
（1）在实践期间违反国家法律法规；
（2）乙方不服从甲方与学院双方共同制定的教学安排；
（3）严重违反学院的学生管理制度或甲方的相关管理规定、劳动纪律。
7.乙方在甲方的实习期间的薪资，另行签订协议。
五、纠纷解决途径：
甲乙方如发生纠纷应协商处理，协商不成可诉讼至当地人民法院予以解决。
本协议一式二份，甲乙双方各执一份，一经签订，甲、乙、双方必须严格遵守。
甲方签章代表人签字年月日
乙方签章代表人签字年月日。