欧洲三大思想解放运动比较
合集下载
欧洲的思想解放运动100字感悟
欧洲的思想解放运动100字感悟
【篇一】
欧洲文明起源希腊文明。
希腊是欧洲最早出现的文明，而爱琴海是古希腊文明的摇篮。
古代希腊作为一个文明古国，曾经在科技、数学、医学、哲学、文学、戏剧、雕塑、绘画、建筑等方面做出巨大贡献，为后世罗马文明的发展助力良多。
后来希腊文化经过罗马帝国时期，成为欧洲文明的发展基础。
【篇二】
文艺复兴运动对欧洲乃至世界的社会、文化的发展起了重要的推动作用。
文艺复兴诱发了宗教改革，开创了现代世俗国家的雏型。
文艺复兴运动是欧洲历史上一次思想大解放，表达了资产阶级破除封建思想休系的精神桎梏，解放生产力、建立新的生产关系的要求。
【篇三】
欧洲三大思想解放运动的的内涵具体包括，文艺复兴，使越来越多的人从封建愚昧中解放出来。
宗教改革，打破对罗马教会的迷信，解放了思想，人文主义得到进一步的传播和发展。
启蒙运动，它进一步解放了人们的思想，冲击欧洲的封建专制统治。
世界史第04讲欧洲的思想解放运动-2024年高考历史一轮复习
让我带一只绿鹅回去吧。 ——《十日谈》
薄伽丘在宣扬什么？
肯定人的欲望，解放人性， 关注现世幸福；
如果过渡推崇人性会怎么样？ 私欲泛滥，社会混乱
一.文艺复兴：
（五）成就：
◎中世纪圣母（左图）与文艺复兴时期拉斐尔笔下圣母（右图）
一.文艺复兴：
（五）成就：
2.扩展：15世纪后期，西欧其他国家
国家
代表人
——《神曲》
内容上：冲击教会权威，提高人的 地位和尊严，提倡个性解放和自由；
形式上：宗教长诗，用意大利文写 成（民族文学），而非罗马官方语言拉 丁文，被尊为“意大利语之父”。
第1层：苏格拉底
第八层：教皇卜 尼法斯八世和其 他教皇
波提切利《地狱图》
彼特拉克《歌集》
“（教会）是黑暗的监狱，是充满欺骗的场 所……我不想变成上帝，或者居住在永恒 中……我自己是凡人，我只要求凡人的幸 福。 ”
黑死病横扫整个欧洲，使人口减少1/3-2/3，佛罗伦萨也不 能幸免……从1300年的人口顶峰9.5万人暴跌到1340年的3万人 。也就是说，佛罗伦萨经过黑死病的肆虐后，人口减少约2/3。
——王乃耀《文艺复兴早期的佛罗伦萨经济之考察》
5.科技因素：印刷术、造纸术推动了文化的发展和传播。
◎罗马的鸟嘴医生
物理学
英国科学家 牛顿
发近现代万物有理引学16力的8定发7年律 展《， 奠自确 定然立 了哲了 基学较 础的为 。数完学整原的理力》学体系，为
其他
光学、热学、电磁学、解剖学等领域
◎哥白尼 ◎牛顿 ◎伽利略 ◎开普勒 ◎胡克 ◎维萨里
三.科学革命：（16——17世纪）
（四）意义： 1.形成了理性化思维方式（经验、事实）； 2.确立了发现自然规律的科学方法（观察、实验、分析、归纳、综合）； 3.促进了思想解放和社会进步。
欧洲三次思想解放运动异同点
智者运动
文艺复兴
启蒙运动
时间
公元前5C-前3C
14C-17C
17C-18C
背景
1.希腊城邦的兴起和发展，奴隶制民主政治的繁荣，是人文主义思想兴起的政治保证
2.古希腊工商业繁荣，工商业奴隶主阶级兴起，是人文主义思想兴起的经济基础
3.平民在社会中地位提高
4.解决实际问题的需要
1.意大利最早出现资本主义萌芽，经济繁荣；工商业主掌握着城市的权力；各城市、国家都鼓励发展工商业
公开反对封建专制制度和神权统治
主要领域
哲学家们放弃对物质世界的探索，转而关心与人类自身更加密切的问题
文化思想
思想政治
矛头
旧思想与传统
基督教文化，天主教会——封建神学
封建专制制度和天主教会
核心
早期人文精神
崇尚人性
崇尚理性
内容
人是万物的尺度
肯定人的价值，提倡人的自由，反对禁欲主义
1.批判封建专制制度和教权、特权主义
2.提倡自由、平等、博爱
3.确立政治构想
三次思想解放运动的共同点：1.都解放了人们的思想2.都注重人的价值
3都有反对旧的传统思想4.推动科学、文化的发展
文艺复兴与启蒙运动的共同点：1.都为资产阶级在政治经济上的统治地位做准备
2.都是资产阶级在反对封建专制制度
4．有文艺复兴、宗教改革运动的基础
5．新航路的开辟
兴起点与发展点
古希腊的雅典——古罗马
意大利——欧洲
英法——西欧（比如德国和荷兰）
实质
是第一ห้องสมุดไป่ตู้思想觉醒
资产阶级在思想文化中的反封建斗争，体现其在政治、经济的要求
资产阶级在意识领域里的反封建斗争
文艺复兴
启蒙运动
时间
公元前5C-前3C
14C-17C
17C-18C
背景
1.希腊城邦的兴起和发展，奴隶制民主政治的繁荣，是人文主义思想兴起的政治保证
2.古希腊工商业繁荣，工商业奴隶主阶级兴起，是人文主义思想兴起的经济基础
3.平民在社会中地位提高
4.解决实际问题的需要
1.意大利最早出现资本主义萌芽，经济繁荣；工商业主掌握着城市的权力；各城市、国家都鼓励发展工商业
公开反对封建专制制度和神权统治
主要领域
哲学家们放弃对物质世界的探索，转而关心与人类自身更加密切的问题
文化思想
思想政治
矛头
旧思想与传统
基督教文化，天主教会——封建神学
封建专制制度和天主教会
核心
早期人文精神
崇尚人性
崇尚理性
内容
人是万物的尺度
肯定人的价值，提倡人的自由，反对禁欲主义
1.批判封建专制制度和教权、特权主义
2.提倡自由、平等、博爱
3.确立政治构想
三次思想解放运动的共同点：1.都解放了人们的思想2.都注重人的价值
3都有反对旧的传统思想4.推动科学、文化的发展
文艺复兴与启蒙运动的共同点：1.都为资产阶级在政治经济上的统治地位做准备
2.都是资产阶级在反对封建专制制度
4．有文艺复兴、宗教改革运动的基础
5．新航路的开辟
兴起点与发展点
古希腊的雅典——古罗马
意大利——欧洲
英法——西欧（比如德国和荷兰）
实质
是第一ห้องสมุดไป่ตู้思想觉醒
资产阶级在思想文化中的反封建斗争，体现其在政治、经济的要求
资产阶级在意识领域里的反封建斗争
欧洲近代三次思想解放运动对比
德意志
马丁路德；加尔文
罗马教皇
资本主义萌芽；德意志四分五裂；教皇出售赎罪券
资产阶级思想解放运动，人文主义发展
马丁路德：因信称义（信仰耶稣即可得救）；直接阅读圣经，同上帝沟通；王权高于教权；简化繁琐宗教仪式；教随国定
加尔文：先定论
启蒙运动
17-18世纪
英国—法国（高潮）—世界
英国霍布斯、洛克；法国伏尔泰、孟德斯鸠等
孟德斯鸠：大资产阶级，反对专制，主张君主立宪，三权分立
卢梭：小资产阶级，抨击专制，民主共和制；社会契约论；主权在民；人类不平等起源于私有制，但不主张废除私有制
名称
时间
地点
人物
斗争矛头
原因
性质或实质
核心
主张
文艺复兴
14-17
意大利—西欧
薄皮丁桥，马拉大米
封建教会神学世界观
资本主义萌芽；古希腊罗马文化遗存和义
肯定人的价值和尊严，以人为核心，肯定人性，反对神性，强调人的作用，打破教会神学束缚和禁欲观念
宗教改革
16世纪
封建专制等级制度
资本主义发展；自然科学发展，许多教会学说不攻自破，相信能改造自然也能改造社会
资产阶级思想解放运动，人文主义成熟为理性主义
理性主义
霍布斯：君权人授，反对君权神授；授权不悔；
洛克：私有财产神圣不可侵犯；分权学说：行政权归国王，立法权归议会
伏尔泰：大资产阶级，天赋人权；法律面前人人平等；抨击专制，主张“开明专制”过渡到君主立宪
马丁路德；加尔文
罗马教皇
资本主义萌芽；德意志四分五裂；教皇出售赎罪券
资产阶级思想解放运动，人文主义发展
马丁路德：因信称义（信仰耶稣即可得救）；直接阅读圣经，同上帝沟通；王权高于教权；简化繁琐宗教仪式；教随国定
加尔文：先定论
启蒙运动
17-18世纪
英国—法国（高潮）—世界
英国霍布斯、洛克；法国伏尔泰、孟德斯鸠等
孟德斯鸠：大资产阶级，反对专制，主张君主立宪，三权分立
卢梭：小资产阶级，抨击专制，民主共和制；社会契约论；主权在民；人类不平等起源于私有制，但不主张废除私有制
名称
时间
地点
人物
斗争矛头
原因
性质或实质
核心
主张
文艺复兴
14-17
意大利—西欧
薄皮丁桥，马拉大米
封建教会神学世界观
资本主义萌芽；古希腊罗马文化遗存和义
肯定人的价值和尊严，以人为核心，肯定人性，反对神性，强调人的作用，打破教会神学束缚和禁欲观念
宗教改革
16世纪
封建专制等级制度
资本主义发展；自然科学发展，许多教会学说不攻自破，相信能改造自然也能改造社会
资产阶级思想解放运动，人文主义成熟为理性主义
理性主义
霍布斯：君权人授，反对君权神授；授权不悔；
洛克：私有财产神圣不可侵犯；分权学说：行政权归国王，立法权归议会
伏尔泰：大资产阶级，天赋人权；法律面前人人平等；抨击专制，主张“开明专制”过渡到君主立宪
世界近代史专题3--近代欧洲三大思想解放运动
世界近代史专题3 近代欧洲三大思想解放运动2014年考点：（1）文艺复兴和宗教改革文艺复兴和宗教改革的兴起；但丁、薄伽丘、彼特拉克和莎士比亚等人的主要作品；马丁·路德的主要思想；文艺复兴和宗教改革时期的人文主义及其历史影响。
（2）启蒙运动理性时代的到来；孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想家的观点；启蒙运动的历史作用。
纵横对比表2：比较文艺复兴与宗教改革的异同。
表3：文艺复兴与启蒙运动的异同。
例1.（2013年广东高考19题）欧洲某个时期崛起了一个富有的阶级，他们成为教会之外新的艺术资助人。
于是，艺术家创作的重点转向宗教题材以外的、表达人物内心的肖像画。
这里的-可编辑修改-“艺术家”是A．文艺复兴时期画家B．19世纪现实主义画家C．法国印象主义画家D．20世纪现代主义画家例2.（2013年江苏高考15题）某学者评价启蒙运动说：“‘进步’实际上已经成为哲学家的一种意识形态，他们坚信自然科学将会让人类更有力地支配整个世界，而人类理性则引领每个人走向自由，并建立起一个繁荣、公正、平等的社会。
”引文所想表达的深层含义是A．理性思考引领社会进步B．哲学意识支配世界繁荣C．近代科学追求王权公平D．启蒙运动倡导阶级平等例3.（2013年天津高考3题）孟德斯鸠认为，共和政体是全体人民或仅仅一部分人民握有最高权力的政体；君主政体是由单独一个人遵照固定的和确立了的法律执政；专制政体是按一个人的意志行使权力。
他主张实行的政体是A．民主共和B．贵族共和C．君主立宪D．君主专制例4.（2013年高考山东基本能力56题）法国史学家托克维尔在论述法国大革命曾指出：“人们应当预见，大革命不是由某些集体事件引导，而是由一些抽象的原则和普遍的理论所引导。
”“抽象的原则和普遍的理论”主要是指A．君权神授B．基督教思想C．启蒙思想D．马克思主义例5．（2010江苏高考）（10分）材料一这种氛围不可避免地产生了十八世纪占支配地位的观念：科学方法是研究社会活动和自然现象的惟一可行的方法。
第8课 欧洲的思想解放运动-高一历史课件(中外历史纲要下册)
学生据课本整理
文艺复兴时期的意大利人才辈出。 (1)文学领域 ①14世纪产生了但__丁__、彼特拉克、薄伽丘三位著名的开拓者，被称为“__文__学__三__杰__”_。 ②特点：他们创作的诗篇和小说，讽刺__教__会___的封建腐朽，宣扬人性的自由。 (2)美术领域 ①15世纪，达·芬奇、米开朗琪罗和__拉__斐__尔__，他们被称为_“__美__术__三__杰__”_。 ②特点：他们的作品运用高超的艺术表现手法，突破了_中__世__纪____呆板僵硬的风格， 描绘现世生活，展现了人物的内心世界。
_古__希__腊__罗__马__文__化__积淀丰厚，又从东方汲取了大量 高经营手段创造财富，胜过关心
文化养料，还聚集了一批具有新思想的_学__者__文__人__， 虚幻的神学说教。
他们成为文艺复兴的中坚力量。
——摘编自人教版教材
佛罗伦萨成为文艺复兴发祥地的另外一个重要原因是人才优势，文艺复兴文坛三 杰（但丁、彼特拉克、薄伽丘）、文艺复兴艺术三杰（达芬奇、米开朗基罗、拉斐尔） 这些耀眼的名字，都曾属于星光熠熠的佛罗伦萨。
洛伦佐·美第奇
文艺复兴扩展 学生据课本整理
15 世纪后期，文艺复兴扩展到 欧洲各地。英国的__莎__士__比__亚___是文 艺复兴后期的杰出代表；他的作品 《哈姆雷特》《李尔王》等，充分体 现了人__文__主__义__的政治理想和道德观念。
“人是一件多 么了不起的杰作！ 多么高贵的理性！ 多么伟大的力量！ 多么优美的仪表！ 多么文雅的举动！ 在行为上多么像一 个天使！在智慧上 多么像一个天神！ 宇宙的精华！万物 的灵长！”
英法美早期资产阶级革命 处于工场手工业阶段英法美一些先 进国家发生的资产阶级革命，资本主义 制度在欧美确立。
1861 意大利王国 君主立宪制
文艺复兴时期的意大利人才辈出。 (1)文学领域 ①14世纪产生了但__丁__、彼特拉克、薄伽丘三位著名的开拓者，被称为“__文__学__三__杰__”_。 ②特点：他们创作的诗篇和小说，讽刺__教__会___的封建腐朽，宣扬人性的自由。 (2)美术领域 ①15世纪，达·芬奇、米开朗琪罗和__拉__斐__尔__，他们被称为_“__美__术__三__杰__”_。 ②特点：他们的作品运用高超的艺术表现手法，突破了_中__世__纪____呆板僵硬的风格， 描绘现世生活，展现了人物的内心世界。
_古__希__腊__罗__马__文__化__积淀丰厚，又从东方汲取了大量 高经营手段创造财富，胜过关心
文化养料，还聚集了一批具有新思想的_学__者__文__人__， 虚幻的神学说教。
他们成为文艺复兴的中坚力量。
——摘编自人教版教材
佛罗伦萨成为文艺复兴发祥地的另外一个重要原因是人才优势，文艺复兴文坛三 杰（但丁、彼特拉克、薄伽丘）、文艺复兴艺术三杰（达芬奇、米开朗基罗、拉斐尔） 这些耀眼的名字，都曾属于星光熠熠的佛罗伦萨。
洛伦佐·美第奇
文艺复兴扩展 学生据课本整理
15 世纪后期，文艺复兴扩展到 欧洲各地。英国的__莎__士__比__亚___是文 艺复兴后期的杰出代表；他的作品 《哈姆雷特》《李尔王》等，充分体 现了人__文__主__义__的政治理想和道德观念。
“人是一件多 么了不起的杰作！ 多么高贵的理性！ 多么伟大的力量！ 多么优美的仪表！ 多么文雅的举动！ 在行为上多么像一 个天使！在智慧上 多么像一个天神！ 宇宙的精华！万物 的灵长！”
英法美早期资产阶级革命 处于工场手工业阶段英法美一些先 进国家发生的资产阶级革命，资本主义 制度在欧美确立。
1861 意大利王国 君主立宪制
欧洲近代三大思想运动(文艺复兴、宗教改革和启蒙运动)
（3）简述欧洲宗教改革的主要内容，分析欧洲宗教改革的历史作用。
3.简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想家的观点，概括启蒙运动对人文主义思想的发展。
知识学习：
一．文艺复兴运动：
1.概念：是14世纪兴起于意大利的，后又扩展到西欧的一次资产阶级思想文化运动，表面上看是希腊罗马古典文化的复兴，实质上是资产阶级文化的兴起。
④西欧各国摆脱了罗马教廷的控制，建立了民族教会，加强了中央集权，民族国家纷纷建立。
⑤推动了文化和科学的发展。
⑥有利于欧洲资本主义发展。
⑦但不把宗教改革理解为思想解放运动，因为还是受到宗教迷信的控制。
三．启蒙运动
1．概述；17世纪兴起于英国，18世纪在法国达到高潮的欧洲第二次思想解放运动。批判专制主义、教权主义、贵族特权和等级制度（王权、教权、特权），主张政治民主、权利平等、个人自由，反对迷信，提倡理性科学精神。为资产阶级夺取政权提供了理论武器，为资产阶级专政建立政权，设计了政治制度。
④启蒙运动的激进派卢梭：著有《社会契约论》等书，提出人民主权说，认为主权在民，人民有权革命，应当建立民主共和制。认为私有制是人类不平等的起源，但不主张废除私有制，而仅主张加以限制。对法国革命有直接的影响。
⑤百科全书派：是法国启蒙运动的中心，宣扬科学理性，反对迷信专制。
⑥德国杰出的启蒙思想家康德，成就主要在哲学方面。主张人是一切发展的最终目的，不能把别人当成自己的工具。他的批判哲学最终确立了人类的主体地位。
④免罪符是导火线。
（4）首先爆发于德意志的原因：
德意志政治分裂，没有强大的中央政府，受到教廷的压榨更重，所以首先爆发宗教改革。
（5）文艺复兴运动，解放了人们的思想，人文主义盛行。
3.宗教改革的具体情况：
3.简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想家的观点，概括启蒙运动对人文主义思想的发展。
知识学习：
一．文艺复兴运动：
1.概念：是14世纪兴起于意大利的，后又扩展到西欧的一次资产阶级思想文化运动，表面上看是希腊罗马古典文化的复兴，实质上是资产阶级文化的兴起。
④西欧各国摆脱了罗马教廷的控制，建立了民族教会，加强了中央集权，民族国家纷纷建立。
⑤推动了文化和科学的发展。
⑥有利于欧洲资本主义发展。
⑦但不把宗教改革理解为思想解放运动，因为还是受到宗教迷信的控制。
三．启蒙运动
1．概述；17世纪兴起于英国，18世纪在法国达到高潮的欧洲第二次思想解放运动。批判专制主义、教权主义、贵族特权和等级制度（王权、教权、特权），主张政治民主、权利平等、个人自由，反对迷信，提倡理性科学精神。为资产阶级夺取政权提供了理论武器，为资产阶级专政建立政权，设计了政治制度。
④启蒙运动的激进派卢梭：著有《社会契约论》等书，提出人民主权说，认为主权在民，人民有权革命，应当建立民主共和制。认为私有制是人类不平等的起源，但不主张废除私有制，而仅主张加以限制。对法国革命有直接的影响。
⑤百科全书派：是法国启蒙运动的中心，宣扬科学理性，反对迷信专制。
⑥德国杰出的启蒙思想家康德，成就主要在哲学方面。主张人是一切发展的最终目的，不能把别人当成自己的工具。他的批判哲学最终确立了人类的主体地位。
④免罪符是导火线。
（4）首先爆发于德意志的原因：
德意志政治分裂，没有强大的中央政府，受到教廷的压榨更重，所以首先爆发宗教改革。
（5）文艺复兴运动，解放了人们的思想，人文主义盛行。
3.宗教改革的具体情况：
第8课 欧洲思想解放运动-高一历史课件(中外历史纲要下)
升到了天堂”。
2、内容
开始标志：1517年，马丁·路德发表《九 十五条论纲》。 ①核心：因信称义（人的灵魂获救靠自己 的信仰，否定教皇和教会人员作为上帝代 言人的特权地位）； ②上帝面前人人平等（否定天主教会神学 说教思想体系的垄断地位）； ③建立独立的民族教会和廉俭教会，用民 族语言进行宗教活动（有利于资本主义的 发展和民族国家的形成）； ④主张王权高于教权（有利于加强王权和 国家统一）。
家…通过这些人，新资兴产阶贵级族得、以资抒产发他阶们级自的己扶的持理想（与政价治值基观础念。）
——布鲁克尔《文艺复兴时期的佛罗伦萨》
材料四：无论是谁,只要不是傻子就都不能否认 ……哪个地方的商业能如佛罗伦萨这般兴旺发
达呢?又有哪个Leabharlann 方的具才有士新俊思杰想比佛的罗学伦者萨文更人多呢聚?集（中坚力量）
《神曲》描写了但丁本人在梦境中游历三 界（地狱、炼狱和天堂）的过程。他在梦幻游 历中遇到各类古今人物，通过对这些人物的描 绘、对话和评价，抨击了教会的贪婪腐化和封 建统治的黑暗残暴。例如，但丁把当时的教皇 卜尼法斯八世安排在九层地狱的第八层，在一 个火窟中永远受烈火的煎熬。
意大利诗人，十四行诗首创者，出生于佛罗 伦萨，被称为“人文主义之父”。他最重要的作 品抒情诗集《歌集》主要歌颂他对女友劳拉的爱 情。诗人把劳拉写成美的化身，显示了爱情的崇 高和圣洁，反映了新兴资产阶级要求摆脱禁欲主 义和神秘主义的束缚，追求现世个人幸福的强烈 愿望。
材料四：宗教改革有助于西欧文明的现代化。当时，识字率提高，思想十分活跃；民众觉醒和参
政的程度是欧文亚化大教陆其育他事地业区的无发法比展拟。的。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
叁
近代科学的兴起
科学革命：16—17 世纪，欧洲的自然科学研究取得重大突破，近代 科学兴起，被称为“科学革命”。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
智者运动
文艺复兴
启蒙运动
不
同
点
时间
公元前5世纪中叶
14---17世纪
17---18世、个人主义的成长和解决实际问题的需要；2、雅典民主政治出现高峰
1、资本主义生产关系萌芽；2、新兴资产阶级形成；
3、封建宗教神学统治人民
1、资本主义经济发展；
2、资产阶级壮大；
呼唤理性的阳光；批判专制主义、教权主义和封建特权；追求政治民主，权利平等和个人自由。为资本主义社会确立一套政治构想
影
响
是西方第一次思想解放运动，西方人文精神的滥觞
对后来的欧洲范围内的宗教改革浪潮和启蒙运动有直接的影响，推动了人们的思想解放
打击了专制主义的世俗统治，引发了欧洲乃至世界范围内的资产阶级革命的浪潮
相同点
1、都注重人的价值，都是资产阶级反封建的思想
2、为资产阶级取得政治、经济上的统治地位作了思想准备
3、都推动了近代科学的发展，启蒙运动是文艺复兴的继承和发展
西方三次思想解放运动比较表
3、欧洲封建君主改革强化了专制主义
兴起发展
从希腊到罗马
兴起于意大利，后扩展到西欧
从英、法两国开始扩展到德、荷，影响全世界
实
质
是在原始宗教和自然统治下人类意识的第一次觉醒，西方人文精神的滥觞
反映新兴（形成中）的资产阶级政治、经济要求
反映发展中（不断壮大）的资产阶级政治、经济要求
方
式
借助于古希腊、罗马文化，借用宗教的外衣
提出了无神论思想，摆脱宗教束缚，公开向宗教神学挑战
主要领域
放弃了对物质世界的探索，转而关心与人类自身更加密切相公的社会问题
集中在文化领域
主要在思想政治领域
矛头
旧的思想方法和传统
主要指向天主教会，封建神学
主要指向封建专制制度，也指向天主教会
核心
人文精神
人文主义
理性主义
内
容
人是万物的尺度
肯定人的价值和尊严，要求以“人”为中心而非以“神”为中心，重视现世生活，追求自由、幸福和物质享受。
文艺复兴
启蒙运动
不
同
点
时间
公元前5世纪中叶
14---17世纪
17---18世、个人主义的成长和解决实际问题的需要；2、雅典民主政治出现高峰
1、资本主义生产关系萌芽；2、新兴资产阶级形成；
3、封建宗教神学统治人民
1、资本主义经济发展；
2、资产阶级壮大；
呼唤理性的阳光；批判专制主义、教权主义和封建特权；追求政治民主，权利平等和个人自由。为资本主义社会确立一套政治构想
影
响
是西方第一次思想解放运动，西方人文精神的滥觞
对后来的欧洲范围内的宗教改革浪潮和启蒙运动有直接的影响，推动了人们的思想解放
打击了专制主义的世俗统治，引发了欧洲乃至世界范围内的资产阶级革命的浪潮
相同点
1、都注重人的价值，都是资产阶级反封建的思想
2、为资产阶级取得政治、经济上的统治地位作了思想准备
3、都推动了近代科学的发展，启蒙运动是文艺复兴的继承和发展
西方三次思想解放运动比较表
3、欧洲封建君主改革强化了专制主义
兴起发展
从希腊到罗马
兴起于意大利，后扩展到西欧
从英、法两国开始扩展到德、荷，影响全世界
实
质
是在原始宗教和自然统治下人类意识的第一次觉醒，西方人文精神的滥觞
反映新兴（形成中）的资产阶级政治、经济要求
反映发展中（不断壮大）的资产阶级政治、经济要求
方
式
借助于古希腊、罗马文化，借用宗教的外衣
提出了无神论思想，摆脱宗教束缚，公开向宗教神学挑战
主要领域
放弃了对物质世界的探索，转而关心与人类自身更加密切相公的社会问题
集中在文化领域
主要在思想政治领域
矛头
旧的思想方法和传统
主要指向天主教会，封建神学
主要指向封建专制制度，也指向天主教会
核心
人文精神
人文主义
理性主义
内
容
人是万物的尺度
肯定人的价值和尊严，要求以“人”为中心而非以“神”为中心，重视现世生活，追求自由、幸福和物质享受。