七年级下册第一单元语文测试题(附答案)
(完整版)七年级下册语文第一单元单元测试有答案

七年级语文一.累与运用(31分)①他得非常悲哀,因自己得那么丑陋,而且成了全体的_____(A.嘲②我看看老,________(A.求B.征求C.求取)他的同意,老也微笑③我他很________〔A恭敬B尊敬C敬重〕,因我早听到,他是本城中极方④一个字的命令最可怕,但是我怎么啦?________〔A居然B竟然C1、以下加点字音完全正确的一是〔〕〔2分〕..A.确〔zuò〕哽咽〔gěng〕蟋蟀〔shuāi〕...B.祈祷〔qǐ〕踱步〔dù〕痛(chì)...C.云〔bīn〕塾〔shú〕可汗(kéhàn)....D.哺育〔pǔ〕歌〔lì〕胡〔jì〕...2、以下没有字的一是〔〕〔2分〕.....而不舍(qì).人知(xiān).〔zhǒngzhàng〕..人迹罕至〔hǎn〕.10、以下法不正确的一是( )。
〔2分〕A.?从百草园到三味屋? 作者通回童年趣事,表达了封建教育制度的B.“爸爸的花儿落了〞个目双关,含丰富,既指竹桃的落,又暗示天性花涵十分丰富。
C?假设生活欺了你?首既是一位心的小姑娘的慰,同也是勉励自己正确待人挫折。
、?丑小?中的丑小有着美善良的心灵,有着自己一份美好而著的理想,并A.菜畦渲臃人声鼎沸B.懊蝉丑陋来凶凶C.笑崎屏嶂九曲D.澎湃祈祷髓回曲折3、出以下句子中“之〞字用法与其他三不同的一〔〕〔2分〕A.借旁近与之 B.卒之众人C.余之也久 D.一秀才之4、以下句子法最委婉的一是〔〕〔2分〕、怎么不把你的?代典?借我用?、快把你的?代典?借我用!C、你什么不把?代典?借我用?、你能把?代典?借我用?5、句子翻不正确的一〔〕〔2分〕A、其以养父母、收族意。
文:他的以奉养父母、同族的人主旨。
B、娘女来,出郭相扶将。
文:爹娘听女儿回来了,互相扶着出城去C、士三日,即更刮目相待。
文:士三日,就当用新眼光看待。
最新部编版人教版初一七年级语文下册第一单元单元测试卷(含答案)

部编版语文七年级下册第一单元检测试卷时间120分钟;满分120分一、积累与运用(34分)1.给下列加点字注音,根据拼音写汉字。
(4分)校.补鲜.为人知hè然心不在yān2.依次填入句中横线上的词句,最恰当的一项是()(2分)(1)邓稼先则是一个最引人注目的人物。
《邓稼先》(2)一次井下突然有一个信号测不到了,大家十分焦虑,人们劝他回去,他只说了一句:“。
” 《邓稼先》(3)鲁迅先生走路很轻捷,尤其使人记得清楚的,是他刚抓起帽子来往头上一,同时左腿就伸出去了,仿佛不顾一切地走去。
《回忆鲁迅先生》A.不我坚决不能走压B.不要我不能走扣C.不需坚决不行放D.不能我坚决不走压3.阅读课文选段,回答问题。
(8分)“人家说了再做,我是做了再.说。
”“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。
”作为学者和诗人的闻一多先生,在30年代国立青岛大学的两年时间,我对他是有着深刻印象的。
那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正.浓。
他正向.古代典籍(),有如向地壳寻求宝藏。
仰之弥高,越高,攀得越起劲钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。
他想吃尽消化尽我们中华民族几千年来的文化史,炯炯目光,一直远射到有史以前。
他要给.我们衰微的民族开()救济的文化药方。
——臧克家《说和做》(1)在选文横线处填入恰当的标点。
(2分)(2)在选文括号内填写恰当的词语。
(2分)(3)选文中加点的“再”“正”是词,加点的“向”“给”是词。
(2分)(4)文中画线句子运用了的修辞。
(2分)4.下列加点成语使用有误的一项是()(3分)A.秦玥飞自耶鲁大学毕业后,毅然回国到农村担任村官,六年来一直奋战在脱贫攻坚第一线,成了当地家喻户晓....的人物。
B.国家体操队的几位小将在世界锦标赛上表现出色,真是锋芒毕露....,令人赞叹。
C.1985年8月,邓稼先虽然做了切除直肠癌的手术,但他仍然锲而不舍....地工作,至死不懈,对我国国防武器做出了许多新的巨大贡献。
部编版七年级语文下册第一单元检测题(含答案)

部编版七年级语文下册第一单元检测题(含答案)第I卷(选择题)一、单选题(本大题共6小题,共12.0分)1.下列词语中加下划线字注音无误的一项是()A.元勋(xūn) 选聘(pìn) 锲而不舍(qì)B.昼夜(zhòu) 赫然(hè) 气冲斗牛(dòu)C.硕果(shuò) 奠基(diàn) 深恶痛绝(wù)D.草率(shuài) 小楷(kǎi) 鲜为人知(xiān)2.下列句子中加点词语书写全都正确的一项是()A.元勋奠基锋芒必露截然不同B.谣言昼夜引人注目妇儒皆知C.卓越伴侣心不再焉望闻问切D.薪金草率慷慨淋漓迥乎不同3.下列加点成语使用不正确的一项是( )A.邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者,是当之无愧的“两弹元勋”。
B.袁隆平院士潜心贯注地研究高产杂交水稻品种,为解决全世界人民的温饱问题做出了巨大贡献。
C.学校邀请战斗英雄王爷爷为我们讲述马革裹尸的战争年代里一个个惊心动魄的故事。
D.当初他对妈妈的病不以为然,结果那次竟成了永诀。
4.下面句子没有语病的一项是( )A.优秀记者对真相的探寻,承载着公众的知情权,也是社会监督的一种方式,更是社会净化的力量。
B.科学家邓稼先视名利如粪土、许身国家壮山河的精神怎么值得我们称颂并且一直传承下去呢?C.能否把疫情防控工作做好,是检验各级领导干部增强“四个意识”、做到“两个维护”的重要尺度。
D.教育部门多次再三强调,各个学校要坚决避免学生私自下河游泳,一定要强化学生的安全意识。
5.填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是( )对于实现梦想而言,今天最重要。
今天是你搬来的砖石,虽然不足道,_____________;今天是你栽下的树苗,虽然不伟岸,_____________;今天是你写下的片段,虽然不完整,_____________ 。
请你珍惜今天,用今天的积淀成就明天的梦想!A.却能谱就你明天的华章却能垫起你明天的高度却能给予你明天的阴凉。
七年级语文下册第一单元测试卷及答案

七年级语文下册第一单元测试卷及答案七年级语文下册第一单元测试卷及答案每学完语文课的一个单元之后,都会有一次小测试,以下是店铺为大家整理关于七年级语文下册第一单元测试卷及答案,希望能够帮助到大家七年级语文下册第一单元测试卷及答案一、基础知识积累与运用(16分)1、下列加点词注音完全正确的一项是( )(2分)A、和蔼(ǎi)颓唐(tuí)倜傥(tì dǎng)弥漫(mí)B、执拗(ǎo)骊歌(lí)夹袄(ǎo)骇人(gāi)C、盔甲(kuēi)花圃(pǔ)麻渣(zhā)迸溅(bèng)D、系绳(jì)伫立(zhù)沮丧(jǔ)湖泊(pō)2、下列加点词语在句中的含义,理解不正确的一项是( )(2分)A、拍雪人和塑雪罗汉需要人们鉴赏,这是荒园,人迹罕至,所以不相宜,只好来捕鸟。
(欣赏)B、我把裤脚向下拉了拉,遮盖住最下面的一条伤痕,我最怕被同学耻笑。
(害羞地笑)C、我向着一条路极目望去,直到它消失在丛林深处。
(极目:用尽目力远望)D、他处处挨啄,被排挤,被讪笑,不仅在鸭群中是如此,连在鸡群中也是这样。
(讥笑,即讥讽和嘲笑)3、选出下面各句中没有语病的一项是( )(2分)A、新来的王老师给我们留下了美好而深厚的印象。
B、一进入会场就看见许多面彩旗和一片欢乐的歌声。
C、我们班同学将来都希望成为一个有作为的人。
D、红杨中学的全体团员没有不参加绿化校园活动的。
4、下列书写有误的一项是( )(2分)A、轻捷瞬息蝉蜕人声鼎沸B、麻渣脑髓恐惧荒草萋萋C、延绵花甫方正来势汹汹D、肿胀嫉妒幽寂人迹罕至5、下列各句朗读停顿正确的一项是( )(2分)A、快乐的日子将/会来临B、一切都/是瞬息C、我将轻声叹息/将往事回顾D、心儿/永远向着未来6、假如你曾是一个纪律性较差的学生,在老师和同学的帮助下,转变为一名遵守纪律的好学生。
最近,班上评选“遵守纪律标兵”,你全票当选。
部编版七年级下册语文第一单元测试卷(含答案解析)

人教部编版语文七年级下册第一单元测试卷〔时间:120 分钟总分:120 分〕学校班级姓名座号一、积存与运用(25 分)1.依据拼音写出汉字,给加点选择正确的读音。
(3分)历史的星空,因有众多出色人物而光辉cànlàn 。
他们中有chìzhàfēngyūn 的政治家,有决胜千里的军事家,有博学睿智的科学家,还有为人类奉献贵重精神食粮的文学艺术家。
阅读本单元的课文,能让我们感受到他们的非凡气质,喚起我们对抱负的憧.(A.tóng B.chōng)憬与追求。
2.以下各组词语书写准确无误的一项为哪一项( )(3 分)A.马革裹尸妇儒皆知心会神凝鲜为人知B.人才济济燕然勒功锋铓必露潜心贯注C.可歌可泣当之无愧家喻户晓锲而不舍D.鞠躬尽瘁深恶痛绝一返既往群蚁排衙3.以下句子中加点的词语使用正确的一项为哪一项( )(3 分)A.他性格豪爽、敢做敢当,所以应当说他还是个相.当.不错的人。
B.根.据.统计资料说明,中学生抽烟已成了一个不小的社会问题。
C.革命的后代,决不能靠借老子的光,从.优越舒适的小天地里面成长。
D.今日我大老远跑到了你们这儿,没想到来就遇上了刚.刚.的倒霉事儿。
4.古诗文名句默写。
(14 分)(1)谁家玉笛暗飞声,。
(李白《春夜洛城闻笛》)(2) ,双袖龙钟泪不干。
(岑参《逢入京使》)(3)卿今者才略,!(司马光《孙权劝学》)(4)王维《竹里馆》中写夜静人寂,明月相伴的诗句是:,。
(5)古代诗歌中有很多咏物言志诗,它们借助吟咏自然或社会事物来表达诗人思想感情,请你默写出连续的两句:,。
5.以下说法不正确的一项为哪一项()(2 分)A.《说和做——记闻一多先生言行片段》选自《人民日报》,作者臧克家,是我国现代有名诗人,主要作品有《烙印》《老马》等。
B.萧红是现代作家,其代表作有长篇小说《呼兰河传》《生死场》和散文集《牛车上》等。
C.邓稼先是我国研制和进展核武器的重要技术领导人,为成功研制原子弹、氢弹和型核武器做出了重大奉献。
部编版七年级语文下册第一单元测试题(附答案)

部编版七年级语文下册第一单元测试题(附答案)一、基础知识平台(16分)1.根据拼音写出相应的汉字。
(4分)菜qí()蝉tuì()叮zhǔ()shùn()息书shú()轻jié()花pǔ() shàn()笑2.结合具体的语言环境,解释加点词语的意义。
(4分)(1)拍雪人和塑罗汉需要人们鉴赏:__________________(2)这是荒园,人迹罕至:_________________________(3)于是大家放开喉咙读一阵书,真是人声鼎沸:____________________ (4)于是我唱了五年的骊歌,现在轮到同学们唱给我们送别:___________________3.请判断下列说法的正误。
(4分)(1)《假如生活欺骗了你》这首诗既是对一位心爱的小姑娘的劝慰,同时也是勉励自己来正确对待人生道路的困难和挫折。
()(2)《未选择的路》中的“路”是写诗人自己的生活道路。
()(3)《丑小鸭》中的丑小鸭有着美丽善良的心灵,有着自己一份美好而执著的理想,并且能为自己的理想去不懈地奋斗。
()(4)《爸爸的花儿落了》中的“他为了叔叔给日本人害死的事,急得吐血了”看似不经意的一笔,却写出了日本帝国主义的侵略给这个家庭带来的深重灾难。
()4.名句积累(4分)________,影入平羌江水流。
《峨眉山月歌》独坐幽篁里,__________。
《竹里馆》从学过的古诗中,请选择最能给你启迪的两句诗写在下面:__________,_________________。
二、综合性学习实践(44分)(一)文言文阅读(14分)1.阅读下文,回答问题。
2.金溪民方仲永,世隶耕。
仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。
父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。
其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。
自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。
邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。
人教版七年级语文下册第一单元测试题(含答案)

人教版七年级语文下册第一单元测试题附参考答案一、选择题(21分)1.下列加点字注音完全正确的一组是()(3分)A.菜畦qí讪笑shān确凿záo 瞬息shùnB.油蛉líng 秕谷bǐ涉足shè 伫立zhùC.收敛jiǎn书塾shú旋转zhuàn 襟上jīnD.蝉蜕tuì环谒hè 简陋lòu 脑髓suǐ2.下列词语字形有误的一项是()(3分)A.相宜陋丑瞬息人迹罕至B.确凿讪笑肿胀荒草萋萋C.书塾幽寂搏学来势凶凶D.瞬息嫉妒叮嘱骇人听闻3.下列加点字释义不完全正确的一组()(3分)A.轻捷(快)鉴赏(鉴定)来势汹汹(形容波涛的声音)B.渊博(深)总而言之(说)指挥倜傥(洒脱;不拘束)C.宿儒(长久从事某种工作)缘故(原因)人声鼎沸(水开)D.嫉妒(忌妒)讪笑(嘲讽)荒草萋萋(形容草长得茂盛的样子)4.下列文学常识对应正确的一项()(3分)A.《从百草园到三味书屋》——散文——周树人——《朝花夕拾》B.《爸爸的花儿落了》——散文——林海音——《城南旧事》C.《丑小鸭》——寓言——安徒生——丹麦D.《假如生活欺骗了你》——诗歌——弗罗斯特——美国5.选择恰当的词语填在横线上。
(3分)(1)他觉得非常悲哀,因为自己长得那么丑陋,而且成了全体鸡鸭的________对象。
(A.嘲笑B.嘲弄C.玩弄)(2)我看看老师,________他的同意,老师也微笑地点点头,表示答应我出去。
(A.请求B.征求C.求取)6.下列各句中表述完全正确的一句是()(3分)A.读了这篇文章之后,对我的教育太大了。
B.我从图书馆借了两本书籍。
C.我校开展了向雷锋同志学习的活动。
D.谁也不会否认提高学习成绩不是勤奋学习的结果。
7.下列各句理解有误的一句是()(3分)A.“先生读书入神的时候,于我们是很相宜的”,这句话既说明学生对所学内容不感兴趣,也说明学生对艺术兴趣的追求。
部编版七年级下册语文第一单元检测卷(含答案)

第一单元学情评估何以中国?何以中国人?这看似宏大的命题,却为一代代青少年反复追问。
2023年的《开学第一课》通过“行走的课堂”充分诠释了在各个领域“强国复兴”的征途中“如何有我”和“何以有我”。
节目从传统文化、生态文明、乡村振兴、国防教育、科技创新等方面,在“行走的课堂”中鼓励青少年以昂扬向上、不懈奋斗的姿态接过强国建设、民族复兴的历史接力棒。
一、读·书(12分)【书法·匠心瓷韵里的中华文化】1.一个大英博物馆,半部中国文物史。
一篇名为《请大英博物馆无偿归还中国文物》的文章一经刊登,便引发网友的热烈讨论。
随后,有网友留言“没有一个中国人能笑着走出大英博物馆”。
请从下面的选项中为甲、乙两幅作品分别选出最适当的评价。
(2分)A.“家国永安”属于楷书,古朴典雅,与光滑圆润、端庄大气的瓷器相得益彰。
B.宋代瓷枕上“家国永安”四个字传递出人们对家国安宁的深切企盼。
C.“春寿”属于篆书,古朴典雅,与光滑圆润、端庄大气的瓷器相得益彰。
D.“春寿”二字一波三折,其造型和题文内容,体现了精巧的艺术构思与中华文化韵味。
【诗文·感受经典诗文中的家国情怀】2.泱泱华夏、浩浩诗海,一撇一捺是脊梁,一山一水皆风骨。
请根据所学内容,完成下表。
(10分)作者及出处诗句感悟李商隐《夜雨寄北》(1)____________,____________。
“西窗剪烛”间遥想团聚之乐。
岑参《行军九日思长(2)____________,“故园菊”中感悟思乡、安故园》____________。
忧民、盼和之真切。
陆游《十一月四日风雨大作》(其二) (3)____________,____________。
风雨梦境里体会报国之志及拳拳之心。
诸葛亮《诫子书》(4)____________,非宁静无以致远。
(5)____________。
通过梳理,我们发现每个人的生命体验都与家国紧密相连,“家国情怀”已经植入我们的灵魂深处。
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第一单元测试题第一部分:1.下列加点字的注音全都正确的一项是()A、奇崛()隽妙()猥鄙()煦煦()B、翌日()岑寂()蹇劣()丰腴()C、犀利()粼粼()引吭()绮丽()D、剽悍()分娩()憩息()辟易()2.填空:《石榴》一文作者;《海燕》作者;《白鹅》作者;《鹤群》作者。
3.解释下列句子中的词语:⑴秋天来了,它对于自己的戏法好像忍俊不禁地破口大笑起来,露出一口的皓齿。
忍俊不禁:⑵还是去年的主,还是去年的,宾,他们宾主间是如何的融融泄泄呀!融融泄泄:⑶它伸长了头颈,左顾右盼。
左顾右盼:⑷并且,像今天这样的好天气,鹤群明显增多。
一群接一群,络绎不绝。
络绎不绝:4.下列各句中没有语病的一句是()A、天气晴和,春光煦煦的雁回山,是少见的好天气。
B、静静旋转的鹤群,阵势立即崩溃,惊恐万分,慌乱啼鸣,扑打双翅,陷入一片混乱。
C、苍鹰即使壮勇剽悍,却也寡不敌众,束手无策。
D、狗的狂吠,是专对生客或宵小用的;见了主人,会摇头摆尾,呜呜地乞怜。
5.万物皆有灵性,美无处不在。
本单元的几篇课文都能抓住事物的某些特征,既绘形又传神,将下列事物与对应特征连线:石榴伶俐燕子团队精神白鹅热烈鹤群傲慢6.两个卖瓜人分别在各自的瓜摊前竖了一块牌子,夸耀自己的瓜好,第一个卖瓜人在牌子上写道:“甜得舍不得卖。
”第二个卖瓜人写道:“甜的舍不得卖。
”仅仅一字之差,产生怎样的结果呢?你能帮他们找找原因吗?结果:原因:第二部分:(一)我家养了一只小花猫,我们叫它小花,它活泼又漂亮。
你瞧,它那圆圆的脸上,一双大眼睛闪着绿光,小巧的嘴边还神气地竖着几根胡子。
它全身长着灰褐色的毛,还均匀地夹着白色斑纹。
它翘着棉条似的尾巴,真惹人喜爱!邻居家也养了一只猫,我可不大喜欢它。
喏,一张尖尖的脸,大嘴巴旁边还有一撮最歪毛。
除了和小花一样明亮的大眼睛,全身上下没有一处让人看得上眼。
它的性情非常古怪,每天早上躲在墙角洞口东张西望,不知道搞啥名堂。
一次,我想摸它,反被它咬了一口。
从此,我恨透了它,见到它就打,可这家伙特别机灵,老远见了我就一缩尾巴逃得无影无踪,真气人。
我越讨厌邻居家的猫,就越喜欢小花,常常省下好吃的东西喂它。
我爸爸叫我别惯坏了它,要不然,它长大了连老鼠都不会捉。
我嘴上不吭声,心里却说,哪能呢,小花从小就这样伶俐,长大了准是捕鼠能手。
可是谁能想到,事情竟让爸爸说中了,那天,邻居叔叔放出铁笼中的小老鼠让小花捉。
a小花竟像在恶狼面前的绵羊一样,先是用脚顶住地面,身子死命后退,后来干脆狼狈逃跑,在场的人哄堂大笑。
b这时邻居家的猫不知从哪里窜来,像离弦的箭扑向老鼠,接着是老鼠的惨叫……从此,我再不追打邻居家的猫了,也不再娇惯小花了,每当小花缠我的时候,我就说:“去,学抓老鼠去!”7、作者采用手法写两只猫,通过比,比,比,写出它们的特点。
8、上述文字在状物中倾注了作者的感情,对自家的小花是和,对邻居家的猫则是和,后来通过捕鼠一事,作者改变了态度。
9、文中加点的“机灵”和“伶俐”能否互换,为什么?10、划线的ab两句都是修辞句,它们分别形容什么?a:b:(二)善待生灵有时,动物界也会发生令人难以置信的故事。
有一个狩猎队,把一群羚羊赶到悬崖边,准备全部活捉。
约摸半小时后,羚羊群分成了两类()老羚羊为一类,年轻羚羊为一类。
一只老羚羊走出来,朝年轻羚羊群叫了一声。
一只年轻羚羊应声跟老羚羊走到悬崖边。
年轻羚羊后退了几步,突然朝前奔向悬崖对面;紧接着,老羚羊也飞跃出去,只是跃起的高度要低一些。
当年轻羚羊在空中向下坠时,奇迹出现了:老羚羊的身子刚好出现在年轻羚羊的蹄下,年轻羚羊在老羚羊的背上猛蹬一下,下坠的身子又突然升高,并轻巧地落在对面的悬崖上,而老羚羊就像一只断翅的鸟,笔直地坠入了山涧。
试跳成功,紧接着,一对对羚羊凌空腾起。
没有拥挤,没有争夺,秩序井然,快速飞跃。
顿时,山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线,那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥礅的生命桥。
那情景是何等神圣!猎人们个个惊得目瞪口呆,不由自主地放下了猎枪。
动物在生命危急之时的举动,令人肃然起敬。
它留给人类的思考是什么呢?“当地球上最后一只老虎在林中徒劳地寻求配偶时,当最末一只未留后代的雄鹰从高空坠向大地时,当鳄鱼的最后一声哀鸣不再在湖泽上空回荡时……人类,从某种意义上也已看到了自己的结局。
”这是人类对动物的哀怜,更是动物对人类的警示。
人类只有一个地球,人和动物都是大地之子。
本是同根生,相煎何太急?保护野生动物,就是保护人类自己;善待生灵,也就是善待我们自己。
11、解释词语:肃然起敬:12、“本是同根生,相煎何太急”是时写的诗句,引用这两句诗的效果是。
13、第一段中所说的“令人难以置信的故事”是指(用自己的话概括,不超过15字)。
14、“猎人们不由自主地放下了猎枪”的原因是(用原文回答)15、能揭示全文主旨的语句是;这一句运用了的表达方式。
16、“动物在生命危急之时的举动”指(不超过30字)17、举例说明本文运用的修辞手法:18、第二段中括号内应填的标点是,作用是。
19、请以“爱护动物”为主题拟一条标语。
(不能摘录原文中的语句)(三)佐茶的鱼很多人都知道马祖生产一种细小的香鱼,用辣椒炒来佐饭很开胃口,我们泾县也产这种鱼,体积还要小些,名叫琴鱼,传说西汉炼士琴高,选了泾县北门外一处山明水秀的地方烧丹炼药,丹成,便羽化而登仙,临上天时,为了感思这处地方的水质太好,应有所报答,顺手把药罐子里的药渣撒向河中,便化作尾尾红色的小鱼。
这种小鱼便是泾县琴溪有名的琴鱼。
神话归神话,鱼却是一味上品,据说以前曾作贡品,其名贵可以想见,但这种琴鱼可不是用来当菜佐饭的,那未免猪八戒吃人参果——有点太糟蹋东西了。
江南人嗜饮茶,泾县白山出产一种名贵的茶叶,泡在杯中颜色便转成白的,这是泾县的白云茶。
有好的茶叶必须配上好泉水,那才相得益彰,而琴溪的水恰是上等好水,两种好东西配在一起,便变成无上妙品。
路过琴溪的人,事先都要携带一个毛竹筒,以便装些溪水回去孝敬年老爹娘。
但是这还不够完美,最完美的必须在饮早茶时,配上一小撮琴鱼。
祖父起身很早,他必定先到河边柳林中打完一趟太极拳回来才饮早茶,饮早茶时必定配一小碟琴鱼和一大碟子桂花酥糖,姑姑在家已经为他老人家准备妥当了的。
祖父吃琴鱼,是用大拇指和食指去“钳”。
每次只限两条鱼,我说爷爷好小气,他老人家笑笑说:“这东西比鸦片还贵哪!”贵还在其次,还难买。
琴鱼是论两论钱不论斤的,因为琴鱼产量少,很难捕到。
我11岁时离家赴宣城当学徒,曾经过琴溪,因为等渡船,顺便看当地人用网捕鱼,每次收网,总不过一二十尾,不够铺满一只手掌心的,因为稀少,所以贵,因为有神话,其味又鲜美,所以名贵。
名贵也者,定有很多道理也。
祖父的早茶在地方上很有点名气,有事来需求的一定在早晨赶来,因为早晨时候,祖父的心情最好,几乎有求必应,到晚上来就不见得了。
琴鱼未必每早必有,因为有时候有钱也买不到,但桂花酥糖则从未缺过,因为制酥糖的是官庄的玉成轩糕饼铺。
我家吃饼送礼祖父必指定这个字号,道理我不知道。
但别人家却对我祖父的嗜好摸得很清楚,过年过节,送来的四色礼,一定是桂花酥糖、雪片、蜜枣和绿豆糕。
因为酥糖是黄色的,雪片是白色的,蜜枣是红的,绿豆糕是绿的。
我忘记到了冬天,绿豆糕该换哪一样了。
我自小跟祖父学着饮早茶,只学会了吃桂花酥糖,饮茶则一如牛饮,不辨其味。
台北衡阳路采芝端和成都路的老天禄,都卖桂花酥糖,包装得很精美,但吃后粘牙。
如今我已好多年不曾“粘牙”了,不知道品质改良了一些没有。
20.文章第①自然段引用传说,有什么好处?21.作者描写祖父吃琴鱼时的情景是怎样的?22.为什么路过琴溪的人,事先都要携带一个毛竹筒,以便装些琴溪水回去孝敬老爹娘?23.为什么琴鱼价钱贵,还难买?24.别人过年过节送给祖父什么礼品?25.结尾处作者为什么好多年不曾“粘牙”了?第三部分:生活中,一定会有你喜欢的事物:或是因为它美好的外形,或是因为它蕴含某种情趣,或是因为它引起了你的联想,触动了你的情思。
试着把这种事物连同你的感受写出来。
要求:选择自己真正有感触的事物来写,要把自己的思想感情与所写事物的特点联系起来。
如夏季开放、颜色深红的石榴花恰与作者热烈、奔放的性格和积极向上的精神相契合。
描写事物时,适当运用比喻、拟人、对比等方法,可以使文章更加生动传神。
题目自拟。
500字以上。
第一单元测试题答案1.C2.郭沫若、郑振铎、丰子恺、江口涣3.⑴忍不住笑。
⑵和睦快乐。
⑶向左右两边看。
⑷前后相接,连续不断。
4.B(A主语与宾语搭配不当;C关联词使用不当;D主语省略导致成分残缺)5.略6.结果:第一个人生意兴隆,第二个人无人问津;原因:前一牌子的意思是卖的瓜很甜,后一牌子的意思是卖的都是不甜的瓜。
(意近即可)7.对比;外形;性格;本领8、溺爱;骄惯;讨厌;憎恨9、不能。
“机灵”指聪明灵活,反应快。
而“伶俐”只是指中看,好玩而已。
10、比喻。
形容作者小猫的胆怯无能;形容邻居小猫的速度快。
11.形容产生严肃敬仰的感情。
12、三国;曹植;强调地球是人类与动物的共同家园。
13、老羚羊以身体支撑年轻羚羊飞跃山涧。
14、动物在危急之时的举动,令人肃然起敬。
15、保护野生动物……善待我们自己;议论。
16、老羚羊以死亡做桥礅搭起生命桥和众羚羊逃生时井然有序。
17、比喻、拟人、设问、排比(举例略)18、冒号;提示下文。
19、略20.引用故事增强了文章的趣味性,也说明琴鱼有过敕定册封的荣耀,它的珍贵成了泾县人的骄傲。
21.祖父吃鱼时,用大拇指和食指去“钳”,还笑笑说:“这东西比鸦片还贵哪!”22.因为白云茶加上琴溪的水,便是上等佳品。
23.因为琴鱼产量少,很难捕到。
24.送来四色礼。
(黄、白、红、绿)25.因为作者好多年不吃桂花酥糖了。