问题线索登记表知识讲解
问题线索排查表
--WORD 格式---可编辑--
-- 附件 2：
集中整治问题线索排查表
填表单位：（盖章）
领导签字： 序 问题发生时 具体线索内容 问题归类（填 号 线索来源
处置情况 间 写序列号）
注：问题归类请按所注序列号填写：①在社会保障、项目扶持、救灾救济资金和物资分配等事项中优亲厚友、与民争利等问题；②在
行政执法中滥用职权、权钱交易、吃拿卡要、野蛮执法、乱收乱罚等问题；③在扶贫领域等惠民专项资金管理使用中雁过拔毛、虚报
冒领、截留挪用、贪污侵占、挥霍浪费等问题；④在集体“三资”管理、工程建设、征地拆迁中违规插手、强占掠夺、侵占挪用、损
公肥私等问题；⑤超标准超范围向群众筹资筹劳、摊派费用等问题；⑥违规收缴群众款物或处罚群众，克扣群众财物、拖欠群众钱款
等问题；⑦办事态度生冷，对待群众合理诉求消极应付、推诿扯皮等问题；⑧作风简单粗暴、不愿做细致的群众工作，不认真履行职
责，工作应付了事等问题；⑨政务、村务不公开，群众民主参与和社会监督制度不落实等问题；⑩公款吃喝、公款送礼等问题。
反映问题线索处置情况登记表填写说明
反映问题线索处置情况登记表填写说明1、线索编码:不填。
2、涉案人员编号:指该线索所涉及人员的排列顺序。
序号按职级高低依次排列。
3、是否单位或事件事故:指对以单位作为违纪行为主体的问题线索进行初步核实，或对发生的责任(事故)负有直接责任或主要领导责任、重要领导责任的有关党员和行政监察对象追究党政纪责任的问题线索进行初步核实。
填写“是或否”。
4、被反映人:指问题线索中涉及人员的姓名。
如问题线索涉及的是单位，则填写该单位全称;如为事件(事故)，则填写事件或事故名称。
5、出生年月:被反映人的出生日期。
6、民族:指被反映人的民族。
7、政治面貌:指被反映人的政治面貌。
从“党员、团员、民主党派、党组织、法人、其他”中选择。
8、入党时间:指被反映人的入党时间，不是党员的不填。
9、工作单位及职务:指被反映人现工作单位和名称及职务，无单位及职务的填写被反映人住址加村民(居民)。
10、职级:指被反映人现任职级，从“乡科级、一般干部、其他人员”中选择，村干部属“其他人员”类。
11、是否监察对象:是或否。
12、人大代表:指被反映人是否属于人大代表，若是则填写是哪级人大代表，不是则不填。
13、政协委员:指被反映人是否属于政协委员，若是则填写是哪级政协委员，不是则不填。
14、是否公务员:指被反映人是否属于依法履行公职、纳入国家行政编制、由国家财政负担工资福利的工作人员。
15、线索来源:指初查核实件的直接来源渠道，在“信访举报、上级交办、执法监察中发现、办案中发现、审计中发现、巡视中发现、其他”中选择。
16、问题类型:见问题类型填写。
(因案管系统升级，一级分类在所列选项中选择，二级分类在纸质版上手工注明，涉法行为的一级分类和二级分类均手工注明)。
17、批准核实时间:指主管领导批准初步核实的时间。
18、办理机关:从表格列出的选项中选择“乡、镇纪委或县市区直属机关纪检监察机构”。
19、处置方式:从表格中列出的项目中选择对应的处置方式。
问题线索处置工作规程简介课件
纪的行为的信息。
信访举报的方式
信访举报
自收
交办或转办
来信
来访
来电
网络举 上级纪 地方纪 同级纪
报
检组
委
检组
问题线索的来源
函询程序
下发函询 通知书
拟订函询 方案
函询对象 作出说明
形成报告，
提出处理 意见
函询处理意见
无问题 有问题 了结 了结
再次函询 或初核
注意事项
签阅：函询对象书面说明材料、须经所在单位党组主要负责 人、纪检组长审阅签字后报发函机关。被函询人为党组主要 负责人的，或者被函询人所作说明涉及党组主要负责人的， 应直接回复发函机关。
处理
党纪处 分
处理决 定
政纪处 分
移送处 理
党纪处分
报批 支部讨论 移交资料
批准执行
移送处理
移送 会议研究
函告人事部门
注意事项
决定移送涉刑案件，如果事实清楚、证据确凿的，可先行作出 党纪政纪处理；案情复杂、情况特殊的也可先移送，但应在一 审判决前作出党纪政纪处理。
感谢聆听！
材料；
04
必要时可以对与案件有关的人员和事项，进 行录音、拍照、摄像；与被调查人、证人谈话 时，如进行录音、拍照、摄像，应事先告知本
人。。
02
要求有关组织提供与案件有关的文件、资料
05
等书面材料以及其他必要的情况说明；
对案件所涉及的专门性问题，提请有
03
关的专门机构或人员作出鉴定结论。
扫黑除恶专项整治线索问题登记表
5
干扰中小学校（幼儿园）正常教学秩序，敲诈勒索，收“保护费”，威胁师生安全的“校霸”“村霸地痞”，寻衅滋事的黑恶势力
6
以各种“套路贷”“校园贷”“裸贷”等方式非法高利放贷、暴力讨债的黑恶势力
7
教育系统内部拉帮结派，为所欲为，对抗组织，幕后组织、煽动、策划师生聚众闹事的黑恶势力
8
校园欺凌、打架斗殴，骚扰、性侵学生的违法黑恶势力
9
与教育有关联的其他黑恶势力
10
干扰校园周边环境，危害师生生命财产安全，长期无理缠访的黑恶势力、乱点乱象
合计
扫黑除恶专项整治线索问题登记表
填报学校：（盖章）填报时间： 年月 日
序号
摸排内容
摸排
件数
情况描述
备注
1
侵占、强占学校土地、房屋等资产的黑恶势力
2
干扰教育工程项目建设，强揽工程、围标串标、阻工扰工、强装强卸、强买强卖的黑恶势力
3
在学校食堂、超市经营承包、食堂食材供货采购、学校设备设施、教学器材、生活物资采购等方面强卖强买的黑恶势力
关于信访举报件和问题线索分析
关于信访举报件和问题线索分析随着社会发展，公众对于政府或者企业的管理要求越来越高，对于社会治理的参与意识也越来越突出。
在这种情况下，信访举报件和问题线索分析成为了重要的治理工具。
在本文中，我们将从两个方面来对信访举报件和问题线索分析进行介绍和讨论。
一、信访举报件的概念与重要性1、什么是信访举报件信访举报件是指公民和组织以书面形式或口头形式向领导、有关机关报告或投诉非法、不规范、不良行为或行政不作为的行为，要求有关机关依法依规处理并及时回复问题的行为。
简单点说，就是市民发现了某些违规的事情或者有不同意见的事情，可以以举报或投诉的方式向相关机关反映，促进问题的解决。
2、信访举报件的重要性信访举报件的收集、归纳、分析和处理，是了解公民和组织对当前社会、政治、经济、文化重大问题的态度和观点，掌握公众满意度和问题关注度的重要途径。
同时，信访举报件可以发现和矫正存在于行政权力运行中的缺陷和问题，提高行政机关公信力和服从度。
还可以通过处理信访举报件，推动行政机关创造良好的公共服务环境，提高公共服务质量，增强市政管理水平。
二、问题线索分析的概念与作用1、什么是问题线索问题线索是指在社会治理中，公众通过举报、投诉、咨询、意见等渠道反映出的问题和矛盾的统称。
其中包括对政策、法规、计划、规划、项目、工程、活动等方面的疑虑和不满，以及对相关环境、服务、管理等方面的问题和矛盾，提出的建议和意见等。
2、问题线索分析的作用通过问题线索分析，可以把公众感受、权益保障和服务满意度等转化为监管部门规划、改进服务、建立公共信任等运营的方向。
通过分析问题线索，可以有效地了解社会需求，预测社会发展趋势，加强社会治理的科学化、规范化和透明化，提高政府决策的科学性和先进性，为社会管理提供有力的依据和参考，提高管理效能。
三、信访举报件和问题线索分析的关系信访举报件和问题线索分析有很大的关联性。
首先，信访举报件中涉及的问题线索，是进行政治分析和制定决策的重要部分，而问题线索分析是将治理机构从各种渠道获得的信息系统地汇总和分析，以促进更好的治理结果和公共政策的制定。
扶贫领域政策落实问题线索入户核查登记表(1-9)
3、是否享受过水库移民政策：是□ 否□；
4、家庭成员原住房状况：无房□ 危房□ 安全住房□；危房等级；C级□ D级□；
危房 5、原住房面积：
㎡，改造后房屋面积：
㎡；
改造 6、家庭经济、财产状况：家庭年收入
情况 核查
是否有高价值（□是 □否），具体包括：
元，
；
7、直系新属（父母、配偶、子女）（是□ 否□）有财政供养人员或村干部，分别 是：
被核查人员签字:
姓名：
单位：
职务：
；
8、其他问题：
；
交办问题：
；
核查 情况 综合 （突 出五 个要 素）
经查：
线索反映情况是否属实
属实的线索内容
核查 是否数据录入错误
是□ 否□
结论
是否建反政策规定
是否涉嫌建规违纪违法问题移适纪检监 察机关
核查组长、成员签字：
核查日期：
属实□ 部分属实□ 不属实□
数据录入错误类型及条数 违反□ 不违反□ 是□ 否□
扶贫领域政策落实问题线索入户核查登记表（1-9）
住建：（农村危房改造线索核查）
乡镇（街道）
户主姓名 ห้องสมุดไป่ตู้索 人员 政治面貌 基本 家庭人口数 情况
家庭住址
身份证号 单位职务 联系方式
改造完成时间 改造补助金额 补助发放日期
1、是否为建档立卡贫困户：是□ 否□；建档立卡贫困人口数
人；
2、是否享受过易地扶贫搬迁政策：是□ 否□；
问题线索清单表
来宾市直机关（部门）每月移交扶贫领域问题线索情况登记表
2、“问题所属领域”具体为：⑴财政专项扶贫资金（包括（扶贫）发展资金、以工代赈资金、少数民族发展资金、国有贫困农场扶贫资金、国有贫困林场扶贫资金、中央专项彩票公益金支持扶贫资金、“两广帮扶”财政扶贫资金等）管理使用中违纪问题；⑵五保、低保；⑶危房改造；⑷易地搬迁；⑸扶贫贷款；⑹其他资金问题；⑺扶贫项目实施管理中的违纪问题。
3、“单位及职务”请按市××县××乡镇××村写明单位和职务
4、“级别”分为：正厅、副厅级、正处级、副处级、正科级、副科级、科员、办事员、聘用人员、事业单位人员、村干、村党员。
5、“问题描述”请写明时间、人、事件、金额等要素。
6、各派驻纪检组汇总上报市纪委党风政风监督室、案件监督管理室各一份。
问题线索登记表
教育时间
院校名称
学历
专业
证书
年 月～ 年 月
年 月～ 年 月
年 月～ 年 月
主要工作经历
工作时间
工作单位
职位
证明人姓名、
离职原因
年 月～ 年 月
年 月～ 年 月
年 月～ 年 月
主要培训经历
培训时间
培训内容
培训组织机构
培训结果
年 月～ 年 月
年 月～ 年 月
年 月～ 年 月
主要家庭成员
姓 名
是否与前用人单位有未尽的法律事宜：填写“是”或“否” （ ）
个人技能
地方方言
电脑知识
其他
参加工作时间
年 月 日
累计工作时间
（ ） 年 （ ）月
是否已经休了本年度的年休假：填写“是”或“否” （ ）
是否曾经或正在追究与承担过刑事责任：填写“是”或“否” （ ）
应聘信息来源
是否在本公司工作过：填写“是”或“否” （ ）
3、员工确认，本表所填写的通信地址为邮寄送达地址，公司向该通信地址寄送的文件或物品，如果发生收件人拒绝签收或其他无法送达的情形的，员工同意，从公司寄出之日起视为公司已经送达。
员工签名： 日期：
录用条件
单位填写
试用期限
试用期工资
正式期工资
员工确认
本人对入职登记表的上面登记的全部内容皆已知晓并保证我所提供以及填写的资料均属实。
入职部门
入职职位
入职时间员工Fra bibliotek声明
1、员工确认，公司已如实告知工作内容、工作地点、工作条件、职业危害、安全生产状况、劳动报酬以及员工要求了解的情况。
2、员工在本表提供的个人信息、学历证明、资格证明、身份证明、工作经历等个人资料均真实，员工充分了解上述资料的真实性是双方订立劳动合同的前提条件，如有弄虚作假或隐瞒的情况，属于严重违反公司规章制度，同意公司有权解除劳动合同或对劳动合同做无效认定处理，公司因此遭受的损失，员工有对此赔偿的义务。
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反映问题线索处置情பைடு நூலகம்登记表
填报单位：
填报日期：
线索编码
人员编码
是否单位或事故（事件）
被反映人
出生年月
民族
政治面貌
入党时间
人员类别
工作单位及职务
人大代表
政协委员
办理机构
受理时间
线索来源
违纪行为
（可多填）
序号
违纪一级分类
违纪二级分类
涉法行为
（可多填）
序号
违法一级分类
违法二级分类
处置方式
（可多填）
序号
处置时间
处置方式
二级分类
组织措施
是否与本人核实
挽回经济损失（万元）
收缴涉案金额（万元）
主要
问题
线索
处置
情况
报告
备注
填表人：
审核人：