混龄班家长会发言稿
家长会家长交流经验发言稿
大家好！今天，我们在这里召开家长会，旨在加强家校沟通，共同探讨如何更好地教育我们的孩子。
在此，我非常荣幸能够代表家长发言，与大家分享一些我在家庭教育中的经验和心得。
首先，我想说的是，家庭教育是孩子成长过程中不可或缺的一部分。
孩子从出生到成家立业，每一个阶段都需要家长的关爱、陪伴和引导。
因此，我们要充分认识到家庭教育的重要性，把家庭教育放在首位。
以下是我总结的一些家庭教育经验，供大家参考：一、树立正确的家庭教育观念1. 培养孩子的独立意识。
我们要让孩子明白，自己的人生需要自己去承担，家长不能永远为他们遮风挡雨。
我们要教育孩子学会独立思考、独立生活，培养他们的自信心和责任感。
2. 关注孩子的心理健康。
孩子的心理健康是家庭教育的关键。
我们要关注孩子的情绪变化，及时给予关爱和引导，帮助他们克服心理障碍，健康成长。
3. 注重孩子的全面发展。
家庭教育不仅要关注孩子的学习成绩，还要关注他们的兴趣爱好、人际交往、社会实践等方面。
我们要引导孩子树立正确的价值观，培养他们成为有道德、有才华、有担当的人。
二、营造良好的家庭氛围1. 父母要相互尊重、相互支持。
家庭是孩子的第一所学校，父母的行为举止对孩子的影响至关重要。
我们要以身作则，为孩子树立良好的榜样。
2. 保持家庭和谐。
家庭成员之间要相互关爱、相互包容，共同营造一个温馨、和谐的家庭氛围。
这样，孩子才能在幸福的环境中茁壮成长。
3. 鼓励孩子参加家庭活动。
家庭活动可以增进家庭成员之间的感情，让孩子感受到家庭的温暖。
同时，这也有利于培养孩子的团队协作精神和集体荣誉感。
三、关注孩子的学习与成长1. 与孩子共同制定学习计划。
我们要了解孩子的学习情况，与他们共同制定合理的学习计划，确保孩子在学习上有所进步。
2. 关注孩子的兴趣爱好。
我们要尊重孩子的个性，支持他们发展自己的兴趣爱好，培养他们的综合素质。
3. 鼓励孩子参加课外活动。
课外活动可以拓宽孩子的视野，丰富他们的生活，有利于他们的全面发展。
家长交流会家长发言稿5篇
人生很多事情可以有很多选择，每一种选择都有一定的道理。不要用家长心中的选择去评价孩子。
尊重孩子的选择，不作负面评价。就是这样，我的儿子渐渐长大，遇事不逃避，会思考，有自己的主见。
6、关于粗心
经常听见有家长朋友说：我家孩子这次错的题目好多都知道做，就是粗心啊。我儿子也会有这样的缺点，这次考试儿子数学成绩99分，扣了1分是因为写掉一个单位。我就告诉他：粗心，就是能力差，学得不扎实的表现!任何时候，都不要说是因为粗心没考好。也请家长不要再为孩子找这个推脱责任的借口。细心、沉稳、脚踏实地是必备的应试能力，如果具备了这些能力，偶尔丢一两分，可以理解，如果反复出现这种情况，就是能力还欠缺，学得不扎实。
4、兴趣爱好
教育的最终目的是让孩子有能力创造幸福生活，享受生活。我始终认为，学习只是孩子生活的一部分，重要，但不是全部，生活的另一部分还要有广泛的兴趣爱好。
儿子喜欢各种体育运动，于是我给他报了乒乓球班、围棋班。小学生就开始练习乒乓球除了可以锻炼身体以外，还有很多好处，例如打乒乓球有助于提高灵敏度和思维能力，有助于提高大脑的灵活度和反应能力，而且还有助于改善视力，所以建议视力不好的同学也可以打打乒乓球。下围棋也有颇多好处：学围棋可以锻炼思维，在相互攻杀中大脑会得到不间断地锻炼，变得日益灵活、聪明;下围棋运用数字的机会很多，可以让孩子在娱乐中不知不觉地接纳数学，使计算能力得到锻炼和提高;围棋能陶冶性情、提高素质，围棋对弈中要求棋手讲文明、懂礼貌、胜不骄、败不馁，对孩子的心理素质是一种锻炼，从而可以应付各种难题。
2023年幼儿园家长会发言稿
2023年幼儿园家长会发言稿（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园托管班家长会发言稿3篇
幼儿园托管班家长会发言稿3篇幼儿园托管班家长会发言稿篇1各位家长，你们好!首先，我十分感谢各位家长这天能够参加本学期的家长会，感谢你们一向对我们工作的理解和支持，这是一个新的学期，我们的孩子满载着老师和家长的期盼升入了中班，中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，有它的年龄特点，为了更好地开展教育工作，我作如下的简单介绍：一：中班幼儿的年龄特点(1)注意力集中，能集中精力从事某种活动的时间也较小班长，一般为20分钟——25分钟;能动静结合、反应快，活泼好动在中班孩子的身上表现尤为突出，他们总是不停地变换姿势和活动方式，小动作多，如动动手、伸伸腿或自由地奔跑等，不能很好地控制自己并掌握自己的行动，比小班幼儿自由放松，甚至无拘无束。
所以，本学期在教师里适度的静的活动安排较多。
(2)生活方面：1此刻我们的所有孩子基本上能够自己用餐，但有部分幼儿习惯不好，比如拿勺的方法不正确、有的孩子边进餐边讲话、有的孩子挑食、有的孩子进餐过慢等，都需要老师的帮忙。
我们基本上以鼓励为主，正面提出要求，许多幼儿在老师的帮忙下吃完了饭菜，保证了幼儿需要的营养。
在那里，我要求家长们在家也要求孩子不挑食，在务必的时间内吃饱足量的饭菜，以保证为幼儿带给足够的营养。
用餐后应自觉擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的习惯还未构成，常常需要老师提醒。
外出活动时或天气变化时，我们会随时为孩子增减衣服，在适宜的时间间格中让孩子喝水，期望各位家长在家也培养幼儿的良好习惯。
2午睡：这一方面孩子们的进步很大，此刻大部分幼儿都能够进卧室后找到自己的小床，然后自己把鞋脱掉放好。
午睡时间是12：00，20分钟孩子们几乎都能入睡，但也有个别幼儿入睡较慢，同样期望家长周末在家安排好幼儿的午睡，以便养成良好的习惯。
大部分幼儿都能感知解便的需要并提出要求，尿裤子的现象越来越少。
(3)学习方面：随着孩子年龄的增长，培养孩子的倾听习惯与专注性也十分重要。
小班第一次家长会
小班第一次家长会我班有一半孩子是新生，而且还是混龄班。
尽管刚开学的孩子都不是很乐意上幼儿园，但是我们班的家长们都能坚持把孩子送回来。
虽然哭闹也有、调皮的也有、撒娇的也有、撒泼的也有、但是我们的孩子都过来了平安地度过了开学关，成功地迈出了他们的第一步。
其中的酸甜苦辣、担心忧虑我、班上三位老师及在座的每一位家长都经历过。
现在看着班上孩子高高兴兴上幼儿园，大声地向老师问好，愉快地参与整天生活活动我喜悦的心情决不亚于在座任何一位。
就目前的情况来看，早上偶有哭闹的孩子到班上后不出两分钟就能停止哭闹（当然，前提师家长已离开孩子的视线）。
就两三岁的孩子而言他们是不错的值得在座每一位家长骄傲！在自理能力方面，孩子的进步是明显的。
刚入园的时候，不少孩子是很习惯于“衣来伸手”的生活，很多事情都不会做，或者是不愿意做，在我们的鼓励和集体影响力的作用下，班上幼儿已逐步开始动手为自己服务了。
到目前为止已经有更多的孩子乐于自己动手为自己服务了。
（举例挂衣服，穿脱背心，换鞋子，大小便等）不过孩子的能力毕竟有限，请家长再给孩子准备衣物、鞋袜的时候还是以简洁易穿为好。
另外还请我们的家长要为孩子的衣服绣好名字。
在用餐方面，孩子的整体表现就是相当极好的！全班孩子大部分都能够单一制用餐，当然存有部分孩子还是须要老师的协助（举例）我班孩子的吃零食现象不轻微，能够维持正常的饭量，大多数时候胃口比较不好，而且已经逐步培养了较好的用餐常规，为了提升孩子的自我服务意识，我们实行每餐自助式，我们在分后饭时，给每个孩子先分一份饭，剩的你没挨饿就自己上来三餐，必须汤菜，就上时汤菜那里排队丰，必须小菜就至小菜那边排队丰，必须馒头等主食就自己取钱。
使孩子明白：饱不饱自己晓得，自己必须存有主动权。
这就是我们塞八班的两大优点。
期望家长在家能多给孩子自己动手的机会使孩子把这个优势坚持下去，并教育孩子吃不饱一定必须回去三餐，因为饱不饱自己晓得，不是只等着别人喂食多少就喝多少，别人分后多少就喝多少，必须存有自主权，学会自己说了算。
幼儿混合班家长会发言稿
今天，我们在这里召开幼儿混合班家长会，目的是为了增进家校之间的沟通，共同关注孩子的成长，共同探讨教育方法，共同为孩子们的未来奠定坚实的基础。
在此，我非常荣幸能代表全体教师，向大家致辞。
首先，请允许我代表幼儿园全体教职工，向各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢你们一直以来对幼儿园工作的关心、支持和配合。
正是因为有了你们的信任与支持，我们的幼儿园才能在短短的时间里取得了一定的成绩，孩子们也在这里快乐地成长。
接下来，我将从以下几个方面向大家汇报我们幼儿园的工作，并与大家共同探讨教育问题。
一、幼儿园基本情况1. 幼儿园简介我园是一所集幼儿教育、保育、科研为一体的综合性幼儿园。
自创办以来，我们始终坚持“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切”的办园宗旨，以培养具有良好品德、身心健康、全面发展的人才为目标，努力为孩子们创造一个温馨、快乐、和谐的成长环境。
2. 教师队伍我园拥有一支高素质、专业化的教师队伍。
全体教职工均具备丰富的教育教学经验，热爱教育事业，关爱每一个孩子。
在今后的工作中，我们将继续加强师资队伍建设，提高教育教学质量。
二、幼儿教育理念1. 以幼儿为本我们始终坚持“以幼儿为本”的教育理念，关注每个孩子的个性差异，尊重他们的兴趣和需求，激发他们的潜能，让每个孩子在幼儿园里都能找到自己的价值。
2. 全面发展我们注重培养孩子们的全面发展，包括德、智、体、美、劳等方面。
通过丰富多彩的教育活动，让孩子们在快乐中学习，在游戏中成长。
三、幼儿园工作回顾1. 教育教学在过去的一年里，我园积极开展教育教学活动，丰富幼儿的学习生活。
通过主题活动、游戏、户外活动等形式，让孩子们在实践中学习，在实践中成长。
2. 家园共育我们重视家园共育，定期召开家长会、家访等活动，与家长保持密切沟通，共同关注孩子的成长。
同时，我们鼓励家长参与幼儿园的各项活动，增进家园之间的友谊。
3. 教研活动我园积极开展教研活动，不断提高教育教学水平。
幼儿园家长会发言稿简单大气15篇
幼儿园家长会发言稿简单大气15篇！幼儿园家长会发言稿简洁大气篇1尊敬的各位家长：你们好!在这次家长会开始前，首先，对各位家长的到来表示热情的欢迎，相信今天在座的各位家长都是很关心你的孩子在园的学习，生活情况的。
因为在此次会议前有许多的家长因为工作忙、没时间与我们老师交流孩子在家或在园的情况，借此机会，感谢你们能从百忙中抽空来参与这次家长会议，望你们今后能像今天这么乐观的连续支持、协作我们的工作。
可能有许多家长对我比较生疏，自我介绍一下，我姓朱，本学期担当大1班班主任，另一位是莫老师，我们一起负责大1班的教学及保育工作，开学以来因为有你们的支持、协作，孩子们在各方面都有很大的进步，望今后我们连续协作、共同努力让孩子们在各个方面都能更上一层楼!我向家长说说本学期班级工作重点：1、了解简洁的养分学问，依据自己的需要盛、添饭菜，不暴饮暴食。
2、知道一些自我保护的常识，平安使用常用工具，学习简洁的自救学问。
3、指导幼儿形成正确的坐姿，站姿和阅读、书写的姿态。
4、能有礼貌的专注地倾听别人说话。
5、能主动用平凡话与他人交谈，表达自己的情感。
6、能看懂图片和图书，并想象画面以外的情节与活动，爱惜图书。
7、喜爱集体，关心他人，对人热忱有礼貌，具有初步的集体荣誉感和责任感。
8、能主动与同伴合作，体验同心协力完成任务的欢乐。
9、简洁了解其他国家的文化特征，有兴趣了解各种民俗。
以后有问题也期望家长能准时与我们沟通和交流。
我们两位老师将以真诚、热忱的态度对待每一位家长，力求做到令每位家长放心、满意。
今天的交流到此结束，感谢各位家长今天的到来，假如家长有什么疑问，可以留下来和我们单独交流。
幼儿园家长会发言稿简洁大气篇2各位家长：首先感谢大家的到来，感谢你们对我们工作的大力支持与协作，使我们的工作能顺利完成。
这个学期是孩子们在幼儿园的最终一个学期，也是入小学前最关键的半年。
趁着今天的这个机会，我们一起来探讨怎样能让孩子顺顺利利的进入小学。
混龄班家长会班主任发言稿
混龄班家长会班主任发言稿混龄班家长会班主任发言稿混龄的情况比较复杂，开家长会就有必要，家长和老师就孩子的问题要多沟通。
混龄班家长会发言稿的有哪些呢?下面是店铺为你整理的内容，希望对你有帮助。
混龄班家长会发言稿篇一各位家长：大家好! 感谢大家来参加我们的家长会。
我是蒙班的班主任李晓晓。
我们班还有李芳老师和艳红老师。
下面我为大家介绍一下我们蒙班的情况。
蒙特梭利教学内容大致分为五个领域。
日常教育, 感官教育，语文教育，数学教育，文化教育，所采用的方法是首先是为幼儿营造一个自然的环境，以人为本，注重潜移默化，循循善诱，抛弃一切强制性的的灌输方式。
都是透过教具的正确示范，让儿童亲手操作，儿童在重复的练习和辅导员的协助下，经过自我教育，自我订正的过程，即能建构其更高的心智，并培养好习性，更多激发其潜能。
儿童良好的行为的养成期在在2岁到6岁的期间。
如果错过这一个机会，就像我们在织毛衣时丢掉了一针，即使是发现了，日后再补也总有补过的痕迹，如果没有发现，丢掉的一针将来可能成为一个大打洞。
毛衣丢掉一针可以拆掉重织。
而孩子行为习惯的教育可以重来吗?不可能的，所以，这时蒙特梭利又说了一句话，抓住了孩子的敏感期就是抓住了健康快乐的一生。
因此，在这时期针对儿童开展礼仪，品格的教育可以达到事半功倍的效果!蒙氏教育的精髓是“尊重儿童”和“认识儿童”1、尊重儿童：把幼儿作为一个独立的人看待，鼓励他们的自主和独立。
2、人本自由：在尊重环境、他人和事物的前提下，幼儿所拥有的自我选择。
3、混龄生活：不同年龄的同伴之间相互学习获得的互动效应。
4、个性化教学：教师针对每个孩子自身成长的独特轨迹因材施教。
5、真实生活：真实的环境、真实的材料体现生活即教育。
是的，平庸的老师-----讲述，优秀的老师-----示范，伟大的老师-----启发。
记得在培训的时候我们班的老师就暗暗的对自己发誓，我们要做伟大的老师，学习蒙特梭利教学的的时候说不苦是假的，我们三个老师从整理笔记到示范工作的练习。
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混龄班家长会发言稿Speech for parents' meeting of mixed age class 编订：JinTai College混龄班家长会发言稿小泰温馨提示：演讲稿是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。
演讲稿是进行演讲的依据，对演讲内容和形式的规范和提示，体现着演讲的目的和手段，用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等；同时具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。
本文档根据演讲稿内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
家长会发言稿各位家长：大家好! 感谢大家来参加我们的家长会。
我是蒙班的班主任李晓晓。
我们班还有李芳老师和艳红老师。
下面我为大家介绍一下我们蒙班的情况。
蒙特梭利教学内容大致分为五个领域。
日常生活教育, 感官教育，语文教育，数学教育，文化教育，所采用的方法是首先是为幼儿营造一个自然的学习环境，以人为本，注重潜移默化，循循善诱，抛弃一切强制性的的灌输方式。
都是透过教具的正确示范，让儿童亲手操作，儿童在重复的练习和辅导员的协助下，经过自我教育，自我订正的过程，即能建构其更高的心智，并培养好习性，更多激发其潜能。
儿童良好的行为的养成期在在2岁到6岁的期间。
如果错过这一个机会，就像我们在织毛衣时丢掉了一针，即使是发现了，日后再补也总有补过的痕迹，如果没有发现，丢掉的一针将来可能成为一个大打洞。
毛衣丢掉一针可以拆掉重织。
而孩子行为习惯的教育可以重来吗?不可能的，所以，这时蒙特梭利又说了一句话，抓住了孩子的敏感期就是抓住了健康快乐的一生。
因此，在这时期针对儿童开展礼仪，品格的教育可以达到事半功倍的效果!蒙氏教育的精髓是“尊重儿童”和“认识儿童”1、尊重儿童：把幼儿作为一个独立的人看待，鼓励他们的自主和独立。
2、人本自由：在尊重环境、他人和事物的前提下，幼儿所拥有的自我选择。
3、混龄生活：不同年龄的同伴之间相互学习获得的互动效应。
4、个性化教学：教师针对每个孩子自身成长的独特轨迹因材施教。
5、真实生活：真实的环境、真实的材料体现生活即教育。
是的，平庸的老师-----讲述，优秀的老师-----示范，伟大的老师-----启发。
记得在培训的时候我们班的老师就暗暗的对自己发誓，我们要做伟大的老师，学习蒙特梭利教学的的时候说不苦是假的，我们三个老师从整理笔记到示范工作的练习。
那段时间往往都是加班到晚上的2点多，记得，有次半夜3点多的时候，李芳老师打电话问我“衣饰框”的示范动作。
但是当我们三个考核结束取得证书的时候，我们真的好高兴! 一切为了孩子。
为了一切的孩子，做个伟大的老师，是我们永远的目标，告诉我们蒙班加油!让我们的孩子健康快乐的成长，在快乐中学到很多知识是我们永远的目标! 通过这么长时间对孩子的了解，我把孩子在幼儿园的生活，学习，工作情况给大家简单的汇报一下李昊阳阳阳是个懂事的孩子，可能是因为我是从他两岁就开始做他的晓晓老师吧!转到蒙班后，适应的特别快!语言，发展的好，性格活泼开朗,懂礼貌。
我就让他带我们班的小朋友玩!在他的带领下我们班的小朋友性格都变的开朗了，语言发展的好了，小朋友都叫他阳阳哥哥! 阳阳的思维创造能力，让我感到佩服! 不足之处是，遇到自己不如意的事情的时候要发急，要叫，不能好好的说!我们老师正在逐步的改进，需要时间，慢慢就会好的! 孙璞航航是我们班唯一的一位回民!对于他的生活我格外的操心!餐具什么都分开，厨房也单独给他做饭。
我每天都会确认! 有一次，爸爸过来给我说：“小家伙，天不亮就要来幼儿园!” 当孩子喜欢蒙班，适应幼儿园时我真的很欣慰! 从开始的不好好吃饭，从刚开始的内向，不多说话。
到现在的吃饭不用督促，到现在的性格开朗，和我们玩成一团! 刚开始是阳阳带他，现在我也让他带小朋友了!新来的杨子涵在他的带领下很快溶入了集体生活! 张誉心誉心给我的第一印象就是很听话，很乖，但是这不是我希望的。
我希望她开朗些，调皮些。
我就让阳阳带他玩，我也像孩子似的和她玩!逐渐的她开朗起来了!关于胆小，我采用的是多鼓励她。
和她拉拉勾做朋友，让她对我信任。
课堂上多提问她，等等让她胆大起来! 其实孩子刚刚面对这个世界!需要我们用好多的，更多的耐心给她! 乔子轩有一次我问她，“轩轩，小弟弟，叫什么名字啊?”她说，“叫妈妈的儿子!”“还叫什么?”“叫妈妈的小心肝，我是大心肝” 上一次去动物园的时候，大老虎低声的吼了一声，她说：“老师，大老虎说早上好!”哈哈..... 小家伙的语言想象能力，让我感叹了。
轩轩在幼儿园的各个方面都很好。
缺点，遇到不如意的事情动不动就哭! 刘怿萱萱萱是我们班最小的一个小朋友!入园第一天，爷爷，奶奶，外公，外婆，爸爸，妈妈，老婆婆...等全部过来了!当时的我想到小家伙肯定比较难适应，谁知道对幼儿园的适应非常快!之后的日子里，孩子的各方面都非常好，现在的这个阶段是她语言出现的敏感时期，一直爱问，“这是啥?”希望我们的家园更好的配合，我们都需要有足够的耐心去回答孩子的“这是啥?” 陈子桓子桓上课时候的坐姿是最好的，同时他也十分的听话!在幼儿园的各个方面都不错! 但是性格还是有点内向，需要重点的培养，在接下来的一段时间，我想让他多和阳阳玩玩。
遇到不如意的事情的时候也爱哭! 牛奕帆从刚入园的不好好喝药，到现在的再苦的药都不难喂。
从刚开始的不胆小，到现在的可以从高处蹦下，从刚开始的哭不来幼儿园，到现在的高高兴兴跑进来.......这都是孩子长大的进步。
有一次，他尿裤，很坦然的告诉我。
牛牛，在幼儿园很懂事，听课时很认真。
孩子一天天长大，看到他的成长我也很快乐!闫家辉辉辉是我们班最调皮的一个了。
随地大小便。
我们跟在后面擦。
然而，上次午睡起来的，时候他的鞋带开了，他叫我：“晓晓老师，请你帮我把鞋子给穿上。
”我走过去给他穿鞋子的时候，发现他是急尿的表情。
要是以前，早都尿地上了，另人欣慰的是他竟然用了“请...帮我....” 这就是蒙特梭利教学教室这个氛围给他的改变! 王浩宇小浩宇从小是爷爷奶奶带大的。
刚来学的时候，特缠人。
我们在这里，也要感谢爷爷和奶奶对我们的信任，才使得他很好的适应幼儿园的生活。
现在是的他学习，工作，生活，都很好，但是变的调皮了。
但是调皮是孩子的天性，需要我们老师和家长配合正确的导入! 张东昊小东昊，是个聪明的小家伙，学东西特别快。
来幼儿园，最突出的进步就是有礼貌了，语言和表达，组织上的进步很大!有次工作时，虽然掉着口水，但是那专注的神情。
真的着实，让人也随着他入迷。
让我感到孩子真的很可爱! 陈奎元小奎元是我们班最调皮的一个了!但是也是我们班最热心的一个了! 记得，点到的时候，小林枫一直笑就是不说到的时候。
是他把小林枫的小胳膊举高和他，说：“到!” 有一次，发加餐的时候，把王浩宇忘了，他说“老师，王浩宇没有!” 但是和小朋友玩的高兴的时候爱抓人（他以为是他的表达喜欢的方式）需改进! 郭林枫听小林枫的妈妈说，小林枫是两岁多的时候才开始说话的! 对于这点我格外的关注，上了幼教网请教!和他闹着玩，让乔子轩带他玩。
我们老师我想尽各种办法让他高兴，让他表达。
从开始主动说："老师好"“谢谢老师”等等都是他的进步。
我们老师会努力的，我们会用足够多的耐心和关心给他! 杨子涵小子涵，是刚刚从一幼转过来的。
我刚开始让孙璞带他玩!那天早上和我玩了一阵时!很快的融入到集体的生活，参与我们各项游戏。
妈妈说他不好好吃饭，我放在了心上对于这一点我采取的是商量与鼓励的方法。
第二天的时候，孩子告诉爸爸妈妈，告诉我，他喜欢这个幼儿园。
说真的，我心中真的很高兴!目前孩子都存在这样的问题;（1）遇到事情爱哭，爱叫，爱闹...不会克服其实，在孩子的眼里这样，那样的小事情，在他们的心中都是大事情，需要我们给于孩子更多的细心和耐心给他们解释，告诉他们没有什么大不了的!其二，这也是孩子过渡的一个过程!（2）遇到高兴的事情的时候，表达方式不对，爱抓，咬等。
需要我们正确的导入! 上次，我去开封学习的时候，同事给我说，晓晓啊，如果，你的旁边有两排保安别人肯定以为你是明星宋慧侨，我觉得我比宋慧侨还要幸福，因为我每天都被一大堆的天使包围着啊!和他们在一起玩的时候暖暖的阳光，撒在他们的笑脸上，我心中的幸福满满的!XX年10月份到现在我已经从事幼教已经5年了，我已经把孩子融入了我生命中的全部，包括夜里做梦还是他们!开个玩笑，孩子尿裤是很正常的事情，我给孩子烤裤子时散发的l缕缕的青烟让我从恶心吐到麻木到习惯成自然!每天徜徉在孩子们的真，善，美的世界中，一切是那么的真挚，又是那么的愉快.在这片净土中，我时常被孩子们的一举一动所感染，我把这些点滴记入我的博客，谢谢孩子给我素材的同时，也希望他们永远健康快乐!谢谢家长平时对我的工作的支持，也希望多提宝贵的意见!再次谢谢大家在百忙之中来参加我们的家长会，给我们幼儿园予以的支持!-------- Designed By JinTai College ---------。