作文培训班家长会发言稿
培训班开家长会发言稿(3篇)
第1篇首先，请允许我代表培训班全体教职员工，对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
感谢大家在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次家长会，共同探讨孩子的成长和教育问题。
今天，我们在这里召开家长会，目的是为了加强家校之间的沟通与联系，共同关注孩子的成长，共同探讨如何更好地教育孩子。
在此，我将从以下几个方面进行发言：一、培训班简介首先，我想向大家介绍一下我们培训班的基本情况。
我们培训班成立于XXX年，致力于为孩子们提供优质的课外辅导服务。
多年来，我们始终坚持“以人为本，全面发展”的教育理念，以培养孩子们的兴趣、提高综合素质为目标，受到了广大学生和家长的一致好评。
二、孩子成长的重要性孩子的成长是每个家庭最关心的话题，也是我们培训班工作的核心。
孩子的成长不仅关系到他们个人的未来发展，也关系到家庭的幸福和社会的和谐。
因此，我们有必要从以下几个方面来认识孩子成长的重要性：1. 孩子是家庭的希望。
每个家庭都希望自己的孩子能够健康成长，成为家庭的骄傲。
因此，我们要关注孩子的身心健康，为他们提供良好的成长环境。
2. 孩子是国家的未来。
孩子的成长关系到国家的未来发展。
一个国家的繁荣昌盛，离不开一代又一代优秀人才的培养。
因此，我们要关注孩子的教育，为国家培养更多有用之才。
3. 孩子是社会的栋梁。
孩子是社会的未来，他们的成长关系到社会的进步。
我们要关注孩子的道德品质、社会责任感和创新精神，培养他们成为有担当、有责任感的公民。
三、培训班的教育理念为了更好地培养孩子们，我们培训班始终坚持以下教育理念：1. 尊重个性，关注差异。
每个孩子都是独一无二的，我们要尊重他们的个性，关注他们的差异，因材施教。
2. 注重全面发展，培养兴趣。
我们不仅关注孩子的学习成绩，更注重培养他们的兴趣爱好，让他们在快乐中学习，在学习中成长。
3. 培养良好的道德品质。
我们注重培养孩子们的道德品质，让他们成为有道德、有修养的人。
4. 培养创新精神和实践能力。
培训班家长会上的发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我们在这里召开培训班家长会，旨在加强家校沟通，共同关注孩子的成长。
首先，请允许我代表培训班全体教师，向各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢！首先，我想谈谈培训班的意义。
培训班作为学校教育的重要补充，旨在帮助学生拓展知识面，提高综合素质，培养良好的学习习惯和兴趣爱好。
通过参加培训班，孩子们可以在专业教师的指导下，更加深入地学习某一领域的知识，提高自己的能力。
一、培训班的教学成果近年来，培训班在全体教师的共同努力下，取得了丰硕的教学成果。
以下是我总结的几点：1. 学生成绩显著提高。
通过参加培训班，学生在各科目成绩上都有不同程度的提升，尤其是数理化等科目。
2. 培养了学生的兴趣爱好。
培训班开设了丰富多彩的课程，如书法、绘画、音乐、舞蹈等，让学生在忙碌的学习生活中找到自己的兴趣爱好。
3. 提高了学生的综合素质。
培训班注重培养学生的团队协作、沟通表达、创新思维等能力，使学生在德、智、体、美等方面全面发展。
4. 增强了学生的自信心。
在培训班的学习过程中，学生们通过自己的努力，取得了优异的成绩，从而增强了自信心，为今后的学习和生活奠定了基础。
二、家校合作的重要性培训班的教学成果离不开家长的支持和配合。
家校合作是教育孩子的重要途径，以下是我对家校合作的几点看法：1. 家长要关注孩子的学习。
家长要关注孩子的学习情况，与老师保持密切沟通，共同关注孩子的成长。
2. 家长要关心孩子的身心健康。
家长要关心孩子的身心健康，关注孩子的兴趣爱好，培养孩子的综合素质。
3. 家长要为孩子树立榜样。
家长是孩子的第一任老师，家长的一言一行都会对孩子产生深远的影响。
因此，家长要注重自身修养，为孩子树立良好的榜样。
4. 家长要尊重孩子的个性。
每个孩子都有自己的特点和优点，家长要尊重孩子的个性，鼓励孩子发挥自己的特长。
三、如何提高培训班的教学质量为了进一步提高培训班的教学质量，我们将在以下几个方面努力：1. 优化课程设置。
作文培训家长会发言稿(3篇)
第1篇大家好！我是XXX学校的XXX老师，非常荣幸能够在这里与大家共同探讨关于作文培训的话题。
作文是语文学习的重要组成部分，也是衡量学生综合素质的重要标准。
今天，我想借此机会与大家分享一些关于作文培训的经验和方法，希望能够帮助我们的孩子提高作文水平。
一、作文培训的重要性1. 培养孩子的语言表达能力作文是语言表达的一种重要形式，通过作文训练，孩子们可以锻炼自己的语言组织能力、思维能力和表达能力。
在今后的学习和工作中，良好的语言表达能力将使孩子们更具竞争力。
2. 增强孩子的自信心通过作文培训，孩子们能够逐渐掌握作文技巧，提高作文水平。
在写作过程中，孩子们会逐渐发现自己的优点和不足，从而增强自信心，激发学习兴趣。
3. 提高孩子的综合素质作文是一种综合性的训练，它涉及到阅读、写作、思考等多个方面。
通过作文培训，孩子们可以提高自己的阅读理解能力、逻辑思维能力、创新能力和审美能力，从而全面提升综合素质。
二、作文培训的方法1. 注重阅读阅读是提高作文水平的基础。
家长要鼓励孩子多读书、读好书，尤其是经典文学作品。
通过阅读，孩子们可以积累丰富的词汇、优美的句式和深刻的主题思想，为写作奠定基础。
2. 指导写作技巧在作文培训过程中，教师要注重指导孩子们掌握以下写作技巧：（1）审题：教会孩子们如何审题，明确作文要求，确保作文内容紧扣主题。
（2）构思：引导孩子们学会构思，使作文结构合理、层次分明。
（3）选材：教会孩子们如何选取合适的素材，使作文内容丰富、生动。
（4）语言表达：指导孩子们运用多种修辞手法，使作文语言优美、生动。
3. 培养写作习惯良好的写作习惯对于提高作文水平至关重要。
家长要督促孩子们养成良好的写作习惯，如：（1）定时写作：每天安排一定的时间进行写作训练，形成良好的写作习惯。
（2）坚持修改：写作完成后，要认真修改，提高作文质量。
（3）积累素材：鼓励孩子们在生活中积累素材，为写作提供源源不断的灵感。
4. 激发写作兴趣兴趣是最好的老师。
培训班家长会发言稿8篇
培训班家长会发言稿8篇发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。
以下是合一范文为大家整理的关于培训班家长会发言稿8篇范文，欢迎大家前来参考查阅！培训班家长会发言稿篇1各位家长：大家好!首先，我真心的感谢各位家长一直以来对我们教学工作的理解和配合，也希望各位能一如既往的支持我们的工作，并提出宝贵意见。
今天我想跟大家交流三个想法。
看着孩子们一天天长大成人，我们打心眼里感到高兴，看到孩子们一天天懂事，学识也一天天增长，我们感到欣慰。
，我们的工作很艰辛，烦琐的教学生活中，有喜有忧，有笑有泪，更多的是收获。
收获孩子们的笑脸，收获孩子们的成功。
我一贯的育人原则是尊重孩子的个性发展，营造良好的学习氛围，让孩子轻轻松松学习，快快乐乐成长。
教育工作中，尽量做到以理服人，以情动人。
我们班学生，绝大多数孩子，品德优良，成绩优秀，发展势头良好。
下面向各位家长分析一下这一次数学考试卷，让各位家长了解一下你的孩子目前的成绩情况。
这次考试，从试卷的内容来讲，出得比较好，题目出得比较活，难度有点大，考满分不是很容易。
存在一些问题：比如90分以上的同学错的比较多的是填空题，说明一部分同学对教材上知识点的灵活运用上还不是完全很透，学习的主动性还需进一步加强。
二是90分以下的同学错的比较多的是基础知识题和概念题，原因是没有形成良好的学习习惯和学习效率不高。
本学年是小学冲刺的最后阶段，为了让你的孩子有一个非常好的状态进入中学，为了打好基础，特向家长提两点要求：一是要培养孩子良好的学习习惯，这会令你的孩子受益一生。
著名教育家叶圣陶先生说：什么是教育，简单一句话，就是养成良好的习惯，有着良好的习惯，学习成绩肯定会好。
一句话：习惯决定品质，品质决定命运。
二是要加强对孩子的学习监督。
有家长可能要问，六年级题目家长不会做、不懂，这没有关系，每天翻一翻孩子的作业本，看书写是否规范，错的订正没有，对促进孩子的学习都是非常有效果的。
培训班家长发言稿范文(3篇)
第1篇大家好！今天，我很荣幸能够站在这里，与大家分享我作为培训班家长的心得和体会。
首先，请允许我代表所有参加培训班的家长，向辛勤付出的老师们表示最诚挚的感谢！感谢你们在孩子们成长的道路上，用爱心和专业知识为孩子们点亮了一盏盏明灯。
一、培训班的意义培训班作为一种新型的教育模式，在我国得到了广泛的认可和推广。
通过参加培训班，孩子们可以在短时间内掌握更多的知识，培养良好的学习习惯，提高综合素质。
对于家长来说，培训班不仅能够帮助孩子们弥补学校教育的不足，还能够让孩子们在竞争中脱颖而出。
首先，培训班能够拓宽孩子们的视野。
在培训班中，孩子们可以接触到来自不同领域的专家学者，了解更多的知识，开阔眼界。
这种跨学科的交流，有助于培养孩子们的创新思维和综合素质。
其次，培训班能够提高孩子们的学习兴趣。
在培训班中，孩子们可以按照自己的兴趣选择课程，这样的学习方式更符合孩子们的天性，有助于激发他们的学习热情。
再次，培训班能够帮助孩子们提高学习成绩。
培训班的专业教师针对孩子们的薄弱环节进行有针对性的辅导，有助于提高他们的学习成绩。
二、家长在培训班中的角色在培训班中，家长的角色至关重要。
以下是我对家长在培训班中角色的几点思考：1. 关注孩子的兴趣和需求作为家长，我们要关注孩子的兴趣和需求，为他们选择合适的培训班。
在为孩子选择培训班时，要充分考虑孩子的兴趣、特长和未来发展需求，避免盲目跟风。
2. 配合老师，共同关注孩子的成长家长和老师是孩子成长过程中的重要合作伙伴。
我们要积极配合老师，关注孩子的学习进度和成长情况，及时发现并解决问题。
3. 营造良好的家庭氛围家庭是孩子成长的港湾。
我们要为孩子营造一个温馨、和谐、充满爱的家庭氛围，让他们在培训班中感受到关爱和支持。
4. 培养孩子的自主学习能力在培训班中，我们要培养孩子的自主学习能力，让他们学会独立思考、解决问题。
这样，即使在培训班结束后，他们也能够继续前行，不断进步。
三、培训班中的家校合作家校合作是培训班成功的关键。
关于培训班期末家长会发言稿5篇
关于培训班期末家长会发言稿5篇培训班期末家长会发言稿篇1各位家长：下午好!首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。
总之一句话，就是“一切为了孩子”。
这是我们教育的一个根本出发点。
我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!下面我把本班的有关情况向家长们做个汇报：一、认识四年级中年级是小学阶段中一个关键性的年级，我们称它为转折点。
四年级处于转折后期。
在这个阶段，学生的身心和学习内容上都会发生巨大的变化，如果忽视了这个阶段的学习，那对学生今后的学习将会产生很严重的影响。
为了什么会出现这种情形呢我认为中年级主要出现了以下几个方面的变化：1、学习内容从四年级开始，孩子们的学习内容变了。
低年级主要是一些非常基础的知识，只要孩子肯下功夫，一般不成问题。
到了中年级，学习的知识由简单到复杂，从低年级的形象思维向高年级的抽象思维过渡，这对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握，该读的还要读，该抄的还得抄，该练的还得练。
但同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。
2、心理方面孩子长大了，也学会了思考，更学会了察言观色，喜欢的人，他愿意和你交流，不喜欢的人就会跟你对着干。
而且有些事他会放在心里，不喜欢和老师、家长交流，如果你关心他了，重视他了，也许他高兴了就会把自己的心里话和你说说、不高兴就埋在心里，让你摸不透他的想法，这样就无法指导他的学习。
另外，家长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。
3、学习方面说到学习在座的家长都深有体会。
现在的孩子越来越不好辅导了。
培训课家长会发言稿(3篇)
第1篇大家好！首先，我要感谢各位家长在百忙之中抽出时间参加这次家长会。
今天，我们在这里召开家长会，旨在加强家校沟通，共同关注孩子的成长，共同探讨如何更好地培养和教育我们的孩子。
在此，我代表学校全体教职工，向各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢！一、回顾过去，总结经验过去的一年，是我们学校教育教学工作取得丰硕成果的一年。
在全体教职工的共同努力下，我校教育教学质量稳步提升，学生在各类竞赛中屡创佳绩，校园文化建设丰富多彩。
在此，我要向大家汇报一下过去一年学校在教育教学中取得的主要成绩：1. 提高教育教学质量。
我们紧紧围绕教育教学这个中心，加强教学管理，优化教学方法，提高教师业务水平，确保了教育教学质量的稳步提升。
2. 丰富校园文化生活。
我们积极开展各类文体活动，丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣爱好，提高学生的综合素质。
3. 加强德育教育。
我们高度重视学生的德育教育，以社会主义核心价值观为指导，培养学生的良好品德和行为习惯。
4. 深化家校合作。
我们积极开展家校活动，加强家校沟通，形成了良好的家校合作关系。
二、分析现状，明确方向当前，我国教育改革和发展正处于关键时期，新课程改革、素质教育、教育信息化等成为教育发展的新趋势。
面对新的形势，我们要有清醒的认识，明确以下方向：1. 深化课程改革。
我们要紧紧围绕课程改革这一核心任务，不断优化课程设置，提高课程质量，满足学生全面发展的需求。
2. 加强教师队伍建设。
教师是教育的灵魂，我们要加强教师队伍建设，提高教师业务水平，培养一支高素质的教师队伍。
3. 注重学生个性化发展。
我们要关注每个学生的个性特点，尊重学生差异，为学生的全面发展提供平台。
4. 深化家校合作。
我们要进一步加强家校沟通，形成家校合力，共同关注学生的成长。
三、家校携手，共育英才孩子的成长离不开家庭和学校的共同努力。
为了培养更多优秀的人才，我们要携手共进，做好以下工作：1. 家长要关心孩子的学习。
家长要关注孩子的学习情况，与孩子共同制定学习计划，督促孩子养成良好的学习习惯。
培训机构开班家长会发言稿3篇
培训机构开班家长会发言稿3篇培训机构开班家长会发言稿篇1尊敬的老师、各位家长：大家早上好!我是___孩子的爸爸，首先，非常感谢老师对我孩子的精心培养和各位家长给我这样一个机会，让我在这里和大家共同探讨孩子的教育问题。
今天我们来自不同的地方，有着不同的身份，做着不同的工作。
但不管我们是做什么的，坐在这里，我们大家都是平等的。
因为我们都拥有一个共同的心愿，那就是望子成龙、望女成凤;都拥有一个共同的身份，那就是儿女心中的父母，老师眼里的家长。
所以我想借此机会就如何做父母和怎样当家长，同各位讲几句心里话。
我的孩子同那些品学兼优的孩子相比，还有很多的不足;我同各位家长相比，也存在着不少差距，所以我要讲的不能算是经验，只能算是感受，如果能够引起各位家长的共鸣，我将感到莫大的荣幸。
我们在朋友相聚，亲人团聚的时候，说的最多的恐怕就是孩子的问题。
在谈论时有的眉飞色舞，津津乐道，称赞自己的孩子很听话;有的却摇头叹气，一筹莫展，抱怨自己的孩子不乖巧。
我不知道在座家长是如何看待这个问题的。
我个人认为孩子听不听话，乖不乖巧，与父母称不称职有很大的关系。
因为没有不听话的孩子，只有不称职的父母。
我这样说，可能有人会不以为然，你们会说：“那有的农村孩子，父母不识字，对他们学习各方面都不管不问，但他们的孩子照样考取了名牌大学。
而有的经济条件好的家庭，他们对孩子百依百顺，既照顾其饮食起居，又为之聘请家教，总是硬件软件一起上，以便孩子一门心思地读书考取重点大学，但孩子最终还是名落孙山。
”我不否认这种情况肯定存在，但这是特例，这种特殊现象就如我们平常所讲的那样：有意栽花花不开，无心插柳柳成荫。
但普遍的规律则是：无心插柳难成荫，有心栽花花才发。
称职对孩子负责任的父母，他们的孩子一般都很听话。
那么，怎样才能做一个称职的父母和家长呢?第一、要疼爱孩子。
各位做父母的都知道疼爱自己的孩子，但在目前社会背景下，我们应该怎样疼爱孩子呢?那就从教育孩子做起吧，如果我们每一个家长的都能把自己的孩子培养成一个有利于亲人，有益于社会的人，就是对孩子，也是对社会尽了责任。
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小桔灯作文培训班家长会发言稿尊敬的各位家长:上午好！今天，我们能聚在一起，实在是机会难得。
首先，感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，这是你们对孩子的爱，也是对我们老师工作的支持和帮助。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。
总之一句话，那就是“一切为了孩子，为了孩子的一切！”这是我们教育的一个根本出发点。
我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！一、我对同学们学习这小桔灯作文教材进行介绍.教材名为“快速阶段序列作文”这名称为什么叫序列作文？“序列作文”更能体现小桔灯作文训练是阶梯性、层递性的，是循序渐进的，也更能体现教材阶梯的连续性、一贯性。
教材内容上有语文知识、传统经典等，内涵更丰富，教作文也教做人；教材编排结构上，除了原来的作文技法线索外，增加了文化线索和故事元素，更有可读性；每一个阶梯安排上、下两级教材，使用更灵活；课型设置上，除作文训练课外，还有语文活动课、习作讲评课、学期结业课等。
教学新流程，增加了文学思维训练和速写练习环节；教材印刷设计更漂亮，教材（1——3阶梯）12本全部采用彩色印刷，具有动态美，更贴近孩子审美心理，高段教材采用双色印刷，具有静态美；教材功能上，学生与教材之间更有互动性。
新教材获得了在语文教育权威的高度评价和肯定，教育部教材课程研究所崔峦、张定远两位专家分别为新教材作序。
二、做个自我介绍，我,担任小学语文教学十年有余，但来这参加小桔灯教学还是头一回, 为了在这教好小朋友的作文,我经常跟在这上作文课的老师交流学习,课后在网上学习小桔灯作文教学模式,让自己在这得到最快最有效的成长。
我的课堂，兴趣永远是第一位的，不是有人说：“兴趣是最好的老师”，强迫的学习永远效率低下,下面就容我对所教的班级情况作一个简单的介绍。
自我接管这班以来，孩子的进步我都看在眼里，记在心里。
对这个班，可以说全校老师都倾注了全部的爱，这个班人数多，可是却关注着小桔灯的未来，对教学工作，我们不敢有一点马虎，正是因为工作的努力和家长的大力支持，才使班上的孩子们取得很大的进步，文章内容比以前更充实了，语言比以前更流畅更有文采了。
我带的这个班，每课都有对学有生进行习作知识传授,每课要求当堂一篇习作,课后一篇习作,每次习作都有进行习作指导、习作讲评,学生写后,老师评讲后都要求学生进行习作修改.本学期当堂作文共写十二套。
(四年级)如:《我的爱好》《有趣的游戏》《温暖》《家庭风波》《那一刻，我真幸福》《的我》《我眼中的妈妈》《我最的老师》《难忘的陌生人》《下雨了》《难忘的节》《我喜欢的公园》,为了写好《我喜欢的公园》还特意组织本班学生参加我们的泉峰公园,方便学生写作.活动课二节.五年级:1.《小书包》2.《第一次》3.《一件小事》4.《风景》5.《传递》6.《我的家》7.《思念》8.《我最喜爱的生日礼物》9.《感动》10.《微笑》11.《我的班主任》12.《尝试》三、通过这时间的工作，我发现孩子的进步主要集中在这几个方面：（1）文章的内容比以前更充实了，语言比以前更有文采了。
特别是陈国威、曹振明﹑范力文、胡倬铭、易雪菲、张若涵、李湘辉、谭琼、何嘉鑫尹烨、雷欢等同学，作文写得神采飞扬，对语言有很强的驾驭能力。
（2）上课更积极了，思维更活跃了。
主要有何松益、吴清泉、欧俞含、刘俊豪、谭清胧、刘志鹏、雷成、廖宪荣等，这批孩子在学校我相信就是上课积极主动的，在这里，更积极更主动了，每次上课，我要是提一个问题，非要举手举到我脸上让我提问他，声音洪亮，很有自信。
不仅如此，每个人的思维都很活跃，我提一个问题，他们能给出十种以上答案，很厉害！班级里的课堂气氛都是有他们调动的，对他们，我没有给太多的约束，肯定不会说，你，怎么下位了，回去坐好之类的话。
课堂上，我让孩子始终处于一个兴奋点，这样孩子的积极性才能被充分的调动起来，学起作文来才更有兴趣。
（3）比以前更有自信了。
刚来时不敢主动举手到被鼓励后主动举手回答问题，孩子越来越有信心。
雷茜文、吕洋、黄敦顺、吴毅湧、黄超涵等一大批孩子刚来时都很胆小，不敢回答问题，有时候很简单的一个问题想回答又不敢举手，在桌子下露出一点手来，到现在各位家长觉得自己孩子胆子小的可以到课堂上看看孩子，每个人都把手举得高高的，就怕我看不到。
（4）感觉作文比以前简单了，字数比以前写得多了。
如:滕槟、郑弘文、段艺乐、易宏翰、朱哲鑫、周栎、郭旭文、黄治荣、黄俊杰（5）对作文产生了浓厚的兴趣，愿意来上作文课。
（6）比以前更有责任心，更懂礼貌了。
送孩子来小桔灯，细心的家长就肯定会发现，孩子一见面就会和老师打招呼，在这里孩子们都有专门的职责，比如空调谁关，走时检查桌洞里是否有遗留物品，排好队出教室.这些都是老师要求的，不论什么时候，学好作文永远是次要的，让孩子更有责任心更懂礼貌，学会一些终身受用的东西，才是最主要的，学会做人是一切的起点。
四、美文赏析五、下面谈一谈几点问题,需要家长注意的地方（1）小朋友们积累少，文采不够，缺乏想象。
有的同学太注重真实，认为没有的事写出来就是欺骗大家，文章写出来很干瘪，大家都不想看。
有的同学就虚假太多，一看就知道是作文选上摘抄的要不就是乱编的，太实不好，太虚也不好，作文讲究一个虚实结合的过程，运用不好的同学就是平时在家积累太少。
说到积累，想起有很多家长问我平时应该给孩子看什么样的书，在这里我可以告诉各位家长，我不推荐买过多的作文选，作文选上的文章，有的还没有孩子自己写的好，长期看作文选，孩子刻意模仿，遏制孩子的想象力，也并不是一本不能读，看书的时候要多记多背，买书可以多多买一些童话故事，成语故事，名家著作等，帮孩子养成做笔记的习惯。
（3）书写不认真，严重影响作文的成绩。
孩子书写潦草，书写严重影响了作文成绩，在家可以给他买些字帖让孩子临摹。
（4）批评孩子，但是不能体罚孩子。
打孩子就会出现两种结果，一是把孩子打皮了，二是把孩子打怕了，两种结果，相信都不是家长想要的。
有些家长一看孩子写得差上去就打，结果孩子只能越来越差。
（5）不对孩子做过高的要求。
每个孩子都是唯一的，不要一比较发现自己的孩子不如别的孩子做得好就对孩子严厉的要求，每个孩子都是不同的。
（6）不娇惯孩子，学会对孩子说不。
都是一个孩子，在家太过于娇惯，导致在学校拒绝和其他孩子分享东西，以自我为中心，要学会对孩子说不。
(7)家长应要重视辅导,在我们班上经常与老师交流共促学生进步的有哪些?如:何嘉鑫、范力文家长,经常与老师取得联系,检查孩子家庭作业,针对老师的指点加以辅导，孩子进步快.曹振明家长经常询问学生在校情况,针对该生在校情况,加以管教.郭旭文家长也经常询问该生在校情况,但回家督促还不够.学生的进需要家长跟老师共同努力!……六、写作能力迅速提高的7个妙招作文是需要灵性的，是需要创造力和独立思考能力的。
培养学生的写作兴趣和写作能力，世界各国的学校都非常重视，例如美国从小学开始，写作就是孩子们的必修课，到博士毕业都是如此。
1、能说出来就能写出来我口表我心，我手写我口，就能打消孩子对写作文的距离感和畏惧感。
说的时候就是“话”，把它写在纸上就是“文”，怎么想，就怎么说，怎么说，就怎么写；大人有大人的想法和说法，孩子有孩子的想法和说法，不同的人都有各自的想法和说法，所以每个人写出来的文章都不一样，这就是写作的秘诀。
2、让孩子用自己的语言写所谓作文就是让真挚的思想感情从心灵深处流淌出来。
想怎么写，就怎么写，不要给与过多的约束和限制，不要给予太多的标准，不能把大人自以为是更有“意义”和“价值”的东西强加在他们头上，最需要的是宽容。
忠实自己的心灵和生活，是打开作文大门的第一把钥匙。
要多用短句子，多用白话，多用具体事例，少用概括性句子，多采用描述性语言。
做人要直，作文要曲。
3、模仿中创新人类能借助模仿而飞快地学习。
特别是孩子，他们非常善于在模仿中学习，如果不许模仿，他们一定举步维艰。
刚开始的所谓临摹，可以以记人家的结构为主，犹如偷学了几招花拳绣腿，当然，临摹“结构”学的是招式，偷的是初级功法。
临摹“构思”和“角度”，学的是配方，偷的是中级功法。
临摹人家的“思维方式”，学的是精髓，偷的是高级功法。
在模仿中要有创新，还应教会孩子像大师一样思考。
像大师一样，并不困难，只要对生活的态度不粉饰、不矫情，坦诚地去表现、体味、感悟、剖析生活，特别是自己最熟悉和最有兴趣表现的生活，就可以了。
让孩子学会把自己的观察思考整理写下来。
看、想、写，往复运动，盘旋上升，久而久之，就既有生活又有思想了，思考可以带动对生活的构思和表达。
4、给孩子展示和被认可的机会宏湖是北京某报社的一位编辑，他向邻居高二学生吴菲约稿，没想到吴菲“作文在班里较差”，但是因为稿源奇缺，他还是说服吴菲花了三天的时间写了一篇稿子。
后经他的“润色”，文章登出来了，稿费也同时算出来，1600字的文章共得25元稿费。
他想不管吴菲文章写得好赖，毕竟耗时三天啊，25元稿费确实太少了，就自己又贴上15元，凑了个40元的整数给吴菲送去。
谁知从那以后，吴菲就像一个上了发条的机器，拼命写稿，不但是一个优秀小作者，而且在2002年的高考中，以674分的总成绩考取了北京大学中文系。
老师建议：对中小学生而言，在正式刊物杂志上发表习作，毕竟不易。
但是世间总有路可走，既然不能发表，便自己创造机会发表木——因为，这是一个自媒体的时代。
比如，为孩子建博客、发微信，甚至将孩子的作品印制成书，努力让孩子过足作家瘾。
5、多练多改巴金说：“只有写，才能写出好文章。
”鲁迅说：“好文章是修改出来的。
”修改是写作文最后一个步骤，并且非常重要。
文学巨匠托尔斯泰一部《复活》就改了六次之多。
6、素材积累引导和促使孩子通过观察、调查、访谈、上网、阅读、思考等多种途径，运用各种方法搜集生活中的材料。
生活是写作的源泉，要让孩子多体验生活。
写作成功秘诀在于写熟悉的事，写具体的事，写感动自己的事，写自己喜欢的事，写自己体验尝试实践过的事。
阅读是写作的基础。
多读名家之言，多欣赏名篇做积累是根本。
作文素材积累途径概括为以下三点：A观察，B阅读，C体验。
老师建议：当孩子某作文（比如《登大罗山》）不会写时，家长要善于引导孩子利用百度，可引导孩子搜索5-10篇有关登山的作文，分析它们的结构、研究它们的构思、吸收它们的好词好句。
这种寻找相关资料的方式，本身也是一种语文学习。
七、下期教学内容介绍八、学校优势介绍与优惠活动优惠一:提前预交下期培训学费,可享受如下优惠政策1.预交全年学费(四学期):任送同等价格单科集体课一期/人.2.三学期连报或三科同报预交:送当年寒假班一期.3.二学期连报或两科同报预交:第二科奖励50元代金券（代金券下期缴费使用）.4.预交秋季单科学费可优惠20元.优惠二:老生推荐1名新生报名成功者获赠价值30元奖金券1张, 推荐2名新生报名成功者获赠价值60元奖金券1张,以此类推。