教师演讲稿小学班主任经验交流发言稿
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尊敬的各位领导、老师们：
大家好！
首先感谢学校领导给我一次与大家交流的机会。
我觉得自己所做的工作太平常，而且自己在工作中还有许多不尽人意的地方，还应该继续努力。
再者，在座的各位班主任中，年长一些的都有着丰富的班级管理经验；年轻的班主任，都有着更新、更适宜、更有生命力的班级管理理念，作为我来说，如果不努力的话，仍然赶不上大家。
所以，如果让我谈经验，真叫做班门弄斧。
今天，我把自己的一些想法、做法拿来和在座的各位同仁交流交流，希望大家不吝赐教，提出宝贵意见和建议。
班主任，是班级工作的领导者，组织者和实施者。
作为班主任，每天面对的，是几十双渴求知识的眼睛，每天接触的，是几十颗等待滋润的心灵。
如何让这一双双的眼睛充满智慧之光？怎样使这一颗颗心灵健康成长？这不仅需要班主任具有强烈的事业心，责任感，更需要一颗爱心，爱是教育的营养，没有爱，就没有教育的成功。
今年我第一次担任小学一年级的班主任工作。
看着一个个活泼可爱的孩子，他们像一朵朵娇艳的花朵，让人陶醉；又是一张张空白的纸，等待着老师用爱心描绘。
看着一双双清澈的眼睛，想着家长信任又期望的眼神，我深知自己面临的工作的繁杂，但我更清楚肩负的责任。
就因为心中有对他们的爱，再累，我总是满怀希望，也是在对孩子们的付出中，我对工作着并快乐着有了深深的体会。
我们知道，在班级里，无论是学习方面，还是其他方面，都有一些表现好的孩子。
在老师和学生的眼里，他们都是优等生，老师宠着，同学敬着，在他们的周围只有赞许的目光和激励的话语。
可我觉得，如果这些孩子不受到挫折教育的话，他们将来遇
到困难时就不能承受得了了。
所以，平时我会更加严格的要求他们，当他们犯错误的时候，我会不留情面的批评他们，使他们知道自己也有错的时候，自己没有特权，应极力改正自己的缺点，只有这样才能使自己更完美。
“金凤凰”固然可爱,但是“丑小鸭”更需阳光。
对于表现差的学生，更需要我的耐心、宽容和关爱。
我班有一个很好动的学生叫代楷，上课时一刻也闲不下来，不是随意走动，就是转过身去和后面的孩子嬉闹，甚至在课堂上怪叫，有一次，实习老师在上美术课时，他跑到讲台上然后又窜到座位上，老师批评了他几句，他不但不改，反而在班上嘿嘿嘿地耍起了跆拳道，几个老师都拿他没办法！（班主任）其他科任教师也反映到类似的情况，我听了也不知怎么办才好，后来有一次上语文课，他书写非常工整、漂亮，我当着全班同学表扬了他，从那以后，只要他有了一点进步，我就使劲表扬他，只要我瞄到他在动，我就提醒他要坚持，坚持到最后就是胜利者，慢慢地，这个孩子的自控力较以前有了很大的进步，虽然有反复，改变很慢，维持的时间很短，但我相信只要给予他无私的关爱，充分的信任和耐心的引导，相信对于他的转化不是很困难了。
小学班主任经验分享交流发言稿（通用10篇）
小学班主任经验分享交流发言稿小学班主任经验分享交流发言稿（通用10篇）在快速变化和不断变革的新时代，需要使用发言稿的事情愈发增多，发言稿特别注重结构清楚，层次简明。
大家知道发言稿怎么写才正确吗？以下是小编收集整理的小学班主任经验分享交流发言稿（通用10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
小学班主任经验分享交流发言稿1尊敬的各位领导、各位老师：大家好！今天很高兴和大家坐在一起利用这个机会交流，谈不上经验，只是在担任班主任工作中的一些感悟和大家交流一下。
老师们都知道，班主任官儿不大，但事不小，繁杂琐碎也事关重大。
有句话说的好，不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。
我是这样想的，也是这样做的，今天我就自己的工作谈几点体会：一、有一颗真爱、宽容、无私的心，使孩子健康成长幼儿园班主任既是幼儿的组织者又是他们的领导者和教育者，她既担负着教育教学工作，又管理着幼儿日常所有琐碎事务。
面对这些纯洁无私的孩子，也许不需要什么天才的班主任，我觉得也不需要班主任具有什么特殊功能。
只需要你深入到孩子的内心世界，你会发现孩子需要的只是你的一颗真爱、宽容、无私的心。
当然，这颗爱心里还要有你的尊重，你的关爱，你的责任。
“热爱教育事业，热爱孩子”是教师职业道德的核心，也是班主任工作的前提和基础。
就像高尔基所说的：“谁爱孩子，孩子就爱谁；只有用爱，才能教育孩子。
”的确，只有你的爱心付出了，你才能发现孩子的点滴进步，才能帮孩子健康的成长。
二、班级内三位教师密切配合，共同促进幼儿健康和谐发展班内三位教师的密切合作是一个班级和谐发展的前提，所以工作中我经常与班内其他老师交流，达成共识，注重保教结合。
如：老师们观察发现到孩子的不良习惯，我们都会及时交流，互相沟通，三位老师共同帮孩子改掉不良习惯；每天下午家长接孩子的这个时间是比较忙乱的，这时我们三位教师会密切合作，保育员老师负责照看孩子，一位教师站在教室的门口，负责招呼孩子；另一位教师则与家长及时沟通交流有关孩子或作业的事项，这样做既保证了幼儿的人身安全，又达到了家园互动的目的。
小学班主任工作经验交流会发言稿(精选5篇)
小学班主任工作经验交流会发言稿（精选5篇）小学班主任工作经验交流会的发言稿1尊敬的各位老师，各位评委：下午好!非常荣幸能在这儿和大家分享、聆听班主任管理经验。
同时，作为第一个上台的老师，心里更是诚惶诚恐。
原因有二：其一，紧张。
说不紧张那是假的，到现在，心里还在怦怦直跳。
第二，说来惭愧，对于班级管理，我不见的比在坐的任何一位做的好。
但现在既然上来了，就是没有经验也得有，哪怕咱上升不到理论的高度，但实践的东西或多或少总是有的。
下面就简单的谈点自己的想法吧。
班级管理，重在用心其实这是一个很俗的题目，空、大、上，或许大家都会说：大道理谁不会讲。
但我感觉只要潜下心来，做好班级管理的点点滴滴，任何无形的道理都会化为有形的实践，让你伸手可摸，睁眼可见。
何谓用心，就是信任心、表扬心、爱心。
首先，把对孩子的信任放到班级管理的首位。
我认为班主任要树立这样一个观点：班级不是学校的，不是老师的，而是孩子的。
学校、班主任、老师的管理只是一个引导孩子进行班级管理的辅助的手段和工具，而真正的管理者应该是孩子，我们管理的真正目的是为了不管理，是为了让孩子自己管理自己。
因为只有他们彼此朝夕相处，只有他们能够互相了解，只有他们才是班级事件的第一目击者，对于班级的状况，对于他人的动向，你难道能说校长、班主任能了解的比他们更清楚?那么如何培养孩子的管理能力?就是充分信任孩子，信任班级的每个孩子，孩子才能有班级小主人的意识。
在此基础上去无限的信任班级的某个孩子，培养出一个得力的小助手。
我们班的小班长刘敏敏就是一个比较突出的孩子。
相信我们一二年级办公室的老师对于这个孩子都比较熟悉，而且特别羡慕我。
我不在的时候，她既是一名学生，又是一名班长，同时也是一名班主任。
这是我反复在班级强调的，这些都源于对孩子的信任和鼓励。
所以，我们班的班会课她有可能讲，语文课她可以上，啦啦操只要她认为有必要可以随时把孩子们拉出去练。
这些都源于信任孩子。
所以，要信任孩子，相信孩子，在某些时候，信任是提升孩子管理能力的催化剂。
小学优秀班主任经验交流精彩发言稿范文（精选14篇）
小学优秀班主任经验交流精彩发言稿范文（精选14篇）小学优秀班主任经验交流精彩发言稿范文（精选14篇）在日常生活和工作中，需要使用发言稿的场合越来越多，发言稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。
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小学优秀班主任经验交流精彩发言稿1尊敬的各位领导，老师、亲爱的同学们：大家好！今天我代表所以的班主任站在这里发言，我深感荣幸。
班主任工作是一项复杂的工作，只有从点滴做起，从小事做起，因势利导，做到润物细无声，这样就成功了一半。
下面我要来讲讲班主任工作经验交流。
1、突出班主任在班级中的地位都说一个班级就是一个家，那班主任就是这个家的家长，家长就要有家长的权威。
一个班必须有主心骨，班主任就是班级的主心骨，主心骨不能软！所以，我非常注意保持在学生面前的“威严”，只有让学生对老师有了一种敬畏，才能真正落实班级的各项规定，做到令行禁止。
如果只是一味强调和谐、民主而使学生在老师面前随随便便、目无尊长，我想，这本身就是一种教育的失败。
2、重视开始，争取主动一般情况下，相对调皮的学生进入一个新班后，总是会用一些试探性的举动看你能不能管得了他。
能管住，以后他就老实了；否则，他会越来越肆无忌惮。
正是抓住了这一点，一般我在接手一个新班的时候，上来总是盯紧靠牢，重视学生行为细节，必要时非常果敢地给那些故意调皮捣蛋的学生大声说句“立正！”。
别以为纪律松散的学生通过你开始几天的教育就能转变，要有耐心，刚开始多一些付出，日后就省劲了，对此我确实有“事半功倍”的良好感受。
3、加强引导，养成习惯我不仅使学生明确各方面的规定，如《小学生行为规范》、《小学生守则》更注意引导学生在行为上落实经过全班讨论通过的班级制度。
其实只要习惯了，再严格的管理也就成了常规，正所谓习惯成自然。
比如放学站路队时，要求“快静齐”，很多学生不习惯，常常忘记，我和值日班委一起管理，不时地进行提醒，时间长了也就形成了习惯。
小学班主任工作经验交流会发言稿【4篇】
小学班主任工作经验交流会发言稿【4篇】发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。
发言稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。
以下是小编为大家收集的小学班主任工作经验交流会发言稿4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学班主任工作经验交流会发言稿1 紧张的一学期结束了，我圆满地完成本学期的各项任务。
这学期我担任四年级语文教学工作和班主任工作。
共有学生23人，从学生的学习状况来看处于两极分化状态；从学生的家庭状况来看大约有一半的学生都是留守儿童；另外，还有几名单亲家庭。
虽然班级的情况比较复杂但从学生以及家长反馈的信息来看，收到了一定的效果。
同时也存在许多不足，通过短短的学期教学实践，我的感触很多，现将本学期的工作做如下总结：一、政治思想方面我积极参加学校的每次教师例会，认真做好笔记。
工作中严格要求自己，服从领导的分配，责任心较强，自觉遵守劳动纪律。
特别是作为一名班主任我时刻注意自己的一言一行，因为这不仅仅影响想到班级和学校的利益，也是自己作为一名教师也必需具备的，因此我在工作中处处起到模范带头作用，身正为范。
二、教学工作方面班级文化建设方面本学期为了让本班学生拥有班级小主人意识，以及集体荣誉感和团队意识，我在班级文化建设方面做了努力。
班歌的确定。
我们最终确定《隐形的翅膀》作为本班班歌，这一首歌曲积极上进，能够鼓励学生乐观的对待生活和学习上的困难，并且通过集体传唱，能够培养学生的团结合作意识。
班规的确定。
由于本班学生自控能力较差，纪律涣散，个人行为习惯急需矫正，我通过民主协商的办法在班级确定了一些班规以及奖惩制度，通过明确的条目，对学生的日常行为一定程度上进行了制约。
路对口号的确立。
由于本班学生为四年级学生，年龄较小，自觉性不高，而且习惯于口号类的记忆，我结合路对制度每日确立了路对口号，主要分为两类：一种是素质了，一种是学习类。
前者我们选用了“我相信，我能行”“成功就是坚持再走一步”等，后者我只要是从每天学的课文里面筛选关键字词，或者反应文章中心的句子作为口号，例如《为中华之崛起而读书》一课，我节选了题目，《卡罗纳》一课我则总结了中心思想里面的“真诚理解，互相关爱”作为当天的路对口号，这样不仅有利于学生复习记忆当天所学，还渐渐的锻炼了学生对信息的有效筛选和文章中心的准确把握，后来我只要让学生自己来确定当日的路对口号。
小学班主任经验交流发言稿大全(精选3篇)
小学班主任经验交流发言稿大全（精选3篇）发言稿一：各位教育界的同仁们：大家好！我是一名小学班主任，今天非常荣幸能够在这里与各位交流经验。
作为一名小学班主任，我深知班级管理的重要性。
在这个过程中，我认为最重要的是与学生建立起良好的师生关系。
我始终相信，只有在良好的师生关系下，学生才能够更好地学习和成长。
因此，我注重与学生的沟通和交流，尊重每个学生的个性差异，帮助他们养成积极向上的习惯和良好的行为习惯。
同时，我也十分重视教育的个性化发展。
每个学生都是独一无二的，他们在学习和成长的过程中有不同的需求和发展方向。
因此，我会根据学生的不同特点和需求，制定个性化的教育方案，帮助他们找到适合自己的学习方法和兴趣爱好，从而更好地发展自己的潜能。
此外，在班级管理中，我也注重与家长的合作。
家长是学生成长的第一任教师，他们对孩子的教育有着重要的影响。
因此，我会与家长保持密切的沟通，了解学生在家庭环境中的情况，及时反馈学生的学习和行为情况，共同关注学生的发展。
总的来说，作为一名小学班主任，我将始终坚持以学生为中心的教育理念，通过与学生的良好关系和个性化发展，帮助他们开展全面而有深度的学习。
同时，我也十分珍视与家长的合作，在学生的成长道路上，我们将共同努力，共同进步！感谢大家的聆听！发言稿二：尊敬的各位领导、各位教育界的同仁们：大家好！我是一名小学班主任，非常荣幸能够在此分享我的工作经验。
作为一名小学班主任，我认为班级管理的核心是关爱学生。
关爱学生，首先要理解他们，了解他们的兴趣爱好、家庭背景等信息，从而更好地与他们建立起真诚的师生关系。
只有与学生建立良好的关系，我们才能够更好地理解他们的需求，帮助他们解决困难，引导他们朝着正确的方向发展。
在班级管理中，我注重培养学生的自主学习能力。
在我带领的班级中，我鼓励学生独立思考、勇于提问、积极探索。
我相信，学生只有在主动学习的过程中，才能够真正从中获得成长和进步。
因此，我会为学生提供多样化的学习资源，鼓励他们参加各种学科竞赛和活动，激发他们的学习兴趣和潜能。
小学班主任经验交流会发言稿通用（5篇）
小学班主任经验交流会发言稿通用（5篇）在快速变化和不断变革的新时代，我们可以使用发言稿的机会越来越多，发言稿可以提高发言人的自信心，有助发言人更好地展现自己。
大家知道发言稿怎么写才正确吗?下面是小编收集整理的小学班主任经验交流会发言稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学班主任经验交流会发言稿篇1尊敬的学校领导、各位老师：大家晚上好!今天晚上，我非常荣幸作为一名班主任代表向各位领导汇报班主任工作情况，和各位老师一起探讨、交流班主任工作经验，诚挚感谢各位领导和老师给了我这次发言的机会，我要汇报的是三个方面的工作，主要内容谈的是本学期做的事情。
一、从大处着眼，时时培养学生的爱国主义情操和强烈的社会责任感。
教育的天职就是为社会服务，为祖国培育英才，作为一名教师，我时常感到自己有一种强烈的社会责任感，把我所教的学生教好，是我个人最朴素的愿望和理想。
我经常和学生们一起憧憬未来美好社会，平等互尊，助弱济困，法治清明，国力强盛，祖国统一。
我经常教育孩子，尤其是在七年级对学生进行入学养成教育时期，作为一名学生，首先必须要爱国，要有民族观念，要有强烈的社会责任感，只有那些胸怀天下，以天下为己任的人才能真正为他人谋福利为社会谋进步，我从不认为对学生进行爱国主义教育是一句空话。
我常常想，我一定要把这项工作做好，唯有这样，才把让学生延续我们当老师的未能实现的人生理想，才能传递实现中华民族伟大复兴的力量。
要实现这一理想，靠的是我们老师，更靠的是我们正在培养的下一代。
二、从细微处着手，从严要求，持续狠抓学生品行修养教育。
司马光中学面向全体学生的教育理念要求我们不能抛弃任何一名学生，针对存在品行修养问题的学生和学生言行中表现出来的品行修养问题，我深刻地知道，如果学生不戒除恶习，告别陋习，绝对不可能专心学习。
去年的寒假从头到尾足足有一个多月，学生长时间处于家庭与社会的环境中，并且在春节期间，学生家长主要忙于社会交际应酬，一般来说都忽视了对孩子的管理和教育。
小学班主任工作经验交流发言稿(经典15篇)
小学班主任工作经验交流发言稿（经典15篇）小学班主任工作经验交流发言稿1尊敬的各位老师和家长：我是一名小学班主任，对于担任班主任这份工作，我深知其中所需要的责任和使命。
在这里，我想和大家分享一下我在小学班主任岗位上的一些经验和心得。
首先，了解每一个学生。
作为一名班主任，我们需要对每一个学生有一个全面的了解。
不仅要了解他们在学习方面的.情况，还要了解他们的性格、兴趣、优点和缺点。
只有了解得透彻，才能更好的辅导他们，帮助他们成长。
其次，关注学生的心理健康。
现在的小学生面临着各种各样的压力和挑战，我们作为班主任应该关注他们的心理健康问题。
帮助他们排解疑虑、舒缓压力，让他们在愉悦的氛围下学习。
第三，与家长保持密切联系。
家长是我们的重要合作伙伴，他们对于学生的教育影响极为重要。
我们作为班主任，要积极与家长沟通，将学生的情况及时反馈给家长，让双方携手共同帮助孩子成长。
最后，创设良好的班级氛围。
一个良好的班级氛围能让学生在一个愉快、和谐的环境中学习和成长。
班主任也要以身作则，积极树立为学生做出好榜样的形象，引导学生树立正确的价值观和人生观。
作为一名小学班主任，我深知这份工作的重要性和充满挑战性。
但我相信，只要我们认真负责，用心做好这份工作，就会得到学生和家长的认可和赞赏。
让我们一起携手努力，为孩子们的成长之路提供更多的帮助和关爱。
谢谢大家！小学班主任工作经验交流发言稿2尊敬的各位老师和家长：作为一名小学班主任，我深知这份工作有多么丰富、有多么重要。
在这里，我想分享一下我在小学班主任岗位上所获得的经验和感悟。
首先，了解每一个孩子。
我们是孩子们的导师，而要成为一名优秀的导师，我们必须先了解每一位学生。
我们应该了解他们的性格、兴趣、学习习惯和特殊需要，这样才能更好地为他们提供有效的帮助和支持。
第二，密切关注每一个孩子的进步和成长。
我们是孩子们的引路人，我们的’任务不仅是教授知识，还要帮助他们成为独立、自信、自尊，并具有良好品德和道德价值的人。
小学班主任交流发言稿范文（三篇）
小学班主任交流发言稿范文尊敬的家长们、亲爱的同事们：大家好！首先，感谢各位家长多年来对学校工作的支持和信任，也感谢同事们在教育教学一线上的辛勤付出。
作为小学班主任，我有幸在过去的几年里，与孩子们一起成长、一起进步。
今天，我很荣幸能够站在这里，与大家交流分享一下我的工作心得和观点。
作为小学班主任，我深知自己肩上承载着重大的责任。
我们的班级是孩子们成长的第一个家园，是他们蜕变成为优秀人才的摇篮。
因此，我常常告诫自己，班级工作不只是教书育人，更重要的是关爱每个孩子，培养他们的综合素质和健康发展。
首先，我认为一名好的小学班主任应该具备良好的学识和专业素养。
在教学上，我努力钻研各学科的教学法、教育心理学、班级管理等方面的知识。
通过学习和实践，不断提升自己的教学能力，让孩子们得到更好的教育。
此外，我还积极参加各种培训和学术交流活动，与其他班主任共同分享教育经验和教学方法。
第二，我认为一个好的小学班主任应该注重学生的全面发展。
孩子们是一个个宝贵的生命，他们各有各的特点和潜力。
作为班主任，我努力发现每个孩子身上的闪光点，并通过适当的激励和引导，激发他们的无限潜能。
我鼓励孩子们广泛参与课外活动，培养他们的兴趣爱好和社交能力。
同时，我也注重开展综合素质教育，培养孩子们的品德修养、身心健康以及创新能力等方面的能力。
第三，我认为一个好的小学班主任应该与家长形成良好的教育共同体。
家庭是孩子的第一课堂，家长是他们最重要的启蒙老师。
因此，我重视与家长的沟通和合作，与他们建立起良好的信任和合作关系。
每学期，我都会定期组织家长会，与家长面对面交流，了解孩子在学校和家庭中的情况。
同时，我也会定期向家长发送班级通知，及时反馈孩子的学习和生活情况。
我相信，只有与家长通力合作，才能为孩子提供更好的教育。
最后，我认为一个好的小学班主任应该有爱心和耐心。
作为班主任，我们要具备对孩子们的无条件爱，耐心倾听和理解他们的每一个烦恼和困惑。
也正因为如此，我愿意为班级的每一个孩子付出更多的时间和精力，给予他们更多的关爱和支持。
小学班主任工作经验交流发言稿(6篇)
小学班主任工作经验交流发言稿（6篇）小学班主任工作经验交流发言稿篇一各位领导、各位同仁：大家好！十分荣幸参加今天的班主任工作的交流会，因为这是我的一个学习机会。
下面我就我校的班主任工作开展情况向大家作个汇报：一、营造良好的文化氛围，促进学生的学习与成长。
校园的宣传栏是重要的宣传阵地，给学生提供了了解外界，了解社会，了解自我的直接平台，他们通过这个平台可以了解到的国家大事，身边的小事，日常生活必知的小技巧；其次，我校各班级张贴有名言警句，班训，班级公约以及定期更换的板报，都是经过班主任和班干部精心设计制定的，不仅符合学校的思想文化建设指导思想，也更加契合本班的实际情况，既是很好的宣传方式，也可以对学生的行为规范加以约束，孩子们大多数时间是待在教室里的，耳濡目染，这种约束更直接，因而约束力也就越大，影响力也越强。
二、班级管理工作要配合学校日常管理工作。
班级管理不仅促进本班学生的进步，更能很好的融入到学校管理工作和文明创建中来，起到相互促进的效果。
我校各中队都能积极配合少先队工作积极开展主题班队会，提高学生的文化素养和道德水平。
为了学生各方面的发展，学校每学期都会根据德育工作计划开展一些丰富多彩的主题活动和比赛。
各班在举行这些活动时，都能认真地按学校的要求将每项工作落实好，尽最大努力让每个学生都有收获。
三、好书是人生的忠实伴侣。
一旦学生形成阅读习惯，这种习惯将伴随他的一生，给予终身受用不尽的精神财富。
因此在本学期的班级文化建设中，我仍然以营造书香班级作为重点，关注学生良好阅读习惯的培养。
怎样让孩子坚持阅读，并能在坚持阅读的基础上学会思考，让阅读更有效。
我校自开设图书室以来，班主任定期组织学生有秩序地借阅图书，做到“静、净、竞”，要求学生借阅图书时要保持安静，不能大声喧哗，阅读图书室要保证图书室的干净，不能带零食进入图书室，更不能乱扔垃圾，读书是为了增长学生的知识，所以班级会定期开展读书心得交流会，或者讲故事比赛，对表现出色的学生进行奖励，培养学生的竞争意识，和比赛读书的好习惯。
小学优秀班主任交流发言稿9篇
小学优秀班主任交流发言稿9篇小学优秀班主任交流发言稿9篇。
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准备演讲稿可以让你在临场发挥中有个备选方案，演讲稿能更好地帮我们把握节奏，怎样写出标准合格的主题演讲稿呢？希望我的回答能够帮到你别忘了收藏我的答案。
小学优秀班主任交流发言稿篇1 各位老师：大家下午好！首先感谢学校给我一次与大家交流的机会。
我的发言谈不上什么经验介绍，只能是粗浅地谈谈最近我在班主任工作中的收获和困惑。
一、常规习惯，常抓不懈学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的，它必须贯穿在整个管理过程中。
刚刚接触我自己班级的时候，我发现我们班的学生自觉性和自控力都比较差，避免不了会出现这样或那样的错误。
于是，我经常利用班会、课前、课下等一切可以利用的时间对学生中出现的问题进行及时教育，跟他们讲明道理及危害性，从而使学生做到自律。
学校每个星期都会进行卫生，礼仪，纪律三项循环比赛，每当听到优秀的班级里有一年六班时，学生都在欢呼雀跃，而我也感觉很欣慰。
二、家校沟通落到实处孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。
家庭教育对孩子的成长起到举足轻重的作用。
所以我经常利用家长接送孩子的时候，主动和家长交流，反映孩子在校的表现，和家长的交谈中，获得学生的全面信息和宝贵意见。
我还把家长的电话号码都存在了手机里，以便与家长联系起来更方便，也能很快知道这是谁打来的电话，当你叫出某某学生家长的时候他们也开心，做起工作来也方便不少。
开学至今，我跟语文老师针对班级的部分学生进行家访。
印象最深刻的是我们班的一个男孩，他上课的时候老是坐不住，喜欢在教室里面走动。
去这个小男孩家的时候，他的妈妈很热心的接待了我们，我跟她妈妈反应了这个小男孩在校的情况。
她妈妈说这个小男孩的脾气很倔强，越是批评越是叛逆。
我知道这种情况后，跟这个小男孩的家长说，这是缺乏爱的表现。
因为我在对待这个学生上用了更多的爱去包容他，但绝不是溺爱。