《卢沟桥的狮子》课件
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小学语文《卢沟桥的狮子》教学PPT课件
c) 有的小狮子偎依在母狮子的怀里，好像正 在熟睡；
d) 有的小狮子藏在大狮子的身后，好像在做 有趣的游戏 ；
e) 还有的小狮子大概太淘气了，被大狮子用
爪子按在地上……
CHENLI
12
作作者者为为什什么么要在在段段末末用用省省略略号号？？
说明各具情态的狮子还有很多
CHENLI
13
你能像作者一样，想象一下，还有 的狮子是什么形态，在干什么呢？
CHENLI
卢沟桥的狮子 1
11 卢沟桥的狮子
特点
多得数不清 大小不一 形态各异
列数据
CHENLI
2
它们有大有小，大的有 几十厘米高，小的只有 几厘米，甚至连鼻子眼 睛都看不清。
CHENLI
3
大的有几十 厘米高，小 的只有几厘 米，甚至连 鼻子眼睛都 看不清。
CHENLI
4
a) 有的蹲坐在石柱上，好像朝着远方长吼；
CHENLI
14
这些狮子真有
。它们有
大有小，大的
，小的只
有
，甚至
。它
们的形状各不相同，有
的
，好像
长
吼；有的
，好像专心
听
；有的小狮子偎
依
，好像
熟
睡；有的 ，好像
游戏；
还有的
大概太淘气了，
被
。。。。。。。
CHENLI
15
这些狮子真有意思。它们有大有
小，大的有几十厘米高，小的只有几厘
米，甚至连鼻子眼睛也看不清。它们的
形状各不相同，有的蹲坐在石柱上，好
像朝着远方长吼；有的低着头，好像专
心听桥下的流水声；有的小狮子偎依在
母狮子的怀里，好像正在熟睡；有的小
语文A版第四单元15课《卢沟桥的狮子》课件
民间有一句歇后语：“卢沟桥的狮子—— 数不清。”
生字认读
游戏 清楚 淋雨 卢沟桥
淘气
容易
民间
借给
鼓点
和着 展览馆
•举世闻名
•栩栩如生
词语解释
举世：全世界。全世界都知道。形容 非常著名。 栩栩：活泼生动的样子。指艺术形象 非常逼真，如同活的一样。
•形态各异
异：不一样。指很多事物形状、姿态、 形式不尽相同，各有特色。
大小不一
形态各异
蹲坐着、低着头、依 在怀里、藏在身后、被按 在地上……
细读描写狮子“样子 ”的句子，想一想文章都 写了狮子哪几种形态，你 认为哪种形态最有意思？ 为什么？
蹲坐 …… 长吼 …… 低头 …… 听 …… 依 …… 熟睡 …… 藏 …… 游戏 …… 淘气……按……
霸气十足 机警可爱 温暖惬意 天真活泼 淘气顽皮
同学们，在北京西南广安门外，有 一座被意大利旅行家马可·波罗称赞为 “世界上最好的、独一无二的桥”。让 我们一起来看看吧！
卢沟桥的狮子
卢沟桥的狮子有什么特点？读二、三自 然段，并找出一句话，勾画下来。
它们有大有小。大的有几十厘米， 小的只有几厘米，甚至连鼻子眼睛都 看不清。 它们的样子各不相同。
作者为什么在段末用省略号？ （说明各具情态的狮子还有很多）
发散练习：你能通过想象，用 “有的„„有的„„还有的„„”的 句式说一说卢沟桥上还有什么形态 的石狮子吗？
如果你是一名小导游， 应怎样向游客介绍卢沟桥上 的狮子？（尝试背诵第二自 然段）
试背第二自然段
这些狮子真有意思。它们有 大有小。大的……小的……它们的 样子各不相同。有的……有的…
小学语文《卢沟桥的狮子》教学课件
这些狮子真有意思。它们有大有小。大的有几十厘米高，小的 只有几厘米，甚至连鼻子眼睛都看不清。它们的形状各不相同：有 的蹲坐在石柱上，好像朝着远方长吼；有的低着头，好象专心听桥 下的流水声；有的小狮子偎依在母狮子的怀里，好象正在熟睡；有 的小狮子藏在大狮子的身后，好象在做有趣的游戏；还有的小狮子 大概太淘气了，被大狮子用爪子按在地上……
d) 有的小狮子藏在大狮子的身后，好像在做 有趣的游戏 ；
e) 还有的小狮子大概太淘气了，被大狮子用 爪子按在地上……
它们有大有小，大的有 几十厘米高，小的只有 几厘米，甚至连鼻子眼 睛都看不清。
大的有几十 厘米高，小 的只有几厘 米，甚至连 鼻子眼睛都 看不清。
有的蹲坐在石柱上，好像朝着远方长吼；
卢沟桥的狮子大小不一，形态各异，真是很难数清楚。但是文 物工作者已经数清了，总共是501只。
卢沟桥是七七事变的发生地。1937年7月7日，侵华日军向中国 军队挑衅，驻扎在宛平的中国军队奋起反击。抗日战争从这里正式 开始。正是由于这件事，卢沟桥成了我国人民永远难忘的一处具有 历史意义的建筑。
11 卢沟桥的狮子
有的低着头，好像专心听桥下的流水声；
有的小狮子偎 依在母狮子的 怀里，好像正 在熟睡；
有的小狮 子藏在大 狮子的身 后，好像 在做有趣 的游戏 ；
还有的小狮子大概太淘气了，被大 狮子用爪子按在地上……
a) 有的蹲坐在石柱上，好像朝着远方长吼；
b) 有的低着头，好像专心听桥下的流水声；
c) 有的小狮子偎依在母狮子的怀里，好像正 在熟睡；
2. 1937年12月13日 ，这又是什么日子呢？
南京大屠杀（日语：南京虐杀事件、南京 大虐杀）是日本侵华战争初期日本军队在中华 民国首都南京犯下的大规模屠杀、强奸以及纵 火、抢劫等战争罪行与反人类罪行。日军暴行 的高潮从1937年12月13日攻占南京开始持续了 6周，直到1938年2月南京的秩序才开始好转。 据第二次世界大战结束后远东国际军事法庭和 南京军事法庭的有关判决和调查，在大屠杀中 有20万以上乃至30万以上中国平民和战俘被日 军杀害，南京城的三分之一被日军纵火烧毁。
d) 有的小狮子藏在大狮子的身后，好像在做 有趣的游戏 ；
e) 还有的小狮子大概太淘气了，被大狮子用 爪子按在地上……
它们有大有小，大的有 几十厘米高，小的只有 几厘米，甚至连鼻子眼 睛都看不清。
大的有几十 厘米高，小 的只有几厘 米，甚至连 鼻子眼睛都 看不清。
有的蹲坐在石柱上，好像朝着远方长吼；
卢沟桥的狮子大小不一，形态各异，真是很难数清楚。但是文 物工作者已经数清了，总共是501只。
卢沟桥是七七事变的发生地。1937年7月7日，侵华日军向中国 军队挑衅，驻扎在宛平的中国军队奋起反击。抗日战争从这里正式 开始。正是由于这件事，卢沟桥成了我国人民永远难忘的一处具有 历史意义的建筑。
11 卢沟桥的狮子
有的低着头，好像专心听桥下的流水声；
有的小狮子偎 依在母狮子的 怀里，好像正 在熟睡；
有的小狮 子藏在大 狮子的身 后，好像 在做有趣 的游戏 ；
还有的小狮子大概太淘气了，被大 狮子用爪子按在地上……
a) 有的蹲坐在石柱上，好像朝着远方长吼；
b) 有的低着头，好像专心听桥下的流水声；
c) 有的小狮子偎依在母狮子的怀里，好像正 在熟睡；
2. 1937年12月13日 ，这又是什么日子呢？
南京大屠杀（日语：南京虐杀事件、南京 大虐杀）是日本侵华战争初期日本军队在中华 民国首都南京犯下的大规模屠杀、强奸以及纵 火、抢劫等战争罪行与反人类罪行。日军暴行 的高潮从1937年12月13日攻占南京开始持续了 6周，直到1938年2月南京的秩序才开始好转。 据第二次世界大战结束后远东国际军事法庭和 南京军事法庭的有关判决和调查，在大屠杀中 有20万以上乃至30万以上中国平民和战俘被日 军杀害，南京城的三分之一被日军纵火烧毁。
卢沟桥的狮子课件PPT版
卢沟桥的狮子大小不一、形态各异， 退 很不容易数清楚。
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三、细读课文。
1、 分自然段朗读课文，纠正读音。教师指 导长句的朗读，做到把字音读准、句子读通，带 着问题再读课文。 （1）这篇文章主要介绍了什么？ （2）文章先向我们介绍了 __，接着讲了__ ， 最后讲了__。
2、完成思考题及填空后小组讨论，提出自己不懂的
的……还有的……。
Powerpoint 教学课件
单击页面中间可查看狮子的特点
你 的
（3）概括卢沟桥的狮子的特点
进
步
是
我
最
大
的
快
乐
！
努
力 启发学生观察图片后回答
吧
！ 退 （大小不一 形态各异）
出
退出
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如果你是一名小导游， 应怎样向游客介绍卢沟桥 上的狮子？（尝试背诵第 二自然段）
第一课时教学过程（三）
教学步骤 揭示课题 观察图画 初读课文
（三）初读课文（整体感知 课文）
1．通读课文
（1）自渎课文，自渎生字。 （2）小组内互查，读准字音。
学习第二段
完成作业
（3）反馈，教师用生字卡片检
查生字词读音。
重点：狮
熟
退出
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P第o一we课rp时oi教nt学教过学程课件
单击页面中间可查看课后词语
（四）学习第二段
1．通过读你认为最有趣的是 哪部分？为什么？
（具体写狮子的第二段，这段写出了 卢沟桥狮子的各种形状，写出了狮子 的千姿百态。）
退 出
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单击页面中间可查看2项自学要求
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三、细读课文。
1、 分自然段朗读课文，纠正读音。教师指 导长句的朗读，做到把字音读准、句子读通，带 着问题再读课文。 （1）这篇文章主要介绍了什么？ （2）文章先向我们介绍了 __，接着讲了__ ， 最后讲了__。
2、完成思考题及填空后小组讨论，提出自己不懂的
的……还有的……。
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你 的
（3）概括卢沟桥的狮子的特点
进
步
是
我
最
大
的
快
乐
！
努
力 启发学生观察图片后回答
吧
！ 退 （大小不一 形态各异）
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如果你是一名小导游， 应怎样向游客介绍卢沟桥 上的狮子？（尝试背诵第 二自然段）
第一课时教学过程（三）
教学步骤 揭示课题 观察图画 初读课文
（三）初读课文（整体感知 课文）
1．通读课文
（1）自渎课文，自渎生字。 （2）小组内互查，读准字音。
学习第二段
完成作业
（3）反馈，教师用生字卡片检
查生字词读音。
重点：狮
熟
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P第o一we课rp时oi教nt学教过学程课件
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（四）学习第二段
1．通过读你认为最有趣的是 哪部分？为什么？
（具体写狮子的第二段，这段写出了 卢沟桥狮子的各种形状，写出了狮子 的千姿百态。）
退 出
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卢沟桥的狮子-PPT
学习第2段
作者为什么在段末用省略号？ 说明各具情态的狮子还有很多。
拓展 把课前搜集到的图片传阅观察（或作实物投影）归纳 图上狮子的特点，运用文中抓特点做具体描写的方法写一 写石狮子。
总结
本课对卢沟桥上的石狮子进行了多方位的描写 ，使之情态各异，栩栩如生，把一个个静止的石狮 子注入了生命，展现了狮子的虎虎生威，这些狮子 构成一幅生动活泼的画面。
讲了卢沟桥的建造时间，桥的造型，桥的长 度及桥上的柱子和柱子上的狮子。 桥的特点是 联拱石桥。
学习第2段
第二段的自学内容： ①把描写卢沟桥狮子形态的句子用笔画出来， 看是从几方面描写的？ ②观察书中两幅狮子的特写图，看书中是怎样 描写的？
学习第2段
（1）指读第二段，思考：“卢沟桥的狮子真有意思。”作者是从哪些方 面写的？ （2）逐步读出描写狮子形态的句子，理解“甚至”一词。 （3）作者为什么在段末用省略号？并想象狮子的情态。 （4）观察两幅特写图，在书中找一找描写这种情态的句子。 （5）概括卢沟桥的狮子的特点 （6）用引读法理解和记忆。 （7）概括第二自然段主要讲了什么？
第四单元 · 第11课
卢沟桥的狮子
导入
在北京城西南十几公里的永定河 上，有一座北京现存最古老的石桥， 它因为桥上雕有神态各异，栩栩如生 的狮子而驰名中外。意大利旅行家马 可•波罗称赞“它是世界上最好的独 一无二的桥。”它更因抗日战争由此 开始，而成为一处革命纪念地。这座 桥就是“卢沟桥”。今天，我们要学 习的这篇课文。
挑衅：借端生事，企图引起冲突 或战争。在这句话中是说指侵华日军借 理由惹事生非，以引起冲突和战争。
奋起：指振作起来，打击敌人。
词语理解
③北京有句歇后语：“卢沟桥的狮子— —数不清。”
三年级语文上册 第四单元 11 卢沟桥的狮子课件小学三年级上册语文课件
桥上的狮子多得数不清。
第五页，共三十页。
整体感知(gǎnzhī)课文
理清文章 叙述 (wénzhāng) 顺序
先讲卢沟桥的特点，接着讲卢沟桥上 狮子的形状，最后讲卢沟桥是具有历史 (lìshǐ)意义的建筑。
第六页，共三十页。
按叙述顺序(shùnxù)分段 第一段：〈第1自然段〉 第二段：〈第2、3自然段〉 第三段：〈第4自然段〉
Image
第三十页，共三十页。
11 卢沟桥的狮子(shī zi)
第一 课时 (dìyī)
第一页，共三十页。
第二页，共三十页。
第三页，共三十页。
边观察(guānchá)边说出桥上的景物。
供人通行的桥面、桥栏杆(lángān)和栏杆 (lángān)之间的望柱、望柱上的狮子。
第四页，共三十页。
说一说你对卢沟桥的总体(zǒngtǐ)感觉 卢沟桥非常雄伟(xióngwěi)、壮观，
偎依(wēiyī)：亲密地靠着。在这句话 中是说小狮子紧挨着大狮子，亲热地 依靠。
第十二页，共三十页。
②侵华日军军向向中中国国军军队队(j(ūjnūdnudìu)挑ì)挑衅衅，，驻驻宛宛平平的 的中国中军国队军奋队起(jūnd反uì)奋击起。反击。
挑衅：借端生事，企图引起(yǐnqǐ)冲突 或战争。在这句话中是说指侵华日军 借理由惹事生非，以引起(yǐnqǐ)冲突和战 争。
上……
第十八页，共三十页。
它们的形状各不相同，有的的蹲蹲坐坐在在石石柱柱上上，， 好像像朝朝着着远远方方长长吼吼；；有有的的低低着头着，头好，像好专像心专听心桥 听下的桥流下水的声流；水有声的；小有狮的子小偎狮依子在偎母依狮在子的母怀狮里子， 的好像怀正里在，熟好睡像；正有在的熟小睡狮；子有藏的在小大狮狮子子藏的在身大后 狮(shēn子hòu)，的好身像后在，做好有像趣在的做游有戏趣；的还游有戏的；小还狮有子的大 小概太狮淘子气大了概，(dà被gài)太大狮淘子气用了爪，子被按大在狮地子上用……爪子按 在地上……
第五页，共三十页。
整体感知(gǎnzhī)课文
理清文章 叙述 (wénzhāng) 顺序
先讲卢沟桥的特点，接着讲卢沟桥上 狮子的形状，最后讲卢沟桥是具有历史 (lìshǐ)意义的建筑。
第六页，共三十页。
按叙述顺序(shùnxù)分段 第一段：〈第1自然段〉 第二段：〈第2、3自然段〉 第三段：〈第4自然段〉
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第三十页，共三十页。
11 卢沟桥的狮子(shī zi)
第一 课时 (dìyī)
第一页，共三十页。
第二页，共三十页。
第三页，共三十页。
边观察(guānchá)边说出桥上的景物。
供人通行的桥面、桥栏杆(lángān)和栏杆 (lángān)之间的望柱、望柱上的狮子。
第四页，共三十页。
说一说你对卢沟桥的总体(zǒngtǐ)感觉 卢沟桥非常雄伟(xióngwěi)、壮观，
偎依(wēiyī)：亲密地靠着。在这句话 中是说小狮子紧挨着大狮子，亲热地 依靠。
第十二页，共三十页。
②侵华日军军向向中中国国军军队队(j(ūjnūdnudìu)挑ì)挑衅衅，，驻驻宛宛平平的 的中国中军国队军奋队起(jūnd反uì)奋击起。反击。
挑衅：借端生事，企图引起(yǐnqǐ)冲突 或战争。在这句话中是说指侵华日军 借理由惹事生非，以引起(yǐnqǐ)冲突和战 争。
上……
第十八页，共三十页。
它们的形状各不相同，有的的蹲蹲坐坐在在石石柱柱上上，， 好像像朝朝着着远远方方长长吼吼；；有有的的低低着头着，头好，像好专像心专听心桥 听下的桥流下水的声流；水有声的；小有狮的子小偎狮依子在偎母依狮在子的母怀狮里子， 的好像怀正里在，熟好睡像；正有在的熟小睡狮；子有藏的在小大狮狮子子藏的在身大后 狮(shēn子hòu)，的好身像后在，做好有像趣在的做游有戏趣；的还游有戏的；小还狮有子的大 小概太狮淘子气大了概，(dà被gài)太大狮淘子气用了爪，子被按大在狮地子上用……爪子按 在地上……
三年级语文上册 第四单元 11 卢沟桥的狮子课件小学三年级上册语文课件
说小狮子紧挨着大狮子，亲热(qīnrè)地依 靠。
2021/12/6
第十二页，共三十页。
②②侵侵华华日日军军向向中中国国军(z队hōnɡ挑ɡuó)军衅(队tiǎo xì挑n)，衅驻，宛驻平宛的平中
国的军中队国奋军起队反奋击起。反击。
挑衅(tiǎo xìn)：借端生事，企图引起冲 突或战争。在这句话中是说指侵华日 军借理由惹事生非，以引起冲突和战 争。
讲了卢沟桥的建造时间，桥的造 型，桥的长度及桥上的柱子和柱子上 的狮子 。 (shī zi)
桥的特点是联拱石桥。
2021/12/6
第二十三页，共三十页。
“七七事变 ”的经过 (Qī－QīShìbiàn)
①事变(shìbiàn)的时间：1937年7月7日。
②挑衅的理由。
③挑衅的结果。
2021/12/6
No 只有几厘米，甚至连鼻子眼睛都看不清。它们的形状各不相同，有的蹲坐在石柱上，好像朝着远
方长吼。有的低着头，好像专心听桥下的流水声。有的小狮子偎依在母狮子的怀里，好像正在熟 睡。有的小狮子藏在大狮子的身后(shēnhòu)，好像在做有趣的游戏。知识拓展
Image
12/6/2021
第三十页，共三十页。
第四页，共三十页。
说一说你对卢沟桥的总体(zǒngtǐ)感觉
卢沟桥非常雄伟、壮观(zhuàngguān)， 桥上的狮子多得数不清。
2021/12/6
第五页，共三十页。
整体 感知课文 (zhěngtǐ)
理清文章叙述(xùshù)顺 序
先讲卢沟桥的特点(tèdiǎn)，接着讲卢 沟桥上狮子的形状，最后讲卢沟桥是具 有历史意义的建筑。
第二十四页，共三十页。
朗读 指导 (lǎngdú) 这一段告诉我们卢沟桥是“七七事
2021/12/6
第十二页，共三十页。
②②侵侵华华日日军军向向中中国国军(z队hōnɡ挑ɡuó)军衅(队tiǎo xì挑n)，衅驻，宛驻平宛的平中
国的军中队国奋军起队反奋击起。反击。
挑衅(tiǎo xìn)：借端生事，企图引起冲 突或战争。在这句话中是说指侵华日 军借理由惹事生非，以引起冲突和战 争。
讲了卢沟桥的建造时间，桥的造 型，桥的长度及桥上的柱子和柱子上 的狮子 。 (shī zi)
桥的特点是联拱石桥。
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第二十三页，共三十页。
“七七事变 ”的经过 (Qī－QīShìbiàn)
①事变(shìbiàn)的时间：1937年7月7日。
②挑衅的理由。
③挑衅的结果。
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No 只有几厘米，甚至连鼻子眼睛都看不清。它们的形状各不相同，有的蹲坐在石柱上，好像朝着远
方长吼。有的低着头，好像专心听桥下的流水声。有的小狮子偎依在母狮子的怀里，好像正在熟 睡。有的小狮子藏在大狮子的身后(shēnhòu)，好像在做有趣的游戏。知识拓展
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第三十页，共三十页。
第四页，共三十页。
说一说你对卢沟桥的总体(zǒngtǐ)感觉
卢沟桥非常雄伟、壮观(zhuàngguān)， 桥上的狮子多得数不清。
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第五页，共三十页。
整体 感知课文 (zhěngtǐ)
理清文章叙述(xùshù)顺 序
先讲卢沟桥的特点(tèdiǎn)，接着讲卢 沟桥上狮子的形状，最后讲卢沟桥是具 有历史意义的建筑。
第二十四页，共三十页。
朗读 指导 (lǎngdú) 这一段告诉我们卢沟桥是“七七事
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《卢沟桥的狮子》PPT
由红色字可以看出句子运用了排比的修辞手法，描 写了狮子的各种形态。既表现了古代劳动人民精湛的雕 刻艺术，又体现了作者丰富的想象力。
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学习第2段
作者为什么在段末用省略号？ 说明各具情态的狮子还有很多。
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拓展 把课前搜集到的图片传阅观察（或作实物投影）归纳 图上狮子的特点，运用文中抓特点做具体描写的方法写一 写石狮子。
《卢沟桥的狮子》PPT
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
《卢沟桥的狮子》PPT
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总结
本课对卢沟桥上的石狮子进行了多方位的描写 ，使之情态各异，栩栩如生，把一个个静止的石狮 子注入了生命，展现了狮子的虎虎生威，这些狮子 构成一幅生动活泼的画面。
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作业布置
1、正确抄写本课的词语。 2、朗读课文。
《卢沟桥的狮子》PPT
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词语理解
①有的小狮子偎依在母狮子 的怀里，好像正在熟睡。
偎依：亲密地靠着。在这句 话中是说小狮子紧挨着大狮 子，亲热地依靠。
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词语理解
②侵华日军向中国军队挑衅，驻宛平 的中国军队奋起反击。
挑衅：借端生事，企图引起冲突 或战争。在这句话中是说指侵华日军借 理由惹事生非，以引起冲突和战争。
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歇后语
卢沟桥的狮子——数不清 小葱拌豆腐——一清二白 擀面杖吹火——一窍不通
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整体感知
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学习第2段
作者为什么在段末用省略号？ 说明各具情态的狮子还有很多。
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拓展 把课前搜集到的图片传阅观察（或作实物投影）归纳 图上狮子的特点，运用文中抓特点做具体描写的方法写一 写石狮子。
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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总结
本课对卢沟桥上的石狮子进行了多方位的描写 ，使之情态各异，栩栩如生，把一个个静止的石狮 子注入了生命，展现了狮子的虎虎生威，这些狮子 构成一幅生动活泼的画面。
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作业布置
1、正确抄写本课的词语。 2、朗读课文。
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词语理解
①有的小狮子偎依在母狮子 的怀里，好像正在熟睡。
偎依：亲密地靠着。在这句 话中是说小狮子紧挨着大狮 子，亲热地依靠。
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词语理解
②侵华日军向中国军队挑衅，驻宛平 的中国军队奋起反击。
挑衅：借端生事，企图引起冲突 或战争。在这句话中是说指侵华日军借 理由惹事生非，以引起冲突和战争。
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歇后语
卢沟桥的狮子——数不清 小葱拌豆腐——一清二白 擀面杖吹火——一窍不通
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整体感知
北京版语文二年级下册《卢沟桥的狮子》课件
鸟爪
北京城西南有一座古老的石桥，那 就是（举世闻）名的卢沟桥。桥面两边 的石柱上，雕刻着许多（栩栩如）生的 石狮子。
北京城西南有一座古老的石桥，那就 是举世闻名的卢沟桥。桥面两边的石柱 上，雕刻着许多栩栩如生的石狮子。
北京城西南有一座古老的石桥，那就 是举世闻名的卢沟桥。桥面两边的石柱 上，雕刻着许多栩栩如生的石狮子。
千灵山
药王庙
大葆台西汉墓
卢沟桥 举世闻名
为什么说卢沟桥是一座举世闻名的桥呢？
意大利旅行家马可·波罗称赞： “ 它是世界上最好的、独一无二的桥。”
燕京八景之一
打响了抗日战争第一枪
意独大利特旅行的家、马可精·波美罗的称赞、“它无是以世界伦上比最好的的石独一狮无子二的桥。
zhuǎ
爪子
爪
zhǎo
许多大狮子蹲坐在石柱上，有的昂着头，好像在朝 远方长吼；有的低着头，好像在专心听桥下的流水声。 有的小狮子倚在大狮子的怀里，好像正在熟睡；有的 小狮子藏到大狮子的身后，好像在做有趣的游戏；还 有的小狮子大概太淘气了，被大狮子用爪子轻轻按在 地上……
栩栩如生
有的(
),好像 ( ).
换词— 真
大家好！欢迎来到卢沟桥。我叫——，今天由我来为 大家介绍卢沟桥的狮子。卢沟桥的狮子真有意思，它们有大 有小，大的（有几十厘米），小的（只有几厘米），甚至 （连鼻子眼睛都看不清楚）。它们的样子各不相同。许多大 狮子蹲坐在石柱上，有的（昂着头），好像（ 在朝远方长吼 ）；有的（低着头），好像（ 在专心听桥下的流水声 ）。 有的小狮子（ 倚在大狮子的怀里 ），好像（正在熟睡 ）； 有的小狮子（ 藏到大狮子的身后 ），好像（在做有趣的游戏 ）;还有的小狮子（ 大概 太 淘气了,被大狮子用爪子轻轻按 在地上）……