创建红领巾示范校申报方案与创建绿色学校倡议书汇编

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创建红领巾示范校申报方案与创建绿色学校倡议书

汇编

1 创建红领巾示范校申报方案与创建绿色学校倡议书汇编创建红领巾示范校申报方案为了贯彻落实三个代表重要思想，加强广大少年儿童的素质教育，促进我校少先队事业的不断发展。

特申报创建 xx 省红领巾示范学校，具体创建方案如下：

一、指导思想。

以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻党的十七大精神，按照胡锦涛总书记提出的社会主义荣辱观和勤奋学习，快乐生活，全面发展的讲话要求，认真落实第五次全国少代会精神，大力推行《少先队辅导员工作纲要》，充分发挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用，推动我校少先队事业的发展，积极围绕xx 省红领巾示范校的创建工作，与时俱进，开拓创新，开展丰富多彩、富有特色的少先队活动，开创我校少先队工作新局面。

二、创建思路。

（一）建立健全的组织机构。

1、成立红领巾示范学校创建领导小组：

组长：

林慧萍校长；副组长：

许志阳副校长；成员：

林运招副校长、胡树中副校长、教导处主任、少先队辅导员组、

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黄国烽大队总辅导员、大队队委、各中队辅导员。

2、健全学校少先队组织机构：

学校设少先队大队部有大队辅导员组、大队队委、配备总辅导员1 名、少先队辅导员组、班级设少先队中队、有中队辅导员、中队长、中队委、小队长。

3、建立社区少先队组织机构：

聘请校外辅导员。

(二)完善少先队各项工作制度。

1、少先队代表大会制度。

2 2、大、中队辅导员工作会议制度。

3、团带队制度。

4、队干部选举轮换制度。

5、评比表彰制度。

6、辅导员招募聘用、培训制度。

(三)完善少先队活动阵地建设。

1、布置完整、资料齐全的队室。

2、组建鼓号队、小山鹰管乐队、合唱队、文艺队、学生礼仪队。

3、完善红领巾广播站。

4、建立少年儿童心理咨询室。

5、辅导员人手一册《辅导员》杂志，各中队订有一份《中国少年报》、《少先队员》等少儿读物。

三、学校基本情况。

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 我校是县重点小学，xx 市一级学校。

学校现有 30 个教学班，学生 1650 人。

教职工 94 人，其中高级教师 62 人，一级教师 21 人，大专以上学历 55 人，学历达标率 100%，是一所规模较大的小学。

学校校园占地面积 17500m2，建筑面积 6000 多平方米。

现有语音室、电脑室、多媒体电教室、音乐舞蹈室、美术室、学生图书室、阅览室、少先队部室、自然实验室、教具仪器室、体育器材室、会议室（兼作电教室）、小型会议室（荣誉室）等 13 个。

各班已实现双机一幕,建有一个 200m 环形跑道运动场，3 个篮球场,有 6 条 100m 直跑道，还有一个快乐体育场。

少先队有一支 80 多人的仪仗队和一支 60 多人的铜管乐队。

学校设施基本齐全，设备较好。

多年来，我校不断优化学校管理机制，依法办学，依章治校，深化学校的整体改革，向管理要质量，向改革求发展。

学校各项工作均能同步运行，并驾齐驱，学校工作得到了上级教育部门和社会的肯定。

先后获得了省电教优秀等级学校、 3 省、市优秀家长学校、xx 省五四红旗团支部、省少先队先进集体、全国红旗大队、市一级学校、市、县文明学校、县卫生模范单位、学校管理先进单位等光荣称号。 20**年以来，学校获先进单位奖和团体比赛奖 26个；学生获国家级奖 29 人次，省市级奖 35 人次，县级奖 60 人次；教师获县级

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以上奖 23 人次，生师在县级以上刊物发表文章 20 多篇。

我校是县直属小学，市一级学校。

多年来，在各级领导和社会各界的关心支持下，我校坚持德育为首，教学为主，育人为本，创办特色的办学思想，朝着创办三风好，校园美，质量高，特色明的社会主义现代化新型学校的办学目标,优化管理,经过全体师生的共同努力，取得了可喜的成绩：先后被评为县教育教学管理先进单位、办学先进单位、文明学校、卫生模范单位、安全保卫先进单位、素质教育示范点,市美丽校园、绿色学校、创建文明行业示范点、示范家长学校，省实施《国家体育锻炼实施标准》先进单位、电教达标先进单位、少先队先进集体、优秀家长学校、巾帼文明示范岗、基础教育课程改革加强思想道德教育实验研究实验学校、xx 省乒乓球传统项目学校和全国红旗大队、尝试教学理论研究全国先进单位等，获得xx 省信息技术与课程整合成果二等奖等，成为我县素质教育的示范点和窗口学校,被定为县开展爱国、守法、诚信、知礼、廉政文化进校园、社会主义荣辱观等教育活动试点单位，多次受到来校视察的各级领导的高度赞扬。

四、创建工作。

（一）加强少先队常规活动。

1、在常规活动中，深化手拉手活动。

以弘民族精神，扬中华美德活动为切入口，体验教育、手拉手互助活动、雏鹰争章活动、民族精神代代传等活动作为少先队的品牌活动，围绕每月的主题，（革命纪念日，重大节日）开展丰富多彩的教

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 育活动。

并结合学校的思想道德教育每月主题，把行为规范分成若干个训练点，做到月月有重点。

并针对不同的年级学生的特点，根据班级特色，在学校 4 常规细则的基础上，分层制定本班每月的常规细则，更进一步促使每个队员并用《规范》的内容切实地去规范自己的一言一行。

2、把常规德育活动抓实。

通过板报栏、宣传栏加强社会主义核心价值观教育和荣辱观教育。

雷锋纪念日、环境保护日、重阳节等，组织引导少先队员开展具有少先队特色的生态环保教育活动和力所能及的志愿服务活动。

积极组织队员参加平安行动、对班会、队会活动，少先队做到每次有检查，每次有记载；队干部参与学生日常行为规范的教育与管理。

3、常规评比多样化。

在教师指导、家长参与配合下，充分发挥队员的自主意识进行自评、互评；收集在常规评比中的好人好事、典型事例，进行表彰、推广，以形成良好的氛围。

学期末评出红旗中队和优秀中队辅导员。

按照《少先队辅导员工作纲要》的有关要求，遵循少年儿童成长规律，积极开展雏鹰争章活动，逐步使其成为评价学生素质的主要依据。

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(二)完善富有特色的少先队活动阵地 1、建立布置完整、资料齐全的队部室：

有呼号、作风、队歌、入队誓词、队史、三代领导人题词、队报、队刊、队干部值日制度等，资料齐全。

2、建设和发挥红领巾广播站、小记者站的作用，有专门宣传展示少先队工作的橱窗、板报、宣传栏图等组建鼓号队、交通安全队、合唱队、文艺队、学生礼仪队。

（三）坚持开展红领巾志愿行动。

为引导广大少年儿童认识构建社会主义和谐社会的重大意义，准确把握构建社会主义和谐社会的科学内涵，进一步增强责任感和使命感。

要继续开展一帮一手拉手手拉手红领巾助残助困、手拉手情系贫困小伙伴、手拉手情系贫困小伙伴、学雷锋促和谐红领巾进社区活动。

（四）拓展第二课堂，培养学生特长，创第二课堂活动特色。

第二课堂活动是课堂教学的延伸，是实施素质教育的重要途径，是培养学生的兴趣和特长，丰富学生的文化生活的有效形式。

我校大力开展第二课堂活动，努力培养 5 合格+特长的全面发展的人才。

根据小学生的年龄特点及兴趣爱好特点，结合我校的实际，把第二课堂活动分成提高型兴趣小组（特长提高班）活动和班级普及型第二课堂活动两种。

提高型兴趣小组分为舞蹈、铜管乐、合唱、书法、美术、小制作、

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 车模、开心英语等十几个兴趣小组。

活动做到四定：

定内容、定时间、定场地、定辅导老师。

五、创建工作阶段规划。

（一）准备阶段（创建申报 200８年 6 月）。

召开全校辅导员和队员动员大会，传达省有关创建文件，确定创建目标，制定计划，成立机构，落实岗位责职。

（二）创建阶段（网上巡展）。

按照计划制定的目标及具体措施，在全校掀起创建热潮，落实各项措施。

创建领导小组逐月抓汇报及检查，及时做好工作指导，并及时将本校开展创建活动情况上传至省少工委在 xx 少先队网设置的专题网站。

（三）总结申报阶段。

工作小组成员做好本部门、本线条的工作总结及资料积累，上交学校资料小组。

资料小组做好资料的归档整理，建立相关目录，撰写创建总结报告。

参照《xx 省红领巾示范校创建考核评分表》，全面总结自评开展创建的情况，分析优势和存在不足，提出今后工作思路。

将开展创建的工作总结、自评表和《xx 省红领巾示范校创建单

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位申报表》逐级上报至省少工委。

（四）接受评估阶段。

按上级有关要求，做好各项准备工作，迎接省的评估。

少先队 xx 县第一小学大队 20**年 6 月 6 创建绿色学校倡议书同学们：

走进我们可爱的学校，我们每个人都能感受到她的洁净和美丽，一株株绿树为我们提供新鲜的空气，一棵棵小草和一朵朵小花为我们装点校园。

但近来我们的草坪在哭泣，小花在落泪，地板和墙壁在抗议！因为有的同学往地上乱丢果皮纸屑，有的同学摘花摇树，有的同学践踏草坪，有的同学在墙上乱涂乱画，往校园的路上、地上、墙上乱吐口香糖我们每个人都希望在一个清洁、舒适的环境中学习生活，健康地成长，而美丽的环境需要我们共同营造，文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。

在此，我们向全体同学和教职员工发出如下倡议：

一、不乱丢果皮纸屑及废弃物，进行垃圾分类，回收废纸和易拉罐等可利用的物品。

世界上本来没有垃圾，只有放错了地方的财富。

二、在校园内不吃口香糖，不随地吐痰，主动清理地面和墙壁上的污垢。

三、不践蹋草坪，不摘花摇树。

小草也有生命，需要你我的共同呵护，让我们大家一起来欣赏美

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 丽。

四、不乱丢废电池，把废电池放入废电池回收桶。

因为废电池会严重污染我们的环境，一粒纽扣电池可以使 60 万升水不能再饮用，一节 1 号电池可以使一平方米的土壤失去使用价值。

五、见到废纸弯弯腰，主动捡拾别人丢在地上的垃圾。

养成文明清洁的良好习惯，共同创建一个美丽的校园。

同学们，老师们，让我们人人动手，为创造一个现代化的、美好的学习生活和工作环境而共同努力吧！各位同学：

早上好！我今天讲话的题目是:树立绿色理念,创建绿色学校。

今年我们学校正在积极创**区绿色学校，这给我们又提出了新的要求。

一、什么是绿色学校呢？有人说：

绿化了的学校便是绿色学校，这当然是一种误解。

绿色是可持续发展的代名词，而可持续发展即既满足当代人的需要，又不危及后代人满足其需要的发展。

简单地说，绿色学校，就是可持续发展的学校；绿色教育就 7 是可持续发展的教育；绿色人才，就是可持续发展的人才；绿色文明就是可持续发展的文明。

根据《全国环境宣传教育行为纲要》的规定，绿色学校有四个主要标志：

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①每个同学都要切实掌握各科教材中有关环境保护的内容；②每位师生的环境意识较高；③全体师生要积极参与面向社会的环境监督和宣传教育活动；④校园绿化、美化、净化。

二、创建绿色学校的目的和意义：

1、对于学校师生：

有助于师生深入地认识和理解环境问题的重要性，提高师生环境知识、意识、技能、态度、价值观和行为等环境素养，使其在今后的个人和家庭生活中更加重视环境问题。

2、对于学校管理：

促进学校环境管理体系和相关档案资料的建立，提高环境教育教学和管理水平。

3、对于环境：

减少学校对环境的不良影响，回收再生资源，营造优美宜人的校园环境，更有利于师生身心健康。

4、对于学校与社会的联系：

促进学生、教师、学校、社区、政府、企事业和民间团体在学校环境教育和管理上的合作。

5、对于教学：

学校可以获得实现绿色学校的课程所需要的教育思想、教材和辅导资料，强化素质教育。

为学校开展素质教育提供重要的载体，更好地培养全面发展的新时代人才。

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 6、社会影响：

能提高学校自己在本地区的声誉和形象，有利于学校自身的发展。

7、经济效益：

能够有效地节能、节水、节电，资源回收等措施提高资源利用率，减少事故隐患，明显地减少浪费，节约学校财政开支，加强学校内部的管理。

三、创建绿色学校的要求：

创建绿色的学校，创设绿色的环境，倡导绿色的生活，我们该怎么做呢？我们倡议：

8 1、立即行动起来，都来关心、支持和爱护绿化，积极参与校园绿化建设和管理。

2、爱护每一片绿地，做到不践踏绿地，不攀折花木。

对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。

3、争做文明人，养成讲卫生的好习惯，不随地吐痰，不随意乱扔瓜皮果壳、纸屑，特别是在我们早餐、零食之后不乱丢手中那些塑料包装袋。

4、勤俭节约，珍惜校园的各种资源。

不使用污染环境的产品，不使用一次性碗筷。

5、树立和倡导绿色文明意识，积极参加校园爱绿护绿行动。

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6、师生和谐，同学友好，语言文明，行为规范。

7、人人都是环保天使，做绿色宣传员，看见不文明现象及时劝说和制止。

用我们的实际行动影响周围的人，不断改良我们周围的生态环境。

老师们、同学们！为了水、为了空气、为了我们的校园、也为了我们自己的学习生活环境，让我们少一些不经意，多一些责任感，多弯一下腰，多伸一次手，从我做起、从身边的小事做起，积极参加我微笑，我捡起rd quo;。

让我们行动起来，用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起环保的重任，让我们的行动成为校园景色中最靓丽的一道人文景观。

最后我用一句话结束我今天的发言：

绿在心中，重在行动；树绿色理念,创绿色学校！谢谢大家！