人教版高中历史必修三第12课探索生命起源之谜优质精品课件

人教版高中历史必修三第四单元第12课探索生命起源之谜课件(共51张PPT)

在田纳西州，进化论被禁止讲授; 南加罗来纳州，官方教科书上竟然不准提 “进化”的术语和“达尔文”的名字。
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这是当时讽刺达尔文的一幅漫画，你如何看待？
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血液循环理论之父塞尔维特
他进行血液循环的研究，阐述了有关肺循环的看法，被教会视为异端邪说。他拒绝放弃自己的观点，1553年在日内瓦被烧死在火刑柱上。他的所有著作也同他一起上了火刑场，通通被烧毁。
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第11课物理学的重大发展
——物理学（经典力学、相对论、量子论）
第12课探索生命起源之迷
——生物学（进化论）
第13课从蒸汽机到互联网
——三次科技革命的发明创造（蒸汽机、电力、计算机）
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第四单元近代以来世界的科术
上帝用七天的时间将混沌的宇宙创造为新的天地，并创造了人类。
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历史必修三人教版第12课探索生命起源之谜(共31张PPT)

（2）发展与完善： ①1838年德意志植物学家施莱登提出植物细胞学说； ②1839年德意志动物学家施旺把这一学说从植物学扩展到动物学，并进而建立起统一的细胞学说。 ③19世纪50年代，德国医生德马克等人把细胞学说和胚胎学结合起来研究，发现了细胞分裂，进一步完善了细胞学说。（3）意义：细胞学说的确立与发展，为生命科学的研究奠定了基础
恩格斯把细胞学说、进化论、能量守恒和转化定律列为
19世纪的三大科学发现
二、拉马克和早期生物进化思想
1、生物进化论思想诞生的条件和原因（背景）： 2、细胞学说的确立,为生命科学的研究奠定了基础 3、拉马克——进化论的的倡导者和先驱
①提出生物从低级向高级发展进化的观点
他在《动物学哲学》书里阐述了生物进化的观点。他认为：所有的生物都不是上帝创造的，而是进化来的，进化所需要的时间是极长的；复杂的生物是由简单的生物进化来的，生物具有向上发展的本能趋向；生物为了适应环境继续生存，物种一定要发生变异；家养可以使物种发生巨大变化，和野生祖先大不相同等等。
意义：早期的生物进化思想开始形成
二、生物进化论（1859年，达尔文）
1、条件和原因：（笔记）
①文艺复兴、宗教改革和启蒙运动冲击封建神学，（思想基础）解放了人们的思想
②资产阶级革命使资产阶级掌握政权（政治基础）
③工业革命推动资本主义迅速发展（经济基础） ④科学技术的进步、生物知识的积累（理论基础） ⑤达尔文的环球考察和长期的科学研究（个人因素）
D、改变了绝大多数人对生物界和人类在生物界中位置的看法
3、被誉为十九世纪三大科学发现的是: ①相对论 ②细胞学说 ③进化论 ④能量守恒定律 A、①②③④ B、②③④ C、①③④ D、①②④

人教版高中历史必修3课件：第12课探索生命起源之谜(共48张PPT)

（3）意义：细胞学说的确立与发展，为生命科学的研究奠定了基础
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拉马克(1744～1829)，法
国博物学家。生物学伟大的
奠基人之一，生物学一词是
他发明的，最先提出生物进
这段材料反映了什么规律？从中得到什么启示？
这段材料集中反映了生存斗争与自然选择这一自然界的普遍规律。狼、驯鹿、草原之间存在着生存竞争。狼的存在，虽然可以捕杀部分驯鹿，但可以使健壮的保留下来，并把优秀的素质传给后代。相反，没有了狼的制约，驯鹿品种和草原反而都退化了。正是自然选择保持了生物界的平衡，使各物种得以正常生存。也告诫人类必须正确处理与环境的关系，才能共生共存。
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标志着生物进化论的诞生
影响历史进程的经典著作；震撼世界的十本书之一；对人类发展进程产生过广泛影响的巨著；影响中国近代社会的经典译作； 1985年美国《生活》杂志评选的人类有史以来
的最佳图书； 1986年法国《读书》杂志推荐的理想藏书；
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“用进废退”
“获得性遗传”
意义：早期的生物进化思想开始形成
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三、达尔文与生物进化论
1859年

。

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高中历史人教版必修3第12课探索生命起源之谜 PPT课件(26张)

——列宁《什么是“人民之友”以及他们是如何攻击社会民主党人的》
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第四单元近代以来世界的科学发展历程
材料二政治上，这是俾斯麦以血和铁统一德国的时期。各国的民族主义
赞美者认为达尔文主义给了他们支持和正当理由。他们认为在政治活动中和在
自然界一样，最强有力者是得胜者，好战的品质决定谁将在国际“生存斗争”
新课标导学
历史
必修③ ·人教版
第四单元
近代以来世界的科学发展历程
第十二课探索生命起源之谜
1
新课情境导入
2
学习目标诠解
3
课前自主学习
4
课堂探究研析
5
随堂达标验收
6
课时作业
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第四单元近代以来世界的科学发展历程
新课情境导入
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第四单元近代以来世界的科学发展历程
的进程和生物科学技术的发展进入一个崭新的时期。
充满神奇的人类基因组计划将进一步揭开人类的奥秘。从古到今，人类一直
历
史
必修
试图破解生命起源之谜，这其中经历了怎样的发展过程？就让我们一起进入本课
③
进行探索吧！
人
教
版
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学习目标诠解
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第四单元近代以来世界的科学发展历程
探究主题1 科学与宗教在人类起源问题上的分歧——唯物史观、时空观念
材料一耶和华上帝按照自己的形象，用地上的尘土造出了一个人……给
他起了一个名字，叫亚当……耶和华上帝就用亚当身上所取的肋骨造成一个女

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A、自然选择、变异
B、人工选择、变异
C、自然选择、遗传
D、遗传、变异
中世纪的欧洲：上帝创世说
①神创造人和世界万物 ②物种之间不存在联系
③物种不变
盘古开天
女娲造人
合作探究一：
为什么上帝创世说能够在中世纪欧洲长期流行？产生了哪些影响？
经济文化：生产力落后，知识贫乏政治：教会维护其统治的需要
影响：（1）禁锢了人们的思想；(课本P58) （2）使生物学发展缓慢。
第二站:近代拨云见日
1859年11月24日清晨，雾霭中，伦敦几家书店的门口人声鼎沸，人们争先恐后地排队购买刚出版的新书——《物种起源》。初版1250本书在发行的当天就被销售一空。……书中的观点震撼了世界。
——引自《科学简史》
《物种起源》的作者是谁？此书为什么能引起人们购买的热情，是什么观点震撼了世界？
2、生物进化论诞生的标志是：
A、《人类的起源》发表
B、《天演论》的出版
C、细胞和细胞学说确立 D、《物种起源》的出版
3、达尔文生物进化论学说最直接的社会意义在于： A鼓励了社会的竞争意识 B 促进了人口的大幅度增长 C促进了社会经济的发展 D 进一步挑战了教会的权威
4、在中世纪的欧洲，下列哪一领域受到封建基督教会的控制最严格
达尔文进化论的历史意义
①对宗教界：挑战封建神学，否定神创说，促进人类的认识飞跃 ②对科学界：把发展变化的思想引入生物界，开创了生物科学发展的新时代 ③对哲学界：为马克思主义的发展提供自然史基础
④社会影响： a.对处于国家危亡时期行强权政治和霸权主义的理论依据
如果说文艺复兴把神从人的精神领域驱逐出去，那么 _哥__白__尼__把神从天文学领域驱逐出去 _牛__顿____把神从无生命的领域驱逐出去 _达__尔__文__把神从有生命的领域驱逐出去

人教版高中历史必修三第四单元第12课：探索生命起源之谜课件 (共19张PPT)

思想基础：必修三第二单元14-18世纪的思想解放运动
三大运动有力冲击基督教神学，摧毁了基督教会精神独裁，人文主义、理性主义深入人心，面向现实，重视实践，崇尚理性蔚然成风。
《圣母与圣子》路德康慨陈词
伏尔泰
二、拉马克和运动的洗礼
背景
政治基础：必修一资产阶级代议制的确立与发展
从17世纪后期开始，资产阶级代议制在英美法德等国建立，打击封建势力和教会力量。
国家时间
英国
168 9
美国
178 7
法国
187 5
德国
187 1
形式君主立宪制共和制
共和制君主立宪制
美国联邦政府结构示意图
二、拉马克和早期生物进化思想
思想：文艺复兴、宗教改革、启蒙运动的洗礼
背
政治：资产阶级革命的推动、政府的支持
背
政治：资产阶级革命的推动、政府的支持
景
经济：工业革命的巨大推动
显微镜胡克
二施细胞
细胞学说确立
为生命科学的研究奠定了基础
二、拉马克和早期生物进化思想
思想：文艺复兴、宗教改革、启蒙运动的洗礼
背
政治：资产阶级革命的推动
景
经济：工业革命的巨大推动
生物学自身：细胞和细胞学说的提出奠定了基础
二、拉马克和早期生物进化思想
景
经济基础：
必修二 “工业革命”
18世纪60年代开始于英国后扩展到其他欧美国家，资本主义迅猛发展。
早期纺车，一人一珍妮机，一人一次次只纺出一根纱线能纺出多根纱线
瓦特改良型蒸汽机推动了机器的普及，工厂制度于是兴起，许多工厂集中在一起，工业城市逐渐形成
二、拉马克和早期生物进化思想

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细胞学说是1838～1839年间由德国的植物学家施莱登和动物学家施旺所提出,直到1858年才较完善。它是关于生物有机体组成的学说，主要内容有：1 .细胞是有机体，一切动植物都是由单细胞发育而来，即生物是由细胞和细胞的产物所组成；2.所有细胞在结构和组成上基本相似；3 . 新细胞是由已存在的细胞分裂而来； 4. 细胞是生物体结构和功能的基本
单位。
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细胞学说
施旺施莱登
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为什么这个观点长期占主流地位? 米开朗基罗根据《圣经》创作的名画—创世纪-创造亚当
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地球是迄今为止发现的唯一存在生命的星球
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你知道多少生命起源方面的知识？请你说一说。
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人教版高中历史必修三第四单元第12课探索生命起源之谜课件(共16张PPT)(优秀版)

【合作探究】达尔文进化论的影响
①对思想界：把发展变化的思想引入生命世界，
促进了人类认识的飞跃；
②对科学界：开创了生物科学发展的新时代
为马克思主义理论提供了自然史基础
③对宗教界：否定了神创说，挑战了封建神学
1896年，严复将达尔文的坚定拥护者赫胥黎的《进化论与伦理学》介绍
④社会影响：在欧洲成到为中国资，产命阶名级为反《对天演封论建特》权。的思
想武器《，天达演论尔》文敲响被了称祖国为危“亡的生警物钟：学生物领不域断在的牛顿”“也；变是对”如、此处不。于断既在然国进人家化力，可危这“亡是与不天时可争期抗胜拒”的的而规终中律“国，胜社天思会” 想界产只生要了人治巨日大新、的变震法图动强，，国救家亡就可图永存存，的种族变就法运动可因和不此革坠，，中命此国运所变谓法动“救蓬存亡亡不勃生仅兴死合，理起其、。权可仍能操，之而我且手刻”不！容
择决定命运，环境造就人生！
原因: A、生物知识缺乏 B、教会的禁锢 C、生产力落后，对自然界的认识非常有限
影响:使生物学研究进展缓慢
二、拉马克和早期生物进化思想
1、谁最早提出了生物从低级向高级的进化观点?下图反映他提出生物进化的哪个原则?
拉马克(法国 19C初) 获得性遗传
2、除此之外，他还提出了生物进化的什么原则？对生物学发展有什么意义?
明朝未及，我只有过好每一个今天，唯一的今天。
昨日的明天是今天。明天的昨日是今天。为什么要计较于过去呢（先别急着纠正我的错误，你确实可以在评判过去中学到许多）。但是我发现有的人过分地瞻前顾后了。为何不想想“现在”呢？为何不及时行乐呢？如果你的回答是“不”，那么是时候该重新考虑一下了。成功的最大障碍是惧怕失败。这些句子都教育我们：不要惧怕失败。如果你失败了他不会坐下来说：“靠，我真失败，我放弃。”并且不是一个婴儿会如此做，他们都会反反复复，一次一次地尝试。如果一条路走不通，那就走走其他途径，不断尝试。惧怕失败仅仅是社会导致的一种品质，没有人生来害怕失败，记住这一点。宁愿做事而犯错，也不要为了不犯错而什么都不做。不一定要等到时机完全成熟才动手。开头也许艰难，但是随着时间的流逝，你会渐渐熟悉你的事业。世上往往没有完美的时机，所以当你觉得做某事还不是时候，先做起来再说吧。喜欢追梦的人，切记不要被梦想主宰；善于谋划的人，切记空想达不到目标；拥有实干精神的人，切记选对方向比努力做事重要。太阳不会因为你的失意，明天不再升起；月亮不会因为你的抱怨，今晚不再降落。蒙住自己的眼睛，不等于世界就漆黑一团；蒙住别人的眼睛，不等于光明就属于自己！鱼搅不浑大海，雾压不倒高山，雷声叫不倒山岗，扇子驱不散大雾。鹿的脖子再长，总高不过它的脑袋。人的脚指头再长，也长不过他的脚板。人的行动再快也快不过思想！以前认为水不可能倒流，那是还没有找到发明抽水机的方法；现在认为太阳不可能从西边出来，这是还没住到太阳从西边出来的星球上。这个世界只有想不到的，没有做不到的！不是井里没有水，而是挖的不够深；不是成功来的慢，而是放弃速度快。得到一件东西需要智慧，放弃一样东西则需要勇气！终而复始，日月是也。死而复生，四时是也。奇正相生，循环无端，涨跌相生，循环无端，涨跌相生，循环无穷。机遇孕育着挑战，挑战中孕育着机遇，这是千古验证了的定律！种子放在水泥地板上会被晒死，种子放在水里会被淹死，种子放到肥沃的土壤里就生根发芽结果。选

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