2018人教版三年级下册数学《简单的小数加、减法》ppt课件
专业分：8.5分 表现分：0.8分 总分：9.3分
专业分：8.6分 表现分：0.5分
5
6
8.6 ＋ 0.5 9.1
9.3＞9.1
5号选手谁的总分高？ 号选手的总分高。 5号和6
计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐 （也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加、 减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的 小数点点上小数点。
探究新知
智慧岛
1.2元
0.5元
3.2元
0.9元
0.6元
6.5元
一枝 3.2元 1.2元 和一枝 0.5，一共多少钱？ 元
9角＋6角＝1元5角
0.9元
0.6元
6.5元
一枝 3.2元 1.2元 和一枝 0.5，一共多少钱？ 元
0.9＋0.6＝ 0.9 ＋ 0.6 1 1 5 0.9元 0.6元
1.5（元）
计算时只要小数点对齐， 其他就与整数加减法一样元 比
贵多少钱？ 3.2元
1.2－0.9＝ － 0.9 0.6元 0 3
0.3（元）
· 1.2
0.9元
6.5元
专业分：8.5分 表现分：0.8分 总分：9.3分
专业分：8.6分 表现分：0.5分
5
6
5号和6号选手谁的总分高？
努 力 吧 ！
4.3＋2.1＝ 3.6＋5.7＝
3.2－0.8＝ 7.3－0.4＝
（1）牛奶比面包贵多少元？ （2）妈妈买了1块面包和1盒牛奶，她带 了10元，够吗？
3.9元
2.8元
5.8元
船浆长1.3米，露出水面 部分是1.1米，伸入水中 的部分长多少米？
你可以买其中的两 样商品，你想买什 么？要花多少钱？
我能摘下这顶帽 子吗？
星期天，笑笑要去书店买书，再去看望外婆，然后回家。 （1）笑笑一共要走多少千米的路？ （2）你还能提出什么数学问题？
小船最多载重 20千克。
15.4千克 2.3千克 2.1千克
这些小动物共有多重？ 它们三个能一起过河吗？
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人教新课标三年级下册数学课件-7.2《简单的小数加、减法》 (共17张PPT)
8角加6角是1元4角， 8角减6角是2角。 就是1.4元。
也可以列竖式计 算。
0.8＋0.6＝ 1.4
0.8－0.6＝ 0.2
0.8
0.6
1.4
0.8
－ 0.6
0.2
为什么小数点要对齐？
（2） 比 贵多少钱？
1.2－0.6＝ 0.6
1.2
－ 0.6
0.6
列竖式计算时，要注意什么？ 小数点要对齐，也就是相同数位对齐。
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/132021/3/132021/3/132021/3/13
谢谢观看
我算 和 一共多少钱。
我算买了 后2－2.5＝0.7（元）
3.1＜3.2，小丽的钱够了。 0.7 ＞ 0.6，买
2.5＋1.2＝3.7（元） 3.7＞3.2，所以钱不够。
0.7＜1.2，买
够了。 不够。
3/13/2021
还可以把要买物品的价钱都 加起来，看比10元多还是少。
不同的方法可以互相 检验哦。
3/13/2021
（1）买鸡蛋和豆腐一共花了多少元钱？
鸡蛋6元5角， 豆腐2元8角。
每种多少元钱？
6.5＋2.8＝ （元）
试着用竖式算一算。
我算的结果是9.3元。
这个“9”是怎
6. 5
样算出来的？
＋2. 8
9. 3
用竖式这样算：
6. 5 ＋2. 8
6. 5 ＋ 21. 8
简单小数的加、 减法
以前学过的数，像0、1、2、3、4 ……都是整数。
现在学的数，像0.1、0.2、1.3、1.4等都是小数。
小学数学三年级下册简单的小数加减法ppt课件
小学数学三年级下册 简单的小数加减法ppt 课件
目录
• 引入小数加减法 • 小数加法 • 小数减法 • 小数加减法的混合运算 • 小数加减法的应用 • 课堂小结与回顾
01
引入小数加减法
小数的定义与性质
小数的定义
小数是一种特殊的分数，表示整 数部分与小数部分分开的数。
小数的性质
小数具有可加性、可减性、可乘 性和可除性。
简单的小数加减法运算规则
学生应掌握小数加减法的运算规则，包括小数点 对齐、相同数位相加减等，并能够正确进行简单 的小数加减法运算。
小数在日常生活中的应用
学生应了解小数在日常生活中的应用，如价格、 长度、重量等，并能够运用所学知识解决实际问 题。
学生自我评价
知识掌握情况
学习态度与习惯
学生能够自我评价对于小数概念和读 写方法、简单的小数加减法运算规则 等知识点的掌握情况。
在没有括号的算式里，有乘、 除法和加、减法，要先算乘、 除法。
算式里有括号的，要先算括号 里面的。
括号的作用
改变运算顺序
括号可以改变算式的运算顺序，使某些运算优先进行。
分组计算
括号可以将算式中的某些部分分组，使计算更加清晰。
示例与练习
示例：计算 (0.8+0.2)×0.5 时，先算括 号里的 0.8+0.2=1，再算 1×0.5=0.5。
示例
通过具体的小数减法示例，展示如何进行相同数位对齐、从低位开始减以及不够减借一 的操作步骤。
练习
提供多个小数减法的练习题，让学生自行完成计算并核对答案，以加深对小数减法运算 规则的理解和掌握。
04
小数加减法的混合运算
运算顺序
在没有括号的算式里，如果只 有加减法或者只有乘除法，都 要从左往右按顺序计算。
目录
• 引入小数加减法 • 小数加法 • 小数减法 • 小数加减法的混合运算 • 小数加减法的应用 • 课堂小结与回顾
01
引入小数加减法
小数的定义与性质
小数的定义
小数是一种特殊的分数，表示整 数部分与小数部分分开的数。
小数的性质
小数具有可加性、可减性、可乘 性和可除性。
简单的小数加减法运算规则
学生应掌握小数加减法的运算规则，包括小数点 对齐、相同数位相加减等，并能够正确进行简单 的小数加减法运算。
小数在日常生活中的应用
学生应了解小数在日常生活中的应用，如价格、 长度、重量等，并能够运用所学知识解决实际问 题。
学生自我评价
知识掌握情况
学习态度与习惯
学生能够自我评价对于小数概念和读 写方法、简单的小数加减法运算规则 等知识点的掌握情况。
在没有括号的算式里，有乘、 除法和加、减法，要先算乘、 除法。
算式里有括号的，要先算括号 里面的。
括号的作用
改变运算顺序
括号可以改变算式的运算顺序，使某些运算优先进行。
分组计算
括号可以将算式中的某些部分分组，使计算更加清晰。
示例与练习
示例：计算 (0.8+0.2)×0.5 时，先算括 号里的 0.8+0.2=1，再算 1×0.5=0.5。
示例
通过具体的小数减法示例，展示如何进行相同数位对齐、从低位开始减以及不够减借一 的操作步骤。
练习
提供多个小数减法的练习题，让学生自行完成计算并核对答案，以加深对小数减法运算 规则的理解和掌握。
04
小数加减法的混合运算
运算顺序
在没有括号的算式里，如果只 有加减法或者只有乘除法，都 要从左往右按顺序计算。
人教版三年级数学下册《简单的小数加、减法》PPT课件课件PPT
（注：每两站之间相距约2公里）
10公里以内票价1元，每增加2公里增加0.2元
我要到国之源站下车，车票多少钱？
儿童乐园---博物馆
5
ERTONGLEYBUOAWNUGUAN
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
儿 平市 青 展 和 儿 体 国 火 图 博
童 安少 年 览 平 童 育 之 车 书 物
43.如果我想要，我就一定能。 19.旧时光就是本流水账，有些事情，没法回忆。 74.人生要敢于接受挑战，经受得起挑战的人才能够领悟人生非凡的真谛，才能够实现自我无限的超越，才能够创造魅力永恒的价值。
3.9
10.1
填表：
2.7
1.5
1.2
1.1 － 0.3 =
0.8
8.4
7.5
0.9
我要到国之源站下车，车票多少钱？
5
儿童乐园---博物馆
ERTONGLEYUAN
BOWUGUAN
1 23 4 5 6
儿 平市 青 展 和
童 安少 年 览 平
乐 里年 街 馆 广
园宫
场
7 8 9 10 11 12 儿 体国火图 博 童 育之车书 物 医 馆源站馆 馆 院
乐 里年 街 馆 广 医 馆 源 站 馆 馆
园宫
场院
（注：每两站之间相距约2公里）
10公里以内票价1元，每增加1公里增加0.2元
儿童乐园到国之源的距离： 2 × 8 = 16 （公里） 16 － 10 = 6 （公里）
多3个2公里，就要多出多少钱？ 0.2 + 0.2 + 0.2 = 0.6 （元） 1 + 0.6 = 1.6 （元）
（1）量一量：你的身高是多少？ （2）你的同桌同学身高是多少？ （3）你们的身高相差多少
人教新课标三年级下册数学课件-7.2《简单的小数加、减法》 (共17张PPT)
不同的方法可以互相 检验哦。
6/21/2020
（1）买鸡蛋和豆腐一共花了多少元钱？
鸡蛋6元5角， 豆腐2元8角。
每种多少元钱？
6.5＋2.8＝ （元）
试着用竖式算一算。
我算的结果是9.3元。
这个“9”是怎
6. 5
样算出来的？
＋2. 8
9. 3
用竖式这样算：
6. 5 ＋2. 8
6. 5 ＋ 21. 8
6/21/2020
这节课你学到了 什么知识?
我一定要继续努力， 学习更多的知识。
谢谢
简单小数的加、 减法
以前学过的数，像0、1、2、3、4 ……都是整数。
现在学的数，像0.1、0.2、1.3、1.4等都是小数。
之前我们学习了整数的加、减法，有哪位同学 来帮我们回顾一下？那么小数的加、减法又是 怎样计算的呢？
6/21/2020
（1）买1个 和1支 ，一共多少钱？ 比 贵多少钱？
2 0. 0 － 9. 3
1 0. 7
答：应找回10.7元。
议一议 计算小数加减时要注意什么？
哪一位上的数 相加满10 ……
小一数位小相数加减相，加减小，数点小要数点对要齐，对也齐， 就也是就相是同相数同位数上位的上数的相数加相减加。减。
哪一位上的数不 够减，要……
哪一位上的数相加满10 ，要向前位进一；哪 一位上的数不过减，要从前一位借一。
8角加6角是1元4角， 8角减6角是2角。 就是1.4元。
也可以列竖式计 算。
0.8＋0.6＝ 1.4
0.8－0.6＝ 0.2
0.8
0.6
1.4
0.8
－ 0.6
0.2
为什么小数点要对齐？
6/21/2020
（1）买鸡蛋和豆腐一共花了多少元钱？
鸡蛋6元5角， 豆腐2元8角。
每种多少元钱？
6.5＋2.8＝ （元）
试着用竖式算一算。
我算的结果是9.3元。
这个“9”是怎
6. 5
样算出来的？
＋2. 8
9. 3
用竖式这样算：
6. 5 ＋2. 8
6. 5 ＋ 21. 8
6/21/2020
这节课你学到了 什么知识?
我一定要继续努力， 学习更多的知识。
谢谢
简单小数的加、 减法
以前学过的数，像0、1、2、3、4 ……都是整数。
现在学的数，像0.1、0.2、1.3、1.4等都是小数。
之前我们学习了整数的加、减法，有哪位同学 来帮我们回顾一下？那么小数的加、减法又是 怎样计算的呢？
6/21/2020
（1）买1个 和1支 ，一共多少钱？ 比 贵多少钱？
2 0. 0 － 9. 3
1 0. 7
答：应找回10.7元。
议一议 计算小数加减时要注意什么？
哪一位上的数 相加满10 ……
小一数位小相数加减相，加减小，数点小要数点对要齐，对也齐， 就也是就相是同相数同位数上位的上数的相数加相减加。减。
哪一位上的数不 够减，要……
哪一位上的数相加满10 ，要向前位进一；哪 一位上的数不过减，要从前一位借一。
8角加6角是1元4角， 8角减6角是2角。 就是1.4元。
也可以列竖式计 算。
0.8＋0.6＝ 1.4
0.8－0.6＝ 0.2
0.8
0.6
1.4
0.8
－ 0.6
0.2
为什么小数点要对齐？
人教新课标三年级下册数学课件-7.2《简单的小数加、减法》(共13张PPT)
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way ab一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/132021/3/132021/3/132021/3/13
谢谢观看
书包 卷笔刀 带橡皮的铅笔 不带橡皮的铅笔
橡皮
笔盒
作业本
练习本
.
买一个 和一支 ，一共多少钱？
0.8元 0.6元
0.8元 ＝ 8角 0.6元 ＝ 6角
8角 + 6角 1 元4 角
1.2元 0.6元
买两个练习本多少钱？
0.9 ＋ 0.9 ＝ 1.8 (元) ＋ 0.9 1.8 元
练一练：用竖式计算：
2.4 +4 . 9 7 ·3
5.2 －0 . 7
4 ·5
6.5 +0 . 8 7 ·3
4.1 －3 . 3
0 ·8
计算小数的加、减法时，先把各数的小 数点对齐（也就是把相同数位对齐），从右 边算起，按整数加减法的法则进行计算，再 把小数点移下来。
6.80元
3.40元
（1）《动脑筋》比《童话 故事》便宜多少钱？
。2021年3月13日星期六2021/3/132021/3/132021/3/13
人教版三年级下册数学 简单的小数加减法 课件(共27张PPT)
时间：2024年9月1日
同学们再见！
授课老师：
时间：2024年9月1日
简单的小数加、减法
从图中你知道了哪些数学信息？
情境引入
自主探究
1
2.5元
0.9元
（15）
.
对比观察下面的竖式，你有什么发现？
你还能根据图中信息提出其它的数学问题并解答吗？
解决问题
－ 2 . 5
5 － 2.5 =
2.5（元）
.
答：应该找回2.5元。
.
.
×
5
2
我拿5元钱买了一本2.5元的练习本，应该找回多少钱？
元 角
5
5
0
解决问题
（1）《思维游戏》比《昆虫记》便宜多少钱？
课堂练习
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
（2）两种书各买一本，带20元钱够不够？
通过今天的学习，你们有哪些收获呢？
课堂小结
自我评价
评价内容
1.我会正确计算小数加法。
2.我会正确计算小数减法。
3.我能用小数加、减法来解决简单的实际问题。
【基础作业】 1.列竖式计算。 5.6 + 3.7= 7.8 - 4.3= 2.有一根6米长的绳子，做短跳绳用去2.4米，还剩多少米？
课后作业
同学们再见！
授课老师：
同学们再见！
授课老师：
时间：2024年9月1日
简单的小数加、减法
从图中你知道了哪些数学信息？
情境引入
自主探究
1
2.5元
0.9元
（15）
.
对比观察下面的竖式，你有什么发现？
你还能根据图中信息提出其它的数学问题并解答吗？
解决问题
－ 2 . 5
5 － 2.5 =
2.5（元）
.
答：应该找回2.5元。
.
.
×
5
2
我拿5元钱买了一本2.5元的练习本，应该找回多少钱？
元 角
5
5
0
解决问题
（1）《思维游戏》比《昆虫记》便宜多少钱？
课堂练习
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
（2）两种书各买一本，带20元钱够不够？
通过今天的学习，你们有哪些收获呢？
课堂小结
自我评价
评价内容
1.我会正确计算小数加法。
2.我会正确计算小数减法。
3.我能用小数加、减法来解决简单的实际问题。
【基础作业】 1.列竖式计算。 5.6 + 3.7= 7.8 - 4.3= 2.有一根6米长的绳子，做短跳绳用去2.4米，还剩多少米？
课后作业
同学们再见！
授课老师：
人教版数学3年级下-简单的小数加、减法
课件PPT
4 简单的小数加减法（一）
课件PPT
学习目标
1.初步掌握一位小数加、减法的计算方 法，体会和感悟小数加、减法的算理。
2.提倡用多种方法计算小数加、减法， 进而解决实际问题。
3.培养分析、发现问题的能力，并在活 动中获得成功的体验。
情景导入
课件PPT
探索新知
专业分：8.5分 表现分：0.8分
3.9元
2.8元
5.8元
探索新知
课件PPT
船浆长1.3米，露 出水面部分是1.1 米，伸入水中的 部分长多少米？
探索新知
课件PPT
察看图中的价格，计算买下面的物品要付多少钱？
（1） 一个 和 ，一共多少钱？
0.8 元
0.6 元
0.8 + 0.6 = 1.4（元）
8角 + 6角
1元4角
0.8元 + 0.6元
总分：9.3分 5
课件PPT
专业分：8.6分 表现分：0.5分
8.6
6
＋ 0.5
9.1
9.3＞9.1 5号和6号选手谁的总分高？
5号选手的总分高。
探索新知
4.3＋2.1＝ 3.6＋5.7＝
3.2－0.8＝ 7.3－0.4＝
课件PPT
探索新知 （1）牛奶比面包贵多少元？
（2）妈妈买了1块面包和1盒牛奶，她带 了10元，够吗？
课堂小结
通过这节课的学习，你学到了什么？
1.掌握了一位小数加、减法的计算方法，体会和感悟小数 加、减法的算理。 2.学会了多种方法计算小数加、减法，进而解决实际问题。 3.培养了分析、发现问题的能力，并在活动中获得成功的 体验。
－ 0.9
0.6元
4 简单的小数加减法（一）
课件PPT
学习目标
1.初步掌握一位小数加、减法的计算方 法，体会和感悟小数加、减法的算理。
2.提倡用多种方法计算小数加、减法， 进而解决实际问题。
3.培养分析、发现问题的能力，并在活 动中获得成功的体验。
情景导入
课件PPT
探索新知
专业分：8.5分 表现分：0.8分
3.9元
2.8元
5.8元
探索新知
课件PPT
船浆长1.3米，露 出水面部分是1.1 米，伸入水中的 部分长多少米？
探索新知
课件PPT
察看图中的价格，计算买下面的物品要付多少钱？
（1） 一个 和 ，一共多少钱？
0.8 元
0.6 元
0.8 + 0.6 = 1.4（元）
8角 + 6角
1元4角
0.8元 + 0.6元
总分：9.3分 5
课件PPT
专业分：8.6分 表现分：0.5分
8.6
6
＋ 0.5
9.1
9.3＞9.1 5号和6号选手谁的总分高？
5号选手的总分高。
探索新知
4.3＋2.1＝ 3.6＋5.7＝
3.2－0.8＝ 7.3－0.4＝
课件PPT
探索新知 （1）牛奶比面包贵多少元？
（2）妈妈买了1块面包和1盒牛奶，她带 了10元，够吗？
课堂小结
通过这节课的学习，你学到了什么？
1.掌握了一位小数加、减法的计算方法，体会和感悟小数 加、减法的算理。 2.学会了多种方法计算小数加、减法，进而解决实际问题。 3.培养了分析、发现问题的能力，并在活动中获得成功的 体验。
－ 0.9
0.6元
人教版三年级数学下册《简单的小数加、减法》PPT-课件
1.2元 - 0.6元
0.6元
-
6.80元
3.40元
（1）《脑筋大转弯》比《校园科幻》便宜多少元？
6.80 － 3.40 = 3.4（0 元）
答 + 3.40 = 10.2（0元） 答：10元钱不够。
-
填表：
4.5
2.3
6.8
1.4 + 0.8 = 2.2
6.2
3.9
10.1
-
填表：
2.7
1.5
1.2
1.1 － 0.3 =
0.8
8.4
7.5
0.9
-
我要到国之源站下车，车票多少钱？
5
儿童乐园---博物馆
ERTONGLEYUAN
BOWUGUAN
1 23 4 5 6
儿 平市 青 展 和
童 安少 年 览 平
乐 里年 街 馆 广
园宫
场
7 8 9 10 11 12 儿 体国火图 博 童 育之车书 物 医 馆源站馆 馆 院
简单的小数加、减法
-
热闹的文具超市
-
察看图中的价格，计算买下面的物品要付多少钱？ （1） 一个 和 ，一共多少钱？
0.8 元
0.6 元
8角 + 6角
1元4角
0.8元 + 0.6元
1.4元
-
( 2 ) 算一算 比 贵多少钱？
1元2角
6角
1元2角减6角 等于6角。
1.2 - 0.6 = 0.6（元）
-
（1）量一量：你的身高是多少？ （2）你的同桌同学身高是多少？ （3）你们的身高相差多少
-
-
想一想：用5、0、7和6这几个数字写出下面 各数，每个数字只能用一次。
0.6元
-
6.80元
3.40元
（1）《脑筋大转弯》比《校园科幻》便宜多少元？
6.80 － 3.40 = 3.4（0 元）
答 + 3.40 = 10.2（0元） 答：10元钱不够。
-
填表：
4.5
2.3
6.8
1.4 + 0.8 = 2.2
6.2
3.9
10.1
-
填表：
2.7
1.5
1.2
1.1 － 0.3 =
0.8
8.4
7.5
0.9
-
我要到国之源站下车，车票多少钱？
5
儿童乐园---博物馆
ERTONGLEYUAN
BOWUGUAN
1 23 4 5 6
儿 平市 青 展 和
童 安少 年 览 平
乐 里年 街 馆 广
园宫
场
7 8 9 10 11 12 儿 体国火图 博 童 育之车书 物 医 馆源站馆 馆 院
简单的小数加、减法
-
热闹的文具超市
-
察看图中的价格，计算买下面的物品要付多少钱？ （1） 一个 和 ，一共多少钱？
0.8 元
0.6 元
8角 + 6角
1元4角
0.8元 + 0.6元
1.4元
-
( 2 ) 算一算 比 贵多少钱？
1元2角
6角
1元2角减6角 等于6角。
1.2 - 0.6 = 0.6（元）
-
（1）量一量：你的身高是多少？ （2）你的同桌同学身高是多少？ （3）你们的身高相差多少
-
-
想一想：用5、0、7和6这几个数字写出下面 各数，每个数字只能用一次。
小学数学三年级下册《简单的小数加减法》 ppt课件
要从前一位退“1”。
2
精品资料
• 你怎么称呼老师？ • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你
是否会认为老师的教学方法需要改进？ • 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我
笨，没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
6.8 - 3.4
3.4
（2）6.8+3.4=10.2（元）
6.8 +3.4 10 . 2 10<10.2
16
3．动脑筋试一试。
7. □ -□. 3
3. 5
6.□ +□ . 5
13 . 3
同学们请想一想，应先从何处入 手，又要注意什么?
17
谢谢大家！
18
14
1. 列竖式计算下面各题。
6+3.6= 9.3
6 +3.6
9.3
“6”为什么要 和“3”对齐？
7.0-5.6= 1.4
7.0 - 5.6
1.4
“4” 是怎样得 到的？
15
2.解决问题
6.8元
3.4元
（1）《动脑筋》比《童话故事选》便宜多少元？ （2）各买1本书，10元钱够不够？
（1）6.8-3.4=3.4（元）
1.2
－ 0.6 0.6
“2”减“6”不够减 怎么办？
9
我会玩 游戏
8.1
10
我会玩 游戏
5.7
11
我会玩 游戏
5.7
12
我会玩 游戏
5.7
13
那列竖式计算小数的加、减法时，应注意什么你知道了吗？
如你小果建数老 议加师 我要 写、把 什减笔么算？法小要数注加减意法：的方法记录下来，
2
精品资料
• 你怎么称呼老师？ • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你
是否会认为老师的教学方法需要改进？ • 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我
笨，没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
6.8 - 3.4
3.4
（2）6.8+3.4=10.2（元）
6.8 +3.4 10 . 2 10<10.2
16
3．动脑筋试一试。
7. □ -□. 3
3. 5
6.□ +□ . 5
13 . 3
同学们请想一想，应先从何处入 手，又要注意什么?
17
谢谢大家！
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14
1. 列竖式计算下面各题。
6+3.6= 9.3
6 +3.6
9.3
“6”为什么要 和“3”对齐？
7.0-5.6= 1.4
7.0 - 5.6
1.4
“4” 是怎样得 到的？
15
2.解决问题
6.8元
3.4元
（1）《动脑筋》比《童话故事选》便宜多少元？ （2）各买1本书，10元钱够不够？
（1）6.8-3.4=3.4（元）
1.2
－ 0.6 0.6
“2”减“6”不够减 怎么办？
9
我会玩 游戏
8.1
10
我会玩 游戏
5.7
11
我会玩 游戏
5.7
12
我会玩 游戏
5.7
13
那列竖式计算小数的加、减法时，应注意什么你知道了吗？
如你小果建数老 议加师 我要 写、把 什减笔么算？法小要数注加减意法：的方法记录下来，
三年级数学【下】《简单的小数加、减法》(12页)人教版实用课件
体 育 馆
国 之 源
火 车 站
图 书 馆
博 物 馆
（注：每两站之间相距约2公里）
10公里以内票价1元，每增加2公里增加0.2元
我要到国之源站下车，车票多少钱？
儿童乐园---博物馆
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ERTONGLEYபைடு நூலகம்UOAWNUGUAN
12 11 10 9 8 7
6 5 4 3 2 1
儿 平市 青 展 和
童 安少 年 览 平
乐 里年 街 馆 广
园宫
场
儿 童 医 院
体 育 馆
国 之 源
火 车 站
图 书 馆
博 物 馆
（注：每两站之间相距约2公里）
10公里以内票价1元，每增加1公里增加0.2元
儿童乐园到国之源的距离： 2 × 8 = 16 （公里） 16 － 10 = 6 （公里）
多3个2公里，就要多出多少钱？ 0.2 + 0.2 + 0.2 = 0.6 （元） 1 + 0.6 = 1.6 （元）
1.2 - 0.6 = 0.6（元）
1.2元 - 0.6元
0.6元
6.80元
3.40元
（1）《脑筋大转弯》比《校园科幻》便宜多少元？
6.80 － 3.40 = 3.4（0 元） 答：便宜3.40元。
（2） 各买一本书，10元钱够不够？
6.80 + 3.40 = 10.2（0元） 答：10元钱不够。
（1）量一量：你的身高是多少？ （2）你的同桌同学身高是多少？ （3）你们的身高相差多少
想一想：用5、0、7和6这几个数字写出下面 各数，每个数字只能用一次。
写出小于1而小数部分是三位的小数。
0.756 0.765 0.576 0.567 0.657 0.675