从前有一棵树
树和喜鹊课文原文
树和喜鹊课文原文树和喜鹊课文原文《树和喜鹊》是一篇童话，向我们展现了三个画面：一棵树和一只喜鹊孤单地生活;后来这里有了许多树、许多鸟窝、许多喜鹊;喜鹊们、树们快乐地生活。
《树和喜鹊》从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。
树很孤单，喜鹊也很孤单。
后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。
树有了邻居，喜鹊也有了邻居。
每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。
天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。
树很快乐，喜鹊也很快乐。
《树和喜鹊》课文学习1. 朗读指导。
本课的朗读，读正确是首要任务，要读准“一”的变调。
“一”的变调在一年级上册已经出现多次，在这篇课文中出现频次很高，要巩固读法。
可以先让学生画出所有带有“一”的词语——“一棵树、一个鸟窝、一只喜鹊、天一亮，天一黑、一起”，自己尝试读一读，然后把词语放在句子中读准确。
这些词语主要集中在课文的第1、5 自然段，可以采用指名读段，同桌互读这两段等形式检测并巩固“一”的不同读音。
朗读课文，要求学生能随着课文情感的变化而有所感悟，读出自己的感受。
可以采用想象画面、创设情境、体会心理等策略进行朗读指导。
(1)朗读第1、2 自然段，要指导读好“只有一棵树、只有一个鸟窝、只有一只喜鹊”，在这样的语言反复中想象画面，感受一棵树、一个鸟窝、一只喜鹊的孤单，与第2自然段的“孤单”相呼应，把朗读与理解、体会情感融于一体。
(2)第3、4 自然段的朗读，可以在前面学习的基础上作适当的迁移，让学生在整齐的语言形式中感受语言的节奏感：每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。
从而为读好、理解“树有了邻居，喜鹊也有了邻居”作铺垫，同时在朗读的过程中体会到课文情感的变化。
(3)朗读第5、6 自然段，可以创设情境，让学生化身喜鹊进入这个热闹的场景中，天亮时相互打招呼，天黑时聊一天的收获。
在指名说、小组合作说中体会“叽叽喳喳”，感受“热热闹闹”，读出自己心中的“快快乐乐”。
从前有一棵树叫高数的故事
从前有一棵树叫高数的故事
从前，有一棵树，它叫高数。
这棵树非常高大，它的枝干伸向天空，好像在向人们展示它的威严。
有一天，一个年轻的数学家路过这棵树，他看到了高数的美丽和壮观，心生敬畏。
他决定研究这棵树，了解它的生长规律和特点。
数学家开始观察高数，他发现这棵树的枝干非常复杂，而且每一片叶子都像一个数学符号。
他越看越觉得这棵树非常神奇，于是他开始研究这棵树的生长规律。
数学家发现，高数的生长并不是随意的，而是有一定的规律和法则。
他开始尝试用数学语言来描述高数的生长规律，发现这棵树的生长规律可以用一个复杂的数学公式来表示。
数学家非常兴奋，他觉得自己找到了一个非常重要的发现。
于是他开始推广这个公式，让更多的人了解高数的生长规律。
不久之后，数学家发现这个公式并不是那么容易被人理解。
有些人甚至完全不理解这个公式，把它看成是一堆毫无意义的符号。
数学家感到非常沮丧，他开始怀疑自己是否做错了什么。
正当数学家感到无助的时候，高数说话了。
高数告诉数学家：“不要灰心丧气，你的公式是非常有价值的，只是需要
一些时间和努力去理解它。
”
数学家听了高数的话，重新振作起来。
他继续研究高数，并且把这个公式传授给了更多的人。
最终，人们逐渐理解了这个公式，并且用它来解决了很多数学问题。
从此以后，数学家和高数成了好朋友。
他们互相帮助、互相学习，共同探索数学的奥秘。
《从前有一棵树》
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「真抱歉」樹說，
「我沒有錢。」
我只有樹葉和蘋果。 孩子，拿我的蘋果到 城裡去賣。這樣，你 就會有錢，
你就會快樂。
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於是男孩爬到樹 上，摘下她的蘋 果，把蘋果統統 帶走了。
樹好快樂。
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男孩好久都沒有再來….
樹好傷心。
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男孩坐了下來。
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樹好快樂。
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「我已經沒有東西可以給 你了…」
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「我的蘋果沒了。」
「我的牙齒咬不動蘋了，」 男孩說。
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「我的樹枝沒了，」樹說。「你不 能在上面盪鞦韆了--」
「我太老了，不能在樹「你不 能爬--」 「我太累了，爬不動的。」男孩說。
「我很抱歉，」樹嘆了口氣。
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於是男孩砍下了 她的樹枝，把樹 枝帶走去蓋房子。
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樹好快樂。
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可是男孩好久都 沒有再來，
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所以當男孩再回來 的時候，樹太快樂 了，快樂得幾乎說 不出話來。
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「來啊，孩子，」她輕 輕地說，「過來，來玩 啊！」 「我又老又傷心，玩不動 了，」男孩說。
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從前有一棵樹……
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她好愛一個 小男孩。
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每天小男孩都會來，
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收集她的葉子，
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把葉子編成皇冠，扮起森林裡的國王。
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男孩會爬上樹幹，
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抓著樹枝盪秋千，
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吃吃蘋果。
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他們會一起玩捉迷藏，
爱心树读后感(15篇)
爱心树读后感(15篇)爱心树读后感1从前有棵大树，它喜欢上了一个小男孩。
为了小男孩大树毫不保留的把自己的东西奉献出来了，到最后它就剩一个孤零零的树桩也是为了让小男孩坐下来休息。
大树真像我的爸爸妈妈，时时刻刻想着我的一切，他们每天忙忙碌碌的工作是为了我的温馨的生活。
小男孩只会伸手向大树索取东西，我不能像也不会像他那样自私，光知道索取而不知道回报。
《爱心树》告诉我们，对自己的家我们要有自己的责任心，因为我们也是家里的一份子。
爱心树读后感2读了《爱心树》我的心里非常感动，我很喜欢这本书。
有一棵高大挺拔的树，他喜欢上了一个小男孩，小男孩每天都跑到大树下来玩。
孩子用树枝给自己做王冠，他经常来爬树，还在树枝上荡秋千，吃树上的苹果，和大树捉迷藏。
小男孩累了就树荫下睡觉，小男孩爱这棵树，就在这棵树上刻了了一个桃心表示我爱你。
小男孩慢慢地长大了，有一天来看大树，问大树：“你有钱吗？”大树说：“我没有钱，你可以拿我树上的苹果买成钱。
”大树很快乐……很久很久男孩没来看望大树，大树很难过。
后来有一天男孩又来了。
大树非常高兴。
男孩说：“我需要一幢房子，你能给我一幢房子吗？”大树说：“我没有房子你把我的树枝砍了，用它们盖一幢房子”。
大树很快乐。
男孩又慢慢地长大了，他又碰到了大树，男孩说：“你有船吗？”大树说：“我没有船。
你可以把我的树干砍了，去做船”。
大树很快乐……但是心坎里却有些疼痛……读了这本书我知道了大树像男孩的妈妈和爸爸。
我每天在爸爸妈妈身边要东西我要报答他们。
我们要像大树一样爱帮助别人关爱他人，这样才能取得奉献。
大树很喜欢这个小男孩，为了小男孩把自己的生命都失去了。
大树给了小男孩很多的爱，爱得比世界大、比天还要高、比月亮大、比大海深的这种感觉。
我们以后不能再为难爸爸妈妈了。
爱心树读后感3读了《爱心树》,这个故事的倒数第三段让我最感动，内容是这样的：又过了很久，那孩子又回来了，大树没有什么可以给小男孩的了，只有一个老树墩，而孩子什么也不想要了，因为，他老了，走不动了，只想找一个地方坐一坐，于是他坐到了老树墩上。
树的读后感
树的读后感树的读后感1最近我读了《爱心树》这本书，我非常喜欢这本书。
下面就给大家讲一讲它的精彩故事吧。
从前有一棵大树，它喜欢上了一个小男孩，小男孩每天都会跑到树底下玩，采集树叶，给自己做一个王冠，就想象自己是森林之王。
小男孩还经常爬树，在树上荡秋千。
有的时候吃树上结的苹果，还和大树玩捉迷藏，玩累了就在树阴下睡觉。
小男孩爱这棵树，非常非常爱它，大树也很快乐。
但是时光流逝，孩子渐渐长大，不经常来和大树玩了，所以大树常常感到孤单。
有一天，孩子来看大树，大树说：“来吧，孩子，爬到我的身上，在树枝上荡秋千，吃几个苹果，再到阴凉里玩一会。
你会很快乐的！”孩子说：“我已经长大了，不爱玩了。
我想赚钱，你能给我一点钱吗？”大树说：“我没有钱，只有苹果和树叶。
孩子拿去吧，把它拿到城市里卖掉，你就会有钱。
”于是孩子就把大树上所有的苹果都摘下来拿走了。
很久很久以后，孩子才来看大树，大树又邀请孩子爬到自己的身上，不管孩子有什么样的要求，大树都会尽力满足孩子，直到大树将自己整个身子都给了孩子，自己成了老树墩。
读完这本书，我知道了大树无私奉献的精神，不求回报，满足孩子一切要求。
我也要向大树学习。
树的读后感2《爱心树》是一本非常简短的书，它是一本绘本，在他简约的文字之下，有许多奥秘。
有的人可能三下两下就读完了它，而有的人需要花一些时间去细细品味它……《爱心树》是讲述的是一个小男孩和一颗树的故事。
一天，一棵树喜欢上了一个小男孩，于是他们成为了好朋友。
小男孩一有空就来和树玩，树非常开心。
可是，男孩渐渐长大，不再来陪树……后来，男孩长大了，当他再一次来看树时，他是来向树索取东西的，当然，树给了他需要的。
接着，面对男孩一次次的索取，树都奉献了，它依然很快乐。
而男孩老了，再回到树身边时，树已经只剩下了枯萎的树桩。
看到这，我以为男孩是回来回报树的，可是他没有。
他坐上了树桩，大树没生气，而且，每一次奉献，它都很快乐。
读完了这本书，我认为男孩应该为树做点什么，可他不但没有回报，还向树一次次索取!难道人的一生只有索取?不，不是，我们应该为为我们做出奉献的人们付出，给予他们回报。
【儿童故事】鸟窝里的树
【儿童故事】鸟窝里的树从前，有一棵树，它生长在一个小山坡上。
这棵树长得非常茂密，树冠上开满了翠绿的叶子，给行人们带来一片清凉。
树下有一个小鸟窝，住着一对小鸟。
这对小鸟叫小明和小美，它们从小就住在这棵树上。
它们的爸爸妈妈常常在树上找食物给它们吃，小明和小美长得非常快乐。
有一天，小明和小美的爸爸妈妈突然不见了，它们在鸟巢里呆呆地等了一整天也没有见到爸爸妈妈的踪影。
“爸爸妈妈到底去哪儿了呢？”小明问着小美。
“我不知道，它们可能是去给我们找食物了。
”小美回答说。
可是时间一分一秒的过去了，爸爸妈妈还是没有回来。
小明和小美开始担心起来了。
就在这时，一只老鹰飞到了树林里，它一眼就看到了孤零零的小鸟儿，于是它开始盘算着如何把小鸟捕食过来。
小明和小美感觉到了危险，它们赶紧躲进了树叶下。
老鹰在树下等了许久，也没有等到合适的机会，只好离开了。
“我们要赶紧想办法找到爸爸妈妈，要不然可能会有危险的。
”小明对小美说。
“对啊，我们一定要先找到爸爸妈妈再说。
”小美回答说。
于是，小明和小美开始四处寻找爸爸妈妈的踪迹。
它们一个飞向东方，一个飞向西方，四处寻找。
经过了一番寻找，小明终于飞到了一个树上，看到了它的爸爸妈妈。
它高兴地叫着小美过来，然后一同向爸爸妈妈飞去。
爸爸妈妈看到了小明和小美，也非常高兴。
“你们怎么会飞到这儿来了？”爸爸妈妈问。
“我们一直在等你们，你们怎么会离开那儿呢？”小明问。
“我们是去给你们找食物了，可是没想到会迷路，还好你们找到了我们。
”爸爸妈妈解释说。
小明和小美和爸爸妈妈叙完了会儿旧，然后一同飞回了家。
回到家里，小明和小美告诉了爸爸妈妈刚才那只老鹰的事情。
“我们得要小心一些，不要随便乱飞，万一碰到危险怎么办。
”爸爸妈妈提醒道。
小明和小美听了爸爸妈妈的话后，也立刻意识到了自己的错误。
从那以后，小明和小美再也不随意飞到陌生的地方去了。
它们一定要听爸爸妈妈的教诲，才能够活得更加安全和稳妥。
慢慢的，小明和小美长大了，它们也学会了飞行中的技巧，可以飞得更加远且更加自如。
从前,在一棵高高的树上二年级作文怎么写
从前,在一棵高高的树上二年级作文怎么写
从前有一棵高大挺秀的树，它又高又大，绿油油的，非常漂亮。
一天一个穿着白色衣服的小男孩跑到大树前，大树非常高兴伸出双手迎接小男孩，大树说：‘‘我给你做一个草环戴在头上。
”小男孩带上了草环心里别提有多高兴了。
一会儿，小男孩脱了鞋抱着树爬了上去，他双手拽着树枝开始荡秋千，小男孩又饿又渴，树说：‘‘我的树上有果子你吃吧！”男孩狼吞虎咽的吃了许多个果子。
傍晚了，男孩开开心心的回家了。
第二天男孩哭着跑到树旁边，他对树说：‘‘我这次考试考得不好，妈妈打我了。
”树张开长长地手臂安慰男孩。
男孩躺在树下，渐渐地睡着了。
他做了一个梦：梦见妈妈找到了他并向他道歉，男孩醒了，他深深地抱住了树，心里得到了慰藉，树很开心。
男孩渐渐长大了，很少再来跟树玩儿了。
有一天男孩来了，树说:“让我把果子都给你吧！”男孩高兴的说：“谢谢。
”
于是男孩拿着果子走了，树很开心。
男孩长成大人了，对树说：”我要盖房子，把你的树枝拿过来用用。
”树二话不说立刻把树枝给了男孩，男孩走了但树很开心。
男孩长成中年人了，他要坐船到远方，于是他又对树说：“把你的树干拿过来用用我要做一条船。
”男孩把树干砍了下来便走了，树很开心，但是是假的。
男孩老了，他又一次来到树下，树说：“我的一切都没了。
”男孩说：“我也什么也做不了了。
”男孩坐到了树桩上，树很开心。
这棵大树就如同父母。
我们不能一味的要求，必须回报父母，不能跟男孩一样，小时候想要什么要什么，长大了还向别人索要。
玫瑰和大树
玫瑰和大树
从前有一棵树，长了一百年，吸收日月精华，终于长成了一棵百年老树。
这时，树下长出一颗幼小又美丽的玫瑰。
百年老树和玫瑰形影不离，百年老树天天给玫瑰浇水遮阳，玫瑰天天跳舞给百年老树看。
可好景不长，在一天晚上，乌云盖顶，电闪雷鸣，狂风大作，百年老树不幸被闪电打中烧着了。
到了第二天，百年老树有一半已经被烧成了黑炭。
“你没事吧，要不要我去叫医生。
”玫瑰对百年老树说，百年老树说：“我没事儿，我现在很好。
”玫瑰非常担心，玫瑰马上收拾行李，准备出发了。
玫瑰走啊走啊，不知翻过几座大山，跨过几条大河。
“啊，终于找到啄木鸟医生了！”玫瑰手舞足蹈地大叫起来。
玫瑰说：“啄木鸟医生，你能看一下大树吗？”啄木鸟医生说：“可以，不过我要你的全部花瓣来熬药。
”玫瑰说：“太好了，不管你要多少，我都给你。
”啄木鸟笑着答应了玫瑰。
啄木鸟飞到百年大树上，先用嘴挑出虫子，再把腐烂的地方给弄断，最后给百年大树敷上药。
过了一个月，百年大树长出了茂密的枝叶，五颜六色的小鸟站在枝头给百年老树唱歌，动物们在树下跳舞。
森林又恢复了生机。
“不好了，不好了。
”啄木鸟大叫起来，百年老树问：“怎么啦？”“玫瑰失去花瓣快要死了。
”百年老树说：“快把她带过来，我给她浇浇水，施施肥。
又过了一个月，玫瑰长出了美丽的花瓣。
小学三年级语文第五单元作文小树的心思
小学三年级语文第五单元作文小树的心思从前，有一棵小树，它住在一个美丽的小村庄里。
这棵小树长得非常可爱，它的叶子绿油油的，像一把把小小的扇子。
小树每天都会看着天空中飘过的云朵，想象着它们是什么样的动物，有时候还会和鸟儿们聊天呢。
有一天，小树突然觉得自己长大了，它想要去看看外面的世界。
于是，它向风婆婆请教如何才能离开这个村子。
风婆婆笑着说：“小树啊，你只要努力长高，就能离开这里了。
”小树听了非常高兴，它每天都努力地吸收阳光和雨露，希望自己能快点长大。
日子一天天过去，小树终于长高了很多。
它兴奋地对风婆婆说：“风婆婆，我长大了，我可以离开这个村子了吗？”风婆婆笑着回答：“当然可以啦！你已经长大了，可以去看看外面的世界了。
”于是，小树告别了村民们，开始了它的冒险之旅。
它走过了高山，穿过了河流，看到了很多奇妙的风景。
有时候，它会遇到一些困难，但是它都会鼓起勇气去克服。
在这个过程中，小树结识了很多新朋友，它们都觉得小树非常勇敢和坚强。
有一天，小树来到了一片森林。
这里的树木都非常高大，它们都是这片森林的守护者。
小树看到这些树木，心里非常羡慕。
它想：“如果我也能成为这片森林的一员该多好啊！”就在这时，一只聪明的松鼠跑了过来，告诉小树：“你知道吗？每一棵树都有自己的心思。
你想成为这片森林的一员，就要学会倾听别人的心声。
”小树听了非常认真地点了点头。
它开始仔细观察周围的树木，试图了解它们的心思。
渐渐地，小树发现每一棵树都有自己的故事和特点。
有的树木喜欢阳光明媚的日子，有的树木喜欢阴凉的地方。
小树明白了，每一棵树都有自己的喜好和需求，只有尊重它们，才能真正成为它们的朋友。
于是，小树决定用自己的方式去帮助这片森林。
它开始努力生长，为这片森林带来更多的绿色和生机。
有时候，它还会和其他树木一起玩耍，分享彼此的故事和快乐。
渐渐地，其他树木也开始接受小树的存在，它们一起度过了许多美好的时光。
小树成为了这片森林的一部分。
它知道，虽然自己还很小，但是只要努力成长，就一定能够实现自己的梦想。
树和斧子的寓言故事
树和斧子的寓言故事从前，有一棵高大的树，它生长在一个美丽的小山谷里。
树长得枝繁叶茂，给周围的动物们提供了遮荫和栖息的地方。
树的根深深地扎在土壤中，稳如泰山。
有一天，一位伐木工人来到了这个山谷，他手持一把锋利的斧子，准备砍伐树木。
树看到伐木工人手中的斧子，心中不免有些恐惧，但它仍然保持着镇定和沉着。
伐木工人走到了树的面前，挥舞着手中的斧子，准备向树下手。
树轻声对伐木工人说道，“伐木工人，我是这个山谷的守护者，我为周围的生灵提供了庇护和生存的条件，我希望你能够放过我。
”。
伐木工人听到树的请求，却并不理会，继续挥动着手中的斧子。
树见状，便继续说道，“伐木工人啊，我虽然不能逃脱你的斧头，但请你至少给我留一点时间，让我告诉你一个故事。
”。
伐木工人停下了手中的斧子，好奇地看着树，便答应了树的请求。
树开始讲述起了寓言故事。
“很久很久以前，有一棵树生长在一片茂密的森林中，它高大挺拔，树干坚硬有力。
有一天，一位伐木工人来到了森林，手持一把锋利的斧子，准备砍伐树木。
树看到伐木工人手中的斧子，心中不免有些恐惧，但它仍然保持着镇定和沉着。
伐木工人走到了树的面前，挥舞着手中的斧子，准备向树下手。
树轻声对伐木工人说道，“伐木工人，我是这片森林的守护者，我为周围的生灵提供了庇护和生存的条件，我希望你能够放过我。
”。
伐木工人听到树的请求，却并不理会，继续挥动着手中的斧子。
树见状，便继续说道，“伐木工人啊，我虽然不能逃脱你的斧头，但请你至少给我留一点时间，让我告诉你一个故事。
”。
伐木工人停下了手中的斧子，好奇地看着树，便答应了树的请求。
树开始讲述起了寓言故事。
“很久很久以前，有一棵树生长在一片茂密的森林中，它高大挺拔，树干坚硬有力。
有一天，一位伐木工人来到了森林，手持一把锋利的斧子，准备砍伐树木。
树看到伐木工人手中的斧子，心中不免有些恐惧，但它仍然保持着镇定和沉着。
伐木工人走到了树的面前，挥舞着手中的斧子，准备向树下手。
树轻声对伐木工人说道，“伐木工人，我是这片森林的守护者，我为周围的生灵提供了庇护和生存的条件，我希望你能够放过我。
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孩子和树的故事
从前有一棵树……她好爱一个小男孩。
每天男孩都会跑来，收集她的叶子，把叶子编成皇冠，扮起森林里的国王。
男孩会爬上树干抓著树枝荡秋千吃吃苹果他们会一起玩捉迷藏玩累了，男孩就在她的树荫下睡觉男孩好爱这棵树……
好爱喔！树好快乐。
日子一天天过去
男孩长大了。
树常常好孤独
有一天
男孩来到树下树说：“来啊，孩子，来，爬上我的树干，抓著我的树枝荡秋千，吃吃苹果，在我的树荫下玩耍，快快乐乐的！”
男孩说:“我不是小孩子了，我不要爬树和玩耍。
”男孩说。
“我要买东西来玩，
我要钱。
你可以给我一些钱吗？”“真抱歉。
”树说，“我没有钱，我只有树叶和苹果。
孩子，拿我的苹果到城里去卖。
这样你就会有钱，你就会快乐了。
”於是男孩爬到树上，摘下她的苹果，把苹果通通带走了。
树好快乐。
有一天，男孩回来了，树高兴得发抖，她说：“来啊！孩子，爬上我的树干，抓著我的树枝荡秋千，快快乐乐的。
”
“我太忙，没时间爬树。
”男孩说，“我想要一间房子保暖，我想要妻子和小孩，所以我需要一间房子。
你可以给我一间房子吗？“我没有房子。
”树说，“森林就是我的房子。
不过，你可以砍下我的树枝
去盖房子，这样你就会快乐了。
”於是男孩砍下了她的树枝，把树枝带走，去盖房子。
树仍然好快乐。
可是男孩好久都没有再来。
所以当男孩再回来的时候，树太快乐了，快乐得几乎说不出话来。
“来啊！孩子。
”她轻轻地说，“过来，来玩呀！”“我又老又伤心，玩不动了。
”男孩说，“我想要一条船，可以带我远离这里。
你可以给我一条船吗？”“砍下我的树干去造条船吧！”树说，“这样你就可以远航，你就会快乐。
”於是男孩砍下了她的树干，造了条船，坐船走了。
树好快乐……但不是真的。
过了好久好久，那男孩又再回来了。
“我很抱歉，孩子。
”树说，“我已经没有东西可以给你了。
我的苹果已经没了。
”
“我的牙齿咬不动苹果了。
”
“我的树枝没了。
你不能在上面荡秋千了。
”
“我太老了，不能在上面荡秋千。
”男孩说。
“我的树干没了。
”树说，“你不能爬……”
“我太累了，爬不动的。
”男孩说。
“我很抱歉。
”树叹了口气。
“我真希望我能给你什么……可是我什么也没有了。
我只剩下一块老树根。
我很抱歉……”
“我现在要的不多。
”男孩说，
“只要一个安静，可以坐著休息的地方。
我好累好累。
”
“好啊。
”树一边说，一边努力挺直身子。
“正好啊，老树根是最适合坐下来休息的。
来啊！孩子，坐下来，坐下来休息。
”
男孩坐了下来。
树好快乐。
想想我们现在这些“孩子”，成在循着祖辈的足迹变成一棵“树”，念得小时候姥姥曾常跟我说的一句话，父母是不需要回报的，孩子是来索债的，因果循环。
看着今天的父母，想想明天的我们、、、、、、
有一棵大树，
春天倚着她幻想；
夏天倚着她繁茂；
秋天倚着她成熟；
冬天倚着她沉思；
这棵大树就是妈妈，。