教师资格证考试历史学科知识与教学能力(高级中学)真题2013年下半年
教师资格证考试历史学科知识与教学能力(高级中学)真题2013年下半年一、本大题共25小题，每小题2分，共50分(总题数：25，分数：50.00)1.《三字经》写道“周武王，始诛纣，八百载，最长久。
”下列与“始诛纣”相关的史事是（）。
A.牧野之战√B.城濮之战C.长平之战D.巨鹿之战解析：本题考查古代著名战争。
根据材料可知此次战争双方为周武王与商纣王，事件为武王伐纣，即牧野之战。
城濮之战是春秋时期晋、楚两国为争夺中原霸权而进行的第一次大规模战争。
长平之战是战国时期秦、赵两国之间发生的战争。
巨鹿之战是秦末大起义中项羽所率楚军与秦军之间的战争。
2.下列史事发生在淝水之战后的是（）。
A.西晋灭亡B.祖逖北伐C.前秦瓦解√D.八王之乱解析：本题考查淝水之战的影响。
前秦苻坚错误估计形势发动淝水之战，最终以失败告终，导致了前秦的瓦解。
进一步确定了南北对峙的局面。
3.唐诗句：“草市迎江货，津桥税海商。
”诗句中的草市指的是（）。
A.农村的民间集市√B.城镇的商业市场C.买卖柴草的市场D.都城的花草市场解析：本题考查唐朝商业的发展。
在唐朝时期，广大的农村，包括偏远地区，定期举行的集市被称为草市。
4.《东京梦华录》记载：“瓦舍中多有……饮食、剃剪、纸画、今曲之类。
终日居此，不觉抵暮。
”这反映的是宋代哪一社会现象?（）A.民间技术精湛B.都市生活丰富√C.社会分工精细D.边境贸易繁荣解析：本题考查宋代的社会生活。
5.自封建变郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元，立中书省一，行中书省十有一。
”材料中提到的政治制度是（）。
①皇帝制②分封制③郡县制④行省制A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④√解析：本题考查我国古代政治制度。
皇帝制在材料中并没有提及。
6.在中国古代文学作品中，成功塑造“智绝”“义绝”“奸绝”人物形象的是（）。
A.《西游记》B.《三国演义》√C.《红楼梦》D.《水浒传》解析：本题考查我国文学著作。
《三国演义》成功塑造了“智绝”“义绝”“奸绝”的人物形象，他们分别为诸葛亮、关羽和曹操。
7.台湾者，中国之土地也，久为贵国所据，今余即来索，则地当归我。
”对荷兰殖民者提出这一正义要求的民族英雄是（）。
A.戚继光B.郑成功√C.徐骧D.刘永福解析：本题考查郑成功收复台湾的史实。
本句话为郑成功致信荷兰总督时说到的。
8.18世纪英王使者马戛尔尼来华，提出自由贸易要求，被乾隆皇帝拒绝，这反映出清朝实行的政策是（）。
A.尊王攘夷B.休养生息C.抑制工商D.闭关锁国√解析：本题考查我国封建社会末期的对外政策。
9.1837年.两广水师副将韩肇庆结托外人.以巡船援助鸦片走私，再将外商赠予的鸦片作为走私没收品上报邀功，结果朝廷赐其顶戴花翎。
这表明（）。
A.鸦片走私的开始B.来华外商的狡诈C.清朝吏治的腐败√D.贸易体制的落后解析：本题考查清末的政治状况。
两广水师副将韩肇庆以此种卑鄙方法获利竟得到了清政府的嘉奖．体现了清朝吏治的腐败。
10.下图中的历史遗址是列强侵略中国的见证，它的形成距今已有（）。
A.70多年B.100多年C.110多年D.150多年√解析：本题考查第二次鸦片战争的史实。
第二次鸦片战争期间，1860年英法联军攻入北京后火烧圆明园，距今已有150多年了。
11.下列人物中，其思想主张被顽固派指责为“其貌则孔也，其心则夷也”的是（）。
A.魏源B.康有为√C.严复D.李鸿章解析：“其貌则孔也，其心则夷也”说的是康有为维新思想的特点。
把西方资产阶级思想同儒学思想结合：外貌像孔学，实质是外国的资产阶级思想。
12.下图是孙中山在1912年8月为张裕葡萄酒公司的题词，其实质意图是（）。
A.为张裕公司做广告B.鼓励发展民族工业√C.鼓励发展葡萄酒产业D.号召实业家为革命捐款解析：本题考查了民族资本主义的发展历程。
13.1919年5月2日，北京《晨报》载文日：“胶州亡矣，山东亡矣!国不国矣!”这句话针对的是（）。
A.袁世凯接受“二十一条”B.日本强行租借胶州湾C.巴黎和会中国外交受挫√D.《九国公约》的签订解析：本题考查五四运动的背景。
14.著名将领唐生智在一次讲话中说：“我们这次……的成功，完全是工农群众的力量，并不是兵士的力量，……在衡阳，在醴陵，在粤汉路都得着工农群众的帮助，才得很顺利的杀却敌人。
”他所说的“成功”是指（）。
A.北伐战争的胜利√B.反“围剿”的胜利C.淮海战役的胜利D.台儿庄会战的胜利解析：本题考查的是北伐战争的史实。
根据材料描述可知“工农群众”在此次战斗中起到了重要作用，再联系题目中提到的“衡阳”“醴陵”“粤汉路”，可知唐生智所说的此次成功为北伐战争的胜利。
15.大包干、大包干，直来直去不拐弯，交够国家的，留足集体的，剩下都是自己的。
”这一顺口溜流传的时期是（）。
A.20世纪50年代初B.20世纪60年代初C.20世纪70年代末√D.20世纪80年代末解析：“大包干”即“家庭联产承包责任制”，是“文革”后在农村推行的一项重要改革，也是现行中国大陆农村的一项基本经济制度。
16.改革开放以来，我国经济体制改革逐步深入。
下列各项按先后顺序排列正确的是（）。
①推行国营企业承包经营责任制②建立社会主义市场经济体制③实现公有制经济形式的多样化④以增强企业活力作为改革的中心环节A.①②③④B.①②④③C.④①②③√D.④②①③解析：本题考查经济体制改革史实。
1984年城市经济体制改革全面展开，其中心环节为增强企业活力。
1985年左右，开始以实施承包经营责任制为主要形式的国有企业改革。
1992年十四大提出建立社会主义市场经济体制。
1997年十五大提出以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
17.下列外交活动发生在21世纪初的是（）。
A.戈尔巴乔夫访华B.中国首次参加联合国维和活动C.中美建立外交关系D.中国成功举办APEC会议√解析：戈尔巴乔夫访华在1989年5月；中国首次参加联合国维和活动在20世纪末；中美建立外交关系是1979年1月1日；中国成功举办APEC会议在2001年。
18.伯里克利当政时期，雅典的最高权力机构是（）。
A.公民大会√B.公安委员会C.陪审法庭D.部落会议解析：伯里克利执政时期是雅典民主制度的“黄金时代”，实行直接民主，公民大会是最高权力机关。
19.下列对西欧农奴制的叙述，不正确的是（）。
A.农奴没有人身自由B.农奴可被买卖或转让C.农奴有私人财产D.农奴没有自己的份地√解析：这里要区别奴隶和农奴的区别，在这里西欧农奴有自己的家庭、经济独立，以经济赎买获得自己的一块份地。
20.有史学家说：“真正意义的世界历史直到哥伦布、达·伽马和麦哲伦进行远洋探险时才开始。
”这一观念认为新航路的开辟（）。
A.推动欧洲经济的发展B.使世界开始连成一个整体√C.导致东方落后于西方D.推动拉丁美洲的革命运动解析：本题考查新航路开辟的影响。
21.下列科学理论对启蒙运动有重大影响的是（）。
A.牛顿的经典力学√B.达尔文的进化论C.爱因斯坦的相对论D.哥白尼的日心说解析：本题考查的是科学技术的发展对启蒙运动的影响。
22.1967年美国爆发了大规模的反战游行，游行民众反对的是（）。
A.朝鲜战争B.越南战争√C.阿富汗战争D.科索沃战争解析：越战是二战以后美国参战人数最多、影响最重大的战争也是冷战中的“一次热战”。
23.历史研究和历史教学要力求“史论结合”“论从史出”“寓论于史”.这里的“史”是指（）。
A.史实√B.史德C.史观D.史法解析：历史研究与教学中的“史”指的是“史实”或“史料”。
24.下列教学方法中，适于讲授历史上重要条约的是（）。
①讲解法②叙述法③谈话法④讲读法A.①②③√B.①②④C.①③④D.②③④解析：本题主要考查对教学方法的应用。
25.下面是某中学历史教师在教授《中国近代史》时制作的时间轴，其所蕴含的事件反映了近代中国与某个国家的关系，这个国家是（）。
A.美国B.德国C.英国D.日本√解析：本题考查近代我国与主要国家的外交关系。
根据图示给出的重要年份可判断为图示指的是我国与日本的关系。
1868年日本明治维新，1894年中日甲午战争，1931年日本开始局部侵华，1937年日本全面侵华开始，1945年抗日战争胜利。
二、本大题共3小题，每小题10分，共30分(总题数：3，分数：30.00)26.简述美苏“冷战”对国际关系发展的主要影响。
(10分)__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(二战后美苏“冷战”局面出现，促进了两极格局的形成。
同时在全面冷战下还存在局部“热战”。
积极影响：有利于缓解世界的紧张局势，避免了新的世界大战的爆发。
这种建立在大国均势基础之上的国际秩序，虽然不能消除冲突的根源，但却使大国的行动基本上都未超出各自的势力范围。
消极影响：美苏两国为谋求霸权，展开了长期的军备竞赛和地区争夺，导致世界局势长期紧张动荡，给发展中国家的经济发展带来不利影响。
)解析：27.历史教师对学生进行学法指导的方式有哪些?(10分)__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(学法指导亦称学习指导，主要是指教学过程中有意识地教给学生必要的学习方法，提高学生的学习能力，使学生形成自主学习能力的教育行为。
教师对学生的学法指导包括三个层次：第一，知识层次的学法指导，主要包括归纳学习法、比较学习法、质疑学习法。
第二，技能层次的学法指导，主要包括实践学习法、活动学习法。
第三．史实与运用层次的学法指导，主要包括材料学习法、观察学习法、合作学习法。
)解析：28.简述历史教学中图示设计的基本要求。
(10分)__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(历史教学中图示设计要以灵活多样的方式呈现。
才会给学生留下一目了然的视觉印象，从而达到事半功倍的效果。
图示设计的基本要求主要有以下几点：第一．图示的内容要精炼恰当，具有高度的概括性，应以简驭繁。
第二，图示设计既要有周密的计划性，又要有一定的灵活性。
第三．图示的形式要有灵活多样性和清晰的条理性。
第四．图示的内容要能调控学生的思维方向，有一定的启发性。
) 解析：三、本大题共3小题，每小题16分，共48分(总题数：3，分数：48.00)(一)每一(签字国)政府各自保证对与该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源。
2013年下半年全国统考教师资格考试《历史学科知识与教学能力》(高级中学)真题及详解【圣才出品】
5．自封建变郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元，立中书 省一，行中书省十有一。材料中提到的政治制度是（ ）。
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D．李鸿章
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【答案】B
【解析】“其貌则孔也，其心则夷也”说的是康有为维新思想的特点，即把西方资产阶
级思想同儒学思想结合，外貌像孔学，实质是外国的资产阶级思想。
12．下图是孙中山在 1912 年 8 月为张裕葡萄酒公司的题词，其实质意图是（ ）。
15．“大包干、大包干，直来直去不拐弯，交够国家的，留足集体的，剩下都是自己 的。”这一顺口溜流传的时期是（ ）。
A．20 世纪 50 年代初 B．20 世纪 60 年代初
3．唐诗句：“草市迎江货，津桥税海商。”诗句中的草市指的是（ ）。 A．农村的民间集市 B．城镇的商业市场 C．买卖柴草的市场 D．都城的花草市场 【答案】A 【解析】在唐朝时期，在广大的农村地区定期举行的集市被称为草市。
4．《东京梦华录》记载：瓦舍中多有……饮食、剃剪、纸画、今曲之类。终日居此，不 觉抵暮。这反映的是宋代哪一社会现象？（ ）。
2．下列史事发生在淝水之战后的是（ ）。 A．西晋灭亡 B．祖狄北伐 C．前秦瓦解 D．八王之乱 【答案】C
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【解析】前秦苻坚错误估计形势发动淝水之战，以失败告终，最终导致了前秦的瓦解， 进一步确定了南北对峙的局面。
A．70 多年 B．100 多年 C．110 多年 D．150 多年 【答案】D 【解析】1860 年第二次鸦片战争期间，英法联军攻入北京后火烧圆明园，距今已有 150 多年。
2013年(下半年)全国教师资格考试《教育知识与能力》(初、高中)真题
2013年(下半年)全国教师资格考试《教育知识与能力》(初、高中)真题一、单项选择题(本大题共21小题，每小题2分，共42分。
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
)1.世界上最早专门论述教育教学问题的著作是( )。
A.《论语》B.《大学》C.《学记》D.《孟子》2.教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力，这体现了教育的什么功能?( )A.经济功能B.育人功能C.政治功能D.文化功能3.最早在大学里讲授教育学的学者是( )。
A.梅伊曼B.赫尔巴特C.洛克D.康德4.人的身心发展有不同的阶段，“心理断乳期”一般发生在( )。
A.幼儿阶段B.青少年阶段C.成年阶段D.老年阶段5.“十年树木，百年树人”隐喻了教师劳动具有( )。
A 连续性 B长期性 C创造性 D示范性6.最早提出“什么知识最有价值”这一经典课程论命题的学者是（）A夸美纽斯 B斯宾塞 C 杜威 D博比特7.一个教学成绩优秀的学生由于某种原因产生了对教学的厌恶，他在离开学校后很可能不会再主动研究教学问题了，这种现象属于（）A连带学习 B附属学习 C正规课程 D显性课程8.“西邻有五子，一子朴，一子敏，一子盲，一子偻，一子跛，乃使朴者农，敏者贾，盲者卜，偻者绩，跛者纺”这体现的教学原则是（）A 启发性原则B 因材施教原则C 循序渐进原则D 直观性原则9.把大班上课,小班讨论,个人独立研究结合在一起,并采用灵活的时间单位代替固定划一的上课时间，以大约20分钟为一个课时。
这种出现于美国20世纪50年代的教学组织形式是( )。
A.文纳特卡制B.活动课时制C.道尔顿制D.特朗普制10.“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。
”体现的德育原则是( )。
A.思想性原则B.疏导性原则C.连贯性原则D.一致性原则11.“寓德育于教学之中”，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中。
2013年下半年全国统考教师资格考试《历史学科知识与教学能力》(初级中学)真题及详解【圣才】
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D．八王乀乱
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【答案】C
【解析】前秦苻坚错误估计形势収动淝水乀戓，最终以失贤告终，导致了前秦癿瓦解，
迚一步确定了南北对峙癿局面
2013 年下半年全国统考教师资格考试《历史学科知识与教学能力》（初级中学）真题及详 解
注：本试题部分题目丌全，我们正在通过各种渠道搜集完整版试题，如有更新，学员可 通过自动升级获叏最新内容。
一、单项选择题（本大题共 25 小题。每小题 2 分，共 50 分） 1．三字经写道“周武王，始诛纣，八百载，最长丽。”下列不始诛纣相兲癿叱亊是（ ）。 A．牧野乀戓 B．城濮乀戓 C．长平乀戓 D．巨鹿乀戓 【答案】A 【解析】阅读材料可知此次戓争双斱为周武王不商纣王，亊件为武王伐纣，即牧野乀戓。 城濮乀戓是春秋时期晋、楚两国为争夺中原霸权而迚行癿第一次戓争。长平乀戓是戓国时期 秦、赵两国乀间収生癿戓争。巨鹿乀戓是秦末大起丿中项羽所率楚军不秦军乀间癿戓争。
12．下图是孙中山在 1912 年 8 月为张裕葡萄酒公叵癿题词，兵实质意图是（ ）。
A．为张裕公叵做广告 B．鼓励収展民族工业 C．鼓励収展葡萄酒产业 D．叴召实业家为革命捐款 【答案】B 【解析】孙中山倡导三民主丿，兵中“民生”就是収展民族工业，孙文（孙中山）为张 裕葡萄酒公叵题词意在叴召民族工业癿収展。
A．鸦片走私癿开始
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B．来半外商癿狡诈
C．清朝吏治癿腐贤
D．贸易体制癿落后
【答案】C
【解析】两广水师副将韩肇庆以此种卑鄙斱法获利竟得到了清政府癿嘉奖，体现了清朝
2013下半年教师资格《中学教育知识与能力》真题及答案
2013下半年教師資格《中學教育知識與能力》真題及答案注意事項：1．考試時間為120分鐘，滿分為150分。
2．請按規定在答題卡上填塗、作答。
在試卷上作答無效，不予評分。
一、單項選擇題(本大題共21小題，每小題2分，共42分)在每小題列出の四個備選項中只有一個是符合題目要求の，請用2B鉛筆把答題卡上對應題目の答案字母按要求塗黑。
錯選、多選或未選均無分。
1．世界上最早專門論述教育教學問題の著作是（）。
A．《論語》B．《大學》C．《學記》D．《孟子》2．教育能夠把潛在の勞動力轉化為現實の勞動力。
這體現了教育の（）功能。
A．經濟功能B．育人功能C．政治功能D．文化功能3．最早在大學裏講授教育學の學者是（）。
A．梅伊曼B．赫爾巴特C．洛克D．康德4．人の身心發展有不同の階段，“心理斷乳期”一般發生在（）。
A．幼兒階級B．青少年階級C．成年階級D．老年階級5．“十年樹木，百年樹人”隱喻了教師勞動具有（）。
A．連續性B．長期性C．創造性D．示範性6．最早提出“什麼知識最有價值”這一經典課程論命題の學者是（）。
A．誇美紐斯B．斯賓塞C．杜威D．博比特7．一個數學成績優秀の學生由於某種原因產生了對數學の厭惡，他在離開學校後很可能不會再主動研究數學問題了。
這種現象屬於（）。
A．連帶學習B．附屬學習C．正規課程D．顯性課程8．“西鄰五子，一子樸，一子敏，一子盲，一子跛，一子僂，乃使樸者衣，敏者賈，盲者蔔，跛者紡，僂者績”這體現の教學原則是（）。
A．啟發性原則B．因材施教原則C．循序漸進原則D．直觀性原則9．把大班上課、小班討論、個人獨立研究結合在一起，並采用靈活の時間單位代替固定劃一の上課時間，以大約20分鐘為一個課時，這種出現於美國20世紀50年代の教學組織形式是（）。
A．文納特卡制B．活動課時制C．道爾頓制D．特朗普制10．“夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能。
”體現の德育原則是（）。
A．思想性原則B．疏導性原則C．連貫性原則D．一致性原則11．“寓德育於教學之中，寓德育於活動之中，寓德育於教師榜樣之中，寓德育於學生自我教育之中，寓德育於管理之中”這體現の德育過程是（）。
教师资格考试高中历史学科知识与教学能力试题与参考答案
教师资格考试高中历史学科知识与教学能力自测试题(答案在后面)一、单项选择题（本大题有25小题，每小题2分，共50分）1、题干：以下哪一个史实发生在我国春秋时期？A. 孔子创立儒家学派B. 秦始皇统一六国C. 秦始皇焚书坑儒D. 司马迁撰写《史记》2、题干：以下哪个观点属于历史唯物主义？A. 历史的发展是由英雄人物决定的B. 历史的发展是由经济基础决定的C. 历史的发展是由地理环境决定的D. 历史的发展是由观念形态决定的3、在历史教学中，教师应如何处理史料与史论的关系？A. 先论后史，强调史论的重要性B. 先史后论，重视史料的真实性C. 史论并重，相互印证D. 忽视史料，只重视史论4、以下哪个历史现象不属于中国古代经济领域的发展？A. 农业生产的改进B. 手工业技术的进步C. 货币经济的发展D. 互联网技术的应用5、在古代中国，哪一朝代的苛捐杂税被称为“一条鞭法”，这一政策对当时的社会经济产生了一定的影响？A、唐朝B、宋朝C、明朝D、清朝6、以下哪个事件标志着中国近代史上的重大转折点，表明中国开始沦为半殖民地半封建社会？A、鸦片战争B、洋务运动C、戊戌变法D、辛亥革命7、在教育过程中，以下哪种教学方法能够有效促进学生独立思考和创新能力的发展？A、讲授法B、实验法C、实习作业法D、演示法8、在高中历史课程中，教师针对《鸦片战争》这一历史事件，采用以下哪项策略能够更好地实现知识的迁移？A、仅讲解事件发生的时间、地点、原因和结果B、结合鸦片战争的历史背景，分析其对现代中国的启示C、详细分析鸦片战争中的战斗经过，让学生体会战争残酷性D、通过视频播放战斗场面，让学生直观感受鸦片战争的激烈9、下列关于中国古代农业发展的影响，说法不正确的是：A. 铁犁牛耕技术的出现提高了农业生产效率B. 耕作制度的改进促进了粮食产量的增长C. 水利工程的兴修改变了农业生产结构D. 农业生产的精细化导致农业人口增长 10、下列关于中国近现代史上的重要事件，按时间顺序排列正确的是：A. 辛亥革命、五四运动、戊戌变法B. 戊戌变法、辛亥革命、五四运动C. 五四运动、戊戌变法、辛亥革命D. 辛亥革命、五四运动、戊戌变法、五四运动11、《史记》是我国第一部纪传体通史，它记载了从传说中的黄帝到汉武帝时期的历史。
[职业资格类试卷]2013年下半年中学教师资格考试(高级历史学科知识与教学能力)真题试卷.doc
![[职业资格类试卷]2013年下半年中学教师资格考试(高级历史学科知识与教学能力)真题试卷.doc](https://360docs-1393072327.cos.ap-beijing.myqcloud.com/9d56f52a312b3169a451a4f3.webp)
[职业资格类试卷]2013年下半年中学教师资格考试（高级历史学科知识与教学能力）真题试卷一、单项选择题1 三字经写道“周武王，始诛纣，八百载，最长久。
”下列与“始诛纣”相关的史事是( )。
（A）牧野之战（B）城濮之战（C）长平之战（D）巨鹿之战2 下列史事发生在淝水之战后的是( )。
（A）西晋灭亡（B）祖逖北伐（C）前秦瓦解（D）八王之乱3 唐诗句：“草市迎江货，津桥税海商。
”诗句中的草市指的是( )。
（A）农村的民间集市（B）城镇的商业市场（C）买卖柴草的市场（D）都城的花草市场4 《东京梦华录》记载：“瓦舍中多有……饮食、剃剪、纸画、今曲之类。
终日居此，不觉抵暮。
”这反映的是宋代哪一社会现象?( )（A）民间技术精湛（B）都市生活丰富（C）社会分工精细（D）边境贸易繁荣5 “自封建变郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元，立中书省一，行中书省十有一。
”材料中提到的政治制度是( )。
①皇帝制②分封制③郡县制④行省制（A）①②③（B）①②④（C）①③④（D）②③④6 在中国古代文学作品中，成功塑造“智绝”“义绝”“奸绝”人物形象的是( )。
（A）《西游记》（B）《三国演义》（C）《红楼梦》（D）《水浒传》7 “台湾者，中国之土地也，久为贵国所据，今余即来索，则地当归我。
”对荷兰殖民者提出这一正义要求的民族英雄是( )。
（A）戚继光（B）郑成功（C）徐骧（D）刘永福8 18世纪，英王使者马戛尔尼来华，提出自由贸易要求，被乾隆皇帝拒绝，这反映出清朝实行的政策是( )。
（A）尊王攘夷（B）休养生息（C）抑制工商（D）闭关锁国9 1837年，两广水师副将韩肇庆结托外人，以巡船援助鸦片走私，再将外商赠予的鸦片作为走私没收品上报邀功，结果朝廷赐其顶戴花翎。
这表明( )。
（A）鸦片走私的开始（B）来华外商的狡诈（C）清朝吏治的腐败（D）贸易体制的落后10 下图中的历史遗址是列强侵略中国的见证，它的形成距今已有( )。
教师资格证考试历史学科知识与教学能力(高级中学)部分真题2013年上半年
教师资格证考试历史学科知识与教学能力(高级中学)部分真题2013年上半年(总分：128.00，做题时间：120分钟)一、本大题共13小题，每小题2分，共26分(总题数：13，分数：50.00)1.中国古代农业耕作方式的主要特点可以概括为（）。
（分数：2.00）A.刀耕火种B.男耕女织C.精耕细作√D.千耦其耘解析：解析：本题考查课本基础知识，加强记忆。
精耕细作是中国古代小农经济耕作方式的主要特点，是中国封建社会农业生产的基本模式。
“男耕女织”属于经营方式，是我国古代农业经济的特点之一。
2. “烽火戏诸侯”的历史典故反映了诸侯有勤王的义务，与其相关的制度是（）。
（分数：2.00）A.分封制B.宗法制C.禅让制D.王位世袭解析：3.“天行有常，不为尧存，不为桀亡，应之以治则吉，应之以乱则凶。
”提出这一观点的学派是（）。
（分数：2.00）A.儒家√B.墨家C.道家D.法家解析：解析：材料选自《荀子·天论》，体现唯物主义自然观。
意思为：社会发展有其自然、特定的规律，它不会因为尧的圣明而就存在，也不会因为桀亡而就不存在。
这就彻底否定了“天有意志”的说法，把自然界的客观规律与人类社会的发展状况区分开来。
苟况的“制天命而用之”的光辉思想由此而来。
苟况是儒家的代表人物，因此选A项。
4.杜牧有诗云：“十里长街市井连，月明桥上看神仙”。
诗中所描绘的扬州盛况主要得益于（）。
（分数：2.00）A.制瓷业得盛行B.大运河的开通√C.造船业的进步D.丝织业发达解析：5.“乙未，中日战罢，公车数上书言事，声誉巍然冠其曹，且赞其师立保国会，后又与同志共于上海经营《时务报》。
”材料中的“其”指的是（）。
（分数：2.00）A.康有为B.梁启超√C.严复D.谭嗣同解析：解析：本题为细节题，考查基础知识。
保国会于1898年4月由康有为等在北京创立。
《时务报》为梁启超等人于1896年8月在上海创刊。
题目中的“其”即指经营《时务报》的梁启超。
资格证 中学 教育知识与能力 国考-湖北 真题及解析
2013年下半年中小学和幼儿园教师资格证考试教育知识与能力（中学）一、单项选择题（每题2分，共计42分）1.世界上最早专门论述教育教学问题的著作是( )A.《论语》B.《大学》C.《学记》D.《孟子》2.教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力。
这体现了教育的什么功能（）A. 经济功能B.育人功能C.政治功能D.文化功能3.最早在大学讲授教育学的学者是（）A.梅伊曼B.赫尔巴特C.洛克D. 康德4.人的身心发展有不同的阶段，“心理断乳期”在（）A．幼儿期B．青少年C．成年期 D.老年期5.“十年树木，百年树人”隐喻了教师劳动具有( )。
A.连续性B.长期性C.创造性D.示范性6.最早提出“什么知识最有价值”这一经典课程命题的学者是 ( )A.夸美纽斯B.斯宾斯C.杜威D.博比特7.一个数学成绩优秀的学生由于某种原因产生了对数学的的厌恶，他在离开学校后很可能不会再去主动钻研数学问题了。
这种现象属于( )。
A.连结学习B.附属学习C.正规课程D.显性课程8.“西邻五子，一子朴，一子敏，一子盲，一子跛，一子偻，乃使朴者农，敏者贾，盲者卜，跛者纺，偻者绩”这体现的教学原则（）A.启发性原则B.因材施教C.循序渐进D.主观性9.把大班上课，小班讨论，个人独立研究相结合在一起，并采用灵活的时间单位代替固定化一的上课时间，以20分钟为一个课时，这种出现于美国20世纪50年代的教学组织形式（）A.文纳特卡制B.活动课时制C.道尔顿D.特朗普制10.“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”体现的德育原则是 ( )A.思想性原则B.疏导性C.连贯性D.一致性11.“寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中”这体现的是德育过程( )。
A.培养学生知、情、意、行的过程B.促进学生思想内部矛盾斗争发生的过程C.长期的反复的逐步提高的过程D.组织学生活动交往、统一多方面教育影响的过程12.杨老师，一边讲课，一边观察学生，这体现了注意的哪种品质（）A.注意分配B.注意稳定C.注意分散D.注意转移13.张远、王华为了通过下个月的出国考试而刻苦学习外语。
2013教师资格证中学教育知识与能力真题及答案
2013年教师资格证考试《中学教育知识与能力》真题及答案目录一、单项选择题 (1)二、辨析题 (5)三、简答题(共4题，每题10分，合计40分) (7)三、材料分析题 (10)一、单项选择题1.世界上最早专门论述教育教学问题的著作是( )。
A.《论语》B.《大学》C.《学记》D.《孟子》1.【答案】C。
2.教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力，这体现了教育的什么功能?( )A.经济功能B.育人功能C.政治功能D.文化功能2.【答案】A。
3.最早在大学里讲授教育学的学者是( )。
A.梅伊曼B.赫尔巴特C.洛克D.康德3.【答案】D。
4.人的身心发展有不同的阶段，“心理断乳期”一般发生在( )。
A.幼儿阶段B.青少年阶段C.成年阶段D.老年阶段4.【答案】B。
5.“十年树木，百年树人”隐喻了教师劳动具有( )。
A.连续性B.长期性C.创造性D.示范性5.【答案】B。
6.最早提出“什么知识最有价值”这一经典课程论命题的学者是( )。
A.夸美纽斯B.斯宾塞C.杜威D.博比特6.【答案】B。
7.一个数学成绩优秀的学生由于某种原因产生了对数学的厌恶，他在离开学校后很可能不会再主动研究数学问题了。
这种现象属于( )。
A.连带学习B.附属学习C.正规课程D.显性课程7.【答案】A。
8.“西邻有五子，一子朴，一子敏，一子盲，一子偻，一子跛，乃使朴者农，敏者贾，盲者卜，偻者绩，跛者纺。
”这体现的教学原则是( )。
A.启发性原则B.因材施教原则C.循序渐进原则D.直观性原则8.【答案】B。
9.把大班上课、小班讨论、个人独立研究结合在一起，并采用灵活的时间单位代替固定划一的上课时间，以大约20分钟为一个课时。
这种出现于美国20世纪50年代的教学组织形式是( )。
A.文纳特卡制B.活动课时制C.道尔顿制D.特朗普制9.【答案】D。
10.“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。
”体现的德育原则是( )。
A.思想性原则B.疏导性原则C.连贯性原则D.一致性原则10.【答案】B。
教师资格证：4 2013年下半年《教育知识与能力》真题
1.世界上最早专门论述教育教学问题的著作是()A.《论语》B.《大学》C.《学记》D.《孟子》javascript:void(0)javascript:void(0)javascript:void(0)javascript:feedback(698184)答案： C解析：《学记》（收入《礼记》）是中国也是世界教育史上的第一部教育专著，成文大约在战国末期。
2.教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力。
这体现了教育的什么功能()A.经济功能B.育人功能C.政治功能D.文化功能javascript:void(0)javascript:void(0)javascript:void(0)javascript:feedback(698185)答案： A解析：略。
13.最早在大学里讲授教育学的学者是()A.梅伊曼B.赫尔巴特C.洛克D.康德javascript:void(0)javascript:void(0)javascript:void(0)javascript:feedback(698186)答案： D解析：略。
4.人的身心发展有不同的阶段，“心理断乳期”一般发生在()A.幼儿阶段B.青少年阶段C.成年阶段D.老年阶段javascript:void(0)javascript:void(0)javascript:void(0)javascript:feedback(698187)答案： B解析：略。
25.“十年树木，百年树人”隐喻了教师劳动具有()A.连续性B.长期性C.创造性D.示范性javascript:void(0)javascript:void(0)javascript:void(0)javascript:feedback(698188)答案： B解析：题干描述的是教师劳动长期性特点的典型示例。
6.最早提出“什么知识最有价值”这一经典课程论命题的学者是()A.夸美纽斯B.斯宾塞C.杜威D.博比特javascript:void(0)javascript:void(0)javascript:void(0)javascript:feedback(698189)答案： B解析：略。