高中体育排球教案-高中体育排球模块教案
高中体育排球单元教学设计
高中体育排球单元教学设计
一、教学内容：排球
二、教学目标
1. 了解排球的基本规则;
2. 学会正确掌握排球的技术和技巧;
3. 培养高中生的排球运动意识;
4. 提高学生的排球技能水平。
三、教学过程
1. 了解排球的起源
在教学前，通过有关文献或互联网上关于排球发展历史的查阅，让学
生了解排球的发源和发展历程，使其对排球有深刻的认识，增强对学
习排球的兴趣，同时也能使他们有大世界的认知，有世界视野的意识。
2. 了解排球的基本规则、规则
介绍排球的基本特点和内容，具体包括比赛的设施、选手的装备、比
赛的规则、标准判断等等，使学生能够明白排球的基本规则和技艺。
3. 学习排球的基本动作
教师结合学生的特点，介绍排球的基本动作，在体育操室中进行相应的动作示范，推拿过程中，指导和教育学生应采用合理的动作结构，相互督促和配合，逐渐提高技术水平，在中小型比赛中取得较好的比赛成绩。
4. 进行实践比赛
在比赛中，教师要及时对学生执行规则进行指导，让他们有自觉性地去遵守规则，并分析学生排球技术上的优势和劣势，给予他们合理的调整和改进建议，使他们体验比赛乐趣，在比赛中得到不断提高。
五、教学效果评价
在教学过程中，对学生的学习活动和实践比赛进行指导，不断地了解和观察学生的学习表现，及时完善教学内容，有效调整教学策略，以提高教学效果。
高中体育排球模块教学设计5篇
高中体育排球模块教学设计 5 篇通过排球课程的学习使学生了解排球文化，把握排球根本技术和根本理论。
提高学生的身心安康，并能运用适宜的方法调整自身的心情，改善心理状态。
下面是我为大家整理的培育学生对排球运 5 篇，期望大家能有所收获!高中体育排球模块教学设计 1一、指导思想：排球运动是《体育与安康》教学内容不行缺少的组成局部，是学生格外宠爱的学习内容之一。
通过排球根本理论学问和根本技术的学习，了解排球运动的文化，懂得排球运动的特点，把握简洁的排球技术原理。
逐步提高根本技术的动作质量和综合运用所学各项根本技术的力量，使学生都能体验到排球运动的乐趣和价值，不断提高排球运动技术和参与竞赛的力量。
同时进展学生速度、灵敏、耐力、柔韧等身体素养;对于提高身体机能，培育勇于竞争，坚韧拼搏，乐观进取团结合作等精神。
二、教材分析本课教学内容是排球运动中的发球技术，此技术在竞赛可直接作为进攻，发球质量的好坏，直接影响着对方的一传，一传质量不好会大大影响技战术的发挥。
所以学好发球技术是我们初中排球教学的重点之一。
激发学生主动、乐观的学习，通过学习正面上手发球的技术和方法，明确正面上手发球对自身进展的价值。
依据学生表现出来的不同力量，通过设置不同的教学目标，实行“进退法”教学方法，引导学生自主、探究学习。
本课是正面上手发球的第一节课，着重从正面上手发球技术中的抛球、挥臂，手型、击球点为关键，为以后的教学训练和学生的终身体育打下良好的根底。
三、学情分析本课为正面上手发球单元教学中的第一次课，本次课所授班级为九年级学生，有 40 人，经过初中两年根本技术的学习，学生对排球把握已经有了肯定的技能根底。
并且九年级学生具有较强的仿照力量、观看力量和理解力量，及班级的学习气氛深厚，但是学生体育根底水平很不平衡，存在两极分化的现象。
通过本次课的教学，让 80%的学生初步理解和把握正面上手发球的技术，所以本次课练习以理解和把握正面上手发球技术为主要目的，充分发挥学生的主体作用，挖掘每个学生的潜能。
高中体育优秀排球教案(精选
高中体育优秀排球教案(精选一、教学内容本节课选自高中体育课程标准中排球模块，详细内容涉及教材《排球技术与战术》的第二章节，主要包括发球技术、接发球技术以及基本战术的运用。
二、教学目标1. 让学生掌握排球的基本技术，如发球、接发球，并能在实践中灵活运用。
2. 培养学生的团队协作精神，提高战术运用能力。
3. 增强学生的体质，提高运动技能，培养终身体育意识。
三、教学难点与重点重点：排球发球、接发球技术及基本战术的运用。
难点：如何让学生在实战中灵活运用技术，提高团队协作能力。
四、教具与学具准备1. 教具：排球若干个，发球机一台，标志盘若干。
2. 学具：运动服装，运动鞋，护具等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过组织学生进行简单的排球比赛，让学生在实践中发现自己在发球、接发球方面存在的问题。
2. 技术讲解与示范（10分钟）（1）教师对发球、接发球技术进行详细讲解，并示范动作要领。
（2）学生跟随教师示范，进行技术练习。
3. 例题讲解（10分钟）通过讲解经典排球战术例题，让学生了解如何在实际比赛中运用发球、接发球技术。
4. 随堂练习（10分钟）学生分组进行发球、接发球练习，教师巡回指导，纠正动作不规范之处。
5. 团队协作训练（10分钟）学生分组进行排球比赛，教师观察学生比赛情况，指导学生如何运用技术、战术。
六、板书设计1. 发球技术要领站位：左脚在前，右脚在后，两脚间距与肩同宽。
手臂：左手持球，右手击球，击球部位在球的后中部。
身体：挺胸、收腹、目视前方。
2. 接发球技术要领站位：双脚平行，与肩同宽，身体重心稍低。
手臂：双手自然张开，掌心向上，准备接球。
身体：保持低姿态，随时准备移动。
七、作业设计1. 作业题目（2）结合所学战术，分析自己在比赛中的表现，并提出改进措施。
2. 答案（1）见板书设计。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师需对课堂教学进行反思，针对学生的掌握情况，调整教学方法，以提高教学效果。
高中体育排球模块教学设计
高中体育排球模块教学设计
本文的高中体育排球模块教学设计将分为三个部分：教学目标、教学内容和教学活动。
教学目标：
1.了解排球的基本规则和技术要领；
2.掌握正确的发球、接发球、传球、攻球和防守等基本技术；
3.培养团队合作和沟通能力；
4.提高身体素质，包括速度、灵活性和耐力。
教学内容：
1.排球比赛规则的介绍；
2.基本技术的讲解和演示；
3.技术练习和对抗训练；
4.分组比赛和小型比赛。
教学活动：
1.排球比赛规则的介绍
通过课堂讨论和讲解，介绍排球比赛的规则和基本知识，例如球场尺寸、得分规则和
换人规则等。
2.基本技术的讲解和演示
教师进行针对性的讲解和演示，包括正确的发球动作、接发球动作、传球动作、顶球
和扣球等基本技术的要领。
3.技术练习和对抗训练
分阶段进行技术练习，从简单到复杂，逐步引导学生掌握基本技术。
例如，通过发球练习提高发球的准确性和力量；通过传球练习提高传接球的稳定性和速度；通过对抗训练提高团队合作和应对战术的能力。
4.分组比赛和小型比赛
学生分成小组进行排球比赛，强化技术操作和战术应用，同时培养团队合作和沟通能力。
可以根据学生的水平和兴趣，设置不同形式的比赛，如4v4、6v6等。
通过以上的教学设计，可以帮助学生全面掌握排球的基本规则和技术要领，培养团队合作和沟通能力，提高身体素质。
同时，教学设计注重理论与实践相结合，通过课堂讲解和实际操作相结合的方式，促进学生的学习兴趣和学习效果的提升。
高中体育教资排球教案模板
课时：2课时年级：高中教材：《排球》教学目标：1. 运动参与目标：激发学生对排球运动的兴趣，提高学生参与体育活动的积极性。
2. 运动技能目标：使学生掌握排球正面双手垫球的基本技术，提高学生的排球技能水平。
3. 身心健康目标：培养学生的团队协作精神，增强学生的身体素质，提高学生的心理健康水平。
教学重点：1. 掌握排球正面双手垫球的基本动作要领。
2. 培养学生的团队协作精神。
教学难点：1. 正确掌握垫球的手型和击球点。
2. 培养学生的协调性和灵活性。
教学过程：第一课时一、准备部分（15分钟）1. 教师带领学生进行慢跑热身，活动全身关节。
2. 学生进行徒手操练习，包括肩部、腰部、膝关节、手腕脚踝等部位。
二、基本部分（45分钟）1. 教师讲解排球正面双手垫球的基本动作要领，强调手型和击球点的重要性。
2. 学生进行徒手模仿练习，教师巡回指导，纠正错误动作。
3. 学生分组进行垫球练习，教师点评并指导。
4. 学生进行实战演练，练习垫球接发球和垫球接扣球。
三、结束部分（10分钟）1. 学生进行放松活动，包括慢跑、拉伸等。
2. 教师总结本节课的学习内容，强调重点和难点。
第二课时一、准备部分（15分钟）1. 学生进行慢跑热身，活动全身关节。
2. 学生进行徒手操练习，包括肩部、腰部、膝关节、手腕脚踝等部位。
二、基本部分（45分钟）1. 教师讲解排球正面双手垫球的技巧，强调协调性和灵活性。
2. 学生进行垫球练习，教师巡回指导，纠正错误动作。
3. 学生进行垫球接力比赛，提高学生的实战能力。
4. 学生进行垫球接发球和垫球接扣球的实战演练。
三、结束部分（10分钟）1. 学生进行放松活动，包括慢跑、拉伸等。
2. 教师总结本节课的学习内容，强调重点和难点。
教学评价：1. 学生对排球正面双手垫球的基本动作要领的掌握程度。
2. 学生在实战演练中的表现，包括团队协作、技巧运用等方面。
3. 学生对体育活动的参与程度和积极性。
教学反思：1. 教师应根据学生的实际情况，调整教学内容和教学方法。
2024版最新高中排球教案全套完整版
01
02
03
沟通交流
鼓励学生之间多进行沟通 交流，分享比赛经验和技 巧，提高彼此之间的了解 和信任。
分工合作
明确每个队员在比赛中的 职责和任务，强调团队合 作的重要性，并通过训练 培养学生的协作精神。
默契训练
设计专门的默契训练项目， 如多人配合传球、快攻演 练等，提高学生之间的默 契度和协作能力。
实战模拟演练
应急处理方法和康复建议提供
应急处理方法
对于急性运动损伤，应立即停止运动，进行局部冷敷、加压包扎、抬高伤肢等应急 处理，尽快就医。
康复建议
根据医生建议，制定个性化的康复计划，包括物理治疗、药物治疗、康复训练等， 逐步恢复受伤部位的功能和力量。同时，保持积极的心态和耐心，遵循康复计划， 逐步恢复训练和比赛。
组织学生进行传球练习，纠正错 误动作。
垫球技术
介绍垫球的基本概念和分类，演示 正面双手垫球和侧面双手垫球的方 法，指导学生进行垫球练习，强调 控制球的落点和方向。
发球技术
讲解发球的基本规则和技巧，示范 下手发球和上手发球的动作要领， 组织学生进行发球练习，提高发球 的准确性和攻击性。
扣球、拦网及防守技术讲解与示范
Chapter
基本战术策略讲解
讲解接发球的基本技巧和注意事 项，如准备姿势、移动步伐和接 球手法等，帮助学生提高接发球 的成功率和质量。
详细讲解拦网、后排防守等防守 技巧，强调防守在比赛中的重要 性，并提供有效的防守训练方法。
发球策略 接发球策略 进攻策略 防守策略
介绍不同类型的发球方式及其效 果，如强力发球、飘球等，并指 导学生根据比赛情况选择合适的 发球方式。
03
参加比赛与观摩学习
鼓励学生积极参加排球比赛，观摩高水平比赛，学习先进技术和战术。
高中排球模块教案
教师指导
学生活动
组织与要求
一
二
三
四
1.课堂常规
2.小游戏：反口令
3.热身活动：兔子舞
4.辅助练习：助跑起跳与落地
1.进一步练习正面屈体扣球技术
游戏
抱球交叉跑比赛
方法：分成四队进行迎面双手抱球交叉步跑比赛，中间距离10米，先跑完的队为胜队。
放松与讲评
1.宣布上课，师生问好。
2.宣布课的内容和提出要求。
4.集体跳兔子舞。
5.助跑起跳与落地练习。
1.扣吊球练习
2.自抛助跑低网扣球
3.自主学练
4.展示自我
1.认真听取游戏的方法和规则。
2.在轻松、愉快的氛围中游戏。
3尽情游戏，体验游戏的快乐。
4.遵守游戏规则
1.做好放松练习，舒缓疲劳。
2.自评、互评，说出内心感受。
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高中排球模块高中体育课教案
作者：廖保益
学习目标
1认知目标：使学生进一步了解正面屈体扣球技术。
2技能目标：通过学习，85%学生初步掌握正面屈体扣球动作。
3情感目标：培养学生的团队精神和体验成功的乐趣。
学习内容
进一步练习正面屈体扣球技术
游戏：抱球交叉跑比赛
场地器材
排球20个排球场
录音机
过程
重难点
助跑起跳时机
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△
要求：集合要快、静、齐，注意力集中，活动充分。
扣吊球练习
半圆形站位
课后小结与反思
运动密度与运动量预测
1.练习密1.2
3.安排见习生。
4.教师指导练习
1.讲解、示范
高中排球模块教案(16课时)
班级
教学 内容
课次
复习正面双手垫球 学习体侧双手垫球
教学 方法
5
讲解示范法 分组教学法
课的 类型
场地 器材
新授课
排球 50 个 排球场一块
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2、我国对世界排球运动发展的贡献（主要是技术，战术方面略） 3、我国排球运动发展中面临的问题 （1）体制改革 （2）加强人才的开发与管理，既搞市场又提高运动水平 （3）如何充分发挥竞赛的功能，推动排球运动的发展 （4）探索新形势下行之有效的训练模式 （5）一步明确技战术发展的指导思想，坚定信念走自己的路 （6）加强对运动员的体能训练和全面素质的培养 （7）提高教练员和管理人员的素质，加强运动队的建设和管理 （8）调动一切积极因素，加强科学研究工作 （9）发展排球人口，开展多种形式的排球运动，使之成为人们大众喜闻乐见乐于 参加的健身娱乐项目 （10）发展排球产业，开拓排球市场，形成支撑排球事业发展的规模经济 3、排球运动发展态势 (1）排球技战术发展态势 (2)教学训练发展态势 (3)排球运动心理训练发展态势 (4)排球运动体能训练发展态势 (5)排球运动科学研究发展态势 三、结束部分 对本节课进行总结，强调本节课的重点、难点 提出思考题：浅谈排球运动的发展态势？
★
⑦肩关节运动
⑧膝关节运动
⑨腕关节运动
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1、提问：教师做几个基本排球 比赛的裁判手势询问学生，从而 导入到怎样接好对方的发球。 2、学习排球正面双手垫球 动作要领：采用蹲姿势，正面对
组织：教法同上 要求：学生畅所欲言回答教师的提问 组织：分四小组进行
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高中体育排球教案|高中体育排球模块教案
为让绝大部分学生了解学习排球的内容和基本步骤，设计高中排球体育课程的教学教案呢?下面WTT给大家介绍关于高中体育排球教案的相关资料，希望对您有所帮助。
高中体育排球教案如下
教学内容：1、排球下手发球的复习
2、短跑
教学目标：领域目标水平五
运动参与：1、使学生参与到排球下手发球的练习中来。
2、让学生了解跑是日常生活、体育娱乐中最基本的一种活动能力，从而参与到跑的练习中来
运动技能：1、通过对排球下手发球动作的复习，学生能在掌握的基础上提高技术，有90%的同学能够将球发过网。
2、通过练习，使学生掌握跑的技术，提高跑的能力。
身心健康：发展学生的速度、耐力、灵敏及协调性等身体素质，培养勇敢、顽强、拼搏进取的精神
教学重点：排球下手发球时的直臂击球
教学难点：克服学生厌跑的心理障碍
教学流程：
一、课的导入：
1、常规教学：(1)体育委员整队集合，检查服装、人数
(2)师生问好
(3)简单介绍本课的内容和要求
(4)安排见习生
要求：“静、齐、快”，精神饱满
2、准备部分：(1)慢跑2圈(绕四个排球场的边线) (2)专门性准备活动：肩部腰部
膝关节手腕脚踝
教法：(1)组织学生慢跑2圈
(2)带领学生做专门性准备活动
学法：(1)按教师要求慢跑2圈
(2)听教师口令进行准备操的练习
(3)充分拉开身体各部分肌肉、关节
二、基本部分：(一)排球下手发球的复习
教学步骤：(1)教师讲示排球下手发球的技术动作
(2)了解学生的基本情况
(3)及时纠正错误动作
(4)巩固排球下手发球技术
教法：(1)讲解示范发球技术，提出注意点
(2)分组练习，了解学生情况
(3)及时纠正学生的错误动作
(4)组织学生进行展示，给予评价
(5)再次分组对发练习
(6)教师巡回指导
(7)教师小结
学法：(1)认真观察教师示范动作
(2)分组进行对发练习
(3)及时纠正错误动作
(4)个别同学展示，学生相互学习
(5)积极参与，进行自评、互评，共同进步
(6)小结
(二)100M跑
教学步骤：(1)讲解跑的技术动作及基本姿势
(2)组织学生进行100M跑
(3)评价与小结
标志物
教法：(1)讲解跑的技术动作、注意点
(2)组织学生进行100M跑(2组)
(定时间不定具体路程的形式，时
间规定18’)
(3)语言鼓励学生认真完成
(4)评价与小结
学法：(1)认真听教师讲解，明确目的
(2)认真完成100M跑练习(2组)
(3)同伴间相互鼓励、评价
(4)学生小结
三、结束部分：1、整队集合
2、放松操
3、师生再见
4、回收器材
四、场地器材：排球30个排球场4个高中体育排球教案。