人教版小学六年级数学上学期第五单元《扇形》能力提升检测题及答案
人教版小学六年级数学上学期第五单元
《扇形》能力提升检测题及答案
练速度
1.填空题。
（1）（）和（）决定了扇形的大小。
在同一个圆里，（）越大，扇形的面积也就越大。
（2）写出下面各扇形圆心角的度数。
（）（）（）
以1
n圆为弧的扇形的圆心角为（）°。
2.选择题。
（1）下面（）的阴影部分是扇形。
A B C （2）下面阴影部分中的角是圆心角的是（）。
A B C
3.画一个直径是3cm的圆，然后在圆里画一个圆心角是60°的扇形，并标出圆心、半径和弧。
4.求出下面各扇环的周长和面积。
（1）
（2）
练准确率
5.（1）在一个圆形纸片里剪去一个圆心角是120°的扇形，剪去的面积是这个圆的面积的（）。
（2）将圆分成两个扇形，圆心角之比是1:3，大扇形的面积是15cm ²，那么这个圆的面积是（）cm²。
（3）将一个圆剪成4个相同的扇形，它们周长的和就比原来圆的周长多24厘米，每个扇形的面积是（）。
6.如图，钟表时针的长度是6cm，时针从“2”走到“4”。
时针扫过的面积是多少平方厘米？
7.如图，三个扇形的半径都是2cm，求阴影部分的面积。
8.把一个长24cm、宽12cm的长方形纸片对折成正方形，然后分别以四
个顶点为圆心画半径为2cm的弧，再沿弧剪去这四个角。
纸片重新展开后其周长应该是多少？
9.如图，大正方形的边长是8cm，求阴影部分的周长和面积。
10.如图，C、D两点是以AB为直径的半圆的三等分点，O是圆心，且半圆的半径为6厘米，求图中阴影部分的面积。
练思维
11.已知三角形ABC是直角三角形，AC＝4cm，BC＝2cm，求阴影部分的面积。
12.如图①所示，是一个半径是3厘米的半圆，AB是直径；如图②所示，A点不动，将整个半圆逆时针旋转60°，此时B点移动到C点。
请问，图中阴影部分的面积是多少平方厘米？
①②
13.等边三角形的边长是3厘米，现将三角形ABC沿着一条直线翻滚3次（如图），求A点经过的路程长度。
参考答案1.（1）圆心角半径圆心角
（2）180° 90° 120°360 n
2.（1）C （2）A
3.略
4.（1）周长：2×3.14×（6＋4）×3
4＋2×2＝51.1（cm）
面积：3.14×（6²－4²）×3
4＝47.1（cm²）
（2）周长：3.14×2×（9＋6）×60
360＋3×2＝21.7（cm）
面积：3.14×（9²－6²）×60
360＝23.55（cm²）
5.（1）1
3（2）20 （3）7.065cm²
提示：剪成4个相同的扇形后，周长比原来多的是4个直径的长。
即原来圆的直径是24÷4＝6（cm）。
6.3.14×6²×42
12
－
＝18.84（平方厘米）
7.3.14×2²×1
2＝6.28（cm²）
8.（24－2×4）÷2＝8（cm）
12－2×2＝8（cm）
6×8＋2×3.14×2×2＝73.12（cm）提示：可以画出如下示意图：
由示意图可知，纸片重新展开后，其周长等于6个8cm长的线段和加上2个半径为2cm的圆的周长和。
9.周长：8×3.14×3
4＋4×2＝26.84（cm)
面积：8×8－4×4－3.14×4²×3
4＝10.32（cm²）
提示：分析可知阴影部分由3
4圆弧和2条4cm的边围成，面积可用“整
个大正方形面积－3
4个圆的面积－小正方形面积”得到。
10.180°÷3＝60° 3.14×6²×60
360＝18.84（cm²）
提示：连接CD、OC、OD，如图：
这样阴影部分的面积可以转化成一个扇形的面积。
由于C、D两点是以AB为直径的半圆的三等分点，因此这个扇形的圆心角是180°÷3
＝60°，扇形的面积是3.14×6²×60
360＝18.84（cm²）。
11.3.14×（4÷2）²÷2＋3.14×（2÷2）²÷2－4×2÷2＝3.85（cm²）
提示：阴影部分的面积等于以AC为直径的半圆的面积加上以BC为直径的半圆的面积减去三角形ABC的面积。
12.3.14×6²×60
360＝18.84（cm²）提示：阴影部分的面积＝整
体的面积一空白部分的面积。
整体可以看成一个半径为3cm的半圆加上一个半径为6cm、圆心角为60的扇形，空白部分为半径为3cm的半圆，所以阴影部分的面积等于半径为6cm、圆心角为60°的扇形面
积，即3.14×6²×60
360＝18.84（cm²）。
13.2×3.14×3×240
360＝12.56（cm）提示：翻滚第一次A点转动了
120°，它走的路程是半径为3cm、圆心角为120°的圆弧；翻滚第二次A点转动了120°，它走的路程是半径为3cm、圆心角为120的圆弧；翻滚第三次A点不转动，走的路程是0，所以翻滚三次A点经过
的路程长度是半径为3cm、圆心角为240°的圆弧的长度，也就是240 360
＝2
3圆的周长。
【分层作业】5.4 扇形(同步练习) 六年级上册数学同步课时练 (人教版,含答案)
第五单元圆5.4 扇形【基础巩固】一、选择题1．下面各圆中的涂色部分，（）是扇形。
A．B．C．2．如图中涂色部分的面积和半圆的面积相比，（）。
A．涂色部分的面积大B．半圆的面积大C．涂色部分的面积和半圆的面积相等3．如图，在钟面上分针从12点整起，走15分钟经过的部分可以看作（）。
A．圆形B．扇形C．三角形D．梯形4．在同一个圆中，扇形的大小与这个扇形的（）有关。
A．圆心角B．半径C．直径5．假如两个扇形的半径之比为1∶2，圆心角之比也为1∶2，那么它们的面积之比为（）。
A．1∶2 B．1∶4 C．1∶1 D．1∶8二、填空题6．如图，这是一个( )，已知它的周长是28.56dm，它的弧长（AB）是( )dm，面积是( )dm2。
（π取3.14）7．把一张圆形纸片对折三次（如图），此时圆心角是( )。
量得弧长是6.28cm，这张圆形纸片的直径是( )cm。
8．图中阴影部分的面积之和是( )cm2。
9．如图，一把折扇的骨架长是30厘米，扇面宽为20厘米，完全开放时圆心角为135°，扇面的面积为______平方厘米。
10．如图，一个圆的半径是4cm，它的直径是( )cm，周长是( )cm，面积是( )cm2。
在这个圆中有一个圆心角为90°的扇形，这个扇形的面积是( )cm2。
三、作图题11．画一个半径2厘米的圆，并用字母标出圆的半径和直径；再在圆中画出一个扇形并涂色。
四、图形计算题12．求涂色部分的面积。
13．求阴影部分的面积（如下图，红色的部分是一个扇形）。
【力量提升】五、解答题14．在竞赛中，铅球投掷的落点区域是一个14圆，某运动员最远投掷距离为16米，铅球可能的落点区域面积是多少？15．一个挂钟的时针长5厘米，分针长8厘米，从中午12时到下午3时，分针尖端“走了”多少厘米？时针“扫过”的面积是多少平方厘米？【拓展实践】16．下图每个方格边长表示为1厘米，图中是一个梯形，按要求完成下面两个问题∶（1）计算梯形面积。
人教版六年级上册数学《扇形统计图》单元测试卷(含答案)
人教版六年级上册数学《扇形统计图》单元测试卷一、单选题1．在扇形统计图中，所有扇形的百分比之和必须( )。
A．大于1 B．小于1 C．等于12．一台电脑D盘存储空间的使用情况如下图所示，下面描述不正确的是( )。
A．已用空间占整个D盘存储空间的40% B．D盘还有60%的可用空间C．可用空间是已用空间的1.5倍 D．已用空间一定是0.4G(G是计算机存储信息的单位)3．在一个圆形花坛内种了三种花，每种花的占地面积如图所示，用条形统计图表示各种花的占地面积正确的是( )。
A．B．C．D．4．六(2)班有40名学生，学期初在班级中选举一名班长，选举结果如下表：用扇形统计图表示这次选举的结果，正确的是( )。
A． B． C． D．5．如图，某本杂志共206页，体育版约( )页。
A．16 B．22 C．30 D．516．国际上通常用恩格尔系数（即食品支出占家庭总支出的百分比）来衡量一个地区人民的生活水平，根据下图所示奇奇家2022年和2023年平均每月家庭支出统计图，下列结论正确的是（）。
A．2022年奇奇家食品支出比2023年食品支出的钱数多B．2023年奇奇家娱乐支出的占比相较于2022年减少了C．2022年奇奇家处于贫困的生活水平D．2023年奇奇家处于小康的生活水平二、判断题7．扇形统计图不能比较数量的多少。
（）8．扇形统计图能够清楚地看出数量的变化趋势。
（）9．要表示六（2）班图书角各种图书占图书总数的百分之几，应选用扇形统计图。
（）三、填空题10．下面是六(1)班同学参加兴趣小组的人数情况统计图。
（1）参加组的人数最多，占总人数的；参加组和组的人数同样多，均占总人数的。
（2）如果参加兴趣小组的同学共有 60人，那么参加书法组的有人。
11．下图表示的是 2023年监测的某地第一季度(共90 天)空气质量情况。
一级优和二级良的天数共有天。
12．扇形统计图是用整个圆表示，用圆内各个的大小表示占的百分比。
数学六年级上册《扇形》练习题(含答案)
5.4扇形一、填空题（共4小题）。
1．将直径8厘米的圆形纸片对折两次,得到的是一个圆心角是（______）°的扇形,它的周长是（______）厘米。
2．认真观察,填一填。
（1）下列图形中,空白部分和阴影部分的周长和面积都相等的是________,周长相等但面积不相等的是________。
（2）从下图中可以看出,这个圆的直径大约是________C m(得数保留整数)。
3．钟面上的时针长6C m,从中午12︰00到下午5︰00,时针的针尖走过（______）C m,时针划过的区域是一个圆心角（______）的扇形．4．顶点在_______的角叫圆心角．二、选择题（共4小题）。
5．在长方形、等边三角形、圆、扇形中,只有一条对称轴的图形有( )个．A ．1B ．2C ．3D ．46．下面图形中的阴影部分是扇形的是（）。
A ．B ．C ．D ．7．( )决定了扇形的大小．A ．只有圆心可以决定扇形的大小．B ．只有半径可以决定扇形的大小．C ．半径的长短和扇形的大小无关．D ．半径的长短和圆心角的大小都直接影响扇形的大小．8．下列图形中,阴影部分不是扇形的是( )．A ．B ．C ．D ．三、判断题（共4小题）。
9．扇形的圆心角不可能是180°。
（_________）10．扇形比圆小．（_____）11．半圆也是一个扇形．（______）12．环形的面积只和外圆和内圆的半径有关系。
（_____）四、计算题（共2小题）。
13．我会求阴影部分的面积．14．正方形边长为6厘米,计算阴影部分面积．五、解决问题（共2小题）。
15.测量相关数据（取整毫米数）,求出阴影部分的面积（计算结果用含π的式子表示）。
（1）（2）16.一块正方形的草地,边长为4m,两个对角各有一棵树,树上各栓了一只羊。
栓羊的绳子长都是4m。
两只羊都能吃到青草的面积是多少平方米？17.用一根胶带将将2个酒瓶如图所示捆1圈（如图）,酒瓶底面直径是8厘米。
人教版2024-2025学年六年级数学上册5.4扇形课后提升同步练习(含答案)
人教版2024-2025学年六年级数学上册5.4扇形课后提升同步练习班级： 姓名：亲爱的同学们：练习开始了，希望你认真审题，细致做题，不断探索数学知识，领略数学的美妙风景。
运用所学知识解决本练习，祝你学习进步！一、单选题1．下面图形中，涂色部分不是扇形的是（ ）A ．B ．C ．D ．2．下面各图中，由实线围成的图形是扇形的是（ ）A ．B ．C ．D ．3．把一个圆形纸片对折3次，可以得到一个圆心角是（ ）的扇形。
A ．45°B ．60°C ．90°4．从一张半径为3cm 的圆形纸上剪去一个圆心角为90°的扇形，剩余部分的面积是（ ）cm 。
A ．94πB ．9πC ．274πD ．32π5．下面说法正确的是（ ）。
A ．圆的周长是它直径的3.14倍B ．任何圆的半径都相等C ．画圆时，圆规两脚间的距离就是直径二、判断题6．在扇形统计图中，有一个扇形的面积占整个圆面积的16，这个扇形的圆心角是90°（）7．扇形只有一条对称轴。
（）8．扇形的大小只与圆心角的大小有关。
（）9．两个扇形，圆心角大的面积就大。
（）10．一个扇形的圆心角不变，半径越大，弧就越长。
（）三、填空题11．在面积为20cm2的正方形内画一个面积最大的扇形，这个扇形的面积是m2。
12．如下图所示，正方形面积是12cm2，那么圆空白部分的面积是13．圆形钟表时针长6dm，从12点到21点，它走过了dm，扫过的面积是dm2。
14．如图，把一张圆形纸片对折两次，量得弧AB的长是1.57cm，那么圆形纸片的周长是cm，面积是cm2。
15．下图中，半圆的直径是4cm，求图中阴影部分的面积是平方厘米。
四、操作题16．画一个圆心角为120°，半径为3厘米的扇形并算出它的面积。
五、解决问题17．给一把圆形的扇子镶边，共用去50.24厘米长的布条。
这把扇子的面积是多少平方厘米？18．已知圆的周长为25.12cm，在这个圆中的扇形AOB的面积为12.56cm2．（1）圆心角∠AOB的度数；⌢的长．（2）AB19．大本钟是英国伦敦的标志性建筑之一。
2022-2023学年人教版数学六年级上册认识扇形练习题(含解析)
2022-2023学年人教版数学六年级上册认识扇形练习题学校:___________姓名：___________班级：____________一、填空题1．一条弧和经过这条弧两端的半径所围成的图形叫做_____。
二、解答题2．判断下面各个角是不是圆心角，并说出理由。
3．用一根绳子在院子里圈出一个水池，绳子长31.4米，请你设计水池的形状，并说说理由。
4．如图为某学校花坛，它由一个圆心角∠AOB＝30°，半径AO＝6米的扇形以及分别以AO、BO的13为直径的6个相等的半圆组成，求此花坛的面积。
三、判断题5．右图阴影部分是扇形．______．6．下水道井盖做成圆形，是利用同一圆的直径都相等的性质。
( ) 7．如图，求这个半圆的周长的正确算式是2×3.14×15÷2。
( )8．一个扇形的圆心角是90°，则这个扇形的面积是同半径圆面积的14。
( )9．扇形是轴对称图形，对称轴有无数条．( )10．是轴对称图形。
( )11．在同一个圆中，扇形的大小与这个扇形的圆心角的大小有关。
( )四、选择题12．下列说法正确的有（）句。
∠4个圆心角是90°的扇形可以拼成一个圆。
∠数a（a不为0）除以一个真分数，商一定大于a。
∠百分数既可以表示两个量之间的关系，也可以表示一个具体量。
∠3米的110与1米的310是相等的。
A．1B．2C．3D．413．扇形面积的大小（）。
A．只与圆心角大小有关B．只与半径长短有关C．与半径长短无关D．与圆心角大小、半径的长短都有关五、作图题14．按要求在如图作图．（1）画一个半径是2厘米的圆；（2）标出圆心、半径和直径；（3）在圆中画一个圆心角是120°的扇形．六、图形计算15．看图计算下列图形的面积。
16．计算下图的周长和面积。
参考答案：1．扇形【详解】根据扇形的意义：由两条半径，和连接两条半径的一段弧围成的图形叫做扇形。
人教版2024-2025学年六年级数学上册5.4扇形的面积同步练习(附答案解析)
人教版2024-2025学年六年级数学上册5.4 扇形的面积同步练习班级：姓名：亲爱的同学们：练习开始了，希望你认真审题，细致做题，不断探索数学知识，领略数学的美妙风景。
运用所学知识解决本练习，祝你学习进步！一、单选题1．下面各圆中的阴影部分，（）是扇形。
A．B．C．D．2．下面图形中，涂色部分不是扇形的是（）。
A．B．C．D．3．如图，在钟面上分针从12点整起，走15分钟经过的部分可以看作（）。
A．圆形B．扇形C．三角形D．梯形4．下面四个图形中，空白部分与阴影部分的周长和面积分别相等的是（）A．B．C．D．5．下面四幅由实线围成的图形中，（）不是扇形。
A．B．C．D．二、判断题6．扇形是轴对称图形。
（）7．用4个圆心角是90°的扇形，一定可以拼成一个圆。
（）8．两个扇形，圆心角大的面积就大。
（）9．圆心角60°的扇形一定比圆心角40°的扇形面积大。
（）10．扇形的圆心角越大，扇形就越大。
( )三、填空题11．如下图，等腰直角三角形中阴影部分的面积是(π取3.14)。
12．如图。
线段OB是圆的．一般用字母表示，用字母表示半径与直径之间的关系是；图中阴影部分是一个，∠AOB是，AB之间的曲线叫做。
13．一个钟表的分针长10cm，从“12”走到“9”，分针针尖走过了cm，分针扫过的面积是cm2。
14．如下图是半径为6厘米的半圆，让这个半圆绕A点按顺时针方向旋转30°此时B点移动到B’点，则阴影部分的面积是平方厘米。
15．如下图，等边三角形的边长是20cm，阴影部分的面积是cm²。
16．如下图，把一张圆形的纸片对折三次后，得到的角的度数是。
四、计算题17．如图，长方形ABCD的长为3，宽为2．求阴影部分的面积。
(结果保留π)五、作图题18．先画一个 d＝2cm 的圆，并用 O、r、d 标出圆心、半径和直径，再在圆中画一个圆心角是120° 的扇形。
人教版数学六年级上册 第五单元 扇形的面积 同步练习(含答案)
5.4扇形的面积-小学数学六年级上册同步练习一、单选题1．下图中，有（）个扇形。
A．3B．5C．6D．72．张老师把一张圆形纸片连续对折三次后得到一个扇形，这个扇形的圆心角是（）度。
A．180B．90C．45D．603．下面图中4个圆的大小相同，则阴影部分表示的扇形面积最大的是（）。
A．B．C．D．4．扇形的半径不变，圆心角扩大为原来的2倍，则（）。
A．面积扩大为原来的4倍B．面积扩大为原来的2倍C．面积不变D．面积缩小为原来的一半5．如图，在钟面上分针从12点整起，走15分钟经过的部分可以看作（）。
A．圆形B．扇形C．三角形D．梯形6．下面图形中的角是45°圆心角的是（）。
A．B．C．D．二、判断题7．用4个圆心角是90°的扇形就可以组合成一个圆。
（）8．扇形是轴对称图形。
（）9．在同一个圆中，圆心角越大，扇形的面积也就越大。
（）10．用4个圆心角是90°的扇形，一定可以拼成一个圆．（）三、填空题11．在同一个圆中，圆心角越大，扇形；圆心角相等的扇形，半径越长，扇形。
12．圆心角是90°的扇形，它的面积是整个圆面积的（ ）（ ）。
扇形的面积是整个圆面积的15，那么这个扇形的圆心角是°。
13．如图，线段OB是圆的，一般用字母表示，直径一般用字母表示，用字母表示半径与直径之间的关系是；图中阴影部分是一个，∠AOB是，AB 之间的曲线叫做。
14．如图，把一张圆形纸片对折两次，量得弧AB的长是1.57cm，那么圆形纸片的周长是cm，面积是cm2。
15．一只挂钟的分针长20cm，经过30分钟后，分针的尖端所走的路程为cm。
16．如果圆的半径为6cm，那么60°的圆心角所对的扇形的面积为平方厘米。
四、作图题17．画一个半径为1.5cm的圆，用字母表示出圆心、半径和直径，并在圆中画一个圆心角为60°的扇形。
五、解答题18．下图是一幅扇面画的示意图，请根据图中的信息，求它的面积。
人教版数学六年级上册 第五单元 扇形 同步练习(含答案)
人教版六年级上册 5.4 扇形同步练习一、选择题1．一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成图形叫做（）。
A．圆心角B．扇形C．弧形2．在同一个圆中，扇形的大小与（）的大小有关。
A．这个扇形的圆心角B．这个圆的半径C．这个圆的直径3．下面各图中，阴影部分是扇形的是（）。
A．B．C．D．4．在一个圆中14，以圆为弧的扇形的圆心角是（）。
A．360度B．180度C．90度D．45度5．明明、丁丁、圆圆分别从同样大的正方形中剪掉了涂色部分的图形（如下图），他们剩下部分的面积相比，（）。
A．明明剩下的面积大B．丁丁剩下的面积大C．只有丁丁和圆圆剩下的面积一样大D．三个人剩下的面积一样大二、填空题6．当扇形的圆心角等于( )度时，扇形就是一个整圆。
7．把一个圆平均分成10个扇形，圆心角都是( )。
8．下图是直径6cm的圆。
其中阴影扇形的半径是( )厘米，圆心角是( )度，弧AB长( ) cm。
9．如图，一个圆的半径是4cm，它的直径是( )cm，周长是( )cm，面积是( )cm2。
在这个圆中有一个圆心角为90°的扇形，这个扇形的面积是( )cm2。
10．如图：一个三角形的三个顶点分别为三个半径为4厘米的圆的圆心，则图中阴影部分的面积是( )平方厘米。
三、判断题11．两个扇形，圆心角大的扇形就大。
( )12．用两个圆心角是180°的扇形，一定可以拼成一个圆。
( )13．圆心角的度数越大，扇形的面积就越大。
( )14．用四个圆心角都是90°的扇形，正好拼成一个圆。
( )15．两条线段和一段弧所围成的图形叫做扇形。
( )四、解答题16．朱婷婷正在制作一张六（1）班同学喜欢各类运动的扇形统计图。
已知六（1）班共有同学63人，最喜欢踢球的同学有14人，那么在这张扇形统计图上表示最喜欢踢球同学的扇形圆心角应该画多少度？17．（1）画一个直径是4厘米的圆，标上圆心O，画出一条直径并标出数据。
小学六年级上册数学 扇形练习题及答案
1.2 扇形
一、用心填一填。
1、扇形是由（）和（）围成的。
2、扇形都有一个角，角的顶点在（）。
二、细心来判断。
1、圆的一部分就是扇形。
（）
2、扇形有无数条对称轴。
（）
3、把一个圆分成5份，每一份都一定是个扇形。
（）
三、下面哪个图形的涂色部分是扇形？请在下面的括号里画“√”。
（）（）（）（）
四、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)
1.在一个圆内最多可以画出( )个相等的扇形。
A.180
B.无数
C.360
D.90
2.把一个圆平均分成10个扇形,圆心角都是( )。
A.90°
B.36°
C.18°
D.70°
3.下列图形中,阴影部分不是扇形的是( )。
A. B.
C. D.
4.下列图形中,阴影部分是扇形的是( )。
A. B.
C. D.
答案：
一、 1. 圆心角弧 2. 圆心
二、 1. × 2. × 3. ×
三、
四、 1. B 2. B 3. B 4. A。
人教版六年级数学上册第五单元扇形同步达标练
人教版六年级数学上册第五单元扇形同步达标练一、认真思考，谨慎填空1. ( )个半径相同，圆心角是60°的扇形，能拼成一个半圆。
2. 如果圆的半径为6cm，那么60°的圆心角所对的扇形的面积为( )平方厘米。
3. 将直径8厘米的圆形纸片对折两次，得到的是一个圆心角是( )°的扇形，扇形的周长是( )厘米。
4. 把圆平均分成若干等份，剪开后，用这些近似等腰三角形拼成一个近似的长方形。
如图已知圆的周长是12.56厘米，图中阴影部分的面积是( )平方厘米。
5. 以半圆为弧的扇形的圆心角是( )°，以圆为弧的扇形的圆心角是( )°；如果圆的半径为6cm，那么60°的圆心角所对的扇形的面积为( )平方厘米。
二、火眼金晴辨对错6. 同一圆内圆心角的大小决定扇形的大小．( )7. 扇形是轴对称图形，它只有一条对称轴。
( )8. 在同一个圆中，圆心角越小，扇形也越小．( )9. 用4个圆心角都是90°的扇形，可以拼成一个圆。
( )三、认真推敲，正确挑选10. 把一张圆形纸片对折三次得到一个扇形，这个扇形的面积为2π，这张圆形纸片的直径是（）厘米。
A．4 B．8 C．6 D．511. 将一个扇形的半径扩大为原来的3倍，同时将它的圆心角缩小为原来的，这样所得到的新扇形的面积与原来的面积（）。
A．不变B．扩大9倍C．缩小9倍D．扩大3倍12. 三块边长都是16厘米的正方形纸片，如图，甲剪了1个最大的扇形，乙剪了4个最大的圆，丙剪了1个最大的圆。
剩下的纸片面积相比，（）。
B．乙大C．丙大D．一样大A．甲大13. 在一个圆中剪掉一个圆心角是90°的扇形，其余部分占整个圆面积的（）。
A．B．C．D．14. 如图，一枚半径为1cm的圆形游戏币在边长为4cm的正方形内任意移动，则在正方形内，游戏币不能到达的部分面积为（）。
A．3.14cm2B．0.86cm2C．1cm2D．0.785cm2四、综合运用，解决问题15. 张大爷用一条长15.7米的篱笆，要在墙角围成一个菜园，张大爷应该怎么围（画出示意图）？这样围菜地可以有多少面积？（如果除不尽，保留2位小数）16. 学校操场上的环形跑道如图所示，求出跑道的全长和围成的面积。