第01章 绪论




化学工程: 研究与化学及物理知识相关的 化学工业或其他过程工业生产、 应用规律的一门工程学科。

设计: 把某种计划、规划、设想通过视觉 的形式传达出来的活动过程。 设计是工程技术的起点。 设计是工程师的基本技能。 设计是高等工科教育的重要内容。

化工设计:将化学反应原理及反应过程知识 转化成可进行实际生产应用的虚 拟创造表达。 是各种工程、技术创造的工具。 在内容上: 是根据一个化学反应或过程设计 出一个生产流程,并研究流程的 合理性,先进性,可靠性和经济 可行性,在根据工艺流程以及条 件选择合适的生产设备,管道及 仪表等,进行合理的工厂布局设 计以满足生产的需要,最终使工 厂建设投产,这种设计的全过程~

化工设计的意义及作用

是化工技术开发的重要环节 是化工企业建设的基础 已投入生产的化工企业也需要化工设计 是一门多领域、多学科的系统工程的科学技术


化工设计的特点

涉及政治、经济、文化、科技等众多领域 涉及多种门类的科学技术

具有很强的创造性 具有明显的实践性


依据的知识和技术来源于实践 在特定的条件下进行的设计,必须符合当时当地的条件 设计结果要通过建设、生产等实践检验

课程目标:
(1)对化工设计阶段的划分、各设计阶段的工作内容 和设计文档有一个总体的了解 (2)能够在设计工作中自主地综合运用化学、热力学、 单元操作、化学工艺学、化学反应工程、化学机械 与设备、化工仪表与自动控制等专业基础知识。
(3)初步掌握一种化工专业CAD工具软件,以及其 基本的化工CAD方法。 (4)学会团队工作方法。 (5)完成模拟项目的设计。
化工设计与CAD
施连旭 理化楼516室 lxshi@
第一章 绪


论
什么是化工设计?
科学: 反映现实世界各种现象的客观规律的 知识体系。 它是知识的集合 技术: 由自然科学原理和生产实践经验而发展 成的各种工艺操作方法与技能。 它是将知识转化成生产的工具


工程:将自然科学原理应用到工农业生产 部门而形成的各种科学的总称。 从事工程研究的人员称为工程师。 它是知识的具体应用 工艺:将各种原料、半成品加工成为产品的 方法和过程。 它是在工程建设中所用的具体措施和过程 技术 科学知识 工程、工艺

课程安排

每周两次课堂授课 每周来两次上机实验授课(单班开课) 具体上课时间、地点参考教学日历 开放式作业 笔试 上机考试

课程考核


课程教材及参考书

教材:未指定,认真做好笔记 主要参考书目:
① ② ③ ④ ⑤

《化工设计》. 刘荣杰 主编. 中国石化出版社,2010 《化工过程设计》. 王静康 主编. 化学工业出版社,2006 《化工设计》. 黄璐 编. 化学工业出版社,2006 《化工技术经济》. 宋航 编. 化学工业出版社,2006 《化工设计》. 王红林 陈砺 编. 华南理工大学出版社, 2001 ⑥ 《化工过程设计》. 倪进方 主编. 化学工业出版社,1999 ⑦ 《ChemCAD典型应用实例》(上,下). 邬慧雄,汪申 编. 化学工业出版社,2006
技术 科学知识 工程、工艺
(化工)设计

CAD: 计算机辅助设计 Computer Aided Design
(1)生产力进步的物质体现是生产工 具的进步。
石器时代——青铜器时代—— 蒸汽机时代——电器时代—— 信息技术(IT)时代
(2)只有运用先进设计工具的工程师 才能实施先进的工程设计 因此,要学习基于基于IT工具 的现代化工设计。

编制设计内容说明
化工设计所包含内容非常广泛,需要一个设计集体 来完成,不同设计内容之间的高效协作是有准确清 晰的设计说明来完成的。

本课程简介

课程结构:
(1)理论知识学习:化工设计的基本内容及设计方法。 (2)专业技能训练:学习一种化工过程设计的专业 CAD工具软件。

课程内容:
(1)化工专业基础理论知识的综合运用 (2)学习现代化工专业设计方法与工具 (3)了解化工设计工作程序、工作内容、 设计文档编制方法。 (4)从整体上学习化工设计的全过程。
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第01章 绪论

第01章 绪论

■ 过程系统仿真 奥伦定义:仿真是一种基于模型的活动。通过对模型的试验以达到 研究系统的目的,或用模型对系统进行试验研究的过程。
“系统、模型、仿真”三者之间有着密切的关系。系统是研究的对 象,模型是系统的抽象,是仿真的桥梁,试验是仿真的手段。
2020年3月30日星期一
Process System Principle
A
B
B
(d)反馈连接 图1-2 单元的连接方式(2)
A
B
C
D
E
图1-3 复杂系统
2020年3月30日星期一
Process System Principle
7
过程系统概念
过程系统
根据输出的时间行为分类: 基于系统输出量随时间的变化关系,可分为: ① 连续系统; ② 间歇系统; ③ 拟连续系统。
2020年3月30日星期一
Process System Principle
返 回18
Process System Principle
16
实际系统 数学建模与形式化
图1-7 系统仿真的一般过程
修改数学模型
仿真建模
修改仿真模型
程序设计
程序修改
模型运行
Y
合理
N
N
程序问题
Y N
仿真模型
Y 数学模型
仿真实验
仿真结果处理
课程研究内容及方法
结论
《化工原理》是一门应用性课程,通过各有关过程的研究回答工业 应用中提出的问题:
12
课程研究内容及方法
研究内容
基础理论: 1、动量传递过程(单相或多相流动)---- 动量传递理论(速度) 2、热量传递过程 ---- 热量传递理论(温度) 3、物质传递过程 ---- 质量传递理论(浓度) 单元操作: 1、动量传递过程:流体输送、沉降、过滤等; 2、热量传递过程:加热、冷却和蒸发等; 3、物质传递过程:吸收、精馏、萃取、干燥等。

第一章 绪论(分析化学人民卫生出版社第8版)

第一章 绪论(分析化学人民卫生出版社第8版)
分析化学
第一章 绪论
《 第一章 绪论 》
- 1/33页 -
分析化学 (Analytical Chemistry)
什么是分析化学?
What
Why
为什么要学习分析化学
?
如何学习分析化学?
How
《 第一章 绪论 》
- 2/33页 -
目录
CATALOG
01 分析化学的定义、任务及其特点
02 分析化学的作用和发展趋势
◈实验性强 :
强调动手能力、培养实验操作技能, 提高分析解决实际问题的能力。
◈综合性强:
涉及化学、生物、电学、光学、计 算机等,体现能力与素质。
分析化学工作者应具有很强的责任心
《 第一章 绪论 》
特点
- 7/35页 -
分析化学的作用及发展趋势
1991年IUPAC国际分析科学会议主席E.NIKI 教授所说,21世纪是光明还是黑暗取决于人类 在能源与资源科学、信息科学、生命科学与环 境科学四大领域的进步,而取得这些领域进步 的关键问题的解决主要依赖于分析科学。
《 第一章 绪论 》
- 30/35页 -
教学要求和成绩评价
掌握
定性、定量和结构分析的基本原理。
掌握
分析测试的基本方法和操作技能。
培养
《 第一章 绪论 》
学生实事求是的科学态度和严谨细致的工作 作风,为后续专业课程打下良好的基础。
- 31/35页 -
习题
1、分析化学的英文名称是( )
A
A、analytical chemistry
医药卫生
临床检验:血液、尿液等指标的检测。
《 第一章 绪论 》
- 14/35页 -
分析化学的作用及发展趋势

01第一章 绪论 《流体力学(第4版)》罗惕乾(电子课件)

01第一章 绪论 《流体力学(第4版)》罗惕乾(电子课件)
体积弹性模量定义为产生单位相对体积变化所需的压强增高:
E dp dv v
其中E为体积弹性模量,v为流体体积,负号是因为当受压时dp>0体 积减小dv<0,考虑到一定质量的流体 m=ρv = 常数, 其密度与体积成 反比:
dv vd 0, 即 dv d v
体积弹性模量可写为: E ddp(N /mddp2)
dt
d
dt
其中比例系数μ是反映粘性大小的物性参数,称为流体的粘性系数或粘度。
考虑如上图的流体元变形,因为Δ=(u+du)dt-udt=dudt,
又Δ= dytgdθ=dydθ,所以单位时间内的角变形 d等于速度梯度
dt
dd。uy
从而得到著名的牛顿粘性公式:
du
dy
其中τ的单位是帕:N/m2,流体粘性系数μ的单位是:N.s/m2
(3)表面张力σ(N/m) 液体表面由于分子引力大于斥力而在表层沿表面方向
产生的拉力, 单位长度上的这种拉力称为表面拉力。
2、毛细现象
(1)内聚力,附着力
液体分子间相互制约,形成一体的吸引力。
(2)毛细压强
由表面张力引起的附加压强称为毛细压强
3.毛细管中液体的上升或下降高度
d cos( ) 1 d 2hg
慢的趋势,而快层对慢层有向前的牵扯使其有变快的趋势
Δ
u+du τ
dy
d
u
t
t+dt
流体相邻层间存在着抵抗层间相互错动的趋势,这一特性称为流
体的粘性,层间的这一抵抗力即摩擦力或剪切力,单位面积上的剪
切力称为剪切应力τ
牛顿提出,流体内部的剪切力τ与流体的角变形率 成d正比(注
意对于固体而言,τ 与θ 成正比)

第1章 绪论(水文)

第1章  绪论(水文)
点: (1)水文现象的确定性规律; (2)水文现象的随机性规律; (3)水文现象的地区性规律。
1.2水文现象及其研究方法
1.2.1水文现象及其基本规律 (1)水文现象的确定性规律 水文现象同其他自然现象一样,具有必然性和偶然性两方面,在水文学中通常称必然性为
确定性,称偶然性为随机性。 河流每年都有洪水期和枯水的周期性交替;冰雪水源河流具有以日为周期的水量变化。产
01 水资源及其开发利用 02 水文学现象及其研究方法 03 课程主要任务与内容
PART 01
水资源及其开发利用
1.1水资源的涵义及特点
1.1.1水资源的涵义及特点 水资源是一种自然资源,是人类赖以生存和发展不可替代的一种资源。各时期对水资源的
含义存在着不同的见解,2012年联合国教科文组织和世界气象组织共同给出了水资源的涵义: “水资源是指可供利用或有可能被利用的水源,这个水源具有足够的数量和合适的质量,并满 足某一地方在一段时间内具体利用的需求”。
1.1水资源的涵义及特点
1.1.3我国水资源状况 据预测,2030年中国人口将达到16亿,届时人均水资源量仅有1750 m³ 。在充分考虑节
水情况下,预计用水总量为7000亿至8000亿m³ ,要求供水能力比现在增长1300亿至2300亿 m³ ,全国实际可利用水资源量接近合理利用水量上限,水资源开发难度极大。
1.1水资源的涵义及特点
1.1.2水资源的开发利用 水资源是一种动态资源,其特点主要表现为循环性、多用途性、有限性、分布的不均匀性
和利害两重性。人们在长期的生产、生活过程中,为了自身和环境的需要在不断地认识和开发 利用水资源,其开发利用包括兴水利、除水害和保护水环境。
兴水利主要指农田灌溉、水力发电、城乡给排水、水产养殖、航运等; 除水害主要是防止洪水泛滥成灾; 保护水环境主要是防治水污染,维护生态平衡,为子孙后代的可持续利用和发展留一片绿 水青山。

第01章 绪论

第01章 绪论
23
第二节 管理研究
两个难点
管理者的形象思维
具体的形象信息的特点
个别性 细节性 生动性
2011级研究生课程 《管理研究方法》
管理者依赖形象信息完成本职工作
在信息方面:需要口语信息 在用人方面:员工形象 在决策方面:直观决策,定性决策
管理者离不开形象思维,发现、辨识和解决各类涉 及管理者行为的管理问题,重在运用形象思维进行 个性分析而难以用科学方法抽象出共性
逻辑思维和形象思维
逻辑思维:处理抽象的概念信息,应用于科学研究 形象思维:处理具体的形象信息,应用于思辨研究 定性研究逐步向定量研究发展和深化(综合集成)
17
第一节 科学及科学研究
科学研究
学科定位频谱
2011级研究生课程 《管理研究方法》
讨论:管理科学学科属于哪类?
18
第一节 科学及科学研究
目的是综合集成计算机的高性能和人的智慧,促进从定性的、不全面的感性认识到 综合定量的理性认识的飞跃。在综合集成法中,专家,数据、信息、知识和计算机 三者构成了一个巨型智能系统。
12
第一节 科学及科学研究
科学
科学与非科学
2011级研究生课程 《管理研究方法》
科学的标准:按照研究的方法加以区分,应用观察、 调查和试验等现代科学研究方法得到的知识为科学, 而没有应用观察、调查和试验等研究方法得到的知 识则不是科学。
24
第二节 管理研究
两个难点
管理情景context
2011级研究生课程 《管理研究方法》
自然科学研究“文本”或“本体”,只研究系统 (对象)的主体,按一定边界将本体和环境分离开 来 管理研究无法将系统本体和环境隔离处理
环境

第一章 绪论

第一章 绪论

1.1.2 人工智能的起源与发展
孕 育 期 ( 1956年前) 形 成 期 ( 1956-1970年) 暗 淡 期 ( 1966-1974年) 知识应用期 ( 1970-1988年) 集成发展期 ( 1986年至今)
1.1.2 人工智能的起源与发展
孕 育 期 ( 1956年前)
亚里斯多德(公元前384—322):古希腊伟大的哲学家和思 想家,创立了演绎法。他提出的三段论至今仍然是演绎推理的 最基本出发点。
AI的严格定义依赖于对智能的定义,即要定义人工智能,首先应该定义智能;但 智能本身也还无严格定义。
一般解释:人工智能就是用人工的方法在机器(计算机)上实现的智能,或称机 器智能、计算机智能。
1.1.1 人工智能的定义
知识与智能 知识 人们通过体验、学习或联想而知晓的对客观世界规律性的认识,包括事实、
能理论框架,使人工智能进入一个新的发展时期 。
1.1.2 人工智能的起源与发展
中国的AI研究
1981年中国人工智能学会在长沙艰难成立,其后长期得不到国内科技界的认同,只能 挂靠中国社会科学院哲学研究所,直到2004年,才得以“返祖归宗”,挂靠到中国科 学技术协会。
1985年前,人工智能在西方国家得到重视和发展,而在苏联却受到批判;我国人工智 能也与“特异功能”一起受到质疑,人工智能学科群专著不能公开出版。
(表处理语言)。 1961年,明斯基发表了“走向人工智能的步骤”的论文,推动了人工智能的发展。 1965年,鲁宾逊提出了归结(消解)原理。费根鲍姆开发第一个专家系统DENDRAL,
用于质谱仪分析有机化合物的分子结构
1.1.2 人工智能的起源与发展
暗 淡 期 ( 1966-1974年)
由于一些人工智能研究者被“胜利冲昏了头脑”,盲目乐观,对人工智能的未来发展 和成果做出了过高的预言,而这些语言的失败,给人工智能的声誉造成重大伤害。 当时的人工智能主要存在下列三个局限性:

基础会计第一章绪论


(一)会计主体假设
01
会计主体是指会计所服务的特定单位,是会计人员进行会计核算采取的 立场及空间范围。P10
02
会计主体要求界定两方面的界限。P10
03
区分会计主体与法人主体的关系。P10
(续)会计主体假设
会计主体有别于法律主体。法律主体一般来 讲是会计主体,而会计主体不一定是法律主 体。例如:一个企业下属的某一个车间可以 作为核算单位,可以称其为会计主体,但不 能称其法律主体。
二、会计基础
1
会计基础是指会计确认、计 量和报告的基础。
2
会计基础有权责发生制和收 付实现制。
(一)权责发生制
01
收入在收取收入的权利取得(发生)时确认;
而无论款项是否收到。
02
费用在承担费用的责任(义务)发生时确认;
而无论款项是否付出。
(续)权责发生制
权:收取收入 的权利。
责:承担费用 的责任(义务)
清算的基础上。
02
持续经营的假设为权
责发生制奠定基础。
(三)会计分期假设
会计分期是指将一个企业持续经营的生 产经营活动划分为若干个相等的相互联 系的期间。以便分期结算账目,报告财务 状况、经营成果及现金流量。
(续)会计分期假设
01
会计分期分为年度和中期。
02
我国的会计分期采用公历制。
03
会计分期产生了会计确认、计 量和报告的会计基础:权责发 生制和收付实现制
根据权利与义 务对等原则判 断权利与义务 是否发生。
收取收入的权 利在履行销售 义务时取得。
(续)权责发生制
销售商品、销售劳务中的主要义务是交付商 品、提供劳务,所以,在销售中交付了商品、 提供了劳务,收取销售收入的权利就发生(取 得)。

产业经济学:原理及案例(第六版)第01章 绪论

21
第四节 产业经济学的研究方法
系统方法 自组织理论方法 系统动力学方法 投入产出分析法
22
一、系统方法
系统方法是将对象视为一个系统,着重 考察对象与环境的关系、对象与内部构 成部分的关系以及对象内部分与部分的 关系,从而达到最优地处理问题的目的 的一种现代科学方法。
23
一、系统方法
国民经济是由各产业部门构成的系统;产业又 是由各个细分的产业构成的系统;细分的产业 又是由各个企业构成的系统。 从更高层次上寻求出路
将石油化工、汽车、 家电和电子工业确定 为重点发展的主导产 业,先后制定了《机 械工业振兴临时措施 法》、《电子工业振 兴临时措施法》等法 规,对重化工业、电 子工业的加快发展起 极大的促进作用,使 日本经济进入高速增 长期.
将高级机械、电子产 品和电子计算机等附 加价值高的高技术产 业作为重点发展产业, 加以重点扶植,促进 了日本产业结构的高 度化。
亚当·斯密(Adam Smith,1723--1790) 1776年发表《国富 论》,创立了古典 经济学,即微观经 济学 Microeconomics。
微观经济 分析
宏观经济 分析
?
凯恩斯(John Maynard Keynes,1883-1946) 1936年发表 了《就业、利息和 货币通论》,创立 了现代宏观经济学 Macroeconomics。
20
第三节 产业经济学的研究意义
二、研究产业经济学,为产业结构的优化、产
业的合理布局、提高产业竞争力提供理论指导 经济发展中规模、结构、质量、效益的关系, 一直是摆在经济学家面前的难题; 各地区协调发展,构建合谐社会是经济学家面 对的新课题; 提升产业竞争力,实现产业比较优势向竞争优 势的转变,是经济学研究的永恒主题。

应用文写作第一章绪论


开头
概述情况。 说明根据。 直陈目的。 交待原因。 阐明观点。 表明态度。 引述来文。 提出问题。
主体
时序式
递进式
总分式
并列式
5.
4.
3.
2.
1.
结尾
(1 )强调式。 (2 )结论式。 (3 )说明式。 (4 )号召式。 (5 )建议式。
1
2
过渡
是指上下文之间的衔接转换。
照应
是指出现在文章首尾、前后不同地方有关内容之间的配合与呼应。
六、应用文的表达方式
数字与图表
06
比较和引用
05
分类和举例
04
定义和解释
03
应用文书常用的说明方法:
02
( 一)说明
01
议论
常用的论证方法有:
举例论证
对比论证
类比论证
叙述
01
应用文中常用的叙述方法有:
02
顺叙
03
插叙Leabharlann 04倒叙05七、应用文的语言
简洁
得体
平实
准确
模式
八、应用文的写作要求
明确
01
完备
02
合式
03
得体
04
依据凭证作用
管理指导作用
四、应用文的分类
按其处理事情的性质划分为公务类应用文和私务类应用文。
按使用领域划分为公务性应用文、专业应用文和日常生活应用文 。
五、应用文的结构
应用文书结构的要求:
要反映客观事物的本质联系和规律
要服从表现主旨的需要
要做到层次清楚、思路清晰
要适应不同文种的体式特点
(二)应用文结构的基本要素 1.标题 应用文的标题通常有三种形式: (1)公文式标题。一般情况下,它由发文机关、事由和文种三项组成。 (2)新闻式标题。新闻式标题即通常说的文章式标题,它又可分单标题和双标题。 单标题即单行标题,通常有三种标题方式: 主旨式。如“关于邯郸钢铁总厂管理经验的调查报告” 事实式。如“人情消费,让人如何承受!”。 问题式。如“儿童究竟需要什么读物?”。 双标题即只有正题和副题的双行标题,其中正标题一般采用常规文章标题写法,更多的突出应用文书的主旨,副标题则采用公式化写法,对正题起补充说明的作用,通常说明应用文书写作的内容范围和文种,如“明晰产权起风波——对太原市一集体企业被强行接管的调查”。

中成药学-第1章-绪论

优点:便于临床以病索药;有利于现代中药新药开发的方向选 择和新药研发。
缺点:“病”与“证”存在差异,使中成药的使用范围可能缩 小;“证”与“药”很难对应,会出现一药多证的现象。
四、按临床各科分类
按临床各科分类,方便医学临床和患者双方。分为内科、外科、 妇科、儿科、眼科、耳鼻喉科、口腔科、皮肤科等。
六、以处方来源命名
(一)以处方来源命名 如局方至宝丹
(二)以制剂创始人命名 如史国公药酒、季德胜蛇药、王氏保济丸等
(三)以产地或厂家命名 如云南白药、山东东阿阿胶、都梁丸等
七、中药新药的命名
1.基本原则 无论单味制剂还是复方制剂的命名,一般均应写明剂型的类别。 2.单味制剂 单味制剂(含提取物),一般可采用药材名与剂型名结合。如三七片。 3.复方制剂 复方制剂不应采用主药名加剂型名,避免与单味药制剂混淆。如天麻丸由10 味药组成,苏合香丸由10味药组成,应命名为复方×××丸,古代有个别中 成药与此不符,但为了与古代文献一致,现仍然采用了古代文献记载的名称。 4.不应采用人名、代号命名
二、以主丸、生 脉饮、通宣理肺丸、 补阳还五颗粒
以间接功能命名
如生化颗粒、归脾 丸、逍遥丸、保和 丸
以中成药药效的 相关性而命名
如大、小活络丸, 大、小柴胡颗粒等
三、以主治命名
以主治病症命名
➢ 止咳散主治咳嗽 ➢ 冷哮丸主治寒哮 ➢ 百日咳片主治百日咳 ➢ 迁肝片主治慢性迁延
中成药的发展简史
朝代 宋代
第二个高潮
古籍 《太平圣惠方》 《圣济总录》 《太平惠民和剂局方》
剂型 收载的成方众多,并有膏药、丹剂等的专 篇介绍 第一部由国家刊行的成药药典,载方788 首,如至宝丹、藿香正气散
明、清时期 《本草纲目》
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