血站新入职人员岗前培训

血站新入职人员岗前培训
血站新入职人员岗前培训

法律

中华人民共和国献血法

中华人民共和国刑法

中华人民共和国传染病防治法

中华人民共和国执业医师法

中华人民共和国红十字法

行政法规

血液制品管理条例

病原微生物实验室生物安全管理条例

医院废物管理条例

医院事故处理条例

中华人民共和国传染病防治法实施办法突发公共卫生事件应急条例

艾滋病防治条例

中国遇制与防治艾滋病行动计划

部门规章、规范性文件、标准(一)血站管理办法

血站基本标准

血站基本标准实施细则

献血者健康检查要求

全血及成分血质量要求

采供血机构设置规则指导原则

血站质量管理规范

血站实验室质量管理规范

部门规章、规范性文件、标准(二)病毒管理办法

卫生机构医疗废物管理办法

供血浆者须知

单采血浆站基本标准

全国无偿献血表彰奖励办法

机构临床用血管理办法(试行)

临床献血技术规范

医院病毒卫生标准

中华人民共和国护士管理办法

血站新入职人员岗前培训

医生岗前培训心得体会范文

篇一:医生岗前培训心得体会 在这次岗前培训中,我对成都三院有了更进一步的了解。从医院的发展史到医院的现况、医院的办院宗旨、服务理念、硬件设施、行为规范等都有了一个深入的认识。同时我还认真学习了医务人员的职业道德、职业礼仪运用、医患沟通技巧、医疗安全及防范、院内感染等相关知识,了解到了以后在工作中会遇到的常见问题以及解决的办法。要融人集体,要先了解这个集体的文化。我们医院一直坚持服务第一、质量第一、信誉第一’的办院宗旨。今天的规模是几代医人的努力,今天我们能有机会在这样的医院工作是一个难得的机会,需要释放激情与创新,坚持走救死扶伤的道路。今年是医院服务质量管理年,我们作为新职工加入,力争起添砖加瓦的作用,为医院发展作更大的努力。 在培训中,燕院长要求我们对待工作要勤奋、对待组织要敬业、对待上级要诚信、对待自己要自信。他剖析得非常透彻,发人深醒,不由地想起大学老师对我说的:作为医生,一定要手勤、口勤、眼勤、脑勤,要有细心、爱心、耐心、责任心、忠心,这样才能提高自己的水平,更好得服务于病人。做任何事要做得最好很难,但我们要力求做得更好。在今后的从医路上,我们要以优秀员工,的标准严格要求自己,多为三院尽一份力,成为一位当之无愧的医务人员。没有规矩,不成方圆,规章制度与规程,规范我们的行为,促进人员的管理。通过各部门领导对各自部门规章制度、工作程序的介绍,让我们了解了工作中各部门的操作程序,为以后的相关工作提供了执行依据,为临床工作带来便利。医生工作职责为我们明确了工作内容与责任,有利于提高我们的责任心,做好各自的本职工作,临床工作中各项基本操作要求的学习,有利于我们进一步提高操作 通过为次岗前培训,我还认识到在医院医护人员与患者及家属关系融洽,将有利于医嘱、护嘱的执行,达到更好的治疗效果。建立良好的工作与人际关系对我们个人专业素质的提高和服务质量,服务意识的提高有重要意义。作为一名医务人员做到微笑是最基本的,‘微笑可以给病人带来温暖、安慰和希望;同时医务人员还应对病人予以宽容,做到将心比心,设身处地的为人着想,要好好用所学去实践,真心地关心他人,这样才能做一个受欢迎的人,才能更好的融入社会这个大家庭。 另外,目前医患关系形势紧张,要当好医生,在现在的医疗环境中,首先要学会保护自己,医患关系课的培训为我们提高防范意识,谨慎规范,依法行医作了提醒,医患关系处理程序的学习为我们以后发生医疗纠纷提供处理方式,为正确处理发生的医疗纠纷作出铺垫。 这次的培训虽然短暂,但我所受的启迪和教育对我以后的发展起到了不可估量的作用。这次培训不仅使我在短时间内了解到了医院的有关信息和服务技能,更重要的是向我传递了一种信息,即学习是进步的源泉,文化的根基。岗前培训只是入院学习的丌始,接下来的工作培训将是一个不断的长期学习过程。我将以三院主人翁的姿态积极投身到医疗卫生工作中,不断学习实践,不断提高自己! 篇二:医生岗前培训心得体会 北京这个政治经济中心,文化底蕴深厚,一直令人神往。漫长期待之后,于庚寅春节之际开始了京师之旅。为期一年的实习工作与生活将在海淀医院拉开帷幕。我相信在这里我将健全

医院新进人员岗前培训方案

新进人员岗前培训方案 一、培训目的 1、要求新上岗及轮转的医护人员以及其他新进人员掌握医院管理相关法律法规、熟悉医院各项规章制度,了解医院各科室岗位职责 2、掌握各岗位医务礼仪 3、熟悉临床常见急危重症抢救流程。 4、掌握爱婴医院管理的各项法律法规以及我院与之相关的规章制度,掌握母乳喂养知识以及新生儿常见病多发病的识别及处理。 二、培训对象 新上岗的医护人员、本年度安排轮转产儿科的医疗人员以及其他新进人员。 三、培训内容 具体内容如下:

____本次培训教材涉及法律法规包括《中华人民共和国执业医师法》、《护士管理条例》、《处方管理办法》、《抗菌药物管理条例》、《病历管理规定》、《中华人民共和国母婴保健法》、《中华人民共和国母婴保健法实施办法》、|《促使母乳喂养成 功的十点措施》和《国际母乳代用品销售守则》等法律法规;急危重症抢救流程包括心肺复苏、过敏性休克、输液反应、新生儿窒息、羊水栓塞、产后大出血、DIC、子痫的抢救流 程;母乳喂养PPT根据《创建爱婴医院18小时课程》和《母乳喂养培训教材》、WHO/UNICEF 制定的《促使母乳喂养成功的十点措施》和《国际母乳代用品销售守则》及本院母乳喂养规定、促进母乳喂养适宜技术等为教材。母乳喂养实习正确喂哺姿势,手法挤奶。 四、培训反馈与考核 对于本次培训考核,可采取笔试和面试交流及实际操作相结合的方式,对于笔试和面试及实际操作结果要做好相应的记录。 五、培训结果及要求 必须对新上岗及轮转的医护人员以及其他新进人员进行医院管理相关法律法规、医院各项规章制度,医院各科室岗位职责的培训,并对所有人员进行爱婴医院相关知识的培训,新上岗及轮转的医护人员以及

新进临床医生岗前培训计划及实施方案

新进临床医生岗前培训计划及实施方案 一、培训机构:医务科及临床各职能科室 二、培训目的:通过有效的培训,提高员工的自身素质和业务水平,尽快适应我院的工作环境,有效的发挥自己的才能。 二、培训时间:即报到的第一天起培训。 三、培训地点:6楼教学室 四、培训内容: (一)医院概况(院办公室) 1、院训(博爱、忠业、致远、求是、和谐); 2、服务承诺:“一切以服务对象和病人为中心”; 3、医院的基本概况(发展史及远景); 4、医院的行政组织结架; 5、医院奖罚制度; 6、学习职工手册; 7、医德医风建设 (二)医务科培训内容 1、《中华人民共和国执业医师法》; 2、《医疗机构管理条例》; 3、《医疗机构管理条例实施细则》; 4、《中华人民共和国传染病防治法》; 5、《中华人民共和国药品管理法》;

6、《医疗事故分级标准》(试行); 7、《医疗事故处理条例》; 8、医疗核心制度 9、住院病历质量管理实施细则; 10、运行病历考核标准(发放至个人); 11、终末病历考核标准; 12、新版《病历书写基本规范》 13、常见手术预防用抗菌药物表(发放至个人); 14、处方评价标准(发放至个人); 15、麻醉药品和精神药品临床应用指导原则; 16、《抗生素管理制度》; 17、《抗生素类药物分级使用管理实施方案》(试行);(三)院感培训内容: 医院感染知识培训: 1、医院感染制度及相关知识; 2、医疗废物管理制度; 3、职业暴露; 4、无菌操作基本常识; 5、医院感染报告报告制度; 6、医院感染暴发报告流程; 7、医院感染诊断标准; 8、多重耐药菌医院感染管理制度;

9、多重耐药菌报告流程;传染病防控知识培训: 1、传染病报告组织机构职责; 2、传染病的报告制度及报告流程; 3、传染病信息报告; 4、传染病报告卡填写要求; 5、常见传染病的诊断; (四)、急救知识培训 1、心肺复苏; 2、输液反应;期望在今后的培训中不断优化培训内容。附:开县妇幼保健院岗前培训日程安排表日期时间授课老师培训内容8:00-12:00肖必文 1、院训(团结、诚信、求真、务实、开拓、创新); 2、服务承诺:“心贴心的服务、手握手的承诺”; 3、医院的基本概况(发展史及远景); 4、医院的行政组织结架; 5、医院奖罚制度;15:00-18:00肖必文 6、学习职工手册; 7、医德医风建设8:00-12:00张先进 1、《中华人民共和国执业医师法》; 2、《医疗机构管理条例》; 3、《医疗机构管理条例实施细则》;15:00-18:00张先进 4、《中华人民共和国传染病防治法》;

医院新员工岗前培训制度

岗前培训制度 为加强新员工(含新入职员工、进修生、规培生、实习生)思想教育,提高新员工职业道德素质,根据卫生部颁布的《医务人员医德规范及实施办法》文件精神,结合我院实际,对每年新招入的员工进行为期一周左右的岗前教育,使新员工全面熟悉相关法律法规及医院各项规章制度,明确义务和责任,尽快适应医院工作要求,特制定本制度。 一、培训对象 凡经医院正式录用的各类人员在办理报到手续后,均须参加医院集中举办的新员工岗前培训,岗前培训的考核作为医院新员工试用期考核评价内容之一,并记入个人技术档案。全部考试合格后方可上岗,不合格者须补课重新考试,补课考试仍不合格者不得安排上岗。 二、培训意义 (一)医院岗前培训是对新员工的集中培训,岗前培训不但是新员工职业生涯的开端,还是使新进人员逐渐熟悉、适应单位环境、规划自己的职业生涯、定位自己的角色、发挥自己才能的一种培训。是医院人力资源管理的一项常规工作,是医院人才培养的第一步,也是十分重要的环节。 (二)对医院新进人员而言,培训可以使他们对医院有更深层次的了解,让他们从心理、责任心、态度、形象等各方面做好进入工作角色的准备,还可以增进他们对医院的感情与忠诚度,增强对医院管理理念、服务理念、管理模式、医院文化的认同。

(三)对医院而言,通过岗前培训可以吸收一批有活力有能力有素质的新生力量,打造青年精英团队,共同开创医院医疗卫生事业的美好未来; (四)对社会和个人而言,培训后的新员工的素质、技能、 道德风貌等更加符合医院工作人员的标准,因而能保障医疗的安全性、医疗服务的质量和医疗技术的创新和不断向前发展。 三、培训目的 通过岗前培训,使医院新员工掌握相应的工作技能和服务规范,职业道德,减少新员工初进医院时的紧张情绪,使其更快适应医院日常工作。 通过岗前培训——清晰职业努力方向,激发实现目标的牵引力;树立积极职业态度,孕育自动自发的内驱力;修炼必备职业能力,提升工作过程的执行力;强化情商管理意识,增强职业关系的和谐力;融入医院团队文化,提高团队结合的凝聚力;持续不断自我超越,打造职业品牌的竞争力。 四、培训部门 岗前培训工作由人事科牵头,负责岗前培训工作的组织、协调以及培训结果的汇总和归档。 人事科、党办、医务科、护理部、院感科、信息科、投诉办、药剂科、输血科、保卫科、财务科等部门按职责分工负责相关内容的培训和考核。 各部门培训考试合格后,汇总到人事科,由人事科根据考试结果

医院新进人员岗前培训课程表(汇编)

新进人员岗前培训课程表 一、培训目的 1、要求新上岗及轮转的医护人员以及其他新进人员掌握医院管理相关法律法规、熟悉医院各项规章制度,了解医院各科室岗位职责 2、掌握各岗位医务礼仪 3、熟悉临床常见急危重症抢救流程。 4、掌握爱婴医院管理的各项法律法规以及我院与之相关的规章制度,掌握母乳喂养知识以及新生儿常见病多发病的识别及处理。 二、培训对象 新上岗的医护人员、本年度安排轮转产儿科的医疗人员以及其他新进人员。 三、培训内容 具体内容如下:

本次培训教材涉及法律法规包括《中华人民共和国执业医师法》、《护士管理条例》、《处方管理办法》、《抗菌药物管理条例》、《病历管理规定》、《中华人民共和国母婴保健法》、《中华人民共和国母婴保健法实施办法》、《促使母乳喂养成功的十点措施》和《国际母乳代用品销售守则》等法律法规;急危重症抢救流程包括心肺复苏、过敏性休克、输液反应、新生儿窒息、羊水栓塞、产后大出血、DIC、子痫的抢救流程;母乳喂养PPT根据《创建爱婴医院18小时课程》和《母乳喂养培训教材》、WHO/UNICEF制定的《促使母乳喂养成功的十点措施》和《国际母乳代用品销售守则》及本院母乳喂养规定、促进母乳喂养适宜技术等为教材。母乳喂养实习正确喂哺姿势,手法挤奶。 四、培训反馈与考核 对于本次培训考核,可采取笔试和面试交流及实际操作相结合的方式,对于笔试和面试及实际操作结果要做好相应的记录。 五、培训结果及要求 必须对新上岗及轮转的医护人员以及其他新进人员进行医院管理相关法律法规、医院各项规章制度,医院各科室岗位职责的培训,并对所有人员进行爱婴医院相关知识的培训,新上岗及轮转的医护人员以及其他新进人员掌握医院管理相关法律法规、熟悉医院各项规章制度,了解医院各科室岗位职责,掌握各岗位医务礼仪,熟悉临床常见急危重症抢救流程,使产儿科相关人员都掌握了有关母乳喂养的知识,人人树立爱婴意识,成为爱婴医院的支持者、宣传者、执行者。

新进医务人员的岗前培训

新进医务人员的岗前培训

新进医务人员的岗前培训 随着现代社会的发展,医院已经进入市场化阶段,各家医院之间的竞争越来越激烈,而竞争的核心其实就是人才的竞争。医院的发展更是离不开人才。每年都有大批医学院校的毕业生走出校门,步入社会。如何最大限度地发挥这些年轻人的才能,帮助他们顺利成长,如何确保这些年轻人不仅具有较高的专业水平,又具有高尚的职业道德,使他们尽快适应医院工作的需要,是医院管理者应该着重考虑的问题。 医院是高学历人才比较集中的单位,医学院校学生学习时间长、社会经验少,今后面对的人群比较复杂。如何对他们进行合理有效的岗前培训使他们尽快实现学生身份向单位人身份的转换,是一个值得探讨的问题。如何才能计划一个完整、全面、内容丰富且能提高同学兴趣,老师也讲得津津有味的培训课程呢? 一、医院基本情况 我院建于一九五三年,已有五十七年的历史,是遵义医学院、遵义医药高等专科学校的教学实习医院。目前编制床位160张,实际开放床位220张,我院新建综合大楼建成后,开放床位500张;现有在职职工217人,自聘人员153人,卫生专业技术人员310人;行政职能科室11个,临床科室10个,5个病房。有正高职称2人,副高职称27人,中级职称60人,初级职称221人,其中硕士研究生3人,目前在读研究生3人。 目前医院的主要设备有:CR1台,500毫安X光机2台,钼靶机1台,进口彩超1台,B超2台,全自动生化分析仪2台,腹腔镜2套,宫腔镜2套,电子胃镜1台,电子阴道镜1台,小儿呼吸机1台,全自动麻醉机1台等。 医院占地面积8940平方米。目前建筑总面积14000平方米,其中业务用房10000平方米,新建综合大楼建成后,业务用房面积可达31571平方米,全院固定资产3497万元,其中房屋建筑约1383万元,医疗设备1608万元,非医疗设备506万元。 主要业务指标:今年上半年门诊工作量73725人次,与去年同期相比增长12.47%,出院5814人次,增长2.58%。业务收入2553万元,增长31 %。住院分娩1350人,其中高危妊娠37.8%。

医务人员新入职岗前培训心得大全

医务人员新入职岗前培训心得大全 我们要坚持自己的信念,兢兢业业工作,刻苦勤奋学习,严格在工作和学习中要求自己,不断更新知识,提高技术水平。一起来看看医务人员新入职岗前培训心得,欢迎查阅! 医务人员新入职岗前培训心得1 走出校门,即将踏上新的工作岗位,这是人生中的一次转变,是从单纯的校园生活到社会生活的转变。在上岗之前有很多情况需要去熟悉,去适应。感谢医院能给我们这些新的成员提供这次宝贵的培训机会。 在这次岗前培训中我认真学习了医院的各项规章制度,熟悉了医院的历史沿革,对各科室职能有了一定的了解,并学到了一些必要的医患沟通技巧,巧使我受益匪浅。 感谢院领导带领我们学习了医院精神和服务理念,一个单位应该是一个团结战斗的集体。这个集体靠什么来维系,来支撑呢?那就是精神和理念!这种精神和理念是一笔无形的财富,它激励每一位成员为之奋斗,为之献身,以其而荣耀,以其而自豪,当然还有内涵丰富的医院文化,这种医院文化以其深厚的底蕴提供给我们这个集体强大的凝聚力和前进的发展力,作为一名医务工作者,要想为患者服务好,

精湛的医术是前提,而良好的医德医风是保证,各位领导从一点一滴的小事讲起,带领我们学习了医德医风建设的有关内容,使我们这些即将在临床一线工作的同志感受很深。 医院现今能有如此好的好碑,是通过几代人坚持不懈的努力获得的,而医院未来能否有更长远的发展,则取决于现在我们每一个人。我们应该从现在做起,从自我做起,从每一件小事做起,将自已塑造成为一名合格的医生:1、对医院忠诚,有团队精神;2、有职业责任感;3、加强沟通,有亲和力;4、有永不言败的进取精神。 军训使我的精神面貌焕然一新,军队生活可以使人变得严谨、细致。让我原来很懒散的性格得以改变,所以这次军训让我从身体上和心理上都得到了提高和锻炼,从而实现角色转换,在与同事的朝夕相处中,发现自己很多不足的地方急需改进。“三人行,必有我师”。无论是刚走上工作岗位的新同事,还是有过工作经历的老同事,他们的建议和经验对我而言都是一笔宝贵的财富。我会在不断学习和积累的同时,作好本职工作,来回报医院。 短暂的培训结束了,但我所受到的启迪和教育对我以后的发展起到了不可估量的作用,此次岗前培训不仅培训不仅帮助新来员工在短时间内获得医院有关的信息和服务的技能。更重的是向员工传递了一种信息,即学习是我院进步的源泉,文化的根基。岗前培训只是入院

医院新上岗人员岗前培训方案

医院新上岗人员岗前培训方案

**医院新上岗人员岗前培训实施方案 为切实做好我院新上岗人员岗前培训工作,特制定实施方案如下: 一、培训对象 凡经医院正式录用的各类人员在办理报到手续后,均须参加上岗前培训,全部考试合格后方可上岗,不合格者须补课重新考试,补课考试仍不合格者不得安排上岗。 二、培训意义 (一)医院岗前培训是对新录用员工的集中培训,岗前培训不可是新员工职业生涯的开端,还是使新进人员逐渐熟悉、适应单位环境、规划自己的职业生涯、定位自己的角色、发挥自己才能的一种培训。是医院人力资源管理的一项常规工作,是医院人才培养的第一步,也是十分重要的环节。 (二)对医院新进人员而言,培训能够使她们对医院有更深层次的了解,让她们从心理、责任心、态度、形象等各方面做好进入工作角色的准备,还能够增进她们对医院的感情与忠诚度,增强对医院管理理念、服务理念、管理模式、医院文化的认同。(三)对医院而言,经过岗前培训能够吸收一批有活力有能力有素质的新生力量,打造青年精英团队,共同开创医院医疗卫生

事业的美好未来; (四)对社会和个人而言,培训后的新员工的素质、技能、道德风貌等更加符合医院工作人员的标准,因而能保障医疗的安全性、医疗服务的质量和医疗技术的创新和不断向前发展。三、培训目的 经过岗前培训,使医院新上岗人员掌握相应的工作技能和服务规范,职业道德,减少新员工初进医院时的紧张情绪,使其更快适应医院日常工作。 经过岗前培训——清晰职业努力方向,激发实现目标的牵引力;树立积极职业态度,孕育自动自发的内驱力;修炼必备职业能力,提升工作过程的执行力;强化情商管理意识,增强职业关系的和谐力;融入医院团队文化,提高团队结合的凝聚力;持续不断自我超越,打造职业品牌的竞争力。 四、培训部门 岗前培训工作由人事科牵头,负责岗前培训工作的组织、协调以及培训结果的汇总和归档。 人事科、党办、医务科、护理部、院感科、信息科、投诉办、药剂科、输血科、保卫科、财务科等部门按职责分工负责相关内容的培训和考核。 各部门培训考试合格后,汇总到人事科,由人事科根据考试结果负责发放《岗前培训合格证书》。 五、材料准备

新进医务人员岗前培训内容

新进医务人员岗前培训内容 随着现代社会的发展,医院已经进入市场化阶段,各家医院之间的竞争越来越激烈,而竞争的核心其实就是人才的竞争。医院的发展更是离不开人才。每年都有大批医学院校的毕业生走出校门,步入社会。如何最大限度地发挥这些年轻人的才能,帮助他们顺利成长,如何确保这些年轻人不仅具有较高的专业水平,又具有高尚的职业道德,使他们尽快适应医院工作的需要,是医院管理者应该着重考虑的问题。 一、医院基本情况 沛县人民医院,是徐州医学院教学医院,沛县红十字医院。创建于1950年,是一所集医疗、教学、科研为一体的综合性二级甲等医院。是城镇职工居民医保、新农合定点医疗机构。 医院开放床位1200张,职工1185人,其中卫技人员876人,高级职称110人,中级职称307人,初级459人。医院年门急诊病人达70万人次,年出院病人达3.2万人次。医院科室设置齐全,开设25个病区。建有现代化的层流手术室,建立了、、、病房。神经内外科、泌尿外科、骨科、肿瘤内外科、血液科、胸外科、心血管内科、普外科等多个专科分别为市、县重点专科。医院医疗设备先进。总值达1.2

亿元。拥有核磁共振、螺旋、、、彩超、大型全自动生化分析仪、多功能数字胃肠机、医用高压氧舱、腹腔镜、超声刀、电子胃镜等先进设备,为优质医疗服务提供了硬件保证。 医院始终坚持科技兴院,不断开展新技术、新疗法。近年来,获县级以上科技进步奖40项。荣登“2012中国医院·竞争力百强榜”,被国家卫生部授予“基层医院慢性疾病标准宣贯试验基地”、被省卫生厅授予“省住院医师规范化培训基地”。医院注重人才队伍建设,科室实行竞聘上岗,为优秀人才脱颖而出提供了良好的机会。医院不断扩大对外交流,先后与北京、南京、上海、山东等地医院建立了友好合作关系。 医院坚持内抓质量、外树形象、依法治院、科学管理。连续多年被江苏省、徐州市评为“文明单位”、“卫生行风先进单位”、“人民满意医院”,同时荣获卫生部“全国医院感染横断面调查组织先进单位”、省卫生厅“群众满意医疗卫生机构”、省“诚信示范医院”、市“医院能力建设先进单位”等称号;医院党委连续多年被市县委表彰为“先进基层党组织”。 六十多年来,一代代沛医人栉风沐雨,辛勤耕耘,为医院的创建、发展、强盛做出了令人瞩目的成就,沛医人将牢记“以病人为中心”的医院服务宗旨,善待好每一位病人,以人为本,坚定“四步走”战略,全力打造徐济之间最大医疗服务中心,为四省边际地区的人民群众提供高水平的医疗服务。

临床医生岗前培训内容

临床医生岗前培训内容 培训内容 一、医生的岗位职责 1、在科室主任及上级医师领导下开展日常临床工作。 2、积极参加医院及科室组织的各项活动遵守活动规则和要求。服从工作分配按要求完成各级领导交办的工作任务。 3、严格遵守医院制定的各项规章制度认真学习医院和各级主管部门颁发的文件和政策法规。 4、积极参加继续教育活动努力提高业务水平。 5、正确处理工作中出现的问题和矛盾按照个人利益服从集体利益逐级上报的原则反映情况。 6、热爱本职工作遵守职业道德严格执行医院的各种诊疗常规和技术操作常规及病历书写规范。积极进行医患沟通主动避免医疗纠纷杜绝差错事故。 7、爱护医疗仪器设备熟练掌握各种医疗仪器的使用在治疗过程中严格遵守用药原则认真选择药物保证病人得到有效的救治。 8、认真做好对所管病人巡诊活动每天至少上、下午各巡诊一次。严格遵守医院的十三项核心制度。 9、积极参加科室内的抢救工作要求在抢救病人过程中做到处理得当抢救及时及时完成病程记录。对疑难危重病情及时向上级医师报告病情提出抢救或转运意见并采取相应的抢救措施以保证病人安全。 二、医生的工作态度 1、热爱医疗卫生事业关爱患者、尊重同行。 2、良好的医德医风。 3、要热情接待患者理解患者。医护人员在诊疗过程中,应注意微笑服务。向病人展示“天使”的微笑,加上耐心、细心的服务态度,熟练的操作技能会消除病人的焦虑、恐惧,使病人在疾病治疗、护理过程中发挥主观能动性。 4、协调社会关系鼓励患者。医护人员心中充满一定的爱,在工作中要满腔热情,在医疗活动过程中要善于应用语言和非语言技巧与患者进行有效的沟通。同时要善于协调医生与医生之间、医生与护士之间、医生与患者之间、以及医护人员与患者家属之间的关系。 三、与临床工作密切相关的法律法规 从事临床工作需要了解的法律法规1执业医师法2、传染病防治法3、侵权责任法4、处方管理条例5、医疗事故处理条例6、抗菌药物临床应用管理办法、药品管理法、医疗机构病历管理规定等 四、医疗文书的书写意义

新员工入职(岗前)培训记录表具体内容

新员工入职(岗前)培训记录表 部门:培训人:时间:年月日员工姓名性别年龄文化程度 身份证号码联系电话 现住址 类别培训内容 1、公司简介、公司管理机构、各机构主要负责人(企业文 化)。 2、公司入职管理(应聘岗位人员要求,人员试用管理)。 3、公司作息及考勤管理,请假(休假)管理。 公司4、员工工作纪律,意见投诉处理流程、部门。 管理5、员工着装要求,服务态度,公司服务理念。 制度 6、员工入职应提供的个人资料(身份证、家庭成员及背景 了解、家属电话联系方式、与家属信息沟通)等。 1、新员工拟安排的岗位情况介绍。 工作岗2、岗位工作职责,工作内容(范围),工作标准。 位内容3、岗位工作工具、劳保用品、耗材品种介绍。 及要求 1、工具的操作使用,耗材使用培训。 岗位技能培训2、作业流程(实地操作)培训。 3、管理人员和老员工的带、帮、管培训。 4、与服务方(医院)的工作配合及注意事项。 类别培训内容

1、院感知识培训。 2、员工个人安全培训(上下班交通安全、个人财物保管、 病人物品管理、上班期间与病人接触安全防范事项。) 3、保洁工具,刺激性、腐蚀性保洁用品的使用、保管安全。 4、保洁工具和耗材的保管、监护安全(主要针对精神科病 人)。 安全5、护理病人饮食、洗澡、防坠床等服务工作期间安全事项。 培训6、护工身心健康安全(有无重大疾病患病史、高龄、高血压、心脏病、精神病及其它突发重大疾病隐患),按公司规定正 式入职前体检。 此次培训时间时分至时分,其它培训共时分。 事项 培训人: 年月日 以上培训内容本人已知晓并理解,将严格按相关要求执行。 培训 结果 被培训人: 年月日 经公司办公室及相关部门对被培训人实地考察,入职前培培训训效果:□优□良□一般□差 效果 评价 评价人: 年月日注:1、本培训记录按月整理成册交公司办公室。 2、培训效果评价将作为培训部门(人)业绩考核依据。

医院新进(聘)职工岗前培训方案

××医院新进(聘)职工岗前培训方案 一、培训目的: (一)使新进(聘)职工对医院有一个全方位的了解,坚定自己的职业选择,理解并接受医院的共同语言和行为规范; (二)使新进(聘)职工明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标,掌握工作要领、工作程序和工作方法,尽快进入岗位角色。 (三)帮助新进(聘)职工适应工作群体和规范;鼓励新进(聘)职工形成积极的态度,融入医院集体文化,提高医院集体的凝聚力与向心。 (四)使新进(聘)职工掌握如何进行工作沟通、时间管理、压力管理、服务意识及自我激励等多项技巧。 二、培训对象 新进(聘)职工 三、培训周期 新进(聘)职工入职培训期1个星期,包括2—3天的集中脱岗培训及后期的在岗指导培训。人事科根据具体情况确定培训日期。 四、培训方式

(一)脱岗培训:由人事科制定培训计划和方案并组织实施,采用集中授课的形式。 (二)在岗培训:由新进(聘)职工所在科室负责人对其已有的技能与工作岗位所要求的技能进行比较评估,找出差距,以确定该职工培训方向,并指定专人实施培训指导,人事科跟踪监督。可采用日常工作指导及一对一辅导形式。 五、培训教材 以《医院规章制度与岗位职责》为基本培训内容。六、培训内容 (一)心态调整 1、积极心态迎接新工作 (1)如何调整心态 (2)认识医院 (3)新进(聘)人员的自觉 2、新员工以具备怎样的心态 (1)心态决定状态 (2)空杯心态(清华、北大毕业等于零) (3)职业心态 (4)积极心态 (5)阳光心态 (6)新人心态 (二)工作观

(1)工作:成功之路的起点 (2)忠诚:卓越一生的基础 (3)逆境:唤醒心中的巨人 (4)信念:铸造生命的奇迹 (5)目标:奔向人生的彼岸 (三)职业意识 1、热爱本职工作 2、病患至上 3、换位思考 4、责任意识 5、吃苦耐劳 6、以身作则 7、不计较个人的事 (四)职业形象塑造 1、着装整洁。 2、行为举止:站姿、坐姿、行姿。 3、正确的手势:几种常见的手势、手势注意事项。 4、握手礼仪,有规可循:握手的场合、握手的顺序、握手礼仪、握手忌讳。 5、把话说好,言之有“礼”:合理的称呼(称呼的原则、称呼的技巧、称呼的禁忌)、善用客套语(一般性的四大礼貌用语、敬语、谦语、雅语)、微笑是一种无声的语言。

2020医务人员岗前培训心得体会

( 心得体会) 单位:____________________ 姓名:____________________ 日期:____________________ 编号:YB-BH-058565 2020医务人员岗前培训心得体Experience of pre job training for medical staff in 2020

2020医务人员岗前培训心得体会 2019医务人员岗前培训心得体会(一) 三周的岗前培训已经结束,作为一名新进的医务人员,感谢医院能给我们这些新的成员提供宝贵的培训机会。通过三周的培训学习,我对医院文化、发展历史的概况,医院的办院宗旨、硬件设施、行为规范、服务理念、医疗安全及防范、院内感染都有了一个深入的了解。同时我还认真学习了医院的各项规章制度,医务人员的职业道德,职业礼仪运用,医患沟通技巧,消毒隔离与职业防护,消防安全知识等,了解在以后工作中会遇到的常见问题及解决的办法,使我受益匪浅。 在院长激情洋溢的开篇演讲中,让作为一个重庆医科大学毕业的我对附属第一医院有了更深入的了解,她是一所五十年文化底蕴、人才济济、力量雄厚的,融医疗、预防、保健、康复、教学、科研为一体的大型三级甲等教学医院。在这样的环境下,就更加要求我们年轻一代不懈努力,积极进取,继承我们的优秀传统,在新形势、新要求下去勇于创新,坚持“仁爱、敬业、严谨、创新”的院训,把我们的品牌、形象打造的更响亮、更高大! 感谢书记带领我们学习了医院精神和服务理念,还有各位领导带领我们学习了如何做一名合格的医务人员,感悟颇多。首先,医务人员是为病人服务的,现实生活中情绪的波动如若带入工作中去,既有可能对临床诊断带来偏差。在要求

新员工入职及岗前培训制度

新员工入职及岗前培训制度 (2013年8月) 第一章总则 第一条目的 为完善公司培训体系,规范新员工入职及岗前培训管理,使新员工能够尽快熟悉和适应公司文化、制度和行为规范,了解公司情况及岗位情况,并快速地胜任新的工作,特制定本制度。 第二条适用范围 公司所有招聘的新员工,除劳务外包工。 新员工入职及岗前培训,除人事管理制度另有规定外,均依本制度执行。 第二章培训计划 第三条培训目的 ●让新员工在最短的时间内了解公司历史、发展情况、相关政策、企业文化等,帮助新员工确立自己的人生规划并明确自己未来在公司的发展方向。 ●让新员工体会到归属感,满足新员工进入新群体的心理需要。 ●为新员工提供正确的相关公司和工作岗位信息及公司对他们的期望。 ●提高新员工解决问题的能力,并向他们提供寻求帮助的方法。 ●加强新老员工之间、新员工与新员工之间的沟通。 第四条培训内容 ●公司的发展历史及现状。 ●公司当前的业务、具体工作流程。 ●公司的组织架构及部门职责。 ●公司的经营理念、企业文化、规章制度。 ●工作岗位介绍、业务知识及技能和技巧培训。 第五条培训分为三个阶段 ●公司培训 ●部门培训 ●试用期转正计划

第六条公司培训 (一)培训目的:传授各种知识,并使新员工重点了解下列两大项内容 (二)培训内容 1.公司概况 公司的发展历史、经营业务、经营现状、公司使命、公司愿景、行业地位、发展趋势 公司组织机构、各部门的工作职责与业务范围、公司高层管理人员的情况 2.相关规章制度 人事规章制度,主要包括:薪酬福利制度、培训制度、奖惩制度、考勤制度等 财务制度,如费用报销制度 其它,如商务礼仪、工作心态、职业生涯规划等 (三)培训讲师 培训讲师应对受训新员工的优势、劣势做出评价,并提供给该员的部门负责人,以便部门培训人员针对各个员工的弱点开展有侧重点的培训。 (四)培训频次 新员工入职前三天作系统培训(公司文化、规章制度、开展业务、业务技巧等),一周内考核。其培训频次根据新员工入职时间定,拟计划每周一次。 第七条部门培训 (一)培训目的:让新员工学习未来实际工作需要的技能。 (二)培训内容 ●新员工所在部门组织结构、主要职能和责任、规章和制度 ●掌握未来工作的岗位职责及具体内容、每天的例行工作及非例行工作 ●未来工作可能会用到的技能和技巧 ●掌握与其他部门的协调与配合,培养团队精神 ●对工作乐观、积极的态度,对公司、部门充满信心,对客户真诚服务的信念 (三)培训讲师 培训讲师必须是新员工的部门负责人,必须具有丰富的工作经验和规范的技术,以免误导新员工。 第八条试用期转正计划 试用期转正计划即为试用期,让新员工在一位导师的指导下开始承担工作。

新进医务人员的岗前培训

新进医务人员的岗前培训 随着现代社会的发展,医院已经进入市场化阶段,各家医院之间的竞争越来越激烈,而竞争的核心其实就是人才的竞争。医院的发展更是离不开人才。每年都有大批医学院校的毕业生走出校门,步入社会。如何最大限度地发挥这些年轻人的才能,帮助他们顺利成长,如何确保这些年轻人不仅具有较高的专业水平,又具有高尚的职业道德,使他们尽快适应医院工作的需要,是医院管理者着重考虑的问题。 一、医院基本情况 阜南县第三人民医院(原阜南县红十字医院)占地面积9800多平方米,建筑面积18000平方米,业务用房建筑面积14000平方米。 目前,现有职工350人,中高级专业技术人员39人,专业技术人才280人,专科学历占80%以上。开设病床360张,年门诊病人8万余人,住院病人6000多人次,是一所集医疗、预防、急救、保健为一体的二级综合性医院,是城镇职工、居民医保和新农合定点医疗机构。 医院设有临床科室11个,医技科室14个,行管和公卫办公室9个,县重点科室7个,专科门诊5个。拥有双排螺旋CT、DR、彩超、电子胃镜、全自动生化分析仪、腹腔镜、经颅多普勒等大型诊疗设备。

近年来,随着医药卫生体制改革的深入推进,广大人民群众对医疗卫生的需求越来越高,为切实解决群众看病就医难的问题。2013年县政府第16次常务会议研究决定同意建设县三院新址项目。项目选址位于县政务新区,占地64亩,总投资1.5亿,自筹资金5000万元,总建筑面积6.7万㎡,一期建筑面积5.5万㎡,已纳入县“十二五”规划、县重点建设工程。目前,新院址土地证已办,县规委会审核完成。 二、医院的规章制度 我院是发展中的医院,不同于其他医院,医院要求所有上班人员必须遵守医院规章制度,按时上下班,不准迟到,不准早退。有事请假必须有书面请假条,不准电话请假。调班必须经科主任、护士长同意。上班时间擅自离岗超过15分钟按旷工处理。不准在治疗室、手术室接听电话。上班时间不准玩手机游戏,违者罚款200元钱;上班时间不准在电脑上打牌、玩游戏,违者罚款500元钱。入职两年考不到资格证者给予解聘。 三、遵守职业道德、提高沟通能力 医德是在医务部门工作的人员在整个职业活动中应遵 循的行为规范和准则,它涉及医务人员职业活动中与伤病员的关系,也涉及医务人员相互之间、医务人员与社会之间的关系。医生的服务对象是人,世界上最复杂的事物莫过于人。

医院新进人员培训计划doc

医院新进人员培训计划 篇一:医院新进人员培训计划4 旺苍县中医医院 新进医务人员岗前培训计划 一、培训对象:每年新分配到临床科室和医技科室的医务人员。 二、培训内容:包括医疗管理和临床两方面的内容,各占11学时和29学时,具体培训课程内容:1、医疗管理方面:有关医疗管理制度,如急诊管理制度、三级查房制度等等,病历书写要求及医院处方制度,病案质量评分标准,医疗事故的防范与处理。2、临床方面:三基理论及操作,抗生素的合理应用,院内感染监控等。 三、培训方式:授课方式:医疗管理方面的有关医疗管理制度、医疗差错事故的防范和处理以及临床方面的抗生素合理应用,结合讲解内容例举一些实际中出现过或可能碰到的问题,以增强培训效果;临床方面内、外科三基训练采取理论、操作相结合进行讲解,以活跃课堂气氛和加深学员对授课内容的认识和理解;医疗管理方面的病历书写要求及处方制度及病案质量评分标准和临床方面的院内感染监控等内容则将有关理论性的东西融合到实地实习中讲解。 四、授课老师:由医务科长负责,请相关专业主任讲课。

五、培训时间:岗前培训全程时间为1周。 二〇一〇年三月二十三日 篇二:医院新进人员培训计划(本文来自:小草范文网:医院新进人员培训计划) 医务人员母乳喂养培训计划 一、培训对象:每年新分配到临床科室和医技科室的医 务人员。 二、培训内容:母乳喂养相关制度、母乳喂养的好处、 母婴同室的重要性、医院母乳喂养规定、按需哺乳及“三早”的重要性、母乳喂养的正确姿势及挤奶、人奶的保存等。 三、培训方式:授课方式:通过集中授课及操作演示的 方式。 四、培训目的:新上岗及轮转的医护人员掌握母乳喂养的姿势、托乳、含乳的姿势;熟悉母乳喂养的好处、分娩后皮肤接触及早开奶的重要性等内容,通过实习课让新上岗及轮转的医护人员熟悉“奶头破损”、“奶胀”等情况下的适宜处理方法;能掌握标准化的“产后查房记录”;能够指导产妇用正确体位和含吮方法进行母乳喂养。 四、授课老师:由医务科长负责,请妇产科医护人员讲

医学生岗前培训心得体会总结

医学生岗前培训心得体会总结 岗前培训就是向新员工介绍企业的规章制度、文化以及企业的 业务和员工。就其本质来讲,岗前培训只是培训的开始。下面收集了有关医学生岗前培训心得体会总结,供大家参考。 七月一号就正式实习了,面对即将要进行的将近十个月的临床 实习,我们既忐忑又有期待,在学校经过了相应的理论知识的学习,在这必不可少的临床实习中,我们要学会把在校学习的理论与临床实际相结合。 面对我们有些许 * 位置,学校组织了这一次的岗前培训,虽然时间不长,却对我们意义重大。 其实这次的岗前培训总结为两大板块。一大板块是思想方面, 另一大板块是技能强化训练。 一.思想方面 在六月18号,学校实习科就组织了将要到临床实习的班级召开了个“实习动员大会”。老师强调了几点。 1.毕业实习时教学计划中的一个重要组成部分,是理论联系实 际以提高学生技能的必要途径,是实现人才培养目标的关键阶段,无论是老师还是即将实习的学生都必须要重视实习工作,并以最大的热情投身于实习工作中。 2.实习生在临床实习期间是接受学校和实习单位的双重管理的,必须要严格遵守实习单位的规章制度。并且实习科负责人会有不定时到实习单位观察,定时召开实习生和带教老师的座谈会。重复了解实

习期间的问题,并不断总结实习教学经验,采取实习总结经验。相信有学校和实习单位的双重管理定能让我们的临床实习更有效率和成长。 3.实习生是以实习单位成立实习组,并根据人数多少指定组长,副组长,专业组长,小组长等。由组长全面负责,副组长积极配合,共同做好实习期间同学们的思想,学习,生活管理工作。 4.作为实习生,我们也要一些基本要求。必须按照规定时间到实习单位集体报到。实习科目,轮转日期,应按照医学院和实习单位计划进行。努力学习专业知识,认真进行“三基”训练,严格执行各项技术操作规程,即使完成带教老师分配的各项实习任务。 5.认真填写“毕业实习专科鉴定”,并及时上交科室进行鉴定和评分。实习结束时,上交实习单位主管部门填写鉴定意见并加盖公章,按时上交医学院实习科。 6.安全方面。外出最好有人陪同,并且告知组长货同宿舍之人,切记不可夜不归宿,进出声色场所。自尊自爱。一切安全为上。 二.技能强化训练 1.各科任老师在实习科的带领下,为实习生准备了更为贴切的实习前技能强化训练,尽可能的与临床相近,让实习生可以提前稍微熟悉一下医院科室的操作。反复操作看似简单实际确实容易出差错的操作。 2.医学,绝对的是一门实践性极强的学科,一名年轻医学生必须要掌握扎实的临床技能,必须要实实在在地反复训练才能完成。要

医院新进人员岗前培训结业考试试题

医院新进人员岗前培训结业考试试题 姓名:得分: 一、填空题 1、医疗事故是指医疗机构及其医务人员在医疗活动中,违反 、、和诊疗护理规范、常规,过失造成患者人身损害的事故。 2、首诊医师在处理患者,特别是危急重症患者时,有、等医疗行为的决定权,任何科室、任何个人不得以任何理由推诿或拒绝。 3、继续医学教育实行学分制,每年的学分不得低于学分,县级单位人员Ⅰ类学分每年不少于学分。 4、是继续医学教育的重要形式之一。 5、继续医学教育的对象是。 6、发展党员工作遵循“、、、 ”的方针。 7、硕士研究生、本科毕业生来院的第二年应参加执业医师考试,获得执业医师资格后即认定为职称。 8、获得初级职称后,晋升中级职称所需时间:硕士研究生、本科、大专分别为被聘任为初级职称后年、年、年。 9、《》是连续记载专业技术人员接受继续教育情况的有效证件,也是专业技术人员申报专业技术职务的必备证件之一。

10、年度考核分为、、、不合格。 11、职工休事假,在1天内,由批准,超过2(含)需打报告,科室、人事科、分管领导签意见,人事科备案,每天扣10元工资。 12、五险一金:是指、、、 、。 13、平诊患者入院后,经治医师应及时(小时内)查看患者、询问病史、书写首次病程记录和处理医嘱。急诊患者应在5分钟内查看并处理患者,住院病历和首次病程记录原则上应在小时内完成,因抢救患者未能及时完成的,有关医务人员应在抢救结束后小时内据实补记,并加以注明。 14、新入院患者,小时内应有主治医师以上职称医师查房记录,一般患者每周应有1-2次主任医师(或副主任医师)查房记录,并加以注明。 15、重危患者的病程记录天记录1次,病情发生变化时,随时记录,记录时间应具体到分钟。对病情稳定患者至少天记录一次病程记录。对病情稳定的慢性病患者,至少5天记录一次病程记录。 16、出院病历一般应在天内归档,特殊病历(如死亡病历、典型教学病历)归档时间不超过天,并及时报病案室登记备案。

新员工入职岗前培训流程

新员工入职岗前培训流程 方案一 1、目的 为使员工在最短时间内掌握操作及工作技能,缩短上岗时间,降低培训成本,保证工作需要。 2、适用范围 新入职员工 3、职责 3.1 人力资源部负责新员工公司级培训计划的制定、实施与考评,负责各级培训过程的监督和考评,员工上岗手续的办理; 3.2 各部门负责部门级培训计划的制定和实施,配合人资部做好新员工入职培训工作。 4、培训前准备 4.1人力资源部于新员工入职日前2日确认入职人数,制定公司级培训计划,并报人力资源部经理审批。培训内容包括:公司企业文化、公司发展历程、公司发展战略、员工手册、规章制度、产品知识、5s管理体系等。 4.2计划审批合格后给讲师发送《讲课通知函》,与讲师确认培训时间及内容,准备培训资料及场地。 5、培训实施 5.1 公司级培训 5.1.1 员工入企当日上午宣读新员工入企指南,办理入企手续。 5.1.2 按照公司级培训计划实施培训。人资部在培训过程中协助讲师做好培训工作,并负责考勤统计。培训过程中发放《培训信息反馈表》收集反馈信息,培训结束后讲师填写《培训记录评估表》。 5.1.3 公司级培训结束后,人资部组织对培训人员进行考试。考试结束后根据考试成绩,考试成绩合格者安排到各部门进行部门级培训;对考试成绩不合格人员组织补考,补考两次不合格人员予以解约。 5.1.4 培训结束3日内,将员工考勤、奖惩、考试成绩、《培训信息反馈表》和《培训记录评估表》整理存档,奖惩及考勤给薪资专员。 5.2 部门级培训

5.2.1 部门于公司级培训结束前一天按照岗位任职标准提交《岗位培训计划》至人资部。 5.2.2 人员到岗后由部门按计划对员工实施培训。人资部负责跟踪部门培训过程,填具《员工学习检查记录表》,如发现实际情况与计划不符,及时通知部门予以改进。 5.3 部门培训结束后,员工提交试用期学习报告,转入上岗测评阶段。 6、培训后续工作 人资部负责收集、整理员工培训期间培训安排、考勤、奖惩、考试成绩、《培训信息反馈表》和《培训记录评估表》等相关资料,建立员工培训档案。 7、培训相关表单 《讲课通知函》 《培训信息反馈表》 《培训记录评估表》 《岗位培训计划》 《员工学习检查记录表》 8、工作流程 1、公司级培训工作流程

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