大班装饰画《美丽的竹片》
幼儿大班美术教案《美丽的竹片》
幼儿大班美术教案《美丽的竹片》【活动目标】1、培养孩子的动手操作能力，扩展孩子的思维能力。
2、让孩子掌握装饰画的基本技能及培养孩子对装饰画的兴趣。
3、激发孩子爱家乡之情及培养孩子关爱他人。
4、培养幼儿良好的作画习惯。
5、鼓励幼儿乐于参与绘画活动，体验绘画活动的乐趣。
【活动重点难点】1、重点：让孩子掌握用各种材料装饰竹片的方法和技能。
2、难点：孩子通过已有的生活经验，用各种材料在竹片上创造性地装饰各种新颖的图案。
【活动准备】课件1、课件2、课件3音乐《爱的奉献》、爱心车、展台、竹片、橡皮泥、泥工板、彩纸、剪刀、浆糊、棉签、水彩笔、水粉、毛笔、小碟子、自制照相机人手一个、活动之前每个孩子洗好手等。
【活动过程】一、开始部分。
1、课前让孩子自由玩竹片，使孩子对竹片感兴趣，也可活动孩子的手指肌肉。
2、孩子们，你们在玩什么啊？。
老师发现，孩子们都很聪明，能用竹片做很多好玩的东西，如：房子、飞机、大树、台灯等等。
我们崇义县是竹子之乡，种有很多竹子，竹子的用处很多，现在，我们大家玩的竹片是竹子加工厂不要的竹片。
老师知道你们都很爱玩这些竹片。
你们知道吗？前段时间，四川雅安地震了，很多小朋友的家没有了，玩具也没有了，他们可伤心了。
你们愿意把好玩的竹片送给他们吗？。
老师知道孩子们都很有爱心，愿意帮助雅安的小朋友们。
但我们现在玩的竹片颜色很单一，送给雅安小朋友的竹片颜色要漂亮，你们有什么办法吗？。
3、你们会用什么打扮竹片呢？4、孩子们，我这里有许多打扮好了的竹片，你们想看看吗？。
5、这些好看的竹片是怎么打扮出来的呢？二、基本过程。
1、首先，我们来看看这些竹片是用什么材料打扮的。
老师向孩子们依次介绍装饰竹片的材料，并讲解示范各种材料装饰竹片的步骤和方法。
向孩子介绍水彩笔、水粉装饰竹片的步骤与方法。
提醒孩子注意作画卫生。
向孩子讲解示范彩纸装饰竹片的步奏与方法。
教育孩子注意安全用剪。
向孩子讲解示范毛线装饰竹片的步奏与方法。
向孩子讲解示范橡皮泥装饰竹片的步奏与方法。
大班美术优秀教案《美丽的竹片》
大班美术优秀教案《美丽的竹片》一、教学内容本节课选自大班美术教材第七章《神奇的平面图案》，详细内容围绕竹片的图案设计与制作。
通过观察和分析竹片的自然纹理，引导学生运用创意和想象力，设计出美丽的竹片图案。
二、教学目标1. 让学生了解竹片的纹理特点，培养他们的观察力和想象力。
2. 培养学生运用美术技法表现竹片图案的能力，提高他们的审美素养。
3. 培养学生的动手操作能力和团队协作能力。
三、教学难点与重点教学难点：竹片图案的设计与制作。
教学重点：观察和分析竹片的纹理特点，运用美术技法进行创意设计。
四、教具与学具准备教具：竹片样品、画纸、画笔、水彩颜料、调色板、剪刀、胶水等。
学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）出示竹片样品，引导学生观察竹片的纹理特点，提问：“你们觉得竹片上的纹理像什么？”让学生充分发表自己的看法，激发他们的想象力。
2. 例题讲解（10分钟）讲解竹片图案的设计方法，演示如何运用画笔、水彩颜料在画纸上绘制竹片图案。
同时，强调色彩的搭配和线条的流畅性。
3. 随堂练习（10分钟）学生根据讲解内容，自行设计竹片图案，教师巡回指导，解答学生疑问。
4. 小组讨论与展示（10分钟）学生分成小组，讨论并展示自己的作品，其他小组成员给予评价和建议。
5. 美术技法讲解与示范（10分钟）针对学生在设计过程中遇到的问题，进行针对性的美术技法讲解与示范。
6. 作品修改与完善（10分钟）学生根据评价和建议，修改和完善自己的作品。
7. 作品展示与评价（10分钟）六、板书设计1. 板书《美丽的竹片》2. 板书内容：（1）竹片的纹理特点（2）竹片图案设计方法（3）色彩搭配与线条流畅性七、作业设计1. 作业题目：设计一幅美丽的竹片图案。
2. 答案：（1）观察竹片的纹理特点，进行创意设计。
（2）运用美术技法，注意色彩搭配和线条流畅性。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生掌握了竹片图案的设计方法，但部分学生在美术技法运用上仍需加强练习。
幼儿园大班美术教案《美丽的竹片》
幼儿园大班美术教案《美丽的竹片》
一、教学目标：
1. 培养幼儿的观察能力和绘画表达能力。
2. 增强幼儿的对自然的了解和对环境的关注。
3. 提高幼儿的想象力和创造力。
二、教学内容：
美术：《美丽的竹片》
三、教学准备：
1. 画板、彩色纸、彩笔、剪刀、胶水。
2. 竹片、树叶、鲜花等自然材料。
四、教学方法：
活动教学法、艺术教学法。
五、教学过程：
（一）导入：
1. 用图画展示一些自然材料，例如：竹片、树叶、鲜花等等。
2. 引入话题，询问幼儿这些自然材料有什么用，可以做什么？
（二）学习：
1. 引导幼儿观察竹片的形状、颜色、纹理等特点，并向幼儿介绍竹片的来源和作用。
2. 在画板上绘制竹片的形状和特征，让幼儿一起观看。
3. 鼓励幼儿自由发挥，用彩色纸和彩笔可以画出自己想要的竹片，可以加上树叶、鲜花等自然元素。
4. 引导幼儿拿起剪刀，剪出自己心目中的竹片形状。
5. 将剪好的竹片用胶水粘在画板上，再加上其他自然元素，可以组合成一幅美丽的竹片画。
（三）总结：
1. 让幼儿展示自己创作的竹片画。
2. 引导幼儿分享自己制作这幅画的经验和感受。
3. 总结全课的学习内容，强调幼儿从自然环境中获取美的经验和感受，提高幼儿的环保意识和文化素养。
六、教学评价：
1. 在教学过程中，教师应当通过观察幼儿表现、鼓励幼儿提问等方式进行教学评价。
2. 可以将幼儿制作的竹片画进行评选，选出几份优秀的作品进行表彰。
3. 在家长会或者展示活动中，可以让幼儿向家长和其他同学展示自己的竹片画。
2024年幼儿园大班美术教案《美丽的竹片》含反思
2024年幼儿园大班美术教案《美丽的竹片》含反思一、教学内容本节课选自2024年幼儿园大班美术教材第四章《美丽的自然》，详细内容为第一课《美丽的竹片》。
通过观察和分析竹片的形态、色彩，引导幼儿运用美术手法创作出富有创意的竹片作品。
二、教学目标1. 感知竹片的形态、色彩特点，培养幼儿对自然美的观察力和审美能力。
2. 学会运用线条、图形等美术元素表现竹片的美，提高幼儿的绘画技巧。
3. 培养幼儿合作意识，激发创作热情，增强自信心。
三、教学难点与重点重点：竹片的形态、色彩表现。
难点：如何运用美术元素创作出富有创意的竹片作品。
四、教具与学具准备教具：竹片实物、画册、投影仪。
学具：画纸、水彩笔、蜡笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织幼儿观察竹片实物，引导幼儿说出竹片的形态、色彩特点。
2. 新课导入（10分钟）利用投影仪展示竹片的图片，讲解竹片的生长过程，让幼儿了解竹子的生态环境。
3. 例题讲解（10分钟）教师示范如何运用线条、图形等美术元素表现竹片的美，边示范边讲解。
4. 随堂练习（10分钟）幼儿根据观察和示范，独立创作竹片作品。
5. 小组讨论与展示（15分钟）幼儿分组讨论作品，互相交流心得，然后进行作品展示。
教师对幼儿作品进行评价，强调优点，指出不足，鼓励幼儿继续努力。
六、板书设计1. 板书《美丽的竹片》2. 板书内容：（1）竹片的形态、色彩特点（2）美术元素：线条、图形（3）创意表现七、作业设计1. 作业题目：创作一幅竹片作品，运用所学的线条、图形等美术元素。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课幼儿对竹片的形态、色彩有了深入的了解，但在创作过程中，部分幼儿对美术元素的应用还不够熟练，需要加强指导。
2. 拓展延伸：组织幼儿参观竹林，实地观察竹片的生长环境，激发幼儿对大自然的热爱。
同时，鼓励幼儿尝试用其他材料（如彩泥、废旧材料等）创作竹片作品，提高幼儿的创新能力。
幼儿园大班美术教案《美丽的竹片》含反思
幼儿园大班美术教案《美丽的竹片》1. 教学目标•培养幼儿的对竹片的认识与理解；•帮助幼儿学会运用竹片进行自由创作；•培养幼儿的观察力和动手能力；•细化幼儿的思维方式，促进思维发展。
2. 教学内容通过教学，让幼儿学会利用竹片进行手工制作，提高幼儿的动手能力和综合素质，拓宽幼儿们对美的视觉感受。
（1）竹片的认识：幼儿通过观察、比较，学习了解竹片的不同颜色、不同纹理、不同厚度和不同长度。
（2）竹片的运用：幼儿通过折叠、剪裁、组合等方式，创作自己的作品。
（3）美术作品展示：幼儿展示自己的作品，分享各自的成果。
3. 教学准备•竹片、彩笔、剪刀、胶水、色纸等•实物竹片的展示与模型•教学反思和总结的表格4. 教学过程4.1 导入（5分钟）教师利用实物竹片展示，通过观察让幼儿学习认识竹片。
教师引导幼儿进行观察竹片的色彩、形状、纹理等特征，与幼儿一起感受竹片的美。
4.2 宣传主题（5分钟）根据教学目标和教材内容，教师宣传本次美术活动的主题，即我们将用竹片制作美丽的作品。
4.3 操作演示（15分钟）1.教师将竹片的折叠、剪裁等制作方法，进行生动的操作演示和详细的讲解。
2.幼儿学手工创作要讲究方法，通过观察和试验，体验出他们最喜欢的制作方式。
4.4 自由创作（30分钟）1.教师引导幼儿利用竹片进行小手工制作，可以剪出各种不同的形状，将它们剪成枝叶、花瓣等，拼接在色纸上就成了一个独具特色的作品。
2.幼儿自由发挥，在教师的引导下，利用竹片进行自由创作，动手完成自己的作品。
4.5 结束及作品展示（5分钟）教师组织幼儿进行作品展示，幼儿通过展示自己的作品，感受自己的创造力和成果的喜悦。
5. 教学反思1.教学目标是否达到？2.教材和教学环节是否贴近幼儿的实际，是否易于理解范水漆？3.幼儿在学习过程中表现出来的难点和问题4.教师在教学中的任务和互动方式是否充分体现5.有关今天教学总结需要注意的方面6. 总结通过这次竹片手工制作活动，幼儿们对竹子有了更深层次的了解和认识，同时，也增强了幼儿对美丽作品的体验，提高了幼儿的动手能力和综合素质。
大班艺术装饰画《美丽竹片》教案
大班艺术装饰画《美丽竹片》教案1. 教案背景艺术教育在幼儿园中扮演着重要的角色，可以培养幼儿的创造力、审美能力和实践能力。
大班幼儿正处于艺术教育的关键时期，通过开展艺术装饰画教学，可以激发幼儿的想象力和创造力，培养他们对美的感知和表达能力。
本教案以制作竹片装饰画为例，旨在通过手工制作的方式将竹片画与幼儿的生活相结合，引导幼儿观察、思考和表达，激发幼儿对大自然美的热爱，培养幼儿的审美情趣和艺术创造力。
2. 教学目标•培养幼儿观察、思考和表达的能力；•提高幼儿对大自然美的感知能力；•培养幼儿的审美情趣和艺术创造力；•掌握竹片制作装饰画的基本技巧。
3. 教学准备•竹片、幼儿画板、彩色绘图纸、剪刀、胶水、彩色水笔等。
4. 教学过程第一步：导入（5分钟）•引导幼儿观察教室中的植物和树木，并引发他们对竹子的认识和兴趣；•讨论竹子的特点和用途，激发幼儿对竹子的好奇心和创造力。
第二步：示范制作（15分钟）•展示一幅竹子装饰画给幼儿观察，并简要介绍制作步骤；•示范如何将竹片粘贴在画板上，并通过剪裁和拼贴的方式制作出竹子的形状。
第三步：实践操作（30分钟）•将竹片、画板、彩色绘图纸等制作材料分发给幼儿；•引导幼儿根据示范，制作自己的竹子装饰画；•教师在制作过程中给予幼儿适度的指导和帮助。
第四步：展示和分享（15分钟）•让每位幼儿向全班展示自己的作品，并分享制作过程中的想法和感受；•教师引导幼儿互相欣赏、赞美和交流。
第五步：总结（10分钟）•回顾本节课所学的内容和制作过程；•引导幼儿思考和讨论，回答以下问题：–制作竹子装饰画有哪些步骤？–制作过程中遇到了什么困难？如何解决？–制作完成后的作品有什么特点和亮点？5. 教学扩展•邀请一位竹子制作工艺师或相关专业人士到班级进行讲解和示范，进一步拓展幼儿对竹子的认知；•带领幼儿走进大自然，观察、感受和绘制其他植物或树木的装饰画。
6. 教学评估•教师观察幼儿在制作过程中的专注程度和动手能力；•教师评价幼儿在分享环节中对自己作品的描述和表达能力。
2024年幼儿园大班美术教案《美丽的竹片》含反思
2024年幼儿园大班美术教案《美丽的竹片》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《奇妙的自然》，详细内容为“美丽的竹片”。
通过观察竹片的自然纹理和颜色，引导幼儿发现自然之美，激发他们的美术创作灵感。
二、教学目标1. 让幼儿了解竹子的生长特点，认识竹片的基本结构，培养他们的观察能力。
2. 培养幼儿对美术创作的兴趣，提高他们的动手操作能力和审美能力。
3. 引导幼儿发现生活中的自然美，培养他们热爱大自然的情感。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导幼儿观察竹片的纹理和颜色，并将其运用到美术创作中。
2. 教学重点：培养幼儿的观察力、动手操作能力和审美能力。
四、教具与学具准备1. 教具：竹片、画纸、画笔、颜料、胶水等。
2. 学具：画纸、画笔、颜料、剪刀、胶棒等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）邀请幼儿观察竹片，让他们说一说竹片的形状、颜色和纹理。
讲述竹子的生长过程，引导幼儿了解竹子的特点。
2. 例题讲解（10分钟）演示如何用竹片制作美丽的画作，讲解制作步骤和技巧。
邀请幼儿一起动手操作，指导他们如何观察竹片并运用到画作中。
3. 随堂练习（15分钟）让幼儿分组进行创作，鼓励他们互相交流、合作。
指导幼儿在画纸上用竹片贴画，创作出美丽的画面。
4. 展示与评价（5分钟）邀请幼儿展示自己的作品，让他们分享创作过程和心得。
对每个幼儿的作品进行评价，给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 竹片的形状、颜色和纹理。
2. 美丽的竹片画作制作步骤和技巧。
七、作业设计1. 作业题目：用竹片制作一幅美丽的画作。
2. 答案：幼儿根据课堂所学，运用竹片、画纸、画笔、颜料等材料，创作出具有个性的美术作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过观察竹片，让幼儿发现自然之美，激发了他们的创作灵感。
在课堂实践中，注意引导幼儿观察、思考和动手操作，提高他们的审美能力。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿在日常生活中多观察大自然，发现生活中的美。
幼儿园大班美术优秀教案《美丽的竹片》含反思
幼儿园大班美术优秀教案《美丽的竹片》
含反思
大班美术优秀义和团运动《美丽的竹片》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿掌握装饰画的基本技能及培养孩子对装饰画的兴趣，培养孩子的动手操作能力，扩展小朋友的思维能力，激发孩子爱家乡之情及培养助推孩子关爱他人，快来看看幼儿园大班美术优秀《美丽的竹片》含反思教案吧。
江西赣州崇义是中国十大崇仁竹乡之一，称之为“竹子之乡”。
竹子与竹制品孩子身边随处可见，而竹片更是孩子们的竹筒亲密伙伴，孩子对竹片既爱看又充满好奇。
《幼儿园教育指导纲要》指出：充分利用自然环境和活动中心的充分利用教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。
尊重幼儿在发展水平、能力、经验、学习方式等方面的个体差异，因人施教，努力使每一个幼儿婴儿都能获得满足和成功。
小百科：竹片，竹筒经开片后形成的较窄长片材。
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精心整理
大班装饰画《美丽的竹片》
一、活动目标
1、培养孩子的动手操作能力，扩展孩子的思维能力。
2、让孩子掌握装饰画的基本技能及培养孩子对装饰画的兴趣。
3、激发孩子爱家乡之情及培养孩子关爱他人。
江西赣州崇义是中国十大竹乡之一，称之为“竹子之乡”。
竹子与竹制品孩子身边随处可见，而竹片更是孩子们的亲密伙伴，孩子对竹片既喜欢又充满好奇。
《幼儿园教育指导纲要》指出：充分利用自然环境和社区的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。
尊重幼儿在发展水平、能力、经验、学习方式等方面的个体差异，因人施教，努力使每一个幼儿都能获得满足和成功。
本堂课，老师组织的艺术教学活动《美丽的竹片》，所选内容是孩子身边熟悉的事物，取材方便，并能结合大班孩子的年龄特点（《指南指出：大班孩子具有初步的艺术表现和创造能力）而设计了本次教学活动《美丽的竹片》。
九、活动准备
精心整理
课件1、课件2（崇义之歌《好山好水好依恋》）、课件3音乐《爱的奉献》、爱心车（放在多媒体屏幕下）、展台、竹片、橡皮泥、泥工板、彩纸、剪刀、浆糊、棉签、水彩笔、水粉、毛笔、小碟子、自制照相机人手一个、活动之前每个孩子洗好手等。
十、活动过程
（一）开始部分
1、课前让孩子自由玩竹片，使孩子对竹片感兴趣，也可活动孩子的手指肌肉（出示课件1图片1）。
2、孩子们，你们在玩什么啊？（幼：竹片）。
老师发现，孩子们都很聪明，能用竹片做很多好玩的东西，如：房子、
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