电工电子新实验二复习资料02-(1)
电工电子2期末复习重点知识点
(1) 静态工作点 IB、IC 及 UCE； (2) 画出微变等效电路； (3) 计算出输入电阻ri、ro及 Au。
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解: (1)由直流通路求静态工作点。
VB
RB2 RB1 RB2
U CC
10 20 20
12V
4V
IC
+UC IC + UCE –
IE
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(2) 画出微变等效电路
RB1 C1
+ + ui RB2
–
RC
RE1 RE2
+C2
RL +
CE
+UCC Ii
+
+ RS
uo –
ES-+
Ui -
B Ib
IRB
RB
Ic C
β Ib rbe
E RC
RE1 Ie
RL
+ Uo -
例14.3.2
二极管的箝位和隔离作用
输入端VA=+3V, VB= 0V，试求输出端 Y 的电位 VY 。
解：设DA、DB，为理想二极管。
+3V A
DA
VA > VB, DA优先导通， 使VY= 3V。
B 0V DB
DA 起箝位作用。
VB < VY ，DB截止， 将VB与VY隔离。 DB 起隔离作用。
u R1
if
u uo RF
因虚短, 所以u–=u+= 0，
称反相输入端“虚
地”— 反相输入的重要
特点
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电工与电子技术(2)》重点复习提纲
（壹）一、填空题1．自由电子导电成为型半导体的主要导电方式；空穴导电成为型半导体的主要导电方式。
2．半导体二极管加向电压时导通，加向电压时截止。
硅二极管的正向导通电压为 ~ V；锗二极管的正向导通电压为 ~ V。
3．稳压二极管工作于击穿区，稳压二极管与一般二极管不一样，它的击穿是。
当去掉反向电压之后，稳压二极管又恢复。
4．晶体管有放大、饱和和截止等三种工作状态。
工作于放大状态的条件是发射结向偏置，集电结向偏置；工作于饱和状态的条件是发射结向偏置，集电结向偏置；工作于截止状态的条件是发射结向偏置，集电结向偏置。
5，运算放大器工作于线性区时，分析依据有两条：i i+-=≈，u+≈。
6．负反馈放大电路有负反馈、负反馈、负反馈和负反馈等四种类型。
7，振荡电路产生自激振荡的条件是：（1）相位条件，即必须是反馈；（2）幅值条件，即︱uA F︱＞。
采用为选频电路的称为RC正弦波振荡电路；采用为选频电路的称为LC正弦波振荡电路。
8．串联型稳压电路由，，和等四部分组成。
二、单项选择题1．在图2.1所示电路中，设二极管是理想器件，AO两端的电压U AO为。
A．4V；B．-4V；C．-10V；AO图2.12．在图2.2电路中，二极管D1、D2、D3的工作状态为。
A．D1、D2截止，D3导通；B．D1导通，D2、D3截止；C．D1、D2、D3均导通；D．D1、D2、D3均截止。
图 2.23．在图2.3电路中，稳压管DZ 1和DZ 2的稳定电压分别为5V 和7V ，则U O = 。
A ．0V ； B ．7V ； C ．5V 。
图2.34． 测得某放大电路某晶体管三个极的电压分别为 -9V ， -6.2V ， -6V ，则 -6.2V 的那个极为 极。
A ．集电极；B ．基极；C ．发射极；5．对某电路中一个NPN 晶体管进行测试，测得U BE ＞0，U BC ＜0，U CE ＞0，则该管工作在 。
A ．放大区； B ．饱和区； C ．截止区。
电子行业电工电子实验2
电子行业电工电子实验21. 概述本实验旨在通过学习和实践，了解电子行业中电工电子的基础知识和实验操作技巧。
通过本实验，可以加深对电子行业中电工电子实验的理解和掌握，为今后的学习和工作打下基础。
2. 实验设备在进行电工电子实验2之前，我们需要准备以下实验设备：•电源（直流电源和交流电源）•万用表•多用途电工工具箱（包括钳子、剪刀、螺丝刀等）•电路板和焊接工具•元器件（如电阻、电容、二极管等）3. 实验内容本次实验主要包括以下几个方面的内容：3.1 电源电压测试首先，我们需要使用万用表对电源进行电压测试，以确保电源输出的电压符合实验要求。
测试步骤如下：1.将电源的正负极与万用表的正负极连接。
2.开启电源，记录并检测输出电压。
3.2 元器件测试在进行电路组装之前，我们需要对所用的元器件进行测试。
电阻是电路中常见的元器件之一。
我们可以使用万用表来测量电阻的阻值。
1.选择合适的电阻档位。
2.将万用表的两个测量引线连接到电阻的两端。
3.读取并记录电阻值。
电容也是电路中常见的元器件之一。
我们可以使用万用表来测量电容的容值。
1.将电容的正负极与万用表的正负极连接。
2.选择合适的电容档位。
3.读取并记录电容值。
3.3 电路组装在完成元器件测试之后，我们可以根据实验要求，将电路进行组装。
1.根据电路图纸，选择合适的电路板。
2.通过焊接工具和技巧，将电阻、电容和其他元器件正确焊接在电路板上。
3.注意焊接的准确性和稳固性。
3.4 电路测试完成电路的组装之后，我们需要对电路进行测试以验证其功能和正确性。
1.将已焊接好的电路连接到电源和万用表。
2.开启电源，观察电路的工作情况。
3.使用万用表进行各种参数的测量，如电流、电压等。
4.对比实验要求，检查电路是否按预期工作。
4. 实验注意事项在进行实验时，需要注意以下事项：1.安全第一。
注意电源的正负极连接，避免短路和触电的危险。
2.严格按照实验步骤进行，不要随意变动实验装置和参数。
电工与电子技术(II)复习提纲ppt课件
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1.图示各电路在换路前都处于稳态，试求换路后 其中电流i的初始值i(0+)和稳态值i(∞).
L + 6V _ E iL 2Ω R1 t=0 2Ω
i
R2
i 2Ω
+ 6V _ E R1 2Ω t=0
R2
C
u
C
（a）
E 解： （a）iL(0 ( 0 )i L ) R 1 6 3A 2 1 i ( 0 ) i ( 0 ) 1 . 5 A L 2 E 6 i( ) 3 A R 2 2
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习题9.2.2
R + ui – D E (a) + + uo ui – – D
uo
R
E
10V + 5V uo O
–
t
(b)
解：(a)当ui ≥E时，D导通，uo= E= 5V 当ui < E时，D截止，uo = ui (b) 当ui ≥ E时，D截止，uo= E= 5V 当ui < E时，D导通，uo = ui (a) 和(b)的输出波形如图红线所示。
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习题9.2.4
IR
VA VB IA DA IB DB
+12V R 3.9k VY
(2)当VA = +3V， VB = 0V时， ∴ DB导通，DA截止。
解：(1)当VA = VB = 0V时， ∴DA和DB均导通。 VY = 0V 12 IR mA 3.08mA 3 .9 1 I I 1 . 54 mA A B I R 2
VY = 0V 12 IR mA 3.08mA 3 .9
220 0 11 60 A 20 60 220 U 0 I 11 0 A 2 R 20 2 I I I 11 60 11 0 11 3 30 A
电工学2复习资料(整理版)
电工学（2）复习资料2015.5.14考试题型：一、单项选择题（每题2分，30题，共60分）二、多项选择题（每题4分，5题，共20分）三、判断题（每题2分，10题，共20分）考试时间：60分钟考试形式：网络考，闭卷一、单选题题目首字首字母为B1、半导体材料有（B）种。
A、1B、2C、32、半导体导电能力（B）导体。
A、大于B、小于C、等于3、半导体三极管按照结构不同可分为（A）两种类型。
A、NPN和PNPB、NPP和PNNC、PPN和NNP4、编码器属于( B)逻辑电路。
A、时序B、组合C、触发器5、半波整流电容滤波电路输出电压的平均值U0=（ B ）。
A、0.9U2B、U2C、1.2 U2题目首字首字母为C6、触发器按逻辑功能分为( C)类。
A、3B、4C、57、触发器属于( A)逻辑电路。
A、时序B、计数器C、组合8、测得在放大状态的三极管的三个管脚电位分别是15.5v、6v、6.7v，则15.5v对应的是（A）。
A、集电极B、基极C、发射极9、测得在放大状态的三极管的三个管脚电位分别是15.5v、6v、6.7v，则6v对应的是（C）。
A、集电极B、基极C、发射极10、测得在放大状态的三极管的三个管脚电位分别是15.5v、6v、6.7v，则6.7v对应的是（B）。
A、集电极B、基极C、发射极11、测得在放大状态的三极管的三个管脚电位分别是15.5v、6v、6.7v，则该三极管类型是（A）。
A、NPN型硅管B、NPN型锗管C、PNP型锗管12、测得在放大状态的三极管的三个管脚电位分别是-0.7v、-1v、-6v，则-0.7v对应的是（C）。
A、集电极B、基极C、发射极13、测得在放大状态的三极管的三个管脚电位分别是-0.7v、-1v、-6v，则-1v对应的是（B）。
A、集电极B、基极C、发射极14、测得在放大状态的三极管的三个管脚电位分别是-0.7v、-1v、-6v，则-6v对应的是（A）。
A、集电极B、基极C、发射极15、从射极输出器的交流通路看，它是一个共（ B ）电路。
南京邮电大学《电工电子实验(二)》2022-2023学年的第二学期期末试卷
南京邮电大学《电工电子实验（二）》2022-2023学年的第二学期期末试卷《电工电子实验（二）》考试内容：《电工电子实验（一）》；考试时间：120分钟；满分：100分；姓名：——；班级：——；学号：——一、选择题（每题2分，共20分）1. 在进行模拟电路实验时，用于信号放大的主要元件是：A. 电阻B. 电容C. 运算放大器D. 二极管（但在此作为放大器使用时，通常与电阻等元件组合形成放大电路）2. 下列哪个实验主要用于验证数字电路中的逻辑运算规则？A. 戴维南定理实验B. 叠加定理实验C. 数字逻辑门电路实验D. 三相异步电动机启动实验3. 在示波器上调整波形垂直方向的幅度，应使用哪个旋钮？A. 扫描速度旋钮B. 垂直位移旋钮C. 垂直幅度旋钮D. 触发方式选择4. 逻辑表达式 F = A + BC 对应的门电路组合是：A. 与门和或门B. 或门和非门C. 与门、或门和非门的组合D. 仅需要或门5. 三相电源中，线电压与相电压的关系是（在星形连接且平衡负载情况下）：A. 线电压等于相电压B. 线电压等于相电压的√3倍C. 线电压等于相电压的一半D. 线电压与相电压无关6. 使用数字万用表测量电阻时，若选择量程过大，可能导致的后果是：A. 测量值偏大且不准确B. 测量值偏小且不准确C. 万用表损坏D. 无影响，只是读数可能较慢7. 下列哪个不是常用的模拟信号处理方法？A. 滤波B. 放大C. 采样D. 调制8. 在进行半导体二极管正向导通压降测量时，应给二极管施加：A. 正向高电压B. 正向低电压C. 反向电压D. 任意电压9. 555定时器构成的多谐振荡器电路中，用于控制振荡频率的主要元件是：A. 电阻B. 电容C. 电阻和电容的组合D. 运算放大器10. 在数字电路实验中，若要实现一个四输入的逻辑与（AND）功能，最少需要的基本逻辑门是：A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个。
二、填空题（每空2分，共20分）1. 在模拟电路实验中，常用_______来表示电路中的非线性元件，如二极管和晶体管。
电工电子实验(二)第2次课32页PPT
、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一， 也是成 功的利 器之一 。没有 它，天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ，徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉 尔。 30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯 潘。
Thank you
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
电工电子技术2_期末考试复习资料
电⼯电⼦技术2_期末考试复习资料⼀、选择题。
1、由555集成定时器构成的多谐振荡器的功能是（）。
（a ）输出⼀定频率的矩形波（b ）将变化缓慢的信号变为矩形波（c ）输出⼀定频率的正弦波2、⾃激正弦振荡器是⽤来产⽣⼀定频率和幅度的正弦信号的装置，此装置之所以能输出信号是因为（）。
（a ）有外加输⼊信号（b ）满⾜了⾃激振荡条件（c ）先施加输⼊信号激励振荡起来，后去掉输⼊信号3、整流电路中，设整流电流平均值为I o ，则流过每只⼆极管的电流平均值I D =I o 的电路是（）。
（a ）单相桥式整流电路（b ）单相半波整流电路（c ）单相全波整流电路4、在⼆极管桥式整流电容滤波电路中，若有⼀个⼆极管接反，将造成（）。
（a ）半波整流（b ）短路、损坏元件（c ）断路、不能⼯作5、时序逻辑电路与组合逻辑电路的主要区别是（）。
（a ）时序电路只能计数，⽽组合电路只能寄存（b ）时序电路没有记忆功能，组合电路则有（c ）时序电路具有记忆功能，组合电路则没有6、振荡器之所以能获得单⼀频率的正弦波输出电压，是依靠了振荡器中的（）。
（a ）选频环节（b ）正反馈环节（c ）基本放⼤电路环节7、N 型半导体的多数载流⼦是电⼦，因此它应（）。
（a ）带负电（b ）带正电（c ）不带电8、仅具有置“0”和置“1”功能的触发器是（）。
（a ）基本RS 触发器（b ）可控RS 触发器（c ）D 触发器（d ）JK 触发器9、已知逻辑状态表如下，则输出Y 的逻辑式为（）。
（a ）BC A Y += （b ）BC A Y += （c ）C B A Y +=10（a ）集电极（b ）发射极（c ）基极11、⼀个正弦波振荡器的开环电压放⼤倍数为A u ，反馈系数为F ，能够稳定振荡的幅值条件是（）。
（a ）1u >F A （b ）1u12、半导体⼆极管的主要特点是具有（）。
（a ）电流放⼤作⽤（b ）单向导电性（c ）电压放⼤作⽤13、稳压管反向击穿后，其后果为（）。
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实验二复习资料一、实验操作1、信号与系统操作实验请复习所做的实验。
主要掌握的要点：①由所给的电路转换出该电路的电压传输函数H（s）=V2(s)/V1(s)，并能把传输函数化成Multisim所需的标准形式:(A)算子S 在分子的幂次不高于分母的幂次。
(B)因需用积分器仿真，算子S 应化成1/S 。
(C)分母的常数项化成1。
②能画出完整的系统模拟框图。
③运用Multisim的模拟器件库中的积分器、比例放大器、加法器等模块组构系统模拟电路。
应遵循以下几个原则:(1)系统模拟电路输入端必用加法器模块对输入信号和反馈信号求和，加法器输出送积分器模块(2)根据S 的最高幂次n，取出n个积分器模块串接。
(3)算子S的系数使用比例放大器模块(4)传输函数H(S)的分子是输出项，分子中各项比例放大器模块的输出用加法器求和后成为系统输出。
分母是负反馈项，其系数正、负异号后送输入端加法器。
(5)分母中为1的常数项不用任何运算模块例如1：画出幅频和相频图106262111()//()111[()//]()101030001RSC SC SCH SR R RSC SC SCSS S+⨯=++⨯+=++例如2：画出幅频和相频图2、操作题如下图所示，写出该图的传输函数H(S)（V1是输入信号、V2是输出信号）。
画出题中电路对应的系统模拟框图。
（20分）写出传输函数H(S) （10分）画出题中电路对应的系统模拟框图（10 分）在Multisim2001环境中，测试该系统模拟电路的幅频特性相关参数。
（10分）(需包含半功率点与谐振频率点)频率点 3.147KHz 3.715KHz 4.474KHz电压比0.707 0.9999 0.707根据测试数据作出该电路的幅频特性曲线图。
（10分）有波形5分, 每个参数1分.3、4、]5、6、试用74194附加门电路设计101001序列信号发生器，用实验验证，用示波器双踪观察并记录时钟和输出波形。
注意：要想电路能自启动“000”一定要圈画，“111”一定不能圈画。
用74194和74151实现电路注意：要想电路能自启动“000”→“001”，“111”→“110”。
F=Q2注意：对于非周期波形用单次触发或脉宽触发波形才会稳定。
7、试用74194及74151设计产生序列111，···要求电路具有自启动性。
注意：左移：Q0Q1Q2Q3D SL其中Q0是最高位。
右移：Q3Q2Q1Q0D SR其中Q3是最高位。
1、CH1→CP，CH2→Q2，CH1和CH2分别为直流耦合，2、Y方向：CH1和CH2分别选择2V/divX方向：500u s/div在TRIGGER栏中，点击MEUN键→选择CH2为触发源并且上升沿触发，注意：对于非周期波形用单次触发或脉宽触发波形才会稳定。
8、设计一个M=7计数电路要求有设计过程（20分）解：注意：计数器通常采用置“0”法设计电路。
同步预置数为全“0”。
对于同步预置加计数器，反馈状态为（M－1），本题中反馈状态为7－1=6=（0110）2，即计数器从“000”计到“0110”。
反馈函数：波形图：注意：示波器设置：1、CH1→CP，CH2→Q2，CH1和CH2分别为直流耦合，2、Y方向：CH1和CH2分别选择2V/divX方向：500u s/div在TRIGGER栏中，点击MEUN键→选择CH2为触发源并且上升沿触发，再按50℅键波形稳定。
3、CH1→CP,CH2→Q2CH1→Q1,CH2→Q2CH1→Q0,CH2→Q2注意：所有的波形都对着Q2画，这样波形才能稳定。
9、设计一个M=7计数电路要求状态从0001～0111，并有设计过程（20分）解：波形图：注意：示波器设置：1、CH1→CP，CH2→Q2，CH1和CH2分别为直流耦合，2、Y方向：CH1和CH2分别选择2V/divX方向：500u s/div在TRIGGER栏中，点击MEUN键→选择CH2为触发源并且上升沿触发，再按50℅键波形稳定。
3、CH1→CP,CH2→Q2CH1→Q1,CH2→Q2CH1→Q0,CH2→Q2注意：所有的波形都对着Q2画，这样波形才能稳定。
10、试用74161和门电路设计循环顺序为0,1,2, 5,6,7,0,1…的模长为6的计数电路。
要求电路具有自启动能力，写出设计过程，画出电原理图。
解：1、列出状态转移表2、在考虑自启动的基础上写出反馈函数3、写出数据端的数据D2=D0=1，D3=D1=0波形图：注意：示波器设置：1、CH1→CP，CH2→Q2，CH1和CH2分别为直流耦合，2、Y方向：CH1和CH2分别选择2V/divX方向：500u s/div在TRIGGER栏中，点击MEUN键→选择CH2为触发源并且上升沿触发，再按50℅键波形稳定。
3、CH1→CP,CH2→Q2CH1→Q1,CH2→Q2CH1→Q0,CH2→Q2注意：所有的波形都对着Q2画，这样波形才能稳定。
11、试用74161和74151芯片设计001101序列信号，写出设计过程，画出电原理图（20分）。
解：序列长度=6；设计方案为计数器+数据选择器。
其中计数器用74161芯片，采用置零法设计一个M=6的加法计数器。
波形图：1、CH1→CP，CH2→Q2，CH1和CH2分别为直流耦合，2、Y方向：CH1和CH2分别选择2V/divX方向：500u s/div在TRIGGER栏中，点击MEUN键→选择CH2为触发源并且上升沿触发，注意：对于非周期波形用单次触发或脉宽触发波形才会稳定。
12、动态显示电路复习的要点：1、用7474芯片实现二位二进制加法计数器时，置数端和清零端一定要接成高电平“1”。
2、注意位选的高低位：Y0→W1，Y1→W2，Y2→W3，Y3→W4。
3、注意数据线的接法：例如显示 8421Q2Q1=00： Y0=0 D0C0B0A0 = 1000Q2Q1=01 ： Y1=0 D1C1B1A1 = 0100Q2Q1=10 ： Y2=0 D2C2B2A2 = 0010Q2Q1=11 ： Y3=0 D3C3B3A3 = 000113、3bit可控延迟电路:复习的要点：1、设计思路：移位寄存器+数据选择器2、产生DX信号为：“00001”，方法是用M=5的计数器产生。
14、15、16、根据下图给出CP、F1和F2的波形，请设计电路。
解：本电路是一个多输出函数，可采用74161+74138译码器实现。
其中，74161可设计成M=6的加法计数器，作为74138的地址。
二、笔试题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、采用Multisim软件对正峰值为4V、负峰值为－4V、频率为1kHz、占空比为20％的矩形波进行单边频谱分析，可知，其直流分量为负（正、负）值，谱线包络的第一个零结点位置为5k Hz，有效频带范围内谱线有4条。
当增大矩形波占空比后，其谱线包络的主峰高度增高（增高、降低），有效频带宽度减小（增大、减小），有效频带范围内高次谐波数目减少(增加、减少)。
11、理想的正弦波只有基波分量，而无谐波分量、直流分量分量。
否则说明该正弦波已有失真。
12、13、14、选择题（1）触发器没有空翻（没有空翻，有空翻）；触发器可用于设计计数器和移位寄存器（锁存数据，设计计数器和移位寄存器）；触发器的触发方式边沿触发（边沿触发，电平触发）。
（2）锁存器有空翻（没有空翻，有空翻）；锁存器可用于锁存数据（锁存数据，设计计数器和移位寄存器）；锁存器的触发方式电平触发（边沿触发，电平触发）。
（3）CMOSFF的输入端在使用时，多余的输入端不可以悬空（不可以悬空，可以悬空）。
对于与非门多余的输入端接高电平（接高电平，接地），对于或非门多余输入接地（接高电平，接地）。
15、请写出下图电路的传输函数H（s），并画出系统模拟框图。
(10分)16、首先令函数发生器输出信号f=1kHz,Uopp=0.5V,波形为正弦。
其次将函数发生器输出和示波器本身的校正信号（f=1kHz,Uopp=0.5V，方波）分别送入示波器CH1和CH2通道，调整相关旋钮开关使两波形稳定显示，此时两个信号的峰峰值相同，在Y轴所占的格数也应相同。
再其次用交流毫伏表300mV档分别测量正弦信号和方波信号的电压值。
请分析不同波形用示波器测得的电压的峰峰值相同，为何用交流毫伏表测得的电压不同，请说明原因。
答:交流毫伏表表盘刻度是依据正弦有效值确定的,所以测量方波时将产生误差.如果一定要用交流毫伏表测量非正弦信号电压,则应计算出各种波形的有效值与正弦波有效值的换算关系,用交流毫伏表测得的初值后, 换算出非正弦的有效值电压。
由于非正弦种类很多，换算不方便，所以多用示波器测量。
17、18、19、在实验中常有这种现象，当把交流毫伏表打至最小档位时，尽管仪表输入连线什么都没接，但是表针还时常出现打表现象，请说明原因。
答：（1）未接时，空间产生（几毫伏到几十毫伏的感应电压或干扰信号）。
故产生打表现象。
（2）交流毫伏表最小档灵敏度较高或有电磁波或噪声干扰信号。
20、交流毫伏表测量的是正弦电压的有效值，dbm是以 600Ω阻抗上消耗1mW 功率为基准的。
测量的是绝对电平值。
21、万用表的交流电压档和交流毫伏表都可以测量交流电压，请指出它们的异同点及适用范围。
答：万用表的交流电压档和交流毫伏表都用于测量正弦交流电压有效值。
万用表的交流电压档适用频率范围为45Hz~500Hz。
交流毫伏表适用频率范围为5Hz~2MHz，有效值电压测量下限为10 0μV。
可见，交流毫伏表的适用范围远大于万用表的交流电压档。
22、下列值应用什么仪表来测量：A．正弦波的峰－峰值用示波器测量B．50kHz正弦波有效值用交流毫伏表测量C．50Hz正弦波有效值用交流毫伏表测量当有效值大于1V时也可用万用表交流电压档测量D．直流电压用万用表直流电压档测量当精度要求不高时也可用示波器测量23、实验室中函数发生器输出信号为10KHz，在空载时用交流电压表测得的输出电压为1V，若接上100Ω负载，测得负载上的电压预期值应是多少？给出计算公式。
解：考虑到函数发生器的内阻为50Ω，此时输出电压为：（1V×100Ω）÷（100Ω+50Ω）=2/3≈0.67V。
24、25、如图所示，它是一个RLC串联电路，请求出它的谐振频率f0=？此时电路的等效阻抗Z0=？（10分）。
解：Z0=R26、示波器在双踪使用时，为了使两个通道的波形稳定的显示在屏幕上，在什么情况下使用信号强的信号作为触发同步信号；在什么情况下使用周期长的信号作为触发同步信号。
答：同频下使用强信号作为同步触发信号；在不同频率下（整数倍）使用频率低的信号或周期长的信号作为同步触发信号。