电工电子实验报告
电工电子实验报告
电工电子实验报告实验目的，通过本次实验，掌握电工电子实验的基本方法，了解电路的基本原理和特性，培养实验操作能力和实验数据处理能力。
实验仪器与设备，数字万用表、示波器、直流稳压电源、电阻箱、电容箱、电感箱、信号发生器等。
实验一，直流电路特性实验。
1. 实验原理。
直流电路是电流方向不变的电路，本实验旨在研究直流电路的基本特性，包括欧姆定律、基尔霍夫定律等。
2. 实验内容。
（1）利用示波器和信号发生器观察直流电路中电压和电流的波形；（2）利用数字万用表测量不同电阻下的电压和电流，并验证欧姆定律；（3）通过串联和并联电阻的实验，验证基尔霍夫定律。
3. 实验结果。
通过实验数据的测量和分析，得出了直流电路中电压、电流和电阻之间的关系，并验证了欧姆定律和基尔霍夫定律。
实验二，交流电路特性实验。
1. 实验原理。
交流电路是电流方向和大小都随时间变化的电路，本实验旨在研究交流电路的基本特性，包括交流电压的频率、幅值、相位等。
2. 实验内容。
（1）利用示波器观察正弦波和方波信号的波形；（2）利用示波器观察RC、RL、RCL串联电路中电压和电流的相位关系；（3）利用示波器观察LC谐振电路的共振现象。
3. 实验结果。
通过实验数据的测量和分析，得出了交流电路中频率、幅值、相位之间的关系，并观察了RC、RL、RCL串联电路和LC谐振电路的特性。
实验三，半导体器件特性实验。
1. 实验原理。
半导体器件是电子工程中常用的器件，本实验旨在研究二极管和晶体三极管的基本特性，包括正向特性、反向特性、放大特性等。
2. 实验内容。
（1）利用数字万用表测量二极管的正向电压和反向电流，并绘制正向特性曲线；（2）利用示波器和信号发生器观察晶体三极管的放大特性，并测量其放大倍数。
3. 实验结果。
通过实验数据的测量和分析，得出了二极管和晶体三极管的基本特性，包括正向特性曲线和放大倍数。
实验四，数字电路特性实验。
1. 实验原理。
数字电路是由数字信号控制的电路，本实验旨在研究数字电路的基本特性，包括逻辑门的基本功能和组合逻辑电路的设计。
电工电子技术实训报告分析模板5篇
电工电子技术实训报告分析模板5篇电工电子技术实训报告分析模板5篇实训是学习的另一种方式，实训才能将所学的理论知识运用到实际当中。
下面小编给大家带来关于电工电子技术实训报告5篇，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
电工电子技术实训报告模板（精选篇1）一、实习目的1、目的和意义对于机械专业的学生来说，电工电子是很重要的一门学科，在机械设计中往往离不开电子电工。
本次电工实习的目的是使我们对电工工具、电器元件及线路安装有一定的理论和实践基础，了解一些初步的线路原理以及线路图安装、调试。
培养和锻炼我们的实际动手能力，使我们的理论知识与实践充分地结合，为以后的巩固以前所学的电工电子知识，也为以后的学习打下坚实的基础。
2、发展情况及实习要求随着科学技术的发展，电工电子的技术也不断改进，越来越方便人们的工作、设计要求，。
例如电路的组装、焊接技术的改进，使得电工电子在生产生活等方面的作用越来越大，可以预见，未来其对社会建设必将贡献更大的力量。
通过安全用电教育、照明电路安装、焊接训练等实习，我们要初步掌握和了解一般的电工电子工艺技能，了解相关产品的生产和工艺过程，培养动手能力、创新能力以及严谨的工作作风。
认真完成项目实习，为以后的电工电子技术进一步学习打好严实的基础。
二、实习内容实习项目一：安全用电在电子实验中要用到电，甚至是高电压，所以安全用电是每个技术人员首先必须充分了解和学习的。
触电及其防护措施1、触电的种类分为电伤及电击。
2、影响触电造成人体伤害程度的因素有电流的大小、电流种类、电流作用时间、电流途径、人体电阻等。
3、触电原因分为直接触电(单相触电和两相触电)、间接触电、静电触电、跨步电压引起的触电等。
4、防止触电的技术措施以及触电急救。
安全用电以及设备安全用电必不可少，我们用严格按照操作要求，细心谨慎，确保人身安全，设备完整。
实习项目二：常用工具的使用本项目主要介绍常用电工电子工具的用途、规格及使用注意事项。
电工电子实习实验报告
一、实习目的本次电工电子实习旨在通过实际操作，让学生深入了解电工电子的基本原理，掌握电子元器件的识别、检测、焊接及电路组装等基本技能。
通过实习，提高学生的动手能力、分析问题和解决问题的能力，培养严谨的科学态度和团队协作精神。
二、实习时间2023年10月15日至2023年10月21日三、实习地点XX学院电工电子实验室四、实习内容1. 电子元器件的识别与检测（1）学习各类电子元器件的名称、外形、符号及主要参数。
（2）掌握使用万用表检测电阻、电容、二极管、晶体管等元器件的方法。
（3）学会识别电子元器件的真伪。
2. 电烙铁焊接技能训练（1）了解电烙铁的种类、使用方法和注意事项。
（2）学习焊接前的准备工作，如焊接平台、助焊剂、焊锡丝等。
（3）掌握焊接技巧，包括焊接温度、焊接时间、焊接顺序等。
（4）进行实际焊接操作，如焊接电阻、电容、二极管等。
3. 电路组装与调试（1）学习电路图的基本符号和原理。
（2）掌握电路板的设计与制作。
（3）根据电路图组装电路，并调试各元件参数。
（4）测试电路性能，确保电路正常工作。
五、实习过程及心得体会1. 实习过程（1）在指导老师的带领下，我们学习了电子元器件的基本知识，掌握了各类元器件的识别与检测方法。
（2）通过实际操作，我们学会了电烙铁的使用技巧，并成功焊接了多个电子元器件。
（3）在组装电路的过程中，我们遇到了许多问题，但在老师的指导下，我们逐步克服了困难，成功完成了电路组装。
（4）调试电路时，我们学会了使用万用表等工具测量电路参数，确保电路正常工作。
2. 心得体会（1）通过本次实习，我深刻认识到理论知识与实际操作相结合的重要性。
（2）在实习过程中，我学会了独立思考、解决问题的能力，提高了自己的动手能力。
（3）团队协作精神在本次实习中得到了充分体现，使我认识到团结合作的重要性。
（4）实习让我对电工电子行业有了更深入的了解，为我今后的学习和工作打下了坚实基础。
六、实习总结本次电工电子实习让我受益匪浅，不仅提高了我的动手能力，还使我更加深入地了解了电工电子行业。
电工电子学及实验报告
一、实验目的本次实验旨在通过实践操作，加深对电工电子学基本原理的理解，掌握基本实验技能，并提高分析和解决问题的能力。
通过实验，培养学生动手能力、团队协作精神以及严谨的科学态度。
二、实验内容及器材1. 实验内容：- 常用电子元器件识别与测试- 基本电路搭建与调试- 直流稳压电源设计与测试- 单管交流放大器设计与测试- 波形产生器设计与测试- 数字电路基础实验2. 实验器材：- 电工电子实验箱- 万用表- 信号发生器- 示波器- 电烙铁- 焊锡丝- 常用电子元器件（电阻、电容、电感、二极管、三极管等）- 实验线路板三、实验过程及数据记录1. 常用电子元器件识别与测试：- 通过观察元器件的外观、颜色、形状等特征，识别常用电子元器件。
- 使用万用表测量电阻、电容、电感等元器件的参数，并与理论值进行对比。
2. 基本电路搭建与调试：- 根据实验指导书，搭建简单的直流电路、交流电路和数字电路。
- 使用示波器观察电路的输入、输出波形，分析电路的工作原理。
3. 直流稳压电源设计与测试：- 设计并搭建直流稳压电源电路，包括整流、滤波、稳压等环节。
- 使用万用表测量输出电压、电流等参数，验证电路的性能。
4. 单管交流放大器设计与测试：- 设计并搭建单管交流放大器电路，包括输入、输出、反馈等环节。
- 使用示波器观察输入、输出波形，分析电路的放大倍数、频率响应等特性。
5. 波形产生器设计与测试：- 设计并搭建正弦波、方波、三角波等波形产生器电路。
- 使用示波器观察输出波形，分析电路的工作原理。
6. 数字电路基础实验：- 设计并搭建逻辑门电路、计数器、译码器等数字电路。
- 使用示波器观察输入、输出信号，验证电路的功能。
四、实验结果与分析1. 常用电子元器件识别与测试：- 成功识别了常用电子元器件，并掌握了测量参数的方法。
- 实验结果与理论值基本吻合，表明实验操作正确。
2. 基本电路搭建与调试：- 成功搭建了直流电路、交流电路和数字电路，并进行了调试。
电工电子实训报告
电工电子实训报告(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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电工电子学实验报告
一、实验目的本次实验旨在通过实际操作，使学生掌握电工电子学的基本原理和技能，了解电路元件的特性和使用方法，提高学生的动手能力和实践操作技能。
同时，通过实验培养学生严谨的科学态度和良好的实验习惯。
二、实验器材1. 电源：直流稳压电源2. 电阻：1kΩ、10kΩ、100kΩ各一只3. 电容：0.1μF、1μF、10μF各一只4. 电感：10mH、100mH各一只5. 三极管：2N2222、2N3904各一只6. 二极管：1N4148、1N4007各一只7. 电压表、电流表、示波器8. 导线、连接器、面包板、万用表等9. 实验指导书三、实验内容及步骤1. 电阻、电容、电感的认识与测量（1）认识电阻、电容、电感元件，了解其基本特性和使用方法。
（2）用万用表测量电阻、电容、电感的阻值。
（3）将测量结果与标称值进行对比，分析误差产生的原因。
2. 基本电路的搭建与测试（1）搭建简单的串联电路，测试电路的电压、电流分配情况。
（2）搭建简单的并联电路，测试电路的电压、电流分配情况。
（3）搭建简单的混联电路，测试电路的电压、电流分配情况。
3. 基本放大电路的搭建与测试（1）搭建共射极放大电路，测试电路的放大倍数。
（2）搭建共集电极放大电路，测试电路的输入阻抗和输出阻抗。
（3）搭建共基极放大电路，测试电路的带宽和线性范围。
4. 基本整流电路的搭建与测试（1）搭建半波整流电路，测试电路的输出电压和纹波系数。
（2）搭建全波整流电路，测试电路的输出电压和纹波系数。
（3）搭建桥式整流电路，测试电路的输出电压和纹波系数。
5. 基本滤波电路的搭建与测试（1）搭建低通滤波电路，测试电路的截止频率和通带增益。
（2）搭建高通滤波电路，测试电路的截止频率和通带增益。
（3）搭建带通滤波电路，测试电路的截止频率和通带增益。
四、实验结果与分析1. 电阻、电容、电感的测量结果与标称值基本吻合，误差在可接受范围内。
2. 串联电路、并联电路、混联电路的电压、电流分配符合基本电路规律。
电工电子学实验（优秀范文5篇）
电工电子学实验（优秀范文5篇）第一篇：电工电子学实验《电工电子学》实验一、实验要求学员必须做完下面实验内容中所包括的所有基础实验，且至少选做一个综合实验，每一个实验做完后都应按照实验报告的格式要求写出相应的实验报告。
二、实验内容（共30分）第一部分：基础实验部分（占25分）万用表的使用练习（1.5学时，4分）三相交流电路（1.5学时，4分）常用电子仪器的使用练习（1.5学时，4分）单管交流放大电路（1.5学时，4分）小规模组合逻辑电路的设计（1.5学时，7分）第二部分：综合实验部分（至少选做一个，占7分）含源二端网络输出特性及等效参数的测定（1.5学时）集成运算放大器的参数测定（1.5学时）运算电路实验（1.5学时）三、实验指导请参考附后的《电工电子学实验指导》四、实验报告格式要求请参考附后的《中国石油大学现代远程教育实验报告格式要求》五、参考资料单亦先，郝宁眉主编.电工电子测量与实验.山东东营：石油大学出版社，2000第二篇：《电工电子学》教学大纲《电工电子学》教学大纲一、课程的性质、任务与要求: 本课程是高职高专电子信息及计算机应用类专业的一门专业基础课，为学习专业后续课程和从事计算机及信息技术奠定基础。
本课程的主要任务是使学生掌握直流电路、交流电路、模拟电子电路、数字电子电路的基本分析方法，了解常用电子元件的使用，学会设计简单的电子电路。
学习本书的基础是高中物理和必要的高等数学，在教学和学习的过程中应注意有关知识的复习。
本课程实用性较强，在教学及学生的学习过程中，不仅要掌握基本理论，还要注重提高解决实际问题的能力，因此，一定要重视实验技能的培养，尽量让同学多动手。
二、教学内容：第一部分电路部分第一章电路理论基础：1.1 电路模型及基本物理量 1.2 功率 1.3 电路元件 1.4 基尔霍夫定律 1.5 基尔霍夫定律的应用 1.6 电压源与电流源的等效变换 1.7 叠加定理 1.8 戴维南定理第二章正弦交流电路2.1 正弦量的三要素 2.2 正弦量的向量表示法2.3 电阻、电感、电容元件的特性 2.4 正弦交流电路中元件的串并连 2.5 正弦交流电路中元件的串并连谐振 2.6 正弦交流电路的功率第三章安全用电常识3.1 电流对人体的作用 3.2 触电形式及触电急救 3.3 保护接地及保护接零 3.4 电气防火、防雷及防爆 3.5 静电的防护第二部分电子电路第四章常用晶体管4.1 半导体基本知识 4.2 PN结及晶体二极管 4.3 晶体三极管 4.4 场效应管第五章基本放大电路5.1 共射放大电路的组成及基本原理 5.2 放大电路的静态分析 5.3 放大电路的动态分析 5.4 射极输出器 5.5 多级放大电路第六章集成运算放大器6.1 集成运算放大器的基本组成 6.2 放大器的负反馈 6.3 集成运算放大器的应用第七章直流稳压电源7.1 单相半波整流电路 7.2 单相桥式整流电路7.3 滤波电路 7.4 稳压电路第八章门电路及组合逻辑电路 8.1 基本逻辑门电路 8.2 TTL集成门电路和CMOS集成门电路第九章双稳态触发器和逻辑电路9.1 双稳态触发器9.2 触发器逻辑功能的转换9.3 寄存器 9.4 计数器第十章脉冲波形的整形与产生 10.1 脉冲整形电路 10.2 脉冲产生电路 10.3 555定时器及应用第三部分实验部分实验一戴维南定理的验证实验二万用表的使用实验三常用晶体管的使用试验四三极管的放大电路三、课时分配第一部分 36学时第二部分 40学时第三部分 20学时第三篇：《电工电子学》实验报告20XX 报告汇编 Compilation of reports报告文档·借鉴学习word 可编辑·实用文档中国石油大学（华东）现代远程教育实验报告课程名称：电工电子学实验名称：三相交流电路实验形式：在线模拟+ 现场实践提交形式：在线提交实验报告学生姓名：王武明学号：16457730003 年级专业层次：络网络 16 秋机电一体化专业高起专学习中心：安徽宣城教学服务站提交时间：2017年月日报告文档·借鉴学习word 可编辑·实用文档一、实验目的 1.练习三相交流电路中负载的星形接法。
大工电工电子实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的本次实验旨在使学生掌握电工电子实验的基本方法和步骤，培养学生的动手能力、分析问题和解决问题的能力。
通过本次实验，使学生深入了解电工电子基本元件的性能和应用，提高学生的实践操作技能，为后续专业课程的学习打下坚实基础。
二、实验器材1. 电源：直流稳压电源2. 电阻：1kΩ、10kΩ、100kΩ、1MΩ3. 电容：0.1μF、0.01μF、0.001μF4. 电感：10mH、100mH、1H5. 三极管：3DG6、3AX316. 线路板：1块7. 万用表：1块8. 信号发生器：1台9. 仪器：示波器、频率计、信号发生器等三、实验内容及步骤1. 电阻、电容、电感的测量（1）连接电路：将电阻、电容、电感依次接入电路，测量其阻值、容值和感值。
（2）数据分析：根据测量数据，绘制电阻、电容、电感随频率变化的曲线。
2. 三极管共射极放大电路（1）连接电路：按照电路图连接三极管共射极放大电路。
（2）调试电路：调整电路参数，使放大电路正常工作。
（3）测试电路：使用示波器观察输出波形，分析放大电路的性能。
3. 集成运算放大器电路（1）连接电路：按照电路图连接集成运算放大器电路。
（2）调试电路：调整电路参数，使运算放大器正常工作。
（3）测试电路：使用示波器观察输出波形，分析运算放大器电路的性能。
4. 波形产生电路（1）连接电路：按照电路图连接波形产生电路。
（2）调试电路：调整电路参数，使波形产生电路正常工作。
（3）测试电路：使用示波器观察输出波形，分析波形产生电路的性能。
四、实验结果与分析1. 电阻、电容、电感的测量结果与分析通过实验，测量得到电阻、电容、电感随频率变化的曲线。
根据测量数据，可以分析出电阻、电容、电感在不同频率下的性能。
2. 三极管共射极放大电路性能分析通过实验，观察输出波形，分析放大电路的性能。
在合适的电路参数下，放大电路可以实现信号的放大。
3. 集成运算放大器电路性能分析通过实验，观察输出波形，分析运算放大器电路的性能。
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、实1、目的和意义 电工电子实习的主要目的是培养学生的动手能力。
对一些常用的电子设备有 一个初步的了解，能够自己动手做出一个像样的东西来。
2、发展情况和学习要求 电子技术的实习要求我们熟悉电子元器件、 熟练掌握相关工具的操作以及电 子设备的制作、 装调的全过程， 从而有助于我们对理论知识的理解， 帮助我们学 习专业的相关知识。
培养理论联系实际的能力， 提高分析解决问题能力的同时也 培养同学之间的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。
二、实验内容 ：实习项目一：安全用电 安全用电知识是关于如何预防用电事故及保障人身、 设备安全的知识。
在电 子装焊调试中，要使用各种工具、 电子仪器等设备，同时还要接触危险的高电压， 如果不掌握必要的安全知识， 操作中缺乏足够的警惕， 就可能发生人身、 设备事 故。
因此，必须在了解触电对人体的危害和造成触电原因的基础上， 掌握一些安 全用电知识，做到防患于未然。
实验内容：（一）、安全用电的重要性了解用电的安全的重要性（二）、触电及相关防护措施12345（三）、安全用电 树立安全用电的观念，做足安全措施，养成安全操作的工作习惯（四）、设备用电安全 设备接电前检查，并掌握设备使用常见异常情况的处理方法（五）、实验室的安全操作注意事项 实习项目二：常用电子元器件的认识与检测、常用电子仪器的使用常用电子元器件的认识与检测实验内容： 电子整机是由一系列电子元器件所 组成。
掌握常用元器件的正确识别、选用常识、质量判别方法，这对提高电子产 品的质量和可靠性将起重要的保证作用。
本项目的学习内容包含七个部分， 分别 是电阻、电位器、电容、电感、二极管、三极管、集成电路芯片等元器件的认识。
常用电子仪器的使用实验内容：（一）、直流稳压电源1 、 直流稳压电源是将交流电转变为稳定的直流电，并为各种电子 电路提供其所需直流供电电源的一起设备 、触电的种类 、影响触电造成的人体伤害程度的因素 、触电的原因 、防止触电的技术措施 、触电急救与电气消防2、初步掌握SS4323直流稳压电源的使用方法（二）、万用表1、万用表是具有用途多，量程广，使用方便等优点，是电子测量中最常用的电子工具。
2、初步掌握UT58D数字万用表的使用方法（三）、信号发生器1、函数信号发生器是使用最广的通用信号源，提供正弦波，锯齿波，方波等波形。
2、初步掌握AS101E函数信号发生器的使用方法（四）示波器1、是一种用途最广泛的电子测试仪器，它可以直观的显示随时间变化的电信号图形，其特点是直观，灵敏度高，对被测电路的工作状态影响小。
2、初步掌握SS-7802A模拟示波器和TDS1012数字存储示波器的使用方法。
实习项目三：常用工具的使用（二）、焊锡训练常用工具的使用实验内容：本项目主要介绍常用电工电子工具的用途、规格及使用注意事项。
熟悉和掌握常用电工电子工具的结构、性能、使用方法和操作规范。
将有利于我们提高工作效率和产品质量乃至保障人身安全。
焊锡训练实验内容：（一）、电烙铁1、是手工焊接的基本工具，根据电流通过发热元件产生的热量的原理做成，分内热式，外热式，恒温式等几种。
2、电烙铁的选用3、电烙铁的使用：掌握正确的电烙铁的握法，学会电烙铁使用前的处理（二）、吸锡器主要用于拆卸集成电路等多引脚元器件。
掌握其使用方法、（三）、学会辅助工具的使用，使焊接更加安全，便捷。
（四）、通过熟悉焊接的基本操作流程，按指导老师的要求，焊接指定电路要求的电路板和节能灯。
实习目四：常用工具的使用（一）、照明电路的组装（一）、熟悉和掌握常用电工电子工具的结构，性能，使用方法和操作规范，从而提高工作效率和产品质量乃至保证人身安全。
1234（二）、本项目主要介绍常用的白炽灯和日光灯照明电路，照明电路是我们、熟悉和掌握螺丝刀使用方法。
、熟悉钳子的使用方法。
、熟悉和掌握电工刀的使用方法。
、学会利用电笔和各种辅助工具用于电路的组装中。
日常生活中最常用的，根据使用灯具种类的不同，其一般可分为白炽灯、包含三个内容：简单的一灯一开关控制的白炽灯照明电路组装、 日光灯照明电路的组装 和双控照明电路的组装等。
按要求连一灯一开关控制的白炽灯照明电路的组装。
图：一灯一开关控制的白炽灯照明电路（三）、日光灯照明电路的安装。
（四）、双控开关的照明电路的组装 实习项目五、一般室内电气线路的安装（一）、常用的低压配电控制器件，熟悉一下器件的安装方法和作用：1 、电度表：用于累计记录用户一段时间内消耗电能的多少，是电能消 费者与电能供应者之间进行贸易结算的计量仪表，学会电度表的读数和接线方 法、234 （二）、使用“室内电气线路安装实习板”或者使用低压配电箱按图连接实 习线路，并要求各电器装置的布局要整齐， 对称，整洁，美观，导线横平， 竖直， 弯曲成直角。
接线完毕后，由指导老师检查并通电测试。
实习项目六：三相异步电动机控制本项目采用交流接触器互锁的方式来实现鼠笼式三相异步电动机的正反转 控制。
电动机、交流接触器的线路连接需经指导老师检查后，方能通电操作。
（一）、三相异步电动机的使用与控制1 、三相异步电动机：是将电能转换为机械能的一种装置。
了解电动机 的接线方法和工作原理。
2 、常用控制电器：认识按钮开关，指示灯，熔断器的辨别和安装接线 方法。
（二）、接触器互锁的正反转控制的电路，安装指导书的电路图接线，待接 线完毕，指导老师检查，并通电测试。
实习项目七：PLC 的基本应用及电动机控制PLC 及三相异步电动机 Y/ △换接起动控制原理：1、 了解PLC 的组成部分，了解其起动控制原理2、 了解三相异步电动机丫/ △换接起动控制原理（ 1 ）时间继电器（2）三相异步电动机丫/ △换接起动控制原理（3）用PLC 实现三相异步电动机丫/△换接起动控制3 、按指导书线路图接线，待接线完毕，由指导老师检查，并通电测试。
三、实验体会在为期一周的电子电工实习当中感触最深的便是实践联系理论的重要性， 遇到实际问题时，只要认真思考，对就是思考，用所学的知识，再一步步探索， 是完全可以解决遇到的一般问题的。
这次的内容包括安全用电知识、 常用工具的 、小型断路器：空气开关 、漏电断路器：是一种电气安全装置 、低压配电箱使用（一）、照明电路的组装、一般室内电气线路的安装、常用电子仪器使用、常 用电子元器件的认识与检测、常用工具的使用（二）、焊接工艺焊接训练、电子整 机产品装配、三相异步电动机控制、PLC 的基本应用及电动机控制。
本次实习的 目的主要是使我们对电子元件及电路板制作工艺有一定的感性和理性认识； 对电 子信息技术等方面的专业知识做进一步的理解；培养和锻炼我们的实际动手能 力，使我们的理论知识与实践充分地结合， 作到不仅具有专业知识，而且还具有 较强的实践动手能力，能分析问题和解决问题的高素质人才， 作好准备。
在实验中更多的是要我们去做，有些东西看起来简单， 是有许多要注意的地方，只有去做才能感觉到其中的奥秘，象不一样，我们这次的实验就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。
不过， 通过这个实验我们也发现有些事看似实易， 在以前我是不敢想象自己可以独立组 装一个LED 灯，不过，这次实验给了我们这样的机会，现在我们可以独立的做 出来。
我们对这门课是热情高涨的。
电工电子实习，是以学生自己动手，掌握一定 操作技能自己制作、组装与调试为特色的。
它将基本技能训练，基本工艺知识和 大家的动手能力有机结合，培养我们的实践能力和创新精神。
作为信息时代的大 学生，作为国家重点培育的高技能人才， 仅会操作鼠标是不够的，基本的动手能 力是一切工作和创造的基础和必要条件。
通过一个星期的学习，我觉得自己在以下几个方面与有收获： 一、对电 子元件有了初步的了解。
我们了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、 电路板图 的工作原理与组成元件的作用等。
这些知识不仅在课堂上有效，对以后的工业设 计课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义。
二、对自 己的动手能力是个很大的锻炼。
实践出真知，纵观古今，所有发明创造无一不是 在实践中得到检验的。
没有足够的动手能力，就奢谈在未来的科研尤其是实验研 究中有所成就。
在实习中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。
比如做LED 灯组装与调试时，好几个焊盘的间距特别小，稍不留神，就焊在一 起了，但是我还是完成了任务。
三、对印制电路板图的制作实习的感受。
焊接挑战我得动手能力，那么印 制电路板图的制作则是挑战我的快速接受新知识的能力。
在我过去一直没有接触 过印制电路板图的前提下，用一个下午的时间去接受、消化老师讲的内容，不能 不说是对我的一个极大的挑战。
在这过程中主要是锻炼了我与我与其他同学的团 队合作、共同探讨、共同前进的精神。
因为我对电路知识不是很清楚，可以说是 模糊。
但是当我有什么不明白的地方去向其他同学请教时， 即使他们正在忙于思 考，也会停下来帮助我，消除我得盲点。
当我有什么想法告诉他们的时候，他们 会不因为我得无知而不采纳我得建议。
在这个过程中大家互相帮助互相学习， 但 我深深的感受到了同学之间友谊的真挚。
这个实习迫使我相信自己的知识尚不健 全，动手能力有待提高。
一周短暂的实习，但却给我以后的道路指出一条明路，那就是思考着做事， 事半功倍，更重要的是，做事的心态，也可以得到磨练，可以改变很多不良的习惯。
通过和大家在一起的学习，心与心的交流以及逐渐熟练，使我们学到了更多 宝贵为以后的顺利就业但要在实际操作中就 有些东西也与你的想的知识。
实习这几天的确有点辛苦，但大家都很开心，通过这次的实习也正好让我们养成了一种良好的动手习惯，它让我们更充实，更丰富，这就是一周实习的收获, 但愿有更多的收获伴着我，走向知识的海洋，走向未知的将来。
我很感谢在实验中指导老师们对我们的指导从他们那里我学会了很多书本上学不到的东西，教我们怎样把理论与实际操作更好的联系起来和许多做人的道理，这些东西无论是在以后的学习还是生活中都会对我起到很大的帮助。