第四章孟子和荀子的政治思想

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孟子与荀子两位思想家的辩论与交流

孟子与荀子两位思想家的辩论与交流

孟子与荀子两位思想家的辩论与交流孟子和荀子,作为古代中国哲学思想的代表人物,他们的学说在其所处的时代产生了深远的影响。

尽管二者的理念存在一些差异,但他们对于人性、政治和社会的论述却常常进行着深入的辩论与交流。

本文将从不同角度探讨孟子与荀子两位思想家之间的辩论与交流,旨在揭示他们思想上的异同以及对中国古代哲学产生的影响。

首先,就人性观点而言,孟子和荀子存在明显的分歧。

孟子主张人性本善,认为人们天生具备良善的品质,只要在适宜的环境中受到正确教育,就能展现出这种善性。

他强调了人的良知和道德感,并主张通过教育和修养来发展人的善性。

相反,荀子则持有人性本恶的论点,他认为人天生具有邪恶的趋势,只有通过道德规范和严格的教化才能使人性得以克制和修正。

荀子的观点实质上对人性持悲观态度,认为人无法摆脱自身的恶性倾向。

因此,孟子与荀子在人性观点上产生了直接的碰撞与对立。

其次,对政治与社会组织的看法也是孟子和荀子之间的重要分歧。

孟子主张“王道”政治,强调君王应该以仁德来治国。

他提倡君王要以身作则,做一个明德慈善的君主,关注民众的福祉。

孟子认为只有当统治者以仁道和礼义来治理时,社会才能实现和谐稳定。

与之相反,荀子则强调了“法治”政治,主张依靠严格的法律和制度来控制社会秩序。

他认为人的本性恶劣,对人性的治理需要依赖于权威的法律和约束。

因此,荀子与孟子之间在政治观点上存在明显的冲突。

此外,孟子和荀子的辩论与交流还涉及到其他诸多议题。

就教育而言,孟子主张以教化培养人的德育,强调通过教育来提升人的道德风貌,认为教育的目的是为了塑造人的品质和行为。

荀子则更注重于知识和智能的培养,主张通过学习和修养来达到完善自身。

此外,孟子和荀子还就人与天的关系、人生的意义等存在广泛的意见争辩。

尽管孟子和荀子之间存在着诸多分歧,但他们的辩论与交流对中国古代哲学产生了重要的影响。

孟子的人性善、关注民众福祉的思想为后世所推崇,对于中国封建社会的发展产生了深远的影响。

孟子与荀子思想比较

孟子与荀子思想比较

• 梁启超在《荀子简释自叙》中说:孟子言性善,荀子言性 恶;孟子重义轻利,荀子重义不轻利;孟子专法先王,荀 子兼法后王,孟子专尚王道,荀子兼尚霸道。
冯友兰:软心哲学家和硬心哲学家。
第四节 对孟子、荀子的不同命运
• 孟子:自中唐韩愈的道统(尧舜禹汤文武周孔)说被尊为 亚圣。儒学被称为“孔孟之道”,明朱元璋因民本思想一 度被逐出庙堂。
孟子推行“仁政”提倡“王道”与荀子推行“礼 治”提倡“王制”。 三、教育观即修养论:
孟子的“尽心知性”心性修养和荀子的“化性起 伪” 四、历史观:孟子的循环论倾向和荀子“明分使群”
孟子和荀子的其它重要思想
• 孟子的民本思想和义利观。 • 荀子的“天人分职”的天道观和“学
至于行”的知行观。
ห้องสมุดไป่ตู้
• 孟子的思想体系及其价值1.ppt • 荀子的思想体系及其价值2.ppt
• 荀子 :谭嗣同《仁学》一书 :“二千年来之政,秦政也, 皆大盗也;二千年来之学,荀学也,皆乡愿也。两个学生 开创了法家思想。
第三节 孟子与荀子思想比较
• 相同之处: • 一、他们的政治理想一致都是追求大治即“治国
平天下”。 • 二、他们都继承了孔子的仁爱思想,都主张人性
向善。 • 总之,都属于儒家思想,荀子对孟子的批判始终
是内部性的。
第三节 孟子与荀子思想比较
• 孟子与荀子思想的对比: 一、人性论:
孟子“性善论”与荀子的“性恶论” 二、治国观:

中国政治思想史 名词解释

中国政治思想史 名词解释

中国政治思想史名词解释刘黔义·编1、仁政(孟子)“仁政”说:孟子政治学说的核心思想。

(1)“制民之产”,使民有“恒产”。

通过恢复井田制,首先解决老百姓和国家的经济问题。

“夫仁政必自经界始。

经界不正,井田不均,谷禄不平。

经界既正,分田制禄,可坐而定也。

”(《滕文公》上)“养生丧死无憾,王道之始也。

”(《孟子·梁惠王上》)(2)恢复周代的国野制度,均平赋税,建立固定税法,取民有制,减轻民众负担。

“请野九一而助,国中什一使自赋”(《滕文公上》)“市廛(chan)而不征,法而不廛”(《公孙丑》上)(3)举办学校,加强教化、省刑罚。

“人之有道也,饱食、焕衣、逸居而无教,则近于禽兽。

圣人有忧之,使契为司徒教以人伦,父子有亲,君臣有义,夫妇有别,长幼有序,朋友有信”(《滕文公上》)“谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。

七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也。

”(《孟子·梁惠王上》)“善政,民畏之;善教,民爱之”(《尽心上》)(4)“尊贤使能,俊杰在位”(《公孙丑上》)2、隆礼重法(荀子)隆礼重法:荀子政治思想的基本特征。

(1)关于礼的内容,荀子说:“礼者,养也。

”(《礼论》)认为礼既是国家的根本制度和相应礼仪,还是为满足人们衣食住行等物质需要和音乐文化等精神需要所制订的制度和规范。

(2)关于礼的起源,荀子认为礼起源于人的欲望。

所谓“争则乱,乱则穷。

先王恶其乱也,故制礼义以分之,以养人之欲,给人之求……是礼之所起也”(《礼论》)认为政治制度、法令、规定等礼制源于人的生活欲望和社会物质财富所能达到的程度。

(3)关于礼的功能:第一、“分物以养体”,乃社会分配的原则。

其功能在于使人对外物的使用有所节制,且因外物归属明确而避免争夺。

第二、礼另一个功能是“别”,即划分社会等级名分并规定其必须遵守的行为准则。

当然,荀子认为礼最主要的功能还在于改造人性,“起礼义、制法度,以矫饰人之情性正之,以扰化人之情性而导之也”(《性恶》)(4)隆礼重法。

荀子的政治指导思想

荀子的政治指导思想

荀子的政治指导思想荀子是中国古代儒家学派的代表人物之一,他的政治指导思想对于中国传统文化的发展产生了深远的影响。

在我的研究中,我深入探究了荀子的政治思想,发现其核心观点主要包括人性本恶、教化改造和君主专制等方面。

首先,荀子的政治思想以人性本恶为基础。

他认为人的天性本身是邪恶的,人们天生具有贪婪、自私、好斗的本能。

荀子认为,如果人们不受到教化和约束,他们就会陷入无序和混乱的状态。

因此,荀子主张通过教化来改造人性,使人们能够追求道德和善良的行为。

他强调教育的重要性,认为只有通过教育的力量,人们才能摆脱自私自利的本性,追求公共利益和社会和谐。

其次,荀子的政治思想强调君主专制。

他认为,社会需要一个强大而有智慧的统治者来管理和治理,以维护社会的稳定和秩序。

荀子主张君主应当具备德才兼备的品质,他应当以身作则,以德治国。

荀子认为,君主应当通过明智的政策和公正的法律来约束人们的行为,使社会达到安定和谐的状态。

他强调君主的权威和统治力量,主张君主应当拥有绝对的权力,以确保社会的稳定和秩序。

荀子的政治思想在中国传统文化中具有重要的地位和影响。

首先,他对人性的分析和教化观点对后世儒家学派产生了深远的影响。

荀子的人性本恶观点与孟子的人性本善观点形成了鲜明的对比,引发了后世儒家学派关于人性本质的辩论和思考。

其次,荀子的君主专制思想对中国传统政治体制的形成和发展起到了重要的推动作用。

他的政治观点影响了后世君主制度的建立和君主权威的确立,对中国古代政治文化产生了深远的影响。

然而,荀子的政治思想也存在一些争议和批评。

他过于强调人性本恶,忽视了人性的多样性和可塑性,导致了对人性的悲观看法。

同时,他的君主专制观点也引发了一些对于权力滥用和专制统治的担忧。

因此,荀子的政治思想在后世也受到了一些质疑和批判。

总而言之,荀子的政治指导思想对于中国传统文化的发展产生了重要的影响。

他强调人性本恶和教化改造,主张君主专制,这些观点在中国古代政治文化中具有重要的地位。

孟子与荀子思想异同

孟子与荀子思想异同

同:儒家根本思想“仁义礼”一、天论方面(一)、孟子:具有形而上学和神秘主义色彩;“天”是义理之天①孟子继承了孔子将人的道德与“天”联系起来,唤起人们内在自觉性的方面。

将“天”的概念更具动态性与权威性,并增加形而上学色彩。

②孟子云:尽其心者,知其性也;知其性,则知天矣。

存其心,养其性,所以事天也。

夫君子所过者化,所存者神,上下与天地同流,岂曰小补之哉?(一个人通过发展他的禀性就可以知“天”,而且同“天”。

“天”实际上起着一种象征性作用,它作为义理基础的权威代表,约束着人们的行为。

)(二)、荀子:批评准形而上学和神秘主义倾向,具有自然主义和经验主义的倾向;“天”是自然之天①荀子曰:天行有常,不为尧存,不为桀亡。

(天是自然宇宙中的天,是一种自然现象)②荀子曰:制天命而用之。

(人和天地万物是同等重要的存在,人可以凭借自己的力量来创造自己的文化。

)总结:孟子:义理之天;准形而上学和神秘主义倾向;“天人相应”;天约束人的行为,具有权威性。

荀子:自然之天;自然主义和经验主义的倾向;“天人相分”;天与人同等重要,人可以利用天。

二、人性论方面同:两人的直接判断一致:现实的人有作恶的倾向,但通过主观的内外努力可最大限度地增加为善的可能。

(一)、孟子:人性向善,不受外界影响自然扩充。

人性中本有善端,扩充之可为圣人孟子是由论点出发,找论据。

孔子提出行忠恕之道,孟子承接孔子提出人性善,回答了为什么要行忠恕之道的问题。

(二)、荀子:人性中本无善端,且有恶端。

通过教化,可以使人化性起伪,积善成善。

判断善恶的根本在于人如何通过自身与他人的交往关系使自己得到实现———“善”就是人与人之间适当关系之实现,而“恶”就是个人利益的实现妨碍或损害了他人利益的实现,使人与人的关系处在一种失当的状态。

三、道德哲学(一)、孟子:反功利。

不是不要个人功利,而是说道德不能出于功利目的。

(二)、荀子:功利主义。

“制天命而用之”;利欲是道德礼仪产生的基础“使欲必不穷乎物,物必不屈于欲,两者相持而长,是礼之所起也。

第四讲 孟子和荀子的政治思想

第四讲   孟子和荀子的政治思想

第四讲孟子、荀子的政治思想本讲的主要内容有:一、孟子的政治思想二、荀子的政治思想三、孔子、孟子和荀子政治思想的比较重点是一、二部分的内容,难点是第三部分的内容一、孟子的政治思想(一)孟子的身世孟子,名轲,字子舆,鲁国邹(今山东省邹城市)人。

生卒年月不详,在十五、六岁时到达鲁国后有一种说法是拜入孔子之孙子思的门下,但根据史书考证发现子思去世时离孟子出生还早几十年,所以还是如《史记》中所记载的受业于子思的门人的说法比较可信。

孟子本为“鲁国三桓”之后,远祖是鲁国贵族孟孙氏,后家道衰微,从鲁国迁居邹国。

孟子三岁丧父,孟母艰辛地将他抚养成人,孟母管束甚严,其“孟母三迁”、“孟母断织”等故事,成为千古美谈,是后世母教之典范。

《孟子》一书是孟子的言论汇编,由孟子及其弟子共同编写而成,记录了孟子的语言、政治观点(仁政、王霸之辨、民本、民贵君轻)和政治行动的儒家经典著作。

孟子曾仿效孔子,带领门徒游说各国。

但不被当时各国所接受,退隐与弟子一起著书。

《孟子》有七篇传世:《梁惠王》上下;《公孙丑》上下;《滕文公》上下;《离娄》上下;《万章》上下;《告子》上下;《尽心》上下。

其学说出发点为性善论,提出“仁政”、“王道”,主张德治。

南宋时朱熹将《孟子》与《论语》、《大学》、《中庸》合在一起称“四书”,是四书中篇幅最大的部头最重的一本,有三万五千多字,从此直到清末,“四书”一直是科举必考内容。

(二)孟子政治思想的哲学基础——人性善之说孔子政治思想的核心是仁,即仁政。

但是孔子并没有阐述为什么是仁,孟子试图对孔子的仁政之说提供哲学依据。

于是创立了人性善之说。

人为什么能够有仁、行仁是因为仁是人的本性之一部分,他认为人有仁、义、礼、智四种品德都是由人的恻隐、羞恶、恭敬(辞让)、是非之心发展而来的。

这“四心”则是人先天就有的。

正因为如此,人才能够有仁心和行仁。

也就是说人的本性中有可以发展成为好品德的方面,而不是说每个人生下来就是圣人。

孟子的主要思想汇总

孟子的主要思想汇总

孟子的主要思想一、民本民本思想是孟子思想的精华所在。

在孟子的政治思想中占有突出的位置。

他明确提出要“保民”,要“与民同乐”。

他提出“民为贵,社稷次之,君为轻。

”他认为决定统治者统治地位的政治基础是民心的向背,民心归服是统一天下的决定性因素,从某种意义上说人民比君主更重要,基于这种观点,他提出“天时不如地利,地利不如人和。

”二、仁政仁政思想是孟子政治思想的核心。

其精髓在于以民为本,以百姓的利益为重。

孟子主张施行仁政,必须先有仁心,然后方推行仁政。

施行仁政的过程是先富后教。

要求君王减免刑罚,减轻赋税,使百姓有一定的田产,使百姓衣食无忧,然后再设立学校,教百姓以人伦,即“谨庠序之教,申之以孝悌之义”,懂得“父子有亲,君臣有义,夫妇有别,长幼有序,朋友有义”。

三、王道“王道”是孟子提出的国家政治的最高理想。

孟子认为民本与仁政能否实现,关系到能否实现“王道”这一目标。

孟子所谓“王道”,即“以德行政者王”,在孟子看来,实行王道之治就是“保民而王”,就是“乐以天下,忧以天下。

”正因为孟子把实现王道作为最高的政治理想,所以凡不以“王道”治国者,便都被他视为“罪人”,视为“独夫民贼”,遭到他的猛烈抨击。

四、法先王法先王就是以先王的道德标准为规范。

推崇尧舜之道。

这是典型的儒家思想,具有一定的历史局限性。

荀子提出的“法后王”就是以后世君王的做法为规范,比较讲究实际,不泥古。

荀子虽然也是儒家代表人物,但它具有一定的法家思想。

在这一点上,比孔孟进步。

其实,荀子在对待历史的态度上,不仅“法后王”,而且也“法先王”,是后王先王并法重者。

五、性善“恻隐之心,人皆有之;羞恶之心,人皆有之;恭敬之心,人皆有之;是非之心,人皆有之。

恻隐之心,仁也;羞恶之心,义也;恭敬之心,礼也;是非之心,智也。

仁、义、礼、智,非由外铄我也,我固有之也。

”(《告子上》)性善论是其伦理思想和政治思想的根基。

首先,人类有着共同的本性,性善是人和动物的区别,人都有向善的能力。

孟子与荀子的思想比较

孟子与荀子的思想比较
孟子与荀子思想之比较
孟子与荀子的思想比较
主要方面: 1、人性论
2、政治思想
3、教育思想
孟子与荀子
孟子与荀子其人比较
其人 所处 童年 性格 所受 思想 思考
比较 时代 经历
思想 色彩 的角
影响度Βιβλιοθήκη 孟子 荀子战国 早期
战国 末期
幼时丧 激情 父、孟 豪迈
母三迁
正常 谨慎 理性
子思 等的 儒家 思想
儒、 墨、 道家 思想
孟子 政治思想 荀子
核心:仁政 民本思想:民为贵,社稷次之 ,君为轻。 提倡王道,通过保障人民的物 质生活,统治者再兴办学校, 用孝悌的道理进行教化,引导 他们向善,造成一种“亲亲” 、“长长”的良好道德风尚, 即"人人亲其亲、长其长,而天 下平"。 严格区分了统治者与被统治者 的阶级地位,并且模仿周制拟 定了一套从天子到庶人的等级 制度
荀子所认为的性基本指的是人的自然属 性 荀子主张“天人之分”——天人之间各 行其道。心、性、天是彼此分开的,这 是其人性论的理论基础 荀子认为:人的本性中并不存在仁义礼 智。人的性,主要是人的生理本能与对 物质生活的需求,感官欲望;好利;排 他性和嫉妒心;好荣恶辱,当这些本能 不加以节制,便走向了恶。
教育思想
孟子
荀子
深造自得 启发思维 循序渐进 专心有恒 因材施教
学思行结合 积"与 "锲而不舍" 隆师亲友
讲稿
讲稿 ,而克己复礼又是“礼”学的核心,在礼学方面,孟子继承的主要方面 善的。() 孟子性善论到荀子性恶论,所代表的儒学价值取向发生了 重的,而荀子的观点是利君至上,为了有利于君子才去看中民众的利益.2> 都在我心中,必须经过自己主动自觉地努力钻研,才能彻底领悟,达到 得、启发思维和荀子的“学思”相对应,不同之处是荀子还注重实践, ,还有教师应当熟悉教材的特点、重点与难点,正确理解和讲述儒家经 人改造本性,所以重点在教育者.所以荀子很肯定老师的作用以及益友的重
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一、孟子的政治思想
“桀纣之失天下也,失其民也;失其民者, 失其心也。得天下有道:得其民,斯得天下矣。”
重要的是,树立“民贵君轻”的思想。“民 为贵,社稷次之,君为轻。是故得乎丘民而为天 子,得乎天子为诸侯,得乎诸侯为大夫。诸侯危 社稷,则变置。牺牲既成,粢盛既洁,祭祀以
一、孟子的政治思想
则王矣。” “为民上而不与民同乐者,亦非也。 乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧 其忧。乐以天下,忧以天下,然而不王者,未之 有也。” 其二,实行诸多“得民之道” a.保民以安
一、孟子的政治思想
3.游学 一生与孔子相似,主要是教学著书、游历列
国。曾游学过齐、宋、薛、邹、鲁、滕、魏等 国,前后历时10余年,最后达到“后车数十乘, 从者数百人”,排场和气势很大。 4.《孟子》一书
一、孟子的政治思想
司马迁认为:“天下方务于合从连横,以攻 伐为贤,而孟乃述唐虞三代之德。是以所如者不 合,退而与万章之徒序《诗》《书》,述仲尼之 意,作《孟子》七篇”。
一、孟子的政治思想
者,贼其君者也。凡有四端于我者,知皆扩而充之 矣。若火之始然,泉之始达。苟能充之,足以保四 海;苟不充之,不足以事父母。”
综观上述两处,有疑问:孟子所言的性善太 玄乎,能不能有比较形象的说法?孟子有关人性 本善缺乏论证?
一、孟子的政治思想
“人性之善,犹水之就下也。人无有不善, 水 无有不下。今夫水,搏而跃之,可使过颡;激而 行 之,可使在山。是岂水之性哉?其势则然也。”
食人也。’杨、墨之道不息,孔子之道不着:是邪 说诬民,充塞仁义也。仁义充塞,则率兽食人,人 将相食。”
二是从君王的实际作为看:
“君不行仁政而富之,皆弃于孔子者也。况于为 之强战!争地以战,杀人盈野;争城以战,杀人盈 城:此所谓率土地而食人肉,罪不容于死!故善战 者服上刑,连诸侯者次之,辟草莱、任土地者次
其三、处理好君臣关系 “君之视臣如手足,则臣视君如腹心;君 之 视臣如犬马,则臣视君如国人;君之视臣如土 芥,则臣视君如寇雠(仇)。” 其四、臣工要积极发挥辅佐仁君的作用 臣下应“格君心之非”。罪大恶极的是阿
一、孟子的政治思想
臣的两种表现:如果臣是“异姓之卿”,就 应该“君有过则谏,反复之而不听,则去”;如 果是“贵戚之卿”(王室宗族的卿)应“君有大 过则谏,反复之而不听,则易位”。 (4)贵民 其一、君主应树立重民的观念
理想君主的模型:舜。舜“善与人同,舍己 从人,乐取于人以为善。自耕稼、陶、渔以至为 帝,无非取于人者”;“好善而忘势”、“乐其
一、孟子的政治思想
(3)贤臣 其一、认识到贤臣的重要 “不用贤则亡。” “仁者不爱也,急亲贤之为务。” 其二、合理任用他们 “贵德而尊士,贤者在位,能者在职。”
一、孟子的政治思想
孟子的回答是:从现实看,确实存在这样的
一、孟子的政治思想
前者(现实)从人与禽兽的差异来说明: “人之所以异於禽兽者几希,庶民去之,君之存 之。舜明於庶物,察於人伦,由仁义行,非行仁 义也。”
后者(理想)从圣人与民同类来说明:“麒 麟之於走兽,凤凰之於飞鸟,泰山之於丘垤,河
一、孟子的政治思想
他还多处强调这一点:
无恒心;苟无恒心,放辟邪侈,无不为已。” 当然,对于“士”则不一样:“无恒产而有
恒心者,惟士为能。若民,则无恒产,因无恒心。
一、孟子的政治思想
其二从人的官能共性来说明:
“口之於味也,有同耆焉;耳之於声也,有
一、孟子的政治思想
“人之所不学而能者,其良能也;所不虑而知 者,其良知也。孩提之童无不知爱其亲者,及其长 也,无不知敬其兄也。亲亲,仁也;敬长,义也; 无他,达之天下也。”
留给世人最大的困惑:既然人之本性为善, 为什么还有圣人、君子、庶民的差别呢?
一是孟子自小受母亲影响大,这对他的思想
一、孟子的政治思想
2.受业(与孔学的关系) 受业于孔子之嫡孙孔汲(字子思,孔鲤之子)
的门人。《史记·孟荀列传》:“受业子思之门 人”。
自述他与孔学有密切的关系: “古圣人也,吾未能有行焉;乃所愿,则学
一、孟子的政治思想
“孔子之道不著,是邪说诬民,充塞仁义 也。”
一、孟子的政治思想
“当尧之时,天下犹未平,洪水横流,泛滥于天 下。草木畅茂,禽兽繁殖,五谷不登,禽兽偪人。 兽蹄鸟迹之道,交于中国。尧独忧之,举舜而敷治 焉。舜使益掌火,益烈山泽而焚之,禽兽逃匿。禹 疏九河,瀹济漯,而注诸海;决汝汉,排淮泗,而 注之江,然后中国可得而食也。”
2)保护民众免于人为的祸端。主要表现有二:
章孟子和荀子的政治思想
一、孟子的政治思想
(一)孟子的生平及《孟子》的地位 孟轲,字子舆,鲁国邹人
(今山东邹县)。 生卒年无定论,大约从公元
前385到289年,也就是战国后期 (孔子百年后)。寿命比较长,
一、孟子的政治思想
(1)“孟母三迁”。墓地——市场——学校 (2)“断机教子”。
《三字经》:“昔孟母,择邻处;子不学, 断机杼。” 从中我们得出两点看法:
一、孟子的政治思想
不惟君王,父子、兄弟之间亦施“仁义”:
“为人臣者怀仁义以事其君,为人子者怀仁 义以事其父,为人弟者怀仁义以事其兄,是君臣、 父子、兄弟去利,怀仁义以相接也,然而不王者, 未之有也。何必曰利?”
(2)王道与霸道的区别
“以力假仁者霸,霸必有大国;以德行仁者 王,
一、孟子的政治思想
诚服也,如七十子之服孔子也。《诗》云:‘自西 自东,自南自北,无思不服。’此之谓也。”
因此,他理应承担起“正人心,息邪说,距 诐行,放淫辞”的重任。
孟子为孔子的继承人,或者说他继承了“道 统”。韩愈点破这一点:“孔子之道大而能博,
一、孟子的政治思想
授弟子,源远而未益分。惟孟轲师子思,而子思 之学出于曾子。自孔子没,独孟轲氏之传得其宗。 故求观圣人之道者,必自孟子始。”
二程也指出:“孟子有功于圣门,不可胜言。 仲尼只说一个仁字,孟子开口便说仁义。仲尼只 说一个志,孟子便说许多养气出来。只此二字,
“孟子对曰:凶年饥岁,君之老弱转乎沟壑, 壮者散而之四方者,几千人矣;而君之仓廪实,府 库充,有司莫以告,是上慢而残下也。曾子曰:‘戒之 戒之!出乎尔者,反乎尔者。’夫民今而后得反之也。 君无尤焉!君行仁政,斯民亲其上,死其长矣。”
一、孟子的政治思想
b.制民之产 1)为什么要制民之产? “民之为道也,有恒产者有恒心,无恒产者
一、孟子的政治思想
在上述环境中生活的民众,其境遇糟糕透顶: “民之憔悴于虐政,未有甚于此时者也。” (2)性善说 《三字经》:
“人之初,性本善。” 孟子阐述性善说,主要有两处:
一、孟子的政治思想
夫为不善,非才之罪也。恻隐之心,人皆有之;羞 恶之心,人皆有之;恭敬之心,人皆有之;是非之 心,人皆有之。恻隐之心,仁也;羞恶之心,义 也;恭敬之心,礼也;是非之心,智也。仁义礼 智,非由外铄我也,我固有之也,弗思耳矣。故曰: ‘求则得之,舍则失之。’ 或相倍蓰而无算者, 不能尽其才者也。《诗》曰:‘天生蒸(同烝)民,
总体来看,崇尚仁政:“孟子虽贤圣,不得位。空
一、孟子的政治思想
(3)王道与先王之道的关系
“离娄之明,公输子之巧,不以规矩,不能 成
方圆;师旷之聪,不以六律,不能正五音;尧、 舜
之道,不以仁政,不能平治天下。今有仁心仁闻 而
民不被其泽,不可法於后世者,不行先王之道也。
一、子的政治思想
之以六律正五音,不可胜用也;既竭心思焉,继之 以不忍人之政,而仁覆天下矣。故曰:为高必因丘 陵,为下必因川泽,为政不因先王之道,可谓智 乎?”
孟子的倾向:贵王贱霸。“五霸者,三王之 罪人也。今之诸侯,五霸之罪人也。今之大夫, 今之诸侯之罪人也。”“五霸”即齐桓公、晋文 公、秦穆公、宋襄公(或吴王阖闾)、楚庄王。
一、孟子的政治思想
“天下有达尊三:爵一,齿一,德一。朝廷莫如 爵,乡党莫如齿,辅世长民莫如德。恶得有其一以 慢其二哉?故将大有为之君,必有所不召之臣,欲 有谋焉,则就之。其尊德乐道,不如是不足以有为 也。故汤之於伊尹,学焉而后臣之,故不劳而王; 桓公之於管仲,学焉而后臣之,故不劳而霸。”
一、孟子的政治思想
(2)仁君 君主的职分:“天降(又作佑)下民,作之
君,作之师。” 什么样的人能为仁君?“匹夫而有天下者,
德必若舜禹,而又有天之荐之者。” 只有仁君,才能平治天下:“君仁,莫不
仁;君义,莫不义;君正,莫不正。一正君而国
一、孟子的政治思想
为此,必须加强修身:“天下之本在国,国 之本在家,家之本在身。”“君子之守,修其身 而天下平。”
吴起,战胜弱敌。齐威王、宣王用孙子田忌之
一、孟子的政治思想
孟子的认识:
一是从思想观念上看:
“世衰道微,邪说暴行有(又)作;臣弑其君
者有之,子弑其父者有之。孔子惧,作春秋, 春
秋,天子之事也。是故,孔子曰:‘知我者其惟 春
一、孟子的政治思想
肥肉,厩有肥马;民有饥色,野有饿莩:此率兽而
“故凡同类者,举相似也,何独至於人而疑 之?
圣人与我同类者。”
“尧、舜与人同耳。”
“舜,何人也?予,何人也?有为者亦若 是。”
一、孟子的政治思想
2、理想秩序:王道之世
(1)何谓王道?
“王道”的基本要求:
“养生丧死无憾,王道之始也。五亩之宅, 树
之以桑,五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜,无 失
一、孟子的政治思想
为此,希望君王行“仁义”:
孟子见梁惠王。王曰:“叟!不远千里而来, 亦将有以利吾国乎?”孟子对曰:“王!何必曰 利?亦有仁义而已矣。王曰:‘何以利吾国?’ 大夫曰:‘何以利吾家?’士庶人曰: ‘何以 利吾身?’上下交征利而国危矣。万乘之国,弑 其君者,必千乘之家;千乘之国,弑其君者,必 百乘之家。万取千焉,千取百焉,不为不多矣。 苟为后义而先利,不夺不餍。未有仁而遗其亲者 也,未有义而后其君者也。王亦曰:仁义而已矣, 何必曰利?”
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