初中语文中考教学指导 对联 课件 (共53张PPT)
祸 不 单 行 昨 夜 行
福 无 双 至 今 朝 至
平凡世界，回首时， 苦辣酸甜忧乐喜
潇洒人生，会心处， 之乎者也矣焉哉
指数函数，对数函数， 三角函数，数数含辛茹 苦
平行直线，交叉直线， 异面直线，线线意切情 深
究天机，乐与有机无 机作伴
培学子，巧同原子分 子周旋
把握现在时，将来怎 会虚拟语气？
对 联
门对千竿竹，家藏万卷书
门对千竿竹短，家藏万卷书长 门对千竿竹短无，家藏万卷书长有
对联的特点
⒈词性相当，结构相应 ⒉字数相等，内容相关 ⒊文字精练，意境优美 ⒋ 平仄相对，张贴规范
对 联
导源于骈文，衍生于律诗。
例1： 星垂平野阔，月涌大江流。 名岂文章著，官应老病休。 ——《旅夜书怀》 例2： 五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。 野哭千家闻战伐，夷歌数处起渔樵。 ——《阁夜》
乌龙潭——白马湖 石头城——燕子矶 无想寺——莫愁湖
凤凰台——麒麟门 总统府——状元楼 阅江楼——朝天宫
1.动宾式: 无想寺——莫愁湖 朝天宫——阅江楼 2.并列式: 凤凰台——麒麟门——珍珠泉 清凉山——慈悲社 3.主谓式: 龙蟠里——虎踞关——鸡鸣寺
4.后缀式: 燕子矶——石头城 5.称谓对: 总统府——状元楼 夫子庙——将军山
追求最高级，理想常 融情态动词。
处三尺讲台，作功出力
凭一腔热血，放电发光
（05.福建）
上联：华夏儿女文武双全建伟业
四水江第一，四时 夏第二，老夫居江夏， 谁是第一，谁是第二？
三教儒在前，三才人 在后，小子本儒人，何 敢在前，何敢在后？
昔我往矣，杨柳依依； 今我来思，雨雪霏霏
除了香甜苦辣咸酸涩
知识青年刚柔并济筑丰功（横批：龙的传人）
中华英雄忠义两俱名天下（横批：为国争光）
公安民警智勇并重保平安（横批：挺身而出） 铁肩男儿德才兼备担道义（横批：匹夫有责） 古今英雄人才辈出谱新章（横批：振兴中华） 中国刘翔德艺双馨创纪录（横批：谁与争锋）
明日栋梁品学兼优报社会 （横批：奋勇拼搏）
长城上下龙凤飞腾展豪情 （横批：壮志凌云）
上联：纵目登阁鸢飞鱼跃千帆竞； 下联: 览胜抒怀水木清华万类荣。
上联：登阁纵目鸢飞鱼跃千帆竞 下联：览胜抒怀水清木华万类荣
拟写对联的要点
①审题要细心。 ②要合律工稳，联句要自然流畅。 ③善于联想和想象。
④注重意境。
征联竞赛
上联
•冬去春来千条杨柳迎风绿
下联 •冰消雪化万朵梅花扑鼻香
上联：爆竹声声旧风俗旧习惯随旧岁离去 下联：春风习习新思想新气象伴新年到来
上联：
春 风 掩 映 千 门 柳 天 地 无 私 物 自 春
半 窗 图 画 梅 花 月 万 象 更 新 国 运 昌
智 水 仁 山 千 古 秀 琪 花 瑶 草 四 时 春
太 平 有 象 人 同 乐 暖 雨 催 开 万 户 花
百 花 吐 艳 春 风 暖 一 枕 波 涛 柳 絮 风
下联：
暖 雨 催 开 万 户 花
上联：国兴旺家兴旺国家兴旺 下联：老舒心少舒心老少舒心（平安）
评改对联抢答
全国卷(青海等 ) 上联：东风送暖大江南北春光好 下联：春雨润物长城外百花香 “春”字重；少一“内”字
拟写下联
上联：祖国江山好
下联： 神州面貌新
上联：爆竹声声脆 下联：祖国日日新
上联：科学能致富 下联：技术可兴家
下面分别是春联的上联和下 联，请为它配对。
民族文明历史悠久扬国威 （横批：腾飞中华）
海峡同胞心手相连筑桥梁 （横批：情牵两岸） 世界人民万众一心抗海啸 （横批：天下本一家）
写鬼写妖，高人一等； 刺贪刺虐，入木三分。 ———蒲松龄 世上疮痍，诗中圣哲； 民间疾苦，笔底波澜。 ———杜
甫
请给以下地名配对：
乌龙潭 阅江楼 朝天宫 石头城 凤凰台 无想寺 总统府 燕子矶 状元楼 莫愁湖 麒麟门 白马湖
春 风 掩 映 千 门 柳
琪 花 瑶 草 四 时 春
智 水 仁 山 千 古 秀
万 象 更 新 国 运 昌
百 花 吐 艳 春 风 暖
一 枕 波 涛 柳 絮 风
半 窗 图 画 梅 花 月
天 地 无 私 物 自 春
太 平 有 象 人 同 乐
1、（2004广东卷对联题） 上联：荔枝龙眼木瓜皆是岭南佳果； 下联：例一：香菇木耳山药都乃鸡汤上品。 例二：人参鹿茸虎皮均为东北奇珍。 例三：北京上海香港都为中国名城。 例四：深圳汕头珠海都是经济特区。
无非柴米油盐酱醋茶
无情对
色难 容易 五月黄梅天 三星白兰地
庭前花始放
阁下李先生
树已半枯休纵斧 果然一点不相干
（05.福建）
上联：华夏儿女文武双全建伟业 下联：炎黄子孙德才兼备展宏图 横批：振兴中华
神州山水情景交融甲天下 （横批：人杰地灵） 锦绣中华山水相依饰祖国 （横批：江山如画） 大千世界落英缤纷美人间 （横批：看不尽的成就）
“绝对”南京
偏 正 式 ：
A.数字对： 三山街——四牌楼 五台山——八卦洲
6
B.颜色对： C.方位对：
D.一般式：
乌龙潭——白马湖 翠屏山——乌衣巷
东屏湖——西善桥 牛首山——鬼脸城
（04.浙江)
学问藏今古 才识贯中西
例：
云带2钟声4穿树6去
平仄 平平 平仄 仄
月移2塔影4过江6来
仄平 仄仄 仄平 平
A
请将下列四句组成两副对联。 A.愁破方知酒有权 B.花须柳眼各无赖 C.情多最恨花无语 D.紫蝶黄蜂俱有尽千古英雄； 问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉 阙。
下联：
红雨树边 小苑西回 一庭佳丽莺唤起 看绿树池边 此间有舜日尧天
上联： 大江东去，浪淘尽千古英雄； 问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉 阙。 下联： 小苑西回，莺唤起一庭佳丽； 看池边绿树，树边红雨，此间有舜日尧 天。
春蚕2到死4丝方6尽
平平 仄仄 平平 仄
蜡炬2成灰4泪始6干
仄仄 平平 仄仄 平
海水朝朝朝朝朝朝朝落 浮云长长长长长长长消
一般人都把此联读成：
海水潮，朝朝潮，朝潮朝落； 浮云长(zhǎng)，常常长，常长常消。 也有的读成：
海水潮，朝潮朝潮，朝朝落； 浮云长，常长常长，常常消。
⒈以“梨花院落溶溶月” 为上句，下面四句中哪 个能作为下句与它组成 对句？选出最恰当的一 个（ ） A.柳絮池塘淡淡风 B.榆荚临窗片片雪 C.带水芙蓉点点雨 D.丁香初绽悠悠云
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中考语文专题复习：《对联》课件(19张PPT)
专题四 对联
②【对联二】 雾锁山头山锁雾 天连水尾水连天 【分析】这是一副回文联，既可顺读，也可倒读。对联大意为：大 雾弥漫，看不清远处的山峰，水天一色，天水相接，连绵无尽。已 知 中的字为同一个字，请结合对联大意将下联补充完整。
专题四 对联
跳竹竿是壮族人民最喜爱的传统体育项目之一，寄寓着期盼丰 收的美好心愿。跳竹竿源于生产生活，不仅动作简单易学，而且男 女老幼均可参与。跳竹竿时，和着欢快的碰撞节奏声，表演者翩然 起舞，轻松穿梭于开合变换的竹竿之间；持竿者吆喝助威，敲击出 灵动鲜明的节奏。观众也被现场欢快的气氛感染，变得亢奋起来， 纷纷加入跳竹竿的队伍。
符合以上特点的对联叫“严对”，而在结构、词性方面不够严 格的叫“宽对”，中考一般只作“宽对”。此外，对联通常用毛笔 竖写，贴挂时，上联居右，下联居左。
专题四 对联
三、区分上下联的方法 (1)按音调平仄区分。一般看尾字声调，上联尾字的声调应为仄 声，下联尾字的声调为平声。(根据古音和今音的对照，今音的一、 二声约等于古音的平声，今音的三、四声，约等于古音的仄声) (2)按因果关系区分。“因”为上联，“果”为下联。比如“方 向正确城乡富，政策英明衣食丰”，先有“城乡富”这个“因”， 才会有“衣食丰”这个“果”。
郴同学根据景区提供的图片拟写了一副对联，但对下联举棋不定，
请你结合对联知识帮他选择准确的一项( C ) 上联：山为锦屏何须画
下联：______________
A．水作琴声不用乐
B．水作琴声何须弹
C．水作琴声不用弦
D．水作琴声曲悠扬
专题四 对联
【解析】拟写对联时应注意：①字数相等；②词类相当；③结构相 应；④平仄相对，仄起平收；⑤内容相关。首先排除“水作琴声何 须弹”，“何须”上下联重复。根据结构相同的特点，排除“水作 琴声曲悠扬”， 根据平仄，排除“水作琴声不用乐”。
中考对联ppt课件
3
什么是对对子
对联，俗称对子，雅称楹 联。它言简意深，对仗工整，平仄 协调，是一字一音的汉语语言独特的 艺术形式。对联形式多样，有正对、 反对、流水对、联球对、集句对等。
4
考什么？
①基本的对联常识 ②以对联的方式考查对名著的了解 ③对联和课文内容相结合 ④通过对联考查学生文化、文学知
识的积累情况。
14
3、下面是一副描写戏曲的对联，请选出正确的下 联。
上联：一部西游全凭大圣翻跟斗 下联：（ ） A、一场三国全仗孔明用计谋 B、半场三国全仗孔明
巧用计 C、三国演义多赖孔明用计谋 D、半场三国多赖孔明
用计谋
4、删改下面的对联，使之与上联对仗工整。 上联：世事如棋，让一着不会亏我 下联：心田好似大海，能够纳百川亦可容忍他人 --------------------------------------------------------- 15
志见出师表，好为梁父吟。（ ）
民间疾苦，笔底波澜；世上疮痍，诗中圣哲。（ ）
写人写妖，高人一等；刺贪刺虐，入骨三分。（ ） 千古诗才，蓬莱文章建安骨；一身傲骨，青莲
居士谪仙人。（ ）
13
练一练：
1、以“梨花院落溶溶月”为上联，选择下面最恰当 的一句为下联：（ ）
A、丁香初绽悠悠云 B、 柳絮池塘淡淡风
5
6
考点一、对联的基础知识（分类、判断）
对联分为春联、婚联、寿联、挽联，节日联等 等。小明的爷爷今年60大寿，他想送一副对联 给爷爷庆祝，从下面对联选择一项：（ ）
A.春归大地人人喜；福降人间处处春 B.石榴映红日千门喜庆；鼓乐催龙舟万水欢歌 C.石烂海枯同心永结；天高地阔比翼双飞 D.白发朱颜启登上寿；丰衣足食乐享晚年
什么是对对子
对联，俗称对子，雅称楹 联。它言简意深，对仗工整，平仄 协调，是一字一音的汉语语言独特的 艺术形式。对联形式多样，有正对、 反对、流水对、联球对、集句对等。
4
考什么？
①基本的对联常识 ②以对联的方式考查对名著的了解 ③对联和课文内容相结合 ④通过对联考查学生文化、文学知
识的积累情况。
14
3、下面是一副描写戏曲的对联，请选出正确的下 联。
上联：一部西游全凭大圣翻跟斗 下联：（ ） A、一场三国全仗孔明用计谋 B、半场三国全仗孔明
巧用计 C、三国演义多赖孔明用计谋 D、半场三国多赖孔明
用计谋
4、删改下面的对联，使之与上联对仗工整。 上联：世事如棋，让一着不会亏我 下联：心田好似大海，能够纳百川亦可容忍他人 --------------------------------------------------------- 15
志见出师表，好为梁父吟。（ ）
民间疾苦，笔底波澜；世上疮痍，诗中圣哲。（ ）
写人写妖，高人一等；刺贪刺虐，入骨三分。（ ） 千古诗才，蓬莱文章建安骨；一身傲骨，青莲
居士谪仙人。（ ）
13
练一练：
1、以“梨花院落溶溶月”为上联，选择下面最恰当 的一句为下联：（ ）
A、丁香初绽悠悠云 B、 柳絮池塘淡淡风
5
6
考点一、对联的基础知识（分类、判断）
对联分为春联、婚联、寿联、挽联，节日联等 等。小明的爷爷今年60大寿，他想送一副对联 给爷爷庆祝，从下面对联选择一项：（ ）
A.春归大地人人喜；福降人间处处春 B.石榴映红日千门喜庆；鼓乐催龙舟万水欢歌 C.石烂海枯同心永结；天高地阔比翼双飞 D.白发朱颜启登上寿；丰衣足食乐享晚年
中考对联复习专题PPT课件
•
墙 上 芦 苇，头 重 脚 轻 根 底 浅；
•
山 间 竹 笋，嘴 尖 皮 厚 腹 中 空。
•
└─┘ └─┘ └─┘ └─┘ └─┘ ｜
•
方位 联合 主谓 主谓 方位 │
•
└────┘
│
│
└──┘
•
偏正
│
│
主谓
•
└┬┘
└───┴─────┘
•
│
联合
•
└───────────┘
•
主谓
• 词类必须相同，结构必须相应，这两条一般都是应该遵守的。
.
16
• 云对雨，雪对风，晚照对晴空。 • 来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。 • 三尺剑，六钧弓，岭北对江东。 • 人间清暑殿， • 天上广寒宫。 • 两岸晓烟杨柳绿， • 一园春雨杏花红。 • 两鬓风霜，途次早行之客； • 一蓑烟雨，溪边晚钓之翁。 • 155293453(诗联会友)
.
17
• 1、
• 犹留正气参天地
纸上画龙龙不动； 鬓边插凤凤难飞。
三尺彩绫，三尺系腰，三尺坠； 一床锦被，半幅遮身，半幅闲。
风紧林密，问樵夫何处下手？ 山高水深，劝渔夫及早回头。
竹本无心，节外偏生枝叶； 藕虽有孔，心中不染尘垢。
桃李杏梅，这些花那时开放？ 稻麦黍稷，此杂种是何先生。
•”
.
20
说出这两幅对联的差别。
学海赛舟资水为墨腾蛟浪 广寒扳桂丹霞作笺步云衢
中考对联复习专题
.
1
对联的分类：
从内容分： 春联、喜联、寿联、挽联、装饰联、行业 联 、交际联和杂联（包括谐趣联....）等
从形式分：
有正对、反对、流水对、联球对、集句对等
中考语文专题复习——对联PPT优秀课件下载1(56张)
中考语文专题复习 ——对联
1、李花开太白 苏木长东坡
李白 苏东坡 2、过五关，斩六将
关羽 3、写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分。
蒲松龄
千古诗才，蓬莱文章建安骨； 一身傲骨，青莲居士谪仙人。
李白
大明湖畔，趵突泉边，故居在垂杨深处； 漱玉集中，金石录里，文采有后主遗风。
李清照
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚； 苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 项羽、勾践
对联：俗称“对子”，也叫“楹联”等，
是我国特有的一种体制短小、文字精 练、历史悠久、雅俗共赏的传统文学 形式，由对仗的上下两句组成的 。是 中华民族 特有的一种文学样式，是文 艺百花园中的一朵奇葩。
对联的由来：
对联在我国有着悠久的历史，早在 秦、汉以前，我国民间就有挂桃符来 驱鬼避邪习俗。这是对联的萌芽。 五代时，桃符上的神像不见了，取 而代之的是联语。 宋代以后,在民间,新年悬挂春联的 现象已经相当普遍,明代人们开始用红 纸代替桃木板,出现了今天所见的春联。
1、对联链接。把对联与名句默写、文学常识 、文化背景等结合起来考查 2、对联匹配。根据上下联选出下上联； 3、对联改写。改正对得不够工整的对联或是 改动散句，使之形成一幅对联； 4、对联撰写。即根据要求对出下（上）联， 有时是自拟一幅对联； 5、对联赏析，即品赏对联的妙处等等。
[真题回放]
1、下面的对联都是赞颂古代名人的.请写出所
赞颂的人物、与对联内容相关的成语或诗句。
（1）两表酬三顾，一对足千古。
赞颂的是（ 诸葛亮 ）相关的成语是 （三顾茅庐 ） （2）犹留正气参天地，永剩丹心照古今。
赞颂的是（文天祥 ）相关诗句是 （ ） 人生自古谁无死， 留取丹心照汗青
1、李花开太白 苏木长东坡
李白 苏东坡 2、过五关，斩六将
关羽 3、写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分。
蒲松龄
千古诗才，蓬莱文章建安骨； 一身傲骨，青莲居士谪仙人。
李白
大明湖畔，趵突泉边，故居在垂杨深处； 漱玉集中，金石录里，文采有后主遗风。
李清照
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚； 苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 项羽、勾践
对联：俗称“对子”，也叫“楹联”等，
是我国特有的一种体制短小、文字精 练、历史悠久、雅俗共赏的传统文学 形式，由对仗的上下两句组成的 。是 中华民族 特有的一种文学样式，是文 艺百花园中的一朵奇葩。
对联的由来：
对联在我国有着悠久的历史，早在 秦、汉以前，我国民间就有挂桃符来 驱鬼避邪习俗。这是对联的萌芽。 五代时，桃符上的神像不见了，取 而代之的是联语。 宋代以后,在民间,新年悬挂春联的 现象已经相当普遍,明代人们开始用红 纸代替桃木板,出现了今天所见的春联。
1、对联链接。把对联与名句默写、文学常识 、文化背景等结合起来考查 2、对联匹配。根据上下联选出下上联； 3、对联改写。改正对得不够工整的对联或是 改动散句，使之形成一幅对联； 4、对联撰写。即根据要求对出下（上）联， 有时是自拟一幅对联； 5、对联赏析，即品赏对联的妙处等等。
[真题回放]
1、下面的对联都是赞颂古代名人的.请写出所
赞颂的人物、与对联内容相关的成语或诗句。
（1）两表酬三顾，一对足千古。
赞颂的是（ 诸葛亮 ）相关的成语是 （三顾茅庐 ） （2）犹留正气参天地，永剩丹心照古今。
赞颂的是（文天祥 ）相关诗句是 （ ） 人生自古谁无死， 留取丹心照汗青
中考对联专题课件(共49张PPT)
小石潭凄寒幽邃，
岳阳楼壮美雄奇 桃花源和平宁静
请选择题号：
楹，就是建筑物的柱子。
所谓婚联，又称“喜联”，是嫁娶的专用联语，或见于大门、洞房门，或见于妆台旁、花轿上……其主要内容是表示对新婚夫妇的赞
美、夸奖、祝愿以及婚嫁的喜庆场面等。
横幅： 人多病，少财富。
楹，就是建筑物的柱子。
对联由骈文和律诗的形式演变而成，形成于唐宋，盛行于明清，可谓源远流长。
定 远渡孤烟起（ ） D.
湖北下联：两千年赤壁览黄鹤风流。
诸葛亮 军 这种楹联，多是寄情抒怀，希望一年吉祥如意。
出 师
山表
猜人名：
翁去八百载醉乡犹在 山行六七里亭影不孤
欧阳修
请回答：
无苦
私心
此为节日庆联， 适用于＿＿＿。
育 英
培 桃
A、国庆节
才李
B、教师节 C、劳动节
功香 在满 中天
B华 下
请回答：
镜里彩鸾留倩影； 钗头艾虎助新妆。
男女双佳好似鸳鸯鸟； 婚姻两愿喜结连理枝。
对联的分类
两姊妹，一般长，同打扮， 陶侃惜分，夏禹惜寸，分寸无遗。 选答四：说说下面对联与哪些名胜有关？ 湖北下联：两千年赤壁览黄鹤风流。 中国楹联，源远流长，内容丰富，种类繁多。 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 远渡孤烟起（ ） D. 有人从字数上将楹联分为短联和长联； 绿树村边合，青山郭外斜。 斜阳鸟外落（ ） B. C．梦随春风到天明 4、一帆风顺年年好 万事如意步步高
挽联
挽联，有的地方叫丧联，系由挽词演
变而来，是一种用于哀挽死者的楹联。这种 楹联往往能把肃穆的场面渲染的更加庄严。 白纸配黑字，透过联语，唤起人们对死者的 追念和尊敬之情。
对联的分类
岳阳楼壮美雄奇 桃花源和平宁静
请选择题号：
楹，就是建筑物的柱子。
所谓婚联，又称“喜联”，是嫁娶的专用联语，或见于大门、洞房门，或见于妆台旁、花轿上……其主要内容是表示对新婚夫妇的赞
美、夸奖、祝愿以及婚嫁的喜庆场面等。
横幅： 人多病，少财富。
楹，就是建筑物的柱子。
对联由骈文和律诗的形式演变而成，形成于唐宋，盛行于明清，可谓源远流长。
定 远渡孤烟起（ ） D.
湖北下联：两千年赤壁览黄鹤风流。
诸葛亮 军 这种楹联，多是寄情抒怀，希望一年吉祥如意。
出 师
山表
猜人名：
翁去八百载醉乡犹在 山行六七里亭影不孤
欧阳修
请回答：
无苦
私心
此为节日庆联， 适用于＿＿＿。
育 英
培 桃
A、国庆节
才李
B、教师节 C、劳动节
功香 在满 中天
B华 下
请回答：
镜里彩鸾留倩影； 钗头艾虎助新妆。
男女双佳好似鸳鸯鸟； 婚姻两愿喜结连理枝。
对联的分类
两姊妹，一般长，同打扮， 陶侃惜分，夏禹惜寸，分寸无遗。 选答四：说说下面对联与哪些名胜有关？ 湖北下联：两千年赤壁览黄鹤风流。 中国楹联，源远流长，内容丰富，种类繁多。 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 远渡孤烟起（ ） D. 有人从字数上将楹联分为短联和长联； 绿树村边合，青山郭外斜。 斜阳鸟外落（ ） B. C．梦随春风到天明 4、一帆风顺年年好 万事如意步步高
挽联
挽联，有的地方叫丧联，系由挽词演
变而来，是一种用于哀挽死者的楹联。这种 楹联往往能把肃穆的场面渲染的更加庄严。 白纸配黑字，透过联语，唤起人们对死者的 追念和尊敬之情。
对联的分类
中考语文专题复习：《对联》课件(19张PPT)
专题四 对联
3.班主任为全班同学写了一副对联，表达对大家的祝福和期望，但
上联需要大家补充完整，请从下面四个选项中选择最恰当的一项( C )
上联：喜看今朝学子
下联：笑迎明日英才龙腾云天
A．虎虎生威
B．虎落平阳
C．虎跃山涧
D．虎头虎脑
【解析】根据对联相关知识分析，“虎跃山涧”对“龙腾云天”合
适，它们都是动宾结构。
专题四 对联
二、对联的要求 (1)字数相等：对联由上下两联组成。对联可长可短，但无论长 短，上下联的字数必须相等，这是对联最基本的要求。 (2)词性相对：上下两联相应位置上的词，词性需相同，如：名 词对名词，动词对动词，形容词对形容词，虚词对虚词等。如：“ 青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。”
专题四 对联
对联
知识梳理
专题四 对联
一、对联的概念 对联，又称楹联、对子、联语等，是写在纸、布上或刻在竹子、 木头、柱子上的对偶语句。对联对仗工整，平仄协调，是汉语独特 的艺术形式，是汉民族语言文学艺术的瑰宝。 中考设置对联题，既能考查考生的想象、分析、理解和概括等 思维能力，又能考查考生语言综合运用的能力。对联题型常考角度 主要有以下几种：根据要求筛选对联、修改组合对联、拟写补全对 联、理解鉴赏对联。
郴同学根据景区提供的图片拟写了一副对联，但对下联举棋不定，
请你结合对联知识帮他选择准确的一项( C ) 上联：山为锦屏何须画
下联：______________
A．水作琴声不用乐
B．水作琴声何须弹
C．水作琴声不用弦
D．水作琴声曲悠扬
专题四 对联
【解析】拟写对联时应注意：①字数相等；②词类相当；③结构相 应；④平仄相对，仄起平收；⑤内容相关。首先排除“水作琴声何 须弹”，“何须”上下联重复。根据结构相同的特点，排除“水作 琴声曲悠扬”， 根据平仄，排除“水作琴声不用乐”。
中考对联ppt课件
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什么是对对子
对联，俗称对子，雅称楹 联。它言简意深，对仗工整，平仄 协调，是一字一音的汉语语言独特的 艺术形式。对联形式多样，有正对、 反对、流水对、联球对、集句对等。
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考什么？
①基本的对联常识 ②以对联的方式考查对名著的了解 ③对联和课文内容相结合 ④通过对联考查学生文化、文学知
识的积累情况。
志见出师表，好为梁父吟。（ ）
民间疾苦，笔底波澜；世上疮痍，诗中圣哲。（ ）
写人写妖，高人一等；刺贪刺虐，入骨三分。（ ） 千古诗才，蓬莱文章建安骨；一身傲骨，青莲
居士谪仙人。（ ）
13
练一练：
1、以“梨花院落溶溶月”为上联，选择下面最恰当 的一句为下联：（ ）
A、丁香初绽悠悠云 B、 柳絮池塘淡淡风
14
3、下面是一副描写戏曲的对联，请选出正确的下 联。
上联：一部西游全凭大圣翻跟斗 下联：（ ） A、一场三国全仗孔明用计谋 B、半场三国全仗孔明
巧用计 C、三国演义多赖孔明用计谋 D、半场三国多赖孔明
用计谋
4、删改下面的对联，使之与上联对仗工整。 上联：世事如棋，让一着不会亏我 下联：心田好似大海，能够纳百川亦可容忍他人 --------------------------------------------------------- 15
指出下列对联当中所写的节日。
（1）叶落疏桐秋正半，花开丛桂月常圆。（ ） （2） 话旧他乡曾作客，登高佳节备思亲。 （ ） （3）柳枝袅袅报春意，杏花团团念祖恩。 （ ） （4）龙舟竞渡凭吊屈子怀古恨，赤县雄飞喜谱今朝爱 国篇。（ ） （5）千门挂红灯灯火迎佳节，万7
生活处处有语文。常耕耘同学搜集的语文素材 ，有一则与括号中注明的地点不相符，其序号 是( ) (2分)
什么是对对子
对联，俗称对子，雅称楹 联。它言简意深，对仗工整，平仄 协调，是一字一音的汉语语言独特的 艺术形式。对联形式多样，有正对、 反对、流水对、联球对、集句对等。
4
考什么？
①基本的对联常识 ②以对联的方式考查对名著的了解 ③对联和课文内容相结合 ④通过对联考查学生文化、文学知
识的积累情况。
志见出师表，好为梁父吟。（ ）
民间疾苦，笔底波澜；世上疮痍，诗中圣哲。（ ）
写人写妖，高人一等；刺贪刺虐，入骨三分。（ ） 千古诗才，蓬莱文章建安骨；一身傲骨，青莲
居士谪仙人。（ ）
13
练一练：
1、以“梨花院落溶溶月”为上联，选择下面最恰当 的一句为下联：（ ）
A、丁香初绽悠悠云 B、 柳絮池塘淡淡风
14
3、下面是一副描写戏曲的对联，请选出正确的下 联。
上联：一部西游全凭大圣翻跟斗 下联：（ ） A、一场三国全仗孔明用计谋 B、半场三国全仗孔明
巧用计 C、三国演义多赖孔明用计谋 D、半场三国多赖孔明
用计谋
4、删改下面的对联，使之与上联对仗工整。 上联：世事如棋，让一着不会亏我 下联：心田好似大海，能够纳百川亦可容忍他人 --------------------------------------------------------- 15
指出下列对联当中所写的节日。
（1）叶落疏桐秋正半，花开丛桂月常圆。（ ） （2） 话旧他乡曾作客，登高佳节备思亲。 （ ） （3）柳枝袅袅报春意，杏花团团念祖恩。 （ ） （4）龙舟竞渡凭吊屈子怀古恨，赤县雄飞喜谱今朝爱 国篇。（ ） （5）千门挂红灯灯火迎佳节，万7
生活处处有语文。常耕耘同学搜集的语文素材 ，有一则与括号中注明的地点不相符，其序号 是( ) (2分)
部编版语文 中考二轮专题复习：《对联》课件 (共31张PPT)
(理发师) ⑶操天下头等事业，做人间顶上功夫。
（鞋店） ⑷ 随我登堂入室，任君步月登云。
用对联评析人物
1、写鬼写妖高人一等 刺贪刺虐入骨三分
2、 盛唐诗酒无双士 青莲之苑第一家
3、玉帐深宵悲骏马 楚歌四面促红妆
蒲松龄 李白 项羽
名胜联蕴涵着中国传统文化的精髓。 根据下列对联内容，写出相应的名胜古迹。
求
（末字仄声 34 ） （末字平声 12 ）
关于横批
才成志立
年
岁
华 潇
横批是张贴于一副对联上头的横联。“横” 横写的书写方式；“批”含有揭示、评论之意， 对整副对联的主题内容起到补充、概括、提高、 画龙点睛的作用。
月 峥
洒
嵘
莫 横批（从右到左）
须
蹉
奋
跎
斗
传统贴法
才成志立 年
岁
华
月
潇
峥
洒
嵘
莫
须
蹉
奋
6、平仄相对（仄起平收）
上下联平仄要交错，传统习惯是“仄起平收” 。
上联末字用仄声字，下联末字用平声字。
（现代汉语中一般三、四声为仄声，一、二声的为平声）。
1、书山勤为径 , 学海苦作舟。
jìng
zhōu
2、四面荷花三面柳，一城山色半成湖。
liǔ
hú
根据对联特点，连线匹配对联。
海到无边天作岸 恒心搭起通天路 良言一句三冬暖 发愤识遍天下字
学习目标
1、积累有关对联知识 。
2、欣赏对联，掌握对对联的方法。
3、激发学生学习语文的兴趣，理解对联所承载的中华传统 文化。
中考复习——对联 对偶+仄起平收
两问两对三反三比借用夸人
（鞋店） ⑷ 随我登堂入室，任君步月登云。
用对联评析人物
1、写鬼写妖高人一等 刺贪刺虐入骨三分
2、 盛唐诗酒无双士 青莲之苑第一家
3、玉帐深宵悲骏马 楚歌四面促红妆
蒲松龄 李白 项羽
名胜联蕴涵着中国传统文化的精髓。 根据下列对联内容，写出相应的名胜古迹。
求
（末字仄声 34 ） （末字平声 12 ）
关于横批
才成志立
年
岁
华 潇
横批是张贴于一副对联上头的横联。“横” 横写的书写方式；“批”含有揭示、评论之意， 对整副对联的主题内容起到补充、概括、提高、 画龙点睛的作用。
月 峥
洒
嵘
莫 横批（从右到左）
须
蹉
奋
跎
斗
传统贴法
才成志立 年
岁
华
月
潇
峥
洒
嵘
莫
须
蹉
奋
6、平仄相对（仄起平收）
上下联平仄要交错，传统习惯是“仄起平收” 。
上联末字用仄声字，下联末字用平声字。
（现代汉语中一般三、四声为仄声，一、二声的为平声）。
1、书山勤为径 , 学海苦作舟。
jìng
zhōu
2、四面荷花三面柳，一城山色半成湖。
liǔ
hú
根据对联特点，连线匹配对联。
海到无边天作岸 恒心搭起通天路 良言一句三冬暖 发愤识遍天下字
学习目标
1、积累有关对联知识 。
2、欣赏对联，掌握对对联的方法。
3、激发学生学习语文的兴趣，理解对联所承载的中华传统 文化。
中考复习——对联 对偶+仄起平收
两问两对三反三比借用夸人
对联(共53张ppt)
小 试 上联：绵绵春雨润万物 身 下联：皑皑白雪兆丰年 手
冬去春来千条杨柳迎风绿
寒来暑往万卷诗书对窗读 民安国泰万里河山映日红 冰消雪化万朵梅花扑鼻香
•
小• 试
1学问藏今古 知识汇中西
身 • 2青山原不老,为雪白头
手
绿水本无忧,因风皱面
小
请拟一条以“注意交通安全”为内容的 公益广告词。要求主题鲜明，感情真挚，
• 如：春种一粒粟，
•
秋收万颗子。
对联知识
• ③结构相应。即主谓对主谓，动宾对动宾，偏正 对偏正，并列对并列，动补对动补。
• 如：墙上芦苇，头重脚轻根底浅；
•
山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。
• ④平仄相对。现代对联的平仄要求已没有古代那 么严格，但还须注意的是，一般情况下“仄起平
收”。
• 如：春蚕到死丝方尽，
•
母鸡的小主人也在学堂念书，看到
先生无端打死母鸡，十分气愤，对了下
联：
• “粗毛野兽石先生。”工整严密，无可 挑剔，先生自取其辱，面红耳赤，又不 便发作。
•
•
花絮2 一日，纪晓岚到庙里观赏佛像。
弘一法师早知道纪晓岚的学问，非 常人可比，便请纪晓岚写一副楹联， 刻在楹柱上。 纪晓岚也不推辞，略思一会，写成 一联：
• 看来老眼不生花， • 如何眼底耕秋毫。
眼镜店
• 操天下头等事业， • 做人间顶上功夫。
辛勤育得花朵艳；
. 汗水换来桃李香
理发店
名实联物欣美价赏廉 便
惠
宜
不
不
实 惠 实 惠
便 宜 便 宜
名联欣赏 风声、雨声、读书声，声声入耳；
家事、国事、天下事，事事关心。 ——明·顾宪成
中考对联专题优秀PPT(49张)
•
2.所以如 果你有 愿望， 如果你 真的还 有力量 去实行 它，我 觉得我 一定要 即刻就 出发， 去完成 自己的 愿望， 让自己 更少的 遗憾。 人生是 一个漫 长的过 程，年 轻是多 么的好 ，但是 请你们 记得， 记得有 很多的 东西， 当你不 懂的时 候，你 年轻， 当你懂 得了以 后，你 已年老 。
B
对联的书写和张贴
书写时，要注意上下联都是竖行 书写，从上写到下，中间不加标 点符号。书写要讲求美观，必须 字字对称、行款整齐。 张贴时，一般按照传统习惯，上 联在右边，下联在左边，左右以 面对欣赏者为分别。
读你千ห้องสมุดไป่ตู้不厌倦
——欣赏对联
春节晚会地方对联
湖南上联：八百里洞庭凭岳阳壮阔； 湖北下联：两千年赤壁览黄鹤风流。 福建上联：品铁观音，香飘两岸； 台湾下联：拜妈祖庙，情系一家 。
平平仄仄平平仄
对 天增岁月人增寿 名动 名 名动名
联 主谓 宾 主谓宾 特 仄仄平平仄仄平 点 春满乾坤福满楼
名动 名 名动名
主谓 宾 主谓宾
真题演练
“月送花香浮小院”是一副对 联的上联，请选出最适合作下 联的一句（ ） A．绿叶红花映山前 B．风摇竹影到幽斋 C．梦随春风到天明 D．风吹萤火到满园
对 联 的 分 类
行业联
所谓行业联（职业联），即行业楹联，贴在门旁，使人 对其行业特点一目了然，起到行业广告的作用，是楹联中不 可小视的一个品种。这类楹联，蕴含丰富，有着诱人的魅力。
润诗润画犹润颜； 醉情醉笔亦醉心。（酒店联） 萍水相逢如亲友； 停车暂住似归家。（旅店联） 花间渴想相如露； 竹下闲参陆羽经。（茶馆联） 虽然毫末技艺； 却是顶上功夫。（理发店联） 陶潜善饮，易牙善烹，饮烹有度； 陶侃惜分，夏禹惜寸，分寸无遗。（饭店联） 刻刻催人资警省； 声声劝尔惜妙音。（钟表店联）