高三日语一轮复习 第30课练习ok
大家的日本语 标准习题册 第30课【含答案】o
2.例
标准习题集 第30课
例
本棚に本が並べてあ ります。
（1 部屋の真ん中に
） あります。
（2 本棚の上に
） あります。
（3 壁にわたしが好きな
） 歌手の
（4 ポスターの横に
） あります。
（5 エアコンが
） あります。
（6 窓が
） あります。
3 銀行の切符はもう買 例： いましたか。・・・
） ますから、窓は
（4 アメリカへ出張する
） まえに、どんな準備
6
います、あります、 おきます
例、
テープルの上にケー キの箱が置いてあり
（1 ごみの日はあしたな
） んですが、今晩だし （2 この手紙、切手はは
） って から
（3 あそこに来週の予定
） が書いて
标准习题集பைடு நூலகம்第30课
（4 試験までにこの本を
1）知らせてあります 2）決めてあります 3）まとめましたか
4）カレンダーが掛けて
4）片付けましたか
5）つけて
6）閉めて
4 1）見て 2）予約して 3）入れて 4）洗って
5 1）戻して/置いて/しまって 2）消して 3）閉めて 4）して／やって
5 1）おいて 2）ありません 3）あります、おいて 4）おか 5）おき 6）いる、います、いません
1． キャッシュカード 例 （は）財布（に）入 （1 授業（ ）前 ） に、予習しておきま （2 授業（ ）終 ） わったら、復習して （3 予定表（ ） ） 来月の予定（ （4 池（ ）周り ） （ ）桜の木 （5 廊下（ ）壁 ） （ ）お知ら （6 ミラーさんから来た ） 手紙（ ）ど
标准日本语初级下课后答案25-30
【練習】新標日初下第二十五課第二十五課練習Ｉ1.これは課長に見せる手紙です。
これは図書館で借った雑誌です。
これは一日に三回飲む薬です。
これは甘くておいしい飲み物です。
これは日本にはない果物です。
これはきれいで優しかった母の写真です。
これは森さんがカラオケでよく歌う中国の歌です。
これはわたしが生まれた家の写真これは陳さんがまだ食べたことがない日本料理です。
これは李さんが明日の会議で使う資料です。
明日会社へ来ない人は森さんです。
山でけがをした人は森さんです。
まだ結婚していない人は森さんです。
周さんを知らなかった人は森さんです。
2.手紙を書いている人はだれですか。
お茶を飲んでいる人はだれですか。
タバコを吸っている人はだれですか。
新聞を読んでいる人はだれですか。
電話をかけている人はだれですか。
3.李さんが書いたレポートを読みました。
日本で撮ったビデオを見ませんか。
明日泊まるホテルの電話番号を教えてください父にもらった時計をなくしました。
デザインが新しい靴を買いたいです。
自然が豊かな国が少なくなりました。
あなたの子供が好きな料理は何ですか。
仕事がおもしろくて、給料が高い会社に入りたいです。
4.唐：もしもし、李さんですか。
唐です。
李：あっ、唐さん、こんにちは。
唐：今、忙しいですか。
李：いいえ、別に。
今、日本から来たメールをチェックしていますが。
唐：そうですか。
じゃあ、一緒に食事に行きませんか。
李：ええ、いいですよ。
田中：もしもし、李さんですか。
田中です。
李：あっ、田中さん、こんにちは。
田中：今、忙しいですか。
李：いいえ、別に。
今、先月の旅行で撮った写真を見ていますが。
田中：そうですか。
じゃあ、一緒に美術館に行きませんか。
李：ええ、いいですよ。
森：もしもし、李さんですか。
森です。
李：あっ、森さん、こんにちは。
森：今、忙しいですか。
李：いいえ、別に。
今、日本の友達に出す手紙を書いていますが。
森：そうですか。
じゃあ、一緒に公園に行きませんか。
综合日语 第三册 课件 第三十课 旅立ち
• 二年生の皆さんは日本語能力試験２級を受け 二年生の さんは日本語能力試験２ 日本語能力試験 ようとしている。 ようとしている。 • 彼女ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱは 25 才 になる 前 になんとか 結婚 し よう 彼女は 25才 になる前 になんとか結婚 結婚し としている。 としている。 • いくら思い出そうとしても、名前が思い出せ いくら思 そうとしても、名前が ない。 ない。 • 本人にやろうとする意欲がなければ、いくら 本人にやろうとする意欲がなければ、 にやろうとする意欲がなければ すすめて無駄です。 無駄です すすめて無駄です。 • 寝ようとすればするほど、眠れません。 ようとすればするほど するほど、 れません。
せっかく
• 母 が せっかく 作ったご馳走がテーブルの上で冷 たく せっかく作ったご馳走がテーブルの上 馳走がテーブルの なっている。 なっている。 • 折角 訪ねてくれたのに 、わたしはあいにく留守 だっ 折角訪ねてくれたのに、わたしはあいにく留守 留守だっ た。 • せっかくですが、今回はお供できません。 せっかくですが 今回はお供できません。 ですが、 はお • 折角の機会だったのに。 折角の機会だったのに だったのに。 • 折角の日曜日が彼のために駄目になってしまった。 折角の日曜日が のために駄目になってしまった。 駄目になってしまった • せっかくのご招待ですから、喜んで伺います。 せっかくのご招待ですから のご招待ですから、 んで伺います。 • せっかくの晴天だからどこかへ出かけようかな。 せっかくの晴天だからどこかへ かけようかな。 だからどこかへ出
上司・先輩へ 上司・先輩へ 入社三年目を える今年は 入社三年目を迎える今年は 今年 先輩である立場を自覚し 先輩である立場を自覚し である立場 後輩たちの手本となるよう 後輩たちの手本となるよう たちの手本 業務に 所存でおります 業務に励む所存でおります 本年も昨年同様ご指導の 本年も昨年同様ご指導の程を お願い申し上げます
综合日语第二册练习册答案(16~30课)
1.じんじゃつつむぶたにくろうかていねいちょうじゅけんこうねんちゅうぎょうじきもりょうり2．新幹線心配確認発展働職場土産掃除年末迎3．（1-5）で（と）だけににを／のを（6-11）にからほどででで／でに／が4．(1-5)ね、ね（よね、ね／ね、よね）ねねよね、ねよ(6-10)よねよよよよ、よね欢迎分享5．(1-5)呼びよんだり、きいたりしていらない曲がっている（曲がった）(6-10)出たら留学している見たら（見ると）上手に短く6．例：(1)1時間くらい運動して外で食事をします。
(2)先生に会った。
(3)新聞を読んだりします。
(4)専攻以外の科目も勉強しました。
(5)車の免許も取りました。
(6)大きくなります。
(7)難しくて分かりにくいです。
(8)教え方が違います。
(9)会社へ行って仕事をしなければなりません。
(10)説明書を調べます。
／専門店へ持って行きます。
7．(1)火事が合ったらどうすればいいですか。
(2)家へ帰って何をしますか。
(3)この野菜をどうやって食べるんですか。
(4)道が分からないとき、どうしますか。
(5)中国ではどのように新年を迎えます8．一家だんらん変わる惜しんで縁起がいい言葉遊び変わる休暇を取って9．(1)故郷へ帰ること(2)家族が集まって楽しく過ごすこと(3)お正月に食べる特別料理(4)年の暮れにその年の仕事を終えること。
(5)また、その日正月の元日2日3日の三日間です。
10．(1)夜七時に１階の会議室で新入生の歓迎パーティーがあります。
帰りは少し遅くなります。
(２)A:夜何をしますか、テレビを見ますか。
B:いいえ、あまり見ません。
よく本を読んだり音楽を聴いたりします。
(３)次にこのコンピュータの使い方を簡単に説明します。
(４)牛肉を長くいためると硬くなるので、注意してください。
(５)田中さんのお父さんは家へ帰ってお風呂に入ってから夕食を食べます。
(６)はがきにお名前とお電話、ご住所をはっきり書いて送ってください。
《标日》30课
３．動詞の連体形（原形）＋ことがある/ 動詞の連体形（原形）＋ことがある ）＋ことがある 有时做…… 有时做 動詞の未然形＋ないことがある/有时不 動詞の未然形＋ないことがある 有时不 做…… 授業のあとで 友達とテニスをすることが のあとで、 １）授業のあとで、友達とテニスをすることが あります。 あります。 ２）日本語で友達に手紙を書くことがありま 日本語で友達に手紙を す。 たいていは家 食事をしますが をしますが、 ３）たいていは家で食事をしますが、たまに べることもあります。 は外で食べることもあります。 べないことがあります。 ４）私は朝ご飯を食べないことがあります。
A.表示恒常条件： 表示恒常条件： 表示恒常条件
１）春になると、花が咲きます。 になると、 きます。 ２）あの人はお酒を飲むと、顔が赤くなり あの人はお酒 むと、 ます。 ます。 ると、だんだん寒くなります。 ３）11月に入ると、だんだん寒くなります。 月 ４）信号が赤に変わると、車が止まりま 信号が わると、 す。
四、練習： 練習： 沿着这条路一直走，有个邮局， １）沿着这条路一直走，有个邮局，医院就 在邮局旁边。 在邮局旁边。 この道をまっすぐ行くと、郵便局があります があります。 この道をまっすぐ行くと、郵便局があります。 病院はその郵便局の です。 はその郵便局 病院はその郵便局の隣です。 星期日我喜欢在家看看小说，听听音乐， ２）星期日我喜欢在家看看小说，听听音乐， 偶尔也打电话和朋友聊天。 偶尔也打电话和朋友聊天。 日曜日に 小説を んだり、 日曜日に、私は家で小説を読んだり、音楽 いたりすることが好きです。 を聞いたりすることが好きです。たまには 電話で友達と をすることもあります。 電話で友達と話をすることもあります。
综合日语第二册练习册24~30课答案
第24课留学考试的面试4．练习答案Ⅰ．文字・词汇・语法1．（1）ねんだい、とし（2）ちじん、しる（3）きょうりょく、ちから（4）かいこう、ひらく（5）きょうかい、おしえる（6）けんちく、たてる（7）とうかい、こわす（8）ねんし、はじめる（9）しんたい、み（10）てんちょう、みせ2．（1）紧张（2）応募（3）顺番（4）面接（5）担当（6）広げる（7）騒（8）増（9）间违（10）正3．（1）a（2）b（3）a（4）d（5）c（6）b（7）c（8）c（9）a（10）c4．（1）に（2）を（3）を（4）は（5）に（6）が（7）に（8）で（9）に（10）か、か5．（1）夜中に友だちに电话をかけられて、迷惑でした。
（2）わたしはへんなことを言って、みんなに笑われました。
（3）大事な花瓶を壊してしまって母にしかられました。
（4）佐藤さんは先生に名前を间违えられました。
（5）键をかけなかったので、泥棒に入られました。
（6）もう1周间も雨に降られて、海に行けません。
（7）妹に残しておいたケーキをだれかに食べられてしまった。
（8）友达に日记を読まれて、はずかしい。
（9）わたしはひどいことを言って、友达に怒られました。
（10）この雑志は大势の人に読まれています。
6．（1）今朝、7时に母に起されました。
（2）バスの中で女の人に靴を踏まれました。
（3）兄にケーキを食べられました。
（4）大学祭は毎年9月に行われます。
（5）お风吕に入っているとき、友达に来られて、ちょっと困りました。
（6）わたしは李さんを诱いました（わたしは李さんに诱われました）。
（7）きのうテレビで大学祭のニュースが放送されました。
（8）わたしは蚊に颜を刺されました。
（9）あの人はいつもレストランで食事をしている。
きっと独身でしょう。
（10）3年前に一度日本へ行ったことがあります。
7．例（1）人生で一番自由な时间（2）ときどき早起きをする／ときどき早く起きる（3）朝ごはんを食べ（4）风邪を引いた（5）北京には日本语教室が20数箇所ある（6）日本文化に兴味を持ち、大学の日本语学部に入学した（7）徳川家康はどんな人だったのか（8）あの二人のことはみんな知っているの（9）文化や国によって违う（10）収入、仕事の内容8．（1）先生にいろいろ质问されましたが、あがってしまって、何を话したかぜんぜん覚えていません。
高三数学第一轮复习课时作业(30)数列求和
课时作业(三十) 第30讲 数列求和时间：45分钟 分值：100分基础热身1．2011·海口调研 设等差数列{a n }的前n 项和为S n ，若S 9＝72，则a 2＋a 4＋a 9的值是( ) A ．24 B ．19 C ．36 D ．402．2011·广州二模 已知数列{a n }的通项公式是a n ＝(－1)n(n ＋1)，则a 1＋a 2＋a 3＋…＋a 10＝( ) A ．－55 B ．－5 C ．5 D ．553．已知函数f (x )＝x 2＋bx 的图像在点A (1，f (1))处的切线的斜率为3，数列⎩⎨⎧⎭⎬⎫1f (n )的前n 项和为S n ，则S 2 012的值为( )A.2 0072 008B.2 0102 011C.2 0092 010D.2 0122 0134．已知函数f (x )对任意x ∈R ，都有f (x )＝1－f (1－x )，则f (－2)＋f (－1)＋f (0)＋f (1)＋f (2)＋f (3)＝________.能力提升5．2011·阳泉一调 已知数列{a n }的通项公式为a n ＝2n ＋1，令b n ＝1n(a 1＋a 2＋…＋a n )，则数列{b n }的前10项和T 10＝( )A ．70B ．75C ．80D ．856．2011·海南省四校二模 已知数列{a n }的通项公式a n ＝log 3nn ＋1(n ∈N *)，设其前n 项和为S n ，则使S n <－4成立的最小自然数n 等于( )A ．83B ．82C ．81D ．807．2011·连云港模拟 设a 1，a 2，…，a 50是从－1,0,1这三个整数中取值的数列，若a 1＋a 2＋…＋a 50＝9且(a 1＋1)2＋(a 2＋1)2＋…＋(a 50＋1)2＝107，则a 1，a 2，…，a 50当中取零的项共有( )A ．11个B ．12个C ．15个D ．25个8．2011·安徽卷 若数列{a n }的通项公式是a n ＝(－1)n(3n －2)，则a 1＋a 2＋…＋a 10＝( ) A ．15 B ．12C ．－12D ．－159．设m ∈N *，log 2m 的整数部分用F (m )表示，则F (1)＋F (2)＋…＋F (1024)的值是( ) A ．8204 B ．8192C ．9218D ．以上都不对10．2011·淮北联考 对于数列{a n }，定义数列{a n ＋1－a n }为数列{a n }的“差数列”，若a 1＝2，{a n }的“差数列”的通项为2n，则数列{a n }的前n 项和S n ＝________.11．数列{a n }的通项公式为a n ＝1n ＋n ＋1，其前n 项之和为10，则在平面直角坐标系中，直线(n ＋1)x＋y ＋n ＝0在y 轴上的截距为________．12．已知数列{a n }的通项公式是a n ＝4n －2n，其前n 项和为S n ，则数列⎩⎨⎧⎭⎬⎫2n S n 的前n 项和T n ＝________.13．已知函数f (x )＝3x 2－2x ，数列{a n }的前n 项和为S n ，点(n ，S n )(n ∈N *)均在函数f (x )的图像上，b n ＝3a n a n ＋1，T n 是数列{b n }的前n 项和，则使得T n ＜m20对所有n ∈N *都成立的最小正整数m 等于________． 14．(10分)2011·厦门质检 在等差数列{a n }中，a 2＝4，其前n 项和S n 满足S n ＝n 2＋λn (λ∈R )． (1)求实数λ的值，并求数列{a n }的通项公式；(2)若数列⎩⎨⎧⎭⎬⎫1S n＋b n 是首项为λ、公比为2λ的等比数列，求数列{b n }的前n 项和T n .15．(13分)2011·新余二模 已知数列{a n }满足a 1＝1，a 2＝12，且3＋(－1)n a n ＋2－2a n ＋2(－1)n－1＝0，n∈N *.(1)求a 3，a 4，a 5，a 6的值及数列{a n }的通项公式；(2)设b n ＝a 2n －1·a 2n (n ∈N *)，求数列{b n }的前n 项和S n .难点突破16．(12分)2011·深圳一模 设数列{a n }是公差为d 的等差数列，其前n 项和为S n . (1)已知a 1＝1，d ＝2，①求当n ∈N *时，S n ＋64n的最小值；②当n ∈N *时，求证：2S 1S 3＋3S 2S 4＋…＋n ＋1S n S n ＋2<516；(2)是否存在实数a 1，使得对任意正整数n ，关于m 的不等式a m ≥n 的最小正整数解为3n －2？若存在，求a 1的取值范围；若不存在，请说明理由．课时作业(三十)【基础热身】1．A 解析 S 9＝9(a 1＋a 9)2＝72，a 1＋a 9＝16，得a 5＝8， 所以a 2＋a 4＋a 9＝a 5－3d ＋a 5－d ＋a 5＋4d ＝3a 5＝24.2．C 解析 由a n ＝(－1)n(n ＋1)，得a 1＋a 2＋a 3＋…＋a 10＝－2＋3－4＋5－6＋7－8＋9－10＋11＝5. 3．D 解析 由题知f ′(x)＝2x ＋b ， ∴f ′(1)＝2＋b ＝3，∴b ＝1，∴f(n)＝n 2＋n ，∴1f(n)＝1n(n ＋1)＝1n －1n ＋1，∴S n ＝⎝⎛⎭⎫1－12＋⎝⎛⎭⎫12－13＋…＋⎝⎛⎭⎫1n －1n ＋1＝nn ＋1，∴S 2012＝20122013.4．3 解析 由条件可知f(x)＋f(1－x)＝1， 其中x ＋(1－x)＝1，∴f(－2)＋f(3)＝1，f(－1)＋f(2)＝1，f(0)＋f(1)＝1， 设M ＝f(－2)＋f(－1)＋f(0)＋f(1)＋f(2)＋f(3)， 则M ＝f(3)＋f(2)＋f(1)＋f(0)＋f(－1)＋f(－2)， 两式相加，得2M ＝6，即M ＝3. 【能力提升】5．B 解析 由已知a n ＝2n ＋1，得a 1＝3，a 1＋a 2＋…＋a n ＝n(3＋2n ＋1)2＝n(n ＋2)，则b n ＝n ＋2，T 10＝10(3＋12)2＝75.6．C 解析 S n ＝log 31－log 32＋log 32－log 33＋…＋log 3n －log 3(n ＋1)＝－log 3(n ＋1)<－4，解得n>34－1＝80.7．A 解析 (a 1＋1)2＋(a 2＋1)2＋…＋(a 50＋1)2＝a 21＋a 22＋…＋a 250＋2(a 1＋a 2＋…＋a 50)＋50＝107，∴a 21＋a 22＋…＋a 250＝39，∴a 1，a 2，…，a 50中取零的项应为50－39＝11个．8．A 解析 a 1＋a 2＋…＋a 10＝－1＋4－7＋10＋…＋(－1)10·(3×10－2)＝(－1＋4)＋(－7＋10)＋…＋(－1)9·(3×9－2)＋(－1)10·(3×10－2)＝3×5＝15.9．A 解析 ∵F(m)为log 2m 的整数部分，∴当2n ≤m ≤2n ＋1－1时，f(m)＝n ， ∴F(1)＋F(2)＋…＋F(1024)＝F(1)＋F(2)＋F(3)＋F(4)＋F(5)＋F(6)＋F(7)＋…＋F(1024)＝0＋2×1＋4×2＋…＋2k ×k ＋…＋29×9＋10.设S ＝1×2＋2×22＋…＋k ×2k ＋…＋9×29，①则2S ＝1×22＋…＋8×29＋9×210，② ①－②得－S ＝2＋22＋…＋29－9×210＝2(1－29)1－2－9×210＝210－2－9×210＝－213－2，∴S ＝213＋2，∴F(1)＋F(2)＋…＋F(1024)＝213＋12＝8204.10．2n ＋1－2 解析 ∵a n ＋1－a n ＝2n，∴a n ＝(a n －a n －1)＋(a n －1－a n －2)＋…＋(a 2－a 1)＋a 1＝2n －1＋2n －2＋…＋22＋2＋2＝2－2n1－2＋2＝2n －2＋2＝2n . ∴S n ＝2－2n ＋11－2＝2n ＋1－2.11．－120 解析 由已知，得a n ＝1n ＋n ＋1＝，故选A n ＋1－n ，则S n ＝a 1＋a 2＋…＋a n ＝(2－1)＋(3－2)＋…＋(n ＋1－n)＝n ＋1－1，∴n ＋1－1＝10，解得n ＝120，即直线方程化为121x ＋y ＋120＝0，故直线在y 轴上的截距为－120.12．3·2n －12n ＋1－1 解析 根据公式法S n ＝4(1－4n )1－4－2(1－2n )1－2＝13(4n ＋1－3·2n ＋1＋2)＝13(2n ＋1－1)(2n ＋1－2)＝23(2n ＋1－1)(2n－1)，故2n S n ＝32·2n (2n ＋1－1)(2n－1)由于(2n ＋1－1)－(2n －1)＝2n，所以2n S n ＝32·(2n ＋1－1)－(2n－1)(2n ＋1－1)(2n－1) ＝32⎝⎛⎭⎫12n －1－12n ＋1－1， 所以T n ＝32121－1－122－1＋122－1－123－1＋…＋12n －1－12n ＋1－1＝321－12n ＋1－1＝3·2n－12n ＋1－1.13．10 解析 由S n ＝3n 2－2n ，得a n ＝6n －5，又∵b n ＝3a n a n ＋1＝12⎝⎛⎫16n －5－16n ＋1，∴T n ＝121－17＋17－113＋…＋16n －5－16n ＋1＝12－16n ＋1＜12，要使12⎝⎛⎭⎫1－16n ＋1＜m 20对所有n ∈N *成立，只需m 20≥12，∴m ≥10，故符合条件的最小正整数m ＝10.14．解答 (1)∵a 2＝S 2－S 1＝(4＋2λ)－(1＋λ)＝3＋λ， ∴3＋λ＝4，∴λ＝1.∴a 1＝S 1＝2，d ＝a 2－a 1＝2， ∴a n ＝2n .(2)由已知，∵λ＝1，∴1S n＋b n ＝1×2n －1＝2n －1，∴b n ＝2n －1－1n (n ＋1)＝2n －1－⎝⎛⎭⎫1n －1n ＋1，∴T n ＝(1＋21＋22＋…＋2n －1)－⎣⎡⎦⎤⎝⎛⎭⎫1－12＋⎝⎛⎭⎫12－13＋…＋⎝⎛⎭⎫1n －1n ＋1＝1－2n1－2－⎝⎛⎭⎫1－1n ＋1＝(2n －1)－1＋1n ＋1＝2n －2n ＋1n ＋1. 15．解答 (1)由已知得a 3＝3，a 4＝14，a 5＝5，a 6＝18当n 为奇数时，a n ＋2＝a n ＋2，则a n ＝n ；当n 为偶数时，a n ＋2＝12a n ，则a n ＝a 2·⎝⎛⎭⎫12n 2－1＝⎝⎛⎭⎫12n2.因此，数列{a n }的通项公式为a n ＝⎩⎪⎨⎪⎧n ，n ＝2k －1，⎝⎛⎭⎫12n2，n ＝2k .(2)因为b n ＝a 2n －1·a 2n ，则S n ＝1·12＋3·⎝⎛⎭⎫122＋5·⎝⎛⎭⎫123＋…＋(2n －3)·⎝⎛⎭⎫12n －1＋(2n －1)·⎝⎛⎭⎫12n，12S n ＝1·⎝⎛⎭⎫122＋3·⎝⎛⎭⎫123＋5·⎝⎛⎭⎫124＋…＋(2n －3)·⎝⎛⎭12n ＋(2n －1)·⎝⎛⎭⎫12n ＋1， 两式相减得 12S n ＝1·12＋2122＋…＋12n －(2n －1)·⎝⎛⎭⎫12n ＋1 ＝12＋2⎣⎡⎦⎤14－⎝⎛⎭⎫12n ＋11－12－(2n －1)·⎝⎛⎭⎫12n ＋1 ＝32－(2n ＋3)⎝⎛⎭⎫12n ＋1， ∴S n ＝3－(2n ＋3)·⎝⎛⎭⎫12n.【难点突破】16．解答 (1)①∵a 1＝1，d ＝2，∴S n ＝na 1＋n (n －1)d 2＝n 2，S n ＋64n ＝n ＋64n≥2n ×64n＝16，当且仅当n ＝64n，即n ＝8时，上式取等号，故S n ＋64n的最小值是16. ②证明：由①知S n ＝n 2，当n ∈N *时，n ＋1S n S n ＋2＝n ＋1n 2(n ＋2)2＝14⎣⎡⎦⎤1n 2－1(n ＋2)2，2S 1S 3＋3S 2S 4＋…＋n ＋1S n S n ＋2＝14⎝⎛⎭⎫112－132＋14⎝⎛⎭⎫122－142＋…＋14⎣⎡⎦⎤1n 2－1(n ＋2)2 ＝14112＋122＋…＋1n 2－14132＋142＋…＋1(n ＋1)2＋1(n ＋2)2＝14⎣⎡⎦⎤112＋122－1(n ＋1)2－1(n ＋2)2， ∵1(n ＋1)2＋1(n ＋2)2>0， ∴2S 1S 3＋3S 2S 4＋…＋n ＋1S n S n ＋2<14⎝⎛⎭⎫112＋122<516. (2)对任意n ∈N *，关于m 的不等式a m ＝a 1＋(m －1)d ≥n 的最小正整数解为c n ＝3n －2， 当n ＝1时，a 1＋(c 1－1)d ＝a 1≥1；当n ≥2时，恒有⎩⎨⎧ a 1＋(c n －1)d ≥n ，a 1＋(c n －2)d <n ，即⎩⎨⎧(3d －1)n ＋(a 1－3d )≥0，(3d －1)n ＋(a 1－4d )<0.从而⎩⎪⎨⎪⎧3d －1≥0，(3d －1)×2＋(a 1－3d )≥0，3d －1≤0，(3d －1)×2＋(a 1－4d )<0，⇔d ＝13，1≤a 1<43.当d ＝13，1≤a 1<43时，对任意n ∈N *，且n ≥2时，当正整数m <c n 时，有a 1＋m －13<a 1＋c n －13，所以a 1＋m －13<n ，所以存在这样的实数a 1，且a 1的取值范围是⎣⎡⎭⎫1，43.。
2023届高三化学一轮复习 第30讲 烃、卤代烃 课后练习
第30讲烃、卤代烃课后练习题一、选择题：每小题有一个选项符合题意。
（共十个）1．下列说法正确的是()A．石油液化气的主要成分为甲烷B．煤的干馏可分离出煤中含有的煤焦油C．石油的分馏和食盐水的蒸馏原理上是相似的D．石油经过分馏得到的汽油是纯净物2．(2021·河北，8)苯并降冰片烯是一种重要的药物合成中间体，结构简式如图。
关于该化合物，下列说法正确的是()A．是苯的同系物B．分子中最多8个碳原子共平面C．一氯代物有6种(不考虑立体异构)D．分子中含有4个碳碳双键3．分子式为C6H12的烃X，能与H2在Ni存在下发生反应，下列有关X的说法错误的是() A．分子中的碳原子不可能都在同一平面内B．含有一个支链的X最多有7种C．可直接用于合成高分子化合物D．不溶于水且密度比水轻4．(2021·辽宁，5)有机物a、b、c的结构如图。
下列说法正确的是()A．a的一氯代物有3种B．b是的单体C．c中碳原子的杂化方式均为sp2D．a、b、c互为同分异构体5.β月桂烯的结构如图所示，一分子该物质与两分子溴发生加成反应的产物(只考虑位置异构)理论上最多有()A．2种B．3种C．4种D．6种6．(2020·天津，9改编)下列关于的说法正确的是()A．该有机物能使溴的四氯化碳溶液、酸性高锰酸钾溶液褪色B．分子中共平面的原子数目最多为14C．分子中的苯环由单双键交替组成D．与Cl2发生取代反应生成两种产物7．(2020·浙江1月选考，10改编)下列说法不正确的是()A．天然气的主要成分甲烷是高效、较洁净的燃料B．石油的分馏、煤的气化和液化都是物理变化C．石油的裂化主要是为了得到更多的轻质油D．己烷属于烷烃，在一定条件下能与Cl2发生取代反应8．在卤代烃RCH2CH2X中化学键如图所示，则下列说法正确的是()A．发生水解反应时，被破坏的键是①和③B．发生消去反应时，被破坏的键是①和④C．发生水解反应时，被破坏的键是①D．发生消去反应时，被破坏的键是②和③9．某有机物的结构简式为，下列关于该物质的说法不正确的是() A．该物质不能发生消去反应，但能在一定条件下发生加聚反应B．该物质不能和AgNO3溶液反应产生AgBr沉淀C．该物质在NaOH的醇溶液中加热可转化为醇类D．该物质可使溴水褪色10．有两种有机物Q()与P()，下列有关它们的说法正确的是()A．二者的核磁共振氢谱中均只出现两组峰且峰面积之比为3∶2B．二者在NaOH醇溶液中均可发生消去反应C．一定条件下，二者在NaOH溶液中均可发生取代反应D．Q的一氯代物只有1种，P的一溴代物有2种二、选择题：每小题有一个或两个选项符合题意。
大家的日语第30课语法
（自然状态）
窗子關著。 窗子關上了。
⑧窓が 閉めて あります。 （有目的状态） 自然状态 名词 が 自动词て形 います 名词 が 他动词て形 あります 有目的状态
例句⑦只敘述窗子關著的狀態，而例句⑧則表示這是為了某種目的、意圖，而由“某人（含自 己）”的行為產生的結果。「動詞て形います」中用的動詞大都是自動詞，而「動詞て形あり ます」裡面則用他動詞。 自動詞和他動詞成對者很多。（參考主教材228页「自動詞と他動詞」）
3、 まだ 动词（肯定形）
⑭まだ 雨が 降って います。 ⑮道具を 片づけましょうか。 …還在用，請保持原樣。
どうぐ かた あめ ふ
还……
「まだ」表示動作、狀態仍然持續的意思。 雨還在下。 要不要把工具都收拾好呢？
…まだ 使って いますから、その ままに して おいて ください。
4、 それは ～
ときどき あたま い いた
下個月開始就要調到大阪的總公司了。 …那真是恭喜 有時頭痛胃痛的。 …那不行呀
頭や
胃が
痛く なるんです。
…それは いけませんね。
じどうし たどう前結束必要的動作、行為。
きっぷ
未雨绸缪：预先做好准备 旅行前要買好票。
⑨旅行の 前に 切符を 買って おきます。
しりょう
⑩次の 会議までに 何を して おいたら いいですか。 下次會議以前應該怎麼做才好？ …この 資料を 読んで おいて ください。
在……有……
桌子上放著記錄。 月历上写着本月的计划。
例句①表示某人（為了以後看）把記錄放在桌子上的結果，出現了記錄被放置在桌上的狀態。 例句②表示某人（為了不忘記）在月曆上寫上了本月的計劃，結果出現了計劃寫在月曆上的狀 態。 2) 名词2 は 名词1 に 动词て形 あります 這個句型使用於將句型1)的名詞提示為主題敘述時。 ③メモは どこですか。 …［メモは］ 机の上に 置いて あります。 ④今月の 予定は カレンダーに 書いて あります。 ⑥般，表示事情準備完毕的狀態，多和「もう」一起使用。 ⑤誕生日の プレゼントは もう 買って あります。
新版标准日本语初级30课
もう１１時だから、寝よう
语法汇总
1.动词意志形 2.动（意志形）+と思います：说话人向听话人表示自 己要做某事的意志 3.动（意志形）+と思っています：某种意志已经持续 了一段时间 4.小句1ので，小句2：原因，理由
动词意志形
~ましょう
变形方法： 段动词：「う」→同行「お」+う 休む 行く 段动词： 「る」→「よう」 寝る 变： 「くる」―「こよう」 来る 变:「する」―「しよう」 勉強する
动（意志形）+と思っています
例文： 明天，我想去医院。 我想坐船游览长江两岸的风光。 我想去郊游。
明日病院へ行こうと思っています。 長江下りをしようと思っています。 ピクニックに行こうと思っています。
小句1ので，小句2
小句1（形2/方式配送。 荷物が重いので、宅配便で送ります。
帰る 見る
食べる
練習
する 出発する
死ぬ
出かける 書く
寄(よ)る 買う
例文：
因为已经11点了，睡觉吧。 去喝酒吧。 我来帮忙吧。
もう11時だから、寝よう。 飲みに行こう。 私が手伝おう。
动（意志形）+と思います
例文： 今天，我想休息（不想上班）。 因为已经很晚了，我差不多该回家了。
我想去香山。
今日、会社を休もうと思います。 もう遅いので、そろそろ帰ろうと思い ます 香山へ行こうと思います。
因为有客户从香港来...
香港からお客さんが来るので
因为附近有植物园...
近くに植物園があるので