七年级下册
七年级下册语文知识点归纳

七年级下册语文知识点归纳《七年级下册语文知识点归纳》七年级下册语文那可真是有好多有趣的东西呢。
先说说文言文部分吧。
《孙权劝学》里,孙权那可是很有领导风范,苦口婆心地劝吕蒙学习。
这里面有好多重要的字词,像“当涂掌事”的“当涂”是当权、当道的意思。
还有“孤岂欲卿治经为博士邪”,这个“博士”可不是现在的博士学位哦,在古代是专掌经学传授的学官。
从这篇文言文里,咱还能学到不少关于劝学的道理呢,就像学习啥时候开始都不晚,只要肯努力。
再看《木兰诗》,花木兰简直就是超级女英雄。
这诗里有很多互文的手法,像“当窗理云鬓,对镜帖花黄”,其实就是对着窗户和镜子梳理头发、贴上花黄。
木兰代父从军的故事充满了传奇色彩,展现了她的孝顺、勇敢和坚毅。
诗里那些优美的诗句,读起来朗朗上口,把木兰的形象刻画得特别生动。
现代文部分也很精彩。
《骆驼祥子》的选段可是让我们看到了旧北京人力车夫的悲惨生活。
祥子刚开始是个充满希望、勤劳努力的小伙子,就盼着能有自己的一辆车。
可是在那个黑暗的社会里,他被各种压迫,最后变得堕落消沉。
这也让我们感受到了当时社会的黑暗和底层人民的无奈。
还有那些描写人物的文章,通过各种描写方法来刻画人物形象。
像外貌描写、动作描写、语言描写等等。
就说描写一个人高兴,可能会写“他的眼睛里闪烁着兴奋的光芒,嘴角不自觉地上扬,一蹦一跳地往前走”,这样就把一个高兴的人的样子生动地展现出来了。
在写作方面,七年级下册也教了不少技巧。
比如说如何写好一件事,要有起因、经过、结果。
起因要交代清楚事情发生的原因,经过要详细生动,结果呢也要合情合理。
还有描写景物的时候,要调动各种感官,像看到的、听到的、闻到的、摸到的。
这样写出来的景物就会特别有画面感,读者仿佛能身临其境一样。
七年级下册语文知识点涵盖了文言文、现代文、人物描写、写作技巧等好多方面。
这些知识点不仅是为了应付考试,更是让我们能够更好地理解文学作品,感受文学的魅力,提高我们的语文素养。
我觉得这些知识点就像一个个小宝藏,每一个都值得我们好好去挖掘,去学习。
七年级语文下册第一单元【知识梳理】

十、主题概述
本文用饱含深情的语言介绍了一位卓越的科学家、爱国者——邓稼先 ,且将其生平、贡献放在广阔的社会历史文化背景中描写、评价,突出了 他对祖国的贡献,高度赞扬了他深沉的爱国主义精神和将整个生命奉献给 祖国国防事业的崇高情怀。
邓稼先(1924—1986),1924年出生在安徽省怀宁县。在北平上了 小学和中学,于1945年自昆明西南联大毕业。1948年到1950年赴美国普 渡大学读理论物理,获得博士学位后立即乘船回国。1950年10月到中国 科学院工作。1958年8月奉命带领几十个大学毕业生开始研究原子弹制造 的理论。成为我国研制和发展核武器的重要技术领导人,为我国成功研 制原子弹、氢弹和新型核武器做出了重大贡献。1982年获国家自然科学 奖一等奖,1985年获两项国家科技进步奖特等奖,1986年获全国劳动模 范称号,1987年和1989年各获一项国家科技进步奖特等奖。1999年被追 授“两弹一星”功勋奖章。由于他对中国核科学事业做出了伟大贡献, 被称为“两弹”元勋。
鲜为人知xiǎn wéi rén zhī
鞠躬尽瘁jū gōng jìn cuì
家喻户晓jiā yù hù xiǎo
妇孺皆知fù rú jiē zhī
【殷红】发黑的红色。 【可歌可泣】形容英勇悲壮的感人事迹。 【鲜为人知】很少被人知道。鲜:少。 【至死不懈】到死都不松懈,比喻对某件事(信念)有着执着的追求 , 比喻对事业坚持不懈。 【鞠躬尽瘁】指恭敬谨慎,竭尽心力。 【当之无愧】当得起某种称号或荣誉,无须感到惭愧。
五、文体知识 1、回忆录,顾名思义,就是回忆过去的事情,并且用文字记录下来。 准确地说,回忆录是记叙本人或他所熟悉的人的生活经历、社会活动、
七年级语文下册教材解读

安塞腰鼓:安塞腰鼓融 、歌曲、武术于一体,是产生于北方高原上的 一种独特的民间大型 艺术形式,充满原始的意味和浓郁的乡土气息, 也是陕北人民精神风貌的象征,具有 年以上的历史。在古代既是激励 边关将士冲锋陷阵、浴血奋战的号角,也是将士凯旋的欢迎曲。如今它 已成为中华民族坚毅不屈、意气风发、蓬勃向上、积极进取的精神象征。
安塞腰鼓这篇文章以铿锵磅礴的语言张扬激荡的句式瑰丽奇伟的想象急促暴烈的节奏用一个个宛如鼓槌的汉字在那天地之间雄浑厚重的黄土高原之上为我们鼓荡起一场惊心动魄惊天动地的安塞腰鼓那生命滔滔的激流仿佛汹涌的黄河夺路而出充分展示了中华文化的丰厚博大充盈着生命的渲泄与活力具有丰富的人文内涵对学生精神的影响是深广的
• 我一直认为人与人之间,有一些用心说出的谎言是那么美好。这和真实意义 上的欺骗绝不相同。因为前者是尊重,是关爱,是惦念,是为了让对方快乐。
• 从我离家来美国,至今已快十年了。在这十年里,我跟母亲说过不少的谎 话。刚到这座城市时,包围我的是陌生和孤独,连找一个属于自己的空间都 不那么容易。在5个月的时间里,我换过5次住处。那时我还是一个穷学生,
一的原因是怕母亲知道了担心。而母亲又何尝不是如此呢?
那一次,母亲在电话里说她一切都好,每天散步看看电视,连心脏病也多日没犯了。
刚放心地挂了电话,就接到朋友的信,说是遇见了我的母亲,她病了,一个人去医院
打针。我愣了好久,觉得心里很慌,赶忙往家里拨电话,拨到一半,又停了下来,我
质问母亲又有什么用呢。我原本真切地知道她为什么要说谎的!
四、课时安排(9课时)
• 《社戏》 (2课时) • 《安塞腰鼓》(2课时) • 《竹影》 (1课时) • 《观舞记》 (1课时) • 《口技》 (3课时)
教材知识点梳理
七年级下册数学内容

七年级下册数学内容
七年级下册数学内容主要包括以下部分:
1. 整式的加减:包括单项式、多项式、整式等概念,以及整式的加减运算。
2. 幂的运算:包括同底数幂的乘法、幂的乘方、积的乘方等运算。
3. 平行线的性质和判定:包括平行线的性质和判定方法,以及平行线的传递性。
4. 二元一次方程组:包括二元一次方程组的解法、代入消元法、加减消元法等。
5. 数据的收集与整理:包括数据的收集、整理、描述和分析,以及统计图表的应用。
6. 概率初步知识:包括概率的基本概念、概率的简单计算和概率问题解决等。
以上是七年级下册数学的主要内容,具体的教学内容可能会因教材版本和地区而有所不同。
初一下册知识点总结与练习

初一下册知识点总结与练习语文1.课文初一下册语文课本包括了《传统文化经典选》、《成语故事》、《弟子规》、《神鸟》等经典故事及文言文内容。
通过学习这些课文,学生能够了解中国传统文化、成语典故等知识,培养语文修养和阅读能力。
2.作文初一下册语文学习中,学生将接触到不同类型的文章写作,包括议论文、记叙文、小品文等。
通过写作训练,学生能够提高自己的文字表达能力和逻辑思维能力。
3.语法初一下册的语文学习中,学生将继续学习语法知识,包括动词的时态、语气、语境等、形容词、副词的比较级和最高级等。
这些知识点的学习能够帮助学生提高语言表达能力。
数学1.有理数初一下册数学主要学习了有理数的加减乘除、有理数的混合运算、有理数的乘方、带分数的加减乘除等内容。
通过这些知识的学习,学生能够掌握有理数的基本运算方法,为以后的学习打下基础。
2.方程初一下册数学学习中,学生将学习一元一次方程、一元一次方程的解法等。
通过学习这些知识,学生能够培养解决实际问题的能力,提高数学运算和逻辑推理能力。
3.几何初一下册几何学习中,学生将接触到平行线与垂直线、综合图形的计算、平面镜像与轴对称等内容。
学生通过这些知识的学习,能够提高解题能力和空间想象力。
物理1.物体的运动初一下册的物理学习中,学生将学习摩擦力、平抛运动、抛体在空中的运动等内容。
通过这些知识的学习,学生能够了解物体的运动规律,培养科学实验和观察能力。
2.声音初一下册物理学习中,学生将学习声音的产生、传播与声音的性质等内容。
学生通过这些知识的学习,能够了解声音的产生和传播规律,培养科学探究和实验能力。
3.光的反射初一下册物理学习中,学生将学习光的反射规律、平面镜成像等内容。
通过这些知识的学习,学生能够了解光的反射规律,培养实验观察和分析能力。
化学1.空气和氧气初一下册化学学习中,学生将学习空气的组成、氧气的性质和用途等内容。
学生通过这些知识的学习,能够了解空气的成分和氧气的重要性,培养实验操作和科学探究能力。
部编人教版七年级 下册语文课外阅读理解含答案

部编人教版七年级下册语文课外阅读理解含答案一、部编版七年级语文下册阅读理解训练1.阅读下面文章,回答后面小题失根的兰花陈之藩①顾先生一家约我去费城郊区的一个大学里看花。
汽车走了一个钟头的样子,到了校园;校园笑得像首诗,也像幅画。
依山起伏,古树成荫,绿藤爬满了一幢一幢的小楼,绿草爬满了一片一片的坡地;除了鸟语,没有声音。
像一个梦,一个安静的梦。
②花圃有两片,里面的花,种子是从中国来的。
一片是白色的牡丹,一片是白色的雪球;如在海的树丛里,闪烁着如星光的丁香,这些花全是从中国来的呀!由于这些花,我自然而然地想起北平公园里的花花朵朵,与这些简直没有两样;然而,我怎么也不能把童年时的情感再回忆起来。
我不知为什么,总觉得这些花不该出现在这里,它们的背景应该是今雨轩,应该是谐趣园,应该是故宫的石阶,或亭阁的栅栏。
因为背景变了,花的颜色也褪了,人的情感也弱了,泪,不知为什么流下来。
③十几岁,就在外面漂流,泪从来也未这样不知不觉地流过。
在异乡见过与童年完全相异的东西,也见过完全相同的花草;同也好,不同也好,我总未因异乡事物而想过家。
到渭水滨,那水,是我从来没见过的,我只感到新奇,并不感觉陌生;到咸阳城,那城,是我从来没有见过的,我只感觉到它古老,并不感觉伤感。
我曾在秦岭捡过与香山上同样红的枫叶,在蜀中我也曾看到与大庙中同样的古松,我也并未因而想起过家。
我曾骄傲地说过:“我,到处可以为家。
”④然而,自至美国,情感突然变了;在夜里的梦中,常常是家里的小屋在风雨中坍塌了,或是母亲的头发一根一根地白了;在白天的生活中,常常是不爱看与故乡不同的东西,而又不敢看与故乡相同的东西。
我这时才恍然悟出,我所谓的到处可以为家,是因为蚕未离开那片桑叶;等到离开国土一步,即到处不可以为家了。
⑤花搬到美国未,我们看着不顺眼;人搬到美国来,也是同样不安心;这时候才忆起,故乡土地之芬芳与故乡花草的艳丽。
我曾记得,8岁时肩扛小镰刀跟着叔叔下地去割金黄的麦穗,而今这童年的彩色版画,成了我一生中不朽的绘画。
七年级语文下册【生字词】注音解释
22、太空一日 杨利伟
弧:hú 圆周的任意一段。
炽热:chì 温度极高。
轮廓:lún kuò物体的外周或物形的外框、概貌。
俯瞰:fǔ kàn:指俯视,从高处往下看。
模拟:mó nǐ模仿,仿效。
遨游:áo yóu漫游。
严谨:yán jǐn严肃谨慎。
词 语
胸脯: pú胸膛。 疮疤:chuāng生疮留下的疤痕。 诘问:jié斥责反问。 哀悼:āi dào悲痛地追念。 茉莉:mò lì.植物名。常绿灌木。木犀科。夏季开白花,有浓香。花
可薰制茶叶,又为提取芳香油的原料。亦指这种植物的花。 书斋:zhāi书房。 霹雳:pī lì又急又响的雷,这里指作者受到了极大的震撼。 震悚:sǒng身体因恐惧或过度兴奋而颤动。 粗拙:zhuō粗糙低劣。 守寡:guǎ寡妇不再嫁人。
迭起dié
澎湃péng pài
大无畏dà wú wèi
锲而不舍qiè ér bù shě
目不窥园mù bù kuīyuán
沥尽心血lì jìn xīn xuè
心不在焉 yān
慷慨淋漓kǎng kǎi lín lí
气冲斗牛qì chōng dǒu niú
深宵shēn xiāo 卓越zhuó yuè
狂澜:lán本指大的波浪式,比喻激烈的潮流。
浊流:zhuó水流变得混浊。
屏障:píng zhàng象屏风那样遮挡着的东西。
哺育:bǔ培养。
浩浩荡荡:hào dàng原形容水势广大的样子。后形容事物的广阔壮大,
或前进的人流声势浩大。
7、土地的誓言 端木蕻良
部编版七年级语文下册1-3单元课内重点字词意思整理
部编版七年级下册字词整理一、邓稼先1、至死不懈xi a:一直到死也没有松懈过。
2、蓬断草枯:蓬草断了,草枯干了,形容极荒凉。
3、选聘pìn:挑选聘用。
4、锋芒毕露lù:比喻锐气和才干全都显露出来。
多形容人气盛逞强。
5、任人宰zǎi割:比喻任凭侵略、压迫、剥削。
6、可歌可泣qì:值得歌颂,使人感动得流泪,指悲壮的事迹使人非常感动。
7、妇孺rú皆知:连妇女儿童都知道,形容知道的人非常多。
8、引人注目:形容人或事物很具特色,能引起人们的注意。
9、鲜xiǎn为人知:很少人知道。
10、元勋xūn:立大功的人。
(多指开创性事业中的)11、鞠jū躬尽瘁cuì:指小心谨慎,贡献出全部精力。
12、当之无愧kuì:没有什么可以惭愧的地方。
13、奠diàn基:奠定建筑物的基础。
14、截ji?然不同:形容差别很大。
截然,形容界限分明,像割断的一样。
15、家喻户晓xiǎo:每家每户都知道。
16、阔ku?别:长时间的分别。
17、马革裹尸:用马皮把尸体包裹起来,指将士战死于战场。
18、燕然勒功:指把记功文字刻在石上,即刻石记功。
亦指建立或成就功勋。
二、说和做——记闻一多先生言行片段1、诗兴不作:作,起。
写诗的兴趣减少。
2、仰之弥高:指愈仰望愈觉得其崇高。
3、锲qi a而不舍:不停地雕刻,比喻有恒心,有毅力。
4、迥jiǒng乎不同:很不一样。
5、兀wù兀穷年:用心劳苦地一年到头这样做。
6、沥lì尽心血:滴尽了心血,比喻付出全部的精力。
7、群蚁排衙yá:指整齐地排列着。
8、凶多吉少:不幸的多,吉利的少,非常危险。
9、迭di?起:一次又一次地兴起、出现。
10、昂áng首挺胸:昂起头,挺起胸。
形容精神振奋,意气昂扬。
11、潜心贯注:精神高度集中、聚集。
12、赫然:形容令人惊讶或引人注目的事物突然出现。
13、高标:名词,很高的标准。
人教版初一(七年级)下册语文课文内容归纳概括
人教版初一(七年级)语文下册课文内容归纳概括1、鲁迅的《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》,通过对百草园和三味书屋的回忆,表现了作者儿童时代对自然的热爱,对知识的追求,以及天真、幼稚、欢乐的心理。
含蓄地批判了腐朽的封建教育制度对儿童身心发展的束缚。
2、《爸爸的花儿落了》选自台湾作家林海音的小说《城南旧事》,‚爸爸的花儿落了‛一方面实指夹竹桃的败落,另一方面象征天性爱花的爸爸离开人世。
语带双关。
小说以此为题,含而不露,哀而不伤。
本文有两条线索贯穿全文,一是关于爸爸爱花、对花儿的描写贯穿始末,另一条线索就是毕业典礼,围绕毕业典礼这一中心事件,作者采用插叙手法,表现爸爸对女儿的关怀。
这两条线索,前者是主线,后者是副线,后者起着烘托、映衬、推动的作用。
3、《丑小鸭》是一篇带有自传色彩的童话。
作者安徒生,丹麦著名作家,世界著名童话大师。
他的代表作有《卖火柴的小女孩》《皇帝的新装》《丑小鸭》等。
在本文中,作者以自己的切身经历为基础,采用童话这一灵活的艺术形式,塑造了一只‚丑小鸭‛的形象:一只丑小鸭,一出生就伴随着别人的嘲弄和歧视,但是,在经历过种种挫折和打击之后,他终于变成了一只美丽的天鹅。
从文中可以看出,丑小鸭最突出的特点就是对美的向往和不懈追求。
他启示人们:只要不懈追求,努力进取,即使身处逆境,也终能实现自己的理想。
文章以丑小鸭的遭遇和奋争为线索,按时间顺序展开故事。
4、《假如生活欺骗了你》选自《普希金诗集》。
在这首诗中,诗人以劝说的口吻直抒胸臆,阐明了一种积极乐观的人生态度:当生活欺骗了你时,不要悲伤,不要心急;在苦恼之时要关于忍耐,一切都会过去,未来是幸福、美好的。
这首诗以平等的娓娓的语气写来,语调亲密和婉,热诚坦率,诗句清新流畅,有丰富的人情味和哲理意味。
最新人教版七年级数学下册各章节知识点归纳
最新⼈教版七年级数学下册各章节知识点归纳七年级数学下册知识点归纳第五章相交线与平⾏线5.1 相交线⼀、相交线两条直线相交,形成4个⾓。
1、两条直线相交所成的四个⾓中,相邻的两个⾓叫做邻补⾓,特点是两个⾓共⽤⼀条边,另⼀条边互为反向延长线,性质是邻补⾓互补;相对的两个⾓叫做对顶⾓,特点是它们的两条边互为反向延长线。
性质是对顶⾓相等。
①邻补⾓:两个⾓有⼀条公共边,它们的另⼀条边互为反向延长线。
具有这种关系的两个⾓,互为邻补⾓。
如:∠1、∠2。
②对顶⾓:两个⾓有⼀个公共顶点,并且⼀个⾓的两条边,分别是另⼀个⾓的两条边的反向延长线,具有这种关系的两个⾓,互为对顶⾓。
如:∠1、∠3。
③对顶⾓相等。
⼆、垂线1.垂直:如果两条直线相交成直⾓,那么这两条直线互相垂直。
2.垂线:垂直是相交的⼀种特殊情形,两条直线垂直,其中⼀条直线叫做另⼀条直线的垂线。
3.垂⾜:两条垂线的交点叫垂⾜。
4.垂线特点:过⼀点有且只有⼀条直线与已知直线垂直。
5.点到直线的距离:直线外⼀点到这条直线的垂线段的长度,叫点到直线的距离。
连接直线外⼀点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短。
三、同位⾓、内错⾓、同旁内⾓两条直线被第三条直线所截形成8个⾓。
1.同位⾓:(在两条直线的同⼀旁,第三条直线的同⼀侧)在两条直线的上⽅,⼜在直线EF的同侧,具有这种位置关系的两个⾓叫同位⾓。
如:∠1和∠5。
2.内错⾓:(在两条直线内部,位于第三条直线两侧)在两条直线之间,⼜在直线EF的两侧,具有这种位置关系的两个⾓叫内错⾓。
如:∠3和∠5。
3.同旁内⾓:(在两条直线内部,位于第三条直线同侧)在两条直线之间,⼜在直线EF的同侧,具有这种位置关系的两个⾓叫同旁内⾓。
如:∠3和∠6。
5.2 平⾏线及其判定(⼀) 平⾏线1.平⾏:两条直线不相交。
互相平⾏的两条直线,互为平⾏线。
a∥b(在同⼀平⾯内,不相交的两条直线叫做平⾏线。
)2.平⾏公理:经过直线外⼀点,有且只有⼀条直线与这条直线平⾏。
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七年级下册
人迹罕至:罕:少。
人很少到的地方。
指偏僻荒凉的地方很少有人来过。
人声鼎沸:鼎:古代煮食器;沸:沸腾。
形容人群的声音吵吵嚷嚷,就象煮开了锅一样。
来势汹汹:是指动作或事物到来的气势很厉害。
来势:动作或事物到来的气势汹汹:声势盛大的样子,含贬义(一般用在贬义或者中性的叙述中),形容来势凶猛。
荒草萋萋:形容杂草长得十分茂盛。
大便河马打萋萋,形容词,形容草长得茂盛。
九曲连环:本意指黄河的地理、自然特征(黄河有九个重大的弯)。
现在是形容很曲折、复杂的情况,也可以形容河流弯曲。
回环曲折:指山路、道路或水流曲折、蜿蜒,曲折环绕。
也常比喻事情不顺利或形容事情的困难性
亦复如是:同样如此。
可歌可泣:泣:不出声地流泪。
值得歌颂、赞美,使人感动流泪。
形容英勇悲壮的感人事迹。
鲜为人知:xiǎn wéi rén zhī,很少有人知道。
当之无愧:无愧:毫无愧色。
当得起某种称号或荣誉,无须感到惭愧。
锋芒毕露:毕露:完全显露。
锐气和才华全都显露出来。
多指人好表现自己。
家喻户晓:喻:明白;晓:知道。
家家户户都知道。
形容人所共知。
惹人注目:惹:招引;引起,注目:把视线集中在一点上。
招引(别人)把注意力集中在某种事物上。
杂乱无章:章:条理。
乱七八糟,没有条理。
不见天日:比喻社会黑暗,见不到一点光明。
博学多识:指人很有才华,懂得很多。
一拍即合:拍:乐曲的段落,也称打拍子。
一打拍子就合于乐曲的节奏。
比喻困情意相投或有利害关系,一下子就说到一起或结合在一起。
寻欢作乐:寻求欢快,设法取乐。
形容追求享乐。
忘乎所以:指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止。
义愤填膺:义愤:对违反正义的事情所产生的愤怒;膺:胸。
发于正义的愤懑充满胸中。
妇孺皆知:孺:小孩。
妇女、小孩全都知道。
指众所周知。
马革裹尸:马革:马皮。
用马皮把尸体裹起来。
指英勇牺牲在战场。
鞠躬尽瘁,死而后已:指勤勤恳恳,竭尽心力,到死为止。
多半用于形容人的伟大。
指不辞辛苦,勤勤恳恳,竭尽全力,贡献出全部精神和力量,一直到死为止。
锲而不舍:锲:镂刻;舍:停止。
不断地镂刻。
比喻有恒心,有毅力。
兀兀穷年:兀兀,劳苦的样子。
穷年,终年,一年到头。
兀兀穷年:本指:高耸突出的样子。
现比喻辛辛苦苦地一年到头这样做。
沥尽心血:沥:滴。
比喻付出了全部精力、用尽了自己毕生的精力。
多形容为事业、工作、文艺创作等尽心竭力。
潜心贯注:专心致志,注意力高度集中(做某事)。
心会神凝:指精神高度集中,用心专一。
迥乎不同:迥,差得远。
形容差别很大,或完全不一样。
一反既往:一:完全;既往:从前。
完全与以前相反。
慷慨淋漓:慷慨,充满正气,情绪激昂,痛快淋漓;淋漓,充盛,畅快。
形容情绪十分激动;说话、写文章意气昂扬,言辞畅快。
气冲斗牛:形容气势之盛可以直冲云霄。
大彻大悟:彻:明白;悟:领会。
形容彻底醒悟。
参差不齐:参差:长短、高低不齐。
形容水平不一或很不整齐。
变幻多姿:意思是千变万化,变幻无常。
尽态极妍:尽、极:极好;态:仪态;妍:美丽。
使仪态和丽质最充分地显示出来。
息息相通:息息:呼吸;呼吸也相互关联。
形容彼此的关系非常密切
坚持不懈::坚持到底,一点也不松懈。
形容做事持之以恒。
精疲力竭:意为精神、力气消耗已尽,形容极度疲劳。
千辛万苦 :指各种各样的艰难困苦。
风餐露宿:餐:吃饭;露:露天;宿:住宿;过夜。
在野外的风雨中吃饭;在露天的环境中睡觉。
亦作"餐风露宿"。
形容旅途或野外工作的辛苦。
夜不成眠:夜里睡不着觉。
形容焦虑,担心的情形。
闷闷不乐:闷闷:心情不舒畅,心烦;不乐:不高兴,不快乐。
闷闷不乐:形容心事放不下,心里不快活。
耀武扬威:耀:显扬。
炫耀武力,显示威风。
多用于贬义。
扬扬得意:扬扬得意,形容十分得意的样子。
毛骨悚然:身上毛发竖起,脊梁骨发冷,用形容十分恐惧。
怏怏不乐:形容不满意或不高兴的神情。
姗姗来迟:表示迟到的意思。
忧心忡忡:形容心事重重,非常忧愁、担心。
忧:忧愁,忧虑。
忡忡:忧虑不安的样子。
疲惫不堪:疲惫,形容极度疲乏;不堪:不能忍受。
形容非常疲乏,过度劳累。
畏缩不前:意思是因为害怕或有顾虑而退缩。
鲁莽大胆:形容说话做事轻率,不考虑后果。
念念有词:现指人不停地自言自语。
语无伦次:伦次:条理。
话讲得乱七八糟,毫无次序。
精打细算:打:规划。
意思是精密地计划,详细地计算。
指在使用人力、物力时计算得很精细。
离合悲欢:离合悲欢,泛指团聚、别离、欢乐、悲伤的种种遭遇,又作"悲欢离合"。
生活中的悲哀与欢乐。
低回婉转:形容声音回旋起伏,抑扬动听。
叱咤风云:叱咤:怒喝声。
一声呼喊、怒喝,可以使风云翻腾起来。
形容威力极大。
浑身解数:指所有的本领,全部的技术手段。
浑身:全身,指所有的。
解数:解决困难的招数,可指武艺或所有的本领、手段。
高视阔步:行走时眼睛向上看,步子迈得很大。
形容气概不凡或态度傲慢。
卷土重来:卷土:人马奔跑时尘土飞卷。
比喻失败之后,重新恢复势力。
芸芸众生:世上大群无知无识的人。
一般也用来指众多的生命
养精蓄锐:养足精神,积蓄力量。
也指保存部队的战斗力,准备新的战斗。
齐心协力:指的是认识一致,共同努力。
头晕眼花:头脑昏晕,眼睛发花。
感到一切都在旋转。
比喻在某事中失去了方向。
也常比喻人老了以后贫血而导致的头脑眩昏,视力模糊。
腰酸背痛:常用以形容劳累过度
勇往直前:勇敢地一直向前进。
迫不及待:迫:急迫。
待:等待。
及:到。
急得不能再等待了,形容心情非常急切。
孜孜不倦:孜孜:勤勉,不懈怠。
指工作或学习勤奋不知疲倦。
刚毅不屈:刚强坚毅,不肯屈服
刚毅:刚强坚毅。
不屈:不肯屈服。
妄下断语:不经考虑,凭借个人的主观臆断轻易、随便地下结论。
进退维谷:释义为无论是进还是退,都是处在困境之中。
形容处境艰难,进退两难。
一尘不染:一尘不染原指佛教徒修行时,排除物欲,保持心地洁净。
指丝毫不受坏习惯、坏风气的影响。
也用来形容清洁、干净。
后用以形容清静、纯洁。
也形容为人清廉,不沾染坏习气。
后多用以形容清净廉洁,品格高尚
略胜一筹:意思是比较起来,略微好一些。
眼花缭乱:缭乱:纷乱。
看着复杂纷繁的东西而感到迷乱。
也比喻事物复杂,无法辨清。
秩序井然:指有条不紊,做事有序,不杂乱。
井然:有条理的样子。
叽叽喳喳:贬义词,原指鸟儿聚集在一起欢快的叫声,后用来形容杂乱细碎的声音,
石破天惊:原形容箜篌的声音,忽而高亢,忽而低沉,出人意外,有能以形容的奇境。
后多比喻文章议论新奇惊人。
慷慨以赴:毫无私心、毫不吝惜地前往。
赴:前往
相得益彰:相得:互相配合、映衬;益:更加;彰:显著。
指两个人或两件事物互相配合,双方的能力和作用更能显示出来。
有过之无不及:只有超过而没有赶不上的。