生物周练卷及答案
第八周——八年级上册生物人教版每周测验 考查范围：4.4-5(含解析)
第八周——八年级上册生物人教版每周测验1.制作发酵食品是初中“生物学与社会•跨学科实践”学习主题跨学科实践活动之一。
小茜同学学习相关发酵知识后，在家尝试制作酸奶。
下列操作步骤中可能会导致酸奶制作失败的是( )A.将买回的新鲜牛奶煮沸灭菌B.将制作酸奶所用的容器清洗干净C.牛奶冷却后加入适量的酵母菌D.将容器密封，放在温暖的地方2.下列关于微生物在日常生活中的应用，叙述正确的是( )A.利用甲烷菌制作酸奶B.利用醋酸菌制作泡菜C.利用酵母菌发面蒸馒头D.利用乳酸菌制作米酒3.夏天，食品容易变质。
引起食品腐败的主要原因是( )A．光照时间长，空气干燥B．温度适宜，食品中的细菌、真菌生长繁殖快C．天气炎热，食品中的水分蒸发过快D．食品本身的成分发生了变化4.农作物秸秆、人粪尿和禽畜粪尿中含有很多有机物。
在没有氧气的环境中，下列微生物能利用这些有机物分解产生清洁能源的是( )A.乳酸菌B.酵母菌C.甲烷菌D.醋酸菌5.真空保鲜罐（如下图）的使用方法是将食品装入保鲜盒后，利用抽气筒抽取容器中的空气，达到预定真空度，然后完成封口工序。
这种保存食品的原理是( )A.防止食品中水分的蒸发B.防止食品中营养成分的流失C.抑制细菌和真菌的生长和繁殖D.杀死食品中的细菌和真菌6.下列关于人类对细菌和真菌利用的叙述，错误的是( )A.制作“老坛酸菜”需要用到乳酸菌B.甲烷菌是生产沼气不可缺少的一类细菌C.利用转基因技术可以使大肠杆菌生产胰岛素D.烧伤患者被绿脓杆菌感染引起伤口化脓，利用噬菌体可有效控制其感染7.下列关于发酵技术和食品保存的叙述，错误的是( )A.低温冷藏可以用来保存新鲜的蔬菜水果B.微生物的大量繁殖是食品腐败的主要原因C.有氧条件下，用乳酸菌发酵制作酸奶或泡菜D.酵母菌发酵产生二氧化碳，使馒头或面包变得松软8.每年10月到次年3月是诺如病毒感染的高发期。
诺如病毒通过消化道传播，极易感染学龄儿童及成人，从而引发急性胃肠炎。
第二周——八年级上册生物人教版每周测验 考查范围：5.1.3-5.1.4(含解析)
第二周——八年级上册生物人教版每周测验1.下列各组动物中属于软体动物的一组是( )A.乌贼、章鱼B.蛔虫、海蜇C.龙虾、大闸蟹D.海豚、海豹2.蜗牛是一种行动缓慢的动物，下列有关蜗牛的说法错误的是( )A.属于软体动物B.依靠肉质足运动C.用鳃呼吸D.外套膜分泌物形成贝壳3.贝壳是软体动物分泌的某种物质形成的，分泌该物质的结构是( )A.外套膜B.鳃C.运动器官D.斧足4.2022年7月29日，福建省林业勘察设计院调查团队开展国家重点保护野生动植物资源调查，发现稀有物种——阳彩臂金龟(如图)，下列哪一项不属于阳彩臂金龟的特征？( )A.身体表面有外套膜B.身体表面有外骨骼C.身体分节D.附肢分节5.下列有关蜗牛的叙述，不正确的是( )A.蜗牛和螃蟹一样，都属于软体动物B.有大而阔的腹足，能进行运动C.具有螺旋形贝壳，以保护身体D.头部有触角，能感知环境变化6.下列描述不属于节肢动物与人类关系的是( )A.虾、蟹等为人类和其他海洋生物提供了动物蛋白B.蜈蚣、蝉蜕、蝎等可以入药，治疗疾病C.果蝇是非常经典的实验材料D.蚯蚓能够疏松土壤，提高土壤肥力，是优良的蛋白质饲料7.下列诗句中的动物，不具备“体表都有外骨骼，身体和附肢均分节”特征的是( )A.蚓无爪牙之利B.春蚕到死丝方尽C.清风半夜鸣蝉D.早有蜻蜓立上头8.节肢动物的种类和数量是所有动物类群中最多的，这与它们以下哪项特征无关( )A.用卵繁殖后代B.体表有坚韧的外骨骼C.身体和附肢分节D.有适应生存环境的呼吸器官如鳃、气管等9.麻辣小龙虾是许多广西人夜宵的最爱，有一句诗“戴盔披甲舞长须，刀剑随身一勇夫”描述的正是小龙虾。
你认为小龙虾属于节肢动物的理由是( )A.身体都分为头、胸、腹三部分B.生活在水中C.都有三对足，两对翅D.体表有外骨骼，身体和附肢都分节10.面对地球上水域污染现状，龙王决定召开鱼类大会商议将来的生存大计。
鲍鱼、海蜇、带鱼、鲸、海龟、甲鱼、海马、黄鳝匆匆赶来。
衡水生物周测试题及答案
衡水生物周测试题及答案一、选择题（每题2分，共40分）1. 细胞膜的主要组成成分是（）A. 蛋白质和脂质B. 蛋白质和糖类C. 脂质和糖类D. 蛋白质、脂质和糖类答案：A2. 下列哪项不是细胞膜的功能？（）A. 物质运输B. 细胞识别C. 能量转换D. 信息传递答案：C3. 线粒体和叶绿体共有的特征是（）A. 双层膜结构B. 能进行光合作用C. 含有少量DNA和RNAD. 含有核糖体答案：C4. 细胞核的主要功能是（）A. 能量转换B. 遗传信息库C. 蛋白质合成D. 细胞器的合成答案：B5. 细胞分裂过程中，染色体的变化是（）A. 复制后平均分配B. 复制后不分配C. 不复制不分配D. 不复制后平均分配答案：A6. 细胞分化的实质是（）A. 基因的选择性表达B. 基因的突变C. 基因的重组D. 基因的丢失答案：A7. 下列哪项不是细胞凋亡的特点？（）A. 由基因控制B. 有序的程序性死亡C. 无炎症反应D. 细胞坏死答案：D8. 细胞癌变的根本原因是（）A. 细胞膜上的糖蛋白减少B. 细胞中的原癌基因和抑癌基因发生突变C. 细胞无限增殖D. 细胞形态结构发生显著变化答案：B9. 下列哪项不是酶的特性？（）A. 高效性B. 专一性C. 需要高温D. 作用条件温和答案：C10. ATP是细胞内能量的主要来源，其结构简式是（）A. A-P~P~PB. A-P~P~P~PC. A-P~P~P~P~PD. A-P~P~P~P~P~P答案：A11. 光合作用中，光能转变为化学能的场所是（）A. 叶绿体B. 线粒体C. 细胞核D. 细胞质答案：A12. 植物细胞有丝分裂末期，细胞板向四周扩展形成细胞壁的过程中，高尔基体发挥的作用是（）A. 提供能量B. 合成纤维素C. 合成蛋白质D. 分泌物质答案：B13. 呼吸作用的实质是（）A. 合成有机物B. 分解有机物C. 合成ATPD. 分解ATP答案：B14. 下列哪项不是植物激素？（）A. 乙烯B. 赤霉素C. 生长素D. 甲状腺素答案：D15. 动物生长发育和细胞分化的基础是（）A. 细胞分裂B. 细胞生长C. 细胞分化D. 细胞凋亡答案：C16. 神经冲动在神经元之间传递时，兴奋在突触处传递的信号转变是（）A. 电信号→电信号B. 化学信号→电信号C. 电信号→化学信号D. 化学信号→化学信号答案：C17. 下列哪项不是内环境稳态的调节机制？（）A. 神经-体液-免疫调节网络B. 负反馈调节C. 正反馈调节D. 神经调节答案：C18. 下列哪项不是免疫细胞？（）A. 吞噬细胞B. T细胞C. B细胞D. 红细胞答案：D19. 免疫反应中，抗体主要分布在（）A. 细胞内B. 细胞外C. 细胞膜上D. 细胞核内答案：B20. 基因突变最可能发生在细胞周期的（）A. 间期B. 前期C. 中期D. 后期答案：A二、非选择题（共60分）21. 简述细胞膜的流动镶嵌模型的主要特点。
第五周——八年级上册生物北师大版每周测验 考查范围：6.19.1(含解析)
第五周——八年级上册生物北师大版每周测验1.生命的延续离不开生物的生殖和发育。
下列有关人的生殖和发育的叙述，正确的是( )A.人的发育起始于婴儿的出生B.睾丸能产生精子并贮存精子C.子宫是受精和胚胎发育的场所D.胎盘是胎儿和母体交换物质的器官2.女孩进入青春期后会来月经，与之直接相关的器官和物质分别是( )A.睾丸、雄性激素B.卵巢、雌性激素C.卵巢、雄性激素D.输卵管、雌性激素3.女性的输卵管堵塞后，下列生理表现正确的是( )A.不能产生卵细胞和分泌雌性性激素B.不能产生卵细胞，能分泌雌性激素C.能产生卵细胞，女性第二性征改变D.不能完成受精作用4.如图是人的生殖发育过程简图，相关叙述错误的是( )A.器官a是睾丸，是男性的主要生殖器官B.胚胎发育主要在子宫内进行C.形成②的场所是子宫D.38周后发育成熟的胎儿从母体的阴道产出，这叫做分娩5.“我是人体内一个长得像小蝌蚪的细胞，我和上亿个同伴竞争，穿过重重阻碍，终于在一个狭窄的管道里与我的搭档相遇并结合成一个新细胞。
我们开始分裂，产生更多的细胞，最终在一个宽敞的房子里住下来，开始发育……”结合女性生殖系统示意图，下列关于这段话的分析，不正确的是( )A.“我”指的是精子B.“狭窄的管道”指的是②C.“宽敞的房子”指的是③D.胎儿和母体进行物质交换的结构是胚盘6.下列关于人的生殖和发育的叙述，正确的是( )①卵巢是女性主要的生殖器官，能产生卵细胞②睾丸是男性主要的生殖器官，能产生精子③受精卵形成以后，移动到子宫里开始发育④子宫能分泌性激素⑤人的胚胎发育主要在子宫内进行A.①④⑤B.①②⑤C.①②④D.①③⑤7.下图是“露西”的骨骼化石、女性生殖系统及男女生殖器官发育的图像。
分析不合理的是( )A.“露西”的运动方式是直立行走B.卵细胞在图2的[①]输卵管处与精子结合形成受精卵C.图3中[⑥]羊水在胚胎发育过程中为母体与胎儿之间进行物质交换D.据图4可知，女生的青春期要早于男生，依据是卵巢的发育早于睾丸8.如图是人类同卵双胞胎自然形成的过程示意图，①②③④代表生理过程，相关叙述正确的是( )A.过程①发生在卵巢中B.过程②到移入子宫后需营养物质主要来自胎盘C.过程③④伴随着细胞的分裂和分化D.两个胚胎的性状极为相似，性别不同9.学习了“人的生殖与发育”后，某同学做了如下总结，其中错误的是( )A.人的发育起始于受精卵B.子宫是胚胎和胎儿发育的场所C.胎儿与母体进行物质交换的器官是脐带D.睾丸和卵巢是产生生殖细胞和分泌性激素的器官10.从一个小小的细胞到呱呱坠地的婴儿，生命给了我们太多的惊奇和感动。
第一周——八年级上册生物北师大版每周测验 考查范围：5.15.1-5.15.2(含解析)
第一周——八年级上册生物北师大版每周测验1.“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”这里描写了动物的哪些运动方式( )A.飞行、爬行B.跳跃、游泳C.飞行、游泳D.跳跃、爬行2.下列动物的运动方式中，能适应更广阔空间生活的是( )A.游泳B.爬行C.跳跃D.飞行3.“鹰击长空，鱼翔浅底。
”下列关于诗中所述生物的描述，错误的是( )A.两种生物体内都有脊B.鹰用气囊完成气体交换C.尾鳍能控制鱼前进的方向D.它们都具有适应各自环境的结构4.在延庆官厅水库中生活着各种各样的生物：灰鹤在空中盘旋，鱼儿在水中穿梭，螃蟹在泥滩上“横行”。
上面所描述的几种动物，它们的主要运动方式分别是( )A.飞行、游泳、爬行B.飞行、跳跃、游泳C.奔跑、游泳、爬行D.飞行、游泳、行走5.下列关于动物身体结构与运动方式相适应的实例，叙述错误的是( )A.带鱼有鳍，适于游泳B.青蛙趾间有蹼，适于跳跃C.家鸽前肢为翼，适于飞行D.雪豹四肢发达，适于奔跑6.《中国诗词大会》自2016年播出以来，让诗词之美走进了千家万户，诗词是中华民族的传统文化，很多都与生物学有关。
下列诗词中的动物与其运动方式对应不当的是( )A.西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥——飞行、游泳B.三日雨不止，蚯蚓上我堂——行走C.稻花香里说丰年，听取蛙声片——跳跃D.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天——飞行7.生活中，我们要特别关照老年人的行走和乘车安全，防止他们跌倒，这是因为老年人的骨中( )A.不含无机物，易变形B.无机物减少，骨的弹性变小，易骨折C.不含有机物，易变形D.无机物增多，骨的弹性变小，易骨折8.股骨头缺血性坏死(ONFH)是由多种因素造成的，因股骨头供血不足或中断使骨变性、坏死，最终只能采取人工髋关节置换术(如图)。
下列叙述错误的是( )A.髋关节属于能活动的骨连结B.给股骨头供血的结构在骨膜中C.置换术植入的是完整的人工关节面D.运动前应充分做好髋部的准备活动9.运动依赖于一定的结构（如图所示），下列说法错误的是( )A.做伸肘动作时，图一的1收缩，2舒张B.图二中3能有效减少出现脱臼现象C.图三中A、B表示肌腱，B应连接在10上面D.完成一个动作至少需要两组肌肉的配合10.某同学用长木板(①②)、橡皮筋(③④)和螺丝钉(⑤)分别代表骨、肌肉和关节，制作了肌肉牵拉骨运动的模型，如图所示。
生物周练及答案
高一生物6月周练试卷一．单项选择（每题4分，共80分）1.下列关于基因突变的叙述，正确的是（）A．子代和亲代的差异都是由基因突变产生的B．在没有诱变因素的条件下，基因不会自发发生基因突变C．人工诱导条件产生的基因突变大多是有害的D．由于细菌的数量多、繁殖周期短，因此其基因突变率很高2.细胞周期包括分裂间期和分裂期。
在细胞分裂间期进行下列实践工作，可取得良好效果的是（）①植物的营养繁殖②作物诱变育种③肿瘤的某些药物治疗④作物的人工授粉A、①②B、②③C、③④D、①④3．下列高科技成果中，根据基因重组原理进行的是（）①我国科学家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻②我国科学家将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内，培育出抗虫棉③我国科学家通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒④我国科学家通过体细胞克隆技术培养出克隆牛A．① B．①② C．①②③ D．②③④4.诱变育种与杂交育种的不同之处是（）①能大幅度改良某些性状②能形成新基因型③能形成新基因④需要大量的选育工作A．①② B．①③ C．②③ D．②④5.下列关于基因工程的叙述，正确的是（）A．基因工程经常以抗菌素抗性基因为目的基因B．细菌质粒是基因工程常用的运载体C．通常用一种限制性内切酶处理含目的基因的DNA，用另一种处理运载体DNAD．为育成抗除草剂的作物新品种，导入抗除草剂基因时只能以受精卵为受体6．下图表示限制酶切割某DNA的过程，从图中可知，该限制酶能识别的碱基序列及切点是( )A.CTTAAG，切点在C和T之间B.CTTAAG，切点在G和A之间C.GAATTC，切点在G和A之间D.GAATTC，切点在C和T之间7．不属于基因工程方法生产的药物是（）A.干扰素B.白细胞介素C.青霉素D.乙肝疫苗8．质粒是基因工程最常用的运载体，它的主要特点是（）①能自主复制②不能自主复制③结构很小④蛋白质⑤环状RNA分子⑥环状DNA ⑦能“友好”地“借居”A.①③⑤⑦B.②④⑥C.①③⑥⑦D.②③⑥⑦9．按照达尔文的自然选择学说进行评价，因果关系正确的叙述是（）A．因长期不用眼睛，生活在地穴中的盲螈失去了视觉B．因长期舔食树缝中的蚂蚁，食蚁兽的舌很长C．因长期的相互选择，狼与鹿的奔跑速度都很快D．因生物对环境具有适应力，春小麦连年冬种就可变成冬小麦10．家蝇比人类能够更快地适应环境的变化，这是因为（）A．身体比较小 B．有极好的飞翔能力C．有极多的后代 D．世代历期短，一代接一代地迅速演变11. 达尔文的进化理论不能解释的问题是（）①生物的多样性；②生物的适应性；③生物的遗传和变异；④变异的不定向和选择的定向；⑤自然选择对遗传和变异如何起作用；⑥生物的生存斗争A．①② B．④⑥C．③⑤ D．④⑤12．已知人眼的褐色（A）对蓝色（a）是显性。
初中生物会考周周练11、15、13(含答案)
周周练十一、十五（17章+21章）答案版姓名班级1．巴斯德的“鹅颈烧瓶”实验、雷迪实验证实了生生论观点,生物只有来源于生物,而不能由非生命物质随时自发地产生。
米勒实验支持化学进化论“在类似原始地球条件下,无机小分子可以合成有机小分子,进而形成原始生命。
”2．地球上的生命起源于原始海洋。
与现在的空气成分比,原始大气中没有游离的氧。
3．人类和类人猿有共同祖先：森林古猿；人和猿的重要分界标志：两足直立行走。
人类进化的历程分为：南方古猿、能人、直立人、智人等阶段。
4．地球上现存的各种生物是由共同祖先进化来的。
化石为生物进化提供了最直接的证据。
现代类人猿包括长臂猿、猩猩、大猩猩和黑猩猩。
5．生物进化总趋势：结构从简单到复杂,生活环境从水生到陆生,进化从低等到高等。
6．1859年达尔文在《物种起源》一书中提出了以自然选择学说为核心的生物进化理论：生物通过激烈的生存竞争（动力）, 适者生存, 不适者被淘汰（过程）。
结果：形成物种的适应性和多样性。
生物进化的基础：遗传、变异。
7．始祖鸟和中华龙鸟证实,鸟类起源于古代的爬行动物。
8．1753年瑞典科学家林奈创立了双名法,规范了生物的命名。
9．生物分类单位（大→小）：界、门、纲、目、科、属、种。
其中最大的单位是界,最基本单位是种。
分类单位越大,生物共同特征越少,所包含的生物数量就越多。
10．动物首先要适应环境,从中获取必要的物质和能量；其次还能影响和改变环境。
11．为了保护动物的多样性,我们需要在物种、遗传物质和生态环境三个层次上,制定保护战略和采取保护措施。
12．保护动物多样性的主要措施：就地保护、易地保护、法制教育和管理。
其中最有效的措施是就地保护；把某些动物移到濒危动物繁育中心等地,进行特殊的保护和管理,这种措施称为易地保护 ,如成都大熊猫繁育研究基地。
13．目前,就地保护的最有效措施是建立自然保护区,因为它既保护了珍稀的野生动物,又保护了珍稀野生动物赖以生存的栖息环境。
第四周——八年级上册生物北师大版每周测验 考查范围：5.18.1-5.18.2(含解析)
第四周——八年级上册生物北师大版每周测验1.小明在检测教室内的细菌和真菌时，所制作的培养基上出现了几种不同类型的菌落，请你帮他指出哪些是细菌的菌落？( )A.菌落大、呈青绿色B.菌落大、呈黄褐色C.菌落小、表面光滑黏稠D.菌落大、呈绒毛状2.细菌和真菌分布广泛，二者在培养基上繁殖后形成肉眼可见的菌落。
下列属于细菌菌落特点的是( )A.菌落呈黑色，呈绒毛状B.菌落比较大，呈蜘蛛网状C.菌落呈黄色，呈絮状D.菌落比较小，表面较光滑3.下列关于芽孢的叙述，错误的是( )A.帮助细菌抵抗不良环境B.是细菌的繁殖方式之一C.是细菌的休眠体D.小而轻，有利于细菌传播4.细菌和许多真菌给人的感觉是“无影无踪”，但实际上又“无处不在”，人们对它“爱恨交加”，以下关于细菌和真菌的描述，正确的是( )A.制作酸奶和制酱不开乳酸菌和霉菌B.细菌和真菌通过与动植物共生而使其患病C.细菌都是分裂生殖，真菌都是孢子生殖D.所有细菌和真菌都是单细胞生物5.下列有关细菌的形态和结构的叙述错误的是：( )A.细菌个体都十分微小，是单细胞生物B.细菌一般有球形、杆形和螺旋形三种基本形态C.所有细胞都有荚膜、鞭毛、芽孢等结构D.细菌有细胞壁、细胞膜、细胞质和不成形的细胞核等结构6.如图是几种常见的微生物。
下列相关描述符合事实的是( )A.甲、丙进行孢子生殖，乙、丁进行分裂生殖B.甲、丙是真核生物，乙、丁是原核生物C.甲、乙、丙、丁都有细胞壁、细胞膜和细胞质D.丙能进行光合作用制造有机物7.抗生素的滥用，会导致细菌的耐药性不断增强，从而出现具有多重耐药性的细菌，即超级细菌。
如图所示为首次拍摄到的携带遗传物质（NDM-1基因）的“超级细菌”照片。
下列有关说法正确的是( )A.该超级细菌根据形态判断属于螺旋菌B.超级细菌依靠芽孢进行繁殖C.细菌一般要依赖有机物生活D.[F]是其鞭毛，是超级细菌的运动器官8.乳酸菌和酵母菌是发酵经常用到的两种微生物，下列有关二者比较的说法，正确的是( )A.乳酸菌和酵母菌都是单细胞生物，生殖方式相同B.酵母菌能以芽孢的形式抵抗不良环境C.细菌能够使食物腐败、伤口红肿化脓，因此，细菌都是有害的D.它们属于自然界中分解者9.真菌与人类的生活息息相关，借助显微镜可以让我们更好地认识它们。
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细胞的生命历程单元测试题一、选择题(共30小题，每小题2分，共60分)1.如图表示某动物体细胞(含4条染色体)有丝分裂的细胞周期，下列叙述正确的是( )A.细胞c最适于观察染色体的形态和数目B.细胞中含有4条染色体的时期是a、b、dC.细胞周期的长短主要取决于环境温度D.从b到b是一个完整的细胞周期2.下列关于动物细胞有丝分裂的叙述正确的是( )A.分裂间期有DNA和中心体的倍增B.分裂间期DNA含量和染色体数都加倍C.纺锤体形成于分裂前期，消失于分裂后期D.染色单体形成于分裂前期，消失于分裂后期3.下列关于细胞周期的叙述，正确的是（）A．成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期B．机体内所有的体细胞都处于细胞周期中C．抑制DNA的合成，细胞将停留在分裂期D．细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础4.如图是蛙的红细胞无丝分裂过程，和有丝分裂相比，下列叙述正确的是( )A.分裂过程中没有出现纺锤丝和染色体的变化B.没有DNA和染色体的复制C.分裂过程中细胞核缢裂成两个细胞核，因此子细胞中染色体减少一半D.无丝分裂只发生在原核生物的细胞分裂中，有丝分裂只发生在真核生物的细胞分裂中5.一条姐妹染色单体含有一个双链DNA分子，那么有丝分裂后期一条染色体含有( )A.一个双链DNA分子B.一个单链DNA分子C.两个双链DNA分子D.两个单链DNA分子6. 观察下图所示的染色体结构，已知着丝点含有DNA分子中一段特殊的脱氧核苷酸序列，下列叙述不正确的是( )A.着丝点的分裂意味着有丝分裂已经进入后期B.着丝点序列可存在于间期染色体(质)中C.由图推测，着丝点可能是纺锤丝结合的部位D.用核酸酶彻底水解着丝点，可得到磷酸、核糖和含氮碱基7.下列关于不同生物细胞分裂的叙述，正确的是( )A.分裂期的动物细胞中含有两组中心粒B.大肠杆菌通过无丝分裂产生新细胞C.植物细胞有丝分裂时，经过DNA复制后染色体数目加倍D.秋水仙素能抑制植物叶肉细胞纺锤体形成，从而使染色体数目加倍8. 下列有关细胞周期及细胞分裂的叙述，错误的是( )A.特定的成熟细胞，如神经细胞、精子等没有细胞周期B.从一次细胞分裂完成时开始到下一次细胞分裂完成时为止所需时间等于细胞周期大小C.选择细胞分裂中期实际时间较长的细胞有利于观察细胞染色体形态和数目D.动植物细胞有丝分裂有明显区别的细胞分裂时期是间期、前期和末期9. 细胞在进行正常的有丝分裂过程中，染色体、姐妹染色单体、DNA分子三者数目的比为1∶2∶2时，该细胞所处的分裂时期是( )A.前期或后期B.后期或末期C.间期或末期D.前期或中期10.下图为某同学绘制的植物细胞有丝分裂过程中染色体行为的简图，其中不正确的是( )11.下面是动物细胞有丝分裂不同时期染色体(a)数目、核DNA分子(b)数目的柱形统计图。
下列对该图的分析正确的是( )A.①时期染色体还未复制，核DNA已完成了复制B.③时期核膜、核仁重建，细胞中部出现细胞板C.①→②表示着丝点分裂，染色体数目加倍，核DNA分子数目也随之加倍D.②→③表示染色体平均分配到两个子细胞中，核DNA分子也随之平均分配12.下图为人体细胞的形态、数目变化情况，据图分析下列说法正确是( )A.图①②③过程中细胞的遗传信息表达完全不同B.①②③三个过程中已经发生了基因突变的是②③C.③过程使细胞的遗传物质有所差异，但细胞的形态和功能没有变化D.与甲相比，乙的表面积/体积的比值增大，与外界环境进行物质交换的能力增强13.下列哪种细胞的全能性最容易表达出现（）A．青蛙的上皮细胞B．胡萝卜的韧皮部细胞C．大白鼠的肝脏细胞D．人皮肤生发层细胞14. 美国研究人员发现了一种名为RHOGD12的基因，该基因有助于避免癌细胞扩散，他们发现携带该基因的癌细胞会失去转移能力。
该基因的作用最可能是( )A.将这种基因添加到癌细胞后，在癌细胞中表达并产生一种糖蛋白B.将这种基因添加到癌细胞后，在癌细胞中表达并产生一种蛋白质，由此使癌细胞迅速分化为其他组织、器官C.该基因在癌细胞内表达后使癌细胞迅速衰老D.该基因在癌细胞内表达后使癌细胞的DNA复制受阻，停止细胞分裂15.下列有关细胞生命历程的叙述，不正确的是( )A.细胞增殖过程中细胞的全能性下降B.细胞分化过程中不同基因的活动状态不同C.衰老的细胞内多种酶的活性降低D.细胞癌变后细胞周期的时间长短发生改变16 所谓“细胞核重编程”即将人类成熟的体细胞重新诱导回干细胞状态，它们就有再分化形成多种类型细胞的可能，可应用于临床医学。
下列有关叙述错误的是( )A.细胞核重编程与细胞内基因的选择性表达密切相关B.该项研究为临床上解决器官移植的排异反应带来希望C.“动物细胞的分化是一个不可逆的过程”将可能被改写D.他们的实验验证了动物细胞的全能性17.下列有关细胞分化、衰老、癌变、凋亡的叙述，正确的是( )A.分化的细胞中遗传信息必定改变B.衰老的细胞中酶的活性必定降低C.癌变的细胞中必定发生原癌基因或抑癌基因突变D.凋亡的细胞中必定没有新蛋白质合成18.哺乳动物红细胞的部分生命历程如下图所示，图中除成熟红细胞外，其余细胞中均有核基因转录的RNA。
下列叙述错误的是( )A.成熟红细胞在细胞呼吸过程中不产生二氧化碳B.网织红细胞仍然能够合成核基因编码的蛋白质C.造血干细胞与幼红细胞中基因的执行情况不同D.成熟红细胞衰老后控制其凋亡的基因开始表达19. 一个成人体内有许多不同类型的细胞。
下列相关叙述正确的是( )A.成人体内的大多数细胞都在进行有丝分裂和细胞分化B.人体不同类型体细胞的染色体上遗传信息存在差异C.成人体内有发生有丝分裂、衰老、凋亡或癌变的细胞D.人体的生长主要是细胞数目的增多，因为细胞不能生长20.下列对细胞生命历程的叙述，错误的是( )A.在细胞生长过程中，核糖体的数量增加，物质运输效率升高B.在细胞分化过程中，核遗传物质没有发生改变，但mRNA有变化C.细胞发生癌变后，细胞膜上的糖蛋白减少，多个基因发生突变D.在细胞凋亡过程中，相关基因活动加强，有利于个体的生长发育21.细胞凋亡发生后，凋亡细胞首先被吞噬细胞吞噬并形成吞噬小体，吞噬小体经历一个逐渐成熟的过程，最终与溶酶体融合并被降解。
下列与此有关的说法错误的是( )A.凋亡细胞被吞噬细胞吞噬需要消耗能量B.吞噬小体与溶酶体融合的过程体现了生物膜的结构特性C.凋亡细胞被吞噬细胞识别并吞噬的过程属于非特异性免疫D.被溶酶体降解后的产物均被排出吞噬细胞外22. 有关细胞生命历程中各种现象的叙述，正确的是( )A.同一生物个体的不同组织细胞中，mRNA不存在明显区别B.在不断增长的癌组织中，癌细胞DNA量始终保持不变C.随着细胞的生长，细胞表面积和体积的比值会有所减小D.细胞的分化和凋亡受基因的控制，细胞衰老和癌变不受基因控制23.下列有关细胞的结构和功能的说法正确的是( )A.遗传物质和细胞结构的改变是细胞分化、癌变、衰老和凋亡的共同特征B.溶酶体内含有多种水解酶，在免疫、细胞自噬等方面有重要作用C.细胞中核糖体的形成都与核仁密切相关D.真核细胞间信息的交流都是通过细胞膜上的受体蛋白实现的24下列关于生命活动的叙述，正确的是( )A.细胞分裂使细胞功能趋向专门化B.细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡C.衰老细胞内染色质收缩会影响DNA的转录D.细胞在癌变的过程中遗传物质不发生改变25. 下列关于细胞的分裂、分化、癌变、衰老和凋亡等描述中，正确的是( )A.细胞分化过程中，形态、功能不同的细胞中所含有的信使RNA都不相同B.环境中的致癌因子会损伤细胞中的DNA分子，使原癌基因或抑癌基因发生突变，导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞C.衰老细胞呼吸速率减慢，细胞核体积变小，核膜内折，染色质收缩，染色加深D.成熟生物体内，被病原体感染细胞的清除，属于细胞坏死26. 下列对细胞分化、细胞衰老和细胞癌变的叙述比较合理的一项是( )A.都发生了遗传物质的改变B.三类细胞中酶的种类完全不同C.都发生了形态、结构和功能的改变D.分化、衰老和癌变的细胞都受机体控制27. “细胞程序性死亡”学说认为，生物在发育过程中受到基因控制，许多细胞会正常死亡。
下列现象中属于细胞程序性死亡的是( )A.噬菌体的侵染使细菌破裂B.病原菌被吞噬细胞吞噬C.人胚胎时期的尾后来消失D.造血干细胞产生红细胞28. 科学家在癌细胞培养液中加入维生素C(实验组)以研究其对癌细胞生长的影响。
培养过程中定时检测处于分裂期细胞的百分比，得到曲线。
据此分析，下列有关说法正确的是( )A.癌细胞的出现是抑癌基因突变成原癌基因并表达的结果B.实验组细胞在15 h时对培养液中含氮、磷的物质吸收速率最快C.10 h时对照组中所有细胞的染色体数和DNA数均为体细胞的2倍D.维生素C对癌细胞分裂间期的抑制作用比对分裂期的抑制作用明显29．水绵、蓝藻、黑藻全部( )A．是真核生物 B．含有叶绿体 C．是自养生物D．能有丝分裂30．依据生理特点，鉴定一个正在进行有丝分裂的细胞是植物细胞还是动物细胞，最可靠的方法是检查它的( )A．DNA的复制方式 B．是否出现星射线C．细胞质分成两部分的方式 D．自身蛋白质合成的方法二、非选择题(共3小题，共40分)31. 下面是有关细胞分裂的四个图像，图甲是某二倍体(2n=6)植物根尖分生区的显微照片。
请据图回答问题：(1)图甲中A、B两个细胞对应于图丁的时期分别是________和____________________(填小写字母)。
(2)图丁中AB段形成的原因是__________；图丁中CD段形成的原因是______________。
(3)观察到的生长点细胞中，大多数细胞处于分裂________期，原因是______________。
32.下图为某高等植物细胞有丝分裂中细胞质的分裂过程模式图，请回答：(1)在纺锤丝的牵引下，[1]________抵达细胞两极，逐渐解螺旋；[2]__________重建，形成两个新的细胞核。
(2)来自____________的囊泡向细胞中央集中，在赤道板上彼此融合，囊泡中的多糖物质用来制造新的细胞壁，囊泡的膜则在其两侧形成新的[3]__________。
两个子细胞之间留有细胞质相通的管道，就是[4]，用以实现高等植物细胞之间的相互连接并进行____________。
(3)与上图不同，动物细胞在有丝分裂末期细胞质的分裂方式是____________。
33. 如图是与细胞增殖和分化有关的图解，据图回答下列问题：(1)图中A表示的是__________过程，B表示的是__________过程。
(2)图中b、c、d、e具有相同的______________。