部编版六年级语文上册 13《穷人》同步一课一练测试题 含答案
部编版六年级语文语文上册第13课《穷人》同步练习题含答案(统编版)
统编版六年级上学期语文第13课《穷人》同步练习一、基础达标（共8题；共51分）1.根据拼音写汉字：péng pàìsīyǎlíhēi________ ________ ________zāo gāo quán suōkuíwú________ ________ ________2.火眼金睛。
（给下列词语组词）揍________ 恕________ 虑________ 惨________ 凑________ 怨________ 虐________ 渗________ 3.按查字典要求填表。
4.填上合适的词语。
________的轰鸣________的渔夫________的怒吼________的海风________的海浪________的鱼网5.用本课词语填空。
①太险了！谁站在这儿都会感到________的。
②我的心里________，像大海在翻腾。
③________！不干好事，被警察抓了，活该！④他这会儿心里像揣着一只兔子，________的！6.花落谁家。
（选择关联词语填空。
）宁可……也……不论……都……一面……一面……虽然……可是……（1）她________自言自语，________在胸前划着十字。
（2）桑娜________从早到晚也干活，________只能勉强填饱肚子。
（3）孩子们没有鞋穿，________冬夏________光着脚丫跑来跑去。
（4）桑娜________自己受苦，________要把西蒙的两个孩子抱回家中。
7.内容梳理。
《穷人》是________国作家________写的一篇________。
文章记叙了________的故事，真实反映了________统治下渔民的悲惨生活，赞美了桑那和渔夫________的美好品质。
8.扩句。
（至少扩两处）①浪花高。
___________________________________________②风吹倒了小屋。
人教部编版六年级语文上册一课一练13.穷人(基础 提高 答案)
人教部编版六年级语文上册一课一练13.穷人一、读拼音，写汉字。
zāo gāo dǎo méi kùn nán shī lín lín二、下面加点字中注音有误的一项是( )。
A．汹涌．(yǒnɡ) 澎．湃(pénɡ)B．困．难(kùn) 皱．眉(zhòu)C．勺．子(sǎo) 喃．喃(nán)三、选字填空。
【桶涌】水（）汹（）【息熄】休（）（）灭【唉挨】（）挤（）声叹气【遭糟】（）蹋（）殃四、在括号里填上合适的词语。
（____）的波涛（____）的狂风（____）的小屋（____）的海风（____）的神情（____）的天气五、选择下列句子中省略号的用法。
(填序号)A．表示心理活动的时断时续；B．表示省略递增的次数；C．表示语意的跳跃；D．表示说话结结巴巴，欲言又止。
1．古老的钟发哑地敲了十下，十一下……( )2．自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！( )3．谢谢上帝，总算活着回来啦。
……我不在，你在家里做些什么呢？( )4．我嘛……缝缝补补……( )六、按要求完成句子练习。
1.地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。
①这句话是对的描写，从侧面表现了桑娜的品质。
②请你仿照这种描写方法，用一两句话写一写你卧室的环境，表现你的一种品质。
2.读句子，结合语境选择省略号的正确作用。
省略号的作用：A.表示数目的递增；B.表示说话结结巴巴，欲言又止；C.表示心理活动断断续续；D.表示语意的跳跃；E.表示语意未尽。
①古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。
（）②“不，没有人！天啊，我为什么要这样做？……如今叫我怎么对他说呢？……”桑娜沉思着，久久地坐在床前。
（）③“我？”桑娜脸色发白，说，“我嘛……缝缝补补……”（）七、内容梳理。
《穷人》这篇文章是____国作家__________写的。
六年级上册语文一课一练-13穷人(含答案)(1)人教统编版
统编版六年级语文上册一课一练13.穷人一、看拼音，写词语。
xī miè zāo ɡāo dǎo méi yōu lǜ（）（）（）（）sháo zi jiān'áo zhòu wén lín yǔ（）（）（）（）二、给画线字选择正确的读音（打√）。
搔痒（náo sāo）破帆（fān fán）倾听（qīnɡqiōnɡ）刮断（ɡuāɡuǎ）蜷身（juǎn quán）澎湃（pài bài）勉强（qiánɡqiǎnɡ）傍晚（bànɡpánɡ）三、选择恰当的词语。
1.在小村里生活，她过着十分（安静宁静）的生活。
2.在医院里不要吵闹，病人需要（安静宁静）。
3.看到解放军战士们舍身救人的英勇行为，人们深受（激动感动）。
4.面对（严肃严厉）的指责，他神色自若，坚信自己没有错。
四、先把下列四字词语补充完整，再选词填空。
（）（）不安自（）自受心（）肉（）自言自（）汹涌（）（）寒风（）（）1.妈妈的拥抱使我的心平静下来。
2.生活是一片海，时而，时而风平浪静；生活是一盏灯，时而闪闪发光，时而一片黑暗；生活是一棵树，时而青翠茂盛，时而枝叶稀疏。
3.北风呼呼地刮着，，树上挂满了亮晶晶的冰凌，大地到处都是白的。
五、阅读练习。
渔夫皱起眉，他的脸变得．（dé děi）严肃，忧虑。
“嗯①，是个问题！”他搔搔后脑勺．（shuó sháo）说，“嗯②，你看怎么办？得．（d é děi）把他们抱来，同死人待．（dāi dǎi）在一起怎么行！哦③，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。
”1.“渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。
”这是对渔夫的描写。
由此我们想象到当时渔夫的内心世界：。
2.文中三个语气词，表达了人物不同的内心，请对它们的理解写下来。
六年级上册语文一课一练-13《穷人》2课时(含答案)
13 穷人第一课时一、形近字组词。
搁( ) 怅( ) 祭( ) 掀( )阁( ) 帐( ) 怨( ) 锨( )魅( ) 霉( ) 溅( ) 揍( )魁( ) 霎( ) 贱( ) 凑( )二、再读课文,知道课文写了一件什么事情,理清文章条理。
1、读了课文,我知道课文主要写的故事。
三、在下面括号里填上恰当的词语。
( )的波涛 ( )的狂风( )的神情 ( )的小屋( )的天气 ( )的寡妇四、查找作者有关资料,简要地写下来。
参考答案一、形近字组词。
搁( 搁板 ) 怅( 惆怅 ) 祭( 祭奠 ) 掀( 掀起 )阁( 阁楼 ) 帐( 蚊帐 ) 怨( 怨气 ) 锨( 铁锨 )魅( 魅力 ) 霉( 倒霉 ) 溅( 溅起 ) 揍( 揍人 )魁( 魁梧 ) 霎( 霎时 ) 贱( 贫贱 ) 凑( 凑合 )二、再读课文,知道课文写了一件什么事情,理清文章条理。
1、读了课文,我知道课文主要写课文记叙了在一个寒风呼啸的夜晚,桑娜与渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的故事。
三、在下面括号里填上恰当的词语。
( 汹涌 )的波涛 ( 呼啸 )的狂风( 严肃 )的神情 ( 温暖 )的小屋( 恶劣 )的天气 ( 可怜 )的寡妇四、略13 穷人第二课时一、填空:1、《穷人》是国作家写的一个短篇小说。
的善良品质。
二、阅读《穷人》片段,回答问题。
古老的钟发哑地敲了十下,十一下……始终不见丈夫回来。
桑娜沉思:丈夫不顾惜身体,冒着寒冷和风暴去打鱼,她自己也从早到晚地干活,还只能勉强填饱肚子。
孩子们没有鞋穿,不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包,菜只有鱼。
不过,感谢上帝,孩子们都还健康。
没什么可抱怨的。
桑娜倾听着风暴的声音,“他现在在哪儿?上帝啊,保佑他,救救他,开开恩吧!”她一面自言自语,一面在胸前画着十字。
1、“勉强”的“强”字在这儿读该选的读音是“qiáng qiǎng”,这个字的部首是(),用部首查字法再查()画,读这个音时还可以组词:()。
部编版六年级语文上册13《穷人》同步一课一练测试题含答案
部编版六年级语文上册13《穷人》同步一课一练测试题含答案13 穷人课时测评方案字词模块一、读句子，看拼音写字词。
这个天气真的很zāo ɡāo()( )，大雨lín shī()( )了老人的衣服，他禁不住zhòu()起了眉头。
二、词语综合练习。
1．文中表现桑娜抱回邻居的孩子后的心情的四字词语是______________，这个词语在文中的意思是__________________________________________________________________________。
形容心情的词语还有______________、______________、______________。
2．“自作自受”这个词语读作________________，它在文中的意思是___________________________________________________________________。
这样结构的词语还有__________、__________。
句子模块三、读句子，完成练习。
1．海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。
这个句子是________描写，在文中所起的作用是______________________________________________________________________________________。
2．他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！这几句话是对桑娜的________描写，通过这样的描写，能够感受到____________________________________________________________________ _ _________________________________________________。
四、下列句子中的省略号起什么作用？把正确答案的序号填在括号里。
【精品】13.穷人 人教部编版六年级上册一课一练(含答案)
13 穷人一、拼音写词。
xiōng yǒng péng pài jiàn qǐxīhuǒzāo gāo dǎo méi zhòu méi kùn nán二、选择正确的答案填在题后的括号里。
小说为了凸显渔夫的妻子桑娜这一人物形象，正面描写了她的语言、神态、动作和心理活动，请阅读下列句子，把对应的句子序号填在括号内。
语言（）神态（）动作（）心理活动（）A “你知道吗？”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了。
”B 桑娜脸色苍白，神情激动。
C 她猛地推开门。
D 她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们报过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”E 桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。
F “他现在在哪儿？上帝啊，保佑他，救救他，开开恩吧！”她自言自语着。
G 她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。
三、根据课文内容填空答题。
1.“海上正起着风暴．．．．．。
”．．，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适这句话中的“温暖而舒适”具体指（1）；（2）；（3）；（4）。
由此，你想对女主人桑娜说：。
2.课文第七小节中“孩子呼吸均匀而平静，睡得正香甜。
”请写出你读这句话时的内心想法和感受。
3.课文第9小节详细叙述了桑娜把孩子抱回后的心理活动，这小节能和第8小节互换顺序吗？请说出你的理解。
四、“是啊，是啊，”丈夫喃喃地说，“这天气真是活见鬼！可是有什么办法呢？”两个人沉默了一阵。
沉默中，桑娜会想些什么呢？联系课文内容，写一写桑娜的心理活动。
参考答案：13 穷人一、拼音写词。
（略）二、选择正确的答案填在题后的括号里。
小说为了凸显渔夫的妻子桑娜这一人物形象，正面描写了她的语言、神态、动作和心理活动，请阅读下列句子，把对应的句子序号填在括号内。
部编版六年级上册语文课课练-13穷人(含答案)【精品】
13 穷人第一课时一、给画线字选择正确的读音（打√）。
搔痒（náo sāo）破帆（fān fán）倾听（qīnɡqiōnɡ）刮断（ɡuāɡuǎ）蜷身（juǎn quán）澎湃（pài bài）勉强（qiánɡqiǎnɡ）傍晚（bànɡpánɡ）二、用本课词语填空。
1.太险了！谁站在这儿都会感到__________的。
2.我的心里__________，像大海在翻腾。
3.__________！不干好事，被警察抓了，活该！4.他这会儿心里像揣着一只兔子，__________的！三、句式辨析。
（填序号）A.陈述句B.疑问句C.感叹句D.祈使句1.桑娜一惊，从椅子上站起。
（）2.我不在，你在家里做些什么呢？（）3.快去！别等他们醒!（）4.唉！她死得好惨哪！（）参考答案第一课时一、sāo fān qīnɡguāquán pài qiǎnɡbànɡ二、1.心惊肉跳 2.汹涌澎湃 3.自作自受 4.忐忑不安三、1.A 2.B 3.D 4.C13 穷人第二课时一、内容梳理。
《穷人》是国作家写的一篇。
文章记叙了的故事，真实反映了统治下渔民的悲惨生活，赞美了桑那和渔夫的美好品质。
二、阅读练习。
渔夫皱起眉，他的脸变得．（déděi）严肃，忧虑。
“嗯①，是个问题！”他搔搔后脑勺．（shuósháo）说，“嗯②，你看怎么办？得．（déděi）把他们抱，同死人待．（dāi dǎi）在一起怎么行！哦③，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒。
”1.“渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。
”这是对渔夫的描写。
由此我们想象到当时渔夫的内心世界：。
2.文中三个语气词，表达了人物不同的内心，请对它们的理解写下。
嗯①：嗯②：哦③：3.给文中加点字选择正确的读音。
4.给下面的句子换个说法。
同死人待在一起怎么行！参考答案第二课时一、俄列夫·托尔斯泰短篇小说桑娜与渔夫主动收养已故邻居的两个孤儿沙俄宁可自己吃苦也要帮助别人二、1.神态孩子没了母亲可怎么生活，可是我家也不好过。
六年级上册语文一课一练-第13课《穷人》同步练习 人教(部编版)(含答案)
人教统编版六年级上学期语文第13课《穷人》同步练习一、基础达标（共8题；共51分）1.根据拼音写汉字：péng pàìsīyǎlíhēi________ ________ ________zāo gāo quán suōkuíwú________ ________ ________2.火眼金睛。
（给下列词语组词）揍________ 恕________ 虑________ 惨________凑________ 怨________ 虐________ 渗________3.按查字典要求填表。
4.填上合适的词语。
________的轰鸣________的渔夫________的怒吼________的海风________的海浪________的鱼网5.用本课词语填空。
①太险了！谁站在这儿都会感到________的。
②我的心里________，像大海在翻腾。
③________！不干好事，被警察抓了，活该！④他这会儿心里像揣着一只兔子，________的！6.花落谁家。
（选择关联词语填空。
）宁可……也…… 不论……都……一面……一面……虽然……可是……（1）她________自言自语，________在胸前划着十字。
（2）桑娜________从早到晚也干活，________只能勉强填饱肚子。
（3）孩子们没有鞋穿，________冬夏________光着脚丫跑来跑去。
（4）桑娜________自己受苦，________要把西蒙的两个孩子抱回家中。
7.内容梳理。
《穷人》是________国作家________写的一篇________。
文章记叙了________的故事，真实反映了________统治下渔民的悲惨生活，赞美了桑那和渔夫________的美好品质。
8.扩句。
（至少扩两处）①浪花高。
②风吹倒了小屋。
二、现代文阅读（共3题；共58分）9.阅读练习。
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13 穷人课时测评方案字词模块一、读句子，看拼音写字词。
这个天气真的很zāo ɡāo()( )，大雨lín shī()( )了老人的衣服，他禁不住zhòu()起了眉头。
二、词语综合练习。
1．文中表现桑娜抱回邻居的孩子后的心情的四字词语是______________，这个词语在文中的意思是______________________________________________ ____________________________。
形容心情的词语还有______________、______________、______________。
2．“自作自受”这个词语读作________________，它在文中的意思是___________________________________________________________________。
这样结构的词语还有__________、__________。
句子模块三、读句子，完成练习。
1．海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。
这个句子是________描写，在文中所起的作用是______________________ ________________________________________________________________。
2．他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！这几句话是对桑娜的________描写，通过这样的描写，能够感受到_____________________________________________________________________ _________________________________________________。
四、下列句子中的省略号起什么作用？把正确答案的序号填在括号里。
A．表示心理活动的时断时续。
B．表示省略递增的次数。
C．表示语意的跳跃。
D．表示说话结巴，欲言又止。
1．是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！( )2．古老的钟发哑地敲了十下，十一下……()3．我嘛……缝缝补补……()4．总算活着回来啦。
……我不在，你在家里做些什么呢？( )读写模块五、(一)课内阅读。
①渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。
“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。
”②但桑娜坐着一动不动。
③“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？”④“你瞧，他们在这里啦。
”桑娜拉开了帐子。
1．选文第______自然段通过对渔夫__________、__________、__________的描写，从中可以看出渔夫是一个____________、____________的人。
2．说说你对下面句子中“熬”字的理解。
我们总能熬．过去的！_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 3．联系上下文，说说桑娜一动不动的原因。
_________________________________________________________________ 4．第③自然段用三个“？”表现了什么？_________________________________________________________________ _________________________________________________________________(二)课外阅读。
爱，竟如此感动天地①我上床的时候是晚上11点，窗户外面下着小雪。
我缩到被子里面，拿起闹钟，发现闹钟停了，我忘买电池了。
天这么冷，我不愿意再起来。
我就给妈妈打了个长途电话：“妈，我闹钟没电池了，明天还要去公司开会，要赶早，你六点的时候给我打个电话叫我起床吧。
”②妈妈在那头的声音有点哑，可能已经睡了，她说：“好，乖。
”③电话响的时候我在做一个美梦，外面的天黑黑的。
妈妈在那边说：“小桔你快起床，今天要开会的。
”我抬手看表，才五点四十。
我不耐烦地叫起来：“我不是叫你六点叫我吗？我还想多睡一会儿呢，被你搅了！”妈妈在那头突然不说话了，我挂了电话。
④我起来梳洗好，出门。
天气真冷啊，漫天的雪，天地间白茫茫一片。
在公交车站台上我不停地跺着脚。
周围黑漆漆的，我旁边却站着两个白发苍苍的老人。
我听着老先生对老太太说：“你看你一晚都没有睡好，早几个小时就开始催我了，现在等这么久。
”⑤是啊，第一趟班车还要五分钟才来呢。
终于车来了，我上车。
开车的是一位很年轻的小伙子，他等我上车之后就轰轰地把车开走了。
我说：“喂，司机，下面还有两位老人呢，天气这么冷，人家等了很久，你怎么不等他们上车就开车？”⑥那个小伙子很神气地说：“没关系的，那是我的爸爸妈妈！今天是我第一天开公交，他们来看我的！”⑦我突然就哭了——我看到爸爸发来的短消息：“女儿，妈妈说，是她不好，她一直没有睡好，很早就醒了，担心你会迟到。
”⑧忽然想起两句话：⑨父亲给儿子东西的时候，儿子笑了。
⑩儿子给父亲东西的时候，父亲哭了。
1．写出这篇短文的主要内容。
_________________________________________________________________ 2．“我”给妈妈打长途电话的原因是( )A．“我”上床的时候是晚上11点，窗户外面下着小雪。
“我”的闹钟没电了，可是“我”要起早。
B．外面下雪了，“我”突然想起远在老家的妈妈会不会冷，告诉她多穿衣服。
C．盼了一冬天的雪终于下了，“我”兴奋得睡不着觉，“我”要把这个好消息告诉妈妈。
3．读一读画“____”的句子，你可以想象妈妈和“我”当时的心理活动吗？试着写一写。
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 4．用“”画出文中的一处环境描写的句子，并试着加以分析。
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 5．你是怎样理解文章最后两句话的？_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 6．生活中，面对爸爸和妈妈的爱，你有过不耐烦的表现吗？写一写。
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________六、《穷人》是俄国著名作家____________写的一篇短篇小说，全文以桑娜的____________为主线，表现了桑娜和渔夫的______________________。
参考答案一、糟糕淋湿皱二、1.忐忑不安桑娜把西蒙的两个孩子抱回来，内心很不安定兴高采烈心旷神怡垂头丧气 2.zì zuò zì shòu桑娜认为做了不应该做的事，如果挨丈夫揍，只能自认倒霉自己承受无忧无虑自由自在三、1.环境烘托人物勤劳、善良的品质及这个家庭的生活的艰辛 2.心理桑娜宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质四、1.A 2.B 3.D 4.C五、(一)1.①神态语言动作淳朴善良乐于助人 2.“熬”字在这里是忍受艰苦的生活的意思，从“熬”字我们可以知道渔夫一家的生活以后会很艰难，他们已经做好了过更加贫穷的日子的准备。
3.因为桑娜已经把孩子抱回来了。
4.表现了渔夫焦急的心情。
(二)1.妈妈为了叫“我”起来，一直没有睡好，“我”深受感动。
2.A3.妈妈：今天小桔要开会，早一点儿叫醒她吧。
“我”：为什么要这么早叫我，不是说六点吗？4.天气真冷啊，漫天的雪，天地间白茫茫一片。
为下文写公交车站台上的两位老人早早来看孩子烘托气氛。
5.真正不求子女回报的只有父母，他们的爱是无私的、伟大的。
因此，作为儿女的我们应该孝顺自己的父母。
6.根据实际情况写出来即可。
六、列夫·托尔斯泰内心矛盾勤劳、淳朴和善良长歌行汉乐府青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。