高考生物一轮复习 第十单元 动物和人体生命活动的调节单元综合检测
【新教材】高考生物一轮复习同步检测：选择性必修1动物植物生命活动的调节综合检.
绝密★启用前高中2022届高考生物一轮复习选择性必修1动物植物生命活动的调节综合检测题基础训练原创卷01考试范围：选择性必修1全册；考试时间：90分钟；学校：__________ 姓名：___________ 班级：__________ 考号：___________一、单选题1.一种食物往往含有多种化学成分，它们经过消化、吸收、代谢之后也会产生多种不同化学性质的代谢产物。
这些产物有的呈酸性，有的呈碱性，还有很多呈中性。
不能随意根据一种代谢产物来认定原来食物的酸碱性。
事实上，人体的消化系统、泌尿系统和呼吸系统等能够控制酸碱平衡，同时血液中有很多缓冲对，它们组成了身体内部的酸碱缓冲系统。
在正常人体内，酸碱度能够维持相对稳定。
以下说法错误的是（）A.食物经代谢后会产生一些酸性或碱性的物质，但人体的pH不会发生显著变化B.缓冲对调节pH主要发生在内环境中C.多吃“酸性食物”或“碱性食物”可以调节人的“酸碱体质”D.人体内的缓冲对主要包括HCO3-/H2CO3、HPCt/HJP；等2.下列物质中，均可在血浆中找到的有（）A.甲状腺激素、抗原、尿素、免疫球蛋白B.氨基酸、麦芽糖、二氧化碳、钠离子C.消化酶、钙离子、脂肪、葡萄糖D.呼吸酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇3.2019年12月8日在重庆举行国际半程马拉松比赛，人们在运动过程中，机体会发生一系列生理活动以维持内环境稳态。
下列与此相关的叙述正确的是（）A.内环境稳态是指内环境中的各种成分和理化性质都处于动态平衡B.运动过程中，线粒体内的葡萄糖氧化分解加快，体温略有升高C.剧烈运动时会产生大量乳酸进入血液，与血浆中缓冲物质H2CO3发生中和，血浆pH保持相对稳定D.大量流汗使细胞外液渗透压降低4.科学家通过研究发现，人的血液pH为7.35~7.45,变化不大的原因是（）①H2CO3/NaHCO3等缓冲对对血液酸碱度起缓冲作用②通过呼吸系统可不断排出CO2③血浆中过多的碳酸氢盐可以由肾脏随尿排出体外④神经系统对呼吸运动强度的调节有利于维持血液pH的相对稳定⑤食物中的碱性物质与新陈代谢产生的酸性物质所构成的缓冲对调节了血液pHA® B.①②③C.①②③④D.①②③⑤5.夏天气候炎热，户外工作人员会经常“中暑”。
生物一轮复习联考质检卷精编9人和动物生命活动的调节含解析
人和动物生命活动的调节1。
研究突触间作用关系时,进行如图1实验,结果如图2、3。
下列分析正确的是( ）A. 轴突1、2释放的递质均可改变突触后膜的离子通透性B。
图2表明刺激轴突1时,兴奋以电信号形式迅速传导给神经元MC. 轴突2释放的递质直接抑制神经元M产生兴奋D。
轴突1释放的递质能与轴突2和神经元M的受体结合2。
下列关于人的大脑皮层的叙述，正确的是（）A。
白洛嘉区与韦尼克区均与语言能力有关B。
刺激中央前回底部引起唇、舌、咽电麻样感觉C。
大脑皮层体觉区位于大脑左半球,运动区则相反D。
聋哑人之间的手语交谈依靠视觉中枢和躯体运动中枢就能实现3.下图为人体内体温与水平衡调节的示意图，有关叙述不正确的是（）A.当受到寒冷刺激时，a、b、c 激素的分泌均会增加B。
c 激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加C.下丘脑有体温调节中枢，渴觉中枢和渗透压感受器D.在调节水平衡过程中，下丘脑有合成d 激素，但不能分泌d 激素的作用4.2018年1月美国学术期刊《免疫》报道，记忆T细胞会储存在脂肪组织中。
下图是研究人员进行的有关实验,下列叙述错误的是（）A. 在抗原刺激下，小鼠T细胞增殖分化形成记忆T细胞和效应T细胞B。
接受脂肪组织移植前的实验鼠B应接种相应的病原体C。
该鼠细胞免疫过程中，效应T细胞与靶细胞结合使之裂解D。
该实验没有对照实验，不足以证明脂肪组织中有记忆T细胞5。
下图表示健康人和Graves病人激素分泌的调节机制，A、B、C为三种激素。
据图分析有关叙述正确的是（）A。
激素A随血液运至垂体并进入细胞促进激素B的合成B. 图中抗体作用的受体与促甲状腺激素的受体相同C. 由图分析可知Graves病人可能会表现出甲亢D。
Graves病患者的激素A和激素B的分泌水平较健康人高6。
下图是致敏原引起哮喘的示意图。
当外源性致敏原首次进入机体后，会使机体产生相应的浆细胞并分泌抗体，抗体可被吸附在肺组织中肥大细胞的表面,当该种致敏原再次进入机体后,可促使肥大细胞释放出组胺、白三烯等过敏介质.下列说法错误的是( )A。
高三生物生命活动调节分钟测试题动物和人体的生命活动调节
换兑市暧昧阳光实验学校系统复习测试题（动物和人体生命活动的调节）班别成绩题号 1 2 3 4 5 6 7 8答案一单选题（6小题，每题4分，共24分）1. 右图示突触的亚显微结构，a、d分别表示两个神经元的局部。
下列与此相关的表述中正确的是高考资源(( )A．图中①②③合称为突触小体，是神经元树突的末端高考资源B．兴奋由b传至c的过程中，①处膜外电流方向是b→c高考资源C．经④释放的递质必然引起神经元d的兴奋高考资源D．③内的递质只能经④释放再作用于⑥高考资源2. 有关神经系统的叙述，错误的是( )A．脊髓、脑干属于中枢神经系统，效器由运动神经末梢和它所支配的肌肉、腺体组成B．位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命的必要中枢C．神经系统调节机体活动的基本方式是反射。
D．神经中枢和低级神经中枢对躯体运动都有调节作用3. 某同学正在跳舞，参与调节这一过程的神经结构有（）①大脑皮层②小脑③下丘脑④脑干⑤脊髓A．①②③④B．①③④⑤C．①②④⑤D．①②③④⑤4．下列关于动物机体中神经递质和激素的叙述，错误的是( ) A．激素在人体内作为信息物而发挥作用，递质和激素发挥作用后均失去活性B．有些神经细胞可以分泌激素，正常人体内，激素的分泌受反馈调节C．神经细胞释放的乙酰胆碱需经血液运输发挥作用D．内分泌腺分泌的激素可通过血液运输作用于靶细胞5. 生活中存在以下现象：（1）婴幼儿经常尿床，但随着年龄的增长，这种现象会明显减少；（2）由于惊恐而出现无意识排尿。
以上现象说明（）A．婴幼儿在夜间产生的尿液较白天多B．婴幼儿排尿反射的传入神经兴奋只到达脊髓C．无意识排尿不属于神经反射活动D．脊髓的生理活动依赖于大脑皮层的功能状态6. 右图①②③表示人体细胞间信息传递的三种主要方式。
下列描述错误的是A．方式①②的信息传递缓慢，方式③传递迅速B．方式③的信息传递不通过体液C．体温调节可能涉及①②③三种传递方式D．方式①②的信息传递都经过血液循环，存在反馈调节二双选题（2题，每题6分，共12分）7．下列关于生物体生命活动调节的叙述错误的是A．望梅止渴属于神经调节B．摘除小白鼠的垂体后，其血液中的生长激素减少，促甲状腺激素释放激素也减少。
高三生物一轮备考闯关训练人和高动物生命活动的调节(带解析)
付兑市石事阳光实验学校闯关式训练板块基础过关一、选择题1.请按顺序排出反射弧的结构（）①感受器②效器③神经中枢④传出神经⑤传入神经A.①⑤③④②B.①②③④⑤C.②④⑤③①D.①④③⑤②答案：A解析：考查反射弧的传导途径：感受器→传入神经纤维→中枢→传出神经纤维→效器。
2.静息时和产生兴奋后，神经纤维细胞膜内外电位分别（）A.内正外负、内负外正B.内负外正、内正外负C.内负外正、内负外正D.内正外负、内正外负答案：B解析：静息时内负外正，兴奋时外负内正。
3.兴奋在神经纤维上的传导是通过膜内外电位的变化产生…( )A.电荷B.局部电场C.局部电流D.电势答案：C解析：在细胞内产生局部电流，在细胞间靠递质传导。
4.神经冲动在神经元与神经元之间是通过什么传递的（）A.突触B.突触小体C.突触前膜D.突触后膜答案：A解析：在神经元之间靠突触传递兴奋。
5.神经冲动在细胞间的传递途径是( )①突触小体②递质③突触间隙④突触后膜⑤轴突A.①②③④⑤B.②①③④⑤C.⑤①②③④D.⑤②④③①答案：C解析：神经冲动在细胞间的传递途径是：轴突→突触小体→递质→突触间隙→突触后膜。
6.神经冲动在神经元与神经元之间的传递方向是( )A.树突轴突B.树突细胞体C.轴突轴突答案：D解析：兴奋只能从上一个神经元的轴突传递到下一个神经元的树突和细胞体。
7.神经调节的中枢位于（）A.神经元B.大脑皮层C.脊髓D.小脑答案：B解析：中枢位于大脑皮层。
8.某人患脑溢血，下肢瘫痪，则可能损伤的部位是（）A.前回顶部B.前回底部C.前间D.脊髓答案：A解析：在大脑皮层中顶端的皮层控制下部的运动，故下肢瘫痪是前面顶部损伤。
9.某病人能读书看报，也能写作，但却听不懂别人的谈话，这种情况叫听觉性失语症，其受损部位是（）A.S 区B.H 区C.小脑D.脑干答案：B解析：记住几个字母的含义。
S：Say说，H：hear听，W：write写，R：read 读。
高考生物一轮复习 第十单元 动物和人体生命活动的调节单元综合检测
藏躲市安详阳光实验学校第十单元动物和人体生命活动的调节一、选择题(每小题6分,共54分)1.下列关于人体内环境的叙述,正确的是(D)A.纤维素、维生素都不属于内环境成分B.膀胱上皮细胞生存的内环境是尿液和组织液C.剧烈运动后产生许多CO2,血浆的pH为酸性D.在内环境中,乳酸与碳酸氢钠反应生成乳酸钠和碳酸【解析】人体不能消化、吸收纤维素,所以纤维素不属于内环境成分,维生素可被人体吸收后进入血浆,属于内环境成分,A项错误;尿液不属于内环境,也不属于体液,膀胱上皮细胞生存的内环境是组织液,B项错误;血浆中存在HC,人剧烈运动时产生的乳酸会与HC反应,从而维持血浆的pH为7.35~7.45,C项错误;乳酸与碳酸氢钠的反应发生在内环境中,D项正确。
2.(2015·江苏启东中学月考)如图所示,A、B代表人体内的物质,①②③④代表体液。
下列说法不正确的是(A)A.若组织细胞为胰岛细胞,则饥饿时①比④处胰高血糖素浓度低B.若组织细胞为脑细胞,则①比④处CO2浓度高C.若组织细胞为骨骼肌细胞,则B可代表乳酸D.若组织细胞为垂体细胞,则A可代表促甲状腺激素释放激素【解析】④处为动脉端,营养物质由此进入组织液,进而进入组织细胞,①处为静脉端,组织细胞产生的代谢废物和组织细胞的分泌物由此进入血液。
饥饿时,胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增加,故①比④处胰高血糖素的含量高,A项错误;脑细胞进行有氧呼吸产生CO2,CO2进入血液后排出体外,故①比④处CO2浓度高,B 项正确;若组织细胞为骨骼肌细胞,则细胞进行无氧呼吸产生乳酸,进入血液,B 可代表乳酸,C项正确;下丘脑产生的促甲状腺激素释放激素通过血液运输可作用于垂体,D项正确。
3.(2015·山东实验中学一诊)当快速牵拉骨骼肌时,会在d处记录到电位变化。
判断下列相关叙述,正确的是(D)A.刺激骨骼肌产生的信号传到在c处就会形成痛觉B.当兴奋到达b点时,兴奋的传导方向与膜外的电流方向相同C.从a到d构成一个完整的反射弧D.牵拉骨骼肌时,c处可检测到神经递质【解析】c处位于脊髓中,而痛觉中枢位于大脑皮层,A项错误;兴奋到达b点时,兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同,与膜外的电流方向相反,B项错误;从a 到d,缺少效应器,不能构成一个完整的反射弧,C项错误;牵拉骨骼肌时,刺激可通过传入神经b传至c,在c处由突触前膜释放神经递质,D项正确。
2021版高考生物一轮单元过关检测 生命活动的调节(含解析)
单元过关检测生命活动的调节考生注意：1．本试卷共8页。
2．答卷前，考生务必用蓝、黑色字迹的钢笔或圆珠笔将自己的姓名、班级、学号填写在相应位置上。
3．本次考试时间90分钟，满分100分。
4．请在密封线内作答，保持试卷清洁完整。
一、选择题(本题包括20小题，每小题2.5分，共50分)1．(2020·福州高三质量抽测)下列关于人体内环境的叙述，错误的是()A．内环境的化学成分中有葡萄糖和尿素等B．内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介C．剧烈运动后，通过HCO－3等离子维持内环境中的pH相对稳定D．心肌细胞内的CO2浓度通常低于其生活的内环境2．(2019·武汉市级示范高中高三联考)如图为人体细胞内液与细胞外液进行物质交换过程的示意图，下列有关叙述正确的是()A．①～③分别代表血液、淋巴和组织液B．细胞外液是机体进行正常细胞代谢的主要场所C．蛋白质长期供应不足，①处的液体会减少D．淋巴细胞和吞噬细胞可存在于②中3．(2020·合肥高三调研)下列关于人体内环境稳态的叙述，错误的是()A．蛋白质的含量对血浆渗透压有影响B．给健康人静脉注射抗利尿激素后，尿量明显减少C．渗透压感受器和体温调节中枢在下丘脑D．健康人进食后血糖浓度上升的原因是胰高血糖素分泌增加4．(2019·黑龙江高三联考)下列有关低温环境中健康机体出现的一系列变化，正确的是() A．低温抑制垂体活动，导致甲状腺激素分泌减少B．正常人体处于寒冷环境中的散热量大于在炎热环境中的散热量C．在血糖调节中胰岛素和肾上腺素具有协同作用D．寒冷刺激使下丘脑体温调节中枢产生冷觉5．(2019·山东德州高三期末)下图表示机体由T1环境进入T2环境的过程中产热量和散热量的变化。
下列叙述不正确的是()A．根据图示信息可知T2<T1B．曲线甲表示产热量，曲线乙表示散热量C．a～b是因为进入T2环境中产热量增加D．T2环境中机体产热量和散热量均高于T1环境6．(2019·湖北长沙中学一模)L病毒侵染小鼠的脑膜细胞，引起脑膜炎，L蛋白是L病毒的抗原蛋白。
2020届高考生物一轮(新课标通用)训练检测：热点9 动物和人体生命活动调节 Word版含解析
热点9动物和人体生命活动调节对应学生用书P1171．(2018·湖北宜昌调考)小龙虾的神经系统中有一种特殊的突触，这种突触间隙极小，仅有2～3 nm。
带电离子和局部电流可通过相邻细胞膜上的蛋白质通道直接传递信号。
下列相关说法错误的是()A．信号在该突触中的传递方向可能是双向的B．该突触结构可能有利于动物对伤害性刺激快速做出反应C．信号在该突触中的传递体现了细胞膜具有信息交流功能D．信号在该突触中的传递依赖于细胞膜的流动性答案 D解析由于突触间隙极小，且带电离子和局部电流可通过相邻细胞膜上的蛋白质通道直接传递信号，则信号在该突触中不需要转换为化学信号，因此传递方向可能是双向的，A正确；由于信号在该突触间传递无需转换，则信号的传递速度快，时间短，因此该突触结构可能有利于动物对伤害性刺激快速做出反应，B 正确；该信号的传递中所利用的蛋白质通道，属于两个细胞间所形成的进行信息交流的通道，体现了细胞膜具有信息交流功能，C正确；信号在该突触中的传递未体现胞吞、胞吐、细胞融合等现象，因此未体现细胞膜的流动性，D错误。
2．(2018·江苏南通、扬州、泰州模拟)下图是机体生理调节的三种方式，相关叙述错误的是()A．图1可表示下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素作用于甲状腺细胞B．图2可表示神经细胞分泌神经递质作用于唾液腺细胞C．图3可表示胰岛A细胞分泌胰高血糖素作用于肝脏细胞D．三种方式中，图2所示调节方式的调节速度最快答案 A解析下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体细胞，A错误；图2可表示神经细胞分泌神经递质作用于唾液腺细胞，B正确；图3可表示胰岛A细胞分泌胰高血糖素作用于肝脏细胞，C正确；三种方式中，图1是神经和体液调节，图2是神经调节，图3是体液调节，其中神经调节的速度最快，D正确。
3．在家兔动脉血压正常波动过程中，当血压升高时，其血管壁上的压力感受器感受到刺激可以反射性地引起心跳减慢和小血管舒张，从而使血压降低，仅由此调节过程判断，这一调节属于()A．体液调节，负反馈调节B．神经调节，免疫调节C．神经调节，负反馈调节D．体液调节，免疫调节答案 C解析根据题干信息可知，血压升高→压力感受器→反射性地引起心跳减慢和小血管舒张(效应器)，表明该调节过程属于神经调节；血压升高时，通过调节导致“心跳减慢和小血管舒张”，从而使血压降低，由此可见，该调节过程属于负反馈调节，故选C。
高考生物一轮复习 单元检测卷 必修三 第二章动物和人体生命活动的调节(通过神经系统的调节)(原卷版)
高考生物一轮复习单元检测卷必修三第二章动物和人体生命活动的调节（通过神经系统的调节）（原卷板）第I卷（选择题）一、单选题（本大题共34小题）1.下列关于反射和反射弧的叙述，正确的是（）A. 只要反射弧完整，必然出现反射活动B. 反射与反射弧在性质上是完全相同的C. 反射活动需要经过完整的反射弧来实现D. 反射弧通常由感受器、神经中枢、效应器组成2.如图是人体缩手反射的反射弧结构：图中表示从树突到细胞体到轴突，方框甲、乙代表神经中枢。
当手被尖锐的物体刺到时，先缩手后产生痛觉。
对此生理过程的分析正确的是（）A. 图中A为感受器，E为效应器，痛觉在图中的乙方框处形成B. 未受刺激时，神经纤维D处的电位分布是膜内为正电位，膜外为负电位C. 图中共有5个突触，当手被尖锐的物体刺到发生缩手反射时，反射弧为A→B→C→D→ED. 由甲发出的传出神经纤维末端释放的神经递质一定能引起乙的兴奋3.下图是反射弧的某类模式图（a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突触的相关结构）。
下列有关叙述正确的是A. 该图可表示膝跳反射的模式图B. 刺激图中的e，a处会产生感觉C. 兴奋在bd上的传导方向与细胞膜内的电流方向相反D. 若c中Ⅰ处释放抑制性神经递质，Ⅱ处可测得电位变化4.如图是反射弧模式图，下列有关叙述正确的是（）A. 若切断②处，刺激④处，⑤处仍能出现反射活动B. 兴奋传导方向是⑤→④→③→②→①C. 在反射弧中,兴奋在神经纤维上的传导方向是单向的D. ③具有语言、学习、思维、记忆等方面的功能5.下图是人体神经调节示意图。
下列有关叙述正确的是（）A. 如果传入神经受损，其他结构正常，刺激感受器，大脑皮层依然有感觉B. 如果传入神经受损，其他结构正常，刺激感受器，效应器依然有反应C. 如果传出神经受损，其他结构正常，刺激感受器，大脑皮层依然有感觉D. 如果传出神经受损，其他结构正常，刺激感受器，效应器依然有反应6.当快速牵拉骨骼肌时，会在d处记录到电位变化过程。
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第十单元动物和人体生命活动的调节一、选择题(每小题6分,共54分)1.下列关于人体内环境的叙述,正确的是(D)A.纤维素、维生素都不属于内环境成分B.膀胱上皮细胞生存的内环境是尿液和组织液C.剧烈运动后产生许多CO2,血浆的pH为酸性D.在内环境中,乳酸与碳酸氢钠反应生成乳酸钠和碳酸【解析】人体不能消化、吸收纤维素,所以纤维素不属于内环境成分,维生素可被人体吸收后进入血浆,属于内环境成分,A项错误;尿液不属于内环境,也不属于体液,膀胱上皮细胞生存的内环境是组织液,B项错误;血浆中存在HC,人剧烈运动时产生的乳酸会与HC反应,从而维持血浆的pH为7.35~7.45,C项错误;乳酸与碳酸氢钠的反应发生在内环境中,D项正确。
2.(2015·江苏启东中学月考)如图所示,A、B代表人体内的物质,①②③④代表体液。
下列说法不正确的是(A)A.若组织细胞为胰岛细胞,则饥饿时①比④处胰高血糖素浓度低B.若组织细胞为脑细胞,则①比④处CO2浓度高C.若组织细胞为骨骼肌细胞,则B可代表乳酸D.若组织细胞为垂体细胞,则A可代表促甲状腺激素释放激素【解析】④处为动脉端,营养物质由此进入组织液,进而进入组织细胞,①处为静脉端,组织细胞产生的代谢废物和组织细胞的分泌物由此进入血液。
饥饿时,胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增加,故①比④处胰高血糖素的含量高,A项错误;脑细胞进行有氧呼吸产生CO2,CO2进入血液后排出体外,故①比④处CO2浓度高,B项正确;若组织细胞为骨骼肌细胞,则细胞进行无氧呼吸产生乳酸,进入血液,B可代表乳酸,C项正确;下丘脑产生的促甲状腺激素释放激素通过血液运输可作用于垂体,D项正确。
3.(2015·山东实验中学一诊)当快速牵拉骨骼肌时,会在d处记录到电位变化。
判断下列相关叙述,正确的是(D)A.刺激骨骼肌产生的信号传到在c处就会形成痛觉B.当兴奋到达b点时,兴奋的传导方向与膜外的电流方向相同C.从a到d构成一个完整的反射弧D.牵拉骨骼肌时,c处可检测到神经递质【解析】c处位于脊髓中,而痛觉中枢位于大脑皮层,A项错误;兴奋到达b点时,兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同,与膜外的电流方向相反,B项错误;从a到d,缺少效应器,不能构成一个完整的反射弧,C项错误;牵拉骨骼肌时,刺激可通过传入神经b传至c,在c处由突触前膜释放神经递质,D项正确。
4.(2015·安徽省示范高中联考)如图①为神经元细胞膜亚显微结构示意图,图②为突触结构示意图,则下列相关叙述正确的是(D)A.当动作电位产生时,Na+以协助扩散的方式从图①中Ⅱ侧流向Ⅰ侧B.性激素为胞内激素,可借助物质A进入细胞与受体结合C.图②中E为突触后膜,F为突触前膜,C物质被释放出来依靠主动运输D.神经递质C与D结合后,可引起突触后神经元兴奋或抑制【解析】根据题图①中糖蛋白的位置可判断出Ⅰ侧为细胞膜外侧,Ⅱ侧为细胞膜内侧,当动作电位产生时,Na+内流,以协助扩散的方式从Ⅰ侧流向Ⅱ侧;性激素的化学本质为脂质,以自由扩散方式穿过细胞膜,与膜上蛋白质A无关;题图②中E为突触前膜,F为突触后膜,C物质神经递质以胞吐方式被释放出来;神经递质分为兴奋性递质和抑制性递质,因此突触后膜上的受体与相应神经递质结合后,可引起突触后神经元兴奋或抑制。
综上,D项正确。
5.(2015·深圳调研)下列关于人体生命活动调节的叙述,正确的是(C)A.下丘脑能分泌促甲状腺激素,调节甲状腺激素的合成和分泌B.垂体通过下丘脑控制性腺的生长发育C.溶菌酶破坏侵入机体的细菌属于非特异性免疫D.神经递质和激素发挥作用后均不会失活【解析】下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,垂体分泌促甲状腺激素,A项错误;下丘脑通过垂体控制性腺的生长发育,B项错误;体液中的溶菌酶是人体免疫的第二道防线,其发挥免疫作用时不具有针对性,属于非特异性免疫,C项正确;神经递质和激素发挥作用后均会失活,D 项错误。
6.(2015·湖北孝感高中模拟)人体的甲状旁腺和甲状腺C细胞分别分泌甲状旁腺素和降钙素。
如图表示的是人体血钙浓度变化的示意图,有关说法正确的是(B)A.甲状旁腺素只能通过促进肾集合管对钙离子的重吸收而提高血钙浓度B.甲状旁腺素和降钙素对血钙的调节表现为拮抗作用C.降钙素能促进肾小管对钙离子的重吸收过程D.人体血钙浓度在神经和激素的共同调节下处于动态平衡【解析】由题图可知,甲状旁腺素作用于骨和肾,从而提高血钙浓度,A项错误;甲状旁腺素使血钙浓度升高,降钙素使血钙浓度降低,二者对血钙的调节表现为拮抗作用,B项正确;降钙素的作用是促进钙离子合成骨使血钙浓度下降,C项错误;人体血钙浓度在甲状旁腺素和降钙素的共同调节下处于动态平衡,没有神经调节过程,D项错误。
7.(2015·漳州八校联考)下列有关人体调节的图解或曲线中,正确的是(A)【解析】下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素,促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素,而甲状腺激素对下丘脑和垂体的分泌具有反馈调节作用,A项正确;饭后由于食物被消化吸收,血液中血糖浓度升高,促使胰岛B细胞分泌胰岛素,使血糖浓度降低,一段时间后,当血液中血糖浓度维持稳定时,血液中胰岛素含量应下降,B项错误;人是恒温动物,环境温度降低时,人体散热量增加,同时人的产热量也随之增加,以维持体温相对恒定,C项错误;突触小泡只存在于轴突末梢的突触小体内,而树突末梢或细胞体内不存在突触小泡,D项错误。
8.(2015·北京高考)乙肝疫苗的有效成分是乙肝病毒的一种抗原。
接种该疫苗后人体会产生相应抗体,该抗体(D) A.由T淋巴细胞产生 B.可与多种抗原结合C.可裂解乙肝病毒D.可被蛋白酶水解【解析】本题考查抗体的有关知识。
抗体是由浆细胞产生的,A项错误;抗体具有特异性,只能与相应的抗原结合,B项错误;抗体与病毒结合,抑制其繁殖或对人体细胞的黏附,C项错误;抗体的化学本质是蛋白质,可被蛋白酶水解,D项正确。
9.(2016·济宁模拟)如图为人体免疫系统清除流感病毒(RNA病毒)的部分过程示意图。
结合所学知识,分析下列推测最准确的是(D)A.细跑甲为B细胞,其与细胞乙、丙都能接受抗原刺激B.有细胞丙参与的免疫过程一定属于人体的特异性免疫C.与细胞乙相比,细胞丙的高尔基体和溶酶体更发达D.细胞丙消化抗原—抗体得到的部分产物可被细胞核再利用【解析】根据题图分析可知,细胞甲为B细胞,细胞乙为浆细胞,细胞丙为吞噬细胞,其中甲和丙都能接受抗原刺激,但乙不能,A项错误;细胞丙为吞噬细胞,既可参与特异性免疫,也可参与非特异性免疫,B项错误;细胞乙为浆细胞,可分泌抗体,细胞丙为吞噬细胞,可以消化处理抗原,因此细胞丙与细胞乙相比,细胞丙的溶酶体更发达,而细胞乙的高尔基体更发达,C项错误。
二、非选择题(共46分)10.(10分)(2015·福建厦门双十中学期末检测)如图为人体的组织细胞和内环境关系示意图。
请据图分析回答下列问题:(1)在正常情况下,内环境的各种液体、内环境与细胞之间可以进行一些物质的交换,如图中的箭头所示,其中有一个箭头的方向画错了,请用文字叙述该错误:淋巴(④)流入组织液。
(2)②是内环境中最活跃的成分,②渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关。
(3)某人对花粉过敏,当花粉再次进入其体内时,就会引起图中的[⑤]毛细血管的通透性增强,③增多等一系列过敏反应。
(4)结核杆菌、麻风杆菌进入人体后,通常生活在①中,此时,人体首先通过特异性免疫中的效应T 细胞的直接作用使靶细胞裂解。
(5)若①是胰岛B细胞,导致②中胰岛素增加的刺激因素是血糖浓度升高且超过正常值。
(6)据图分析下列说法错误的是(A)A.若①表示甲状腺细胞,则③中不可能存在促甲状腺激素释放激素B.若①表示肝脏细胞,则②的氧含量>③的氧含量>①的氧含量C.唾液淀粉酶、胃蛋白酶等消化酶不存在于②③④中D.若该图所示的部位是皮肤,则当人体所处环境气温达到35 ℃时,⑤的变化是“舒张”【解析】(1)组织液和淋巴之间的物质交换是单向交换,只能从组织液流向淋巴。
(2)血浆渗透压的大小主要与血浆中的无机盐和蛋白质有关。
(3)过敏反应会引起人体毛细血管通透性增强,导致组织液增多,进而引起组织水肿。
(4)细胞免疫中,与靶细胞密切接触并使其裂解的是效应T细胞。
(5)胰岛B细胞能合成并分泌胰岛素,胰岛素的作用是降低血糖,如果血浆中胰岛素增多,则说明此时人体内血糖浓度高于正常值。
(6)激素通过体液运输到全身各处,A 项错误;氧气通过自由扩散的方式顺浓度梯度进入组织细胞,B项正确;唾液淀粉酶、胃蛋白酶等消化酶由细胞合成后通过导管直接分泌到消化道中,其均不属于内环境的成分,C项正确;当人处于高温环境中时,体温调节中枢通过相关调节维持体温稳定,其中包括通过皮肤毛细血管扩张增加散热量,D项正确。
11.(12分)(2015·哈尔滨六中模拟)如图甲是反射弧结构模式图,A、B、C、D、E分别代表不同的细胞或结构,乙图是甲图局部结构的放大,并用图示装置测量神经元膜电位,图中的阴影部分表示刺激部位,测量结果如图丙所示,据图回答下列问题。
(1)图甲所示的反射弧结构中包括 3 个神经元,神经细胞C的胞体属于反射弧中的神经中枢结构。
(2)图乙所示为静息状态时电流计的指针偏向左方,当在图示位置施加一个有效刺激后,兴奋在神经纤维上进行双向(填“双向”或“单向”)传导。
膜外电荷移动方向与兴奋传导方向相反(填“相同”或“相反”)。
(3)丙图中钠离子的大量内流发生在ab 段。
适当降低膜外钠离子的浓度,则b点的值将减小(填“减小”“增大”或“不变”),而静息电位将不变(填“减小”“增大”或“不变”)。
【解析】(1)分析题图可知,题图甲所示的反射弧中含有3个神经元;神经细胞C是中间神经元,充当神经中枢。
(2)静息状态时膜外电位为正,膜内为负,电流计按图示接法连接时,指针偏左;兴奋在神经纤维上传导的方向是双向的;兴奋传导的方向与膜内的局部电流方向相同,与膜外的局部电流方向相反。
(3)动作电位的形成是由于钠离子内流,导致膜电位由负值变为正值,对应题图丙中的ab段;适当降低膜外钠离子的浓度,会使进入细胞内的钠离子数量减少,从而导致动作电位的峰值即b点的值减小,但钠离子浓度对静息电位不产生影响。
12.(12分)(2015·河南中原名校联考)如图表示人体血糖浓度发生变化和人体受寒冷刺激后的部分调节过程示意图(A、B、C、D表示激素),据图分析回答下列问题:(1)机体维持稳态的主要调节网络是神经—体液—免疫,其中免疫系统是通过它的防卫、监控和清除功能,实现它在维持稳态中的作用。