高考作文分析材料范文四篇
2024年高考语文全国甲卷作文“坦诚交流”审题导写+素材+范文4篇
2024年高考语文全国甲卷作文“坦诚交流”审题导写+素材+范文4篇【原题呈现】阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）每个人都要学习与他人相处。
有时，我们为避免冲突而不愿表达自己的想法。
其实，坦诚交流才有可能迎来真正的相遇。
这引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【快速审题】抓关键词：坦诚交流。
抓情景：每个人与他人相处。
抓逻辑关系：不愿表达与避免冲突，坦诚交流与真正相遇。
【思维挖掘】不愿表达，未必能避免冲突，可能会加剧冲突。
人与人需要坦诚交流，获得友情，化解矛盾。
人与社会需要坦诚交流，认知社会，抓住机遇。
国与国坦诚交流，合作共赢。
【高分素材】廉颇与蔺相如，将相和蔺相如不与廉颇争列，坦诚交流，化解矛盾，维护赵国国家利益，成就将相和美谈。
六尺胡同大学士张英的府第与吴姓相邻。
吴姓盖房欲占张家隙地，双方发生纠纷。
张英写信坦诚交流，化解矛盾，邻里和睦。
李斯与《谏逐客书》秦国颁布逐客令，李斯写文章与秦王坦诚交流，劝说秦王放弃逐客令，帮助秦国强大，也帮助自己实现人生价值。
魏征与《谏太宗十思疏》魏征与唐太宗坦诚交流，帮助唐太宗纠正过失，助力大唐繁荣昌盛。
和平共处五项原则新中国坚持和平共处五项原则，与他国坦诚交流，中国的朋友越来越多。
【高分题目】《深植交流沃土，细嗅坦诚花香》《坦诚以铺大道，交流成就相遇》【优秀范文】1坦诚交流，相遇满怀君了如珩，羽衣昱耀。
坦诚交流让心中所想成为他人所思，出现心心相印的画面。
吾辈青年，让理解和支持在坦诚交流中相遇。
一唱雄鸡天下白,万方乐奏有于阗。
坦诚交流是人与人交往的基本准则，是相遇满怀的必经之路。
忆历史烟云，魏征以直言进谏、忠言逆耳的行为上书唐太宗，使唐太宗修身治国有方。
正如谓：“兼听则明，偏信则暗。
”孙权直接指出吕蒙的缺点，规劝他多读书，吕蒙努力读书成就了“土别三日当到目相看”的军事家。
2024年高考语文作文试题及范文(天津卷)
2024年高考语文作文试题及范文（天津卷）阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）在缤纷的世界中，无论是个人、群体还是国家，都会面对别人对我们的定义。
我们要认真对待“被定义”，明辨是非，去芜存真，为自己的提升助力；也要勇于通过“自定义”来塑造自我，彰显风华，用自己的方式前进。
以上材料能引发你怎样的联想与思考？请结合你的体验和感悟，写一篇文章。
要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外），文体特征明显；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。
范文一：定义自己的人生蒲公英选择四海为家，于是它们纷纷挣开妈妈的怀抱，随风万里安家；小雏鹰选择畅游天地，于是它们奋力练习翱翔，以期一朝乘风破浪；长尾蜉蝣选择化蝶翩飞，于是它们用尽生平一丝气力，即便朝生暮死也要在一刹那绽放……自然界的生灵们每时每刻都在用自己的智慧和勇气定义着自己独特的人生。
作为万物灵长的人类，更应如此。
面对他人的定义，我们需要保持清醒，明辨是非。
这世界上总有人喜欢给别人贴标签、下定义，或出于好心，或别有用心。
如果我们轻易地被他人的定义所左右，就可能会迷失自我，失去前进的方向。
就像那只被贴上“不会飞”标签的鹰，如果它从此认定自己真的不会飞，那它就永远无法翱翔蓝天。
然而，真正的智者会在他人的定义中保持冷静，客观分析，取其精华，去其糟粕，让那些合理的定义成为自己成长的助力，而不是束缚。
当然，我们不能仅仅满足于被动地接受他人的定义，更要勇于通过“自定义”来塑造自我。
每个人都是独一无二的，都有自己的兴趣、爱好、天赋和潜力。
我们应该根据自己的特点和优势，为自己设定明确的目标和方向，用自己的方式去追求梦想，实现人生价值。
“杂交水稻之父”袁隆平，他没有满足于别人定义的“农民”身份，而是凭借自己对农业的热爱和执着，在田间地头辛勤耕耘，不断探索创新，最终为解决全球粮食问题做出了巨大贡献，也为自己赢得了“当代神农”的赞誉。
马云，一个曾经多次被人否定的创业者，他没有因为别人说他不行就放弃，而是坚定地走自己的路，用自己独特的商业模式打造了一个庞大的商业帝国，成为无数人心目中的创业英雄。
2024年全国高考语文新全国高考语文Ⅰ卷作文写作指导及范文
2024年高考新高考Ⅰ卷作文解析与范文文题随着互联网的普及、人工智能的应用，越来越多的问题能很快得到答案。
那么，我们的问题是否会越来越少？以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
写作指导材料只有两句话，我们逐句分析一下：第一句话聚焦现象：前半句表述成了状语，规定了现象背景，将现象的概括限定在“互联网普及、人工智能应用”条件下；后半句是一个主谓句，是整句的表意重点，即第一句话聚焦的关键现象所在：越来越多的问题能很快得到答案。
在审题时，考生必须注意，“越来越多”并非指全部，也很难说是“大部分”；“很快”侧重指效率高，而也非强调“量”，更非强调“正误”——就是说还有很多问题是搜不到答案的，搜到的答案也未必正确。
这就给考生预留了思考空间：有多少问题是通过技术手段得不到答案的？哪类问题可以得到答案？哪类问题又得不到答案？面对互联网带来的学习提效，作为学习主体，人的作用又是什么？（提出新问题、提出更深层次的问题、辨别假问题等）。
题目看似简单，其实很考验学生的探究精神。
什么是探究？那就是能否发现问题、提出问题和解决问题。
其实，第一句话还只是客观陈述了一种现象，但我们为什么看完了第一句就能想这么多呢？完全是因为命题人在组织第一句话时，一定是在为后面问题（第二句）的提出作着合理的逻辑铺垫，在措辞上都是精心打磨过的。
不然这句话也不会选择“越来越多”“很快”这种措辞。
比如，如果把“越来越多”换成“大部分”，后面的问题还成立吗？高考解题，其实就是咬文嚼字。
我们看第二句话：“那么，我们的问题是否会越来越少？”在汉语中，“那么”作为关联词，一般用于前提和结论之间的推理，表示假定前面的前提正确，就应该得出后面的结论。
命题人的高明之处在于，他并没有直接用“那么”得出明确结论，而是把问题留给了考生。
考辩证思维，似乎是作文命题永恒的指向。
2024届高考全国甲卷作文“真正的相遇”写作指导及范文
2024年高考全国甲卷作文“真正的相遇”写作解析及范文展示2024全国甲卷作文：阅读下面的材料，根据要求写作。
(60分)每个人都要学习与他人相处。
有时，我们为避免冲突而不愿表达自己的想法。
其实，坦诚交流才有可能迎来真正的相遇。
这引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【审题提示】“每个人都要学习与他人相处”是一个背景，是每个人都无法回避的现实。
“我们为避免冲突而不愿表达自己的想法”则是“学习与他人相处”过程常遇到的情况。
一方面不得不学习与他人相处，另一方面相处时表达了自己的想去又会产生冲突，这是一对无法回避的矛盾。
怎么办？材料给出了解决之道：坦诚交流。
这样做的结果是什么？材料也给了答案：才有可能迎来真正的相遇。
材料最后一句说明坦诚交流是人际交往中必不可少的。
所以，今年的作文同样体现了近几年高考作文的风格：引导学生关注现实，同时要求考生理性分析（思辨性），最后结合写作任务“联想与思考”，又体现了开放性。
具体写作时，可以依据材料与写作任务的逻辑进行构思：第一步：简要论述“学会与他相处”不可回避（可以从什么叫“真正的相遇”引入话题）。
（开头一段）第二步：指出相处过程中真实内心与外在相处往往会产生对立的表现及原因，并顺势提出解决之道（也是观点）——坦诚交流。
（一到两段）第三步：通过各种联想，重点论证为什么坦诚交流能解决相处中的“内外冲突”，注意要一分为二分析，也可以适当引申坦诚交流在其它方便的重要性，不仅仅是对人际相处而言。
（重点写，两到三段）第四步：得出结论，也是重申观点。
（最后一段）当然，最好是写一篇记叙性散文，依据材料要求，主题已经确定：打开心扉，坦诚交流，才能找到真正的相遇。
接下来就要用“导演思维”来构思：1.选一个什么情节的交流故事表现这个主题？如解开误解的故事，如解开暗恋心结的故事，如化解冲突的故事，等等。
2024高考精选4篇思辨性材料作文范文+审题立意
2024高考精选4篇思辨性材料作文范文+审题立意1.有人说，生命的价值在于生存基础上的美好生活。
你是否认同这个观点？谈谈你的认识和思考。
要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。
【例文】践行真善美，求索真境界自古以来，人们对生命价值的探求从未停歇。
贤哲智士、世间学者，倾尽聪慧智量，历遍千辛万苦，旨在描摹出生命价值的底蕴。
然而，无论过去、未来，生命的价值，都不仅停留在追求个人的生存及发展层面，而始终凌驾于自身之上，始终在于对真、善、美的无穷探寻、无尽求索。
探索真理为生命之本。
探索真理是科学、技术、社会等各领域进步和创新的基础，是人类智慧的永恒主题，它不仅体现了我们对未知的渴望，反映了我们追求真实、理性、公正的内在需求，还能够帮助我们做出更加明智和有道德的决策，让我们对世界有更全面，更深入的认识。
在探索的过程中，我们能始终保持好奇心，承认并接受世界的复杂性，提取出一种对深入理解世界和自我、推动个人和社会进步的渴望。
追求善行为生命之魂。
在马斯洛的需求层次结构理论中，“自我实现”与“超越”是作为最高级别的增长需求而存在的。
当满足了个体生命的基本需求之后，助人为乐、与人为善、为人谋福、替人着想等美好的精神品质就会出现，人性中的光明与温暖便如火烛般照耀着身边每一寸空间。
帮助他人，贡献社会，点滴善意，八方汇聚，最后形成匡扶正义、人心向正、积善成流的社会正能量，不仅能够闪现生命的光辉，更能传递生命的意义、书写生命的价值。
追寻美好为生命之色。
生命如一场无尽的寻宝之旅，我们在世界的每一个角落，都可以发现散落的奇珍。
壮丽河山、名胜景观、华美建筑、艺术珍品固然可谓大美无言，生活中的点滴温情、细微体贴、平凡劳动也尽显至美无华的风采。
追寻美的形象，让我们的生活品质得以提升，让生命本身充满了收获和喜悦；追寻美的品质，让我们的生命境界得以完善，让生命过程闪耀着高尚与纯真。
生命价值，绝不仅在于生存及发展，乃在于探索真理、追求善行、寻找美好。
2023年新高考I卷作文“故事”审题分析及优秀范文(5篇)
（2023新高考I卷作文）阅读下面的材料，根据要求写作。
好的故事，可以帮我们更好地表达和沟通，可以触动心灵、启迪智慧；好的故事，可以改变一个人的命运，可以展现一个民族的形象……故事是有力量的。
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【题目解析】这是一篇更接近于材料作文的任务驱动类作文。
材料的核心词是“故事”。
故事是有力量的。
这是一句结论性话语。
提供了命题者的价值判断：故事是有力量的。
根据结论句，我们可以知道，命题者要求我们谈论“故事的力量”。
所以，我们的联想和思考应该紧扣“什么样的故事是好故事”“什么样的故事是有力量的”“为什么故事会有力量”“如何才能讲述有力量的故事”“故事有怎样的力量”来展开。
省略号前面的两句话，是两个并列层次，分别从抽象和具象两个角度，阐述了好故事的力量。
从抽象层面讲，表达、沟通、触动心灵、启迪智慧，这是故事的力量；从具象角度讲，好故事能够改变人、展现民族形象，这是故事的力量。
省略号，意味着好故事的力量还不止这些方面，命题者意在引导考生继续深入思考故事的力量。
只要是能体现“好故事力量”的方面，都可以去写，这是命题开放性的体现。
但不论考生怎样讨论，都不能忽视“好故事”“力量”这两个关键词。
这是命题限制性的体现。
总之，这是一道限制性与开放性兼具的好题。
如果只是想得切入分偏上的分数，写作难度并不大。
如果要想得高分，那么需要选好切入口。
写作切入口要小，立意要高，如“讲好家乡的故事”“讲好红色中国的故事”“小人物，大故事”等。
下面，我提供一篇可以在40分钟内快速写就的中上等级的范文，作为示例。
这篇下水作文，是给中等水平左右的同学写就的；如果想得52分以上的高分，这样的构思还不够精巧。
【同步作文】：会说故事的人统治世界柏拉图说：“会说故事的人统治世界。
”一件事情，往往有两种表达方式：一种是粗暴地上价值、摆数据、讲道理；另一种，则是讲故事。
高考作文分析材料范文(四篇)
高考作文分析材料范文(四篇)高考作文分析材料5篇说到作文,大家确定都不生疏吧,尤其是广泛的题材作文。
对于高考的即将到来，作为高考生，可以多加收集作文素材进行讨论。
以下是我收集整理的高考作文分析材料范文(四篇)，仅供参考，盼望能够关心到大家。
高考作文分析材料夜，无边的黑暗，落下的雨滴，敲打着安静的夜空。
“走过千年的眼泪，只能在梦里发现，我想再见到你，哪怕一次。
”空灵凄美的歌声在神奇的夜空中回荡。
我倒在窗边，闭上眼睛，悄悄地回忆起今日读的那本书。
我该如何形容这本书带给我的感觉？有许多精彩的书，也有许多好看的书，但从来没有像这本书这么震撼过！前言中有一段话，深深打动了我的心。
“我们无法用眼睛到达远方，我们有一颗心。
”人生是一幅厚厚的长卷，漂亮芳香的花朵一朵接一朵地盛开，像岁月一样漫长而长久，像童话一样奇妙而漂亮。
由于专心倾听，世界才会变得遥远而宽广，世界才会变得摇曳，生活才会变得充实而沉重，生活才会变得充实而欢乐。
不知道该怎么形容自己此刻的心情。
我的心情，哀痛，哀叹涌上心头，在胸中激荡。
一个女孩在我脑海里绚烂地笑着。
一个五岁的孩子用她微弱的力气为陷入逆境的非洲儿童撑起一片天空。
她被人们誉为“爱心大使”，“只要蚊帐协会”最小的“蚊帐大使”，只有一班级的凯瑟琳！她用她瘦小的身体告知我们，只要一个人有一个芳香的愿望，他肯定会给这个世界散发出醉人的芳香。
在长书里，你微笑着，光线洒满全身，别针别上。
“莫刀不忘我，帘卷西风，人比黄花瘦。
”是你最真实的写照。
想象着你一个人生活的画面，夫妻递书斗茶取乐的情景，一个人靠着窗户回望过去的哭丧脸，我不禁感到难受。
不能回到靠门回望的日子，只能闻到青梅的味道，不会有“晚归舟，误入莲藕花深处”的兴致。
你始终为之奋斗的爱情是什么？何谓爱情？我想没有人能用语言来形容，世界上全部聪慧的人加在一起都无法向一个感受不到爱的人解释。
爱情有许多种，对每个人的爱都不一样，每个人对爱情的定义也不一样。
高考作文范文及材料6篇(4篇)
高考作文范文及材料6篇（4篇）材料作文“查考”题目、立意和范文3合成材料:读下面这句话:有些风景一定要仰视。
如鹰如天如山……有些人必须抬头。
喜欢李白，喜欢范仲淹，喜欢辛弃疾……成长必须仰视。
喜欢崇高，伟大，纯洁...仰望崇高，觉得可鄙；仰望伟大，觉得渺小；仰望纯洁，离开庸俗...抬头使你的头沉重，抬头使你的眼睛长出翅膀。
[检查指南]“仰望”有两层意思，一层是“望得高(远)”一层是“盼得仰慕”，强调的是对象的精神功能，如启发、引导、鼓励、关怀、反思等。
“仰望”应该理解为一种向上的精神书写，强调精神境界的提升，追求对人性的深刻理解。
1.“向上看”的对象应该是薄而不是厚，要有精神扩张的空间。
2.下定决心做一名好员工。
参考概念:抬头可以收获成功仰望你心中的星星仰望能让人在命运的黄昏中看到希望范文-材料构成中的“查”范文:查的分量抬头不是单纯的高个头，而是高胸怀；抬头不是单纯的抬头，而是敞开心扉。
抬头看着老师，语重心长的告诉你；仰望是风帆，不时指引你；抬头是一种重量，常常会激励你。
小时候经常仰望大人，就像少数人仰望一棵大树一样:渴望和他们一样挺拔，渴望和他们一样端庄，渴望和他们一样聪明……渴望，仰望，跌倒后爬起来，走过泥泞，走过坎坷，最后变成和他们一样。
我也学会了挺拔，我也学会了端庄，我也学会了睿智...没错，就是因为抬头，我才有前进的动力，大概就是抬头的重量吧！真的很难想象一个不抬头的世界会是什么样子。
忘记抬头，天空不再五彩缤纷，因为没有人会看到；如果你忘记抬头，你的视野会继续缩小，因为你的视野只在你脚下；忘了抬头，生活就不再有味道，因为你也忘了追求…成长必须仰视。
孔子告诫我们:如何看到好的思齐。
你不是说要仰望高于自己的人吗？既然如此，我们为什么不向万物求教，升华思想，陶冶情操，塑造完美的自己呢？山河鸟语花香。
基于山河之美，闭眼专注，似乎是一种极好的状态，但仰望却是一种难得的智慧。
抬头望去，我看到了世界的威严和浩瀚，看到了水的美丽和清澈，看到了鸟的快乐和自我满足，看到了一幅和谐而美丽的简单画面——大自然。
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高考作文分析材料范文四篇
【篇一】高考作文分析材料
并不是要所有人都去当英雄，因为我们需要有人为英雄鼓掌。
坐在路边鼓掌，其实也挺好。
坐在路边鼓掌，是一种义务。
英雄既已让你感动过，那么你的掌声便是对英雄的回报，是应尽的义务。
我们需要承担的义务虽小，却是不可或缺的。
就像税收，交税是身为公民的我们的义务，为的是我们的英雄，祖国经济的发展，让她拥有更加坚定的步伐，更刚强的勇气，以屹立于世界。
我们，便是她坚强的后盾。
英雄与观众的关系从来密不可分，没有了观众，何来英雄？尽好义务，让英雄更加出彩。
坐在路边鼓掌，是一种人生态度。
生活就是艺术，而我是我的工艺品，我以简单来修饰我，让简单成就我，追求无止境。
但停于坐在路边鼓掌却是止于此而蕴无穷。
拥有一种坚定的人生态度，而简单将使我快乐永存。
知足者常乐，安于坐在路边鼓掌，难能说路上奔跑的英雄的快乐中没有我的快乐。
我的快乐似一阵微风，恰能抚人苦闷，吹掉额前的汗水，悄悄地改变着我，及至他人的心情；他又如同巧手一般，时不时在抚平我的伤口，让我成为一个光鲜、明亮的工艺品。
坐在路边鼓掌，更是一种境界，一种超越自我的境界。
因为当一名英勇的将军能站在路边为他英勇的属下鼓掌时，他的心胸已是何等的宽广。
自然的，我就想到了杨绛先生，一位站在人生边缘默默关注新中国的老人。
她以赤子的真诚与对社会的无比关爱给予新中国，又悄悄回身，如一个害羞的纯洁的少女般隐身于热闹、名利、诱惑之外。
她是英雄，却甘坐在路边鼓掌。
捐出百万巨款却居住简陋小屋；身为著名作家、学者、翻译家却从不开作品交流会，不接受媒体采访报道，如此不染世间一物的莲花般的心，怎能不令人动容？这就是英雄的境界啊。
我甘愿坐在路边鼓掌，虔诚地履行自己的义务，坚定自己简单的生活态度，向往坐在路边鼓掌的境界。
我嗅得到陌上的花，不仅仅为英雄而开，更是为那些快乐的在路边鼓掌的人们。
陌上花开，花开不败。
【篇二】高考作文分析材料
夜，无边的黑暗，落下的雨滴，敲打着寂静的夜空。
“走过千年的眼泪，只能在梦里看到，我想再见到你，哪怕一次。
”空灵凄美的歌声在神秘的夜空中回荡。
我倒在窗边，闭上眼睛，静静地回忆起今天读的那本书。
我该如何形容这本书带给我的感觉？有很多精彩的书，也有很多好看的书，但从来没有像这本书这么震撼过！前言中有一段话，深深打动了我的心。
“我们无法用眼睛到达远方，我们有一颗心。
”人生是一幅厚厚的长卷，美丽芬芳的花朵一朵接一朵地盛开，像岁月一样漫长而持久，像童话一样神奇而美丽。
因为用心倾听，世界才会变得遥远而宽广，世界才会变得摇曳，生活才会变得充实而沉重，生活才会变得充实而快乐。
不知道该怎么形容自己此刻的心情。
我的情绪，悲伤，哀叹涌上心头，在胸中激荡。
一个女孩在我脑海里灿烂地笑着。
一个五岁的孩子用她微弱的力量为陷入困境的非洲儿童撑起一片天空。
她被人们誉为“爱心大使”，“只要蚊帐
协会”最小的“蚊帐大使”，只有一年级的凯瑟琳！她用她瘦小的身体告诉我们，只要一个人有一个芬芳的愿望，他一定会给这个世界散发出醉人的芬芳。
在长书里，你微笑着，光芒洒满全身，别针别上。
“莫刀不忘我，帘卷西风，人比黄花瘦。
”是你最真实的写照。
想象着你一个人生活的画面，夫妻递书斗茶取乐的情景，一个人靠着窗户回望过去的哭丧脸，我不禁感到难过。
不能回到靠门回望的日子，只能闻到青梅的味道，不会有“晚归舟，误入莲藕花深处”的兴致。
你一直为之奋斗的爱情是什么？
何谓爱情？我想没有人能用语言来形容，世界上所有聪明的人加在一起都无法向一个感受不到爱的人解释。
爱情有很多种，对每个人的爱都不一样，每个人对爱情的定义也不一样。
但是在我的内心深处，我始终相信爱情是一种花，它的名字叫谢谢！
【篇三】高考作文分析材料
人有七情，有自己的好恶。
但是，当这种好恶融入到对真理的理解中，会产生怎样的影响？
也许梅拉讨厌冬风的蹂躏和无忌，但在寒冷的冬天仍吐露芬芳；也许鱼讨厌汹涌凶猛的海浪，但它们仍然陪伴着它们，履行着人生真正的禁忌；也许落叶很依恋这个世界，然而秋风一吹，就毅然落下，告别那个美好的世界，成全来年萌动的草芽…
不要以好恶来判断，这是一种什么样的生活状态！这是多么明智的选择啊！
当一个人能把对事物的判断和自己的感受分开的时候，他一定是个聪明人！
公子小白曾经被管仲的箭射中，非常痛恨。
但当他认识到管仲的才华后，便放下厌恶，重用管仲，最终成为一代霸主。
刘邦并不喜欢韩信说话无忌，而是托付给他一个重任。
他让韩信带兵杀出四面，最终灭了楚国的霸主，成了天之骄子。
方曾为李谋杀。
李灿世民怎么不讨厌呢？但抛开过去，重用方为臣，导致了“贞节之治”的兴盛。
情感上的亲近会蒙蔽你的双眼，让你无法看清事物的真实面目，阻碍你对真理的理解，成为你求知路上的绊脚石。
不要以好恶来判断，因为楚王不听郑袖的话，疏远了屈原，就不会被秦国吞并。
不要以好恶来判断。
李不宠演员，重用演员，不谈国事。
他不会遭受一个人的混乱，他会被全世界嘲笑。
不要以好恶来判断。
诸葛亮不会听马谡的誓，也不会失去街亭。
他会失去千里而死。
环顾四周，有多少英雄和英雄因为内心的好恶而遭遇滑铁卢？古代如此，今天如此，将来或许也是如此。
对真理的追寻是独立的，对事物的理解不能掺杂感情。
“学就是学”，陈景润的话也许能揭示这个道理。
自然，人不是圣人，他能做什么？我们不必苛求，但一定要。
不要评判你的好恶，也许你会发现狗尾草也会开出美丽的花朵。
【篇四】高考作文分析材料
又在春晚听王菲和陈奕迅唱《由于爱情》，内心依然感动，依然嗅到了爱情的芬芳。
此刻，静静地坐着，倾听爱情的美丽与忧伤。
“由于爱情，不会轻松悲伤，因此一切都是幸福的模样。
由于爱情，简单的生长
依然随时能够为你疯狂……”
听到世界静寂，听到内心荒凉，又听到地老天荒。
每一个人活着都会有一场刻骨铭心的恋爱吧，哪怕回望时都是累累的伤。
爱情，千百年来一直被人们传唱。
由于爱情，白蛇宁愿放弃千年的修炼。
由于爱情，梁祝双双化蝶。
由于爱情，孟姜女哭倒城墙……
爱是什么？爱是一场无悔的选择，爱是两颗心风雨晨昏的默默相守，爱是木兰归来“当窗理云鬓，对镜贴花黄”，只是谁是那情郎？
拂去岁月的灰，我们来看杨贵妃与唐明皇，白居易一首《长恨歌》把一场不伦之恋演绎得荡气回肠。
虽说到“在天愿为比翼鸟，在地愿为连理枝”，只是，你的眼睛里有没有看到马嵬坡的下场？
莎士比亚说：“爱情不是花荫下的甜言，不是桃花源中的蜜语，不是轻绵的
眼泪，更不是死硬的强迫，爱情是建立在共同的基础上的。
只是，这样的爱情有时也是梦一场。
就象谢霆峰与张柏芝，曾经的金童玉女花好月圆，只剩下一地玫瑰的碎片，任风吹扬。
假如让他们爱下去，会怎样？
我们常说，爱情是心中的玫瑰在绽放，恋爱中的女人比较美。
比较近看到杨幂与刘恺威的爱恋，我们仍是深深的祝福，就让一场真爱绵绵长久远胜于那没有结局的荡气回肠。
爱情是什么？是生死相托的承诺，是风雨同舟的责任在肩，是患难与共的彼此付出，是相濡以沫的伉俪情深。
爱是欧亨利的《麦琪的礼物》，爱是舒婷的《致橡树》，爱是“易求无价宝，难得有情郎。
”
爱是人性的美的力量，爱是爱你年少时的桃之夭夭，更爱你年老时白发苍苍。
由于爱情，在那个地区，依然还有人在那里游荡，人来人往。