幼儿园地震演练方案

幼儿园地震演练方案为了确保我们的努力取得实效，我们需要事先制定方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。

那么我们该怎么去写方案呢？下面是店铺为大家整理的幼儿园地震演练方案（通用10篇），欢迎大家分享。

幼儿园地震演练方案篇1一、演练目的通过地震应急演练，使幼儿掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，能快速、高效、有序地进行撤离，从而最大限度地保护全园师幼的生命安全。

同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、演练时间20xx年3月16日下午三、演练准备1、演练前教师要通过讲解、示范，让幼儿熟悉应急避震的正确方法，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。

2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

四、演练要求1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。

2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁在台阶上推拉、冲撞、拥挤。

3、按规定线路疏散，不得串线。

五、组织机构演练总指挥：乔元良副园长成员：各部门主任六、演练程序：1、信号员通过园广播发出信号，信号同上学期演练信号音乐。

2、各班级主班老师立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知幼儿“地震来了，不要慌”，并指挥幼儿迅速抱头、在老师带领下有秩序从教室依次按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。

3、注意事项：遵循就近有序的疏散原则。

小班中班要走快、大班稍中班慢些。

按照准确的逃生方法有序进行演练。

教师领队，幼儿排两列队伍，分班依次快速、安全撤离，不能争抢，以免发生拥挤践踏事故。

各班老师清点人数，分别向乔园长汇报。

七、乔园长做简单总结，宣布演练结束，各班依次退场返回教室。

附：疏散时的注意事项：提醒疏散的幼儿不出现惊慌与骚乱，确保他们安全撤出。

各楼层安全负责人第一时间到位并确保消防通道的畅通和现场秩序稳定。

各工作小组本着对幼儿高度负责的态度，严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。

幼儿园地震演练方案篇2为保证地震应急工作高效、有序地进行，最大限度地减轻地震灾害，保障广大师幼生命和校园财产安全，根据《中华人民共和国防震减灾法》《中小学幼儿园安全管理办法》等有关法律，结合我校实际，制定防震演练应急预案。

一、指导思想坚持以师幼生命高于一切，以保障师幼安全和减轻财产损失为目标，建立健全处置地震灾害事件的长效机制，按照统一指挥高效应对原则，在学校布署下组织开展防震减灾工作，确保我校师幼和财产安全。

二、组织机构组长：杨慧奋、张云副组长：高璐、夏必娟、刘良龙成员：全体教职员工。

三、疏散演习准备1、地震知识宣传(1)各班教师教育小朋友，使其知晓，地震发生时，一般伴有隆隆的地声、地晃及地面振动，从地震发生到房屋倒塌只有几秒到十几秒的时间，此时要教育幼儿一定要沉着冷静，不要恐惧慌乱，更不要无目的地乱跑，必须在教师的统一指挥下开展应急避险。

(2)利用汶川、日本地震视频让幼儿直观了解地震的危害。

(3)利用家园栏做好家园配合工作。

2、地震自我防范措施震时室内、外避险听到地震警报后，处于教学楼内的师幼立即停止教学活动，处在二楼的教师告诉幼儿不要慌乱，并指挥幼儿将身体尽量缩成一团，迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下，靠外墙的幼儿尽量往里靠;处在一楼的教师迅速组织学生撤离教室，转移到指定位置。

操场上的幼儿原地蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物(如围墙、电线杆、旗杆等)，千万不要回到教室去。

3、疏散演练要求学校广播发布疏散信号，(信号由校长负责安排发出)，全体师幼听到疏散的信号后，立即按预定的路线有秩序地进行疏散。

(1)教师应指挥幼儿按照预案有秩序地疏散。

疏散过程中，行动要迅速，出教室门时要有秩序，不要争先恐后、相互拥挤;下楼梯时要服从老师的指挥，不要奔跑，严防踩踏。

上了平地可以小跑，迅速转移到指定位置。

(2)各班幼儿排成1-2排，沿墙角边有秩序的撤离;班主任领队，副班主任老师尾随，保育员在队伍中间，不许漏下一名幼儿。

疏散过程中，可以用书包、双手等护头，以防被砸伤。

(3)教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌，(4)重点危险地带专人把守(楼梯口、楼道转弯处)由后期组安排员工护送。

(5)各班幼儿到达学校操场在指定地方站好并立即原地蹲下，保护头部。

(6)各班要清点人数，并报告校长。

四、疏散演练路线及集合点(各班主任让幼儿知晓并做出规定)A一楼、小一、小二师幼：按原做操路线至操场;小三、小四从楼道中间北面中门路线至操场集合。

A二楼、中一、中二师幼：按原做操路线至操场;大一、小六按原做操路线至操场集合。

B一楼、小五、托班师幼：按原做操路线至操场;中三、中四师幼从楼道中间北面中门路线至操场集合。

B二楼、中五、大二师幼：按原做操路线至操场;大一从楼道中间北面中门路线至操场集合。

五、演练时间：二0xx年三月二十五日十五时二十八分六、后勤服务：广播发信号：高璐摄像、刘良龙照相：张慧A楼东楼道口尹师傅B楼东楼道口张师傅操场：孙维胜章吉成七、演练后的教育工作1、各班利用家园地继续宣传抗震知识，利用校网站宣传演练的全过程。

2、学校召开校会的形式对活动进行总结。

本次学校防震演练工作，既是一项非常重要的安全工作，我们要按照预案做好各项工作，真抓实干，狠抓落实，时刻把广大师生的安全放在心上，让家长放心，让社会放心，办人民满意的和安学校。

幼儿园地震演练方案篇3一、活动目的为确保幼儿园的安全与稳定，有效处置突发事件，提高师生的安全意识和对突发事件的应变能力，熟悉各紧急疏散通道，有效组织幼儿避险，检阅幼儿园应对突发事件的机制及能力。

二、活动时间：20xx年10月26日上午9：30～10：00三、活动内容本活动以地震紧急情况需组织师生躲避紧急撤离，马上启动应急预案，并开展自救的演练。

四、活动形式及地点预案启动后，幼儿园统一鸣警示信号，听到警示信号后，班级教师马上停止一切教学活动，告诉孩子地震警报，并指挥孩子们在第一时间蹲到课桌下边或躲到洗手间，边躲避边安慰孩子：“小朋友，大家不要怕，地震来了，赶快躲到桌子底下!”警报声停止后教师用最快的速度组织幼儿安全撤离教室，注意安全别掉队，按预定路线到达马路旁等指定位置。

五、领导小组成员和参加活动人员应急领导小组组长：xx副组长：xx组员：xx参加活动人员：全体师生六、参演人员注意事项1、参加本次演练的各班主任应事先对幼儿进行充分的安全教育，从思想上高度重视本次活动，确保演练不出事故、圆满成功。

2、本次活动紧急撤离信号为警报铃;警报停即解除信号3、地震警报拉响后，各班按日常规定的的撤离路线撤离，共走教室前通路的班级要按老师的指挥有序撤离，不争先恐后，防止发生踩踏事故。

4、发生紧急情况后，当班教师为该班的第一指挥者。

5、在办公室的其它行政人员，当听到紧急撤离信号后，要迅速到花坛前协助指挥幼儿，预防发生人为的伤害事故，并需在所有幼儿都撤离后方能撤离。

6、幼儿到达指定位置后，各班教师要迅速就位维持好各班幼儿纪律，组织幼儿在大操场成升旗队形集合后就地坐下待命，并清点人数，班级报告领导小组成员，领导小组成员报告给领导小组组长。

7、应急小组要在预案启动后同时运作，并按相应的职能开展工作，积极进行处置。

8、在所有人员全部撤离以后，领导小组及时组织人员进行断电、断气，防止二次事故的发生。

9、全部演练结束以后，各班在老师的带领下按原路返回教室。

幼儿园地震演练方案篇4一、活动目的：为切实做好幼儿园的安全工作，确保师幼的生命安全，培养师幼在遇到地震突发事件时的生存技能，让幼儿掌握简单防地震常识和逃生知识，特举行一次地震逃生演习。

二、活动准备：1、组织领导机构：组长：副组长：组员：医护人员：2、录制警报声(吴宗辉)，师幼事先熟悉（各班的逃生路线），下楼梯（方法、顺序、路线），教师活动前向幼儿讲解地震逃生知识。

3、演习时间：20xx年5月10日上午9:30（周四）4、演习对象：春晖幼儿园全体师生三、逃生过程：（一）动作要领：1、以班级为单位，组织幼儿学习防震减灾知识，并进行就地避震和安全撤离演练。

2、开始时，警报声起。

教师喊：“注意，地震了。

”幼儿迅速做好避震准备。

紧接着，教师喊：“蹲下，别动。

”幼儿迅速蹲在课桌下，用双手护住头。

3、大约2分钟后，警报声再起，教师喊：“排队，准备撤离。

”幼儿迅速排好队（注意：只能在教室里排队，不能在走廊上排）。

教师喊：“开始撤离。

”幼儿在教师的带领下有秩序的按照要求路线撤离。

（二）安全方面强调：1、就地避震时，要注意保护自己的眼睛和头部，避免被课桌椅碰伤。

2、撤离的总体要求是：“安全、有序、快速。

”首先要保证“安全、有序。

”幼儿在撤离过程中特别在楼梯口，千万不能推、挤、拉，以免造成挤压。

3、整个演习过程应该保持紧张、严肃，不准喧哗、嬉闹。

（三）正式演练。

1、就地避震：听到第一次警报，按照上述动作要求，教师迅速要求幼儿蹲到课桌下、玩具柜和承重墙旁，而不能躲在横梁和窗下，把一个手臂弯起来护住眼睛，另一只手抱住桌腿，躲在墙角的孩子把双手交叉放在脖子后面保护头部和颈部，把眼睛闭起来，不要喊叫，保持体力，等待救援。

2、安全撤离：听到第二次警报，幼儿在教师的带领下按照规定路线有序地撤离（主班老师带头，配班老师压阵，保育员在中间，楼梯口进行护理）以最快的速度撤离到安全地带，以班级为单位进行集中，各班幼儿到达集中地后，蹲在地上，迅速用双手护住头。

听候指挥，不得到处乱跑。

重点危险地带专人把守（楼梯口、楼梯转弯处）班级人员分工明（队伍前、中、后位置安排到位）。

3、各班主班教师清点幼儿人数，向指挥中心王老师汇报人数。

各部门、各年级组负责人清点本部人数后向指挥中心王老师报告。

4、演习后排队有序回教室。

四、逃生路线：一楼：小一、小二、小三班以此顺序经过走廊到左边的草坪，小四、小五班以此顺序经过走廊到右边的'草坪。

小小四、小小五马上到教室前面的草坪上。

二楼：小小一、小小二、小小三班往行政楼梯撤离，大五班往行政楼下，中一、中二班往西首楼梯撤离，中三、中四班往中间楼梯撤离，中五班往东首楼梯撤离。

三楼：大一往西首楼梯撤离，大二、大三班往中间楼梯撤离，大四班往东首楼梯撤离。

以此路线按出操的路线上操场。

中间楼梯下的四个班级撤离至两块草坪中间的水泥地位置。

行政楼下和两边楼梯下的班级各撤离至左右两块草坪。

1、王静接受险情报告并及时作出应对预案给领导小组作出决策。

2、王静接受各班级、各部门负责人的人数报告，汇总后向总指挥（陈喜玲组长）报告情况。