江苏省南京市玄武区2020-2021学年九年级第一学期期末质量监测语文试卷及答案

合集下载

2020-2021学年第一学期江苏省南京市玄武区九年级期中英语试卷(含答案和解析)

2020-2021学年第一学期江苏省南京市玄武区九年级期中英语试卷(含答案和解析)

【玄武区英语】2020 九上期中考试试卷+答案+解析一、单项填空(共15 小题;每小题 1 分,满分15 分)从A、B、C 和 D 四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项。

HIGHCLIFFE SCHOOL GALLERYTAKING PHOTOS OF THE ART DISPLAYED HERE IS NOT PERMITTED1.The notice on the night tells us you are not allowed .A.to take photos of the art hereB.to take photos of the gallery hereC.to display any of your photos hereD.to take away any of the photos here【答案】A【解析】is not permitted 表示是不被允许的,可知答案不能拍陈设在此的艺术品照片,故选A。

2.--- Is there anything special in today’s newspaper?--- Yes. It the Los Angeles Lakers won the NBA championship.A.writesB. speaksC. saysD. tells【答案】C【解析】句意:在今天的报纸上有什么特别的吗?是的。

它说洛杉矶湖人队赢得了NBA冠军。

Writes写; speaks 讲;says说; tells告诉。

报纸上写着常用动词say。

所以选C。

3.It was a real race time to get the project done. Luckily, we made it.A.overB. againstC. forD. by【答案】B【解析】考查介词用法,over“在...上方”;beyond“超过,越过”;between“在.....之间”;against“反对,可以表示对抗,与......比赛”之意,这里指和时间赛跑.故选B.句意:完成这项工程真正是在和时间赛跑.幸运的是,我们做到了.4. you face a stressful situation, take a deep breath before taking action.A.WheneverB. WhoeverC. WhateverD. Wherever【答案】A【解析】无论何时你面临压力,在你说或做任何事情之前,花几分钟深呼吸。

2020-2021学年江苏省南京市建邺区九年级(上)期末语文试卷

2020-2021学年江苏省南京市建邺区九年级(上)期末语文试卷

2020-2021学年江苏省南京市建邺区九年级(上)期末语文试卷一、积累运用1.(3分)请在田字格内用正楷字或行楷字认真抄写下面的诗句。

但愿人长久,千里共婵娟。

(苏轼《水调歌头》)2.(7分)用诗文原句填空。

(1)因思杜陵梦,。

(《商山早行》温庭筠)(2)以中有足乐者,。

(《送东阳马生序》宋濂)(3)“酒”诗歌中常见的意象,诗人们时而借酒浇愁:,。

(《渔家傲》范仲淹);时而借酒壮胆:。

,又何妨!(《江城子》苏轼);还有因酒醉而想象:醉里挑灯看剑,。

(《破阵子》辛弃疾)……3.(2分)下列词语读音和书写全都正确的一项是()A.停滞.zhì悉.利xī汲.jí取哗.众取宠huàB.半晌.xiǎng 发怔.zhèng 桑梓.zǐ面面厮觑.qùC.踱.duó步逞.chěng能拾掇.duo 波云诡谲.juéD.栈.zhàn桥萧琐.suǒ拜谒.yè雕粱.liáng画栋4.(2分)下列表述中,正确的一项是()A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录诗歌305篇,这些诗歌分为赋、比、兴三部分。

B.词牌是词的调名,如“破阵子”“满江红”“行路难”等。

它规定了词的句数,平仄等。

C.剧本是戏剧演出的文本依据,主要由台词和舞台说明组成,阅读时要注意把握戏剧冲突。

D.对联要求对仗工整,平仄协调,上联尾字平声,下联尾字仄声。

这些和律诗有相似之处。

5.(2分)某班级举办“走进小说天地”综合性学习活动,请根据要求,完成问题。

同学们搜集的小说信息,表述有误的一项是()A.《水浒传》﹣﹣施耐庵﹣﹣武松﹣﹣怒杀王伦B.《骆驼祥子》﹣﹣老舍﹣﹣虎妞﹣﹣假装怀孕C.《西游记》﹣﹣吴承恩﹣﹣猪八戒﹣﹣入赘高老庄D.《海底两万里》﹣﹣尼摩船长﹣﹣凡尔纳﹣﹣营救尼德6.(2分)阅读诗歌,回答问题。

雪莲艾青春风吹不到这儿,燕子也不会来﹣﹣不怕从悬崖上摔下来,才能看见你的光彩。

2020-2021学年人教版第一学期九年级语文教学质量检测试卷及答案

2020-2021学年人教版第一学期九年级语文教学质量检测试卷及答案

2020—2021学年度第一学期教学质量检测九年级语文试卷一、语言积累与运用。

(25分)1.根据语境完成题目。

(6分)万盏花灯齐放,十里秦淮通明。

在观众们屏住呼吸翘首期待中,享誉全国、美不胜收的秦淮灯会如期而至。

夫子庙,老门东,灯光cuǐ璨,令人目眩神迷。

中华门城堡上的古代人物灯组,配合大型灯光秀,讲述着金陵往事,演yì着时代交响。

传统灯艺与现代科技交相辉映,相得益彰,为春节的到来增添了浓浓的喜庆气氛。

(1)给加点字注音。

(2分)屏.住( ) 翘.首( )(2)根据拼音写出相应的汉字。

(2分)cuǐ( )璨演yì( )(3)文段中“相得益彰”中的“益”的意思是。

(2分)2.下列句子中加点成语使用不正确的一项是( )(2分)A.其实,你不必自惭形秽....,那些人也没真正高明到哪里去。

B.用“喜马拉雅”听书,填充了人们的“碎片时间”,丰富了人们的生活,大家都趋之若鹜....。

C.他不听大家的劝告,一意孤行....,结果上当受骗,现在后悔也晚了。

D.张掖七彩丹霞,以地貌色彩艳丽、层理交错、气势磅礴....、场面壮观而称奇。

3.下列句子没有语病的一项是( )(2分)A.五四青年节前夕,身残志坚的蒋萌,被共青团中央授予“全国向上向善好青年”。

B.为了提升学生的身体素质,多年来我校坚持开展“阳光体育”活动,广泛得到社会的关注。

C.世界各国都非常重视培养青少年的实践能力,希望有更多的年轻人爱科学、学科学。

D.一个国家的文化底蕴是否深厚,不仅在于它曾经拥有多少优秀文化,更在于它今天还能拥有多少优秀文化。

4.下列句子排序最恰当的一项是( ) (2分)①这就是享誉中外的醉翁亭。

②道旁两侧浓荫蔽空如入仓黑色的幽寂之境。

③湿漉漉的宽阔青石板长约二里许。

④那天秋雨绵绵,驱车出城,在琅琊古道上步行。

⑤举首可见林木掩映的亭台楼阁紧靠崖壁下。

A.①⑤④②③B. ③②⑤①④C.①③②④⑤D.④③②⑤①5.名著阅读。

房山区2020—2021学年度第一学期期末检测试卷九年级语文及答案

房山区2020—2021学年度第一学期期末检测试卷九年级语文及答案

房山区2020—2021学年度第一学期期末检测试卷九年级语文学校班级姓名准考证号考生须知1.本试卷共8页,共五道大题,22道小题。

满分100分。

考试时间150分钟。

2.在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。

3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。

4.在答题卡上,选择题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。

5.考试结束,将答题卡交回,试卷自行保存。

一、基础•运用(共14分)学校开展“走进传统节日”综合性学习活动,请你完成下列任务。

1.下面是活动的宣传稿,请阅读后完成(1)—(4)题。

(共8分)在日复一日的时间河流里,节日就像一个个停泊的码头。

人们徜徉其间,体味某种特定的情境,把情绪调.到兴奋的波段,尽情释放。

节日,给平淡的日子打上一个漂亮的领结。

有了节日,日子便有了起伏。

有些节日具有鲜明的传统文化色彩。

它们从历史烟尘中逶迤而来,浸满了丰厚的文化意蕴,带有浓郁的地域特色,弥散出强大的生命力和感染力。

“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

”那霏霏细雨,【甲】了祭祖怀亲的心绪,使中华历史长卷笼上一层淡淡的哀思。

端午节从汨罗江的波浪里悄.然走来,几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩,把中华大地【乙】成粽叶式的青绿。

人们赛龙舟,插菖蒲,千百年来沿袭不断。

“但愿人长久,千里共婵娟。

”中秋佳节的那一轮明月【丙】着亲人间浓浓的祝福和思念。

“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。

”春节是节日旋律中最高的音符,人们心灵深处的情绪在这时彻底爆发。

灯笼、爆竹、春联成了节日的(①)典形象,绚丽的色彩和欢庆的声浪使春节尽情绽放。

传统节日承载了古老而年轻的文化气息和地方风情,像水一样拍打着你,让你感到一种无形的东西已经穿透你的肌肤,进入你的灵魂深处。

(1)依次给文段中加点字注音和在括号处选填汉字,全都正确的一项是()(2分)A.调tiáo悄qiāo①经B.调diào悄qiǎo①精C.调tiáo悄qiǎo①经D.调diào悄qiāo①精(2)结合文意,在【甲】【乙】【丙】三处依次填入词语,最恰当的一项是()(2分)A.浸湿凝聚晕染B.晕染浸湿凝聚C.凝聚浸湿晕染D.浸湿晕染凝聚(3)文段中引用的诗句“但愿人长久,千里共婵娟”的作者是①代著名文学家②。

江苏省南京市秦淮区2020-2021学年九年级上学期期末化学试题

江苏省南京市秦淮区2020-2021学年九年级上学期期末化学试题

南京市秦淮区2020~2021 学年第一学期期中试卷九年级化学可能用到的相对原子质量:H—1 C—12 O—16 Na—23 Mg—24 Al—27 Mn—55 Fe—56 Cu—64一、选择题(本题包括15 题,每小题只有一个选项符合题意。

每小题 2 分,共30 分)1.下列变化中,属于化学变化的是()A.石蜡熔化B.胆矾研碎C.食物腐烂D.海水晒盐2.下列图示实验基本操作中,正确的是()A.熄灭酒精灯B.闻气体C.加热液体D.称量固体3.2020 年世界环境日中国宣传主题是“美丽中国,我是行动者”。

下列做法与这一主题不相符的是()A.分类投放垃圾B.露天焚烧秸秆C.禁放烟花爆竹D.坚持绿色出行4.下列物质中,属于纯净物的是()A.煤B.生理盐水C.氦气D.可燃冰5.氮化镓(GaN) 是生产5G 芯片的关键材料。

已知氮化镓中镓元素的化合价为+ 3,则氮元素的化合价为()A.-3 B.0 C.+3 D.+56. 下列有关物质用途的说法中,不正确的是()A.干冰用作制冷剂B.液氧用作火箭推进剂的燃料C.石墨用于制电极D.汽油用于除去衣服上的油污7. 在元素周期表中位于第4 周期的钴元素的某些信息如图所示,下列有关钴元素的说法正确的是()A.属于非金属元素B.原子核内中子数为27C.相对原子质量为58.93g D.原子核外有4 个电子层8.下列有关工业炼铁的说法中,正确的是()A.炼铁的原料是铁矿石、焦炭、石灰石和空气B.炼铁的原理是利用焦炭与铁的氧化物的反应C.炼铁得到的产品是生铁,其含碳量比钢低D.炼铁产生的高炉气体可直接排放到空气中9. 相同数目的钠原子、镁原子、铝原子、铁原子聚集形成的金属中,质量最大的是()A.钠B.镁C.铝D.铁10. 连花清瘟胶囊中含有绿原酸(C16H18O9),下列说法不正确的是()A.绿原酸由3 种元素组成B.绿原酸由43 个原子构成C.绿原酸的相对分子质量是354 D.绿原酸中碳元素的质量分数最大11.下列实验现象中,不正确的是()A.向用蒸馏水稀释过的石蕊溶液中通入二氧化碳,溶液变成红色B.向用蒸馏水稀释过的酚酞溶液中滴加浓氨水,溶液变成红色C.硫在空气里燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体D.向盛有红棕色二氧化氮气体的集气瓶里投入几小块烘烤过的木炭,红棕色消失12. 甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是A.甲的溶解度比乙大()B.t2°C 时,100g 甲的饱和溶液中含有50g 甲C.t2°C 时,若分别从甲、乙的饱和溶液中析出等质量的固体,须蒸发掉较多水的是甲溶液D.将t1°C 时甲、乙的饱和溶液分别升温到t2°C,所得两种溶液中溶质的质量分数相等13.下列实验分析中,不正确的是()A.实验一:可以验证可燃物燃烧的条件B.实验二:可以验证铁制品锈蚀的条件C.实验三:可以根据产生泡沫的情况区分硬水和软水D.实验四:可以说明同种物质在不同溶剂中的溶解性不同14.下列实验方法能达到实验目的的是()15.1t2时各物质的质量如图所示,下列说法不正确的是()A.该反应是化合反应B.丙可能是该反应的催化剂C.t1时甲的质量是19g D.该反应中乙、丁的质量变化之比为7:5 二、(本题包括 2 小题,共14 分)16.(7 分)人们通过对水的生成和分解实验的研究,认识了水的组成。

2020初三上南京市玄武语文期末试卷含答案解析

2020初三上南京市玄武语文期末试卷含答案解析

2019—2020南京市玄武区语文九上期末试卷解析1.【参考答案】小园几许,收尽春光。

【解析】临写题注意横平竖直,字体本身的结构,避免使用修正带。

2.【参考答案】(1)蜡炬成灰泪始干(2)燕然未勒归无计(3)会挽雕弓如满月(4)偶然乘兴(5)俗子胸襟谁识我(6)不知口体之奉不若人也(7)为赋新词强说愁;为有源头活水来【解析】本题属于古诗默写题,考查学生的背诵书写能力,难度系数较低。

注意不要写错或漏写,如“燕”、“襟”、“赋”等。

3.【参考答案】D【解析】A.阴晦(huì)B.褴(lán)褛经世(shì)奇才C.拜谒(yè)茅塞(sè)顿开4.(1)【解析】本题考查学生的语言表达能力。

只要学生可以围绕“爱就释手,书通情谊”展开合理的说明,阐述其中创意,言之有理即可。

(2)【参考答案】B【解析】A.“不是……就是……”关联词使用错误,应改为“不论……还是……”。

C.“大约”和“左右”表述重复,删去其一。

D.“唐诗宋词”和“诗词曲赋”语义重复。

5.(1)【参考答案】英;一【解析】本题考查学生对名著《简爱》的考查。

作家的国籍和文本叙述的角度是最基本的知识考查,对学生来说并不难。

(2)【解析】本题考查学生对《简爱》内容的细节考查,只要学生阅读过原文,对原著的细节部分有意识的记忆,判断出每个选项中与原著不符的部分即可选出正确选项。

(3)【解析】本题考查学生对简爱这一人物形象的理解以及对其余几本书的熟悉。

答题时要围绕简爱及自己所选人物的形象展开,并说明两者的契合之处。

理由方面合理即可,重点是人物形象的把握要精准。

6.【参考答案】D【解析】本题考查对文言文主旨内容的理解。

D选项从词中可知,“因人成事耻矜夸”,是词人的自我解剖,他说自己为国家做出贡献全靠别人从中协助,因此不值得夸耀。

这一句看似平淡无奇,但恰恰于平淡中揭示了词人不居功自傲的高尚品质,“何时还使节,踏雪看梅花。

江苏省南京外国语学校2020-2021学年九年级上学期第一次月考语文试题(含答案解析)

江苏省南京外国语学校2020-2021学年九年级上学期第一次月考语文试题(含答案解析)

江苏省南京外国语学校2020-2021学年九年级上学期第一次月考语文试题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、情景默写1.用诗词原句填空。

(1)________________,到乡翻似烂柯人。

(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(2)寂寂江山摇落处,________________!(刘长卿《长沙过贾谊宅》)(3)云横秦岭家何在,________________。

(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)(4)________________,人迹板桥霜。

(温庭筠《商山早行》)(5)我们跟着古人一同走进绚烂多彩的诗文世界。

李白《________________》中的“长风破浪会有时,__________________”,能让我们感受诗人宏大的理想抱负;《醉翁亭记》中的“________________,________________”,表现了诗人言此而意彼的洒脱;________(填人名)在《湖心亭看雪》中以“________________,天与云与山与水,上下一白”,再现了天空、云层、湖水之间浑然难辨的景象。

二、字词书写2.给下面加点字注音或根据拼音写汉字。

(4分,每空1分)(1)瞥.(_____)见(2)冠.(_____)冕(3)宽yòu(_____)(4)形xiāo(_____)骨立三、基础知识综合大国担当这场疫情启示我们,全球治理体系亟待改革和完善。

疫情不仅是对各国执政能力的大考,也是对全球治理体系的检验。

我们要坚持走多边主义道路,维护以联合国为核心的国际体系。

全球治理应该秉持共商共建共享原则,推动各国权利平等、机会平等、规则平等使全球治理体系符合变化了的世界政治经济,满足应对全球性挑战的现实需要,顺应和平发展合作共赢的历史趋势。

国家之间有分歧是正常的,应该通过对话协商妥善化解。

国家之间可以有竞争,但必须是积极和良性的,要守住道德底线和国际规范。

2020-2021学年度上学期九年级语文第一次月考试卷及答案

2020-2021学年度上学期九年级语文第一次月考试卷及答案

2020-2021学年上学期九年级语文第一次月考测评试题(A)(时间:90分钟分值:120分)班级: 姓名:成绩:一、诗文积累(28分):(一)经典诗文积累(14分)1、《沁园春雪》中写景与议论之间过渡的句子是:,。

2、为什么我的眼里常含泪水?。

3、《醉翁亭记》一文中微露主旨(为后人传诵)的句子是:,。

4、《岳阳楼记》中从时间上表现景象的千变万化的句子是:,。

描述古仁人阔达胸襟的句子是:,。

5、雾凇沆砀,,,湖上影子,、、、舟中人两三粒而已。

(二)阅读下面的词,完成下面的问题(14分)《沁园春长沙》独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。

看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。

鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。

怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠。

恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。

指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。

曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?6、旧体诗词讲究押韵,而且有些地方还讲究对偶,请从词中找出三组对偶的句子。

(6分)(1),。

(2),。

(2),。

7、“看”字统领了哪几句?描绘了一幅什么样的图画?(4)8、文学作品中的秋景一般都是萧条、肃杀的,本词的秋景具有怎样的特色?为什么?(4)二、阅读理解(42分):(一)阅读甲乙两文,完成9—12题。

(14分)[甲]至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。

而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。

是进亦忧,退亦忧。

然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。

噫!微斯人,吾谁与归?[乙]滕子京负大才,为众忌疾,自庆阳帅谪巴陵,愤郁颇见辞色。

文正与之同年,友善,爱其才,恐后贻(遗留)祸。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

南京市玄武区2020-2021 学年度第一学期期末质量监测九年级语文试卷(满分 120 分;时间 120 分钟)友情提醒:此卷为试题卷,答案写在此卷上无效。

请将答案写在答题卷上。

一(24分)1.用诗文原句填空,其中第(2)题需填入作者姓名。

(10分)(1)秦时明月汉时关,▲。

(王昌龄《出塞》)(2)▲,西北望,射天狼。

(▲《江城子·密州出猎》)(3)杏花疏影里,▲。

(陈与义《临江仙·夜登小阁,忆洛中旧游》)(4)为篱下黄花开遍,▲。

(秋瑾《满江红》)(5)▲,舍生而取义者也。

(孟子《鱼我所欲也》)(6)范仲淹在《渔家傲·秋思》中用“▲,▲”表达思乡报国之情;辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中直接抒发了建功立业之志的是“▲,▲。

”班级开展了“南京人话南京”综合性学习活动,大家围绕专题设计了以下学习任务。

小玄以“南京当代名人”为专题,搜集了一些资料,进行分享。

【名人演讲】文学与生活是qì(▲)合的,我们永远不要把它和日常生活隔离开来,文学是用语言表现出来的生活。

(▲ )说我们在阅读文学,(▲ )说我们在阅读生活,在阅读自己,包括外部的世界和内部的世界。

阅读的关键在于你的需要和才能,不要拘泥.(▲)于文字,要超越文字。

抓住了刹那,你就获得了刹那;抓住了永恒,你就获得了永恒。

(根据毕飞宇的跨年演讲视频改写)2.请用正楷或行楷将下面的短语抄写在方格中。

(3分)文学与生活文学与生活3.看拼音写汉字:qì▲合(1分)4.给加点字注音:拘泥.▲(1分)5.填入上文横线处最恰当的关联词是(▲ )(3分)A. 虽然但是B. 不是而是C. 与其不如D.不仅而且6.参照示例,结合《简·爱》中人物的经历,说说你对语段中划线句的理解。

(3分)示例:从《骆驼祥子》中,我们读到祥子三起三落的经历,认识到:面对生活的挑战,唯有坚守希望,才不会迷失自我。

▲【名人设计】7.南京师范大学书文化研究中心朱赢椿认为,书就像人,不同的书有不同的“表情”与“性格”。

图一是他设计的《虫子书》封面,图二是他人设计的《简·爱》封面。

参照示例,解说图二的设计。

(3分)图一《虫子书》封面图二《简·爱》封面示例:图一的“表情”是虫子的爬行痕迹,用“虫言虫语”代替文字,传达出万物有灵的“性格”,让封面看起来自然有趣,设计有情。

▲二(46分)小武研究的是“南京历史名人”,他推荐了两篇作品,供大家研读。

金陵杂感【清】余怀①六朝佳丽晚烟浮,擘阮②弹筝上酒楼。

小扇画鸾③乘雾去,轻帆带雨入江流。

山中梦冷依弘景④,湖畔歌残倚莫愁⑤。

吴殿金钗梁院鼓,杨花燕子共悠悠。

[注]①余怀,明末清初文学家,曾居南京。

清军占领南京后,诗人多次参加反清复明活动。

②擘(bò)阮,弹琴。

③画鸾,一种羽扇。

④弘景,即陶弘景。

⑤莫愁,金陵莫愁女。

游燕子矶记【明】宗臣①今年丁巳,余出参闽省。

道金陵,与太医沈君,并舆②而北,盖二十里,登清江道院,少憩。

院人启汉寿亭侯③祠,由右扉入,至水云亭。

又北,登祠谒侯,徘徊叹曰:“此地非此君谁当哉!”稍北,则所谓燕子矶者在焉。

矶上有亭,更上又有亭,揭.曰“俯江”。

与沈君解衣坐矶上,是日西风稍稍微矣,白云扫空,万里一碧。

西眺荆楚,东望海门,苍茫哉!把酒临流,相顾太息。

时有破履黄冠④者,突过矶下,因呼讯焉,对数语,稍解,命坐酒之,因言为仙之法,余大怪其语。

又酒之,遗.以笞核⑤,投之囊,长揖而去。

沈君曰:“天下岂有仙人哉? 唯啬气⑥蓄精逍遥林壑洒翰⑦赋诗斯翩翩至乐已。

公见夫驾云乘龙者何人哉!”余因仰天叹曰:“仙乎,仙乎! 吾将舍汝,且即汝乎?”(选自《游燕子矶记》,有删改)[注]①宗臣,明代文学家,因触怒奸臣严嵩,被贬福建。

此文是作者被贬后路过南京所作。

②舆,泛指车。

③汉寿亭侯,即关羽。

关羽在官渡大战中,刺杀颜良,曹操为其请功,朝廷赐爵为“汉寿亭侯”。

④黄冠,指道士。

⑤笞核,一种食物。

⑥啬气,保养元气。

⑦洒翰,挥笔书写。

8.阅读诗文后,大家纷纷表达了自己的理解,其中不正确...的一项是(▲ )(3分)A.诗歌借“雨”“雾”“烟”等意象营造出清冷、幽渺的氛围。

B.余怀追述六朝的世态,与眼前景物形成对照,增厚诗歌意蕴。

C.宗臣叙写拜谒汉寿亭侯祠,旨在表达对关羽不幸遭遇的悲叹。

D.宗臣描述所见所感,刻画奇人异事,二者巧融合,意味深长。

小武介绍了两种理解词义的方法,以便大家快速读懂文章。

9.根据小武介绍的方法,你写出下列加点字的意思。

(2分)(1)揭.曰“俯江”(▲)(2)遗.以笞核(▲)10.大家在朗读划波浪线语句时,断句发生分歧。

你试图做出正确判断(▲ )(3分)A.唯啬气/蓄精逍遥/林壑洒翰/赋诗斯翩翩至乐已B.唯啬气蓄精/逍遥林壑/洒翰赋诗/斯翩翩至乐已C.唯啬气蓄精/逍遥林壑/洒翰赋诗斯/翩翩至乐已D.唯啬气蓄精逍遥/林壑洒翰赋诗/斯翩翩至/乐已11.用现代汉语翻译小武划直线的语句。

(3分)是日西风稍稍微矣,白云扫空,万里一碧。

▲12.两篇作品都蕴含悲切之气,但原因各不同,请结合写作背景加以概述。

(4分)▲小楠负责“南京的外乡人”专题,找到一篇文章,设计了学习任务,邀请大家共同完成。

爱住金陵为六朝叶兆言在历史上,南京是一个适合居住的城市。

浙江钱塘人袁枚在南京居住下来,他的理由很简单,“爱住金陵为六朝”。

袁枚是大才子,进士出身,做过几任县太爷。

33岁时,突然厌倦了官场,急流勇退,在南京小仓山买了一大块地方,修了随园,从此过着“谈笑皆鸿儒,往来无白丁”的名士生活。

他亲自设计了随园,并写了一首小诗:买得青山号小仓,一丘一壑自平章。

梅花绕屋香成海,修竹排云绿过墙。

嵌壁玻璃添世界,张灯星斗落池塘。

上公误听园林好,来画庐鸿旧草堂。

袁枚自称:“不作公卿,非无福命只缘懒;难成仙佛,又爱文章又恋花。

”《白下琐言》中对随园做了这样的描述:“门外竹径柴篱,引人入胜,山环水抱,楼阁参差,处处有画图之妙。

城中名园,无出其右。

”当时南京有许多漂亮的私家花园,随园是其中的佼佼者。

袁枚不是六朝人物,却向往着过一种六朝人物的生活。

“六朝人物晚唐诗”,这是中国许多文人的精神寄托。

袁枚处在清朝的盛世,却享受着没落时代的闲情逸致。

他少年得志,中年辞官,潜心著作。

写诗,成为当时的诗坛盟主;写散文骈文,有《小仓山房集》《随园诗话》《子不语》等文集。

南京历史上,像袁枚这样的名士,绝非个别现象。

作为一个有山有水适合居住的城市,南京的优势在于它能够拥有、并能欣赏这样的名士。

才子们喜欢把南京当作他们的活动场所。

中国人讲究叶落归根,可是事实上,不少来自外地的文人,都选择在南京养老。

江西临川人王安石,选择了南京作为终老之地,为自己的隐居地取名为“半山园”;清朝昆山人龚贤流寓金陵,则将自己的住所以“半亩园”命名。

六朝在国运上并不强盛,但是对于文化人来说,六朝人物却始终是大家乐意效法的。

清末四大公子之一的陈三立,也就是著名学者陈寅恪的父亲,因参与戊戌变法,被革职永不录用,他老人家晚年从江西移居南京,在中正街建散原精舍来颐养天年。

陈三立的诗严谨奇崛,为风流一时的同光体诗坛盟主,著有《散原精舍诗》。

他定居南京的时候,门人后辈以诗文请益者,络绎不绝。

六朝人物并不意味着一种籍贯,而是代表了一种精神,代表了一种文化上的认同。

为人旷达超然,处世风雅浪漫,六朝人物究其实质来说,是一种精神上的贵族。

大家都知道南京有一位现代著名的书法家林散之,但知道林散之有一位好朋友邵子退的人一定很少。

邵子退是安徽和县乌江镇人,如果看一下地图,就会发现和县虽然属于安徽,其实紧挨着南京,其民风以及语音与南京很接近。

邵子退生于清末民初,既未应举,又没有进新式学堂,因为其家境比较富裕,一肚子的学问全靠家教和自学。

他钻研古文诗词,尤爱书法艺术,并因此和林散之成为密友。

邵子退逝世以后,林散之当即作《哀子退》一首:“从今不作诗,诗写无人看。

风雨故人归,掩卷发长叹。

”林散之以书法闻名,但是对诗自视甚高,也像齐白石老人一样,觉得自己的诗比字还好。

老朋友逝世,林散之竟以不再写诗为誓,而且整整一个冬天和书法绝缘。

一次他甚至对求书者说:“你如能把邵子退救活,我就写!”由此可见两人之交情。

邵子退曾一度执教乌江小学,学校要填报履历表,他慨然叹曰:“余乃布衣之士,无可报填!”其实邵子退结交的,皆是高明之辈。

以他的经历,无论从商,还是从政,都会有一番作为,但他却成了当代陶渊明,小学老师当不了就不当,秉祖宗之遗训,以耕读为家风,自得其乐。

与老友闲话,为老妪作诗,不以文人自居,也不屑与俗吏交往,终生布衣,不改其乐。

我初次接触到关于邵子退的文字时,就好像读到了一些神话故事。

邵子退1984年去世,当我看到他写的诗,画的画,还有那些书法作品以及他对林散之老人书法的评论,大吃一惊。

在我看来,六朝人物早成为无法模仿的历史。

但是邵子退的故事,似乎正在说明,即使到了今天,只要我们修身养性,古迹仍然可以追寻,时光仍然可以倒流。

如果我们细心去找,六朝人物到处可寻觅。

(节选自《叶兆言散文》浙江文艺出版社,有删改)13.参照示例,从下列人物中任选一位,写一则50字左右的人物简介,镌刻在人物故居的入口处。

(4分)示例:林散之,江苏南京人。

现代著名书法家,也是杰出的诗人和画家。

林散之有六朝人物风骨,潜心艺术,淡泊名利,林、邵之交,堪比伯牙子期。

备选人物:袁枚陈三立邵子退▲人物,▲14.下列大家对文中划线句的品读理解,其中不正确...的一项是(▲ )(3分)A.多次言“不”,是因为邵子退从未进新式学堂学习,也未应举。

B.多次言“不”,突出了邵子退不随世俗、淡泊名利的高洁志趣。

C.多次言“不”,表达了作者对邵子退具有六朝人物风骨的赞叹。

D.多次言“不”,也可以使文章笔调诙谐、生动活泼、余韵十足。

15.文中所写人物多为外乡人,作者为何花了较多笔墨写林散之?你尝试作了解释。

(3分)▲16.结合本文,说说你对“爱住金陵为六朝”含义的理解。

(4分)▲小景负责的是“南京媒体人”专题,他组织大家阅读文章,参加辩论。

老字号“倚老”也要“卖新”刘大山①近期,第四批“南京老字号”认定出炉,包括大家熟知的李记、金同记、蓝老大、杨公井人民浴室等。

这些老字号无一不是城市变迁的记录者,一块牌匾、一个烙印,陪伴着几代南京人的成长。

新的历史条件下,这些老字号如何传承发扬、再次焕发生机,也牵动着所有南京人的心。

②老字号沿袭和继承了老南京优秀的文化传统,具有鲜明的历史痕迹、地域特征和独特技艺,获得了良好的口碑商誉和社会认同。

因此,老字号永续发展的基础就是“倚老”,包括一切有形资产,也包括无形的文化底蕴、百年来凝聚的经营智慧。

很多时候,后者甚至比前者更为重要,老字号之所以成为老字号,靠的不是方法论的“术”,而是价值观的“道”。

相关文档
最新文档