小学六年级数学思维能力(奥数)综合训练题

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六年级下册数学试题-奥数思维训练题库赛前冲刺1000题(五)

六年级下册数学试题-奥数思维训练题库赛前冲刺1000题(五)

小学奥数思维训练全国通用题库赛前冲刺1000题(五)1、某工程队修筑一条公路,按照计划派出了32的人连续施工30天,完成了这项工程的60%。

之后为了加快施工进度,从剩余人中再派出10人支援,结果比原计划提前5天完成。

问该工程队共有多少人?A.30B.45C.60D.902、某单位计划从周一至周五中选出3天,安排员工到甲、乙、丙三个城市考察学习,每个城市考察1天。

因特殊原因,甲、乙两个城市不能在相邻的两天被考察,问有多少种不同的安排方式?A.18B.30C.36D.603、某公司为了加强企业内部文化交流并提升员工的归属感,特制作了500件企业文化衫,共有M 、L 、XL 、XXL 和XXXL 五种尺寸。

其中穿M 号的有48人,是穿XXXL 号人数的2倍,穿XL 号的人数排名第一,且与穿L 号的人数之和比穿XXL 号人数的2倍少76人。

问穿L 号的人数最多有多少人?A.94B.93C.92D.915、一超市和某罐头加工厂签订合作协议,每月要求该厂提供3000瓶罐头,每瓶罐头的进货单价为6元,若单价每降低0.2元,则超市就多进货200瓶。

问:该罐头厂每月可获得的最大收入是多少元?A.20250B.20240C.20000D.180006、有两节车厢的货物需要搬运,一组工人先搬了第一节车厢货物的31,然后分出一半的人手去第二节车厢搬运货物,当第一节车厢还剩下最初货物的31时,又分出一半的人手去搬运第二节车厢的货物,最后两节车厢的货物同时搬完。

问第二节车厢的货物数量比第一节车厢:A.多31B.少31C.多41D.少417、某校甲、乙、丙、丁4人参加省级奥林匹克数学竞赛,获奖的概率依次为80%、75%、60%和50%,若乙只能和甲同时获奖,问该校参加比赛的4人中恰有2人获奖的概率为:A 、23.5%B 、26.5%C 、28%D 、31%8、由于基础设备、人力等成本因素,服装厂的单位利润和出货量的大小相关,出货量低于50万元时利润率为20%;低于或等于100万元,高于50万元的部分利润率为40%;高于100万元的部分利润率为50%。

小学六年级数学思维能力(奥数)训练题

小学六年级数学思维能力(奥数)训练题

小学六年级数学思维能力(奥数)训练题1.南方果店运进苹果和雪梨一共1626千克,每箱苹果有18千克,每箱雪梨有24千克,苹果比雪梨多11箱,运进的苹果和雪梨各是多少箱?2.每支水笔的价钱比每支圆珠笔贵6.9元,陈老师买了6支水笔和30支圆珠笔,买水笔付的钱比圆珠笔少1.8元,每支水笔和每支圆珠笔的价钱各是多少元?3.甲数与乙数的和是73,甲数的4倍与乙数的6倍的和是388,甲数是多少?乙数是多少?4.运输队要运2000件玻璃器皿,按合同规定,完好无损运到的每件付运输费1.2元,如有损坏,每件没有运输费外,还要赔偿6.7元,最后运输队得到2005元,运输中损坏了多少件玻璃器皿?5.蓄水池能贮水28吨,它装有甲、乙两条注水管,甲管每小时比乙管多注水0.9吨,当水池没有水时,两管同时打开5小时后关上乙管,再过3小时注满水池。

甲管每小时注水多少吨?6.甲、乙两人进行射击比赛,约定每中一发记8分,脱靶一发扣3分,两人各打了10发,共得116分,其中甲比乙多22分,甲、乙各中了多少发?7.某次考试共有20题。

计分标准是:做对第K(K是题号)题得K分,做错第K题倒扣K分,其中K=1、2、…、20,小明做了所有的题,共得100分,他最多做错了多少题?8.小李和小张做同一种零件,小李每小时做的比小张少3个,小李做了9小时,小张做了7小时,小李做零件的总数比小张多3个。

小李做了多少个零件?9.在操场活动的男、女生一共有48人,后来,操场上的男生人数增加一倍半,女生增加了15人,这时在操场上活动的男、女生人数同样多,这时在操场活动的男、女生有多少人?10.某次考试有52人参加,共考5道题,每题做错的人数统计如下:题号:一二三四五做错人数: 4 6 10 20 39每人都至少做对一道题,做对一道题的有7人,5道题全对的有6人,做对2道题和3道题的人数一样多,那么有多少人做对4道题?。

六年级数学下册思维综合训练试题3附答案

六年级数学下册思维综合训练试题3附答案

六年级数学下册思维综合训练试题3(附答案)前言在琳琅满目的教辅类图书前——孩子的心声:奥数真难,大人们为什么总要我们学习奥数呢?家长的心声:太难的奥数,让孩子越来越没自信学习数学了。

教师的心声:现行的奥数比课本难多了,若有一套配合课本进度,并能提高学生抽象思维能力的奥数书,将能真正作为课堂教学的延伸。

针对以上种种心声,将此作为课题来研究,在多所名校和社会信誉度较高的办学单位试行的基础生,推出了这套《同步奥数培优》,内容力求体现:配套现行教材以新课标北师大版内容为知识体系,做到在已有知识基础上的拓展,重视知识的螺旋上升,在和教材同步的同时,培养学生的抽象思维能力。

【适当加入一些同学们感兴趣的内容】。

注重素质提高学好数学的前提是要有兴趣,这是编写此套丛书的出发点。

为了更全面综合地提高学生的数学素质,此书适合大多数学生的学习与使用。

强化思维训练数学的学习是思维的学习。

此套丛书在章节安排上,重视对学生系统思维的训练,能结合学生学习的特点,相对形成知识编排上的系统性。

即能以知识为章,以知识点为节,由浅入深,层层深入,使学生的认知相对完整。

本书将本着自学能会,教师能辅导、家长能参考的宗旨,全心全意为莘莘学子、为酷爱奥数的同学们而编,望你们用心学习,对以后的学习有所帮助,由于编写时间仓促,书中难免有些不妥之处,敬请广大同学们在使用过程中批评指正,以使本书更加完善。

《五年级奥数》编写组目录第一讲分数乘法(乘法中的简算) (2)练习卷 (5)第二讲长方体和正方体(巧算表面积) (6)练习卷 (10)第三讲分数除法应用题 (11)练习卷 (15)第四讲长方体和正方体(巧算体积) (16)练习卷 (20)第五讲较复杂的分数应用题(寻找不变量) (21)练习卷 (24)第六讲百分数(浓度问题) (25)练习卷 (28)综合演习(1)…………………………………………………………29综合演习(2)…………………………………………………………31第一讲分数乘法例题讲学例1(1)×19(2)27×【思路点拨】观察这两道题中数的特点,第(1)题中的比1少,可以把看作1-,然后和19相乘,利用乘法分配律使计算简便;同样,第(2)题中27与中的分母26相差1,可以把27看作(26+1),然后和相乘,再运用乘法分配律使计算简便。

小学六年级奥数题 10道思维训练题你能答对几道 一起进入头脑风暴

小学六年级奥数题 10道思维训练题你能答对几道 一起进入头脑风暴

小学六年级奥数题 10道思维训练题你能答对几道一起进入头
脑风暴
奥数题并不适合所有学生,因为题本身的难度,远远超出了教材的范围。

孩子不做奥数题很正常,因为很多数学老师要研究一道奥数题很久,甚至找不到答案。

如果孩子在这方面有天赋,我们可以好好培养。

如果孩子不感兴趣,不要勉强。

下面是10道小学六年级的奥数题,难度适中。

你想试试你的手吗?
小学六年级奥数题1.——计数问题
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小学六年级奥数题1.——计数问题
1.答案——
小学六年级奥数题1.——计数问题答案
小学六年级奥数题2.——工程问题
小学六年级奥数题2.——工程问题
2.答案——
答案2
小学六年级奥数题3.——逻辑推理小学六年级奥数题3
3.答案——
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小学六年级奥数题4.——排列组合小学六年级奥数题4
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小学六年级奥数题5.——应用题小学六年级奥数题5
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小学六年级奥数题6.——扶梯问题小学六年级奥数题6
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小学六年级奥数题7.——行程问题小学六年级奥数题7
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小学六年级奥数题8.——浓度问题
小学六年级奥数题8
8.答案——
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小学六年级奥数题9.——数论+逻辑推理小学六年级奥数题9
9.答案——
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小学六年级奥数题10.——分百应用题小学六年级奥数题10
10.答案——
10 答案
祝福孩子们快乐学习,健康成长!。

小学六年级数学思维能力(奥数)《较复杂的比和比例》训练题

小学六年级数学思维能力(奥数)《较复杂的比和比例》训练题

小学六年级数学奥数《较复杂的比和比例》训练题1、一个正方形的一边减少20%,另一边增加2米,得到一个长方形,这个长方形的面积与原正方形面积相等.原正方形的边长是多少米?2、一把小刀售价3元.如果小明买了这把小刀,那么小明与小强剩余的钱数之比是2:5;如果小强买了这把小刀,那么两人剩余的钱数之比变为8:13.小明原来有多少钱?3、甲、乙两人原有的钱数之比为6:5,后来甲又得到180元,乙又得到30元,这时甲、乙钱数之比为18:11,求原来两人的钱数之和为多少?4、一项机械加工作业,用4台A型机床,5天可以完成;用4台A型机床和2台B型机床3天可以完成;用3台B型机床和9台C型机床,2天可以完成,若3种机床各取一台工作5天后,剩下A、C型机床继续工作,还需要多少天可以完成作业?5、动物园门票大人20元,小孩10元.六一儿童节那天,儿童免票,结果与前一天相比,大人增加了60%,儿童增加了90%,共增加了2100人,但门票收入与前一天相同.六一儿童节这天共有多少人入园?6、某水果批发市场存放的苹果与桃子的吨数的比是1:2,第一天售出苹果的20%,售出桃子的吨数与所剩桃子的吨数的比是1:3;第二天售出苹果18吨,桃子12吨,这样一来,所剩苹果的吨数是所剩桃子,问原有苹果和桃子各有多少吨?吨数的4157、有一个长方体,长和宽的比是2:1,宽与高的比是3:2.表面积为272cm,求这个长方体的体积.8、有一个长方体,长与宽的比是2:1,宽与高的比是3:2.已知这个长方体的全部棱长之和是220厘米,求这个长方体的体积.9、某高速公路收费站对于过往车辆收费标准是:大型车30元,中型车15元,小型车10元.一天,通过该收费站的大型车和中型车数量之比是5:6,中型车与小型车之比是4:11,小型车的通行费总数比大型车多270元.(1)这天通过收费站的大型车、中型车、小型车各有多少辆?(2)这天的收费总数是多少元?10、6枚壹分硬币摞在一起与5枚贰分硬币摞在一起一样高,4枚壹分硬币摞在一起与3枚伍分硬币摞在一起一样高.用壹分、贰分、伍分硬币各摞成一个圆柱体,并且三个圆柱体一样高,共用了124枚硬币,问:这些硬币的币值为多少元?11、某工地用3种型号的卡车运送土方.已知甲、乙、丙三种卡车载重量之比为10:7:6,速度比为6:8:9,运送土方的路程之比为15:14:14,三种车的辆数之比为10:5:7.工程开始时,乙、丙两种车全部投入运输,但甲种车只有一半投入,直到10天后,另一半甲种车才投入工作,一共干了25天完成任务.那么,甲种车完成的工作量与总工作量之比是多少?12、将一堆糖果全部分给甲、乙、丙三个小朋友.原计划甲、乙、丙三人所得糖果数的比为5:4:3.实际上,甲、乙、丙三人所得糖果数的比为7:6:5,其中有一位小朋友比原计划多得了15块糖果.那么这位小朋友是 (填“甲”、“乙”或“丙”),他实际所得的糖果数为多少块?13、今年儿子的年龄是父亲年龄的14,15年后,儿子的年龄是父亲年龄的511.今年儿子多少岁?14、一个周长是56厘米的大长方形,按图⑴与图⑵所示意那样,划分为四个小长方形.在图⑴中小长方形面积的比是:1:2A B=,:1:2B C=.而在图⑵中相应的比例是':'1:3A B=,':'1:3B C=.又知长方形'D的宽减去D的宽所得到的差与'D的长减去D的长所得到差之比为1:3.求大长方形的面积.(1)DCBA⑵D'C'B'A'15、北京中学生运动会男女运动员比例为19:12,组委会决定增加女子艺术体操项目,这样男女运动员比例变为20:13;后来又决定增加男子象棋项目,男女比例变为30:19,已知男子象棋项目运动员比女子艺术体操运动员多15人,则总运动员人数为多少?16、袋子里红球与白球的数量之比是19:13.放入若干只红球后,红球与白球数量之比变为5:3;再放入若干只白球后,红球与白球数量之比变为13:11.已知放入的红球比白球少80只.那么原来袋子里共有只球.17、有若干个突击队参加某工地会战,已知每个突击队人数相同,,以后上级从第一突而且每个队的女队员的人数是该队的男队员的718击队调走了该队的一半队员,而且全是男队员,于是工地上的全体女队员的人数是剩下的全体男队员的8,问开始共有多少支突击队参加17会战?18、某学校入学考试,参加的男生与女生人数之比是4:3.结果录取91人,其中男生与女生人数之比是8:5.未被录取的学生中,男生与女生人数之比是3:4.问报考的共有多少人?19、有甲、乙两块含铜率不同的合金,甲块重6千克,乙块重4千克,现在从甲、乙两块合金上各切下重量相等的一部分,将甲块上切下的部分与乙块的剩余的部分一起熔炼,再将乙块上切下的部分与甲块的剩余的部分一起熔炼,得到的两块新合金的含铜率相同,求切下的重量为多少千克?20、下图是一个园林的规划图,其中,正方形的3是草地;圆的46是竹林;竹林比草地多占地450平方米.问:水池占多少平方米? 721、乙两个班共种树若干棵,已知甲班种的棵数的1等于乙班种4,且乙班比甲班多种树24棵,甲、乙两个班各种树多少棵? 的棵数的15,甲本月支出的钱数是乙支22、甲本月收入的钱数是乙收入的58,甲节余240元,乙节余480元.甲本月收入多少元?出的3423、甲、乙两车分别从A、B两地同时相向开出,甲车速度是50千多50米/小时,乙车速度是40千米/小时,当甲车驶过A、B距离的13千米时与乙车相遇,A、B两地相距多少千米?24、甲、乙、丙三个数,已知()甲乙丙,:2:7:4:3+=甲乙丙。

奥数思维训练100题六年级

奥数思维训练100题六年级

奥数思维训练100题六年级六年级奥数思维训练100题应用题。

(1)三年级同学种树80颗,四、五年级种的棵树比三年级种的2倍多14棵,三个年级共种树多少棵?(2)用0、6、7、8、9这五个数字组成各个数位上数字不相同的两位数共有多少个?(3)同学们进行广播操比赛,全班正好排成相等的6行。

小红排在第二行,从头数,她站在第5个位置,从后数她站在第3个位置,这个班共有()人。

(4)有一串彩珠,按“2红3绿4黄”的顺序依次排列。

第600颗是()颜色。

(5)用一根绳子绕树三圈余30厘米,如果绕树四圈则差40厘米,树的周长有()厘米,绳子长()厘米。

(6)一只蜗牛在10米深的井底向上爬,每小时爬上3米后要滑下2米,这只蜗牛要()小时才能爬出井口。

(7)锯一根10米长的木棒,每锯一段要2分钟。

如果把这根木棒锯成相等的5段,一共要()分钟。

(8)3只猫3天吃了3只老鼠,照这样的效率,9只猫9天能吃()只。

(9)图中共有()条线段。

(10)有10把不同的锁,开这10把锁的10把钥匙混在一起了,最多要试多少次,才能把这10把锁和钥匙全部配对?(11)文具店有600本练习本,卖出一些后,还剩4包,每包25本,卖出多少本?(12)40个梨分给3个班,分给一班20个,其余平均分给二班和三班,二班分到()个。

(13)学校有808个同学,分乘6辆汽车去春游,第一辆车已经接走了128人,如果其余5辆车乘的人数相同,最后一辆车乘了几个同学?(14)学校里组织兴趣小组,合唱队的人数是器乐队人数的3倍,舞蹈队的人数比器乐队少8人,舞蹈队有24人,合唱队有多少人?(15)小强在计算除法时,把除数76写成67,结果得到的商是15还余5。

正确的商应该是几?(16)一个书架有3层书,共有270本,从第一层拿出20本放到第二层,从第三层拿出17本放到第二层,这时三层书架中书的本数相等,原来每层各有几本书?(17)箱里放着同样个数的铅笔盒,如果从每只里拿出60个,那么5只箱里剩下铅笔盒的个数的总和等于原来2只箱里个数的和。

六年级下册数学专项训练 奥数思维训练100题及详解 全国版-word

六年级下册数学专项训练  奥数思维训练100题及详解    全国版-word

1.765×213÷27+765×327÷27解:原式=765÷27×(213+327)= 765÷27×540=765×20=153002.(9999+9997+...+9001)-(1+3+ (999)解:原式=(9999-999)+(9997-997)+(9995-995)+……+(9001-1)=9000+9000+…….+9000 (500个9000)=45000003.20192019×20192019-20192019×20192019解:(20192019+1)×20192019-20192019×20192019=20192019×20192019-20192019×20192019+20192019=20192019-20192019=100004.(873×477-198)÷(476×874+199)解:873×477-198=476×874+199因此原式=15.2019×2019-2019×2019+2019×2019-2019×2019+…+2×1解:原式=2019×(2019-2019)+2019×(2019-2019)+…+3×(4-2)+2×1=(2019+2019+…+3+1)×2=2019000。

6.297+293+289+…+209解:(209+297)*23/2=58197.计算:解:原式=(3/2)*(4/3)*(5/4)*…*(100/99)*(1/2)*(2/3)*(3/4)*…*(98/99) =50*(1/99)=50/998.解:原式=(1*2*3)/(2*3*4)=1/49. 有7个数,它们的平均数是18。

小学奥数思维训练100题及详解

小学奥数思维训练100题及详解

小学奥数思维训练100题及详解六年级数学奥数习题1.765×213÷27+765×327÷27解:原式=765÷27×(213+327)= 765÷27×540=765×20=2.(9999+9997+...+9001)-(1+3+ (999)解:原式=(9999-999)+(9997-997)+(9995-995)+……+(9001-1)=9000+9000+…….+9000(500个9000)=3.×-×解:(+1)×-×=×-×+=-=4.(-198)(+199)解:873×477-198=476×874+199所以原来的公式=15.2000×1999-1999×1998+1998×1997-1997×1996+…+2×1解:原式=1999×(2000-1998)+1997×(1998-1996)+…+3(4-2)+21=(1999+1997+…+3+1)×2=。

6.297+293+289+…+2097.计算:8.9.有7个数字,它们的平均数是18。

去掉一个数字后,剩下的六个数字的平均数是19;再去掉一个数,剩下五个数的平均数是20。

求两个数的乘积。

解:7*18-6*19=126-114=126*19-5*20=114-100=14去掉的两个数是12和14,它们的乘积是12*14=168。

10.一排有七个数字,它们的平均值是30,前三个数字的平均值是28,后五个数字的平均值是33。

找到第三个数字。

解:28×3+33×5-30×7=39。

11.有两组数,第一组9个数的和是63,第二组的平均数是11,两个组中所有数的平均数是8。

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小学六年级数学思维能力(奥数)综合训练题
1、某班有40名学生,其中有15人参加数学小组,18人参加航模小组,有10人两个小组都参加。

那么有多少人两个小组都不参加?
2.把144颗糖平均分成若干份,每份在10至40颗之间,共有多少种分法?
3、50名同学面向老师站成一行。

老师先让大家从左至右按1,2,3,……,49,50依次报数;再让报数是4的倍数的同学向后转,接着又让报数是6的倍数的同学向后转。

问:现在面向老师的同学还有多少名?
4、在游艺会上,有100名同学抽到了标签分别为1至100的奖券。

按奖券标签号发放奖品的规则如下:(1)标签号为2的倍数,奖2支铅笔;(2)标签号为3的倍数,奖3支铅笔;(3)标签号既是2的倍数,又是3的倍数可重复领奖;(4)其他标签号均奖1支铅笔。

那么游艺会为该项活动准备的奖品铅笔共有多少支?
5、有一根长为180厘米的绳子,从一端开始每隔3厘米作一记
号,每隔4厘米也作一记号,然后将标有记号的地方剪断。

问绳子共被剪成了多少段?
6.填入适当数码,使得下面的四位数能被11整除,并且千位与百位、百位与十位、十位与个位所构成的三个两位数都是3的倍数,前三位数字和后三位数字所构成的两个三位数都是4的倍数:(1)1□□□ (2)□□□0
7、.一个圆柱,底面半径1分米,它的侧面展开是一个正方形。

这个圆柱的表面积和体积是多少?
8.将一个两位数的十位数字与个位数字对调,得到一个新的两位
数。

证明:这两个两位数字之差(大数减小数)能被9整除。

9.任取一个三位数,将其中的数字顺序做任意调整,得到一个新三位数。

证明:这两个三位数字之差(大数减小数)必是9的倍数。

10.证明:1110-1能被100整除。

11.试求一个四位的完全平方数,它的前两位数字相同,后两位数字也相同。

12.填入适当数码,使得下面的四位数能被81整除,并且千位数与百位数、百位数与十位数,十位数与个位数所形成的三个两位数都是质数:
(1)7□□□ (2)□1□□
13.一块长1米20厘米,宽90厘米的铝皮,剪成直径30厘米的圆片,最多可以剪几块?
分析:此题不需求面积的。

只需求长和宽各是圆的直径的几倍,然后求出长和宽的倍数的积。

14.一个数如果等于除它本身以外的所有约数之和,则称此数为完全数。

已知30以内有两个完全数,请将它们找出来,并请你找出496、996、4128中哪几个是完全数。

15.由24名战士组成的一个分队,可以用8种形式来编组:
24×1、12×2、8×3、6×4、4×6、3×8、2×12、1×24(即按每组1人、2人、3人、4人、6人、8人、12人、24人编组)。

那么,一个可以用12种形式编组的队伍至少有多少人?
16某班45个学生参加期末考试,成绩公布后,数学得满分的有10人,数学及语文成绩均得满分的有3人,这两科都没有得满分的有29人。

那么语文成绩得满分的有多少人?。

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