仲裁员培训计划
县级农村土地承包纠纷调解仲裁员培训计划
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劳动人事争议仲裁员业务知识培训
劳动人事争议仲裁员业务知识培训二、争议案件的审理方法培训劳动人事争议案件种类繁多，处理方法也需要因案情而异。
进行争议案件的审理方法培训，可以帮助仲裁员掌握不同类型案件的适用标准和处理技巧。
例如，针对涉及劳动合同的纠纷，可以进行合同解释和证据分析的培训；针对工资福利问题的争议，可以进行计算方法和法律规定的解释培训。
通过讲解实际案例和模拟法庭等方式，提高仲裁员辨认案件类型、审理案件的能力。
三、调解和裁决技巧的培训作为仲裁员，调解是其最主要的工作之一。
因此，如何掌握有效的调解技巧对于提高仲裁员的业务水平至关重要。
在业务知识培训中，仲裁员可以学习如何进行有效的调解，了解不同类型争议的调解方法和技巧。
同时，也需要学习一定的裁决技巧，以便在无法达成调解协议时，能够做出公正、合理和符合法律规定的裁决。
四、沟通与谈判技巧的培训在处理劳动争议案件时，仲裁员需要与双方当事人进行充分的沟通和谈判，以便了解双方的意见和诉求，并协助双方达成调解或做出裁决。
因此，沟通与谈判技巧的培训非常重要。
培训内容可以包括有效倾听、善于发问、妥善处理情绪等方面的技巧，以便仲裁员能够更好地与当事人进行沟通和谈判，增加调解或裁决的成功率。
五、常识和素养的培训作为劳动人事争议仲裁员，除了专业的法律知识和技能外，还需要具备一定的常识和素养。
在业务知识培训中，仲裁员可以学习劳动争议处理中的常见问题，了解行业背景和劳动环境等相关知识。
同时，也需要加强职业道德教育，培养仲裁员独立、公正、廉洁的职业操守，确保其在劳动仲裁过程中始终以公正的态度对待每一起争议案件。
总之，劳动人事争议仲裁员业务知识的培训旨在提高仲裁员的专业素养和能力水平。
通过系统的劳动法律知识培训、争议案件审理方法培训、调解和裁决技巧培训、沟通与谈判技巧培训以及常识和素养培训，仲裁员将能够更好地履行职责，处理各类劳动人事争议案件，为劳动关系的和谐发展作出积极贡献。
继续进行劳动人事争议仲裁员的业务知识培训是非常必要的。
仲裁业务培训计划
仲裁业务培训计划一、培训背景随着国际贸易和投资的不断发展，仲裁在解决商业争端中的作用日益突出。
作为一种高效、灵活、快速和私人的争端解决机制，仲裁越来越受到企业和个人的青睐。
因此，提高仲裁业务从业人员的专业素养，提升仲裁机构的服务水平，已成为当前亟待解决的问题之一。
为此，本培训计划旨在针对仲裁人员的专业素质进行系统培训，提高仲裁员的专业知识和技能，从而更好地服务于当事人，推动仲裁事业的健康发展。
二、培训内容1. 仲裁法律理论知识- 仲裁法的基本概念和原则- 调解与仲裁的区别与联系- 仲裁程序及诉讼程序的对比- 仲裁相关法律法规解读2. 仲裁实务操作技能- 仲裁协议的签订与解释- 仲裁庭程序的程序规则及案件管理- 仲裁调解技巧- 仲裁裁决的书写和理论3. 商事领域相关知识- 商事纠纷案例分析- 商事领域相关法律法规解读- 国际商事仲裁案例4. 仲裁员的职业道德和规范- 仲裁员的职业操守- 仲裁员的独立和中立性- 保密责任5. 现场模拟案例分析- 单独仲裁案件模拟- 公开听证案件模拟- 国际商事仲裁案例模拟6. 仲裁技能提升- 口头表达能力培养- 法律分析能力培养- 仲裁决定书的撰写、评审和修改三、培训形式1. 理论课程通过专业的课程讲解和案例分析，增加仲裁员的仲裁法律理论知识，提高其专业素养。
2. 实务操作组织仲裁庭实际操作，模拟真实案例的仲裁庭程序，使仲裁员在实际案例操作中熟悉仲裁庭程序规则和案件管理技巧。
3. 专家指导邀请国内外知名仲裁专家，对仲裁法律理论知识、仲裁技能、案例分析等方面进行专业指导。
4. 现场模拟通过现场模拟案例，对仲裁员进行模拟案件的实操练习，增强其实际操作技能。
四、培训对象1. 从未接受过专业仲裁培训的仲裁初学者2. 已接受专业仲裁培训但希望深造的仲裁人员3. 法律及相关专业院校仲裁专业学生五、培训目标1. 提高仲裁员的仲裁法律理论知识水平2. 提升仲裁员的专业素养和实务操作技能3. 培养仲裁员的职业道德和规范4. 加深对商事领域相关知识的了解5. 增强仲裁员的仲裁技能和口头表达能力六、培训效果1. 提高仲裁员的专业素养和实务操作技能2. 促进仲裁员的职业发展和实际操作能力3. 增加仲裁机构的服务水准和专业形象4. 推动仲裁事业的健康发展七、培训考核1. 理论考试通过笔试和口试的形式，考核仲裁员的仲裁法律理论知识水平。
仲裁员仲裁秘书培训计划
仲裁员仲裁秘书培训计划一、培训背景随着国家经济全球化的进程，对于仲裁的需求越来越大。
在仲裁过程中，仲裁员和仲裁秘书是起到非常重要的作用的角色。
因此，为了提高我国仲裁员和仲裁秘书的专业水平，促进仲裁人才队伍的培养和建设，我们设计了以下培训计划。
二、培训目标1. 帮助仲裁员和仲裁秘书全面掌握仲裁法规和操作程序，提高专业水平；2. 培养仲裁员和仲裁秘书的仲裁意识和专业素养，提高处理纠纷的能力；3. 提高仲裁员和仲裁秘书的职业道德和社会责任感，使其成为行业的优秀代表。
三、培训内容1. 仲裁法律和法规的学习（1）仲裁法的基本原则和程序规定；（2）国内外仲裁机构的组织形式和仲裁规则；（3）《联合国国际贸易法公约》等国际公约的有关规定。
2. 仲裁案件知识的学习（1）申请仲裁的条件和程序；（2）仲裁裁决的效力和执行；（3）仲裁的证据和调查、听证程序；（4）诉讼与仲裁的关系等。
3. 仲裁实践技巧的培训（1）仲裁员和仲裁秘书应具备的调解和组织协商的技巧；（2）应对仲裁纠纷的处理方法；（3）案件文书的书写技巧。
4. 专业素养和道德培训（1）仲裁员和仲裁秘书应具备的职业操守和道德准则；（2）应对纠纷双方的公平、公正的态度。
四、培训方式1. 线上课程通过互联网平台进行直播授课，方便仲裁员和仲裁秘书随时随地参加培训。
2. 线下培训提供集中的培训课程，由专业讲师进行面对面的授课。
3. 案例分析通过实际案例分析，帮助仲裁员和仲裁秘书加深对仲裁实践的理解。
五、培训流程1. 报名仲裁员和仲裁秘书报名参加培训。
2. 学习按照培训计划安排进行线上课程和线下课程的学习。
3. 考核进行期中和期末考核，通过考核才能毕业。
4. 结业顺利通过考核的学员将得到结业证书。
六、培训后的评估和反馈1. 学员满意度调查通过调查问卷了解学员学习教育活动的满意度和建议。
2. 培训成效评估合理利用培训后的学员的实际工作表现来评估培训的成效。
七、培训保障措施1. 培训费用提供一定的培训补贴，鼓励仲裁员和仲裁秘书参加培训。
土地仲裁培训计划方案
为深入贯彻落实《农村土地承包法》、《农村土地承包经营纠纷调解仲裁法》等法律法规，提高土地仲裁员队伍素质，提升土地仲裁工作水平，切实维护农民群众合法权益，特制定本培训计划方案。
二、培训目标1. 提高土地仲裁员对法律法规的理解和运用能力，确保仲裁工作的合法性、公正性；2. 增强土地仲裁员的专业素养，提高仲裁工作效率和质量；3. 提升土地仲裁员的服务意识，更好地为农民群众提供便捷、高效、公正的仲裁服务。
三、培训对象1. 各级土地仲裁委员会成员；2. 土地仲裁员；3. 从事土地承包经营管理的基层干部；4. 农村集体经济组织负责人。
四、培训内容1. 《农村土地承包法》、《农村土地承包经营纠纷调解仲裁法》等法律法规解读；2. 土地承包经营权流转、土地征收、补偿安置等方面的政策法规；3. 土地仲裁案件审理程序、仲裁文书制作、证据认定等实务操作；4. 土地仲裁员职业道德和职业纪律；5. 土地仲裁案例分析与经验交流。
五、培训方式1. 邀请专家学者进行专题讲座；2. 组织现场观摩、模拟仲裁、案例分析等互动式教学；3. 开展分组讨论、交流心得体会；4. 利用网络平台开展在线培训。
六、培训时间根据实际情况，全年分阶段进行，每期培训时间为1-2天。
七、培训组织1. 由市农业农村局牵头，各县（市、区）农业农村局具体负责组织实施；2. 市级培训由市农业农村局负责，邀请专家学者授课；3. 县级培训由各县（市、区）农业农村局负责，结合本地实际制定培训计划，邀请相关专家授课。
八、培训考核1. 培训结束后，对参训人员进行考核，考核合格者颁发培训证书；2. 考核内容包括法律法规知识、实务操作、案例分析等；3. 对考核不合格者，进行补训，直至合格。
九、经费保障1. 培训经费由市、县（市、区）两级财政予以保障；2. 培训期间，参训人员差旅费、住宿费等由所在单位承担。
十、其他事项1. 各级农业农村部门要高度重视土地仲裁培训工作，确保培训任务圆满完成；2. 各级土地仲裁员要积极参加培训，认真学习，努力提高自身素质；3. 培训结束后，各级农业农村部门要加强对培训成果的运用，切实提高土地仲裁工作水平。
澳门国际仲裁培训计划
澳门国际仲裁培训计划一、澳门国际仲裁培训计划概述澳门是一个法治国家，其司法体系稳定健全，法律体系完备，对于仲裁行业的发展有着重要的支持和推动作用。
为了推进澳门国际仲裁专业化、国际化和网络化建设，提高仲裁人才的水平和专业素养，澳门国际仲裁培训计划应运而生。
本培训计划旨在通过多种形式的教学和培训活动，提升仲裁人员的专业知识和技能，增强他们的仲裁实践能力，培养具有国际视野和竞争力的国际仲裁专业人才。
二、澳门国际仲裁培训计划内容1. 培训课程设置本次培训计划将围绕以下课程展开：（1）仲裁基础理论：包括仲裁法律基础、仲裁程序、仲裁机构和仲裁员的基本角色等内容。
（2）国际仲裁实务：包括国际商事仲裁案例分析、国际仲裁规则解读、证据规则和仲裁裁决执行等实际案例分析。
（3）专业素养培养：包括仲裁员的职业道德和行为规范、听证技巧、仲裁调解等专业培养方面的内容。
（4）国际法律知识：包括国际商法、国际投资法、国际私法等国际法律知识的学习。
2. 培训方式本次培训计划将采用多种形式的教学和培训方式：（1）课堂教学：邀请国内外仲裁专家及知名法律学者进行专题讲座和培训，分享国际仲裁实务经验和案例分析。
（2）案例分析：组织学员进行案例分析讨论，提升学员对具体案例的分析和解决问题的能力。
（3）实地考察：组织学员参观国际知名仲裁机构，深入了解国际仲裁实务操作。
（4）模拟实践：通过模拟仲裁庭审等形式，加强学员的实际操作能力和沟通技巧。
3. 培训对象本次培训计划主要面向澳门国际仲裁领域的从业人员，包括澳门仲裁机构工作人员、仲裁员、律师、法官等相关从业人员。
三、澳门国际仲裁培训计划的意义和影响通过本次培训计划，将对澳门国际仲裁行业的发展产生积极的意义和深远的影响：1. 推动澳门国际仲裁行业的发展，提升仲裁专业水平和服务质量。
2. 提升澳门国际仲裁机构的国际竞争力和知名度，吸引更多的国际商事纠纷案件选择澳门作为仲裁地。
3. 增加澳门仲裁员的国际化视野和竞争力，提高澳门仲裁员在国际商事仲裁领域的声誉和地位。
仲裁工作培训计划
仲裁工作培训计划一、培训目的仲裁工作培训旨在加强仲裁员的专业知识和技能，提高其仲裁工作的水平和质量，培养高素质的仲裁人才，以推动仲裁制度的健康发展，更好地服务社会经济发展和构建和谐社会。
二、培训内容1. 仲裁法律法规及相关政策2. 仲裁程序与规则3. 仲裁员的职责与权利4. 证据的收集和审理5. 仲裁裁决的书写和执行6. 仲裁案例分析7. 专业技能培训三、培训方式1. 理论授课：专家学者、知名律师对相关法律法规、仲裁程序等进行深入讲解2. 案例讨论：对真实案例进行分析和讨论，帮助仲裁员掌握案件审理的要领3. 角色扮演：模拟仲裁庭审理过程，锻炼仲裁员的业务能力和应变能力4. 实地考察：到仲裁机构或法院进行实地考察，加深对仲裁工作实践的理解四、培训对象1. 新任仲裁员2. 有一定仲裁经验的仲裁员3. 仲裁机构工作人员五、培训计划第一阶段：理论学习时间：1周内容：仲裁法律法规及相关政策、仲裁程序与规则、仲裁员的职责与权利培训方式：理论授课、案例讨论第二阶段：技能培训时间：2周内容：证据的收集和审理、仲裁裁决的书写和执行培训方式：案例讨论、角色扮演第三阶段：专业能力提升时间：1周内容：仲裁案例分析、实地考察培训方式：案例讨论、实地考察第四阶段：理论与实践结合时间：1周内容：复习总结、考核评估培训方式：理论学习、模拟考核六、培训评估1. 课程评估：每阶段结束后组织学员进行课程评估，收集学员对培训内容、培训方式、培训师资等方面的意见和建议2. 考核评估：培训结束后进行统一考核，测试学员的理论水平和实际操作能力，评定成绩并发放结业证书七、培训资源1. 专家学者：邀请知名法学专家、仲裁专家进行授课2. 律师团队：邀请有着丰富仲裁实践经验的律师进行案例讨论和实践指导3. 仲裁机构：与仲裁机构、法院合作，开展实地考察和案例分析4. 学习资料：提供相关的仲裁法律法规、案例分析资料等学习资料八、培训保障1. 师资保障：确保授课专家学者、律师团队的专业水平和教学经验2. 设施保障：提供适合的培训场地和设备，确保培训活动的顺利进行3. 后勤保障：负责学员的食宿安排、交通接送等后勤工作，保障学员的正常学习生活九、培训效果跟踪1. 培训结束后，对学员进行跟踪调查，了解他们的工作实际应用情况和培训效果反馈2. 定期举办培训成果交流会，鼓励学员分享自己的仲裁工作经验和感悟，促进学员之间的交流与学习十、总结通过以上培训计划，可以帮助仲裁员掌握仲裁工作的理论知识和实践技能，提高其业务水平和工作质量，为我国仲裁制度的健康发展和社会经济的繁荣做出积极贡献。
仲裁员培训计划或流程
仲裁员培训计划或流程一、培训目标本培训计划的目标是培养出色的仲裁员，提高其专业技能、决策能力和审判能力，使其具备良好的法律素养和职业操守，能够胜任各类仲裁案件的审理工作，维护公正、公平和合法。
同时，通过培训，帮助仲裁员树立正确的司法理念和价值观，提高其仲裁工作的专业水平和社会责任感。
二、培训内容1. 法律知识和法规培训通过法律专家的讲解，仲裁员将学习相关的法律知识和法规，包括法律体系、法律适用、案例分析等内容，帮助仲裁员掌握法律的基本原理和法律审理程序。
2. 仲裁人员道德和职业操守培训在仲裁员的职业培训中，道德与职业操守培训是非常重要的一环。
通过专业的师资力量，帮助仲裁员建立正确的职业道德观念，明确仲裁员应遵循的行为规范和职业操守，规避和解决职业道德纠纷，提高仲裁员的职业素养和专业道德水准。
3. 仲裁员基本技能培训仲裁员基本技能培训包括审判技能、调解技能、仲裁案例分析和处理技巧等内容。
通过案例讨论和实践操作，加强仲裁员的决策能力和审判能力，提高其仲裁案件的处理效率和质量。
4. 专业知识培训特定领域的专业知识培训也是仲裁员培训计划的重要内容，例如建筑工程、国际贸易、知识产权等领域的专业知识培训，帮助仲裁员在特定领域的仲裁案件中胜任。
5. 案例教学和模拟训练通过案例教学和模拟训练，帮助仲裁员熟悉真实案例，提高其案件审理的能力，磨练其应对各种复杂矛盾和冲突的解决能力，加强其判断和决策能力，提高仲裁员的实战能力。
6. 考核和评价在培训结束后，进行考核和评价，对仲裁员的学习成绩、综合素质、专业技能等方面进行评价，得出合格和不合格的结论，并对不合格的仲裁员进行再次培训。
三、培训流程1. 招募仲裁员首先要通过公开招募或内部选拔等形式确定参加培训的仲裁员名单，要求参训仲裁员具有执业或实践经验，具有法学、经济学或其他相关专业学历。
2. 培训前准备确定培训时间、地点、师资等相关信息，准备培训课程大纲、教材、考核评价标准等内容。
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篇一：关于公布中国国际经济贸易仲裁委员会2006年度仲裁员培训计划的通知关于公布中国国际经济贸易仲裁委员会2006年度仲裁员培训计划的通知各位仲裁员：《中国国际经济贸易仲裁委员会中国海事仲裁委员会仲裁员培训规定》自2005年1月1日起生效。
根据《培训规定》，仲裁员应当积极参加培训，不断提高仲裁理论水平和处理实际问题的能力，仲裁员每年最低应当完成12个课时的培训量。
仲裁员资格审查考核委员会主管仲裁员培训工作，每年度一月份公布当年培训计划，供仲裁员根据个人情况选择参加。
经仲裁员资格审查考核委员会讨论通过，公布2006年度仲裁员培训计划，见附件。
根据《培训规定》，仲裁员资格审查考核委员会讨论决定：1、仲裁员凡参加中国仲裁法学研究会、中国海商法协会主办研讨会的，可以计入仲裁员培训课时量；2、我会仲裁员参加其他仲裁机构培训和研讨会的，可以计入我会仲裁员培训课时量；3、仲裁员参加国内或国际仲裁研讨会的，可以计入仲裁员课时培训量。
仲裁员参加上述会议或者活动的，请于2006年12月20日之前向仲裁委员会秘书局或秘书处提出，并提供相应的证明材料。
仲裁员在2005年度参加非由我会组织或主办的仲裁员培训活动尚未申报的，请于2006年2月15日之前向仲裁委员会秘书局或秘书处提出，并提供相应的证明材料。
由我会组织或主办的仲裁员培训活动，仲裁委员会秘书局或者秘书处将在具体日期和地点确定后适当提前通知有关仲裁员。
联系人：赵健（总会监督部），电话：***********－6122；传真：***********/3520；电子邮件：*******************;陆韧（上海分会秘书处），电话：***********；传真：***********；电子邮件：************************;黎晓光（华南分会秘书处），电话：************；传真：************；电子邮件：************************。
中国国际经济贸易仲裁委员会仲裁员资格审查考核委员会二零零六年一月十日附件：2006年度仲裁员培训计划123篇二：001劳动人事争议仲裁员培训考试题库试题001惠州市劳动人事争议仲裁员 7、劳务派遣单位应当与被派遣劳动者订立培训考试题库试题（d ）以上的固定期限劳动合同，按月支付劳动报酬。
一、单项选择题。
a、二年b、三年1、正常工作时间工资，是指劳动者在法定 c、二年以下 d、二年以上工作时间内提供了正常劳动，用人单位依法应当8、非全日制用工指每日不超过（c ）小时，支付的劳动报酬。
正常工作时间工资不包括：（c）每周累计不超过（c ）小时？a、延长工作时间工资； a、日8小时周40小时b、日4小时周b、中班、夜班、高温、低温、井下、有毒28小时有害等特殊工作环境、条件下的津贴；c、日4小时周24小时d、日8小时周c、劳动者个人按照规定应当缴纳的社会保48小时险费； 9、在我国，由于（b），导致劳动者在劳动关d、法律、法规和国家规定的劳动者福利待系中处于劣势地位。
遇等。
a、劳动者的社会地位较低 b、劳动力供大2、工资，是指用人单位基于劳动关系，按于求照劳动者提供劳动的数量和质量，以货币形式支c、劳动者的政治地位较低 d、劳动者的法付给劳动者本人的全部劳动报酬。
不包括：（a）律地位较低a、奖金、津贴、补贴； 10、劳动争议仲裁庭审理劳动争议案件，对b、独生子女补贴；于当事人接到通知，无正当理由拒不到庭或者未c、计划生育奖；经仲裁庭同意中途退庭的，可以对被申请人（c）。
d、丧葬费、抚恤金。
a、驳回申诉 b、延期审理 3、根据《职工带薪年休假条例》的规定，c、作缺席裁决 d、按撤诉处理不享受当年的年休假情形包括：（d） 11、劳动者不能胜任工作，经过培训或者调a、职工依法享受寒暑假，其休假天数多于整工作岗位，仍不能胜任工作的，用人单位可以年休假天数的；依法采取的处理方式是（a）。
b、职工请事假累计20天以上且单位按照规a、解除合同 b、终止合同定不扣工资的；c、变更合同d、续订合同c、累计工作满1年不满10年的职工，请病12、劳动争议当事人因为履行劳动合同发生假累计2个月以上的；累计工作满10年不满20争议，举证责任坚持（c）的原则。
年的职工，请病假累计3个月以上的；累计工作a、谁决定谁举证 b、劳动者举证满20年以上的职工，请病假累计4个月以上的； c、谁主张谁举证d、用人举证d、职工依法享受寒暑假，其休假天数少于13、我国劳动法禁止用人单位招用未满( c )年休假天数的。
的未成年人。
4、根据《全国年节及纪念日放假办法》（2007 a. 14周岁b. 15周岁年12月14日修订）的规定，以下不属于全体公 c. 16周岁d. l8周岁民放假的节日是： 14、根据我国劳动法的规定，用人单位每月a、新年、春节；要求劳动者加班加点的时间不得超过( b )小b、元宵节、重阳节；时。
c、清明节、端午节、中秋节； a. 24 b. 36d、劳动节、国庆节； c. 48 d. 72 5、法定节假日加班费按照（d ）工资标准15、根据我国有关法律的规定，职员(干部)的（d ）百分之几支付？的一般退休年龄为( d )。
a、本人工资的200％b、社平工资的300％a.男50，女45b.男60，女50c、本人工资的400％d、本人工资的300％ c.男55，女45d.男60，女556、年休假加班工资包含（b ）工资的（b ）16、劳动者不能胜任工作，经过培训或者调百分之几支付？整工作岗位，仍不能胜任工作的，用人单位可以a、本人工资的300％b、当日工资的300％依法（ a ）。
c、当日工资的400％d、当日工资的200％ a.解除合同 b.终止合同1c.变更合同 d.续订合同17、某女职工遇到难产，按劳动法规定应给予的产假为（d）天。
a．56天b.90天 c.105天d.120天18、用人单位与劳动者约定合同终止时间的劳动合同，是指（a ）。
a、固定期限劳动合同 b、无固定期限劳动合同c、以完成一定工作任务为期限d、口头合同19、劳动合同中试用期条款的性质是( a )a、约定条款b、法定条款c、必备条款d、合同成立条件20、劳动合同约定试用期的最长时间是( d )a、1个月b、3个月c、6个月d、1年21、非全日制用工劳动报酬结算支付周期最长不得超过( c )a、10日b、15日c、20日d、30日22、根据《关于职工全年月平均工资工作时间和工资折算问题的通知》，月计薪天数为 ( c )a、20.83天b、20.92天c、21.75天d、30天二、多项选择题。
1、根据《因工死亡职工供养亲属范围规定》，因工死亡职工供养亲属是指该职工的：（a、b、c、d）a、配偶、子女、父母；b、祖父母、外祖父母；c、孙子女、外孙子女；d、兄弟姐妹。
2、根据《工伤保险条例》的规定，职工不得认定为工伤或者视同工伤的情形为：（a、b、c）a、故意犯罪的；b、醉酒或者吸毒的；c、自残或者自杀的；d、受到交通事故伤害的。
3、劳务派遣一般在什么岗位上实施？(abc) a 、临时性b、替代性 c、辅助性d、单一性4、仲裁庭可以裁决先予执行的有哪些？(abcd)2a 、劳动报酬 b、工伤医疗费 c、经济补偿金 d、赔偿金5、劳动关系的成立具备哪些情形？(abc) a、用人单位和劳动者符合主体资格 b、用人单位的规章制度适用劳动者并接受用人单位的管理c 、劳动者提供的劳动是用人单位的业务组成部分d、劳动者上下班的必经之路6、职工非因工死亡待遇有哪些？(acd) a、丧葬补助费3个月 b、一次性精神损失费6个月c 、一次性抚恤金6个月d、供养直系亲属一次性救济金6个月 7、根据法律、法规规定，劳动争议处理的原则是（abcd）a、合法、公正处理的原则 b、着重调解原则c、及时处理原则d、依法处理原则e、协商一致的原则 8、“因履行劳动合同发生的争议”，具体包括因（abcd）发生的劳动争议。
a、执行劳动合同b、变更劳动合同c、解除劳动合同d、终止劳动合同e、修订劳动合同9、根据《劳动法》规定，劳动争议仲裁委员会由下列（abc）人员组成。
a、劳动行政主管部门代表b、同级工会的代表c、用人单位方面的代表d、劳动者代表e、人民法院代表10、劳动争议仲裁员的主要职责，包含（abcde）a、接待争议当事人的来访和接受仲裁申请b、对已受理的劳动争议案件，进行调查取证c、根据法律、法规提出处理方案d、承担对争议当事人的调解工作e、参加仲裁庭合议，对案件提出裁决意见 11、因违反法律、行政法规而导致劳动合同无效的情形的有( abcde )a.劳动者未达到法定就业年龄。
b.劳动合同的内容不合法。
c.订立劳动合同的程序不合法。
d.用人单位的职能部门直接跟劳动者签订劳动合同。
e.用人单位采用胁迫手段与劳动者订立的劳动合同。
12、关于竞业限制的表述正确的有（abc）a.在竞业限制期限内按月给予劳动者经济补偿。
劳动者违反竞业限制约定的，应当按照约定向用人单位支付违约金。
b.竞业限制的人员限于用人单位的高级管理人员、高级技术人员和其他负有保密义务的人员。
c.竞业限制期限，不得超过二年。
d.竞业期内不可以就业。
13、下列关于无固定期限劳动合同的说法中错误的有（acd）a.对无固定期限的劳动合同，劳动者可以随时解除劳动合同。
b.若出现法律、法规规定或双方约定的可以解除、终止劳动合同的条件，该无固定期限的劳动合同也可以解除、终止。
c.无固定期限的劳动合同以某项工作或工程的时间长度为准，当某项工作或工程完成后，劳动合同自行终止。
d.劳动者在同一用人单位连续工作满10年以上，当事人双方同意续延劳动合同的，双方应当订立无固定期限的合同。
14、在哪些情形下，公司可以解除与张某的劳动合同的有（ ad ）a.试用期内被证明不符合录用条件，但张某怀孕的。
b.张某因违反交通规则而被行政处罚的。
c.张某在产期内，但其不能胜任工作，调整工作岗位仍然不能胜任。
d.张某严重违反单位的劳动纪律的。
15、非全日制用工表述正确的有（acd）a.可以订立口头协议。
b.从事非全日制用工的劳动者可以与一个或者一个以上用人单位订立劳动合同，不受限制。
c.非全日制用工不得约定试用期。
d.非全日制用工双方当事人任何一方均可随时通知对方终止用工。
终止用工不支付经济补偿。
16、关于劳动争议仲裁的裁决，下列说法正确的有（bc ）。
a. 当事人申请劳动争议仲裁后，必须先行和解b. 仲裁庭在作出裁决前，应当先行调解c. 仲裁庭不能形成多数意见时，裁决应当3按照首席仲裁员的意见作出d. 对裁决持不同意见的仲裁员应当在裁决书上签名17、劳动法律关系的客体包括：（bc） a、用人单位；b、行为；c、财物；d、劳动者；e、仲裁请求。