高考思想政治备考经验交流材料高三复习工作的基本做法
高三政治考试的备考经验
高三政治考试的备考经验
在备战高三政治考试的过程中，学习方法和策略的选择至关重要。
对于即将面临这一挑战的学生来说，了解备考的关键步骤可以帮助你更高效地备考，迎接最终的考试。
首先，政治科目的学习应从基础知识的牢固掌握开始。
将教材中每一个重要的概念和理论深入理解，可以为后续的复习奠定坚实的基础。
把握教材的脉络，尤其是核心概念如“社会主义核心价值观”、“马克思主义基本原理”等，是备考的第一步。
在掌握基础知识的同时，将重点放在历年真题和模拟题的训练上。
通过这些题目，可以洞悉考试的出题趋势和重点考察的内容。
这不仅有助于了解考试的命题方式，还能帮助你熟悉考试的时间分配和答题策略。
建议定期进行模拟考试，模拟考试的结果可以为你提供具体的改进方向。
政治考试的备考不仅仅是对知识的积累，还包括对答题技巧的培养。
答题时要注重条理清晰，逻辑严谨。
许多高分答案往往具备很强的逻辑性和系统性，因此在写作答案时，确保每个论点都有充分的论据支持，并且回答要紧扣题目要求。
此外，重视课堂笔记和老师的讲解也非常重要。
老师的讲解不仅是对课本知识的补充，还有对考试重点的提醒。
积极参与课堂讨论，及时请教不懂的问题，有助于加深对知识点的理解。
最后，保持积极的心态和合理的复习计划同样不可忽视。
高三政治考试不仅是知识的挑战，更是心理和策略的较量。
制定合理的学习计划，分阶段复习，保持良好的作息和饮食，能够帮助你在考试中发挥出最佳水平。
通过以上方法，能够更好地为高三政治考试做准备。
坚持不懈地努力，最终的成功将为你迎来一个更广阔的未来。
高考政治复习的经验分享
高考政治复习的经验分享在高考政治复习的旅程中，策略和方法的选择至关重要。
政治这门学科不仅要求对理论知识的理解，更需要灵活运用这些理论解决实际问题。
接下来，我将与你分享一些宝贵的复习经验，希望能为你提供帮助。
首先，明确复习的重点是高效学习的前提。
在政治复习中，教材中的核心概念和知识点是最需要掌握的。
你可以将教材的重点内容整理成笔记，并在复习时重点关注这些笔记。
通过整理知识框架，帮助自己快速理解和记忆。
其次，多做题目是巩固知识的有效途径。
政治试题通常包括选择题、论述题和案例分析题等类型。
你可以通过做历年的真题和模拟题来熟悉题型，掌握解题技巧。
每做完一套题目后，务必要对答案进行详细的分析，找出自己错误的原因，并加以改正。
此外，理解而非死记是提高政治成绩的关键。
在复习过程中，要努力将理论与实际结合，理解每一个概念的内涵和外延。
例如，在学习马克思主义哲学时，可以结合实际社会现象来分析，这样不仅能加深记忆，还能提高应用能力。
时间管理也是复习中的重要一环。
制定合理的复习计划，将各个知识点按优先级进行安排，并留出充足的时间进行巩固和回顾。
要确保每天都有固定的时间用于政治复习，并保持持续的学习节奏。
同时，保持良好的心态也不可忽视。
政治复习的过程中可能会遇到一些难题和挫折，但保持积极的心态能够帮助你更好地应对这些挑战。
记住，复习是一场持久战，不仅需要智慧，还需要耐心和坚持。
最后，建议参加一些模拟考试和讨论班。
在模拟考试中，你可以体验真实的考试环境，并检验自己的复习效果。
而讨论班则能帮助你更好地理解复杂的理论，通过与他人的交流，拓宽你的思维方式。
总之，高考政治的复习需要系统的知识掌握、有效的题目训练、深入的理论理解以及合理的时间管理。
通过以上方法的综合运用，你能够更好地为高考政治科目做好准备，最终实现你的学业目标。
经验交流怎样有效复习高考政治
经验交流怎样有效复习高考政治怎样有效复习高考政治一、端正学习态度，提高学习思想政治课的兴趣首先，要充分认识政治学科特有的价值。
政治学科一个很重要的价值体现在，它是人们认识世界、认识生活的思维方法，是思维的工具。
这是其他课程不可替代的。
其次，要克服学习中实用主义的倾向。
“需要”是同学们学习的直接和重要的动力。
现实状况是受高考指挥棒的影响，有的同学不自觉地将学科分为三六九等，凡高考中必须要考的、分值高的科目就会下大力气去抓，哪怕不喜欢也要强迫自己去学，反之对高考中不考、或者分值比较低的学科，不管有用没用，就不愿意付出更多的精力去学习，而越学不进去就越感到枯燥无味，形成了一种恶性循环。
最后，要消除现实生活中人们对政治课的误解。
现实生活中，对政治学科的误解大量存在。
这种误解主要是由于对政治课的不了解造成的。
就高中的政治课而言，他本身包括经济常识、哲学常识和政治常识三大板块。
一些人不了解政治课的学科体系和价值，本能地把政治课和行政工作或时事政治划等号，和思想政治工作划等号，认为政治课就是说教，只是凭自己的感觉想当然的评价政治课。
把政治课教学看成是传统灌输，使政治课处在一个不利的社会氛围中，从而影响了同学们学习思想政治课的兴趣。
二、科学掌握高中思想政治课的一般学习方法1.预习：就形式而言，预习可以分为课前预习和阶段性预习、粗预习和精预习等。
搞好预习要求做到：(1)列预习提要(2)做好笔记(3)勤思善想(发现问题)(4)持之以恒2.专心上课，积极思考：即专心看(书，黑板，屏幕)、听(老师讲解和同学们发言)，积极参与(积极动脑，和老师形成零距离互动)，还要考虑你预习时所确定的听课重点。
看、听、参与等形式都必须动脑，这是衡量专心与否的重要标志。
如果这点做不好，就不可能形成自己的知识。
3.课后及时复习之所以要及时复习，是学习的反复性特征的要求;爱宾浩斯遗忘曲线的先快后慢规律也要求及时复习;及时复习还可以使知识的漏洞得到及时弥补，使对知识的理解得到升华，实现对知识的再认识，再提高，使思维的深刻性得以发展。
高考政治备考经验交流材料
高考政治备考经验交流材料高考政治备考经验交流高考政治是中国高考的三科之一，对于广大高中生来说备考政治是非常重要的任务。
下面是我个人在备考政治方面的经验交流，希望能够对大家有所帮助。
首先，掌握政治考纲。
政治考试的内容非常庞杂，所以我们在备考时需要按照考纲进行系统的学习。
了解政治各个知识点的重点和难点，确定备考的重点和方向。
可以结合教材、辅导书和各种资料来进行学习，做到系统全面。
其次，理解政治概念。
政治考试中经常会出现一些概念性的问题，要求我们能够准确理解和运用这些概念。
在备考时，要将这些概念进行梳理和总结，建立自己的概念知识体系，遇到相关问题能够迅速地回答出来。
第三，注重政治实践。
政治考试的内容涉及到很多现实的政治问题和事件，因此了解和关注时事政治，参与到政治实践中去是非常重要的。
可以多读政治类的书籍和报纸，多关注政治类的新闻。
此外，可以积极参加一些政治学习活动和社会实践，通过亲身体验提高自己的政治素养。
第四，刷题提高分析能力。
政治考试不仅要求我们掌握知识，还要求我们具备一定的思维能力和分析能力。
刷题可以帮助我们熟悉考题的类型和出题思路，同时也能够提高我们的答题能力。
在备考时，可以多做一些历年的政治试题，参加一些模拟考试，逐渐熟悉考试的节奏和形式。
第五，做好复习规划。
政治考试的内容较多，所以在备考时需要合理安排好复习时间。
可以根据自己的情况制定一个详细的复习计划，将各个知识点分散在不同的时间段进行复习。
同时，要注意复习进度的把握，不要过于匆忙或者拖延，保持稳定的复习状态。
第六，合理利用资源。
政治备考需要借助一些辅助资源，如教材、辅导书、培训班等。
在备考时，要合理利用这些资源，如多看教材、多做辅导书上的习题等。
同时也可以互相交流经验，参加一些政治知识讲座或者研讨会，扩大知识面。
最后，保持良好的心态。
备考政治是一项艰巨而复杂的任务，需要长期的积累和努力。
在备考过程中，要保持积极的心态，相信自己可以取得好成绩。
高考思想政治备考经验交流材料高三复习工作的基本做法
高考思想政治备考经验交流材料：高三复习工作的基本做法一、确定复习工作重点和基本方法政治学科复习工作的立足点和重点有三：第一，牢牢把握主干知识；第二，准确把握时政热点和重点；第三，摆正在文综考试中与地理、历史学科的关系。
牢牢把握主干知识，是说平时复习工作不要面面俱到，要把握知识体系的主干。
通过研究考试说明、考点内容、高考例题，来尽量少而精地把握主干知识。
确定下来的主干知识，要不厌其烦，反复讲，反复练。
准确把握时政热点和重点是说，不要把高考政治试题看成是政策解说题，要着重关注国内外重大时政，少追但要追准重点和热点。
摆正文综考试中政、史、地三科的关系是说，过去由政治一科单独完成的对时政热点的考查，现在变成三科共同考查，因而三科就成为一种地位相当、分工不同的协作关系，在确定热点、重点时，要从三科综合的角度去断定。
按照历年来高三复习工作行之有效的做法，应实行三轮复习法。
笼统的说三轮复习可分为知识落实、串讲、综合三段式。
就政治学科而言这三轮可称之为落实质识点、知识点带热点、热点带知识点，三段式的基本复习方法。
二、三轮复习中的主要做法第一轮复习我强调抓好课本基础知识，夯实基础，要求学生注意知识的整合以及理论体系的构建。
对学生提出明确要求，将三年的政治课分成十七个大专题，每一个专题都要组建成一个知识体系，然后再各专题串联，形成整体知识轮廓。
这一轮属于基础性工作，工作量大，也最要紧，故费时较多。
时间从十一月初到二月末，用时四个月，这是落实知识点。
第二轮是以知识点带热点。
复习中要求学生进一步构建和巩固知识体系，并突出知识体系中的重点部分，开始渗透社会热点问题。
这一轮着重检查学生主干知识落实情况，结合历年高考试题和时政热点启发学生的思维能力。
从二月末至四月中，用时一个半月。
第三轮复习是以热点带知识点。
复习中精选热点，在近二十个热点中，大胆取舍，总共讲了八个热点。
重点强化学生的答题训练，主要进行学科内综合和三科综合的练习，为学生总结重点问题，答题方法，应试技巧。
思想政治高考经验交流材料
思想政治高考经验交流材料思想政治是高考中非常重要的一门学科，涉及面广，内容复杂，考察的是学生对社会、国家、人类发展等方面的认识和思考能力。
下面是我的经验交流材料，希望对大家有所帮助。
首先，我认为要熟悉考纲是非常重要的。
思想政治的考纲包含了很多知识点，而且每年考题的重点也可能会有所不同。
因此，我们需要仔细研读考纲，了解每个知识点的要求，并按照重要程度进行有针对性的复习。
在备考过程中，我们可以通过做一些历年真题来对照考纲，找出重点、难点以及容易出错的地方，从而更好地理解和掌握知识。
其次，对于思想政治来说，掌握好基础知识是非常关键的。
基础知识包括了各类理论、条文和概念等，这些内容是思想政治教材的基础，也是考试的主要考点。
我们要注重记忆和理解，通过划重点、记笔记等方法把重要的知识点强化记忆，并且要注意对知识点的归纳总结，建立起全面系统的知识框架。
此外，我们还可以利用思维导图等工具，将知识点进行分类整理，帮助自己更好地理解和记忆。
再次，适当地拓展课外阅读是非常有帮助的。
思想政治的知识点很多，考察内容也是包罗万象的，我们需要能够对各个方面都有一定的了解和认识。
因此，适当读一些与政治、经济、社会等相关的书籍和文章可以帮助我们丰富和扩大思维视野，提高自己的思考能力。
同时，通过读一些名人传记、历史文献等，我们可以更好地理解和掌握思想政治的内容，从而更有利于我们在解答题目时能够得心应手。
最后，我们要注重方法和技巧的运用。
思想政治的考试形式多样，除了常规的选择题和判断题外，还有大量的与实际案例相结合的分析题和应用题。
在答题过程中，我们需要注重分析问题、提炼关键信息、合理运用知识和逻辑，以及进行有效的论证和对策规划等。
此外，我们还可以通过模拟考试、追踪错误等方式来巩固和提高答题的技巧，增加答题的把控率。
总之，思想政治是一门需要综合能力的学科，它需要我们具备扎实的基础知识、广博的阅读素养、灵活的思维方式和规范的答题技巧。
政治高考备考经验交流及反思
政治高考备考经验交流及反思首先，非常感谢领导对我的信任，让我能在高三一年里不断提升自己。
再次，感谢和我相处一年的三位老师，在这一年里对我的帮助和鼓励。
接下来我主要从两个方面说一下高三一年备考中的主要做法（自身能力的提升、课堂教学具体做法）和不足。
一、备考具体做法1.加强理论学习，研读教材。
由于是第一年带高三，理论实践经验缺乏，对“新课标”一时还吃不透，因此，一年来我认真研读教材和考纲，整体把握教材的结构框架；利用空余时间向同学科老师听课学习，努力去提升自己的能力，做到有的放矢。
2.认真研究近5年高考试题。
近几年高考题一直呈现四大特点：“注重基础，突出主干”（注重对基础知识的把握）；结构形式“稳中有变，设计灵活”；时政热点的把握；核心素养的考查。
要求学生具备“基础扎实、融会贯通、学以致用、创新思维”能力，才能在高考中一举获胜。
为此，在课堂教学中，我主要把握好三点：1.夯实基础，初练能力。
“夯实基础”不仅仅是对基本概念、基本原理的表征准确记忆，还在于对知识内涵理解，灵活运用知识分析解决问题。
一轮复习主要是依据考点，结合教材，构建知识体系，全面夯实基础知识，把握每个知识点的内涵与外延、层次与结构，辨析易错易混点，排除理解上的误区。
在学生掌握基础知识基础上，逐渐培养学生独立思考、分析问题和解答问题的能力。
2.题型归纳，方法指导。
（二轮复习）学生失分主要集中在主观题上，根据王老师整理出来5年高考主观题，认真分析归纳出主观题七大题型，总结不同题型解题方法，让学生掌握基本的解题规律。
（清楚从哪里进行判断与选择、答什么知识、怎么回答、如何答得最好）进一步提升学生高考答题的四种能力（解读和获取信息能力、调用和运用知识能力、描述和阐释事物能力及论证和探究问题能力）。
3.错题整理，典题积累。
为了巩固复习的效果，及时的整理和总结是非常必要的。
学生通过整理错题，再次加深对常考点的理解，对此类题型做题方法总结，提高新题的准确率。
新高考高三政治备考经验交流
新高考高三政治备考经验交流如下：
一、合理安排时间
1. 制定详细的备考计划，包括每日、每周和每月的具体任务和目标，以合理安排时间并确保高效备考。
2. 将时间分配给不同的政治知识点和题型，根据自己的掌握程度和重要程度进行合理的权衡。
二、深入理解基础知识
1. 牢固掌握政治基础知识，包括重要概念、原理和理论。
2. 构建知识框架，将知识点进行归类和整理，形成系统化的知识网络。
3. 注重知识点的内在联系和逻辑结构，加深对政治知识的理解和运用。
三、重视选择题的练习
1. 选择题是新高考政治考试的重要题型，要注重练习和积累。
2. 掌握选择题的解题技巧和方法，如排除法、比较法等。
3. 对错题进行整理和反思，找出错误原因并加以纠正。
四、提高主观题的解题能力
1. 注重审题能力的培养，认真分析材料和设问，把握题意和要求。
2. 掌握主观题的解题技巧和方法，如分层法、关键词法等。
3. 注重答案的组织和表达，做到观点明确、逻辑清晰、语言流畅。
五、关注时政热点和新增考点
1. 关注时政热点和新增考点，了解相关背景和知识。
2. 对时政热点和新增考点进行整理和归纳，形成系统化的知识储备。
3. 将时政热点和新增考点与基础知识相结合，提高综合分析和解决问题的能力。
六、保持积极心态和良好的作息习惯
1. 保持积极心态，相信自己能够克服困难并取得好成绩。
2. 养成良好的作息习惯，保证充足的睡眠时间和适当的运动，保持身体健康和精神饱满。
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高考思想政治备考经验交流材料：高三复习工作的基本做法
一、确定复习工作重点和基本方法
政治学科复习工作的立足点和重点有三：第一，牢牢把握主干知识；第二，准确把握时政热点和重点；第三，摆正在文综考试中与地理、历史学科的关系。
牢牢把握主干知识，是说平时复习工作不要面面俱到，要把握知识体系的主干。
通过研究考试说明、考点内容、高考例题，来尽量少而精地把握主干知识。
确定下来的主干知识，要不厌其烦，反复讲，反复练。
准确把握时政热点和重点是说，不要把高考政治试题看成是政策解说题，要着重关注国内外重大时政，少追但要追准重点和热点。
摆正文综考试中政、史、地三科的关系是说，过去由政治一科单独完成的对时政热点的考查，现在变成三科共同考查，因而三科就成为一种地位相当、分工不同的协作关系，在确定热点、重点时，要从三科综合的角度去断定。
按照历年来高三复习工作行之有效的做法，应实行三轮复习法。
笼统的说三轮复习可分为知识落实、串讲、综合三段式。
就政治学科而言这三轮可称之为落实质识点、知识点带热点、热点带知识点，三段式的基本复习方法。
二、三轮复习中的主要做法
第一轮复习我强调抓好课本基础知识，夯实基础，要求学生注意知识的整合以及理论体系的构建。
对学生提出明确要求，将三年的政治课分成十七个大专题，每一个专题都要组建成一个知识体系，然后再各专题串联，形成整体知识轮廓。
这一轮属于基础性工作，工作量大，也最要紧，故费时较多。
时间从十一月初到二月末，用时四个月，这是落实知识点。
第二轮是以知识点带热点。
复习中要求学生进一步构建和巩固知识体系，并突出知识体系中的重点部分，开始渗透社会热点问题。
这一轮着重检查学生主干知识落实情况，结合历年高考试题和时政热点启发学生的思维能力。
从二月末至四月中，用时一个半月。
第三轮复习是以热点带知识点。
复习中精选热点，在近二十个热点中，大胆取舍，总共讲了八个热点。
重点强化学生的答题训练，主要进行学科内综合和三科综合的练习，为学生总结重点问题，答题方法，应试技巧。
从四月中到六月初，用时不到两个月。
三、几点体会
第一、加强集体备课，确定主攻方向。
政治考试是文综考试的一部分，因而我们的第一次集体备课会是政史地三科共同进行的。
第一次备课会确定了全年总的计划、进度、重点，以及对现今的热点把握。
个人感觉这种备课会非常有意义，便于把握本学科的重点与当前热点的关系。
另外，按照“把好自家门，适当串串门，共同找热门”的思路，我们三科多次召开文综备课会，大大提高了我们每一学科的单科教学效果。
在三模考试前文综备课会上，总共确定了十个热点，三科分别攻关，效果明显。
政治单科的集体备课，几乎天天进行，比较正式的集体备课，均有主讲、重点、难点、热点，并有记录。
第二，抓住两条主线，提高答题能力。
两条主线：一是指主干知识，一是指模拟题，在复习过程中师生要牢牢抓住。
只有抓住主干知识，并熟记于心，学生才能会答题。
所有的题，不管是选择题还是问答题，其考查的基础均是主干知识。
模拟题虽然不是高考题，但却可以作为样题来看。
学会答模拟题，也就是学会了答高考题的思路和方法。
可以这样说：两条线，一条是起点线，一条是终点线。
抓住两条线，无疑是抓住了主要矛盾。
关于主干知识，要求学生能背熟，会串联，有整体感。
关于模拟题，要求学生熟读、精思，并常背。
第三，多讲精练，不搞题海战术。
熟悉的说法是精讲精练，但由于我校学生基础差，精讲不得不变成多讲。
这里的多讲不是讲的内容多、材料多，而是对重点、难点、热点问题讲的多。
精练就是强调少练，事实证明，只有少练才有效果。
并且还要注意，精练的内容应有意不断重复，多次使用。
只有这样，多讲精练，我们的学生才有可能真正学到点东西。
关于题海战术，个人认为是得不偿失的。
一年的时间，总共用了一套《指导教程》，一本《世纪金榜》、一本“文综热点”和十余套模拟题。
以上是对高三复习工作的简要回顾，荒谬之处，恳请赐教。
20**年8月
高三政治备课组教学复习工作计划
济南十一中
一、指导思想和工作目标
认真贯彻落实我校工作计划，坚持以人为本，树立科学的发展观；以提高教学质量为工作目标，争取高考成绩有较大水平的提高；坚持精细化管理原则，不断探索提高教学质量的新办法、新路子；深入开展教研活动，努力提升学生学习的积极性、自主性；为全面提高我校教学质量，为向高校输送更多的合格人才而努力工作。
二、具体工作要点
1、三轮复习总体:设想按照常规，高三复习一般分为三轮（近年四轮复
习日渐流行）。
第一轮，从9月份开学，至1月份左右，全面复习，点滴推进，讲清楚每一个知识点，稳扎稳打。
第二轮，从2月份至三月中旬左右，构建知识体系，分专题推进，同时涉入三轮的部分内容。
第三轮，三月中旬至高考前，突出热点、重点，选择专题，搞好科内综合和跨学科综合，搞好时事政治复习。
本轮复习也可分为两个阶段，第二阶段回归教材，此阶段也可称为第四轮。
2、复习方法：
①把握主干知识，将每个模块、每个单元的主线突现出来，要求学生重点把握。
②突出重点、热点，将关系到国家大政方针和重大时政问题与课本结合起来，
设立十个专题，逐题讲析。
③严格落实，主要方法有单元测试、三轮模拟考试，严格纪律，严格标准，
不搞花架子，虚假繁荣。
④搞好跨学科综合工作，与历史、地理教师及时沟通、共同确定复习重点。
⑤坚持综合探究式教学，注重培养学生的思维能力和答题能力，反对满堂灌，填鸭式。
⑥注重落实，坚持给学生充足的时间，让学生尽量在自主的前提下把握知识。
3、认真开展教研活动，坚持每周至少两次集体备课，实行三定（定时
间、定地点、定主讲人）、六备（备教材、备教法、备学生、备标准、备练习、备考纲）、四统一（统一目标、统一重难点、统一进步、统一作业）。
4、坚持18字的我校教学方针：低起点、小步子、开慢车、勤反馈、严
要求、重落实。
5、坚持精讲精练，从我校实际出发，不搞题海战术，搞少而精。
6、积极搜寻高考复习信息，积极参加市教研室开展的各项教研交流活动，主动参与校际交流，学习先进经验。
7、加强听课、备课、作业检查等常规工作，高三教师相互听课至少应该不少于5次，作业检查要给学生打分，以加强效果。
8、抓好尖子生工作，本学科确定学科好的前10名学生为重点培养对象，坚持对他们单独谈话，单独辅导，单独观察，与他们建立较为密切的师生关系。