八年级德育工作计划
八年级班级德育工作计划范文3篇
八年级班级德育工作计划范文 (2)八年级班级德育工作计划范文 (2)精选3篇（一）【班级德育工作计划】一、目标和原则：1. 培养学生良好的道德观念和行为习惯，提高他们的品德素质。
2. 培养学生的集体荣誉感和集体责任感，增强班级凝聚力和团队合作意识。
3. 关注学生的心理健康，重视学生的个性发展和自我认知能力，促使学生全面发展。
二、具体内容：1. 每周推行德育主题日活动：每周确定一个具体的德育主题，如助人为乐、自我管理、友善待人等，组织相关的活动，让学生通过互动和体验来理解并落实这些道德理念。
2. 组建班级道德监督小组：设立班级道德监督小组，由学生自愿报名，经过选举产生，负责班级的道德监督和激励，每月评选道德榜样，并举行表彰活动。
3. 开展班级志愿者活动：组织学生参与社区服务、义教活动等志愿者活动，培养学生的社会责任感和奉献精神，提升他们的社交能力和团队合作能力。
4. 开展班级团队建设活动：定期组织班级活动，如户外拓展、团队合作游戏等，培养学生的团队合作能力和集体荣誉感，协调班级内部关系，促进班级和谐发展。
5. 开展心理健康教育：开展心理健康知识讲座，提供心理咨询服务，关注学生的心理健康问题，及时对学生进行心理辅导，帮助学生解决困惑和压力，促进学生的健康成长。
三、具体实施：1. 开展班会活动：每周班会时间，根据德育主题进行相关活动，比如观看相关纪录片、展览或小组讨论等形式，让学生通过讨论、互动等方式来学习和理解道德理念。
2. 定期组织活动：每个学期至少组织一次班级志愿者活动和团队建设活动，让学生实地参与社区服务和户外拓展活动，培养他们的社会责任感和团队合作意识。
3. 加强心理健康教育：每月开展一次心理健康知识讲座，邀请专业心理咨询师进行指导，提供个别的心理辅导服务，关注学生的心理健康问题，并提供适时的帮助和支持。
四、评估和总结：1. 每学期末对班级德育工作进行总结和评估，分析工作中存在的问题和不足，并制定下学期的改进方案。
2024年学年第一学期初二年级德育计划
2024年学年第一学期初二年级德育计划一、总体目标通过德育工作，培养学生良好的品德修养，塑造积极向上、健康向善的人格，提高学生的道德素养和社会责任感。
全面发展学生成长为德智体美全面发展、具有创新精神和合作能力的优秀公民。
二、具体目标和内容1. 强化爱国主义教育通过丰富多样的活动，增强学生的国家意识和爱国情感。
开展庆祝国庆节、纪念抗战胜利等主题活动，组织学生参观革命历史纪念馆，讲解革命先烈事迹，深入了解国家的历史、文化和伟大成就。
2. 加强道德品质培养开展丰富的道德讲堂活动，引导学生树立正确的价值观和人生观。
注重培养学生的诚实守信、友善待人、勇于担当、崇尚正义等优良品德，通过模范事迹、情景剧和演讲比赛等形式，让学生在实践中感悟道德的重要性。
3. 加强心理健康教育关注学生的心理健康，提供适当的心理辅导和帮助。
组织心理健康教育课程，教授学生心理调节的方法和技巧，培养学生的压力管理能力，提高他们的应对能力和抗挫折能力。
4. 加强公民意识教育培养学生的公民责任感和社会责任感。
开展社会实践活动，让学生亲身体验社会的各种现象和问题，理解社会的复杂性和挑战。
引导学生做有益于社会的事情，培养他们的公民意识和社会责任感。
5. 提升艺术修养和审美素养开展艺术教育，提高学生的艺术修养和审美素养。
组织参观艺术展览、音乐会和戏剧演出，让学生感受艺术的魅力。
开设美术、音乐、舞蹈等艺术课程，培养学生的艺术才能和审美能力。
6. 强化体育锻炼和健康教育组织各类体育锻炼活动，提高学生的身体素质和健康意识。
开展体育竞赛，培养学生的集体荣誉感和团队合作精神。
开设健康教育课程，传授健康知识和生活习惯，引导学生树立正确的健康观念。
三、实施方式和措施1. 组织丰富多样的课外活动，包括专题讲座、实地考察、志愿服务等，提供激发学生热情和参与度的机会。
2. 指定专门的德育教师和辅导员，负责德育工作的具体实施和指导。
3. 制定德育奖励机制，定期评选表彰优秀学生，激励他们树立榜样，影响他人。
八年级班级德育工作计划
八年级班级德育工作计划•相关推荐八年级班级德育工作计划15篇日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们的工作同时也在不断更新迭代中，现在就让我们好好地规划一下吧。
相信大家又在为写计划犯愁了吧？下面是小编收集整理的八年级班级德育工作计划，仅供参考，欢迎大家阅读。
八年级班级德育工作计划1送走了春节迎来了新的学期，这个学期我继续担任八三班的班主任，面对这副担子，我深知它的重量，但是我也有足够的信心让我班的孩子们生活的快乐幸福。
为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一个志存高远、品学兼优的中学生，特制定班级工作计划：一、指导思想认真贯彻学校提出的“成材先成人”德育首位思想，细化“铁纪柔情”的严格管理思路，落实“自主管理、自我教育”，坚持“严格、明理、激励、发展”管理理念。
针对鸿鹄八三的实际特点，班级以“自信、规范、民主、阳光、乐学”十字为班级文化建设核心，本学年加大力度，强化学习兴趣、方法的培养，共同营造最佳学习氛围，把会学、乐学落实到实处，全面提升本班各科成绩，把这届的鸿鹄班打造成历届鸿鹄班的顶峰。
二、工作目标与实施措施(一)学风建设1、根据初二上学期班级新课堂改革的成功与不足，充分认识到课堂改革的必要性，调动学生参与课堂的激情，让班级成员真正学会学习，乐于学习。
2、坚决打击破坏学习秩序的现象，杜绝课堂睡觉、看课外书现象，对于扰乱班级学习环境的学生要严肃处理，对于自身学习动力不足的个别学生做好思想辅导与兴趣培养工作。
3、继续加强班级制度建设。
4、调整班级管理方式。
在班级管理中，前面的工作似乎有些过严缺乏对所有学生的一种普遍关怀。
在这个学期，要调整原来的管理方式，“严而有爱”是我的追求。
但是要真正做到还是有不小难度的，有时候不很不好把握尺度。
不论你的成绩如何，不论你平时是否调皮捣蛋等等，总之全班各组成部分的学生都能够感受到班主任对大家的一种关心。
八年级德育工作计划(5篇)
八年级德育工作计划(5篇)八年级德育工作计划(5篇)德育工作是学校的重要工作之一。
做好一个完整的八年级德育工作计划，才能使工作更加有效的快速完成。
工作计划是我们完成工作任务的重要保障。
以下是小编整理的八年级德育工作计划，欢迎大家借鉴与参考！八年级德育工作计划（精选篇1）本学期我担任八(3)班的班主任，全班共有学生35人，其中男生16人，女生19人。
班上大部分学生都能做到上课认真听讲，遵守各项纪律，也涌现出不少在学习上和行为上的楷模和榜样。
例如：熊雨弦和蓝紫微同学获得海南省第四届中学生读写能力大赛一等奖。
但也有部分问题学生没有养成良好的学习习惯，学习目标不明确，上课不能集中精力，纪律涣散。
所以本学期我将工作重点放在培养这些问题学生良好习惯的养成，争取让班上的每位学生都能得到不同程度的进步和发展。
我本学期的班主任工作计划如下：一、加强对学生的思想教育初二的学生开始张扬个性，注重自我，对父母，老师的教育开始产生不同程度的逆反，因此本学期利用班会课反复对学生进行“中学生日常行为规范”和“感恩教育”，强调思想是行动的指南，品德远远胜过有才而无德，会做人，做好人是做好事的前提，组织多次感恩教育主题班会，让学生思想上真的有所触动。
二、抓好几项常规工作：1、班级卫生工作实行责任到个人的制度，逐渐形成完善的评比竞争机制。
2、狠抓学生的思想工作。
根据每个学生的不同特点帮助学生树立合适的目标是新学期最重要的思想工作。
另外，通过学习小组的建设以及各种活动的开展，加强班级凝聚力的培养，同时加强同学之间的合作意识。
3、从细节处着手培养学生良好的行为习惯。
4、积极组织学生参加各项文体活动，增强集体观念和集体荣誉感。
5、强抓语文、数学、英语、物理四门主要学科的学习。
6、组织学习小组，形成适合本班级特点的合作学习氛围。
7、勤抓常管多督促严要求，落实好学校一日行为规范，争取每周都能夺得文明红旗班的称号。
8、充分利用黑板报、卫生角、竞赛栏等舆论工具潜在的教育功能，激励学生积极进取，促使班集体建设不断完善。
八年级德育工作计划
八年级德育工作计划（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初二德育工作计划3篇
初二德育工作计划初二德育工作计划精选3篇（一）以下是一个初二德育工作计划的例子：1. 每周组织一次班会，讨论德育话题，提高学生对道德和价值观的认识。
2. 定期在班级内举办德育活动，如志愿者服务、公益活动等，培养学生的社会责任感。
3. 引导学生形成正确的人际关系观念，讲解友谊、互助等价值观，并组织一次班级活动，以增进同学之间的团结和友谊。
4. 通过讲解团队合作的重要性和技巧，鼓励学生参与班级合作项目，培养他们的团队意识和合作能力。
5. 举办一次关于传统文化的德育活动，增强学生对传统文化的尊重和传承意识。
6. 邀请专家来校，举办一次德育讲座，向学生介绍一些道德典范和优秀的品德模范，以激发学生的努力向上的动力。
7. 组织一次大型的德育活动，如道德建设书法比赛、德育故事演讲比赛等，以激发学生对德育活动的兴趣和参与度。
8. 鼓励学生积极参与学校的德育活动，如校规制度宣传活动、德育论坛等，以加深学生对校规的认识和遵守意识。
9. 提供德育方面的学习资源，如德育教材、德育文献等，以帮助学生了解德育的重要性和实践方法。
10. 进行德育评价，定期对学生进行德育成绩的考核和评价，以激发学生在德育方面的努力。
初二德育工作计划精选3篇（二）初二思想品德教学工作总结在过去的一学期中，我担任初二思想品德教师的工作，通过针对学生的不同特点和需求，结合教学大纲，我采取了多种教学方法和手段，取得了一定的成效。
首先，我注重培养学生的道德品质和价值观。
在教学过程中，我通过讲解案例、引导讨论和开展小组活动等方式，引导学生思考、分析和判断，培养他们健康向上的思维方式和行为准则。
同时，我也注重培养学生的社会责任感和公民意识，通过开展社会实践活动和讲解相关法律法规，让学生明白自己应当承担的责任和义务。
其次，我注重发展学生的思维能力和创新精神。
在课堂教学中，我注重培养学生的分析问题、解决问题的能力，让他们能够从多个角度思考和分析问题，并提出创新的解决方案。
2024学年第一学期初二年级德育计划
2024学年第一学期初二年级德育计划一、活动目的：培养学生正确的价值观和道德观，增强学生的自信心、责任感和团队合作意识，培养学生良好的品德和行为习惯，提升学生综合素质。
二、活动内容：1. 班级活动：a. 成立班级文明卫生小组，定期组织学生进行校园清洁活动，培养学生日常的卫生习惯。
b. 举办班级文化节，鼓励学生展示自己的才艺和特长，增强班级凝聚力。
c. 组织学生参加班级音乐会，培养学生对音乐的兴趣和欣赏能力。
2. 学校活动：a. 参加学校举办的德育主题演讲比赛，提高学生演讲能力和表达能力。
b. 参加学校组织的团队拓展活动，增强学生团队合作和沟通能力。
c. 参观纪念馆、博物馆等，开展红色教育，增强学生的爱国情怀和民族自豪感。
d. 参加学生社团活动，如国画社、跳舞社、书法社等，培养学生的兴趣爱好和艺术修养。
3. 课堂教育：a. 在思品课中进行德育教育，开展主题讨论，引导学生正确思考问题，培养学生的思辨能力。
b. 在语文课中进行阅读教育，组织学生读经典文学作品，培养学生良好的阅读习惯和文学素养。
c. 在体育课中进行体育精神教育，培养学生团结协作、坚持不懈的意志品质。
4. 家庭教育：a. 鼓励家长与学生共同参加社区义工活动，培养学生的社会责任感。
b. 举办家校合作沙龙，邀请专家为家长讲座，交流孩子教育经验和方法。
c. 倡导家庭成员共同制定家规，培养学生规范生活的习惯和自律能力。
三、活动安排：1. 成立德育活动组，明确各项活动的具体安排和责任人。
2. 每周安排一次班级活动，学校活动和课堂教育与日常教学合理结合。
3. 每月组织一次家庭教育活动，邀请家长们一起参与。
四、活动评估：1. 对每次活动进行总结与评估，了解活动效果与学生反馈情况。
2. 收集学生的心得体会和建议，调整和改进德育活动计划。
3. 定期向家长汇报活动开展情况，征求家长的意见和建议。
通过以上的德育活动，期望能够培养学生正确的价值观和道德观，增强学生的自信心、责任感和团队合作意识，培养学生良好的品德和行为习惯，提升学生综合素质。
初二下德育工作计划
初二下德育工作计划
初二下的德育工作计划应该包括以下几个方面：
1. 继续开展德育主题教育活动：根据学校德育工作计划，设计并组织开展多种形式的德育主题教育活动，如讲座、演讲比赛、德育专题班会等，帮助学生树立正确的价值观念，培养良好的道德品质。
2. 强化学生的思想道德教育：通过班会、讨论活动等方式，引导学生关注社会热点问题，培养学生的社会责任感和公民意识，培养学生的自我约束和自我管理能力。
3. 加强道德风尚建设：学校要建立完善的校规校纪，严明校纪校规，在校园内营造浓厚的文明和谐氛围，让学生在良好的环境中健康成长。
4. 加强家校合作：学校与家长合作开展德育活动，共同努力培养学生的品德修养，加强学校与家庭的互动和沟通，共同关注学生的成长和发展。
5. 定期进行德育成效评估：通过定期开展学生道德品质评比、德育成绩评估等活动，及时了解学生的德育情况，发现问题并及时进行整改和引导，不断提高学生的综合素质。
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2017-2018年度第一学期德育工作计划
教师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。
班主任的任务做好学生的德育教育工作，所以身为班主任，我制定了以下德育工作计划；
一、班级基本情况
我班有学生40人，有一人生病休学。
在过去的一年中，我班同学已经基本适应了初中的学习生活，日常行为规范也日渐走向正轨。
大多数同学都养成了良好的学习、卫生和生活习惯。
班风、学风也日渐好转。
但也存在着一些不足，优差悬殊较大，存在着严重的两极分化，一部分接受能力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，上课听讲走神，爱摆弄小东西，思想开“小车”，作业态度不端正。
鉴于以上各种情况，本学期的奋斗目标制订如下：
二、工作要点
（一）、加强班风建设
1、安排班级活动
活动主要以加强学生的思想教育、创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。
活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。
班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班会活动、校园文化活动、社会实践活动等。
2、营造向上氛围
根据八年级阶段的特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。
（1）制定班级公约、班风等。
（2）布置教室环境。
如设立“图书角”、“卫生角”等文化背景。
（3）让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。
培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。
3、指导培养班干部
班级班干部是班主任的左右手。
认真选拔班干部，同时要精心培养班干部。
第一，帮助班干部树立威信；第二，鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培养班干部团结协作的精神，要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。
（二）加强法制、安全教育，创建和谐校园
1．加强法制教育。
法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。
充分利用法制班会、晨会、国旗下讲话等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法，会用法律武器保护自己的合法权益，使学生知法、守法，增强学生的法制意识、安全意识和自我保护意识，切实落实学校法制教育内容。
2．以“珍爱生命”教育为主线，根据学生的年龄特点，选择适合学生内容，每个阶段都有不同的要求和重点。
要求学生初步懂得生命的存在、时间的宝贵，主要以学生的感性认识为主。
要求学生初步懂得生命的意义，能合理把握学习时间，主要通过榜样让学生体验。
要求学生初步理解生命的价值，在集体生活中体现人生的价值，主要通过生活和社会实践领悟。
（三）开展多样的主题实践活动，营造温馨的校园文化
1．积极配合学校开展各类德育活动。
2．充分发挥班级黑板报宣等宣传阵地，多表扬宣传突出学生的感人事迹，弘扬正气，对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的教育；对
学生进行全面教育，真正做到班级无小事，事事教育人，班级无闲处，处处教育人。
（四）抓常规德育教育，促进规范管理
1．抓好行为规范教育，重视学生良好习惯的养成教育。
对新生要集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理能力。
2．开展好学生的心理健康教育、青春期教育。
通过观看有关教育片及青春期知识讲座，充分发挥校长信箱和心理辅导室的疏导作用，做好青春期教育和心理教育工作，促进同学们健康成长。
（五）发挥家长的作用，拓宽德育途径
1．继续做好家访工作。
本着关心学生，沟通理念的目的，提高家访质量。
2．通过家长会等形式，密切与家庭、社会的联系与配合，营造学生成长的良好成长的良好社会环境。
三、具体措施：
1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。
2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。
3、利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。
4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。
5、开展期中期末反思活动，培养学生良好的学习态度和方法。
6、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。
7、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。
四、班级主要活动内容
第一周：做好学生开学思想工作和安全工作。
第二周：观看《开学第一课》写观后感。
第三至六周：配合学校德育目标，加强“安全教育”，开展以“热爱生活，珍爱生命”为主题的系列班级活动；加强与学生、家长交流，引导并帮助学生树
立学习信心、转变“读书无用论”的观念。
第七至八周：继续加强“安全教育”，同时对学生进行行为习惯养成教育。
第九周：期中考试。
第十至十一周：期中考试教学质量分析；学生反思半学期的学习、思想、生活情况及下半学期的工作打算。
第十二至十五周：开展“健康成长”教育，开展以“我健康、我快乐、我成长”为主题的德育活动。
第十六至学期结束：考前心理辅导，帮助学生树立一个良好的心态考出好成绩，期末结束工作。
2017年9月1日。