人教版小学语文六年级下册6《北京的春节》PPT课件1
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六年级下册语文课件-《北京的春节》人教新课标(共16张PPT)
分外
色如翡翠 色味双美 零七八碎 万象更新 灯火通宵 日夜不绝 万不得以 娴熟技能 “腊七腊八,冻死寒鸭”,这是一年 里最冷的时候, 除夕夜家家灯火通宵,不许间断,鞭炮 日夜不绝 。 一眨眼，到了残灯末庙，春节在正 月十九结束了。
醋栗
默读填表，了解春节的时间和风俗习惯
要求：1、了解北京的春节有多长时间？
店铺关门，男人出门拜年，女人在家待客，逛庙会 铺户开张，还可以逛庙会、逛天桥和听戏
看花灯，小孩放花炮，吃元宵
正月十九
春节结束
明确：时间顺序 腊八 除夕 初一 正月十五
写作方法：有详有略，详略得当。
除夕
除夕最大的特点是什么呢？作者是怎样 凸显除夕这一特点的呢？
除夕真热闹。 热闹
状元成才路 状元成才路
6 北京的春节
R·六年级语文下册
童谣导入:
小孩小孩你别馋，过了腊八就是年。 腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三。 二十三，糖瓜儿粘；二十四，扫房日； 二十五，炸豆腐；二十六，去买肉； 二十七，杀只鸡；二十八，把面发； 二十九，蒸馒头；三十晚上熬一宿； 初一初二满街走。
老舍
老舍（1899~1966）原名舒 庆春，字舍予，满族，中国 现代小说家、戏剧家、著名 作家，因作品很多而获得 “人民艺术家”称号。主要 作品有：长篇小说《骆驼祥 子》《四世同堂》，话剧
人们的活动
家家…… 男女老少…… 在外边做事的人…… 除了很小的孩子状，元成才路 没有
什么人睡觉……
状元成才路
做年菜 穿新衣 贴对联 放鞭炮 吃团圆饭 守岁……
味、色、声
到处是酒肉的香味
各色的年画
除夕夜家家灯火通宵
状元成才路
鞭炮声日夜不绝
状元成才路
色如翡翠 色味双美 零七八碎 万象更新 灯火通宵 日夜不绝 万不得以 娴熟技能 “腊七腊八,冻死寒鸭”,这是一年 里最冷的时候, 除夕夜家家灯火通宵,不许间断,鞭炮 日夜不绝 。 一眨眼，到了残灯末庙，春节在正 月十九结束了。
醋栗
默读填表，了解春节的时间和风俗习惯
要求：1、了解北京的春节有多长时间？
店铺关门，男人出门拜年，女人在家待客，逛庙会 铺户开张，还可以逛庙会、逛天桥和听戏
看花灯，小孩放花炮，吃元宵
正月十九
春节结束
明确：时间顺序 腊八 除夕 初一 正月十五
写作方法：有详有略，详略得当。
除夕
除夕最大的特点是什么呢？作者是怎样 凸显除夕这一特点的呢？
除夕真热闹。 热闹
状元成才路 状元成才路
6 北京的春节
R·六年级语文下册
童谣导入:
小孩小孩你别馋，过了腊八就是年。 腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三。 二十三，糖瓜儿粘；二十四，扫房日； 二十五，炸豆腐；二十六，去买肉； 二十七，杀只鸡；二十八，把面发； 二十九，蒸馒头；三十晚上熬一宿； 初一初二满街走。
老舍
老舍（1899~1966）原名舒 庆春，字舍予，满族，中国 现代小说家、戏剧家、著名 作家，因作品很多而获得 “人民艺术家”称号。主要 作品有：长篇小说《骆驼祥 子》《四世同堂》，话剧
人们的活动
家家…… 男女老少…… 在外边做事的人…… 除了很小的孩子状，元成才路 没有
什么人睡觉……
状元成才路
做年菜 穿新衣 贴对联 放鞭炮 吃团圆饭 守岁……
味、色、声
到处是酒肉的香味
各色的年画
除夕夜家家灯火通宵
状元成才路
鞭炮声日夜不绝
状元成才路
人教版六年级语文下册6《北京的春节》1完整ppt课件
称号。1966年“文革”中不堪凌辱投湖自
尽。
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7
春节习俗是我国最大的传
统民俗节日。春节在古都更
受到人们，由此也形成普遍
。
重视了一套完整的春节习俗。
农历的正月初一为春节，俗
称“过年”。春节原起于殷
商时期年头岁尾的祭神祭祖
活动。古代的春节称：“元
日”、“元旦”。辛亥革命
后，才把正月初一正式定名
索)。
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16
本文中的重要日子有哪些？
本文的重要日子有：腊月初、 腊八、二十三小年、除夕、大 年初一、正月初六、正月十五、 正月十九。重点写了高潮和开 始即腊八、除夕、正月初一、 正月十五。
课文层次
第一部分（1--6节）：腊月初旬开始到除夕之 前，人们为过年做准备。 第二部分（7节）：介绍除夕这天的热闹景象。 第三部分（8--10节）：介绍初一至十五之间 人们过年的一些活动。 第四部分（11--12节）：介绍元宵节人们观灯、 放鞭炮、吃元宵的习俗。 第五部分（13节）：写正月十九春节结束。
作家抓住一个“灯”字做文章。围绕“灯”，
过了二十三 大扫除，把吃的准备充足
除夕 做年菜，穿新衣，贴对联，贴年画，灯火通宵，放鞭炮，吃团圆饭，守岁
正月初一 店铺关门，男人拜年，女人待客，小孩逛庙会 初六 铺户开张，还可以逛庙会、逛天桥和听戏
元宵
看花灯，小孩放花炮，吃元宵
正月十九 春节结束
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20
思考2：本文选取和组织了哪些材料？
他以优秀的成绩由北京师范学校毕业，被派到
北京第十七小学去当校长。1924年夏应聘到英
国伦敦大学东方学院当中文讲师。在英期间开
始文学创作。长篇小说《老张的哲学》是第一
人教部编版六年级下册语文课件1.北京的春节(共44张PPT)
（1-6段):描述在腊八到过小年 的情况。 第二部分（7段):描述除夕过节的盛况。 第三部分（8-10段):描写正月初一情况。 第四部分（11-12段):描写元宵节盛况。 第五部分（13段）描写春节结束的情景。
以后陆续发表了长篇小说《赵子曰》和 《二马》。奠定了老舍作为新文学开拓者之一 的地位。１９３０年老舍回国后，先后在齐鲁 大学和山东大学任教授。这个时期创作了《猫 城记》、《离婚》、《骆驼祥子》等长篇小说， 《月牙儿》、《我这一辈子》等中篇小说， 《微神》等短篇小说。１９４４年开始，创作 近百万字的长篇巨著《四世同堂》。他担任全 国文联和全国作协副主席兼北京文联主席，是 全国人大代表和全国政协常委。１９６６年 “文革”中不堪凌辱投湖自尽。
❖
色：红红、各色——喜庆、美好
❖ 除夕（真热闹 音：鞭炮——开心
❖
人们的活动：祥和、团圆
❖ 表达特点：多角度细腻描写，语言自然、朴实、精 炼，京味十足。
课文表达特色：
❖1.详略得当（点面结合、重点 突出、主次分明、印象深刻）；
❖2.以时间为顺序； ❖3.首尾呼应，浑然一体；
旬熬蒜醋饺翡拌 榛栗筝鞭麦寺逛
❖ 1、本段的中心句是哪句？用~~~~勾出。 ❖ 2、作者从那几个角度来描写老北京的除夕？ ❖ 3、在作者的描写中，我们感受到了老北京怎
样的年味？（抓住具体语句来体会） ❖ 4、在本段的描写中，我们感受到老舍先生怎
样的语言风格？
品读除夕
❖ 除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味（ 嗅觉——香甜、红火味）。男女老少都穿起新衣， 门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。 （视觉—喜庆、美好味）除夕夜家家灯火通宵，不 许间断，鞭炮声日夜不绝。（听觉—-热闹）在外边 做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭 。(团圆味）这一夜，除了很小的孩子，没有什么人 睡觉，都要守岁。（祥和）
以后陆续发表了长篇小说《赵子曰》和 《二马》。奠定了老舍作为新文学开拓者之一 的地位。１９３０年老舍回国后，先后在齐鲁 大学和山东大学任教授。这个时期创作了《猫 城记》、《离婚》、《骆驼祥子》等长篇小说， 《月牙儿》、《我这一辈子》等中篇小说， 《微神》等短篇小说。１９４４年开始，创作 近百万字的长篇巨著《四世同堂》。他担任全 国文联和全国作协副主席兼北京文联主席，是 全国人大代表和全国政协常委。１９６６年 “文革”中不堪凌辱投湖自尽。
❖
色：红红、各色——喜庆、美好
❖ 除夕（真热闹 音：鞭炮——开心
❖
人们的活动：祥和、团圆
❖ 表达特点：多角度细腻描写，语言自然、朴实、精 炼，京味十足。
课文表达特色：
❖1.详略得当（点面结合、重点 突出、主次分明、印象深刻）；
❖2.以时间为顺序； ❖3.首尾呼应，浑然一体；
旬熬蒜醋饺翡拌 榛栗筝鞭麦寺逛
❖ 1、本段的中心句是哪句？用~~~~勾出。 ❖ 2、作者从那几个角度来描写老北京的除夕？ ❖ 3、在作者的描写中，我们感受到了老北京怎
样的年味？（抓住具体语句来体会） ❖ 4、在本段的描写中，我们感受到老舍先生怎
样的语言风格？
品读除夕
❖ 除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味（ 嗅觉——香甜、红火味）。男女老少都穿起新衣， 门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。 （视觉—喜庆、美好味）除夕夜家家灯火通宵，不 许间断，鞭炮声日夜不绝。（听觉—-热闹）在外边 做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭 。(团圆味）这一夜，除了很小的孩子，没有什么人 睡觉，都要守岁。（祥和）
六年级下册1 北京的春节 人教部编版 实用PPT(共16张PPT)
•
4.凡是创造之中都有欣赏，但是创造 却不仅 是欣赏 。创造 和欣赏 都要见 到一种 意境。 欣赏见 到意境 就止步 ，创造 却要再 进一步 ，把这 种意境 外射到 具体的 作品中 去。
•
5.比如我此刻想象到一个很美的夜景 ，其中 园亭、 花木、 湖山、 风月， 件件都 了然于 心，可 是我不 能把它 画出来 。我何 以不能 把它画 出来呢 ？因为 我不能 动手， 不能像 支配筋 肉一样 任意活 动。
生字学习
旬 xún 中旬 蒜 suàn 大蒜 饺 jiǎo 饺子 拌 bàn 搅拌 栗 lì 栗子 鞭 biān 鞭炮 寺 sì 寺庙
熬 áo 熬夜 醋 cù 陈醋 翡 fěi 翡翠 榛 zhēn 榛子 筝 zhēng 风筝 麦 mài 麦子 逛 guàng 逛街
腊月 初旬 展览 蒜瓣 掺和 熬粥 饺子 翡翠 榛子 栗子 鞭炮 杂拌儿 风筝 爆竹 通宵 小贩 娴熟 逛庙会 间断 酸醋 寺院 截然不同 张灯结彩 万象更新 走马灯 腊八蒜 麦芽糖 又甜又黏 残灯末庙 铺户 正月 分外
1930年老舍回国后，先后在齐鲁大学 和山东大学任教授。这个时期创作了《猫 城记》、《离婚》、《骆驼祥子》等长篇 小说，《月牙儿》、《我这一辈子》等中 篇小说，《微神》等短篇小说。1944年开 始，创作近百万字的长篇巨著《四世同 堂》。他担任全国文联和全国作协副主席 兼北京文联主席，是全国人大代表和全国 政协常委。1966年“文革”中不堪凌辱投 湖自尽。
整体感知：
1、北京的春节从整体上给你留下了
什么印象（用一个词语说说）？
2、作者是以什么为记叙线索的？
本文以时间为线索。
（腊八—腊月十九—腊月二十三— 除夕—正月初一—元宵节—正月十 九）
3、本文中的重要日子有哪些？
人教版小学六年级语文下册《北京的春节》精品课件ppt
正月十五 正月十九
活动
熬腊八粥、泡腊八蒜 买杂拌儿、买爆竹、买玩意儿 放鞭炮、吃糖 大扫除、预备年货 元贴宵对节联、年画，放鞭炮，守岁 拜年、待客、逛庙会 春节结束 张灯结彩、放花炮、吃元宵 孩子上学、大人照常做事
1 北京的春节
互动课堂
再读课文，说说文中哪几天写得详 细，哪几天写得简略。 讨论：这样写 有什么好处？
“万象更新”和“焕然一新” 的有什么区别？
1 北京的春节
整体感知 快速浏览课文，把表示时间的词语画
出来，并想一想，课文是按什么顺序写的？
腊八 腊月二十三 除夕 正月初一 正月十五 正月十九
时间顺序
1 北京的春节
按照老规矩，北京人是怎么过春节的？默读 课文，完成这张表格。
日期
腊月初八 腊月初九—二十二 腊月二十三 过了二十三 除夕 正月初一
（ 零 ）七八（ 碎 ） 灯火（ 通 ）（ 宵 ） 张（ 灯 ）结（ 彩 ）
1 北京的春节
1 北京的春节
3.根据内容，完成下面的思维导图。
1 北京的春节
课后作业
1.完成教科书课后练习题。 2.完成练习册本课时的习题作业。
1 北京的春节
1 北京的春节
下 课
1 北京的春节
后序
亲爱的朋友，你好！很高兴和你再次相遇。满足您的需求，能够帮到 你是我最大的快乐。愿在知识的海洋里，你我携手共同进步。请您阅读此 文章后，对该文档进行点赞或留言。文档如有不妥或需改进的地方，请您 告诉我，我将尽快更新或完善，以便更好的提高文档质量，为您服务。在 此我深表感谢！孔子曰，三人行必有我师焉，尺有所长，寸有所短。你的 宝贵意见，是我前进的方向。其目的是文档能给您提供一份参考，哪怕只 是一点点，我也倍感欣慰。人生就像一场旅行，愿你我相伴。共同欣赏沿 途的风景，走向美好的未来。
活动
熬腊八粥、泡腊八蒜 买杂拌儿、买爆竹、买玩意儿 放鞭炮、吃糖 大扫除、预备年货 元贴宵对节联、年画，放鞭炮，守岁 拜年、待客、逛庙会 春节结束 张灯结彩、放花炮、吃元宵 孩子上学、大人照常做事
1 北京的春节
互动课堂
再读课文，说说文中哪几天写得详 细，哪几天写得简略。 讨论：这样写 有什么好处？
“万象更新”和“焕然一新” 的有什么区别？
1 北京的春节
整体感知 快速浏览课文，把表示时间的词语画
出来，并想一想，课文是按什么顺序写的？
腊八 腊月二十三 除夕 正月初一 正月十五 正月十九
时间顺序
1 北京的春节
按照老规矩，北京人是怎么过春节的？默读 课文，完成这张表格。
日期
腊月初八 腊月初九—二十二 腊月二十三 过了二十三 除夕 正月初一
（ 零 ）七八（ 碎 ） 灯火（ 通 ）（ 宵 ） 张（ 灯 ）结（ 彩 ）
1 北京的春节
1 北京的春节
3.根据内容，完成下面的思维导图。
1 北京的春节
课后作业
1.完成教科书课后练习题。 2.完成练习册本课时的习题作业。
1 北京的春节
1 北京的春节
下 课
1 北京的春节
后序
亲爱的朋友，你好！很高兴和你再次相遇。满足您的需求，能够帮到 你是我最大的快乐。愿在知识的海洋里，你我携手共同进步。请您阅读此 文章后，对该文档进行点赞或留言。文档如有不妥或需改进的地方，请您 告诉我，我将尽快更新或完善，以便更好的提高文档质量，为您服务。在 此我深表感谢！孔子曰，三人行必有我师焉，尺有所长，寸有所短。你的 宝贵意见，是我前进的方向。其目的是文档能给您提供一份参考，哪怕只 是一点点，我也倍感欣慰。人生就像一场旅行，愿你我相伴。共同欣赏沿 途的风景，走向美好的未来。
人教新课标六年级语文下册《北京的春节》PPT课件(共8张PPT)
人教新课标 小学语文 六年级 下册 第二组
北 京 的 春 节
第1页，共8页。
歌谣:
孩子孩子你别馋，过了腊八就是年。腊八粥喝
几天，哩哩啦啦二十三。二十三，糖瓜儿粘；二十 四，扫房日；二十五，炸豆腐；二十六，炖羊肉； 二十七，杀只鸡；二十八，把面发；二十九，蒸馒
头；三十晚上熬一宿；大年初一扭一扭。
第2页，共8页。
第8页，共8页。
说说我们家乡 的春节习俗。
第3页，共8页。
感情朗读《北京的春节》
它是中国最重要的传统节日，有着浓郁的民族特色，是我们传统文化的传承与凝聚。 小感年情、 朗除读夕《、北大京年的初春一节、》正月初六、正月十五、 提示：散文记叙线索一般为时间或事件过程。 提重示点： 写散了文开记始叙和线高索潮一即般腊为八时、间除或夕事、件正过月程初。一、正月十五。 重初点旬写熬了粥开始蒜和瓣高潮蜜即饯腊八翡、翠除夕、正月初一、正月十五。 提正示月：散间文断记叙铺线户索一般万为象时更间新或事件过程。 提小示年： 、散除文夕记、叙大线年索初一般、为正时月间初或六事、件正过月程十。五、 杂重拌点儿 写了开玩始意和儿高潮零即七腊八八碎、儿除夕、正月初一、正月十五。 正月 间断 铺户 万象更新 思春考节1，:作讲者究是的以就什是么热为闹记、叙团线圆索和的祥？和。 小 几年天、，除 哩夕 哩、 啦大 啦年 二初 十一 三、。正月初六、正月十五、 说说我们家乡的春节习俗。 本思文考的 1:作重者要是日以子什有么：为腊记月叙初线、索腊的八？、二十三 人说教说新 我课们标家乡小的学春语节文习俗六。年级 下册 第二组 杂拌儿 玩意儿 零七八碎儿
第4页，共8页。
❖初旬 熬粥 蒜瓣 蜜饯 翡翠
❖娴熟 又甜又黏 残灯末庙
❖正月 间断 铺户 万象更新 ❖杂拌儿 玩意儿 零七八碎儿
北 京 的 春 节
第1页，共8页。
歌谣:
孩子孩子你别馋，过了腊八就是年。腊八粥喝
几天，哩哩啦啦二十三。二十三，糖瓜儿粘；二十 四，扫房日；二十五，炸豆腐；二十六，炖羊肉； 二十七，杀只鸡；二十八，把面发；二十九，蒸馒
头；三十晚上熬一宿；大年初一扭一扭。
第2页，共8页。
第8页，共8页。
说说我们家乡 的春节习俗。
第3页，共8页。
感情朗读《北京的春节》
它是中国最重要的传统节日，有着浓郁的民族特色，是我们传统文化的传承与凝聚。 小感年情、 朗除读夕《、北大京年的初春一节、》正月初六、正月十五、 提示：散文记叙线索一般为时间或事件过程。 提重示点： 写散了文开记始叙和线高索潮一即般腊为八时、间除或夕事、件正过月程初。一、正月十五。 重初点旬写熬了粥开始蒜和瓣高潮蜜即饯腊八翡、翠除夕、正月初一、正月十五。 提正示月：散间文断记叙铺线户索一般万为象时更间新或事件过程。 提小示年： 、散除文夕记、叙大线年索初一般、为正时月间初或六事、件正过月程十。五、 杂重拌点儿 写了开玩始意和儿高潮零即七腊八八碎、儿除夕、正月初一、正月十五。 正月 间断 铺户 万象更新 思春考节1，:作讲者究是的以就什是么热为闹记、叙团线圆索和的祥？和。 小 几年天、，除 哩夕 哩、 啦大 啦年 二初 十一 三、。正月初六、正月十五、 说说我们家乡的春节习俗。 本思文考的 1:作重者要是日以子什有么：为腊记月叙初线、索腊的八？、二十三 人说教说新 我课们标家乡小的学春语节文习俗六。年级 下册 第二组 杂拌儿 玩意儿 零七八碎儿
第4页，共8页。
❖初旬 熬粥 蒜瓣 蜜饯 翡翠
❖娴熟 又甜又黏 残灯末庙
❖正月 间断 铺户 万象更新 ❖杂拌儿 玩意儿 零七八碎儿
六年级下册语文课件-1 北京的春节 ｜人教部编版 (共18张PPT)
——舒乙
家几色得过把 家个味色年蒜 吃饺双如吃瓣 饺子美翡饺放 子。，翠子进 。在使，用醋
北人醋。里 京忍也到， ，不有年封 过住了底起 年要些，来 时多辣蒜， ，吃味泡为
二十三，糖瓜粘； 二十四，扫房子； 二十五，磨豆腐； 二十六，炖羊肉； 二十七，杀只鸡； 二十八，把面发； 二十九，蒸馒头； 三十晚上熬一宿， 大年初一扭一扭。
庙会舞狮
年夜饭
除夕焰火
除 夕 饺 子
腊 八
元宵
在腊八这天，家家都熬腊八粥 （zhōu）。粥是用各种米，各种豆， 与各种干果熬成的。这不是粥，而是 小型的农业展览会。
腊八这天，要煮粥喝粥，叫做腊八 粥。本来年底一切庄稼都收获了，好像 要刻意展览一下全年收成的丰富多彩， 便发明了这么一种腊八粥。往粥里放大 米、小米、菱角米、薏仁米、高粱米、 玉米；各种豆，包括红豆、绿豆、黄豆 、花豆、芸豆；各种果仁，有核桃、栗 子、榛子、松子、瓜子、花生，还有葡 萄干、桂圆、大红枣，各种果脯。这么 一锅粥，还得了吗？香啊，多彩啊，好 玩啊，闻着看着便令人垂涎三尺。
刘姥姥一进大观园 寿怡红群芳开夜宴
鲁提辖拳打镇关西 花和尚倒拔垂杨柳
景阳冈武松打虎 众虎同心归水泊
说一说： 家乡的民风民俗
只有承担起旅途风雨，才能最终守得住彩虹满天。 所谓成功，就是在平凡中做出不平凡的坚持。 人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。 成功永远属于马上行动的人。 目标不是都能达到的，但它可以作为瞄准点。 任何人都可以变得狠毒，只要你尝试过嫉妒。 觉得自己做得到和做不到，只在一念之间。 成功就是你被击落到失望的深渊之后反弹得有多高。 心如镜，虽外景不断变化，镜面却不会转动，这就是一颗平常心，能够景转而心不转。 付出了不一定有回报，但不付出永远没有回报。 做最好的今天，回顾最好的昨天，迎接最美好的明天。 只有坚持才能获得最后的成功。 游手好闲会使人心智生锈。 健康的身体是实目标的基石。 谁不向前看，谁就会面临许多困难。 谁不向前看，谁就会面临许多困难。 说穿了，其实提高成绩并不难，就看你是不是肯下功夫积累——多做题，多总结。 勇敢地接受挑战，不断地超越自我，这样才能发出你的无限潜能。 用最多的梦想面对未来。 少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。
家几色得过把 家个味色年蒜 吃饺双如吃瓣 饺子美翡饺放 子。，翠子进 。在使，用醋
北人醋。里 京忍也到， ，不有年封 过住了底起 年要些，来 时多辣蒜， ，吃味泡为
二十三，糖瓜粘； 二十四，扫房子； 二十五，磨豆腐； 二十六，炖羊肉； 二十七，杀只鸡； 二十八，把面发； 二十九，蒸馒头； 三十晚上熬一宿， 大年初一扭一扭。
庙会舞狮
年夜饭
除夕焰火
除 夕 饺 子
腊 八
元宵
在腊八这天，家家都熬腊八粥 （zhōu）。粥是用各种米，各种豆， 与各种干果熬成的。这不是粥，而是 小型的农业展览会。
腊八这天，要煮粥喝粥，叫做腊八 粥。本来年底一切庄稼都收获了，好像 要刻意展览一下全年收成的丰富多彩， 便发明了这么一种腊八粥。往粥里放大 米、小米、菱角米、薏仁米、高粱米、 玉米；各种豆，包括红豆、绿豆、黄豆 、花豆、芸豆；各种果仁，有核桃、栗 子、榛子、松子、瓜子、花生，还有葡 萄干、桂圆、大红枣，各种果脯。这么 一锅粥，还得了吗？香啊，多彩啊，好 玩啊，闻着看着便令人垂涎三尺。
刘姥姥一进大观园 寿怡红群芳开夜宴
鲁提辖拳打镇关西 花和尚倒拔垂杨柳
景阳冈武松打虎 众虎同心归水泊
说一说： 家乡的民风民俗
只有承担起旅途风雨，才能最终守得住彩虹满天。 所谓成功，就是在平凡中做出不平凡的坚持。 人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。 成功永远属于马上行动的人。 目标不是都能达到的，但它可以作为瞄准点。 任何人都可以变得狠毒，只要你尝试过嫉妒。 觉得自己做得到和做不到，只在一念之间。 成功就是你被击落到失望的深渊之后反弹得有多高。 心如镜，虽外景不断变化，镜面却不会转动，这就是一颗平常心，能够景转而心不转。 付出了不一定有回报，但不付出永远没有回报。 做最好的今天，回顾最好的昨天，迎接最美好的明天。 只有坚持才能获得最后的成功。 游手好闲会使人心智生锈。 健康的身体是实目标的基石。 谁不向前看，谁就会面临许多困难。 谁不向前看，谁就会面临许多困难。 说穿了，其实提高成绩并不难，就看你是不是肯下功夫积累——多做题，多总结。 勇敢地接受挑战，不断地超越自我，这样才能发出你的无限潜能。 用最多的梦想面对未来。 少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。
六年级下册1 北京的春节 人教部编版 实用PPT(共47张PPT)
• 守岁：按照老北京的习惯，年 三十晚上不能睡觉，要痛痛快 快地玩一宿，这叫守岁。守岁 有两重意义：岁数大的人在除 夕夜守岁有珍惜光阴的意思； 年轻人守岁则是为了给父母延 寿。
六年级下册1 北京的春节 人教部编版 实用PPT(共47张PPT)
春节习俗—爆竹
中国民间有“开门爆竹”一说。即在 新的一年到来之际，家家户户开门的第一件 事就是燃放爆竹，以哔哔叭叭的爆竹声除旧 迎新。爆竹是中国特产，亦称“爆仗”、 “炮仗”、“鞭炮”。其起源很早，至今已 有两千多年的历史。放爆竹可以创造出喜庆 热闹的气氛，是节日的一种娱乐活动，可以 给人们带来欢愉和吉利。随着时间的推移， 爆竹的应用越来越广泛，品种花色也日见繁 多，每逢重大节日及喜事庆典，及婚嫁、建 房、开业等，都要燃放爆竹以示庆贺，图个 吉利。
3、找出老北京春节的民风民俗有哪些？
熬腊八粥、泡腊八蒜 做年菜、穿新衣、贴对联与年画 拜年、逛庙会、 张灯结彩、吃元宵
达标检测
请同学们结合本节可所学的知识分析下列 诗句和谚语所描写的节日。
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏
（春节）
通宵灯火人如织，一派歌声喜欲狂
（春节）
正是今年风景美，千红万紫报春光
男女老幼围桌边，一家同吃上元丸。
六年级下册1 北京的春节 人教部编版 实用PPT(共47张PPT)
六年级下册1 北京的春节 人教部编版 实用PPT(共47张PPT)
小结
本文按照时间顺序描绘了老北京春节的节 日风俗，再现了老北京人过春节的隆重与热闹。
六年级下册1 北京的春节 人教部编版 实用PPT(共47张PPT)
六年级下册1 北京的春节 人教部编版 实用PPT(共47张PPT)
6、正月十五元宵节，是春节的高潮，人们看灯、吃元宵。
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作家抓住一个“灯”字做文章。围绕 “灯”，先写“灯展”，再写“观灯”。 写灯展，先写哪些地方有灯：处处张灯 结彩，整条大街像是办喜事。再写灯的 用材：有名的老店的灯常常有几百盏， “有的一律是玻璃的，有的清一色是牛 角的，有的 是纱灯” 。
思考6：“这的确是美好快乐的日子”一句在 这里的作用是什么？
研读《北京的春节》
主旨
作者描绘了一幅幅北京春 节的民风民俗画卷，展示了 中国节日习俗的温馨和美好， 表达了对传统文化的认同和 喜爱。
课文层次
第一部分（1--6节）：腊月初旬开始到除夕之 前，人们为过年做准备。 第二部分（ 7 节）：介绍除夕这天的热闹景象。 第三部分（ 8--10 节）：介绍初一至十五之间 人们过年的一些活动。 第四部分（11--12节）：介绍元宵节人们观灯、 放鞭炮、吃元宵的习俗。 第五部分（13节）：写正月十九春节结束。
过了二十三 大扫除，把吃的准备充足 除夕 正月初一 初六 元宵 正月十九
做年菜，穿新衣，贴对联，贴年画，灯火通宵，放鞭炮，吃团圆饭，守岁
店铺关门，男人拜年，女人待客，逛庙会 铺户开张，还可以逛庙会、逛天桥和听戏 看花灯，小孩放花炮，吃元宵 春节结束
本文怎样描写孩子们过春节的呢？
小孩子们：买杂拌、买爆竹、买各
北京人总是把“福”倒 着贴在门里、衣柜里，寓 意着福到了。贴春联也有 许多讲究，一般百姓家贴 红色春联，门楣上贴“横 批”，内廷、王公府第， 一律用白宣纸镶红边；有 父、母丧者则要用蓝纸； 庙宇用黄纸。北京人喜欢 在屋内廷贴上“抬头见 喜”，屋外贴上“出门见 喜”，院内贴“全院生辉” 等春条。
歌谣:
锣 鼓 喧 天 辞 旧 岁
爆 竹 声 中 迎 新 春
老舍（1899~1966）原
名舒庆春，字舍予，满 族，中国现代小说家、 戏剧家、著名作家，因 作品很多而获得“人民 艺术家”称号。主要作 品有：长篇小说《骆驼 祥子》《四世同堂》， 话剧《龙须沟》《茶馆》 等。作品收在《老舍文 集》里。
作家简介:
整体感知：
1.作者是以什么为记叙线 索的？ 2.本文选取和组织了哪些 材料？
3.本文中的重要日子有哪
些？
思考1:课文按怎样的顺序写的？
文章以时间为经线，以人们的 活动为纬线结构全文。腊八、除 夕、正月初一、元宵节这四天写 得详细，其他略写。
本文中的重要日子有哪些？
本文的重要日子有：腊月初、 腊八、二十三小年、除夕、大 年初一、正月初六、正月十五、 正月十九。重点写了高潮和开 始即腊八、除夕、正月初一、 正月十五。
种玩意、吃糖、穿新衣、逛庙会买玩具。
思考3：作者如何将叙事与风俗的介绍穿插进 行的？
举例：熬腊八粥 这种特制的粥是祭神祭祖的，可是细一想，它倒是 农业社会的一种自傲的表现，是小型的农业展览会。
思考4：元宵节美在何处呢？
美在处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火 炽而美丽。
思考5：作家抓住一个“灯”字做足了文章， 请问他是从哪些方面写灯的?
思考：
1. 课文是按什么顺序写的？分别介 绍了北京春节的哪些风俗习惯？ 2. 通读课文，说说北京的春节整体 上给你留下什么印象？
热闹、喜庆、祥和、 团圆
旬
熬
蒜
醋
饺
翡 鞭
拌 麦榛 寺栗 逛筝读读写写初旬 熬夜 米醋 蒜瓣 饺子 翡翠 杂拌 榛子 栗子 风筝 鞭炮 寺院 麦芽糖 逛庙会
轻声：饺子 规矩
总结上文，揭示这几段文字的中 心意思，流露出对元宵节的喜爱之情。
老 舍
北 京 的 春 节
老 舍 先 生
。
春节习俗是我国最大的传 统民俗节日。春节在古都更 受到人们，由此也形成普遍 重视了一套完整的春节习俗。 农历的正月初一为春节，俗 称“过年”。春节原起于殷 商时期年头岁尾的祭神祭祖 活动。古代的春节称：“元 日”、“元旦”。辛亥革命 后，才把正月初一正式定名 为春节。
榛子 掺和
栗子 红火
风筝
儿化：杂拌儿
玩意儿 多音：万象更新 分外
零七八碎儿
正月
间断
色如翡翠 色味双美 零七八碎 万年更新 灯火通宵 日夜不绝 万不得以 娴熟技能 “腊七腊八,冻死寒鸭”,这是一年 里最冷的时候, 除夕夜家家灯火通宵,不许间断,鞭炮 日夜不绝 。 一眨眼，到了残灯末庙，春节在正 月十九结束了。
思考2：本文选取和组织了哪些材料？
熬腊八粥 泡腊八蒜 孩子们准备过年 新年的“彩排” 除夕以前 除夕 元旦光景 初六开张 元宵节（春节的高潮）
按时间顺序
时间
腊月初八
风
熬腊八粥，泡腊八蒜
俗
习
惯
腊月初九至 孩子：买杂拌儿，买爆竹，买各种玩意儿 腊月二十二 大人：预备过年的物品
腊月二十三 过小年，放鞭炮，吃糖
孩子孩子你别馋，过了腊八就是 年。腊八粥喝几天，哩哩啦啦二十 三。二十三，糖瓜儿粘；二十四， 扫房日；二十五，炸豆腐；二十六， 炖羊肉；二十七，杀只鸡；二十八， 把面发；二十九，蒸馒头；三十晚 上熬一宿；大年初一扭一扭。
学习目标 1．学会生字词，能正确、流利、有感 情地朗读课文，
2．揣摩文章的表达顺序，体会详写、 略写的好处。 3．理解课文内容，了解老北京春节的 习俗，感受节日的热闹气氛。从而激 发热爱生活、热爱祖国的 情感 。
老舍(l899．2．3—1966．8．24),满族， 原名舒庆春，字舍予，生于北京。1918年夏天， 他以优秀的成绩由北京师范学校毕业，被派到 北京第十七小学去当校长。1924年夏应聘到英 国伦敦大学东方学院当中文讲师。在英期间开 始文学创作。长篇小说《老张的哲学》是第一 部作品，由1926年7月起在《小说月报》杂志 连载，立刻震动文坛。以后陆续发表了长篇小 说《赵子曰》和《二马》。奠定了老舍作为新 文学开拓者之一的地位。
1930年老舍回国后，先后在齐鲁大学 和山东大学任教授。这个时期创作了《猫 城记》、《离婚》、《骆驼祥子》等长篇 小说，《月牙儿》、《我这一辈子》等中 篇小说，《微神》等短篇小说。1944年开 始，创作近百万字的长篇巨著《四世同 堂》。他担任全国文联和全国作协副主席 兼北京文联主席，是全国人大代表和全国 政协常委。被授予“人民艺术家”的光荣 称号。1966年“文革”中不堪凌辱投湖自 尽。