高一化学 人教版学案:蛋白质-油脂

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高中化学优质教案 油脂蛋白质)) 教学设计[必修]

高中化学优质教案 油脂蛋白质)) 教学设计[必修]

第三章有机化合物第四节基本营养物质第2课时油脂蛋白质4.加成反应5.有机氧化反应:加氧或去氢的反应有机还原反应:加氢或去氧的反应第二部分新课学习【引入,投影】一听到油脂,你一定说,哎呀,我怕胖,不吃有油脂的东西,其实适量的摄取油脂,是不会让妳变胖的,油脂主要的功能是产生热量,帮助脂溶性维生素的吸收,而且对身体的器官也有保护的作用。

前阶段的学习中我们已经接学过烃的衍生物——酯。

今天,我们来学习另一种“脂”。

问题一:如何理解油脂的概念?油脂可以怎样分类?【设计意图】让学生重温分类标准,让学生回顾已学的知识,以固有知识为桥梁,更好地达到知识的迁移小问题1:食物营养素有哪些?小问题2:油脂可以怎样分类?【讲述】油脂的概念、分类问题二:如何从结构出发来理解油脂的性质?【设计意图】巩固“结构决定性质”这一重要化学思想小问题1:【联系实际】引导学生联系生活实际,得出油脂具有哪些物理性质。

(1)平日家中做汤放油,油浮在水面上而不溶于水中。

(2)衣服上的油渍能用汽油洗净。

【探索实验】指导学生分组进行有关“油脂的物理性质”实验。

1.(1)取一支试管,注入2毫升水。

(2)向(1)中滴入几滴食用油,振动试管,静置,观察现象。

现象:油浮在水面上而不溶于水中。

结论:(1)食用油的密度比水的密度小。

(2)食用油不溶于水。

2.用汽油擦洗布片上的油渍,观察现象。

现象:布片上的油渍能用汽油擦洗干净。

结论:食用油易溶于汽油。

3.振动盛有食用油的试剂瓶,观察现象。

现象:食用油的粘度比较大。

结论:食用油的粘度比较大。

4.用手摸食用油,可以感觉到_______。

感觉到:食用油的油腻感明显。

【师生互动】1.学生分组实验,观察现象2.引导学生联系生活实际,得出油脂具有哪些物理性质。

小问题3:从“油脂的结构”特征分析它可能具有的化学性质?小问题4:若油脂的烃基中含有不饱和成分,我们如何验证?(并设计实验)小问题5:如何将“油”变成“脂肪”?【分析引导】1.由于油脂是多种“高级脂肪酸甘油脂”的混合物,而高级脂肪酸中的“烃基”既有饱和的,又有不饱和的。

新教材人教版必修第二册 7.4.2 蛋白质和油脂 学案

新教材人教版必修第二册 7.4.2 蛋白质和油脂 学案

第2课时蛋白质和油脂学习目标1.了解油脂和蛋白质的组成。

2.掌握油脂和蛋白质的主要性质。

3.了解油脂、蛋白质在生产、生活中的应用。

课堂探究【情境导入】提示:可以各取少许点燃,假设闻到类似烧焦羽毛的气味,说明是真丝。

【知识梳理】一、油脂和蛋白质的组成与分类物质元素组成代表物代表物分子油脂油不饱和高级脂肪酸甘油酯脂饱和高级脂肪酸甘油酯蛋白质、肌肉、毛发等氨基酸连接成的二、油脂和蛋白质的化学性质1.油脂油脂是高级脂肪酸的甘油酯,属于酯类物质,因此能发生水解反响。

其中反响②又叫,即油脂在碱性条件下的水解反响。

2.蛋白质(1)水解反响。

蛋白质。

(2)特征反响。

【自主思考1】糖类、油脂、蛋白质均能发生水解吗?均是有机高分子吗?【自主思考2】“显色反响〞与“焰色反响〞有什么区别?三、蛋白质蛋白质的性质1.显色反响: 。

2.灼烧现象: 。

3.蛋白质的变性(1)化学试剂: 。

(2)物理因素: 。

4.水解: 。

【思考】1.如何检验真丝与化学纤维?2.在使用浓硝酸时不慎溅到皮肤上会有什么变化?为什么?四、油脂1.油脂的概念和分类:。

2.油脂的组成元素是,其结构可表示为。

3.油脂能发生的反响有。

4.油脂的应用。

评价反响1.以下表达错误的选项是( )A.油脂是混合物B.油脂水解制得甘油C.油脂兼有酯类和烯烃的某些性质D.油和脂互为同系物2.以下关于油脂的表达中,错误的选项是( )A.油脂没有固定的熔、沸点B.油脂不溶于水,密度比水小C.油脂水解后得到的醇,一定是丙三醇D.油脂都不能使溴水褪色3.为了鉴别某白色纺织物成分是蚕丝还是人造丝,可以选用的方法是( )A.滴加浓盐酸B.滴加浓硫酸C.滴加酒精D.灼烧4.在抗击新冠病毒的战斗中,过氧乙酸(CH3COOOH)功不可没。

以下有关说法中不正确的选项是( )A.过氧乙酸由C、H、O三种元素组成B.过氧乙酸可使新冠病毒的蛋白质变性而将其杀灭C.过氧乙酸是唯一能杀灭新冠病毒的特效杀毒剂D.过氧乙酸既有氧化性又有酸性核心素养专练1.以下物质中,有一种物质的元素组成与其他三种物质不同,该物质是( )A.蛋白质B.糖类C.油脂D.淀粉2.以下实验中,没有颜色变化的是( )A.葡萄糖溶液与新制Cu(OH)2混合加热B.淀粉溶液中参加碘酒C.鸡蛋清中参加浓硝酸D.淀粉溶液中参加稀硫酸3.棉花和羊毛都具有的特点是( )A.遇浓硝酸都显黄色B.灼烧后有类似烧焦羽毛的气味C.燃烧产物只有二氧化碳和水D.在一定条件下能发生水解4.一般的植物油外观呈淡黄色,在植物油中滴加碘水,结果发现植物油由淡黄色液体变成白色固体。

高中化学优质教案油脂蛋白质)教学设计[必修]

高中化学优质教案油脂蛋白质)教学设计[必修]

高中化学优质教案油脂蛋白质)教学设计[必修]第四节基本营养物质教学目的:1、认识糖类、油脂和蛋白质的组成特点。

2、了解糖类、油脂和蛋白质的共同性质与特征反应。

3、使学生对有机物的初步认识相对完整,深化对不同有机物特点的理解,为后续学习做准备。

教学重点:糖类、油脂和蛋白质组成的特点;糖类、油脂和蛋白质的主要性质。

教学难点:葡萄糖与弱氧化剂氢氧化铜的反应;油脂的水解反应。

课时划分:糖类、油脂1课时;蛋白质1课时。

教学方法:讲授、学生实验、学生活动、实验条件控制、比较、类比、归纳、抽象等教学过程:第二课时[复习提问]1、人体所需的营养物质是什么?2、糖类、脂肪的主要化学性质?[引言]脂肪、糖类、蛋白质是人体所需的三大营养物质,它们供给人体所需的全部热能。

今天讲第三类营养物质——蛋白质。

[板书]三、蛋白质1、存在[提问]根据预习和日常生活经验回答:幻灯片中哪些是含蛋白质的物质?[投影]日常生活中常见的几种物质。

[讲述]蛋白质广泛存在于生物体内,蛋白质是生命的基础,没有蛋白质就没有生命。

[板书]2、组成和结构:[提问]组成蛋白质的元素有哪些?[板书](1)组成:由C、H、0、N、S等元素组成。

[提问]蛋白质的基本组成单位是什么?(根据《生物学》中所学知识回答)[讲述]组成蛋白质的氨基酸大约有二十多种。

体内只能合成一部分,其余则须由食物蛋白质供给。

体内不能合成或合成速度太慢的氨基酸都必须由食物蛋白质供给,故又称为“必需氨基酸”。

体内能自己合成的氨基酸则不必由食物蛋白质供给的又称为“非必需氨基酸”。

必需氨基酸有8种,非必需氨基酸有12种。

氨基酸分子里既有酸性基(羧基);又有碱性基(氨基);氨基酸分子之间可以相互缩聚而成高分子。

[板书](2)蛋白质是由多种氨基酸结合而成的天然高分子化合物。

[讲述]向学生介绍我国科学家在世界上第一次用人工方法合成了具有生命活力的蛋白质——结晶牛胰岛素。

向学生进行爱国主义教育。

[板书]3、蛋白质的性质[提问]蛋白质在酶的作用下发生了什么反应,生成了什么物质?[板书](1)(2)盐析[演示实验]蛋白质的盐析:[讲解]以上实验现象叫盐析。

高中化学3.4.2油脂蛋白质学案新人教版必修2

高中化学3.4.2油脂蛋白质学案新人教版必修2

第2课时油脂蛋白质[学习目标定位] 1.认识油脂和蛋白质的主要性质。

2.了解油脂和蛋白质的组成。

3.知道油脂和蛋白质在日常生活、生产中的应用。

1.油脂广泛分布在各种__________、____________________中,特别是________________和______________________,油脂含量丰富。

常温下,植物油呈液态,称为__________,动物油呈固态,称为________,两者合称为油脂。

2.蛋白质是重要的营养物质,人体通过食物获得的蛋白质,在肠道里与水发生反应生成__________________,一部分氨基酸被氧化,生成尿素、二氧化碳和水等排出体外,同时释放出人体所需的能量;另一部分再重新合成人体所需的各种________________,维持人体的生长发育和组织更新。

知识点一油脂的分子结构与性质[探究活动]1.油脂的分子结构(1)油脂是由多种________________跟________生成的酯,其结构如下所示:结构式里,R1、R2、R3为同一种烃基的油脂称为单甘油酯;R1、R2、R3为不同种烃基的油脂称为混甘油酯。

天然油脂大都是混甘油脂。

(2)油和脂肪统称为油脂。

油和脂肪的状态不同,油脂中的碳链含__________较多时,主要是低沸点的植物油;油脂中的碳链为____________较多时,主要是高沸点的动物脂肪。

2.油脂的化学性质(1)油脂的水解反应①油脂在酸性条件下水解生成甘油(丙三醇)和高级脂肪酸,如:②油脂在碱性条件下的水解反应称为皂化反应,在此条件下油脂水解为________________。

在工业生产中,常用此反应来制取________。

硬脂酸甘油酯与NaOH溶液共热的化学方程式为________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(2)油脂的氢化反应植物油分子中存在________________________________________________________________________,能与氢气发生______反应,将________油脂转化为________油脂。

2024秋季人教版高一化学必修第二册第七章有机化合物《第四节基本营养物质:油脂》

2024秋季人教版高一化学必修第二册第七章有机化合物《第四节基本营养物质:油脂》

教学设计:2024秋季人教版高一化学必修第二册第七章有机化合物《第四节基本营养物质:油脂》一、教学目标(核心素养)1.知识与技能:1.学生能够理解油脂的基本概念、分类(植物油与动物脂肪)及其化学组成(脂肪酸与甘油)。

2.学生能够掌握油脂的主要物理性质(如熔点、密度、溶解性)和化学性质(如水解、加成反应)。

3.学生能够了解油脂在人体内的代谢过程及其对人体健康的影响。

2.过程与方法:1.通过实验观察,培养学生观察、记录和分析实验现象的能力。

2.运用类比推理的方法,帮助学生理解油脂结构与性质的关系。

3.通过小组讨论,促进学生之间的交流与合作,共同解决问题。

3.情感态度与价值观:1.激发学生对化学与生命科学的兴趣,培养探索未知的科学精神。

2.引导学生关注饮食健康,理解合理摄入油脂的重要性。

二、教学重点与难点•教学重点:油脂的分类、化学组成、主要物理性质和化学性质。

•教学难点:理解油脂结构与性质的关系,以及油脂在人体内的代谢过程。

三、教学资源•教材及配套教辅材料•多媒体教学课件,包含油脂结构示意图、实验视频等资料•实验器材:植物油与动物脂肪样品、氢氧化钠溶液、乙醇、试管、加热装置等•实物样品或模型:油脂分子结构模型四、教学方法•讲授法:介绍油脂的基本知识、分类及化学组成。

•实验探究法:通过实验观察油脂的物理性质和化学性质。

•讨论法:针对油脂的结构、性质及其在人体内的代谢过程进行讨论。

•多媒体辅助教学法:利用课件展示油脂结构、实验过程等,增强教学效果。

五、教学过程1. 导入新课•生活实例导入:展示一份日常饮食中的菜单(包含油炸食品、肉类、蔬菜等),提问:“这些食物中都含有哪些重要的营养物质?其中,哪些物质属于油脂?油脂对我们的身体有哪些作用?”引导学生思考并引出油脂的话题。

2. 新课教学•油脂的分类与化学组成:•介绍油脂的基本概念,强调其作为生物体重要营养物质的地位。

•讲解油脂的分类,包括植物油(如大豆油、花生油)和动物脂肪(如猪油、牛油),并展示其化学组成(脂肪酸与甘油)。

油脂 蛋白质 导学案 高中化学新人教版必修第二册(2022年)

油脂 蛋白质    导学案   高中化学新人教版必修第二册(2022年)

第七章有机化合物第四节基本营养物质第2课时蛋白质油脂1.了解蛋白质、油脂的组成,掌握蛋白质、油脂的的主要性质。

2.了解蛋白质和油脂的在日常生活、生产中的应用。

一.蛋白质1.组成特点 蛋白质是构成细胞的基本物质,是一类非常复杂的天然有机高分子,由碳、氢、氧、氮、硫等元素组成。

2.化学性质(1)蛋白质的水解反应蛋白质——→酶、酸或碱水解多肽——→酶、酸或碱逐步水解氨基酸 (2)蛋白质的变性 ①按下列实验操作完成实验:②实验现象:加入醋酸铅溶液,试管内蛋白质产生沉淀;加入蒸馏水后沉淀不溶解。

③结论:在某些物理因素或化学因素的影响下,蛋白质的理化性质和生理功能发生改变的现象,称为蛋白质的变性。

能使蛋白质变性的因素有物理因素:加热、加压、搅拌、振荡、紫外线照射、超声波等;化学因素:强酸、强碱、重金属盐、三氯乙酸、乙醇、丙酮、甲醛等有机物。

④蛋白质的变性是一个不可逆过程,变性后的蛋白质在水中不溶解,同时也会失去原有的生理活性。

利用蛋白质的变性,可用于杀菌消毒,而疫苗等生物制剂的保存则要防止变性。

(3)蛋白质的特征反应①颜色反应:向盛有鸡蛋清溶液的试管中滴加3~5滴浓硝酸,在酒精灯上微热,观察到的现象是__溶液遇浓硝酸变黄色__。

实验结论:__浓硝酸可使某些蛋白质显黄色__,常用此反应来鉴别蛋白质。

②蘸取少量鸡蛋清或取一根头发,放在酒精灯火焰上灼烧,可闻到__烧焦羽毛的特殊气味__。

常用此反应区分毛料纤维与合成纤维。

3.蛋白质的存在和主要应用(1)蛋白质是细胞结构里复杂多变的 高分子 化合物,存在于一切细胞中。

组成人体蛋白质的氨基酸有 必需 和 非必需 之分,必需氨基酸人体不能合成,只能从食物中补给,共有 8 种,非必需氨基酸,人体可以合成,共有 12 种。

(2)蛋白质是人体必须的营养物质,成年人每天大约要摄取 60--80 g 蛋白质,才能保证身体健康。

蛋白质在人体 胃蛋白酶和胰蛋白酶 的作用下,经过水解最终生成 氨基酸 。

高一化学 7-4-2 蛋白质 油脂-导学案(人教版2019必修第二册)

高一化学 7-4-2 蛋白质 油脂-导学案(人教版2019必修第二册)

第2课时 蛋白质 油脂1.了解蛋白质、油脂的组成,掌握蛋白质、油脂的主要性质。

2.了解蛋白质、油脂在日常生活中的应用。

一、蛋白质的组成和性质 1.蛋白质的存在和组成(1)存在:蛋白质是构成_______的基本物质,存在于各类生物体内。

(2)组成:是一类非常复杂的_____________________,由_____________________等元素组成。

2.物理性质有的蛋白质能溶于水,如_______等;有的难溶于水,如_______等。

3.化学性质(1)蛋白质的水解反应 ①蛋白质酸、碱或酶等催化剂水解反应______________水解反应聚合______________ (最终产物)②几种常见的氨基酸a .甘氨酸:b .苯丙氨酸:氨基酸的官能团:______________、______________。

(2)蛋白质的特性 ①实验探究操作在酒精灯的火焰上分别灼烧一小段头发和丝织品 现象结论或解释②蛋白质的变性_______的盐类、_______、_______、_______、甲醛、_______、紫外线等都能使蛋白质发生_______,溶解度下降,并失去生理活性,属于_______变化③显色反应:很多蛋白质与浓硝酸作用时呈_______色,可用于蛋白质的检验。

4.蛋白质的应用1.油脂的组成及分类2油脂可以看作由______________与_______通过____________生成的酯,属于_______化合物。

油脂的结构可表示为,其中R 、R′、R″代表高级脂肪酸的烃基,可以相同或不同;天然油脂都是_______物;油脂的官能团主要是_______。

3.常见的高级脂肪酸_______脂肪酸的甘油酯,熔点较高。

4.油脂的化学性质(1)加成反应液态植物油――→+H 2固态的______________例如:油酸甘油酯_____________________氢化植物油性质稳定,不易变质,便于运输和储存。

高中化学第3章有机化合物第四节第2课时油脂蛋白质学案新人教版必修20321242.docx

高中化学第3章有机化合物第四节第2课时油脂蛋白质学案新人教版必修20321242.docx

第2课时 油脂 蛋白质1.了解油脂、蛋白质的组成及其在生产、生活中的应用。

2.掌握油脂、蛋白质的主要性质。

一、油脂和蛋白质的组成1.油脂的化学性质2.蛋白质的化学性质 (1)水解反应:蛋白质――→催化剂(如酶)氨基酸。

(2)特征反应:三、油脂、蛋白质在生产、生活中的作用1.油脂在生产、生活中的应用(1)油脂是产生能量最高的营养物质,在人体内发生氧化反应释放能量;(2)有保持体温和保护内脏器官的作用;(3)能增加食物的滋味,保证机体的正常生理功能。

2.蛋白质在生产、生活中的应用(1)蛋白质存在于一切细胞中,组成人体蛋白质的氨基酸有必需和非必需之分,必需氨基酸共8种,非必需氨基酸共12种。

(2)蛋白质是人类必需的营养物质。

(3)动物的毛和蚕丝的成分都是蛋白质,它们是重要的纺织原料。

(4)酶是一类特殊的蛋白质,是生物体内重要的催化剂。

1.下列物质属于高分子化合物,且是人体所需的营养物质的是( )A.麦芽糖B.植物油C.蛋白质D.聚乙烯解析:蛋白质、聚乙烯为高分子化合物,但人体的营养物质只有蛋白质,故选C项。

答案:C2.(2018·成都市航天中学期末)糖类、油脂、蛋白质是食物中的常见有机物。

下列有关说法中,正确的是( )A.植物油通过氢化(加氢)可以变为脂肪B.油脂在人体中发生水解的产物是氨基酸C.蛋白质仅由C、H、O、N四种元素组成D.糖类物质都有甜味解析:形成植物油的高级脂肪酸烃基中含有不饱和键,可以与氢气发生加成反应,生成饱和烃基,转变为脂肪,A正确;油脂是高级脂肪酸与甘油形成的酯,在人体内水解为高级脂肪酸与甘油,B错误;蛋白质主要含C、H、O、N四种元素,还含有硫、磷、碘、铁、锌等,C错误;淀粉、纤维素等多糖没有甜味,D错误。

答案:A3.棉花和羊毛都具有的特点是( )A.遇浓硝酸都显黄色B.灼烧后有烧焦羽毛的气味C.燃烧产物只有二氧化碳和水D.在一定条件下都能发生水解解析:棉花的主要成分为纤维素,羊毛的主要成分为蛋白质,二者共同的性质是发生水解反应,D项正确;羊毛含有蛋白质,遇浓HNO3显黄色,灼烧后有烧焦羽毛的气味,而纤维素不具有此特点,A、B项错误;蛋白质燃烧不仅生成CO2和H2O,还有氮的化合物,C项错误。

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第七章有机化合物第四节基本营养物质第2课时蛋白质油脂课标定向1.了解蛋白质、油脂的组成,掌握蛋白质、油脂的主要性质。

(宏观辨识与微观探析)2.能列举蛋白质、油脂在生产生活中的重要应用,并结合蛋白质和油脂的主要性质进行简单说明。

(证据推理与模型认知)情境导入新型冠状病毒严重威胁着人们的身体健康,“84”消毒液、体积分数为75%的酒精等可有效杀灭新型冠状病毒。

你知道其中的原理吗?学习任务一蛋白质1.组成元素:蛋白质是非常复杂的天然有机高分子,由碳、氢、氧、氮、硫等元素组成。

2.氨基酸蛋白质在酸、碱或酶的作用下,水解生成多肽,最终水解生成氨基酸。

(1)两种常见氨基酸甘氨酸:H2N—CH2COOH,苯丙氨酸:。

(2)氨基酸的共同官能团:氨基(—NH2)和羧基(—COOH)。

(3)氨基酸的聚合:在一定条件下,氨基酸之间发生聚合反应,生成更为复杂的多肽,进而构成蛋白质。

3.蛋白质的性质(1)水溶性:有的蛋白质能溶于水,如鸡蛋清等;有的难溶于水,如丝、毛等。

(2)水解反应:蛋白质最终水解生成氨基酸。

(3)变性在某些物理因素或化学因素的影响下,蛋白质的理化性质和生理功能发生改变的现象,称为蛋白质的变性。

能使蛋白质变性的因素:物理因素:加热、紫外线照射等;化学因素:强酸、强碱、重金属的盐类、乙醇、甲醛等。

[闪问]为什么医院里用高温蒸煮、紫外线照射或涂抹医用酒精等方法进行消毒?提示:因为在加热、紫外线等的作用下蛋白质会发生变性,溶解度下降,并失去生理活性,从而起到杀菌消毒的作用。

(4)蛋白质的特征反应——检验蛋白质①显色反应:向盛有鸡蛋清溶液的试管中滴加3~5滴浓硝酸,在酒精灯上微热,观察到的现象是溶液遇浓硝酸变黄色。

实验结论:浓硝酸可使某些蛋白质显黄色,常用此反应来鉴别蛋白质。

②蘸取少量鸡蛋清或取一根头发,放在酒精灯火焰上灼烧,可闻到烧焦羽毛的特殊气味。

常用此反应区分毛料纤维与合成纤维。

4.蛋白质的用途(1)用蚕丝织成的丝绸制作服装;(2)从动物皮、骨中提取的明胶用作食品增稠剂,生产医药用胶囊和摄影用感光材料,驴皮制的阿胶是一种中药材;(3)从牛奶和大豆中提取的酪素用来制作食品和涂料;(4)蛋白质是人类必需的营养物质,绝大多数酶是蛋白质,是生物体内重要的催化剂。

蛋白质在医药、食品、纺织等领域中有重要的应用价值。

[闪问]羊毛织品和蚕丝织品的衣料是否可以用加酶洗衣粉洗涤?提示:不可以。

碱性蛋白酶能使蛋白质水解,而羊毛织品和蚕丝织品的主要成分均属于蛋白质,因此不能用加酶洗衣粉洗涤。

1.思考:变性后的蛋白质不能再恢复,是不可逆过程。

如果生活中有人不小心误服可溶性重金属盐应立即采取什么急救措施呢?提示:立即服用大量鲜牛奶、豆浆或鸡蛋清等蛋白质含量丰富的食物,可使重金属盐与服用的蛋白质发生变性作用,从而减轻重金属对人体的危害。

2.辨析:钡盐也属于重金属盐,医院在做胃透视时要服用“钡餐”BaSO4为何不会中毒?能否改服BaCO3?提示:BaSO4是一种不溶性的重金属盐且不与胃酸反应,BaCO3在胃酸的作用下会溶解,重金属离子Ba2+会使人体蛋白质变性而中毒,所以不能服用BaCO3。

鉴别蛋白质的两种方法方法一:利用显色反应鉴别蛋白质可利用蛋白质的显色反应,即某些含苯环的蛋白质遇到浓硝酸变黄。

方法二:灼烧蛋白质灼烧时产生特殊的气味,即烧焦羽毛的特殊气味。

【典例】(改编题)关于蛋白质的组成与性质的叙述正确的是()A.蛋白质在酶的作用下水解的最终产物为氨基酸B.向蛋白质溶液中加入CuSO4、Na2SO4浓溶液,均会使其变性C.天然蛋白质仅由碳、氢、氧、氮四种元素组成D.蛋白质和氨基酸都是有机高分子【解析】选A。

蛋白质水解的最终产物为氨基酸,故A正确;Na2SO4是轻金属盐,向蛋白质溶液中加入Na2SO4浓溶液,不会使其发生变性,故B错误;某些蛋白质还含有S、P等元素,故C错误;蛋白质是有机高分子而氨基酸不是,故D错误。

[借题发挥](1)原因分析:灼烧蛋白质产生烧焦羽毛的气味,原因是蛋白质中含有什么元素?提示:N、S等元素。

(2)性质分析:A项中,是否温度越高,酶的催化活性越强?提示:在一定温度范围内,温度越高,酶的催化活性越强,但超过一定温度,温度越高,酶的催化活性越低,甚至完全丧失活性。

1.“没有蛋白质,就没有生命”,下面关于蛋白质的叙述不正确的是()A.可以通过灼烧时的特殊气味来鉴别蛋白质B.部分蛋白质溶液遇浓硝酸变黄C.蛋白质在酶的作用下水解的最终产物是葡萄糖D.若误食重金属盐而引起中毒,可服用大量牛奶或豆浆进行解救【解析】选C。

蛋白质水解生成氨基酸,不是葡萄糖。

2.(2022·宁波高一检测)唐代赵蕤所题《嫘祖圣地》碑文记载:“生前首创种桑养蚕之法,抽丝编绢之术;谏诤黄帝,旨定农桑,法制衣裳……弼政之功,殁世不忘。

”下列有关说法正确的是()A.“抽丝编绢”涉及化学变化B.蚕丝水解可以生成葡萄糖C.丝绸制品主要成分是蛋白质,不能高温熨烫D.蚕丝和棉纤维都是天然高分子,不能灼烧鉴别【解析】选C。

A.“抽丝编绢”没有生成新物质,属于物理变化,故A错误;B.蚕丝主要成分是蛋白质,水解可以生成氨基酸,故B错误;C.丝绸制品主要成分是蛋白质,不能高温熨烫,因为高温会使蛋白质变性,故C正确;D.蚕丝属于蛋白质,棉纤维属于纤维素,都是天然高分子,能灼烧鉴别,灼烧时有烧焦羽毛气味的是蚕丝,故D错误。

【补偿训练】下列区别纯棉制品和羊毛制品的方法,合理的是()A.灼烧B.滴加碘水C.滴加酒精D.滴加氯化钠溶液【解析】选A。

纯棉制品的成分为纤维素,羊毛的主要成分为蛋白质,最简单的检验方法是在火中灼烧,能产生烧焦羽毛气味的是羊毛制品,A正确。

学习任务二油脂1.油脂的分类和物理性质(1)油脂的分类(2)物理性质油脂的密度比水的小,黏度比较大,触摸时有明显的油腻感。

难溶于水,易溶于有机溶剂。

2.油脂的结构(1)油脂是由高级脂肪酸与甘油(丙三醇)通过酯化反应生成的酯,其结构如图所示:结构简式中的R、R′、R″为同一种烃基的油脂称为简单甘油酯;R、R′、R″为不同种烃基的油脂称为混合甘油酯。

天然油脂大都是混合甘油酯。

[闪问]有机物质属于油脂吗?为什么?提示:不属于油脂;原因是该物质是甘油和乙酸形成的酯,而乙酸不属于高级脂肪酸。

(2)组成油脂的高级脂肪酸种类较多,常见的有①饱和脂肪酸:如硬脂酸,结构简式为C17H35COOH;软脂酸,结构简式为C15H31COOH。

②不饱和脂肪酸:如油酸,结构简式为C17H33COOH;亚油酸,结构简式为C17H31COOH。

(3)脂肪酸的饱和程度对油脂熔点的影响植物油含较多不饱和脂肪酸的甘油酯,常温下一般呈液态;动物油含较多饱和脂肪酸的甘油酯,常温下一般呈固态。

3.油脂的化学性质(1)水解反应①在酸性条件下,水解生成高级脂肪酸和甘油。

②油脂在碱性条件下的水解反应称为皂化反应,获得高级脂肪酸盐和甘油,进行肥皂生产。

(2)氢化反应液态植物油在一定条件下与H2发生加成反应,提高饱和程度,生成固态的氢化植物油。

氢化植物油性质稳定,不易变质,便于运输和储存,可用来生产人造奶油、起酥油、代可可脂等食品工业原料。

4.油脂在人体内的转化油脂在人体小肠中通过酶的催化可以发生水解反应,生成高级脂肪酸和甘油,然后再分别进行氧化分解,释放能量。

同时油脂能促进脂溶性维生素(如维生素A、D、E、K)的吸收,并为人体提供亚油酸等必需脂肪酸。

[小试身手]判断下列说法的正误(正确的打“√”,错误的打“×”)。

(1)油脂属于酯类,难溶于水,密度较小。

(√)提示:油脂可看作高级脂肪酸与甘油通过酯化反应生成的酯。

(2)油脂和蛋白质都是天然有机高分子。

(×)提示:油脂不属于有机高分子。

(3)油脂的水解反应称为皂化反应。

(×)提示:油脂在碱性条件下的水解反应称为皂化反应。

(4)植物油的氢化反应属于取代反应。

(×)提示:植物油在一定条件下与H2发生加成反应。

1.思考:植物油能使溴的CCl4溶液褪色吗?为什么?提示:能,植物油中含有不饱和碳碳双键。

2.探索:人们经常用热的纯碱溶液洗涤炊具上的油污,其原理是什么?提示:炊具上的油污一般是油脂,它属于酯类物质,难溶于水。

在碱性条件下水解生成易溶于水的高级脂肪酸盐和甘油。

纯碱水溶液呈碱性,并且温度越高,碱性越强,因此用热的纯碱溶液洗涤炊具上的油污效果很好。

油脂和矿物油的比较物质油脂 矿物油 脂肪 油 组成 多种高级脂肪酸的甘油酯 多种烃 含饱和烃基含不饱和烃基 性质 固态或半固态液态 具有烃的性质,不能水解能水解并部分 兼有烯烃的性质 鉴别 加含酚酞的NaOH 溶液,加热,红色变浅加含酚酞的NaOH 溶液,加热,无变化 【典例】(2021·浙江6月选考)关于油脂,下列说法不正确的是( )A.硬脂酸甘油酯可表示为B .花生油能使酸性高锰酸钾溶液褪色C .植物油通过催化加氢可转变为氢化油D .油脂是一种重要的工业原料,可用于制造肥皂、油漆等[解题思维] 解答本题的思维流程如下:障碍点【解析】选A。

A.硬脂酸为饱和高级脂肪酸,其结构可以表示为C17H35COOH,硬脂酸甘油酯可表示为,A错误;B.花生油含有较多的不饱和高级脂肪酸甘油酯,含有碳碳双键可以使酸性高锰酸钾溶液褪色,B正确;C.植物油含有较多的不饱和高级脂肪酸甘油酯,可以和氢气发生加成反应生成氢化油,C正确;D.油脂是一种重要的工业原料,在碱性条件下水解发生皂化反应制造肥皂,也可用于油漆制造,D正确。

[借题发挥](1)官能团性质:油脂的氢化反应与哪种官能团有关?提示:碳碳双键。

油脂的氢化反应与其结构中的碳碳双键有关。

(2)原因分析:油脂都能使溴的CCl4溶液褪色。

这种说法是否正确?提示:不正确。

有些油脂是由饱和高级脂肪酸与甘油形成的酯,不能使溴的CCl4溶液褪色。

(2022·杭州高一检测)油脂是植物油与动物脂肪的总称。

油脂既是重要的食物,又是重要的化工原料。

下列油脂的性质和用途与其含有不饱和双键有关的是()A.工业生产中,常利用油脂在碱性条件下的水解反应来制取肥皂B.油脂在人体内发生水解反应,可以生成甘油和高级脂肪酸C.植物油能使溴的四氯化碳溶液褪色D.脂肪是有机体组织里储存能量的重要物质【解析】选C。

油脂在碱性条件下水解生成甘油和高级脂肪酸盐,与酯基有关,与碳碳双键无关,故A不符合题意;油脂在人体内发生水解反应,可以生成甘油和高级脂肪酸,与酯基有关,与碳碳双键无关,故B不符合题意;植物油含有碳碳双键,能与溴发生加成反应,使溴的四氯化碳溶液褪色,与碳碳双键有关,故C符合题意;脂肪是有机体组织里储存能量的重要物质,与碳碳双键无关,故D不符合题意。

【补偿训练】下列关于油脂的说法不正确的是()A.油脂在人体内的水解产物是硬脂酸和甘油B.天然油脂大多是由混合甘油酯分子组成的混合物C.脂肪里的饱和烃基的相对含量较高,熔点较高D.油脂的主要成分是高级脂肪酸的甘油酯,属于酯类【解析】选A。

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