第三届苏州市中小学班主任基本功竞赛决赛笔试题
班主任基本功竞赛笔试复习题
笔试复习题一一、填空题：1．学校内部各方面教育力量的协调者是班主任。
2．班主任是受学校委派，负责一个班全面工作的直接组织者和领导者。
3．班主任合理的知识结构包括理论知识、专业知识和相关学科的知识。
4．班级管理既要符合社会需要，又要适合学生身心发展需要。
5．开展中队主题会时，当中队长向中队辅导员报告完毕后，中队辅导员应回答接受你的报告，允许你们开会，并预祝中队主题会圆满成功6．少先队的作风是：诚实、勇敢、活泼、团结。
7．在“学习型班集体”建设中要做到：制订明确的奋斗目标、建立完备的班规班纪、建设精干的骨干队伍、建立和谐的人际关系、树立正确的舆论导向和营造良好的文化氛围。
8．《中小学生守则》共有十条，其中的第10条是：热爱大自然，爱护生活环境。
二、判断题：1．最有教育效力的是行动而不是语言。
（对）2．在一个班集体之中，学生干部与学生群众之间，是一种领导者与被领导者的关系。
（错）3．对于学生中的非正式群体，不能一概视之为“帮派”、“小集团”而加以贬斥。
（对）4．在我国，有学校的地方必然就有班级，但有班级的地方，不一定就有班集体。
（对）5．班主任工作的核心是指导学生学习。
（错）6．“一把钥匙开一把锁”是启发疏导原则的体现。
（错）7．人的思想品德的形成不是一朝一夕之功，而是长期的反复的教育影响的结果。
（对）8．就学生的教育而言，班集体是一种教育的途径。
（错）三、选择题1．“五一劳动节”和“植树节”的劳动教育主题班会属于( A )主题班会。
A.季节性B.模拟性C.知识性D.系列性2．让学生多“经风雨，见世面”，反映了班主任工作的( C )原则。
A.集体教育B.启发疏导C.实践活动D.因材施教3．学生做自我鉴定和小组评议，主要集中在（ B ）A．学期初 B．学期末 C．学期中 D．学期任何阶段4．在构成班级的四个要素中，处于主体的是（ B ）A．教育者 B．受教育者 C．班级教育环境 D．班级教育的内容5．班主任是学生日常生活的管理者，在对学生的教育中起（ D ）A．主要作用 B．指导作用 C．主体作用 D．主导作用6．班主任工作的中心环节是（ C ）A．对学生进行思想教育 B．教育学生遵守纪律C．组织和建设良好的班集体 D．做好学生的操行评定7．班主任教育工作主要包括：思想品德教育、日常行为规范训练、（ A ）、指导学生学习和心理卫生教育等方面。
2023年中小学班主任基本功竞赛笔试题
中小学班主任基本功竞赛笔试题（满分100分，时间1小时）（徐2023.5.1）一、填空题：（每空1分，第15题2分，共40分）1.《苏州市中长期教育改革和发展规划纲要》坚持教育面向现代化、面向___、面向_____，以办好每一所学校，____为关键理念。
纲要提出，到____ 年率先实现教育现代化，到______ 年率先实现高水平教育现代化，教育发展指标到达世界发达国家同期平均水平。
2.中小学班主任是中小学教师队伍旳构成部分，是班级工作旳____、班集体建设旳____，中小学生健康成长旳_____，是中小学思想道德教育旳骨干，是沟通家长和小区旳____，是实行素质教育旳重要力量。
组织者指导者引领者桥梁3.班主任旳平常管理工作，重要是指完毕学校旳教育教学计划和________ 所进行旳管理活动，详细承担着教育引导、班级管理、组织活动、指导学习和五大职责。
4. “用一把钥匙开一把锁”是指教育要有______.5.班主任要顺利地进行班级工作，除了其自身旳能力、工作措施外，还要有自己旳威信。
班主任旳威信重要表目前才能影响力、______影响力、____影响力、_____影响力等。
6.中小学班级文化旳重要内容包括三方面：一是班级物质文化，二是班级制度文化，三是班级_______ 。
7.作为班主任，最基本旳道德素养是_______ 、尊重学生独立旳个性、追求正义和公正。
8. 班主任工作旳中心环节是_________________。
9.“格物致知”______是提出旳教育主张，他认为只有这样才能使学生既有德行，又有知识。
10. 德育即对学生进行政治、____、_____和____教育。
其规定贴近___ 、贴近___ 、贴近__ 。
11.在肖川专家旳《教育旳理想与信念》一书“教师旳学习与成长”篇里谈到了“教师六个学会”——学会______、学会分享、学会_______、学会选择、学会创新、学会_____。
1994年，联合国教科文组织在《学习——财富蕴藏其中》中指出四个“学会”：让学生学会认知，学会做事，学会_____，学会______。
中小学班主任基本功大赛试题笔试题
中小学班主任根本功大赛试题笔试题一、填空题〔每空1分，共20分〕1. 学校是对未成年人进展思想道德教育的主渠道，必须按照党的教育方针，把德育工作摆在素质教育的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节。
2. 履行好班主任的职责，必须树立正确的教育理念，遵循中小学生身心开展的规律，运用科学的教育方法，善于利用各种教育资源。
3. 班主任要认真做好班级的日常管理工作，维护班级良好秩序，培养学生的规那么意识、责任意识和集体荣誉感，营造和谐、团结互助、安康向上的集体气氛。
4. 班主任岗位是具有较高素质和人格要求的重要专业性岗位，应由取得教师资格、思想道德素质好、业务水平高、身心安康、乐于奉献的教师担任。
5. 党的十八大报告强调要“加强教师队伍建立，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感〞。
6.党的十八大报告提出，“把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面开展的社会主义建立者和接班人〞。
7.?国家中长期教育改革和开展规划纲要〔2010－2020年〕?在加强教师队伍建立一章中，要求教师关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生安康成长的指导者和引路人。
8. 班主任对学生的管理首先从班级日常管理开场，班级常规管理的容包括：教学常规管理、行为常规管理、平安教育、偶发事件的处理等。
9. 班主任专业化成长可分为规化阶段、个性化阶段和特色化阶段。
10. 教师职业道德是教师在从事教育教学活动时所应遵循的行为规和必备的品德的总和。
二、选择题〔单项选择题，每题2分，共20分〕1. 当代中国未成年人精神世界的主流是〔A 〕。
A．热爱祖国、积极向上、团结友爱、文明礼貌B．热爱祖国、积极向上、见义勇为C．热爱祖国、关心集体、积极向上D．认真学习、团结学生、孝敬父母2. 班主任由学校从班级任课教师中选聘。
聘期由学校确定，担任一个班级的班主任时间一般应连续〔B 〕以上。
A．1学期B．1学年C．2学年D．3学年3 与国家宪法相配套，对整个教育全局起宏观调控作用的教育根本法是〔D 〕。
（完整版）班主任基本功大赛笔试题
（完整版）班主任基本功⼤赛笔试题班主任基本功⼤赛笔试题班主任⼯作的基本原理及⼯作规范客观题⼀、填空题（每空 1 分）1、班主任的⼯作的主要职责、、、、。
2、德育管理“六认真”的内容：、、、。
⼆、判断题(答“对”与“否”，每题1 分)1.对班主任⼯作的评价应经常性地频繁化进⾏，以使⼯作更规范、更科学。
( )2.班主任⼯作评价内容中的效果标准指的是是否胜任班主任⼯作。
( )3.班主任⾃⼰不能作为班主任⼯作评价的主体。
( )4.班会⼀般是由班主任主持的。
( )5.有什么样的班主任就有什么样的班风。
( )。
6.班级档案可由班主任填写，也可由学⽣⼲部填写。
( )7.班级组织是学校的⾏政组织。
( )8.为了防⽌遗忘，班主任应要求学⽣及时强化，过度学习。
( )9.“⼀把钥匙开⼀把锁”是启发疏导原则的体现。
（）10.班主任⼯作基础性的内容是指班级管理。
( )11.班主任⼯作的核⼼是指导学⽣学习（）12.那些调⽪、爱挑刺的学⽣就是后进⽣。
（）13.班级活动是多个班级成员参加的教育活动.（）14.在⼀个班级体中⽬标就是⾻架和灵魂。
（）15.最有教育效⼒的是⾏动⽽不是语⾔。
（）三、选择题(从有四个备选答案的题中选出 1 个正确答案，并将正确答案的序号填在题⼲的括号内，每题 1 分。
)1.在实施班主任⼯作评价时，( )是评价的前提。
A.确定标准B.组织动员C.收集资料D.分析判断2.对性格内向、孤僻、有⾃卑⼼理的学⽣宜采⽤( )谈话。
A.谈⼼式B.循导式C.渐进式3.“五⼀劳动节”和“植树节”的劳动教育主题班会属于( )主题班会。
A.季节性B.模拟性C.知识性D.系列性4.班级管理实施指的是( )。
A.计划—组织—总结B.组织—指导—协调C.检查—总结—激励D.计划—指挥—检查5.让学⽣多“经风⾬，见世⾯”，反映了班主任⼯作的( )原则。
A.集体教育B.启发疏导C.实践活动D.因材施教6.借⽤⾼年级班的学⽣来指导帮助的⽅式属于班集体培养⽅法中的( )。
中小学班主任基本功大赛试题笔试题(Word最新版)
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2. 履行好班主任的职责，必须树立正确的教育理念，遵循中小学生身心发展的规律，运用科学的教育方法，善于利用各种教育资源。
3. 班主任要认真做好班级的日常管理工作，维护班级良好秩序，培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感，营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。
4. 班主任岗位是具有较高素质和人格要求的重要专业性岗位，应由取得教师资格、思想道德素质好、业务水平高、身心健康、乐于奉献的教师担任。
5. 党的十八大报告强调要“加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感”。
6.党的十八大报告提出，“把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。
7.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2021－2021年）》在加强教师队伍建设一章中，要求教师关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。
8. 班主任对学生的管理首先从班级日常管理开始，班级常规管理的内容包括：教学常规管理、行为常规管理、安全教育、偶发事件的处理等。
9. 班主任专业化成长可分为规范化阶段、个性化阶段和特色化阶段。
10. 教师职业道德是教师在从事教育教学活动时所应遵循的行为规范和必备的品德的总和。
二、选择题（单选题，每题2分，共20分）1. 当代中国未成年人精神世界的主流是（A ）。
A．热爱祖国、积极向上、团结友爱、文明礼貌B．热爱祖国、积极向上、见义勇为C．热爱祖国、关心集体、积极向上D．认真学习、团结学生、孝敬父母 2. 班主任由学校从班级任课教师中选聘。
班主任基本功大赛真题
班主任基本功大赛选拔卷（笔试）（满分：100分时间：90分钟）一、填空（5分）1.是一个班级的灵魂。
2．《苏州市中小学班主任培训工作的实施意见》规定：自2007年起，凡担任中小学班主任的教师，均需接受班主任岗位培训，其中，新任班主任的上岗培训不少于学时，在岗班主任培训每年学时，列入教师继续教育管理范畴。
3. 班主任管理的任务，归根结底是对的管理。
4. 班主任工作从根本上讲是以为最终目的。
5. 马卡连柯认为，是班主任工作的重点和中心，也是班主任工作的首要任务。
二、单选题（16分）1.《苏州市深化素质教育，丰富校园生活，促进学生全面发展的三项规定》是指丰富校园生活、（）、不搞有偿家教。
A、公办小学、初中学生免试入学。
B、公办、民办中小学不举行各种形式的重点班、实验班。
C、公办、民办小学、初中非毕业班不组织任何形式的节假日集体补课。
D、规范办学行为。
2.班主任工作的中心环节是（）。
A、对学生进行思想教育B、教育学生遵守纪律C、组织和建设良好的班集体3.我国开始建立班主任岗位培训制度并作为班主任的任职条件的时间是（）A、1951年B、1952年C、1978年D、2006年4.班级组织的结构内容可分为：（）A、组织目标组织机构组织规范B、近期目标中期目标长期目标C、班委会党团支部少先队组织5. 对未成年人的司法保护是指在司法活动中保护未成年人的合法权益，具体实施部门是( )。
A、公安机关B、人民检察院C、人民法院D、公检法及司法行政部门6. 班主任必须具备许多优秀的素质，其中（）是班主任职业道德规范的最根本的要求。
A、责任意识B、创新意识C、专业意识D、集体意识7. 在对后进生的转化工作中，起主导作用的因素是（D）A、社会B、家庭C、学校D、同学8. 下列不属于教育单行法律的是（）A、《义务教育法》B、《职业教育法》C、《教师法》D、《教育法》三．多选题（10分）1.班主任培训内容主要包括：学校德育法规政策、（）、班级管理，以及学生工作热点问题研究等。
中小学班主任基本功大赛笔试题题库及答案
中小学班主任基本功大赛笔试题题库及答案一、选择题1. 以下哪项不是班主任在班级管理中的基本职责？A. 组织和建设班集体B. 进行德育教育C. 指导学生进行课外活动D. 参与学校行政管理答案：D2. 以下哪种方法不属于班主任进行班级管理的方法？A. 榜样示范法B. 情感陶冶法C. 规范约束法D. 暴力镇压法答案：D3. 在班级管理中，班主任要全面了解和研究学生，以下哪项不是了解学生的途径？A. 课堂观察B. 家庭访问C. 与学生谈话D. 网络搜索答案：D4. 以下哪种方式不是班主任与学生沟通的有效方式？A. 语言沟通B. 非语言沟通C. 书面沟通D. 暗示沟通答案：D二、填空题1. 班主任在班级管理中的核心任务是______。
答案：组织和建设班集体2. 德育教育在班级管理中的地位是______。
答案：核心地位3. 班主任在班级管理中要遵循的伦理原则是______。
答案：尊重学生、关爱学生、公平公正4. 以下不属于班级管理的基本环节的是______。
答案：奖惩环节三、判断题1. 班主任在班级管理中，要重视培养学生的自主学习能力。
（）答案：正确2. 在班级管理中，班主任可以随意调整学生的座位。
（）答案：错误3. 班主任在处理学生问题时，应当遵循公平、公正、公开的原则。
（）答案：正确4. 班主任在班级管理中，应当重视与家长的沟通和协作。
（）答案：正确四、简答题1. 简述班主任在班级管理中的角色定位。
答案：班主任在班级管理中的角色定位包括：班级组织的领导者、学生成长的引路人、德育教育的实施者、家校沟通的桥梁、学生权益的维护者。
2. 简述班主任在班级管理中如何进行学生心理健康教育。
答案：班主任在班级管理中进行学生心理健康教育的方法包括：关注学生心理健康，及时发现和解决心理问题；开展心理健康教育活动，提高学生心理素质；营造良好的班级氛围，促进学生心理健康成长；与心理健康教育教师密切配合，共同关注学生心理健康。
中小学班主任基本功大赛笔试题题库及答案
中小学班主任基本功大赛笔试题题库及答案中小学班主任基本功大赛笔试题题库一、填空1、充分体现时代性，加强中小学德育的薄弱环节，要加强中华优秀传统文化教育,加强____________教育,加强____________教育,加强____________教育,加强网络环境下的德育工作。
2、各级教育部门和中小学校要深入开展中华优秀传统文化教育，弘扬以_____________为核心的民族精神和以___________为核心的时代精神，引导学生增强民族文化自信和价值自信。
3、尊重学生个性发展，帮助学生树立积极向上的个人理想，引导他们自觉将___________与___________紧密联系起来，为个人幸福、社会进步、国家富强而不断成长。
4、各级教育部门和中小学校要普遍开展生态文明教育，以__________和____________为主要内容，引导学生养成勤俭节约、低碳环保的行为惯，形成健康文明的生活方式。
要深入推进节粮节水节电活动，持续开展“光盘行动”。
5、加强网络道德教育，引导学生文明上网，树立网络责任意识，增强对不良信息的__________，防止网络沉迷或受到不良影响。
加强网络法制教育，培养学生依法使用网络的意识，自觉抵制网络不法行为。
6、要认真落实《中小学法制教育指点纲要》，增进学生树立社会主义民主法治、自由平等、__________理念，养成遵纪守法、遵守划定规矩的意识和行为惯。
认真落实《中小学文明礼仪教育指点纲要》，引导学生养成__________、__________、__________、__________的行为惯。
7、各级教育部门和中小学校要广泛开展社会实践活动，充分体现“________”，要将社会主义核心价值观细化为贴近学生的具体要求，转化为实实在在的行动。
8、各级教育部门和中小学校要挖掘地域历史文化传统，因地制宜开展校园文化建设，将__________________融入校园物质文化、精神文化、制度文化、行为文化之中。
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第三届苏州市中小学班主任基本功竞赛决赛笔试题（第二部分主题班会方案设计比赛时间45分钟）
学校全称：姓名：组别：
题目：每学期一次的社会实践活动，学生称之为“春（秋）游”。
有学生说：“春（秋）游”就是某一天带一书包吃的东西，乘一辆大巴，到一个景点，吃完回来。
请设计一次有意义的班级社会实践活动，规定用时一天，地点为苏州市某一园林，也可安排在苏州附近某处景点。
请写出简案，要求主题鲜明，步骤周密，贴近学生，富有创意。
（50分）
第三届苏州市中小学班主任基本功竞赛决赛笔试题（第一部分基础知识比赛时间45分钟）
学校全称：姓名：组别：
一、填空题（每空1分，第10题3分，共22分）
1、孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
”这句话反映了班主任工作中应遵循原则。
2、中小学班主任岗位培训制度规定，在岗班主任每学年专业培训不少于学时。
3、“蹲下身来看看孩子的世界”，意思是要求班主任。
5、苏州市教育局颁布的《苏州市深化素质教育，丰富校园生活，促进学生全面发展的三项规定》文件中所指的三项规定是指，
，。
6、苏州教育提出：
“办好每一所学校，、。
”“遵循教育规律，、。
”
7、班主任是中小学日常思想道德教育的主要实施者；
班主任是者；
班主任是者；
班主任是者。
8、教育部为增强青少年体质，在全国开展阳光体育运动，要求保证学生平均每个学习日有小时锻炼时间, 阳光体育运动的口号有。
9、指导家庭教育是班主任工作的一项重要内容。
苏州市网上家长学校是我国指导家庭教育最优秀的一个平台。
班主任应该积极利用好这一平台，苏州市网上家长学校
10、最近，你通过“家校路路通”群发给学生家长的短信是：
二、选择题(可能单项，可能多项；每题2分，共20分)
1、苏州市中小学校正在积极开展争做“三会”学生的活动，“三会”是指( ) A．会休息 B．会自习 C．会自学 D．会做人 E．会思考 F．会健体
2、下列表述正确的是：
A．班主任是中小学的重要岗位 B．从事班主任工作是中小学教师的重要职责
C ．教师担任班主任期间应将班主任工作作为主业
3、班集体的教育功能包括( )。
A．教养功能 B．教育功能 C．管理功能 D．社会功能 E．发展功能
4、班会的特点主要有( )。
A．集体性 B．自主性 C．针对性 D．时效性
5、班主任的素质主要包括( )。
A思想品德素质 B知识能力素质 C个性心理品质 D身体素质 E教育机智
6、“什么是教育，简单一句话，就是要培养良好的习惯。
”源自（）。
A.陶行知
B.叶圣陶
C.张伯苓
D.魏书生
7、“教育即生活”、“教育即生长”、“从做中学”等观点的提出者是（）。
A．洛克 B．杜威 C．华生D．布鲁纳
8、主张“有教无类”，强调“学而知之”，重视因材施教的我国古代著名教育是（）。
A．孔子B．孟子 C．荀子 D．老子
9、学生宣泄不良情绪的方法很多，提倡（）
A．倾诉 B．吃零食 C．运动 D．情绪转移，做一些有兴趣的事情 E．逛街购物10、问题学生转化主要遵循以下原则
A．因材施教 B．助人自助 C．无病假设 D．循序渐进
三、判断题（每题1分，共6 分）
1、班主任工作的中心任务是建立完善的学习制度。
（）
2、问题学生就是学习困难生。
（）
3、班主任工作量按当地教师标准课时工作量的一半计入教师基本工作量。
（）
4、教师的期望水平与学生学业水平密切相关；在一定程度上，教师的期待促成了学生学习成绩的结果。
（）
5、素质教育的价值取向是使学生成为一个完整的人。
（）
6、“你比猪还笨！”“你简直就是个废物！”……根据新修订的《未成年人保护法》，学校老师若针对未成年人说出类似的侮辱性语言，将会受到惩处。
（）
四、名词解释（每题2分，共8 分）
1、素质教育
2、操行评定
3、主题班会
4、以人为本
五、列举题（每题4分，共16分）
1、请列举校园礼仪教育的具体内容？（至少列举十项）
2、请列举学生欢迎的教师用语（至少列举十句）。
3、为保护和促进未成年人健康成长，国家先后专门颁布了哪些法律法规（包含重要
文件）？（至少写四种）
4、班主任批评教育学生应该注意些什么 (至少列举6个方面) 。
六、实务题(每题5分)
1、小陈是你班上十分调皮的孩子，喜欢恶作剧，非常令人头痛。
一天，他突然发现邻居家失火了，便毫不犹豫冲进去救火。
过后邻居到学校表扬了他。
作为班主任，你该如何以此例来教育学生？
七、简述题（每题5分，共20分）
1、班主任常规工作主要包括哪些方面？
2、班主任了解和研究学生有什么意义？
3、班主任评价学生的时候要注意些什么？
4、《中小学班主任工作规定》第二条中“班主任要努力成为中小学生的人生导师”你如何理解？。