《应用文写作》试题与答案要点

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培训《应用文写作》试题 内附答案

培训《应用文写作》试题 内附答案

《应用文写作》试题答案一、单选(每小题1分,共10分)1、单位对外行文时,公文标题的形式是( A )A、发文机关+事由+文种B、发文机关+文种C、事由+文种2、工作报告中( B )请示事项A、可以写上B、不能夹带C、必要时可写3、为维护正常的领导、指导、直接统属的关系,上行文一般采用(B )方式A、多级行文B、逐级行文C、越级行文4、函主要用于不相隶属机关之间( A )A、商洽公务B、汇报工作C、传递文件5、《河北银行公文处理办法》规定,公文正文应使用( C )A、2号宋体B、3号宋体C、3号仿宋体6、公文的成文时间一般应当是( A )A、负责人签发的日期B、拟写公文的日期C、印制公文的日期7、对公文负有主要答复办理责任的机关是(C )A、制发机关B、抄送机关C、主送机关8、公文正文的层次序数正确的是( A )A、第一层为“一、”,第二层为“(一)”,第三层为“1.”第四层为“(l)”。

B、第一层为“(一)”,第二层为“1.”,第三层为“(l)”第四层为“①”。

C、第一层为“一、”,第二层为“(一)、”,第三层为“1.”第四层为“①”。

9、公文主题词的排列顺序是( B )A、文种、类别、类属B、类别、类属、文种C、类属、类别、文种10、转发性通知主要用于( C )A、印发本部门的文件B、批转下级文件C、转发上级、平级和不相隶属机关的文件二、多项选择题(每小题2分,共10分)1、应用写作的语体风格是( ABDE )A、准确B、简明C、形象D、平实E、庄重2、下列文种既可用作上行文又可用作下行文的是( BC )A、通知B、意见C、函D、报告E、批复3、计划正文部分的主要内容是(ABCDE )A、目标任务B、措施方法C、时间步骤D、执行部门E、执行要求4、公文发文字号的组成要素有( CDE )A、文种B、事由C、机关代字D、年份E、顺序号5、作为公文的报告按用途可分为(ADE)A、工作报告B、意见报告 C请示报告D、情况报告E、答复报告三、简答题(每小题5分,共25分)1、《国家行政机关公文处理办法》规定:“‘请示’应当一文一事;一般只写一个主送机关”,请解释为什么要作此规定?1、便于上级处理请示事项,及时给予批复,提高办事效率。

小学应用文写作试题及答案

小学应用文写作试题及答案

小学应用文写作试题及答案篇一:应用文写作试题及答案篇一:应用文写作考试试题及答案应用文写作考试一、多项选择题1.适用于报告写作的事项有(ace)。

a.向上级汇报工作,反映情况b.向下级或有关方面介绍工作情况c.向上级提出工作建议d.答复群众的查询、提问e.答复上级机关的查询、提问2.工作报告的内容包括(acde )。

a.经常性的工作情况b.偶发性的特殊情况c.向上级汇报今后工作的打算d.对上级机关的查问做出答复e.向上级汇报的工作经验3.适合作报告结尾的习惯用语有(ac )。

a.“特此报告”b.“以上报告,请批复”c.“以上报告,请审示”d.“请批准”e.“如无不妥,请批准”4.适合请示的事项有(bcde )。

a.向上级汇报工作情况,请求上级指导b.下级无权解决的问题,请求上级机关作出指示c.下级无力解决的问题,请求上级机关帮助解决d.按规定不能自行处理,应经上级批准的事项e.工作中出现的一些涉及面广而下级无法独立解决必须请求上级机关协调和帮助的问题5.下列事项中,应该用请示行文的有(acd )。

a.××县教育局拟行文请求上级拨款修复台风刮毁的学校b.××县政府拟行文向上级汇报本县灾情c.××集团公司拟行文请求上级批准引进肉食品加工自动化生产线d.××海关拟行文请求上级明确车辆养路费缴纳标准e.××市政府拟行文向上级反映农民负担增加的情况6.“请示”应当(ac )。

a.一文一事b.抄送下级机关c.一般只写一个主送机关d.不考虑上级机关的审批权限和承受能力7.下列标题中正确的有(bde )。

a.××分公司关于请求批准开发新产品的报告b.××县人民政府关于解决我县高寒山区贫困户移民搬迁经费的请示c.××县人民政府关于请求将××风景区列为省级自然保护区的请示报告d.××公司关于解决生产用地的请示e.××省移民办公室关于对移民区域作适当调整的请示7.请示的下列结语中,正确的有(acd)。

《应用写作》练习参考答案

《应用写作》练习参考答案

《应用写作》练习参考答案注:此答案仅供参考,请学员留意第一章绪论一、单项选择题:1、A2、A二、多项选择题:1、ABCD2、CD3、ABD4、CDE5、ACE6、ABDE7、CD三、填空题:1、处理日常公私事务2、文章3、有实际用途4、内容真实确凿5、规格范式6、内容语言7、办事8、刘熙载四、判断说明题:1、√应用文专指人与人之间为处理公私事务而使用的那部分文章。

2、√应用文或为办事而写,或为实际需要而写,或为沟通关系而写,其目的全在于应用。

3、×应用文是一类文章的统称。

4、√因为实用性是判别文章是否是应用文的标志。

5、×除此之外还要熟悉各行各业通用的公文。

五、名词解释:1、应用文:是人类在社会生活中为处理日常公私事务而使用的文章的统称。

2、实用性:就是有实际用途,每一篇应用文都应在现实生活中发挥实际作用。

3、真实性:是指应用文的内容真实确凿,不是想象出来的,更不是凭空捏造的。

4、规范性:是指应用文在写作上有一定的规格、范式,不能任意改变、随便“创造”。

5、简明性:是指应用文在内容上、语言上尽量简单、明确。

六、简答题:1、答:应用文之所以被称为应用文,主要是因为写作这些文章的目的全在于应用,即为办事而写,为实际需要而写,为沟通关系而写,不是为欣赏而写,不是为解闷而写,不是为抒情而写。

2、答:应用文的基本特点包括以下四点:①实用性,就是有实际用途。

每一篇应用文都应在现实生活中发挥实际作用,缺乏实用价值的文章不能称为应用文。

实用性是判别文章是否是应用文的标志。

②真实性,就是内容真实确凿,不是想象出来的,更不是凭空捏造的。

③规范性,是指写作有一定的规格和范式,不能任意展改变、随便创造。

④简明性,是指应用文在内容上、语言上尽量简单、明确。

3、答:学习应用文可从以下四方面努力:①要有较高的政策水平。

②知识面要广中有深。

掌握一般知识面要广,掌握专业知识则应比较深。

③要有较强的分析判断能力。

应用文写作试题及答案

应用文写作试题及答案

应用文写作试题及答案篇一:应用文写作考试试题及答案应用文写作考试一、多项选择题1.适用于报告写作的事项有( ace)。

a.向上级汇报工作,反映情况b.向下级或有关方面介绍工作情况c.向上级提出工作建议d.答复群众的查询、提问e.答复上级机关的查询、提问2.工作报告的内容包括( acde )。

a.经常性的工作情况b.偶发性的特殊情况c.向上级汇报今后工作的打算d.对上级机关的查问做出答复e.向上级汇报的工作经验3.适合作报告结尾的习惯用语有( ac )。

a.“特此报告”b.“以上报告,请批复”c.“以上报告,请审示”d.“请批准”e.“如无不妥,请批准”4.适合请示的事项有( bcde )。

a.向上级汇报工作情况,请求上级指导b.下级无权解决的问题,请求上级机关作出指示c.下级无力解决的问题,请求上级机关帮助解决d.按规定不能自行处理,应经上级批准的事项e.工作中出现的一些涉及面广而下级无法独立解决必须请求上级机关协调和帮助的问题5.下列事项中,应该用请示行文的有( acd )。

a.××县教育局拟行文请求上级拨款修复台风刮毁的学校b.××县政府拟行文向上级汇报本县灾情c.××集团公司拟行文请求上级批准引进肉食品加工自动化生产线d.××海关拟行文请求上级明确车辆养路费缴纳标准e.××市政府拟行文向上级反映农民负担增加的情况6.“请示”应当( ac )。

a.一文一事b.抄送下级机关c.一般只写一个主送机关d.不考虑上级机关的审批权限和承受能力7.下列标题中正确的有( bde )。

a.××分公司关于请求批准开发新产品的报告b.××县人民政府关于解决我县高寒山区贫困户移民搬迁经费的请示c.××县人民政府关于请求将××风景区列为省级自然保护区的请示报告d.××公司关于解决生产用地的请示e.××省移民办公室关于对移民区域作适当调整的请示7.请示的下列结语中,正确的有( acd)。

应用文写作试题和答案解析

应用文写作试题和答案解析

应用文写作试题和答案一、单项选择题1.按规定.要写签发人的公文是( B )。

A.平行文 B.上行文 C.下行文2.写作内容侧重所做工作的成绩、经验、教训、及今后努力方向的是( B )。

A.计划 B.总结 C.调查报告3.下面的批复开头最不恰当的是_____D_。

A.你单位×年×月×日《关于××问题的请示》已收悉.经研究.批复如下。

B.你单位×年×月×日《关于××问题的请示》(×发〔2002〕×号)已收悉.经研究.批复如下。

C.你单位《关于××问题的请示》已收悉.经研究.批复如下。

D.你单位的请示已收悉.经研究.批复如下。

4.主题词的具体运用.一般为____B__。

A.5个 B.5个以下 C.5个以上 D.4个5.任免和聘任干部用____B__。

A.通知 B.通告 C.命令 D。

决定6.对重大事项或者重大行动作出安排的公文.用(D )。

A.通知 B.通告 C.通报 D。

决定7.下面哪一个公文有“老黄牛”的美称___C___。

A.决定B.通报C.通知D.通告8.下面哪一个公文有“轻骑兵”的美称___D___。

A.决定B.通报C.通知D.函9.下列公文中属下行文的是( B )。

A.请示 B.批复 C.函 D.会议纪要10.某机关单位内部沟通情况交流信息用(C )。

A.通讯 B.通报 C.简报 D。

公告11.转发与批转公文时用___B__。

A.通报B.通知C.公函D.批复12.《×县教育局关于申请追加教育经费的请示》应主送___B__。

A. ×省教育厅 C. 中共×县委B. ×县人民政府 D. ×县财政局13.信息产业部与农业部商洽工作时使用___C__。

A.批复B.请示C.公函D.议案14.《京海县人事局关于开展公务员培训工作的请示》应主送__D__。

应用文写作总结试题及答案

应用文写作总结试题及答案

应用文写作总结试题及答案一、单项选择题1. 下列哪项不是应用文写作的特点?A. 格式固定B. 语言规范C. 内容自由D. 语言简洁答案:C2. 应用文写作中,以下哪项不是常见的写作目的?A. 传递信息B. 说服读者C. 表达情感D. 记录事件答案:C3. 在撰写商务信函时,以下哪项不是必须遵守的原则?A. 尊重对方B. 保持礼貌C. 随意使用俚语D. 清晰表达答案:C二、填空题4. 应用文的写作通常需要遵循一定的________,以确保文档的专业性和正式性。

答案:格式5. 在撰写简历时,个人信息部分通常包括:姓名、联系方式、________等。

答案:住址6. 会议纪要的写作中,通常需要包括会议的基本信息、讨论的主要内容、________以及后续行动计划。

答案:会议决议三、简答题7. 请简述撰写正式报告时应注意的几个要点。

答案:撰写正式报告时应注意以下要点:- 明确报告的目的和目标读者。

- 使用正式、专业的语言。

- 确保内容的逻辑性和条理性。

- 避免使用行话或不明确的术语。

- 包含所有关键信息,如背景、方法、结果和结论。

- 检查语法和拼写错误。

8. 描述一下撰写电子邮件时的五个基本步骤。

答案:撰写电子邮件时的五个基本步骤包括:- 确定邮件的目的和目标读者。

- 撰写清晰、简洁的主题行。

- 在邮件正文中明确表达信息,保持礼貌和专业。

- 检查并校对邮件内容,避免错误。

- 添加合适的结尾和签名。

四、论述题9. 论述在不同场合下应用文写作的语言风格应如何调整。

答案:在不同场合下,应用文写作的语言风格应根据以下因素进行调整:- 读者群体:考虑读者的专业背景和对话题的熟悉程度,使用适当的术语和语言复杂度。

- 写作目的:如果目的是说服,可能需要使用更具有说服力的语言和例证;如果是信息传递,则应更注重清晰和准确。

- 文档类型:不同的文档类型(如商务信函、报告、简历)要求不同的语言风格,从正式到非正式不等。

- 组织文化:了解并适应所在组织的文化和沟通风格,确保语言风格与组织价值观相符合。

(完整版)《应用文写作》试题及答案要点

(完整版)《应用文写作》试题及答案要点

《应用文写作》试题一、单选(每小题1分,共10分)1、单位对外行文时,公文标题的形式是(a )A、发文机关+事由+文种B、发文机关+文种C、事由+文种2、工作报告中( b )请示事项A、可以写上B、不能夹带C、必要时可写3、为维护正常的领导、指导、直接统属的关系,上行文一般采用( b )方式A、多级行文B、逐级行文C、越级行文4、函主要用于不相隶属机关之间( a )A、商洽公务B、汇报工作C、传递文件5、《河北银行公文处理办法》规定,公文正文应使用( c )A、2号宋体B、3号宋体C、3号仿宋体6、公文的成文时间一般应当是( a)A、负责人签发的日期B、拟写公文的日期C、印制公文的日期7、对公文负有主要答复办理责任的机关是( c )A、制发机关B、抄送机关C、主送机关8、公文正文的层次序数正确的是( a )A、第一层为“一、”,第二层为“(一)",第三层为“1。

”第四层为“(l)"。

B、第一层为“(一)”,第二层为“1.",第三层为“(l)”第四层为“①”。

C、第一层为“一、",第二层为“(一)、”,第三层为“1。

"第四层为“①”。

9、公文主题词的排列顺序是( b )A、文种、类别、类属B、类别、类属、文种C、类属、类别、文种10、转发性通知主要用于( c )A、印发本部门的文件B、批转下级文件C、转发上级、平级和不相隶属机关的文件二、多项选择题(每小题2分,共10分)1、应用写作的语体风格是( abde )A、准确B、简明C、形象D、平实E、庄重2、下列文种既可用作上行文又可用作下行文的是( bc )A、通知B、意见C、函D、报告E、批复3、计划正文部分的主要内容是( abcde )A、目标任务B、措施方法C、时间步骤D、执行部门E、执行要求4、公文发文字号的组成要素有( cde )A、文种B、事由C、机关代字D、年份E、顺序号5、作为公文的报告按用途可分为( ade )A、工作报告B、意见报告 C请示报告D、情况报告E、答复报告三、简答题(每小题5分,共25分)1、《国家行政机关公文处理办法》规定:“‘请示'应当一文一事;一般只写一个主送机关”,请解释为什么要作此规定?1、便于上级处理请示事项,及时给予批复,提高办事效率。

应用文写作考试试题及答案

应用文写作考试试题及答案

应用文写作考试试题及答案第一篇:应用文写作考试试题及答案应用文写作考试一、多项选择题1.适用于报告写作的事项有(ACE)。

A.向上级汇报工作,反映情况 B.向下级或有关方面介绍工作情况 C.向上级提出工作建议 D.答复群众的查询、提问E.答复上级机关的查询、提问2.工作报告的内容包括(ACDE)。

A.经常性的工作情况B.偶发性的特殊情况C.向上级汇报今后工作的打算D.对上级机关的查问做出答复E.向上级汇报的工作经验3.适合作报告结尾的习惯用语有(AC)。

A.“特此报告”B.“以上报告,请批复”C.“以上报告,请审示”D.“请批准”E.“如无不妥,请批准” 4.适合请示的事项有(BCDE)。

A.向上级汇报工作情况,请求上级指导B.下级无权解决的问题,请求上级机关作出指示C.下级无力解决的问题,请求上级机关帮助解决D.按规定不能自行处理,应经上级批准的事项E.工作中出现的一些涉及面广而下级无法独立解决必须请求上级机关协调和帮助的问题5.下列事项中,应该用请示行文的有(ACD)。

A.××县教育局拟行文请求上级拨款修复台风刮毁的学校B.××县政府拟行文向上级汇报本县灾情C.××集团公司拟行文请求上级批准引进肉食品加工自动化生产线D.××海关拟行文请求上级明确车辆养路费缴纳标准E.××市政府拟行文向上级反映农民负担增加的情况6.“请示”应当(AC)。

A.一文一事B.抄送下级机关C.一般只写一个主送机关D.不考虑上级机关的审批权限和承受能力7.下列标题中正确的有(BDE)。

A.××分公司关于请求批准开发新产品的报告B.××县人民政府关于解决我县高寒山区贫困户移民搬迁经费的请示C.××县人民政府关于请求将××风景区列为省级自然保护区的请示报告D.××公司关于解决生产用地的请示E.××省移民办公室关于对移民区域作适当调整的请示7.请示的下列结语中,正确的有(ACD)。

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《应用文写作》试题、单选(每小题1分,共10分)1、单位对外行文时,公文标题的形式是(a)A发文机关+事由+文种B、发文机关+文种C、事由+文种2、工作报告中(b)请示事项A、可以写上B、不能夹带C必要时可写3、为维护正常的领导、指导、直接统属的关系,上行文一般采用(b)方式A、多级行文B、逐级行文C越级行文4、函主要用于不相隶属机关之间(a)A、商洽公务B、汇报工作C传递文件5、《河北银行公文处理办法》规定,公文正文应使用(c)A 2号宋体B、3号宋体C、3号仿宋体6、公文的成文时间一般应当是(a)A、负责人签发的日期B、拟写公文的日期C、印制公文的日期7、对公文负有主要答复办理责任的机关是(c)A制发机关B、抄送机关C、主送机关&公文正文的层次序数正确的是(a)A第一层为“一、”,第二层为“(一)”,第三层为“ 1. ”第四层为“(1)B第一层为“(一)”,第二层为“ 1. ”,第三层为“(1)”第四层为“①” <C第一层为“一、”,第二层为“(一)、”,第三层为“ 1. ”第四层为“①”9、公文主题词的排列顺序是(b)A文种、类别、类属B、类别、类属、文种C类属、类别、文种10、转发性通知主要用于(c)A印发本部门的文件B、批转下级文件C转发上级、平级和不相隶属机关的文件二、多项选择题(每小题2分,共10分)1、应用写作的语体风格是(abde)A准确B、简明C、形象D、平实E、庄重2、下列文种既可用作上行文又可用作下行文的是(be)A、通知B、意见C函D、报告E、批复3、计划正文部分的主要内容是(abede)A、目标任务B、措施方法C时间步骤D执行部门E、执行要求4、公文发文字号的组成要素有(cde)A文种B、事由C、机关代字D、年份E、顺序号5、作为公文的报告按用途可分为(ade)A工作报告B、意见报告C请示报告D情况报告E、答复报告三、简答题(每小题5分,共25分)1、《国家行政机关公文处理办法》规定:“ ‘请示’应当一文一事;般只写一个主送机关”,请解释为什么要作此规定?1、便于上级处理请示事项,及时给予批复,提高办事效率。

2、表彰性通报的正文应写出哪几部分内容?第一,介绍先进单位或个人的主要事迹和有关情况。

第二,对先进的评价,点明表彰理由。

第三,宣布表彰决定。

第四,向受文者发出号召,提出要求。

3、会议记录与会议纪要主要有什么不同?从文件形成的时间上看:会议记录是开会时间内形成的文件;会议记要是会议后期或会议结束后形成的文件。

从内容上看:会议记录一般比较具体;会议纪要综合概括性更强,重点更突出。

4、你认为应该怎样修改公文?适用文种是否正确;主旨是否明确,是否体现了发文机关的意图,是否与上级的方针政策一致;材料是否真实、准确;结构是否得当;语言是否准确、简明,是否符合这一文种的风格四、修改题(共15分)(一)修改下列公文标题(5分)1、xx分行关于铺张浪费问题的通知2、xx市人民政府关于批转省政府关于做好财务检查工作的通知1、xx公司关于铺张浪费问题的通报(xx公司关于制止铺张浪费的通知)2、xx市人民政府转发省政府关于做好财务检查工作的通知3、xx分公司关于购买汽车的请示4、xx省财政厅关于严格控制会议费的通知5、xx市人民政府转发劳动部、人事部、财政部关于发给离退休人员生活补助3、xx分行关于请求购买汽车的请示报告4、xx银行关于严格控制会议费规定的通知5、xx市人民政府转发省劳动厅、省人事厅、省财政厅关于转发劳动部、人事部、财政部《关于发给离退休人员生活补助费的通知》的通知的通知(二)指出下面这份公文中的毛病,提出修改意见。

(15分)xx公司关于进行职业道德教育的通知各单位:今年一月以来,公司开展了一系列以职业道德为主题的活动,各单位纷纷行动起来,采取各种各样的形式开展这一活动,在公司上下掀起了“爱我岗位,全心全意为客户服务”的热潮。

通过学习,许多干部职员明确了职责,服务质量不断提高,受到了客户的普遍好评,收到良好的社会效益。

但是仍然存在不少问题,有的营业员对客户态度冷漠,对他们的询问不理不睬;有的不按服务用语答复客户,最近还发生了xxx营业厅营业员与客户争吵的恶性事件,造成了极其恶劣的影响。

这说明,在当前进一步深入展开职业道德教育十分必要。

现将有关材料发给你们,望组织员工认真学习,不断提高干部员工的职业道德水平。

xx公司xxxx年x月x日1、标题“进行”一词不当,应改为“加强”2、正文内容详略失当。

作为布置性通知,不仅要让受文单位知道为什么做,做什么,更应说明怎么做。

但这份通知大量篇幅用在了对以前所做工作的介绍上,而对怎么做基本上没有涉及。

应提出对加强职业道德教育学习的组织领导、方法、五、下面是一病文,请根据文中提供的信息重新撰写这一请示。

(10分)购置办公家具的请示总行:我支行所用办公家具是2000年购置的,已使用十余年,现已陈旧不堪,部分家具已破损无法修理,既影响办公又有损我行形象,为此,特申请更换部分办公家具,费用约62980元。

妥否,请批复附件:购置家具明细二O—O年八月三十日六、代xxx银行人力资源部给河北大学文史学院发一公函,就请代培3名文秘人员有关事宜进行协商。

(10分)七、把下面这则简报信息改写成报告(20分)我行召开信贷风险管理系统评标会7月14日下午,我行信贷风险管理系统评标会在总行三楼第一会议室召开。

我行全体评标委员、监督代表,以及三家投标公司代表到会。

会议由项目开发核心组副组长杜晓洁同志主持。

九名评标委员及监督代表会场就坐,他们是:主任委员杨书林副行长,委员孙育新、王彤、张俊山、聂江波、沈永红、王建伟、张卓华、牛慧超等八位同志,监督代表郄杨硕同志。

此次评标会严格按照我行《信息类项目招标办法》规定执行,坚持公开、公平、公正、择优和诚实守信的原则,并根据对投标人资质、实施经验、市场占有率、产品成熟度和解决方案等多方面进行综合评价后,按照评标委员评分择优确定中标公司。

评标过程由总行党群工作部派监督代表全程监督。

会上,首先由主持人宣读了我行项目开发的有关要求以及本次评标、决标的相关规定,并当场开标。

此后,上海安硕信息技术有限公司、北京用友软件股份有限公司、山东中创软件工程股份有限公司等三家投标公司按照抽签结果依次进行现场讲标,介绍本公司投标书的内容及相关情况。

我行评标委员对投标人相关情况进行了详细的质询。

讲标结束后,我行评委对各投标公司的投标书进行打分,并当场填写《信贷风险管理系统招标评分表》。

会议主持人会同监督代表计算出汇总得分,填写《信贷风险管理系统招标评议汇总表》,并签字确认。

中标结果将报行领导核批后予以公布。

整个评标过程严肃庄重,规范有序。

评标委员尽职尽责,投标单位人员高度重视,发言踊跃。

有的公司由总裁亲自前来投标,有的公司派出多达七人的投标团队。

为保障此次评标会的顺利召开,当日上午,杨书林副行长召集召开评标委员会议。

会上,项目组副组长孙育新同志、王彤同志分别讲解了有关事项,核心组副组长、评标会议主持人杜晓洁同志介绍评标议程。

最后,杨书林副行长公布了经行领导批准的评标委员名单及监督代表名单,并提出五点要求:一是深刻认识信贷系统开发的意义,积极维护我行利益;二是认真学习招标文件,提高评标议标能力;三是坚持原则,秉公办事;四是遵守纪律,保守秘密;五是妥善保管所有招投标档案资料,以待历史检查。

此次评标会的成功进行是我行信贷风险管理系统开发项目启动以来的重要进展,为系统的开发建设奠定了良好基础。

招标工作结束后,中标单位开发团队将进驻现场,我行信贷风险管理系统的建设将进入实质开发阶段。

(信贷风险管理系统开发项目组)《应用文写作》试题答案要点一、单选(每小题1分,共10分)1、A)2、B)3、B)4、A)5、C)6、A7、C)8 A)9、(B)10、c)二、多项选择题(每小题2分,共10分)1、(ABDE)2、(BQ3、(ABCD4、(CDE5、(ADE三、简答题(每小题5分,共25分)1、便于上级处理请示事项,及时给予批复,提高办事效率。

2、表扬性通报的正文应写出哪几部分内容?第一,介绍先进单位或个人的主要事迹和有关情况。

第二,对先进的评价,点明表彰理由。

第三,宣布表彰决定。

第四,向受文者发出号召,提出要求。

3、会议记录与会议纪要有什么不同?从文件形成的时间上看:会议记录是开会时间内形成的文件;会议记要是会议后期或会议结束后形成的文件。

从内容上看:会议记录一般比较具体;会议纪要综合概括性更强,重点更突出。

4、修改的程序是:适用文种是否正确;主旨是否明确,是否体现了发文机关的意图,是否与上级的方针政策一致;材料是否真实、准确;结构是否得当;语言是否准确、简明,是否符合这一文种的风格。

四、修改题(共15分)1、x x公司关于铺张浪费问题的通报(xx公司关于制止铺张浪费的通知)2、xx市人民政府转发省政府关于做好财务检查工作的通知3、xx分公司关于购买汽车的请示4、xx省财政厅关于严格控制会议费的通知5、xx市人民政府转发劳动部、人事部、财政部关于发给离退休人员生活补助费的通知(二)指出下面这份公文的毛病,提出修改意见。

(15分)1、标题“进行”一词不当,应改为“加强”2、正文内容详略失当。

作为布置性通知,不仅要让受文单位知道为什么做,做什么,更应说明怎么做。

但这份通知大量篇幅用在了对以前所做工作的介绍上,而对怎么做基本上没有涉及。

应提出对加强职业道德教育学习的组织领导、方法、要求等等。

五、写请示(10分)本文的主要问题是语言不准确。

关于购置办公家具所需费用的请示总行:我支行所用办公家具是2000年购置的,部分家具已破损且无法修理,为此,我们拟更换部分办公家具,费用约62980元。

妥否,请批复。

附件:购置家具明细表二O—O年八月三十日六、写公函(10分)XX银行人力资源部关于商洽代培文秘人员的函河北大学文史学院:为提高我行文秘人员的业务水平,拟请贵学院代培文秘人员3人,系统学习秘书业务及公文写作和处理的基本理论与方法,进修课程由你院根据培训对象的工作需要设置,学习时间从XXXX年X月X日到XXXX年X月X日。

进修费用按XX的规定缴纳。

进修人员在学习期间由贵校统一管理,我行积极配合。

同意否,希尽快函告我部。

XXX银行人力资源部二O—O年X月X日七、把下面这则简报信息改写成报告(20分)。

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