高中生物 第4章 第3节 遗传密码的破译(选学)习题(含解析)新人教版必修2

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人教版高中生物必修2第4章 基因的表达第3节 遗传密码的破译(选学)习题(1)

人教版高中生物必修2第4章 基因的表达第3节 遗传密码的破译(选学)习题(1)

主动成长夯基达标1.在信使RNA上几个连续的碱基决定一个氨基酸()A.1B.2C.3D.4解析:DNA(基因)中的碱基排列顺序通过转录成为mRNA,组成mRNA的碱基有4种,在mRNA上三个连续的碱基决定一个氨基酸,这样由4个碱基可组成64个密码子,其中有61个密码子决定氨基酸,有3个密码子是终止密码子,不决定氨基酸,遗传密码的阅读方式是非重叠式阅读。

答案:C2.尼伦伯格和马太采用蛋白质体外合成的技术,用人工合成的RNA多聚尿嘧啶合成多聚苯丙氨酸肽链时,加入细胞液。

下列是合成过程中利用的细胞液成分,其中错误的是()A.A TP、酶、tRNA、氨基酸B.A TP、酶、水、氨基酸C.A TP、酶、DNA、氨基酸D.A TP、酶、rRNA、氨基酸解析:尼伦伯格和马太在使用细胞液时,去除了对合成氨基酸有影响的DNA和mRNA。

答案:C3.下列叙述不是遗传密码特点的是()A.非重复性B.无分隔符C.三联性D.不连续性解析:遗传密码有不间断性、不重叠性、简并性和通用性等特点。

D选项不连续是错误的。

答案:D4.尼伦伯格和马太采用蛋白质体外合成的技术进行的实验没有说明()A.多聚尿嘧啶核苷酸导致了多聚苯丙氨酸的合成B.尿嘧啶的碱基序列编码由苯丙氨酸组成的肽链C.结合克里克的研究成果,得出与苯丙氨酸对应的密码子是UUUD.细胞提取液中的遗传信息控制合成了多聚苯丙氨酸的肽链解析:该实验说明,多聚尿嘧啶核苷酸导致了多聚苯丙氨酸的合成,而多聚尿嘧啶核苷酸的碱基序列是由许多个尿嘧啶组成的,可见尿嘧啶的碱基序列编码由苯丙氨酸组成的肽链。

结合克里克的研究成果,得出苯丙氨酸的密码子是UUU。

答案:D5.下列各项中,错误的是()A.克里克T4噬菌体实验不能证明苯丙氨酸的密码子是UUUB.克里克T4噬菌体实验证明遗传密码的阅读方式是非重叠的阅读方式C.尼伦伯格和马太的实验可以说明三个碱基决定一个氨基酸D.以上两个实验对遗传密码的破译都作出了贡献,促进了科学的发展解析:考查对课本中实验的认识和理解。

遗传密码的破译生物必修二课后习题答案

遗传密码的破译生物必修二课后习题答案

遗传密码的破译生物必修二课后习题答案学习过程从本质上说是一种认识过程。

认识过程是从感性认识开始的,而感性认识主要靠观察来获得,下面是小偏整理的遗传密码的破译生物必修二课后习题答案,感谢您的每一次阅读。

遗传密码的破译生物必修二课后习题答案(一)问题探讨1、翻译成英文是:Wherearegeneslocated(二)思考与讨论1、当图中DNA的第三个碱基(T)发生改变时,如果密码是非重叠的,将影响1个氨基酸;如果密码是重叠的,将影响3个氨基酸。

2、提示:先写出改变后的碱基序列,再按照非重叠阅读的方式和重叠阅读的方式分别写出其对应的氨基酸序列,分别与原序列编码的氨基酸序列进行比较就可得出答案。

(三)旁栏思考题1、细胞中原有的mRNA会作为合成蛋白质的模板干扰实验结果,细胞中原有的DNA可能作为mRNA合成的模板,而新合成的mRNA 也会干扰实验结果,因此需要除去细胞提取液中的DNA和mRNA。

2、作为对照实验的试管中,所有成分都与实验组的试管相同,但是不加入多聚尿嘧啶核苷酸。

(四)练习基础题1、D2、提示:可以从密码间有无分隔符、长度是否固定、阅读方式是否重叠、密码所采用的符号等多方面进行比较。

拓展题1、克里克通过研究碱基的改变对蛋白质合成的影响推断遗传密码的性质,这种方法不需要理解蛋白质合成的过程,就能推断出密码子的总体特征,但是证据相对间接,并且工作量大。

尼伦伯格通过建立蛋白质体外合成系统,直接了遗传密码的对应规则,这种方法快速、直接,但是这种方法的建立需要首先了解细胞中蛋白质合成所需要的条件。

生物的三大方法技巧一、学会运用观察方法学习过程从本质上说是一种认识过程。

认识过程是从感性认识开始的,而感性认识主要靠观察来获得,所以观察方法是首要的学习方法。

观察方法主要包括顺序观察、对比观察、动态观察和边思考边观察。

1.顺序观察顺序观察包括两层意思:从观察方式上来说,一般是先用肉眼,再用放大镜,最后用显微镜。

遗传密码的破译习题和答案-生物高二必修二第四章第三节人教版

遗传密码的破译习题和答案-生物高二必修二第四章第三节人教版

第四章第3节遗传密码的破译测试题知识点1:密码子识别及碱基的相关计算1、把小鼠的信使RNA加入到大肠杆菌提取液中,在一定条件下,能合成出小鼠的血红蛋白。

这个事实说明()A.控制蛋白质合成的基因位于信使RNA上B.小鼠的信使RNA能使大肠杆菌向小鼠转化C.生物的遗传密码都相同D.小鼠是信使RNA在大肠杆菌体内控制合成了小鼠DNA2、在DNA分子上,转录形成甲硫氨酸(AUG)的密码子的三个碱基是()A.AUG B.TAC C.ATG D.UAC3、控制合成蛋白质(含100个氨基酸)的基因中,含有的嘌呤碱基有()A.600个 B.300个 C.100个 D.不能确定4、下列物质从结构层次看,从简单到复杂的顺序是()A.脱氧核苷酸→基因→染色体→DNA B.脱氧核苷酸→基因→DNA→染色体C.基因→脱氧核苷酸→染色体→DNA D.基因→DNA→脱氧核苷酸→染色体5、由n个碱基组成的基因,控制合成由1条多肽链组成的蛋白质,氨基酸的平均相对分子质量为a,则该蛋白质的相对分子质量最大为()A.na/6 B.na/3-18(n/3-1) C.na-18(n-1) D.na/6-18(n/6-1)知识点2:遗传密码之阅读方式的发现6、遗传密码的阅读方式是()A.非重叠的阅读方式B.重叠的阅读方式C.两种情况都有D.两种情况都无7、当基因中的一个碱基被替换,控制合成的蛋白质将()A.一定改变B.一定不改变C.可能改变,也可能不改变D.不再控制蛋白质合成8、属于尼伦伯格和马太的贡献是()A.提出了3个碱基编码1个氨基酸的设想B.提出了DNA双螺旋模型C.第一个用实验证明遗传密码中3个碱基编码1个氨基酸D.破译了第一个遗传密码9、下列说法错误的是()A.克里克T噬菌体实验不能证明苯丙氨酸的密码子是UUU4噬菌体实验表明遗传密码的阅读方式是非重叠的阅读方式B.克里克T4C.尼伦伯格和马太的实验可以说明三个碱基决定一个氨基酸D.以上两个实验对遗传密码的破译都作出了贡献,促进了科学的发展10、DNA和RNA的主要存在场所为()A.细胞核细胞核B.细胞质细胞质C.细胞核细胞质D.细胞质细胞核11、尼伦伯格和马太采用蛋白质的体外合成技术进行的实验没有说明()A.尿嘧啶核苷酸导致了多聚苯丙氨酸的合成B.尿嘧啶的碱基序列编码由苯丙氨酸组成的肽链C.结合克里克的研究成果,得出与苯丙氨酸对应的密码子是UUUD.细胞提取液中的遗传信息控制合成了多聚苯丙氨酸的肽链12、家兔皮下白色脂肪对黄色脂肪为显性,将纯种的白脂肪家兔与黄脂肪家兔杂交,生下的仔兔喂含有叶绿素的饲料时,仔兔的脂肪为白色,否则为黄色,这说明()A.表现型相同,基因型一定相同B.基因型相同,表现型一定不同C.基因型相同,表现型一定相同D.表现型是基因型和环境条件共同作用的结果二、填空题13、遗传工程技术正使医学行业发生着很大的变化,比如20世纪90年代诞生的动物乳腺反应器技术就是一个生动例子。

第3节 遗传密码的破译(选学) (3)

第3节 遗传密码的破译(选学) (3)
在相关碱基序列中增加或删除1个碱基,无 法产生正常功能的蛋白质;
在相关碱基序列中增加或删除2个碱基,无 法产生正常功能的蛋白质;
在相关碱基序列中增加或删除3个碱基,却 合成了正常功能的蛋白质。
实验结论:
1.遗传密码中3个碱基编码一个氨基酸。 2.遗传密码从一个固定的起点开始,以非重 读的方式阅读,编码之间没有分隔符。
新课导入
旧知回顾
遗传密码 (genetic code): DNA(或mRNA)中核苷酸序列与蛋白质中氨基
酸序列之间的对应关系。 密码子(codon):
mRNA上每3个相邻核苷酸编码多肽链中一个氨 基酸,这三个核苷酸称一个密码子或三联体密码。
蛋白质合成体系的主要原料是20种氨基酸, 怎样使这些氨基酸正确而有序的连接起来,最重 要的一项工作就是破译信使RNA的密码子。
苯丙氨酸--UUU。
四、遗传密码的特点
1.不间断性即连续性 mRNA的三联体密码是 连续不断的,相邻密码之间无核苷酸间隔。
2.不重叠性 对于特定的三联体密码而言, 其中的每个核苷酸都具有不重叠性。不重叠性使 密码解读简单而准确无误而且当一个核苷酸被异 常核苷酸取代时,不会在肽链中影响到多个氨基 酸,不过,在大肠杆菌噬菌体基因组中,确有部 分遗传密码是重叠的,这可以看做是一种例外。
课堂练习
1.组成mRNA分子的4种核苷酸能组成多少种密码子:
( )D
A.16
B.32
C.46
D.64
2.在下列基因的改变中,合成出具有正常功能蛋白质
的可能性最大的是:( C )
A.在相关的基因的碱基序列中删除或增加一个碱基对
B.在相关的基因的碱基序列中删除或增加二个碱基对
C.在相关的基因的碱基序列中删除或增加三个碱基对

生物人教版高中必修2 遗传与进化遗传密码的破译(选学)练习题

生物人教版高中必修2 遗传与进化遗传密码的破译(选学)练习题

第3节遗传密码的破译(选学)练习题选择题1.下列各项中,错误的是()。

A.克里克T4噬菌体实验不能证明苯丙氨酸的密码子是UUUB.克里克T4噬菌体实验表明遗传密码的阅读方式是非重叠的阅读方式C.尼伦伯格和马太的实验可以说明三个碱基决定一个氨基酸D.以上两个实验对遗传密码的破译都做出了贡献,促进了科学的发展2.某个真核细胞中的DNA可以转录出mRNA的个数是()。

A.1B.2C.3D.多个3.下图为mRNA的一段碱基序列,其中含有的遗传密码子有()。

↓起点GGUUCGCACGCUUA.1个B.2个C.3个D.4个4.在下列基因的改变中,合成出具有正常功能蛋白质的可能性最大的是()。

A.在相关基因的碱基序列中删除或增加一个碱基对B.在相关基因的碱基序列中删除或增加二个碱基对C.在相关基因的碱基序列中删除或增加三个碱基对D.在相关基因的碱基序列中删除或增加四个碱基对5.最早提出3个碱基编码一个氨基酸的科学家和首次用实验加以验证的科学家分别是()。

A.克里克、伽莫夫B.克里克、沃森C.摩尔根、孟德尔D.伽莫夫、克里克6.尼伦伯格和马太采用蛋白质的体外合成技术进行的实验没有说明()。

A.多聚尿嘧啶核苷酸导致了多聚苯丙氨酸的合成B.尿嘧啶的碱基序列编码由苯丙氨酸组成的肽链C.结合克里克的研究成果,得出与苯丙氨酸对应的密码子是UUUD.细胞提取液中的遗传信息控制合成了多聚苯丙氨酸的肽链7.某信使RNA上有1800个碱基,则该信使RNA控制合成的多肽链上最多有多少个氨基酸?()A.200B.300C.400D.6008.在遗传密码子的阅读方式验证实验中,克里克没有证明的是()。

A.3个碱基决定一个氨基酸B.遗传密码从一个固定起点开始,无间隔C.遗传密码以非重叠的方式阅读D.遗传密码与氨基酸之间的对应关系9.在下列试管中,能合成多肽链的是()。

A.除去DNA和mRNA的细胞提取液+多聚尿嘧啶核苷酸+酪氨酸B.除去DNA和mRNA的细胞提取液+多聚尿嘧啶核苷酸+丝氨酸C.除去DNA和mRNA的细胞提取液+多聚尿嘧啶核苷酸+苯丙氨酸D.除去DNA和mRNA的细胞提取液+多聚尿嘧啶核苷酸+半胱氨酸10.尼伦伯格和马太采用了蛋白质体外合成技术,成功地揭示了决定苯丙氨酸的密码子为UUU。

生物必修2课后集训:第四章第3节遗传密码的破译:选学

生物必修2课后集训:第四章第3节遗传密码的破译:选学

课后集训基础达标1.已知某tRNA一端的三个碱基序列是GAU,它转运的是亮氨酸,那么决定此氨基酸的密码子是下面哪个碱基序列转录来的()A.GATB.GAUC.CUAD.CTA解析:从转录、翻译逆行推理。

tRNA的特定的三个碱基是GAU,那么根据碱基互补配对原则,决定此氨基酸的mRNA上的密码子是CUA。

mRNA是由DNA转录而来的,所以mRNA上CUA是由DNA上的GA T转录来的。

答案:A2.揭示基因化学本质的表述是()A.基因是遗传物质的功能单位B.基因是有遗传效应的DNA片段C.基因是蕴含遗传信息的核苷酸序列D.基因在染色体上呈线性排列解析:考查基因的概念。

从遗传学角度看,基因是控制生物性状的遗传物质的结构和功能单位;从细胞学角度看,基因在染色体上呈线性排列;从分子学角度看,基因是具有遗传效应的DNA片段,这也就揭示了基因的化学本质是DNA。

答案:B3.下列叙述不是遗传密码特点的是()A.非重复性B.无分隔符C.三联性D.不连续性解析:遗传密码从一个固定的起点开始,以三联不重复的非重叠的方式阅读,编码之间没有分隔符。

答案:D4.第一个破译的遗传密码是()A.AAAB.GGGCD.UUU解析:尼伦伯格和马太所做的蛋白质的体外合成试验,结合克里克得出的3个碱基决定1个氨基酸的结论,得出第一个破译的遗传密码与苯丙氨酸对应的密码子是UUU。

答案:D5.mRNA碱基序列中,随机插入1个碱基,变化后的mRNA上的密码子的变化是()A.全部密码子改变B.只有一个密码子改变C.基本不变D.插入碱基后的所有密码子均改变解析:在mRNA碱基序列中,随机插入1个碱基,则从插入的碱基开始的阅读发生改变。

所以,插入碱基后的所有密码子均改变。

答案:D6.mRNA碱基序列中,随机插入3个碱基,则此mRNA所控制的蛋白质的变化为()A.没有改变B.插入第一个碱基后的密码子所控制的氨基酸全部改变C.插入第三个碱基后的密码子所控制的氨基酸全部改变D.插入第一和第三个碱基间的密码子所控制的氨基酸全部改变解析:在mRNA碱基序列中,随机插入3个碱基,由于是一个阅读单元,所以,插入第一和第三个碱基间的密码子所控制的氨基酸全部改变。

高中生物人教版必修2练习:4.3遗传密码的破译(选学) Word版含解析

高中生物人教版必修2练习:4.3遗传密码的破译(选学) Word版含解析

第3节遗传密码的破译(选学)基础巩固1第一个用实验证明遗传密码中3个碱基编码1个氨基酸的科学家是()A.伽莫夫B.克里克C.马太D.尼伦伯格解析:伽莫夫提出了3个碱基编码1个氨基酸的设想;克里克第一个用实验证明了遗传密码中3个碱基编码1个氨基酸;尼伦伯格和马太用蛋白质的体外合成法破译了第一个三联体密码。

答案:B2蛋白质体外合成实验破译出的第一个密码子是哪一种氨基酸对应的?()A.亮氨酸B.甘氨酸C.苯丙氨酸D.丙氨酸答案:C3尼伦伯格和马太采用蛋白质体外合成技术,用人工合成的RNA多聚尿嘧啶核苷酸合成多聚苯丙氨酸的肽链时,加入细胞液。

下列是合成过程中利用的细胞液成分,其中正确的是()①ATP②酶③tRNA④苯丙氨酸⑤mRNA⑥DNA⑦rRNAA.①②③④⑦B.①②④⑤⑦C.②③④⑤⑥D.③④⑤⑥⑦答案:A4遗传密码的阅读方式为()A.重叠的B.非重叠的C.以任意3个碱基为1个阅读单位进行阅读D.以相邻的3个碱基为1个阅读单位即可答案:B5人类免疫缺陷病毒在逆转录酶的作用下,能形成DNA。

下列哪项是人类免疫缺陷病毒依据碱基互补配对原则进行的逆转录过程?()模板AGCUAGCTAGCUAGCT产物答案:C6若细胞质中tRNA1(AUU)可转运氨基酸a,tRNA2(ACG)可转运氨基酸b,tRNA3(UAC)可转运氨基酸c,今以DNA中一条链……A—C—G—T—A—C—A—T—T……为模板合成蛋白质,该蛋白质基本组成单位的排列顺序可能为()A.a—b—cB.c—b—aC.b—c—aD.b—a—c答案:C7科学工作者发现野猪某一个基因与家猪的对应基因的某些片段不同。

下表Ⅰ是家猪和野猪的某个基因转录的两种不同的mRNA分子片段(每个密码子只写出前面两个碱基)。

表Ⅰ:UA UA UA UA UA UA家猪mRNAUU UU UU UC UC UC野猪mRNA表Ⅱ:密码子表(部分)第一个字母第二个字母第三个字母U C A GU苯丙氨酸丝氨酸酪氨酸半胱氨酸U苯丙氨酸丝氨酸酪氨酸半胱氨酸C亮氨酸丝氨酸终止终止A亮氨酸丝氨酸终止色氨酸G请根据表Ⅰ、表Ⅱ分析回答下列问题。

遗传密码的破译-高一下学期生物人教版必修2

遗传密码的破译-高一下学期生物人教版必修2
1、组成mRNA分子的4种核苷酸能组成多少种密码子?( ) A、16 B、32 C、46 D、64
项目 密码间有无分
隔符
长度是否固定
阅读方式是否 重叠
密码所采用的 符号
莫尔斯电码 有分隔符“/” 长度不固定,1到 4个符号不等 非重叠方式阅读
—•
遗传密码 无分隔符 长度固定,3个符号 非重叠方式阅读 ACGU
这项工作成为生物学史上的一个伟大的里程碑!为 人类探索和提示生命的本质的研究向前迈进一大步,为后 面分子遗传生物学的发展有着重要的推动作用。
遗传密码的破译,测序方法的建立以及体外重组的实 现是基因工程的三大基石。
了解了遗传密码的整个破译过程,我们看到, 敏锐、大胆、睿智和创新是科学家的重要素养, 也正如尼伦伯格在1968年诺贝尔生理学或医学奖 获时说过:一个善于捕捉细节的人才是能领略事 物真谛的人。
2、当图中DNA的第三个碱基(T)后插入一个碱基A, 时,如果密码是非重叠的,这一改变将影响多少个氨 基酸?如果密码是重叠的,又将产生怎样的影响?如 果插入2个、3个碱基呢?
密码是非重叠的1、2个:后面所有的氨基酸(无法产生正常功 能的蛋白质) ,3个碱基将会在原氨基酸序列中多一个氨基酸。
密码是重叠的:
个碱基
C.在相关的基因的碱基序列中删除或增加三
个碱基对
D.在相关的基因的碱基序列中删除或增加四
个碱基对
2.最早提出3个碱基编码一个氨基酸的
科学家和首次用实验的方法加以证明的科
学家分别是:
( D)
A.克里克、伽莫夫
B.克里克、沃森式化
C.摩尔根、尼伦伯格
D.伽莫夫、克里克
3.采用蛋白质体外合成的技术揭示遗传密码实验
小结
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第3节遗传密码的破译(选学)
课时过关·能力提升
一、基础巩固
1.第一个用实验证明遗传密码中3个碱基编码1个氨基酸的科学家是( )
A.伽莫夫
B.克里克
C.马太
D.尼伦伯格
解析:伽莫夫提出了3个碱基编码1个氨基酸的设想;克里克第一个用实验证明了遗传密码中3个碱基编码1个氨基酸;尼伦伯格和马太用蛋白质的体外合成法破译了第一个三联体密码。

答案:B
2.蛋白质体外合成实验破译出的第一个密码子是哪一种氨基酸对应的密码子?( )
A.亮氨酸
B.甘氨酸
C.苯丙氨酸
D.丙氨酸
答案:C
3.尼伦伯格和马太采用蛋白质体外合成技术,用人工合成的RNA多聚尿嘧啶核苷酸合成多聚苯丙氨酸的肽链时,加入细胞液。

下列是合成过程中利用的细胞液成分,其中正确的是( ) ①ATP ②酶③tRNA ④苯丙氨酸⑤mRNA
⑥DNA ⑦rRNA
A.①②③④⑦
B.①②④⑤⑦
C.②③④⑤⑥
D.③④⑤⑥⑦
答案:A
4.遗传密码的阅读方式为( )
A.重叠的
B.非重叠的
C.以任意3个碱基为1个阅读单位进行阅读
D.以相邻的3个碱基为1个阅读单位即可
答案:B
5.人类免疫缺陷病毒在逆转录酶的作用下,能形成DNA。

下列哪项是人类免疫缺陷病毒依据碱基互补配对原则进行的逆转录过程?( )
模板AGCU AGCT AGCU AGCT
产物
答案:C
6.若细胞质中tRNA1(AUU)可转运氨基酸a,tRNA2(ACG)可转运氨基酸b,tRNA3(UAC)可转运氨基酸c,今以DNA中一条链……A—C—G—T—A—C—A—T—T……为模板合成蛋白质,该蛋白质基本组成单位的排列顺序可能为( )
A.a—b—c
B.c—b—a
C.b—c—a
D.b—a—c
答案:C
二、能力提升
1.下列关于遗传信息和遗传密码的叙述, 正确的是( )
A.遗传信息位于mRNA上,遗传密码位于DNA上,构成的碱基相同
B.遗传信息位于DNA上,遗传密码位于mRNA上,构成的碱基相同
C.遗传信息和遗传密码都位于DNA上,构成的碱基相同
D.遗传信息位于DNA上,遗传密码位于mRNA上,若含有遗传信息的模板链碱基组成为TCA,则遗传密码的碱基构成为AGU
2.下列有关蛋白质合成的叙述,错误的是( )
A.终止密码不编码氨基酸
B.每种tRNA只转运1种氨基酸
C.tRNA的反密码子携带了氨基酸序列的遗传信息
D.核糖体可在mRNA上移动
64种,其中3种为终止密码,没有与之对应的反密码子。

反密码子位于tRNA上,其功能是与mRNA的密码子配对,将氨基酸放在特定的位置。

携带氨基酸序列的遗传信息在mRNA 上。

一条mRNA上可以结合多个核糖体,核糖体可以在mRNA上移动。

3.某条多肽的相对分子质量为2 778,若氨基酸的平均相对分子质量为110,如考虑终止密码,则编码该多肽的基因的长度至少是( )
A.75对碱基
B.78对碱基
C.90对碱基
D.93对碱基
n个氨基酸构成,根据题意可以列方程110n-18(n-1)=2 778,解得n=30,即该多肽由30个氨基酸组成。

若考虑终止密码子,则应为30个密码子再加上终止密码,编码多肽的基因的碱基为31×6=186个,即93对。

4.mRNA上决定氨基酸的一个密码子的一个碱基发生替换,对识别该密码子的tRNA种类及转运的氨基酸种类将会产生的影响是( )
A.tRNA种类一定改变,氨基酸种类一定改变
B.tRNA种类不一定改变,氨基酸种类不一定改变
C.tRNA种类一定改变,氨基酸种类不一定改变
D.tRNA种类不一定改变,氨基酸种类一定改变
,而一种氨基酸可以有多个密码子。

mRNA上密码子的一个碱基发生替换,则识别该密码子的tRNA(一端有反密码子)种类也肯定发生改变。

但有可能改变后的密码子与原密码子决定的是同一种氨基酸,故氨基酸种类不一定改变。

5.组氨酸的密码子是CAU,则在DNA分子中不转录此密码子的链上,相应的碱基顺序是( )
A.GTA
B.GUA
C.CAU
D.CAT
CAU可知DNA模板链上转录出此密码子的碱基顺序为GTA,与之互补的DNA非模板链上的碱基为CAT。

6.克里克的实验结果不能表明的是( )
A.遗传密码中3个碱基编码1个氨基酸
B.遗传密码从一个固定的起点开始
C.阅读方式是非重叠的
D.编码之间有分割符
:遗传密码中3个碱基编码1个氨基酸;遗传密码从一个固定的起点开始;阅读方式是非重叠的;编码之间无分割符。

★7.在克里克得出3个碱基可以排列成1个遗传密码的实验结论后,科学家们开始探索一个特定的遗传密码所对应的特定的氨基酸究竟是哪一个。

尼伦伯格和马太采用蛋白质的体外合成技术,在每一支试管中加入一种氨基酸,再加入除去了DNA和mRNA的细胞提取液,以及人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸,结果在加入了苯丙氨酸的试管中出现了多聚苯丙氨酸的肽链,如下图所示,请回答下列问题。

(1)实验中多聚尿嘧啶核苷酸的作用是。

(2)细胞提取液为该实验具体提供了。

(3)实验中所用的细胞提取液需除去DNA和mRNA 的原因是。

(4)要确保实验结论的科学性,需设计对照实验。

本题目所给实验中,对照实验是。

(5)要想知道更多氨基酸的密码子,你如何改变上述实验?(简述) 。

(6)本实验所用的细胞提取液可以用大肠杆菌制备。

请简述制备方法:
①对大肠杆菌进行振荡裂解;
②;
③。

经上述操作,得到了除去DNA和mRNA的细胞提取液。

(大肠杆菌中mRNA在30~60 min内自行分解,因此操作中可不考虑)
mRNA,细胞提取液为转录提供了能量、酶、核糖体、tRNA。

实验中除去DNA和mRNA的原因是排除DNA、mRNA对体外合成蛋白质的影响。

作为模板mRNA直接控制蛋白质(多肽)合成
(2)能量、酶、核糖体、tRNA
(3)排除细胞中的DNA、mRNA对体外合成蛋白质的影响
(4)加入多聚尿嘧啶核苷酸及其他种类氨基酸的实验
(5)依次用不同种类的多聚核糖核苷酸替换上述实验中的多聚尿嘧啶核苷酸
(6)②离心、过滤,获取匀浆③用DNA酶处理匀浆,除去DNA。

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