离别的诗歌朗诵稿
3分钟诗歌朗诵稿
3分钟诗歌朗诵稿轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。
那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾。
软泥上的青荇，油油的在水底招摇；在康河的柔波里，我甘心做一条水草！那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹；揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。
寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯；满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。
但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。
解析与赏析。
嘿呀，咱先来说说这诗的开头，“轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。
”你看啊，这就像是诗人踮着脚尖走进了这康桥的世界，又要悄咪咪地离开，那种小心翼翼、不忍打扰的感觉一下子就出来了。
他对康桥的感情就像是对待一个特别美好的梦境，不敢太莽撞。
再看“那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾。
”哇塞，这比喻可太妙了。
把金柳比作新娘，那金柳在夕阳下肯定是闪闪发光、柔美动人的，就像新娘子一样漂亮。
这艳影还能在心头荡漾，就好像这美景已经深深印在诗人心里，一直在晃悠呢。
“软泥上的青荇，油油的在水底招摇；在康河的柔波里，我甘心做一条水草！”这青荇在水里晃悠，诗人居然说甘心做水草，可见他对康桥的喜爱已经到了想融入其中的程度。
他觉得在这康河的怀抱里，哪怕做一棵水草都是幸福的。
“那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹；揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。
”这里又把潭水想象成天上的彩虹，还说沉淀着梦，这就特别有诗意。
就好像康桥这个地方到处都充满了奇幻的色彩，那些梦啊就像彩虹的碎片一样，藏在这潭水里。
“寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯；满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。
”诗人要去追寻自己的梦了，往那青草更茂盛的地方划船，想象一下那画面，满船都是星星的光辉，这时候诗人肯定是特别兴奋、充满希望的，都想放声唱歌了。
可是呢，“但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！”突然又转了，不能唱歌了，因为要离开这个地方了，那种离别的惆怅就像一阵冷风，把刚刚的兴奋劲儿都吹没了。
毕业典礼诗歌朗诵稿（精选5篇）
毕业典礼诗歌朗诵稿（精选5篇）毕业典礼诗歌朗诵稿（精选5篇）在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到诗歌吧，诗歌是一种抒情言志的文学体裁。
你知道什么样的诗歌才能算得上是好的诗歌吗？下面是小编精心整理的毕业典礼诗歌朗诵稿（精选5篇），欢迎大家分享。
毕业典礼诗歌朗诵稿篇1当夕阳西下时，我们欢呼，我们雀跃，因为——我们毕业了！当夕阳西下时，我们为了结束而抛冒高呼，为了开始而粲然一笑！当夕阳西下时，我们的眼眶里闪着泪水，它，既是高兴的泪，也是伤心的泪！我们尖叫，拍桌子……当朝阳升起时——我们不再是一名小学生！毕业典礼诗歌朗诵稿篇2我除了何微微什么都没有带走没有带走过一个春天没有带走过一次低俗的伤悲我长大想成为一名诗人写我难得的经历写我不寻地想象写一些朋友们在这里写诗玩耍写一个完整的梦的开始梧桐叶在飘我的心在飘走向进步的五月进入快速走向初三的路上我可以长大成一个自由的英雄狂奔在五月之上毕业典礼诗歌朗诵稿篇3这个六月注定是一个蓝色的季节因为我们就要毕业摆在眼前的是看得见的离别曾经天真的以为四年的时光会很长可竟然就这样匆匆而过还记得初见时的矜持军训时嘹亮的口号依然在我们的耳边回响还记得那些球场上的身影湖边野炊的欢歌还有那些形形色色的比赛我们一起度过的快乐时光我们有过苦闷也有过彷徨我们有过欢乐也有过悲伤我们曾高谈阔论梦想在天际飞翔我们曾共同努力只为了曾经的梦想我们也曾气馁可最终都没有放弃希望再看一眼吧这可爱的地方我们的记忆洒满这里的每一个角落这里的一切都见证着我们的成长喧闹的寝室静默的图书馆不菲的食堂还有鸟鸣清脆的后山绿松林中松子香从此以后清晨的朝阳不再照耀匆匆的脚步夜晚的清辉不再见证浪漫的时光就让这一切都过去吧我们已有了新的向往走过青涩的岁月我们迎来了成熟的时节跨过独木桥的小路上通往的是广阔的原野我们是鱼就不会迷恋天空的蔚蓝我们是鸟就不会依恋清澈的海洋毕业典礼诗歌朗诵稿篇4甲：炎热的夏风轻轻吹送，时光总是那么匆匆乙：三年的相聚留不住离别的脚步，转眼间要各奔西东甲：今天，我们站在这里，站在毕业的门槛上乙：不是为了唱起缠绵忧伤的离歌，不是为了书写迷惘惆怅的诗文甲：一同回首初中三年的温馨时光，一同开启心灵的感恩之旅乙：一起眺望高中三年的美好生活，一起踏上我们崭新的人生路程甲：有一种激情，叫同学少年乙：有一种情谊，叫心手相牵甲：有一种承诺，叫同舟共济乙：有一种幸福，叫如饮甘醇甲：音乐课上，我们用心领略艺术的美感乙：运动会上，我们努力铸就班级的荣誉甲：演讲会上，我们纵情放飞五彩的梦想乙：课间操上，我们充分展现青春的激情甲：曾经，我们来自各方互不相识乙：曾经，我们在烈日下大汗淋漓甲：曾经，我们为了梦想而暗暗努力乙：曾经，我们为彼此擦去伤心的泪水甲：曾经，我们种下一个美好的愿望乙：曾经，我们在赛场上热血喷张甲：曾经，我们输了也要把头高高昂起乙：曾经，我们一起在雨地里迎风高唱（合）：而今天，我们毕业了甲：三年的初中生活，是我们一生最美好的时光乙：三年的同窗情谊，是我们一生最珍贵的回忆甲：三年的风风雨雨，我们流过眼泪，却伴随一路欢笑乙：三年的学习备考，我们踏着荆棘，却闻到万里花香甲：难忘课堂上你送给我心有灵犀的眼神乙：难忘餐厅里你递过来热气腾腾的馒头甲：难忘宿舍里你趴在我耳边的窃窃私语乙：难忘操场上你映入我眼帘的矫健身影甲：相逢是首诗，年轻是春天的海，青春是绿色的`河乙：相离是首歌，分别是明天的路，重逢是生命的火（合）：感谢你，亲爱的同学甲：是谁，把我们领进人类文明的圣殿乙：是谁，将我们前行的希望高高托起甲：是谁，对我们循循善诱，谆谆教诲乙：是谁，对工作默默无闻，孜孜以求（合）是我们的老师，我们可敬的领路人甲：您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响乙：您不是曲作家，却使人生的旋律韵味悠长甲：您不是雕塑家，却将我们的灵魂精雕细琢乙：您不是书画家，却为我们描绘最绚丽的图景（合）感谢您，我们最敬爱的'老师！甲：或许我们曾经因不守纪律而让您生气乙：或许我们曾经因冲动不敬而让您寒心甲：或许我们曾经因贪恋网络而让您失望乙：或许我们曾经因幼稚任性而让您忧心甲：但您一声细心的叮咛，让我如沐春风乙：您一个善意的眼神，让我倍感温馨甲：您一个温情的微笑，让我勇气倍增乙：您一次有力的搀扶，让我奋起前行（合）我们将永远铭记您的教诲，在人生的道路上不断攀登甲：母校呵，我们是您博大的园林里一方执著的绿地乙：母校呵，我们是您温暖的河流中一只摇曳的白帆甲：母校呵，我们是您坚实的躯干上一树烂漫的红叶乙：母校呵，我们是您浩瀚的天宇中一片纯净的蓝天甲：我已用了三年的时光，感受你的沧桑，品读你的辉煌乙：在你的绿荫下，每时每刻都散发着记忆的芬芳甲：犹记得，实验室里我们积极探索的身影乙：犹记得，小竹园里那一簇簇清新的绿意甲：犹记得，教学楼里深夜不灭的灯火乙：犹记得，运动场上刻苦训练的汗滴甲：曲径通幽处，校园的每一条道路都延伸着美丽的梦想乙：绿树映红墙，校园的每一幢楼房都敞开了深情的门窗甲：感谢你，这一片青春的土地，接纳我们年轻的足迹，萌发我们最初的启迪乙：感谢您，母校朱阳一中，为我们搭建人生广阔的舞台，为我们铺设光明灿烂的前景甲：我们的感动，源于我们一起沐浴着金色的阳光乙：我们的感动，源于母校奇迹般的崛起甲：无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起乙：无论我们走得多远，我们的心总是和母校连在一起甲：今天，我们道一声：再见了，母校！我们一定会常回家看看乙：今天，我们道一声：再见了，老师！我们一定会永远记住您甲：亲爱的母校，今天，我们离开你，但我们一定会在火红的六月，交一份满意的答卷乙：永远的一中，明天，我们走近你，我们一定会在金色的秋天，和您一起再创新的辉煌甲：最后，深情祝愿母校前程似锦，辉煌灿烂乙：祝愿各位领导、老师身体健康、工作顺利合：祝愿全体同学金榜题名、鹏程万里毕业典礼诗歌朗诵稿篇5六年了，这六年到底是长还是短，我们谁也不知道。
学生毕业典礼诗歌朗诵《再见,我的母校》(男女生四人分角色)
再见，我的母校～男1、2:在某一天当我们打开一本书开始沉浸于它的精彩是否也已经想到有一天我们会读到最后一页女1、2:当往日聒噪的知了识趣地把声音放低当从前活泼的小鸟安静地在树梢伫立这一刻我才恍然空气中弥漫着一种情绪校园里布满了一种气息原来这个火热的季节注定用来别离女:回想入学当年,我步履蹒跚, 回想第一节下课,我泪流满面,六年来，是老师亲手为我们擦干了想家的泪水, 是学校把我们从年幼无知的孩子培育成博学多才的少年。
男:回顾所来径，我们要感谢我们的老师。
他们和我们一起，早起晚归披星戴月，他们欣慰着我们的进步，他们烦恼着我们的烦恼，他们梦想着我们的梦想。
合:不管我们将来是飞黄腾达还是平凡如故，我们都不会忘记感激和报答老师。
因为在思想的世界里，是老师教会我们站立; 在科学文化的世界里，是老师教会我们行走和奔跑。
男:我们要感谢我们的学校六年,两千多个日子，我们在这里一起分担风雨，共享雨露。
在这里，有我们最珍贵的回忆，有我们最知心的朋友，有我们最难忘的学习生涯。
女:告别母校，让脚步沉重的不是行囊，而是离别的悲伤;再也不能漫步在校园的林荫小道，再也不能聆听树丛里的小鸟歌唱，再也不能与恩师们探讨人生哲理，再也不能与同窗畅谈生活与理想。
合:也许我们有些伤感，但是我们并不惆怅。
因为那无限的未来就要从现在开始，明天，我们就要慢慢体会“长大”的滋味，这昭示着一种荣耀，更提醒着一种责任。
这份责任就是我们要学会爱，爱我们的家人、我们的老师和朋友，爱这个社会，爱伟大的祖国，爱生生不息的中华民族和九州的土地。
四合:我们固然有些伤感，但我们绝没有丝毫惆怅合:因为昨天石臼完小是我们的荣幸，明天我们是石臼完小的骄傲。
今天我们是石臼完小里的一缕芬芳，明天我们是共和国的钢铁脊梁～女1、2:告别熟悉的学校，象孩子总要离开妈妈的怀抱,初中的大门在向我们招手,脸上却是含泪的微笑。
男1、2:在离别之际，请接受我们最庄重的一次队礼，象海外赤子看到了五星红旗，在离别之际，请收下我们为您献上的一束鲜花，表达我们花儿对根的情意合:再见了，亲爱的老师，尽管我们多想再次聆听您殷切的教诲再见了，和蔼的校长，尽管我们还想再次感受您真诚的关怀再见了，活泼的校友，尽管我们真想再享受一次开心的课间十分钟;再见了，心爱的课堂，尽管我们真想再展开一次精彩的讨论，把美好的未来畅想。
适合小学六年级毕业诗歌朗诵稿精选5篇
也道不尽咱们相互的留恋
为什么再多的祝福
也说不尽咱们对母校的留恋
为什么再真诚的言语
也诉不尽咱们深深的怀念
挽不住的
都是最亮丽的景色，
急迫溜走的，
都是最美妙的韶光
这全部的全部
似乎刚刚开端
似乎就在昨日
可转瞬
咱们就要互说再会
再会了，母校
是您给了我把戏的岁月
再会了，老师
是您给了我生命的滋补
再会了，妈妈
可是咱们清晰望见了丑小鸭
正在面朝蓝天逆光翱翔了
有一种难以切断的联系也叫同学
有一种难以忘却的情感仍是叫同学
第一次相识时
它是名词
挂在嘴边感觉是
笼统的模糊的大大咧咧的
乃至是轻飘飘的'
是那种难以接受之轻
结业时
它是动词
暗暗地埋藏
静静地积蓄
慢慢地酝酿
感动和孤寂时
它是形容词
一个人不由得兀自悄然落泪
或许带着浅笑和惋惜细细回想
老师，合唱竞赛咱们得了第一名
还记住运动场上您焦急的目光吗?
那是咱们奋勇当先的动力啊
看到竞赛胜利了，
您和咱们一同欢呼雀跃
那一刻，我清晰看到您眼中激烈的泪花
怎能忘，前进时，您为咱们颁发奖品
怎能忘，患病时，您对咱们嘘寒问暖
怎能忘，犯错时，您一句句细致嘱咐
不管何时，有您就有了咱们的欢乐
看着咱们一每天明理了
您的脸上绽放出最欣喜的笑脸
构成了田野里最令人心动的乐章
有一片森林叫师长
白杨树是巨大的
梧桐树是深邃的
银杏树是忘我的
白玉兰是慈爱的
透过晨曦和暮霭
咱们望见校领导、老老师、
年青老师、女老师
2023年小学生毕业诗歌朗诵稿精选15篇整理
2023年小学生毕业诗歌朗诵稿精选15篇整理学校生毕业诗歌朗诵稿精选15篇在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过诗歌吧，诗歌富于音乐美，语句一般分行排列，注意结构形式的美。
那么都有哪些类型的诗歌呢？下面是我为大家收集的学校生毕业诗歌朗诵稿，仅供参考，盼望能够关心到大家。
学校生毕业诗歌朗诵稿1今夜的风很凉凉得有点突然风儿轻轻地吹扬起青清的你早已遗忘业已模糊却又清楚风儿轻轻地吹吹透了心封不住尘封的思念泪儿推着心儿一起奔溃风儿轻轻地吹血已凛冽心似冰心如同冬季里的星星学校生毕业诗歌朗诵稿2敬重的老师，友爱的同学们：大家好!风风雨雨，朝朝暮暮;花开花谢，潮起潮落。
在不经意间，我走过了学校六年生涯。
六年来，每一个欢乐，每一滴泪水，每一段故事，每一次经受，每一声感动，都使我难以忘记。
如今我们即将告辞母校，一股眷恋之情，从我心底油然而生。
犹记六年前，我们还是一年级的学校生，那年，我们亲自种下的花儿，如今在那碎砖瓦砾旁，花儿娇艳的身姿正迎风微笑。
虽然我们现在失去了可爱的校内，但我会永久牢记，在这里，我们曾播种春天，收获秋天，我们曾专心学习，欢乐追赶，在碧蓝的天幕下，用稚嫩的声音，唱出一曲幸福的《生命进行曲》。
回首往事，心灵的时间在逆转。
小时候，人生百味，我只知甜，傲慢任性，衣来伸手，然而，生活中究竟不是只有甜。
上学后，我明白了这一点，从而虚心为人，学会面对挫折与困难。
在母校的生活中，我慢慢地明白了人生的真谛：一个人，可以没历史丰碑般宏大，但应当奋斗终身;一个人没有智者观看世界的悟性，但要懂得去喜爱生活，拥有生活。
在母校的生活中，我感受到老师的无私奉献，就像一只粉笔为他人化身成灰，却写活了立体的人生。
在母校的生活中，我体验到了友情的真诚：相互关心，雪中送炭，用满腔热血浇灌友情的方田。
如今，我就要毕业，告辞可爱的母校，只能把依依不舍的眷恋化作志向，竭力回报母校：在剩下的一个月里，努力学习，奋勇向前;让生活绽放一次笑容，让生命澎湃一次潮夕。
再别康桥原文朗诵稿
再别康桥原文朗诵稿《再别康桥》是现代诗人徐志摩脍炙人口的诗篇，是新月派诗歌的代表作品。
全诗以离别康桥时感情起伏为线索，抒发了对康桥依依惜别的深情。
以下是小编整理的再别康桥原文朗诵稿，一起来看看吧。
再别康桥轻轻的我走了正如我轻轻的来我轻轻的招手作别西天的云彩那河畔的金柳是夕阳中的新娘波光里的艳影在我的心头荡漾软泥上的青荇油油的在水底招摇在康河的柔波里我甘心做一条水草那榆树下一潭不是清泉石天上虹揉碎在浮藻间沉淀着彩虹似的梦寻梦寻梦撑一只长蒿向青草更青处漫溯满载一船星辉在星辉斑斓里放歌在斑斓里在斑斓里放歌但是我不能放歌悄悄是离别的笙箫夏虫也为我沉默沉默是今晚的康桥但是我不能放歌悄悄是离别的笙箫夏虫也为我沉默沉默是今晚的康桥但是我不能放歌悄悄是离别的笙箫夏虫也为我沉默沉默是今晚的康桥今晚的康桥悄悄的我走了正如我悄悄的来我挥一挥衣袖不带走一片云彩再别康桥鉴赏《再别康桥》是徐志摩的代表作。
写于他第二次欧游归来之时，实是回忆之作。
“康桥”今通译剑桥，是英国学术、文化中心，风景胜地，在伦敦北面八十公里左右，靠近康河（剑河），以剑桥大学驰名于世。
一九二○年九月徐志摩因景仰罗素，放弃了他在美国即将获得的哥伦比亚大学的博士学位，前往英国，想成为罗素的弟子，但罗素因在欧战时力倡和平而被康桥的三一学院解聘，离开了康桥。
徐志摩只好当一名没有学籍的选修生，在康桥度过了一年（1921—1922），攻读经济学硕士学位。
本诗作于1928年秋再次访问母校后的归途中。
第一节历来为人传诵：“轻轻的我走了，/正如我轻轻的来；/我轻轻的招手，/作别西天的云彩。
”诗中连用三个“轻轻的”，将离别时依依之情表现得含蓄委婉。
“西天的云彩”这一色彩鲜明的特定意象，表现出诗人依依难舍的、眷恋的情怀。
这节以轻微跳跃的节奏，托出了缓步飘然而去的形象，给全诗定下了抒情的基调。
第二节至第五节中，诗人描绘了康桥迷人的景色。
河畔的金柳，软泥上的青荇，榆树下的清泉以及小船、星辉，这些美妙的景物，幻化出记忆中的康桥的斑斓的色彩和梦一般的情境。
初中毕业诗歌感谢母校
篇一:《毕业诗歌《感恩母校,感恩老师》》毕业诗歌《感恩老师》(领1）燕子展翅，雄鹰翱翔，那是鸟儿对蓝天的向往；（领2）小溪潺潺，波浪滚滚，那是河流对海洋的歌唱；（领1）稻谷飘香，硕果累累，那是大地对万物的畅想；（领2）春华秋实，桃李芬芳，那是老师对我们的希望！（合）老师啊，老师我们就要离开您！收起往日的嬉戏，带着深深的依恋，我们静静地，走过校园每一个角落走过我们生活了六年的地方（领1）你看，那阳光明媚的教室多少次聆听我们，书声朗朗（领2）你看，那沉默无语的黑板多少次书写我们，知识秘方（合）你看，那宽阔平坦的操场多少次留下我们，笑声飘荡（合）你看，那清脆悦耳的铃声多少次提醒我们，珍惜时光（领1）老师啊当我们再一次走进您多少岁月在我们心中流淌（合）忘不了，困惑时，老师们那一句句谆谆教诲忘不了，摔倒时，同学们那一双双援助之手忘不了，失败时，老师们那一个个鼓励目光忘不了，成功时，同学们那一阵阵热烈鼓掌（合）老师啊，让我们怎样感谢您！合唱：《老师》。
（领1）再见了，母校是您给了我花样的年华（领2）再见了，老师是您给了我生命的滋养（合）再见了，老师是您给了我慈爱与阳光（合）谢谢您，母校（合）谢谢您，老师在这即将离别的时刻，让我们再次向您——致以最崇高的敬意！（敬礼！）篇二:《感恩母校诗歌朗诵》《感恩母校》诗歌朗诵稿（男1）燕子展翅，雄鹰翱翔，那是鸟儿对蓝天的向往；（女1）小溪潺潺，波浪滚滚，那是河流对海洋的歌唱；（男2）稻谷飘香，硕果累累，那是大地对万物的畅想；（女2）春华秋实，桃李芬芳，那是母校对我们的希望！（男女合）老师啊，母校我们就要离开您收起往日的嬉戏我们静静地走过校园每一个角落走过我们生活了六年的地方（男1）你看，那阳光明媚的教室多少次聆听我们，书声朗朗（女1）你看，那沉默无语的黑板多少次书写我们知识的秘方（男2）你看，那平坦整洁的操场多少次留下我们，笑声飘荡（女2）你看，那清脆悦耳的铃声多少次提醒我们，珍惜时光（男女合）母校啊当我再一次走进您多少岁月一一在我们心中流淌（男1）忘不了，困惑时，老师那一句句谆谆教诲（女1）忘不了，摔倒时，同学那一双双援助之手（男2）忘不了，失败时，老师那一个个鼓励目光（女2）忘不了，成功时，同学那一阵阵热烈鼓掌（男女合）母校啊，让我怎样感谢您（男1，2 女1 2）老师，我们就要毕业了六年啦，六年的岁月在我们心头匆匆掠过{初中毕业诗歌感谢母校}.（男合）怎能忘，进步时，您为我们颁发奖品，怎能忘，骄傲时，您一句句细心叮咛（女合）怎能忘，生病时，您对我们嘘寒问暖怎能忘，犯错时，您一次次诚恳批评（男女合）看着我们一天天懂事了您的脸上绽放出最欣慰的笑容您的心啊，时刻都在为我们跳动（男1 2）谁的思想长草了，您就是除草的园丁（女1 2）谁的心理受伤了，您就是疗伤的医生（男女合）老师啊，您用轻柔的慈爱融合了这样一个的集体您用温情的心包容了这样一群慢慢长大的孩子（女12）再多的回忆，也道不尽我们彼此的依恋（男12）再多的祝福，也说不尽我们对母校的眷恋（男女合）再诚挚的语言，也诉不尽我们深深的思念（男合）：这一切的一切，仿佛刚刚开始，似乎就在昨天（女合）：可转眼，我们就要互相说再见（女合）：再见了，母校是您给了我花样的年华（男合）：再见了，老师是您给了我生命的滋养（男女合）：再见了，妈妈是您给了我慈爱与阳光（女合）：谢谢您，母校（男合）：谢谢您，老师（男女合）：谢谢您，妈妈在这即将离别的时刻，让我们向您——致以最崇高的敬意！（敬礼！）篇三:《毕业诗朗诵——《献给母校的诗》》{初中毕业诗歌感谢母校}.献给母校的歌表演者：巩珂祎吴齐飞张诗硕郭思佳A：和煦的暖阳涤荡尽冬日的阴霾B：沉思的季节涌动这似水的年华C：我们怀着对梦想的追求D：对未来的憧憬，走进了程中合：踏上了人生新的征程A：也许我们年轻——年轻会有失败，年轻会有痛苦B：但我们坚信——失败过后是破茧成蝶的飞舞C：我们坚持——痛苦过后是化蛹为蝶的升华男：我们呼唤合：心有多大，舞台就有多大女：我们呐喊合：我们的未来不是梦D：时光荏苒，从我们身边走过岁月如歌，在我们的心中铭刻A：当我轻轻地走在校园清静的小路上我知道——您已默默地为我们铺就了一条成才之路B：当我聆听校园中爽朗的欢笑声我知道——您的心也正和我们年轻的心泛起涟漪C：当我静静地吮吸着校园醉人的气息我知道——那是您身上释放的母乳般的芬芳D：当我看见那自由翱翔的小鸟时我知道——那是您激励我们放飞青春的理想A：当我对着那耐人寻味的诗篇入神时我知道——您不仅赐予我们智慧，还教导我们如何处世 B：当我听着那琅琅的读书声时我知道——您那热情激扬的心扉和我们一起搏动合：啊！是您，我们最亲爱的母校C：在这里有我们最珍贵的回忆D：在这里有我们最难忘的学习生活，和最知心的朋友A：在这里有我们体育训练时那难忘的辛劳有我们紧张复习中这艰苦的拼博B：在这美丽的校园里有情有义,有苦有乐C：但更多的是汗水浸润后的风采A：母校啊，每天把您的名字挂在心田我能感受到您博大的爱D：您永远是我的一片森林,我是一粒微笑的种子合：我的思想在您的呵护中发芽A：您是喷薄而出的红日B：您是满载希望的船C：您是知识的殿堂D：您是人才的摇篮AC：您经历了许多风风雨雨而变得更加成熟、稳健BD：您亭亭玉立犹如一位美丽的少女——令人艳羡A：我是属于您的一个永不停歇的游子背起知识的书包，载着您的教导B：走过平原，走过山岗走过青青的草地C：迎接人生的挑战经历着风雨的洗礼D：我成功的每一步都永远和您紧紧地连在一起合：啊，母校！您用知识的乳汁培养了我们感谢母校的老师感谢您为我们所做出的一切！A：多少个春夏秋冬，多少年季节轮回B：您是红烛燃烧着亮丽的生命C：您用真情传播着智慧的火种D：就像春蚕献出一生的忠诚A：就像冬梅吟唱着早春的歌声B：多少个不眠之夜多少次灯光长明C：您用友爱缩短着心与心的路程D：您是阳光融化冷漠的冰雪AC：因为有您莘莘学子才能成才BD：因为有您世界才会如此文明A：我们热恋着校园的明媚男：因为人生的路从这里延伸女：因为青春的理想从这里腾飞A：您有春的温暖，您有夏的绚烂B：您有秋的成熟，却没有冬的严寒C：清华园的大门由您叩开D：北大未名湖听您召唤A：历史的车轮您要推动向前B：科学的高峰您要奋力登攀C：伟大啊！我们的校园，您重任在肩!D：前进中的您定能不负众望A：我们今天是桃李芬芳合：明天将是社会的栋梁B：我们将要描绘更宏伟的蓝图合：让母校以我们为豪！C: 我们永远是您们的学生，我们永远是您们的朋友我们永远和您们站在一起。
见与不见朗诵稿
有关《见与不见》的朗诵稿
有关《见与不见》的朗诵稿如下：
大家好，今天我要为大家朗诵一首诗歌，名为《见与不见》。
这首诗歌以其深情、优美的语言，描绘了人与人之间的情感纠葛，让我们一起走进这个充满诗意的故事。
在茫茫人海中，我们相遇了，
是否真的相见恨晚？
在岁月的长河中，我们分别了，
是否真的后会无期？
相见与不见，缘起缘灭，
在这漫长的旅程中，我们不断寻觅。
我看见你的笑容，如春日的阳光，
温暖而明媚，照亮了我内心的角落。
我听见你的声音，如夏夜的微风，
轻柔而恬静，安抚了我灵魂的躁动。
然而，人生如梦，梦中有你有我，
我们在梦中相遇，又在梦中离别。
有时候，相见不如怀念，
有时候，怀念不如忘却。
在这繁华的世界里，我们都是过客，
匆匆而来，匆匆而去。
但愿我们能在彼此的生命中留下美好的印记，
在无尽的岁月里熠熠生辉。
最后，愿我们珍惜每一个相遇的时刻，
感激每一次心灵的相通。
即使未来的路途再遥远，再曲折，
也要坚定前行，追寻那一抹生命中的光明。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
离别的诗歌朗诵稿
天下没有不散的筵席，我们总有离别的时候。
那么离别的诗歌朗诵稿有哪些呢?以下是小编为大家整理的离别的诗歌朗诵稿，欢迎大家阅读。
离别的诗歌朗诵稿篇一：《别》顾城
在春天
你把手帕轻挥
是让我远去
还是马上返回
不，什么也不是
什么也不因为
就像水中的落花
就像花上的露水
只有影子懂得
只有风能体会
只有叹息掠起的彩蝶
还在心花中纷飞……
离别的诗歌朗诵稿篇二：《赠别》杨牧
人生有多少别离
唯天山下，这多急切
我骑着马
你也骑着马
我要去追赶我的马群
你要去赶最后一班车
送你什么?
冰雪太冷
炽沙太热
野草带走容易凋萎
小溪给你容易枯竭
残阳不错，诗意很多
但那过分得有些像血
人总是要离别的
阴晴圆缺，天山月
唯有心，像这草原
一岁一荣，消了残雪
地球没出都是中心
随便那里都可辞行
别就别在这马背上吧
在同一张鼓面
敲出鼓点
为了连结往后的思念
赠一个背景给你看
离别的诗歌朗诵稿篇三：《偶然》徐志摩
我是天空里的一片云，
偶尔投影在你的`波心——
你不必讶异，
更无须欢喜——
在转瞬间消灭了踪影。
你我相逢在黑夜的海上，
你有你的，我有我的，方向;
你记得也好，
最好你忘掉，
在这交会时互放的光亮。
这首诗简短有力，完全符合要求。
若有帮助，望采纳，谢谢。
追问
还有没有别的
回答
是觉得太长了还是拗口?
【离别的诗歌朗诵稿】相关文章：
1.同学离别发言稿
2.军训诗歌朗诵稿
3.环保诗歌朗诵稿
4.《梦想》诗歌朗诵稿
5.小学爱国诗歌朗诵稿
6.简单毕业诗歌朗诵稿
7.春天的诗歌朗诵稿
8.因为误会诗歌朗诵稿。