第六单元名著专练10期末复习综合训练学练课件—-学年七年级语文上册部编版(共25张PPT)
虫拱动，却才见了果子，拿过来，张开口，毂辘的囫囵吞咽 下肚，却白着眼胡赖，向行者、沙僧道：“你两个吃的是甚 么？”沙僧道：“____________。”八戒道：“甚么味道？ ”行者道：“悟净，不要睬他！你倒先吃了，又来问谁？” 八戒道：“哥哥，吃的忙了些，不像你们细嚼细咽，尝出些 滋味。我也不知道有核无核，就吞下去了。哥啊，为人为彻 ；已经调动我这馋虫，再去弄个儿来，老猪细细的吃吃。”
第六单元名著专练10期末复习综合训 练学练 课件—2 020-20 21学年 七年级 语文上 册部编 版(共2 5张PPT )
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(1)以上文段节选自古典名著《西游记》，文中沙僧回答的是 _人__参__果___(物名)。事情是在唐僧师徒西天取经途__五__庄__观____ (地名)时发生的，后来事情败露，两个童子不依不饶，悟空 一怒之下把树推到。_镇__元__大__仙__(人名)知道此事后把唐僧一行 人抓了起来，逼他医好果树。悟空求救各路神仙都不能解救 ，最后千方百计把观_音__菩__萨____(人名)请到那里，用玉瓶里的水 把树救活。 (2)下面与猪八戒有关的选项是( A、C、F、G )(多选) A．高老庄 B．五行山 C．戏嫦娥 D．闹天宫 E．金身罗汉 F．净坛使者 G．贪吃懒做 H．慈悲坚韧
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3.根据提示完成下表。
的事·她，是事背后后又经充常当怂“恿老孩好子人们”干的不一好个 角色。她鼓励小孩子吃冰，怂恿“我 ”去偷母亲的首饰，还散布流言。
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2.下列说法正确的两项是(B、D)
A．《猎人笔记》是一部“异常优美”的作品。作品中的景物描写，
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10 示例：长妈妈——她粗俗、迷信、愚昧，睡觉摆“大”字
，说话切切察察，元旦搞古怪仪式；但她心地善良，热心 帮助“我”解决难题，不识字的她竟给“我”买来了《山 海经》，这体现了她对“我”的关爱。
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11 示例一：唐僧在宝象国被黄袍怪变成了老虎，八戒、白龙
9 折了本钱，便以替人管船拿舵为生。这两个困境均未让他
消沉。他换角度思考问题，用自己的见多识广，博学多识 的优势随林之洋四处游历，开拓了另一方天地。如在歧舌 国他将王子、王妃的病治好，但他不贪钱财，一再推辞不 受国王送来的谢赏银子。他不计前嫌，当才女们进京赶考 时，他又能悉心照料红红和亭亭。他在唐敖劝说下，把家 传糊口用的药方，刊刻出来，以解人病痛。小山要去海外 寻父，多九公在林之洋的邀请下，不顾年迈体弱，再次出 海。感悟：多九公是一个忠厚、朴实、心地善良的劳动者 形象。我们要学习他即使遭遇挫折，也要善于发挥自身能 力，敢于开拓更广阔天地的精神。
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6.《西游记》中悟空和唐僧之间的关系变化过程：五行山获 救，师徒结缘——悟空杀盗贼，师徒心生嫌隙——中计戴上 紧箍咒，师徒关系始稳定——_三__打__白__骨__精__，师徒关系“破裂 ”——战黄袍怪救回师父，师徒关系彼此慢慢信任—— __真__假__美__猴__王__，师徒关系再次“破裂”——如来指出假悟空 ，师徒关系融洽。
9 示例一：《白洋淀纪事》中撑船的老头子有鲜明、倔强的
个性，但是过于自信自尊，他送两个女孩子进苇塘，在过 封锁线时，认为万无一失，结果女孩子受了伤。但他自责 之余并未气馁，而是智勇双全，吸取教训，设置圈套。他 为了给大菱报仇，预先在水中设好埋伏，然后在船头放一 大捆新鲜的莲蓬，引诱鬼子上当，把他们引入埋伏圈，然 后痛打鬼子。感悟：他的身上展示了我们民族的英雄性格 ，他的行为证明了中国人民是不可战胜的。告诉我们在学 习生活中遇到困难时也要勇于承担、继续前行。 示例二 ：《镜花缘》中的多九公年轻时曾参加过科举考试，虽才 学满腹，却未考中秀才。他就丢下书本，做了海船生意， 因
6 三打白骨精 真假美猴王
7 《五猖会》 父亲强迫“我”背《鉴略》 示例：高老庄
计收猪八戒 大闹天宫 大闹五庄观 三借芭蕉扇 四圣 试禅心(任填两个即可，写其他符合要求的故事也可)
8 示例：只有坚持到底才能取得成功。在名著《西游记》中
，唐僧在取经路上遇到了很多艰难险阻，多次险些被妖怪 吃掉。但是他意志坚定，毫不动摇，坚持走完了漫长的西 行之路，最终取得了成功。我认为做事不能半途而废，必 须要坚持到底。
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5.阅读《西游记》片段，回答问题。 那八戒食肠大，口又大，一则是听见童子吃时，便觉馋
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丙同学：如果当时“我”手里的书是《西游记》，或许就能沉 浸其中，忘了赛会了。 丁同学：有可能。《西游记》是一部有趣的书，鲁迅先生称之 为“神魔小说”，林庚先生称之为“童心之作”，各路神佛妖 魔各自神通，______，________(填写两个你认为最有趣的故事 )，这些故事读来让人兴趣盎然。 示例：高老庄计收猪八戒 大闹天宫 大闹五庄观 三借芭蕉 扇 四圣试禅心(任填两个即可，写其他符合要求的故事也可)
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1.请你根据评论选择相应的名著。 (1)一部记述19世纪30年代俄罗斯农村生活的随笔集。( C ) (2)美丽纯净的牧歌情感，包含着深切忧患的思索。( B ) (3)不同风俗的国家，各式各样的人物，想象奇特，构思新 颖。( A ) A．《镜花缘》 B．《湘行散记》 C．《猎人笔记》
情景交融，充满了诗情画意，既烘作托者了是人屠物格的内涅心夫世界，也表现了作
者契诃夫对俄罗斯人民的热爱。
B．《西游记》中有两柄芭蕉扇，一柄至阳，一柄至阴。太上老君的
扇子至阳，用来生火；铁扇应公该主是的扇“子虚至伪阴狡，诈三的两双下面就国灭，了女火焰性山当上
残余的火。
家的女儿国，终日忙碌的劳民国”
C．好学上进的黑齿国，酸腐吝啬的淑士国，虚伪狡诈的女儿国，女
省城乡的社会生活。
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4.十二生肖的动物，到了《西游记》中，大多成精成怪，有 的成仙成佛。如在陷空山无底洞中的老鼠精，天竺国的玉兔 精都想和唐僧成亲；_金__兜__山__的__青__牛__精___，_双__叉__岭__上__的__老__虎__精_ _七__绝__山__的__蟒__蛇__精__(_任__选__其__二__)_只想吃唐僧的肉；猴王孙悟空 一路降妖除魔，得成正果，被封为_斗__战__胜__佛__，猪八戒被封 为_净__坛__使__者__，白龙马被封为_八__部__天__龙__马__。
洋被选为王妃，宫女把他打扮成女子，并强行为他穿耳， 缠足，林之洋疼得放声大哭。示例二：乙 西梁女儿国国 王想要招唐僧为夫，孙悟空使计让唐僧假意答应与女儿国 国王成亲，不料唐僧却被蝎子精抓走。
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12 镜花缘 西游记 女儿国 示例一：甲 在女儿国，林之
马等人斗不过黄袍怪。然后八戒到花果山，通过激将法将 被唐僧赶走的悟空请来，打败了黄袍怪救了唐僧，师徒和 好。说明了任何一个人的力量都是渺小的，只有融入团队 ，与团队一起奋斗，才能实现个人价值的最大化，获得最 终的成功。示例二：唐僧误会孙悟空将其赶走，但悟空走 后仍然关心唐僧，并且得知唐僧有难后立刻赶来救唐僧， 两人最后冰释前嫌，继续一同去西天取经。可见，“团队 精神”就是团队成员之间的互相关心、包容、帮助，只有 这样才能推动团队的运作和发展。
(1)她是_衍__太__太__
，而因且为将读头到仰这起里，，摇他着·总，是向微后笑面起拗来过 去，拗过去。
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(1)以上文段节选自古典名著《西游记》，文中沙僧回答的是 _人__参__果___(物名)。事情是在唐僧师徒西天取经途__五__庄__观____ (地名)时发生的，后来事情败露，两个童子不依不饶，悟空 一怒之下把树推到。_镇__元__大__仙__(人名)知道此事后把唐僧一行 人抓了起来，逼他医好果树。悟空求救各路神仙都不能解救 ，最后千方百计把观_音__菩__萨____(人名)请到那里，用玉瓶里的水 把树救活。 (2)下面与猪八戒有关的选项是( A、C、F、G )(多选) A．高老庄 B．五行山 C．戏嫦娥 D．闹天宫 E．金身罗汉 F．净坛使者 G．贪吃懒做 H．慈悲坚韧
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3.根据提示完成下表。
的事·她，是事背后后又经充常当怂“恿老孩好子人们”干的不一好个 角色。她鼓励小孩子吃冰，怂恿“我 ”去偷母亲的首饰，还散布流言。
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2.下列说法正确的两项是(B、D)
A．《猎人笔记》是一部“异常优美”的作品。作品中的景物描写，
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10 示例：长妈妈——她粗俗、迷信、愚昧，睡觉摆“大”字
，说话切切察察，元旦搞古怪仪式；但她心地善良，热心 帮助“我”解决难题，不识字的她竟给“我”买来了《山 海经》，这体现了她对“我”的关爱。
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11 示例一：唐僧在宝象国被黄袍怪变成了老虎，八戒、白龙
9 折了本钱，便以替人管船拿舵为生。这两个困境均未让他
消沉。他换角度思考问题，用自己的见多识广，博学多识 的优势随林之洋四处游历，开拓了另一方天地。如在歧舌 国他将王子、王妃的病治好，但他不贪钱财，一再推辞不 受国王送来的谢赏银子。他不计前嫌，当才女们进京赶考 时，他又能悉心照料红红和亭亭。他在唐敖劝说下，把家 传糊口用的药方，刊刻出来，以解人病痛。小山要去海外 寻父，多九公在林之洋的邀请下，不顾年迈体弱，再次出 海。感悟：多九公是一个忠厚、朴实、心地善良的劳动者 形象。我们要学习他即使遭遇挫折，也要善于发挥自身能 力，敢于开拓更广阔天地的精神。
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6.《西游记》中悟空和唐僧之间的关系变化过程：五行山获 救，师徒结缘——悟空杀盗贼，师徒心生嫌隙——中计戴上 紧箍咒，师徒关系始稳定——_三__打__白__骨__精__，师徒关系“破裂 ”——战黄袍怪救回师父，师徒关系彼此慢慢信任—— __真__假__美__猴__王__，师徒关系再次“破裂”——如来指出假悟空 ，师徒关系融洽。
9 示例一：《白洋淀纪事》中撑船的老头子有鲜明、倔强的
个性，但是过于自信自尊，他送两个女孩子进苇塘，在过 封锁线时，认为万无一失，结果女孩子受了伤。但他自责 之余并未气馁，而是智勇双全，吸取教训，设置圈套。他 为了给大菱报仇，预先在水中设好埋伏，然后在船头放一 大捆新鲜的莲蓬，引诱鬼子上当，把他们引入埋伏圈，然 后痛打鬼子。感悟：他的身上展示了我们民族的英雄性格 ，他的行为证明了中国人民是不可战胜的。告诉我们在学 习生活中遇到困难时也要勇于承担、继续前行。 示例二 ：《镜花缘》中的多九公年轻时曾参加过科举考试，虽才 学满腹，却未考中秀才。他就丢下书本，做了海船生意， 因
6 三打白骨精 真假美猴王
7 《五猖会》 父亲强迫“我”背《鉴略》 示例：高老庄
计收猪八戒 大闹天宫 大闹五庄观 三借芭蕉扇 四圣 试禅心(任填两个即可，写其他符合要求的故事也可)
8 示例：只有坚持到底才能取得成功。在名著《西游记》中
，唐僧在取经路上遇到了很多艰难险阻，多次险些被妖怪 吃掉。但是他意志坚定，毫不动摇，坚持走完了漫长的西 行之路，最终取得了成功。我认为做事不能半途而废，必 须要坚持到底。
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5.阅读《西游记》片段，回答问题。 那八戒食肠大，口又大，一则是听见童子吃时，便觉馋
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1.请你根据评论选择相应的名著。 (1)一部记述19世纪30年代俄罗斯农村生活的随笔集。( C ) (2)美丽纯净的牧歌情感，包含着深切忧患的思索。( B ) (3)不同风俗的国家，各式各样的人物，想象奇特，构思新 颖。( A ) A．《镜花缘》 B．《湘行散记》 C．《猎人笔记》
情景交融，充满了诗情画意，既烘作托者了是人屠物格的内涅心夫世界，也表现了作
者契诃夫对俄罗斯人民的热爱。
B．《西游记》中有两柄芭蕉扇，一柄至阳，一柄至阴。太上老君的
扇子至阳，用来生火；铁扇应公该主是的扇“子虚至伪阴狡，诈三的两双下面就国灭，了女火焰性山当上
残余的火。
家的女儿国，终日忙碌的劳民国”
C．好学上进的黑齿国，酸腐吝啬的淑士国，虚伪狡诈的女儿国，女
省城乡的社会生活。
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4.十二生肖的动物，到了《西游记》中，大多成精成怪，有 的成仙成佛。如在陷空山无底洞中的老鼠精，天竺国的玉兔 精都想和唐僧成亲；_金__兜__山__的__青__牛__精___，_双__叉__岭__上__的__老__虎__精_ _七__绝__山__的__蟒__蛇__精__(_任__选__其__二__)_只想吃唐僧的肉；猴王孙悟空 一路降妖除魔，得成正果，被封为_斗__战__胜__佛__，猪八戒被封 为_净__坛__使__者__，白龙马被封为_八__部__天__龙__马__。
洋被选为王妃，宫女把他打扮成女子，并强行为他穿耳， 缠足，林之洋疼得放声大哭。示例二：乙 西梁女儿国国 王想要招唐僧为夫，孙悟空使计让唐僧假意答应与女儿国 国王成亲，不料唐僧却被蝎子精抓走。
第六单元名著专练10期末复习综合训 练学练 课件—2 0 21学年 七年级 语文上 册部编 版(共2 5张PPT )
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12 镜花缘 西游记 女儿国 示例一：甲 在女儿国，林之
马等人斗不过黄袍怪。然后八戒到花果山，通过激将法将 被唐僧赶走的悟空请来，打败了黄袍怪救了唐僧，师徒和 好。说明了任何一个人的力量都是渺小的，只有融入团队 ，与团队一起奋斗，才能实现个人价值的最大化，获得最 终的成功。示例二：唐僧误会孙悟空将其赶走，但悟空走 后仍然关心唐僧，并且得知唐僧有难后立刻赶来救唐僧， 两人最后冰释前嫌，继续一同去西天取经。可见，“团队 精神”就是团队成员之间的互相关心、包容、帮助，只有 这样才能推动团队的运作和发展。
(1)她是_衍__太__太__
，而因且为将读头到仰这起里，，摇他着·总，是向微后笑面起拗来过 去，拗过去。
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2.下列说法正确的两项是(B、D)
A．《猎人笔记》是一部“异常优美”的作品。作品中的景物描写，
情景交融，充满了诗情画意，既烘作托者了是人屠物格的内涅心夫世界，也表现了作
者契诃夫对俄罗斯人民的热爱。
B．《西游记》中有两柄芭蕉扇，一柄至阳，一柄至阴。太上老君的
扇子至阳，用来生火；铁扇应公该主是的扇“子虚至伪阴狡，诈三的两双下面就国灭，了女火焰性山当上
12 镜花缘 西游记 女儿国 示例一：甲 在女儿国，林之
洋被选为王妃，宫女把他打扮成女子，并强行为他穿耳， 缠足，林之洋疼得放声大哭。示例二：乙 西梁女儿国国 王想要招唐僧为夫，孙悟空使计让唐僧假意答应与女儿国 国王成亲，不料唐僧却被蝎子精抓走。
1.请你根据评论选择相应的名著。 (1)一部记述19世纪30年代俄罗斯农村生活的随笔集。( C ) (2)美丽纯净的牧歌情感，包含着深切忧患的思索。( B ) (3)不同风俗的国家，各式各样的人物，想象奇特，构思新 颖。( A ) A．《镜花缘》 B．《湘行散记》 C．《猎人笔记》
9 折了本钱，便以替人管船拿舵为生。这两个困境均未让他
消沉。他换角度思考问题，用自己的见多识广，博学多识 的优势随林之洋四处游历，开拓了另一方天地。如在歧舌 国他将王子、王妃的病治好，但他不贪钱财，一再推辞不 受国王送来的谢赏银子。他不计前嫌，当才女们进京赶考 时，他又能悉心照料红红和亭亭。他在唐敖劝说下，把家 传糊口用的药方，刊刻出来，以解人病痛。小山要去海外 寻父，多九公在林之洋的邀请下，不顾年迈体弱，再次出 海。感悟：多九公是一个忠厚、朴实、心地善良的劳动者 形象。我们要学习他即使遭遇挫折，也要善于发挥自身能 力，敢于开拓更广阔天地的精神。
E．白洋淀是孙犁生活和战斗的地方，他的散文《荷花淀》，用富有
第六单元名著导读《西游记》+复习课件(共39张ppt)++2023-2024学年统编版语文七年级上册
(四)作品主题 同学们根据自己阅读《西游记》的体验制作名著手抄报，请你参与 并完成下面题目。 1.同学们整理了《西游记》主要人物资料卡，请你根据提示完善卡片内 容。
人物 唐僧
武器
称谓变化
人物形象(结合情节分析)
江流儿→玄奘→ ①崇信佛法/严守戒律/目标明确 _
九环锡杖 唐僧→三藏→旃 /立场坚定 (四圣试禅心)，有些迂腐(
阅读感悟 _这__样__才__能__产__生__更__好__的__促__进__作__用_____________________________
______________________________________________________
(五)团队合作 班级举行“携手共进，团队合作”的主题班会，请你一起收集素材， 让我们一起行动起来吧。 1.任务一：团队核心定“合作”——一群人，一面旗。合作的基础，源于 共同的理念，出于共同的追求，请根据初中所学名著内容，填写下面的 表格。
奋斗理想
取得真经，造福大唐百姓
①为__受__压__迫__的__旧__中__国__底___层__民__众__翻__身_ __当__家__做__主__、__过__上__幸___福__生__活__而__奋__斗_
②_【__示__例__】__人__生__理__想__要__积__极__、__远__大__，__要__为__社__会__多__做__贡__献__，_____
(二)人物主题 班级以《西游记》为主题开展名著阅读交流会，请你参与并完成下
面题目。
1.徒弟四人取经之前都有相似经历，这是小王同学所填人物档案，填写错.
误. 的选项是( ACN )
人物
前世官职
所犯错误
收服地
被封称号
期末复习《名著阅读及现代文阅读方法》课件(PPT)++2022-2023学年部编版语文七年级上册
“哥儿，有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!" 我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来， 打开纸包 ，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的 蛇， ……果然都在 内。
(1)“我”为什么会对阿长产生“新的敬意"?
能为我买来《山海经》，别人不肯做的事 情，或者别人做不到的事情，她却能够成 功。
一.用简洁的语言概括本文(某部分)的主要内容。 二.本文叙述了一个什么故事?如何理解……(加点)词 语的含义? 1.什么人(在何时何地)+(在什么情况下)做什么事。 2.什么人(在何时何地)+(在什么情况下)做什么事+结 果怎么样。
一.如何理解题目含义? 表层含义+深层含义。 二.本文题目有何作用/好处？ 标题点明了本文的写作时象，概括了文章的主要内容 /是文章的线索/揭示了本文的情感主旨/引起读者阅 读兴趣……
……段在文中起什么作用(有什么表达效果)? 这段文字起到了开篇点题/照应题目/总领全文/渲 染……气氛/埋下伏笔/设置悬念/承上启下/呼应前文 /点明中心/深化主题/照应开头的作用。
本文(某段)的叙述顺序是什么?有什么作用 1.顺叙。把……事件叙述得有头有尾/条理清晰/脉络 分明。 2.倒叙。把……放到前面写，制造悬念/激起读者的 阅读兴趣/使文章波澜起伏，引人入胜。 3.插叙。插叙了……,充实了文章内容/丰富了人物形 象/表现了人物……性格特征/使文章情节波谰起伏/ 突出了文章中心。
下节课见
内容主题： 《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期
不同生活经历与体验的散文集。记述了作者童年的生 活和青年时求学的历程，追忆那些难以忘怀的人和事， 抒发了对往日亲友和师长的怀念之情。作品在夹叙夹 议中，对反动、守旧势力进行了抨击和嘲讽。
(1)“我”为什么会对阿长产生“新的敬意"?
能为我买来《山海经》，别人不肯做的事 情，或者别人做不到的事情，她却能够成 功。
一.用简洁的语言概括本文(某部分)的主要内容。 二.本文叙述了一个什么故事?如何理解……(加点)词 语的含义? 1.什么人(在何时何地)+(在什么情况下)做什么事。 2.什么人(在何时何地)+(在什么情况下)做什么事+结 果怎么样。
一.如何理解题目含义? 表层含义+深层含义。 二.本文题目有何作用/好处？ 标题点明了本文的写作时象，概括了文章的主要内容 /是文章的线索/揭示了本文的情感主旨/引起读者阅 读兴趣……
……段在文中起什么作用(有什么表达效果)? 这段文字起到了开篇点题/照应题目/总领全文/渲 染……气氛/埋下伏笔/设置悬念/承上启下/呼应前文 /点明中心/深化主题/照应开头的作用。
本文(某段)的叙述顺序是什么?有什么作用 1.顺叙。把……事件叙述得有头有尾/条理清晰/脉络 分明。 2.倒叙。把……放到前面写，制造悬念/激起读者的 阅读兴趣/使文章波澜起伏，引人入胜。 3.插叙。插叙了……,充实了文章内容/丰富了人物形 象/表现了人物……性格特征/使文章情节波谰起伏/ 突出了文章中心。
下节课见
内容主题： 《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期
不同生活经历与体验的散文集。记述了作者童年的生 活和青年时求学的历程，追忆那些难以忘怀的人和事， 抒发了对往日亲友和师长的怀念之情。作品在夹叙夹 议中，对反动、守旧势力进行了抨击和嘲讽。
期末专题复习：《名著阅读》课件 统编版语文七年级上册
猪八戒本是天上的天蓬元帅，因醉酒调戏嫦娥，被贬下凡，错投猪胎，长成一副长 嘴大耳、呆头呆脑的样子。他有很多缺点，如好吃懒做，见识短浅，爱搬弄是非， 爱占小便宜，说谎，贪恋女色，一遇到困难就嚷嚷着散伙等。但猪八戒也不失忠勇 和善良，在与妖魔斗争时，他总是挥舞钉耙，勇猛战斗，而且能干脏活累活，是孙 悟空的得力助手。他憨厚淳朴，能知错就改，是一个惹人发笑的喜剧形象。
部编教材七年级语文上册名著阅读《西游记》经典简答题
序号
答案
1 鲁迅在《中国小说史略》中评价《西游记》“神魔皆有人情，精魅亦通世故”。请
你结合《西游记》相关情节举一个“神魔”或“精魅”具有“人”的特性的例子。。
（1）黄狮精心存善意，开宴会需要猪羊，不是去抢，而是让两名小妖带银子去凡
人的集市买；他把小妖当亲人，几次战斗之后，闻知洞府被烧，小妖被打死，悲伤
答案
有人评价《朝花夕拾》“一方面以儿童的视角追忆往昔，一方面又以成人的眼光审视过去”。请从 下面两篇文章中任选一篇，结合具体内容简要分析。 ①《五猖会》 ②《狗•猫•鼠》 示例一：《五猖会》一方面以儿童的视角写“我”儿时盼望观看五猖会的急切与兴奋，以及被父 亲强迫背书时的失落和苦恼；另一方面又以成人的眼光加以审视，批判了封建教育对儿童天性的 压制和摧残。 示例二：《狗•猫•鼠》一方面以儿童的视角追忆童年时期“我”的小隐鼠遭受摧残的经历，交代 了“我”讨厌猫的原因；另一方面又以成人的眼光加以审视，表达了对弱小的同情，对当权者的 讽刺和憎恨。
人物形象与作品主旨的关系：这些人物形象不仅展现了鲁迅对家乡、亲人和师长的怀念之情，也反映了当时中国农村 和城市的社会风貌。他们的性格特点和行为表现与作品主题紧密相连，通过对他们的刻画和描写，鲁迅先生表达了他 对旧社会的反思和对新时代的探索。同时，这些人物形象也丰富了整部作品的情节和情感，为读者带来了更加深入的 阅读体验。
部编教材七年级语文上册名著阅读《西游记》经典简答题
序号
答案
1 鲁迅在《中国小说史略》中评价《西游记》“神魔皆有人情，精魅亦通世故”。请
你结合《西游记》相关情节举一个“神魔”或“精魅”具有“人”的特性的例子。。
（1）黄狮精心存善意，开宴会需要猪羊，不是去抢，而是让两名小妖带银子去凡
人的集市买；他把小妖当亲人，几次战斗之后，闻知洞府被烧，小妖被打死，悲伤
答案
有人评价《朝花夕拾》“一方面以儿童的视角追忆往昔，一方面又以成人的眼光审视过去”。请从 下面两篇文章中任选一篇，结合具体内容简要分析。 ①《五猖会》 ②《狗•猫•鼠》 示例一：《五猖会》一方面以儿童的视角写“我”儿时盼望观看五猖会的急切与兴奋，以及被父 亲强迫背书时的失落和苦恼；另一方面又以成人的眼光加以审视，批判了封建教育对儿童天性的 压制和摧残。 示例二：《狗•猫•鼠》一方面以儿童的视角追忆童年时期“我”的小隐鼠遭受摧残的经历，交代 了“我”讨厌猫的原因；另一方面又以成人的眼光加以审视，表达了对弱小的同情，对当权者的 讽刺和憎恨。
人物形象与作品主旨的关系：这些人物形象不仅展现了鲁迅对家乡、亲人和师长的怀念之情，也反映了当时中国农村 和城市的社会风貌。他们的性格特点和行为表现与作品主题紧密相连，通过对他们的刻画和描写，鲁迅先生表达了他 对旧社会的反思和对新时代的探索。同时，这些人物形象也丰富了整部作品的情节和情感，为读者带来了更加深入的 阅读体验。
部编版语文七年级上册第六单元名著导读《西游记》 复习课件
风。
——第29回《脱难江流来国土 承恩八戒转山林》
猪八戒
本领
三十六变
兵器
九齿钉耙
猪八戒
称号变化
1 天蓬元帅 在天庭主管天河
2 猪刚鬣
3 猪悟能
受观音点化，取 法名猪悟能 因醉酒调戏嫦娥 被贬下界，错投 猪胎，以相为姓， 唤名为猪刚鬣
4 猪八戒
悟空在云栈洞收 服悟能，唐僧因 其断五荤三厌， 取别名猪八戒。
百花羞公主） 狐、金银角大王）
金兜山 （独角兕大王）
通天河 （水怪金鱼精 老鼋（yuá n ））
车迟国 （羊力大仙、鹿力
大仙、虎力大仙）
衡阳峪黑水河
火云洞
（鼍洁） （圣婴大王红孩儿） 宝林寺
乌鸡国 （青毛 狮子精）
毒敌山 琵琶洞 （蝎子 精）
火焰山
祭赛国
（牛魔王、铁扇公主） （九头虫怪）
荆棘岭
小西天
法宝
锦襕袈裟，九环锡杖、紧箍咒
唐僧
称号变化
江流儿
金山寺长老法明和尚在江边捡到一婴儿，便取名江流儿。
玄奘
唐僧十八岁时皈依佛，取法名玄奘。
唐僧
与唐太宗结为兄弟，赐姓唐，又是唐朝人，故称唐僧。
唐三藏
取经时，唐太宗赐法号三藏。
旃檀功德佛
经历九九八十一难取得真经，佛祖封他为旃檀功德佛。
唐僧
典型情节
秉诚建大会
（劲节十八公） （黄眉怪）
七绝山 （红鳞大蟒）
麒麟山獬豸 （xiè zhì）洞 （金毛犼怪、金 圣宫娘娘）
盘丝洞 （蜈蚣精、
蜘蛛精）
回到长安 （唐太宗李世民）
（老
通天河 鼋（y u á
n
）
）
灵山雷音寺 （阿傩、伽叶）
专题10 课内名著复习(课件)-2019-2020学年七年级语文上册期末复习课件(部编版)(共40张PPT)
A．一对蚂蚁 B．一对蟋蟀 C．一包苦菜 D．都不是
《朝花夕拾》语段阅读 1.鲁迅先生回忆自己青少年时期生活经历的一部散文集是《 ① 》
《藤野先生》是其中的一篇。这篇散文记叙了作者在日本 ② （地名） 学医的生活，其中的匿名信事件和看电影（幻灯片）事件令他感受到身 为弱国国民遭受的屈辱，同时也看到国人的麻木，这使他产生了 ③ 的 想法。（3分）
大战流沙河
不善言辞；缺乏个性； 恩怨分明；坚 持原则；忍辱负重；顾全大局；
当堂训练
(一)《朝花夕拾》
1．在图书馆，新生小琳想借一本名著，你向她推荐《朝花夕拾》。下列
不能作为推荐语的一项是( C )
A．这本书记录了鲁迅先生的一些往事，留下了他成长的足迹，给人很多 启发，值得一读。 B．我喜欢这本书里的《从百草园到三味书屋》，讲的是鲁迅先生入学前 后富有童趣的事。 C．这书可有意思了，比如鲁迅先生小时候和伙伴们夜半看迎神赛会后偷 罗汉豆，很好玩。 D．这书像人物画廊，有迷信而善良的保姆长妈妈，还有严谨而正直的老 师藤野先生……
《西游记》 内容概括:
它是我国文学史上成就最高的一部 浪漫主义 神魔古典章回体小说，共
一百回。 分为两大部分：前七回讲孙悟空的出身和大闹天宫的故事，为他的神通广
大和后来随唐僧去西天取经提供背景材料； 第八回至十二回唐僧出世，交代取经的缘由。第十三至第一百回是故事
的主体，写孙悟空皈依佛门，与猪八戒、沙僧一起保护唐僧去西天取经，一 路历经九九八十一难，战胜了各路妖魔鬼怪，终于取得真经，他们自己也修 成了正果。
人物
孙
人
悟 空
物
形 象唐
僧
猪 八 戒
沙 僧
典型情节 ①孙悟空大闹天宫
②孙悟空三打白骨精 ③孙悟空三调芭蕉扇 ④真假美猴王
《朝花夕拾》语段阅读 1.鲁迅先生回忆自己青少年时期生活经历的一部散文集是《 ① 》
《藤野先生》是其中的一篇。这篇散文记叙了作者在日本 ② （地名） 学医的生活，其中的匿名信事件和看电影（幻灯片）事件令他感受到身 为弱国国民遭受的屈辱，同时也看到国人的麻木，这使他产生了 ③ 的 想法。（3分）
大战流沙河
不善言辞；缺乏个性； 恩怨分明；坚 持原则；忍辱负重；顾全大局；
当堂训练
(一)《朝花夕拾》
1．在图书馆，新生小琳想借一本名著，你向她推荐《朝花夕拾》。下列
不能作为推荐语的一项是( C )
A．这本书记录了鲁迅先生的一些往事，留下了他成长的足迹，给人很多 启发，值得一读。 B．我喜欢这本书里的《从百草园到三味书屋》，讲的是鲁迅先生入学前 后富有童趣的事。 C．这书可有意思了，比如鲁迅先生小时候和伙伴们夜半看迎神赛会后偷 罗汉豆，很好玩。 D．这书像人物画廊，有迷信而善良的保姆长妈妈，还有严谨而正直的老 师藤野先生……
《西游记》 内容概括:
它是我国文学史上成就最高的一部 浪漫主义 神魔古典章回体小说，共
一百回。 分为两大部分：前七回讲孙悟空的出身和大闹天宫的故事，为他的神通广
大和后来随唐僧去西天取经提供背景材料； 第八回至十二回唐僧出世，交代取经的缘由。第十三至第一百回是故事
的主体，写孙悟空皈依佛门，与猪八戒、沙僧一起保护唐僧去西天取经，一 路历经九九八十一难，战胜了各路妖魔鬼怪，终于取得真经，他们自己也修 成了正果。
人物
孙
人
悟 空
物
形 象唐
僧
猪 八 戒
沙 僧
典型情节 ①孙悟空大闹天宫
②孙悟空三打白骨精 ③孙悟空三调芭蕉扇 ④真假美猴王
潮安县师院附中七年级语文上册第六单元名著专练10期末复习综合训练课件新人教版
3.対比手法 , 凸显主题。
文中〞我”的暴怒与母亲的体贴形成対 比 , 〞我”対生活的绝望与母亲的坚定形 成対比 , 通过対比更能表现出作者対母亲 深深的怀念以及母亲対儿子的深沉伟大的爱。
拓展迁移
又是秋天 , 当作者站在母亲的墓前看着 母亲的遗像 , 他会说些什么呢 ？
母亲 , 儿子来看您了。自从您秋天走后 , 我和妹妹都懂了您的话 , 您放心吧 , 我俩在 一块儿 , 一定会好好儿活。
字词学习
◆生难字
瘫痪〔 tān huàn 〕 诀别〔 jué 〕 仿膳〔 shàn 〕 翻来覆去〔 fù 〕
憔悴〔 qiáo cuì 〕 捶打〔 chuí 〕 淡雅〔 yǎ 〕
◆多音字 〔 xiǔ 〕整宿
宿 〔 sù 〕宿舍 〔 xiù 〕星宿
〔 tǔ 〕吐字
吐
〔 tù 〕呕吐
〔biǎn 〕踩扁
默读课文并思考 : 课文里写了几次看 菊花 ？〞我”有什么样的表现 ？
三次
第一次 第二次 第三次
听说北海的花都开了 , 我推着你去走走。 北海的菊花开了 , 我推 着你去看看吧。 又是秋天 , 妹妹推我去 北海看了菊花。
不 , 我不去 !
什么时候 ？ 我俩在一块儿 , 要好好儿活……
1. 从上面的表格中可以看出 , 〞我”対生 活的态度前后有什么变化 ？请结合相关 语句说明。
新课导入
秋天硕果累累、大地丰收 , 是多么美 好的季节。然而在作家史铁生的心里 , 秋 天却弥漫着无限的伤感 , 这是为什么呢 ？ 这节课让我们跟随作家史铁生一起 , 走进 秋天的故事——秋天的怀念。
作者名片
史铁生〔1951—2010〕 , 生 于北京 , 作家。 他的作品风格清 新、温馨 , 富有哲理 , 属于意蕴 深沉的〞散文化”作品。
人教统编版七年级上册语文作业课件 第六单元 想象之翼 名著专练10 期末复习综合训练
5.十二生肖的动物，到了《西游记》中，大多成精成
怪，有的成仙成佛。如在陷空山无底洞中的老鼠精，天
竺国的玉兔精都想和唐僧成亲；
，
只
想吃唐僧的肉；猴王孙悟空一路降妖除魔，得成正果，
被封为
，猪八戒被封为
，白龙
马被封为
。
金 山的青牛精 双叉岭上的老虎精 七绝山的蟒 蛇精(任选其二) 斗战胜佛 净坛使者 八部天龙
① 像 打下文学基础
和嬉戏的同窗
②江南水 迂腐守旧的老 师学堂、 师，高人一等 矿路学堂 的学生
不配做水兵， 只能到国外继 不会挖矿 续求学
学到一些骨
藤野先生、不 学、血管学、
仙台医专
③ 弃医从文
友好的校友 神经学、解剖
学等医学知识
4.下面是某名著的一个片段，几位同学对此展开了讨 论，请按要求补全对话。
因为东关离城远，大清早大家就起来。昨夜预定好 的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头，船椅，饭菜， 茶炊，点心盒子，都在陆续搬下去了。我笑着跳着，催 他们要搬得快。忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有 些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。
甲同学：这是《朝花夕拾》中《五猖会》(填篇名)的 片段。
乙同学：是的，“我”盼望观看迎神赛会，急切、兴 奋又期待，却因 父亲强迫“我”背《鉴略》 (填情节) 而冲淡。率真玩乐的日子却没有感到高兴，这种沉重感 深深地压在“我”记忆中了。
示例：唐僧误会孙悟空将其赶走，但悟空走后仍然 关心唐僧，并且得知唐僧有难后立刻赶来救唐僧，两人 最后冰释前嫌，继续一同去西天取经。可见，“团队精神” 就是团队成员之间的互相关心、包容、帮助，只有这样 才能推动团队的运作和发展。
10.名著中的主要人物，往往具有多面性，优缺点并存。 从下列人物中任选一位，结合相关情节分析其优缺点。
九江县六中七年级语文上册 第六单元 名著专练10 期末复习综合训练课件 新人教版
休息时间到啦
同学们，下课休息十分钟。现在是休 息时间，你们休息一下眼睛，
看看远处，要保护好眼睛哦~站起来 动一动，久坐对身体不好哦~
结束语
同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成 功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没 有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，
精读课文
一、精读小说，分析人物
1.这篇小说人物众多，在这些人物中，哪一个给你留下最深刻 的印象？为什么？联系小说对人物的描写谈一谈。
精读要求：围绕小说出现的人物，圈点勾 画批注后进行交流。
分享交流 给我留下深刻印象的是文章中的“我
”和老余，他俩本就是普通的过路人，受 到照料后主动留下来修葺小屋，向为群众 着想的哈尼小姑娘学习。
梨花的含义
01 自然界洁白如雪、香气四溢的梨花 02 助人为乐、热情淳朴的梨花姑娘 03 助人为乐的雷锋精神及代代相传的淳朴热情、知恩图报的边疆优良民
精读课文
二、深读小说，感悟主题 2.作者以“驿路梨花”为题有什么好处？
深读提示：从题目中你可以获取哪些重要信息 。
“驿路梨花”这一题目将形式与内容、梨花的自然美与人 物的心灵美巧妙联系起来。引用南宋诗人陆游的诗句，吸引了 读者，也是全文的线索，既写出了在哀牢山那偏远、冷寂的深 山老林中小茅屋边上盛开的梨花的美丽，又暗喻了梨花小姑娘 的纯洁、美丽，象征助人为乐的雷锋精神的发扬光大，揭示了 人们相互关怀的崇高道德风尚。
淡淡的月光下，轻轻飘落的梨花瓣，营造出 优美的意境。梨花给急需帮助的人带来希望、温 暖和喜悦。
老人家说到这里，停了一会，又接着说下去：“我到处打 听小茅屋的主人是哪个，好不容易才从一个赶马人那里知道个 大概，原来对门山头上有个名叫梨花的哈尼小姑娘，她说这大 山坡上，前不着村后不挨寨，她要用为人民服务的精神来帮助 过路人。”（第24段）
同学们，下课休息十分钟。现在是休 息时间，你们休息一下眼睛，
看看远处，要保护好眼睛哦~站起来 动一动，久坐对身体不好哦~
结束语
同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成 功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没 有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，
精读课文
一、精读小说，分析人物
1.这篇小说人物众多，在这些人物中，哪一个给你留下最深刻 的印象？为什么？联系小说对人物的描写谈一谈。
精读要求：围绕小说出现的人物，圈点勾 画批注后进行交流。
分享交流 给我留下深刻印象的是文章中的“我
”和老余，他俩本就是普通的过路人，受 到照料后主动留下来修葺小屋，向为群众 着想的哈尼小姑娘学习。
梨花的含义
01 自然界洁白如雪、香气四溢的梨花 02 助人为乐、热情淳朴的梨花姑娘 03 助人为乐的雷锋精神及代代相传的淳朴热情、知恩图报的边疆优良民
精读课文
二、深读小说，感悟主题 2.作者以“驿路梨花”为题有什么好处？
深读提示：从题目中你可以获取哪些重要信息 。
“驿路梨花”这一题目将形式与内容、梨花的自然美与人 物的心灵美巧妙联系起来。引用南宋诗人陆游的诗句，吸引了 读者，也是全文的线索，既写出了在哀牢山那偏远、冷寂的深 山老林中小茅屋边上盛开的梨花的美丽，又暗喻了梨花小姑娘 的纯洁、美丽，象征助人为乐的雷锋精神的发扬光大，揭示了 人们相互关怀的崇高道德风尚。
淡淡的月光下，轻轻飘落的梨花瓣，营造出 优美的意境。梨花给急需帮助的人带来希望、温 暖和喜悦。
老人家说到这里，停了一会，又接着说下去：“我到处打 听小茅屋的主人是哪个，好不容易才从一个赶马人那里知道个 大概，原来对门山头上有个名叫梨花的哈尼小姑娘，她说这大 山坡上，前不着村后不挨寨，她要用为人民服务的精神来帮助 过路人。”（第24段）
部编版七年级语文上册期末复习专题六文学常识与名著阅读ppt课件含答案
▪ 8．孔子，名丘，字仲尼，春秋末期鲁国陬邑(今山东曲 阜东南)人。他是我国古代伟大的思想家、教育家，儒 家学派的开创者，被公认为世界文化名人之一。?论语 ?是关于孔子及其弟子言行的记录，共二十篇，是一部 儒家学派的经典著作，是研究孔子思想的主要依据。
▪ 9．蒲松龄，字留仙，号柳泉居士，清代(朝代)著名的文学家。 著有文言小说集?聊斋志异?。
▪ 上联：疾恶如仇，鲁达拳打镇关西 ▪ 下联：化险为夷， 师徒取得真佛经
▪ (2)看了?钢铁是怎样炼成的?后，有人出了一副对子 ，上联是“身残志坚，保尔唱响生命曲〞，请你结合?西 游记?中的有关情节补全下联。
▪ 下联：降魔伏妖，悟空荡平取经路
▪ (3)根据诗句判断人物。
▪ 一头红焰发蓬松，两只眼睛亮似灯。不黑不青蓝靛脸， 如雷如鼓老龙声。身披一领鹅黄氅，腰束双攒露白藤。 项下骷髅悬九个，手持宝杖甚峥嵘。( 沙悟净 )
朝花夕拾?。以下不能作为推荐语的一项为哪一C项( ) ▪ A．这本书记录了鲁迅先生的一些往事，留下了他成长 的足迹，给人很多启发，值得一读。
▪ B．我喜欢这本书里的?从百草园到三味书屋?，讲的是 鲁迅先生入学前后富有童趣的事。
▪ C．这书可有意思了，比方鲁迅先生小时候和伙伴们夜 半看迎神赛会后偷罗汉豆，很好玩。
?五猖会?，讲述了作者儿时对五猖会的热切盼望和 被父亲强迫背诵?鉴略?的扫兴而痛苦的感受。
▪ 4．选择题。
▪ (1)“无常〞这个“鬼而人，理而情〞的形象受到民众的 喜爱，主要原因是( D)
▪ A．形象好看
B．活泼诙谐
▪ C．能勾摄恶人魂魄 D．公正的裁判是在阴间
▪ (2)?藤野先生?中作者弃医从文的原因是( C)
▪ A．?狗•猫•鼠? B．?五猖会?
▪ 9．蒲松龄，字留仙，号柳泉居士，清代(朝代)著名的文学家。 著有文言小说集?聊斋志异?。
▪ 上联：疾恶如仇，鲁达拳打镇关西 ▪ 下联：化险为夷， 师徒取得真佛经
▪ (2)看了?钢铁是怎样炼成的?后，有人出了一副对子 ，上联是“身残志坚，保尔唱响生命曲〞，请你结合?西 游记?中的有关情节补全下联。
▪ 下联：降魔伏妖，悟空荡平取经路
▪ (3)根据诗句判断人物。
▪ 一头红焰发蓬松，两只眼睛亮似灯。不黑不青蓝靛脸， 如雷如鼓老龙声。身披一领鹅黄氅，腰束双攒露白藤。 项下骷髅悬九个，手持宝杖甚峥嵘。( 沙悟净 )
朝花夕拾?。以下不能作为推荐语的一项为哪一C项( ) ▪ A．这本书记录了鲁迅先生的一些往事，留下了他成长 的足迹，给人很多启发，值得一读。
▪ B．我喜欢这本书里的?从百草园到三味书屋?，讲的是 鲁迅先生入学前后富有童趣的事。
▪ C．这书可有意思了，比方鲁迅先生小时候和伙伴们夜 半看迎神赛会后偷罗汉豆，很好玩。
?五猖会?，讲述了作者儿时对五猖会的热切盼望和 被父亲强迫背诵?鉴略?的扫兴而痛苦的感受。
▪ 4．选择题。
▪ (1)“无常〞这个“鬼而人，理而情〞的形象受到民众的 喜爱，主要原因是( D)
▪ A．形象好看
B．活泼诙谐
▪ C．能勾摄恶人魂魄 D．公正的裁判是在阴间
▪ (2)?藤野先生?中作者弃医从文的原因是( C)
▪ A．?狗•猫•鼠? B．?五猖会?