语文高考指导之作文拟题技巧及训练
2024届高考写作指导：高考作文如何写好标题、开头、结尾+++课件44张
议论文写作
写好开头的方法
方法一：引述材料——点评过渡——提出观点
引述材料。字数最多不超过100字，内容做到简洁、有度， 思路：谁+干何事+结果如何。
点评过渡。联系现实，对材料作定向点评，作为过渡到中 心观点上的桥梁。
亮出观点。旗帜鲜明地表明自己支持什么、提倡什么、主 张什么、反对什么。
划分对下面的开头段的结构
《朝花夕拾 四海共酌》
方法四：方法是借鉴参考，不结合实际情况的 技巧都是耍流氓！
写好开头的方法
方法一：引述材料+点评过渡+提出观点 方法二：引用名句+评析材料+提出观点 方法三：排比比喻+评析材料+提出观点
开展批评与自我批评
一、审题
（2023高考新课标II卷）阅读下面的材料，根据要求写作。 本试卷语言文字运用II提到的“安静一下不被打扰”的想法，在 当代青少年中也不鲜见。青少年在学习、生活中，有时希望有一个自 己的空间，放松，沉淀，成长。 请结合以上材料写一篇文章。
请结合以上材料写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作， 不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
三、（2023·高考全国甲卷）阅读下面的材料，根据要求写作。 人们因技术发展得以更好地掌控时间，但也有人因此成了时间
的仆人。 这句话引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，
成。巧的立意、巧的构思才会拟出巧的题目，反之亦然。 ➢ 4.联。无论你的题目有多新，一般情况下要让阅卷老师看了能与
材料相联系，否则就很有可能被打入偏题的一类，从而得到一个 很低的分数。
作文拟题技巧点拨
2023届高考写作指导：作文拟题技法++课件24张
中的漏花窗，便是为了充分显示环境之美而设计的。中
国饮食烹饪也讲究滋味之外的艺术，注重食名优美、食
器精美、环境雅致，将物质享用与精神追求统一起来。
以上材料对我们具有启示意义。请结合材料写一篇
文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要
Байду номын сангаас
套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
22.阅读下面的材料，根据要求写作。（一轮第9次周测）
“蹄疾步稳”指马跑得很快同时很平稳，可引申为速度快并且 很稳。蹄疾步稳方能行远。然而在实际生活中，有的“蹄疾”却 “步不稳”，为了尽早见成效，急于求成，结果事与愿违；有的 “步虽稳”但“跑得慢”，亦步亦趋、拖沓滞后，最终错失良机。
以上材料对我们具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现 你的感悟与思考。
步骤一：寻关键句，抓关键词，亮明观点
22.阅读下面的材料，根据要求写作。（一轮第9次周测）
“蹄疾步稳”指马跑得很快同时很平稳，可引申为速度快并且 很稳。蹄疾步稳方能行远。然而在实际生活中，有的“蹄疾”却 “步不稳”，为了尽早见成效，急于求成，结果事与愿违；有的 “步虽稳”但“跑得慢”，亦步亦趋、拖沓滞后，最终错失良机。
《诚信乃成功的法宝》
比喻
《诚信，腾飞的基石》
《待人以诚，做事以信》 对偶 《言必诚，行必信》
《我与诚信有个约会》 拟人 《诚信归来兮》
《无诚信，何以立身》
反问
《欲成妙手莫“忘本” 》（双关）
《让本手与妙手齐飞》 （化用）
步骤三：巧用修辞、句式，让阅卷者拍案叫绝
运用比喻、拟人、对偶、引用、双关、反问等修辞手法拟题
1.结构作用 题好一半文，好的题目准确、简洁、醒目、新颖，题目拟得
高考作文的拟题技巧及训练
高考作文的拟题技巧一、话题作文的拟题技巧俗话说得好：“佛靠金装，人靠衣装”，作文也靠题装。
这是一个重视包装的时代，像一本精彩的书要有一个好的封面，优质产品要有精美的包装。
好的标题能收到引人入胜、先声夺人的效果，同学们切莫等闲视之。
这几年来，高考命题者总是提供材料，提出某个话题让考生根据材料，自拟题目作文，既考查同学们选择角度确立中心的能力，又考查同学们的概括表达能力。
（1）、作文拟题的要求：1.标题范围尽量要小，要从自己确立的角度出发不要太大太泛；要合理出新，不要落俗套。
如果标题万一太大，可以采用副标题的方式加以限制。
2. 标题不能过长，标题过长则显得松散。
3. 标题要含蓄，把思维蕴涵于形象的标题之中，含蓄能起到言有尽而意无穷的作用，且能加深阅卷老师对文章内容的印象和体会。
4. 拟一个好题目，把题目演绎成一个生动的故事，用故事表达一个新颖独特的思想[可以适当想象，但要联系实际生活]。
5. 拟题时要善于联想。
联想，就是由某人某事或事理推想到与其相关的其他人其他事物或其他事理的思维过程。
联想的方式主要有以下三种：[1] 相关联想，由桌子联想到椅子[空间关联]。
[2] 相似联想，由春蚕联想到老师[奉献精神相似]。
[3] 相反联想，由安乐想到忧患[实质上的相反]总之，联想要丰富，要融于广袤的时空中，联想合理，就要抓住事物间的联系点。
（2）、作文拟题的原则：1、巧：作文的题目与文章的立意、构思的角度密切相关、相辅相成。
巧的立意、巧的构思才会拟出巧的题目，反之亦然。
所谓“题好一半文”即是此意。
比如2000年高考作文题，有个考生拟为《一花一世界》，一花便是一个世界，世界上有数不清的花，便有说不清的\\\\\\\"世界\\\\\\\"答案怎么是一个呢?既切题意，信息量又多，给人很开阔的想象空间。
2、俏：题目如同商品的包装，别出心裁的包装会赢得顾客的青睐，同理，出人意料的题目会让人“一见钟情”。
作文拟题技巧及训练
202X
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演讲人姓名
一.拟好文题的作用
1. 结构作用 古人云：题者，额也；目者，眼也。就是说，题目是一篇文章的前额和眼睛。“题好文一半”，好的题目准确、简洁、醒目、新颖，能引人注目，发人深省，或给人以深深的启迪。题目拟得如何，直接关系到作文的质量，影响到作文的艺术感染力 。
标题应不落俗套，让人耳目为之一新，激起阅读兴趣。
作文的题目与文章的立意、构思的角度密切相关、相辅相成。巧的立意、巧的构思才会拟出巧的题目，反之亦然。所谓“题好一半文”即是此意。
（二）新颖、生动
简洁、凝练
标题应短小精悍，醒目上口，给人广阔的联想空间。
可引用蕴含哲理的古诗文、名句做文题，如《满招损 谦受益》、《祸患常积于忽微》等。
. 心理作用 先入为主，第一印象。对于作文，首先跃入阅卷者眼中的是文题，题目的好与否直接影响到阅卷老师对文章的评分，题目不好，也会影响到得分。
. 评分作用 不拟文题扣2分，拟题不当扣1分。实际上，由于前二者的原因，如果不拟题或拟题不当，其隐性失分绝对不止一两分。
标Hale Waihona Puke 范围尽量要小，不要太大太泛；要合理出新，不要落俗套。万一标题太大，可以采用副标题的方式加以限制。
标题不能过长，标题过长则显得松散。
标题要含蓄，把思维蕴涵于形象的标题之中，含蓄能起到言有尽而意无穷的作用，且能加深阅卷老师对文章内容的印象和体会。
二 . 作文拟题的要求
相反联想，由安乐想到忧患[实质上的相反]
拟题时要善于联想。 联想，就是由某人某事或事理推想到与其相关的其他人其他事物或其他事理的思维过程。联想的方式主要有以下三种：
作文拟题技巧及训练
花香蝶自来题好一半文——作文拟题技巧及训练（教案）教学目标1.了解拟好文题的作用、要求。
2.掌握拟题的技巧。
（重点）3.能快速拟出恰当而生动新颖的标题。
一、导入：俗话说：“花香蝶自来，题好一半文”，这句话准确地阐明了作文题目的重要性。
但任何一篇文章的题目都绝非信手拈来的，它都是作者深思熟虑的结晶。
古人将拟题比作“画龙点睛”，意思是说龙虽画好，但是要让它腾飞，必须有一双“明眸善睐”的眼睛。
特别是语文高考中的材料作文，醒目而新奇的题目能快速吸引阅卷教师的眼球，让阅卷教师眼前一亮，从而让文章脱颖而出、鹤立鸡群.二、拟好作文标题的作用（1）结构作用“题好一半文”，题目是文章的眼睛，是给人的第一印象，是使人“一见钟情”的因子。
题目拟得如何，直接关系到作文的质量，影响到作文的艺术感染力。
（2）心理作用先入为主，第一印象。
对于作文，首先跃入阅卷者眼中的是文题，题目的好与否直接影响到阅卷老师对文章的评分，题目不好，也会影响到得分。
（3）评分作用不拟文题扣2分，拟题不当扣1分。
实际上，由于前二者的原因，如果不拟题或拟题不当，其隐性失分绝对不止一两分。
三、真题速递：2020年全国一卷高分标题集锦1、★鲍叔的角度：（1）鲍叔之风，山高水长（2）甘居人下，襟怀其上（3）就平处坐，向宽处行（4）无我的大我（5）知人者智，自知者明（6）鲍叔：低姿态的高贵（7）鲍叔：水利万物而不争（8）心底无私天地宽（9）历史的“隐形人”（10）澄澈的眼光，博大的胸怀（11）鲍叔的“不为之为”（12）鲍叔：可敬的“摆渡人”（13）胸中有丘壑，眼里存山河（14）要看银山拍天浪，开窗放入大江来2、★齐桓公的角度：（1）大度容人，大国气象（2）宽容，最高贵的复仇（3）计利当计天下利（于右任名言）（4）胸中自有乾坤在3、★管仲的角度（1）当仁不让，做担当者（2）得其所，尽其才（3）心怀天下，舍我其谁（4）管仲：苟利国家生死以（5）国士择良主而栖（6）交一挚友，侍一明君，成一贤臣四、判断标题优劣：（一）阅读下面的材料，根据要求写作。
高考材料作文拟题的十个技巧(精选6篇)
高考材料作文拟题的十个技巧（精选6篇）（1）切合文章主旨。
题目是文章的纲，要做到文题一致。
同时，文题还要和材料要点保持一致，不能偏离材料。
（2）符合文体要求。
如《生活中少不了关爱》《谈关爱》具有议论文的特征，如写《爱的故事》则是一个记叙文的题目。
（3）新颖、精练、有文采。
①新颖就是要做到视角新、思路新、感悟新；②精练就是要做到简洁，一是题目要短，一般不超过8个字，二是要从小处入手，有针对某，不可太宽泛；③有文采，指标题要有内在的含义，还要有诗意有文学韵味。
失误一：“审材”失误，拟出的题目与原材料背道而驰，离“材”万里。
失误二：拟出的题目切入角度太大，属于典型的“大”而“空”。
失误三：题目中出现明显的偏离材料“内涵”的关键词失误四：题目拖沓冗长，故弄玄虚，让人不知所云。
失误五：题目平淡苍白，毫无文学某彩和美感。
1、标题用比喻，生动形象：《放手——风雨后的晴空》《挫折——人生的财富》《创造是腾飞的翅膀》《找准人生的靶子》、2、标题作比拟，情感细腻：《天空的期盼》《梦想在现实中起舞》《花开是泪的心碎了》。
3、标题巧反问，强调感情：《生于“问”？死于“问”？》《好高岂能骛远？》《敢问路在何方？》4、标题作仿拟，显出新意：《争渡，争渡，执着人生何处》《莫为他言遮望眼》《月若有情月长吟》《桃花源祭》《阅读深深深几许》《都是溺爱惹的祸》《上网，怎一个“禁”字了得》。
5、标题用对比，凸现主题：《与其坐而等，不如起而行》。
6、标题作对偶，整齐凝练：《坐下读书，站着做人》《诚以养德，信以修身》《血浓于水，理大于情》《眼前同一水，笔下情各异》。
7、标题作夸张，增强感染力：《那次转折打倒了我》《一花一世界》《魂断大观园》8、标题作引用，增强效果：《问渠那得清如许》《等待戈多》《兼听则明，偏听则暗》《阳光总在风雨后》。
9、逆行拟题法和旧瓶装新酒：《不知足者常乐》《多摔一跤又何妨？》《感谢你——我的对手》《都云某痴，谁解其中味》《你快乐，我快乐》《勿为情所障目》。
(2024年)高考作文拟题技巧(共56张)ppt课件
语言表达
多模仿优秀范文的语言表达，加强自己的语 言修养。
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THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
2024/3/26
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关键技巧总结
审题立意
仔细审题，明确写作任务和要求，确保立意 准确、深刻。
素材积累
平时多阅读、多观察、多思考，积累丰富的 素材和案例。
谋篇布局
合理安排文章结构，做到条理清晰、逻辑严 密。
2024/3/26
语言表达
运用恰当的语言和表达方式，准确、生动地 传达思想。
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常见误区提醒Βιβλιοθήκη 偏离题意未仔细审题或理解错误，导致立意偏离题目要求。
01
准确性
题目要准确反映文章的内容和主旨 ，不能偏离文章中心。
新颖性
题目要有新意和创意，避免陈词滥 调和俗套。
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2024/3/26
02
简洁性
题目要言简意赅，避免冗长和复杂 的表述。
醒目性
题目要醒目突出，能够在众多文章 中脱颖而出。
04
5
拟题的技巧
运用修辞手法
如比喻、拟人、夸张等，使题目更加生动形 象。
阐述美的多种表现形式，如自然美、艺术美 、心灵美等，引导读者拓展对美的认知。
被忽视的美丽
揭示生活中容易被忽视的美丽，如平凡中的伟大、 挫折中的坚持等，激发读者对生活的热爱和感激。
美的价值
探讨被忽视的美丽所带来的价值、意义和影 响，提升读者的审美水平和思想境界。
2024/3/26
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04 高考作文拟题误区及应对 策略
描绘人们心灵深处可能经历的孤 独、冷漠和绝望，为下文的暖春 做铺垫。
专题02 作文拟题技巧-2023届高考语文作文指导
方法三：抓关键词句，添加前后缀
人生在世，很多时候都需要我们“放手”，例如事情成功与 否有时不受自己控制时，就应承认自己有所不能，这时需要放手 ；不把现成的答案提供给别人，而是让他从错误中学到东西时， 需要放手；为了从失败中成长，为将来积极策划时，需要放手； 放手，不比坚持来的容易，它需要直面艰难抉择的勇气，以及权 衡得失的智慧、刹那取舍的决断。放手，是选择，不是放弃；是 乐观，不是悲观；是在人生路途中转一个弯，甩掉不必要的包袱 ，轻装上阵。
好标题长什么样？ 【光大联考作文标题】 1、至简“一”字，意蕴丰富 2、问道汉字，大智若“一” 3、“一”融力量与团结，同谱华夏千秋业 4、于“一”字观“万象”，于“一”字窥中华
请大家说一说好标题的标准是什么？
好题目的标准
（一）要准确鲜明。标题应紧扣文章内容，一目了然。标题决不能作摆 设，更不能让人摸不着头脑。而应紧扣材料，有的放矢。 （二）角度要小 。（范围要小）不要太大太宽泛。 （三）要简洁凝练。标题应短小精悍，醒目上口，给人广阔的联想空间。 （四）要新颖生动。标题应不落俗套，让人耳目一新，激起阅读兴趣。 （五）要含蓄隽永。标题应含义丰富、耐人寻味， 又富有启发性。
参考题目
《天地众生皆为镜，助己得之玲珑心》 《心怀天地众生，方能窥“见自己”》
《知分量，懂小大，渡众生》 《明心见性，方“见众生”》 《洞“见天地”小我，心怀众生大我》
你对“正能量”有何联想和感悟? 请据此拟几个不同类型的标题，并说一说你的理由。
中心话题：
正能量
创新拟题： 比喻《正能量——我们的加油站》 拟人《与“正能量”同行》 呼告《尽情释放你的正能量》 反问《生活岂能无“正能量”？》 对偶《积蓄正能量，疏导负能量》
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修辞法 扩展法 拟题方法 悬念法 想象法
请你拟题
社会的喧嚣，应试的压力，功利的 追求，心态的浮躁，现今的学生很难进 入到大师们所营造的“书”的氛围中， 取而代之的是短平式的浏览，很难想象 这样的浏览能品味出屈原的孤独，陶渊 明的清淡，李白的豪放，杜甫的沉痛， 苏轼的旷达，还有曹雪芹的伤感． 请以“阅读”（读书）为话题，拟出 一则标题
苏轼有一首《琴诗》 诗云： 苏轼有一首《琴诗》，诗云： 若言琴上有琴声， “若言琴上有琴声，放在匣内何 不鸣？若言声在指头上， 不鸣？若言声在指头上，何不于 君指上听？ 那么， 君指上听？”那么，琴声究竟是 从哪里发出来的呢？ 从哪里发出来的呢？
阅读并全面理解下面的材料， 阅读并全面理解下面的材料，但可以 选择一个侧面、一个角度构思， 选择一个侧面、一个角度构思，写一篇不 少于800字的作文。自主确定立意，确定文 字的作文。 少于 字的作文 自主确定立意， 确定标题；不要脱离材料的含意作文， 体，确定标题；不要脱离材料的含意作文， 不要套作，不得抄袭。 不要套作，不得抄袭。
以“诚信”为话题： 《但留“诚信”在人 间》 《问世间，“诚信”为何 物》 《问君能有几多”诚信》 ——仿拟
以“世界”为话题： 《世界很小是个家》 《一花一世界》 —夸张
以“自由”为话 题： 《自由，你在哪里？ 》 《自由是什么？ 》
—设问
以“风”为话题 自拟题 目。 引用法： 《夜来风雨声》 《春风不度玉门关》 夜来风雨声》 春风不度玉门关》 《风中有朵雨做的云》 》 拟人法：
评价下面围绕“我的爱好” 评价下面围绕“我的爱好”话题而拟的题 目： 话题题目式： 话题题目式：大而空
1 《我的爱好》 我的爱好》 2 《我爱写作》 我爱写作》
过于直白，没有文采。 过于直白，没有文采。
3 《读书和写作是我的爱好我的第二生命》 读书和写作是我的爱好我的第二生命》
有气势，但题目过长。 有气势，但题目过长。
要求 1．题目自拟，除诗歌、 ．题目自拟，除诗歌、 戏 剧 外 ， 文 体 不 限 。 2．要写出真情实感，不说假话、 ．要写出真情实感，不说假话、 空话， 现真实人名、 空话，不要出 现真实人名、 校名、地名。 校名、地名。 3．全文不少于 ．全文不少于600字。 字
标题上佳篇成一半
题目，即标题、文题， 题目，即标题、文题，是文章 的眉目，有人将其比喻成眼睛。 的眉目，有人将其比喻成眼睛。题 或表明写作对象， 目，或表明写作对象，或交代行文 线索，或具有象征意义， 线索，或具有象征意义，或者提出 观点，这是它的基本作用。俗话说： 观点，这是它的基本作用。俗话说： 题好文一半” “题好文一半”，因而拟一个提掣 全文、 全文、传神动人的标题是十分重要 直接体现了写作的智慧与匠心。 的，直接体现了写作的智慧与匠心。
拟题时应有的两种意识
1 优质 的目标意识 人无我有， 人有我优” “ 人无我有 ， 人有我优 ” （ 新 、 优 ） 天凉了， 别冻着……》 不像其他题 《 天凉了 ， 别冻着 》 目流于一般化，情真意切十分动人。 目流于一般化，情真意切十分动人。 2 小角度 的定位意识 角度小，立意深。 角度小，立意深。 父亲， 我想对您说……》 从谈话开始 ， 《 父亲 ， 我想对您说 》 从谈话开始， 所谓沟通从心开始， 所谓沟通从心开始 ， 从心里流露出来的 东西，当然动人。 东西，当然动人。
如：《我爱写作》、《我爱父亲》、 我爱写作》 我爱父亲》 伟大的父爱》 我的位置》 《伟大的父爱》、《我的位置》
3、标题过长，语言不简洁。 、标题过长，语言不简洁。
如： 《读书和写作是我的 爱好我的第二生命》 爱好我的第二生命》 《人生时时处处离不 开选择》 开选择》 《无私的选择才是高 尚的选择》 尚的选择》
《千树万书梨花开》《爱你一万年》 《 《心有灵犀在书中》《爱书才会赢》 《 《阅读深深深几许》《书声依旧》 《 《窗前流水枕边书》《家书抵万金》 《 《风中有朵书做的云》 《万紫千红总是书》
你 打 算 如 何 创 造 美
文学大师巴金说： 文学大师巴金说：“我们有一个丰富的 文学宝库， 文学宝库，那就是多少代作家留下的杰 它们教育我们，鼓励我们， 作，它们教育我们，鼓励我们，要我们 变得更好，更纯洁，更善良， 变得更好，更纯洁，更善良，对别人更 有用。文学的目的就是要人变得更好。 有用。文学的目的就是要人变得更好。” 北京一位大学教授说： 北京一位大学教授说：“我小时候读过 一篇童话，它影响我一辈子， 一篇童话，它影响我一辈子，那就是 海的女儿》 《海的女儿》，我被那种献身精神深深 感动，这是一个人的‘精神底子’ 感动，这是一个人的‘精神底子’……”
《东郭先生平反论》《滑Fra bibliotek与高速度》《关于蚯蚓的欺骗性》
《人仗我势新说》
《我们应该走在大街上》
怎样的题目是好题目？ 怎样的题目是好题目？
题文相符 文字简练 提示中心 新颖别致
就下面以“父爱”为话题而拟的几个题目， 就下面以“父爱”为话题而拟的几个题目， 比较其优劣： 比较其优劣： 1 《我的父亲》 我的父亲》 2《伟大的父爱》 《伟大的父爱》 3《父爱深深》 《父爱深深》 4《牵手》 《牵手》 5《父亲，我想对你说……》 《父亲，我想对你说 》 6《天凉了，别冻着》 《天凉了，别冻着》
「导写」 导写」
这首诗给我们以启发， 这首诗给我们以启发，艺术创 造是主观和客观相统一的结果， 造是主观和客观相统一的结果， 事物间的相互作用非常重要。 事物间的相互作用非常重要。
亲爱的同学， 亲爱的同学，你一定读过许多文学作 品吧。 品吧。哪一篇课文或哪一本文学名著 令你感动，激起你感情的波澜?请你结 令你感动，激起你感情的波澜 请你结 合自己的亲身体验，围绕“ 合自己的亲身体验，围绕“文学的启 这一话题，写一篇文章。 迪”这一话题，写一篇文章。
4《与“笔”共 《 舞》
化用式：富有创意。 化用式：富有创意。
拟题的常见症状： 拟题的常见症状： 常见症状
1、以文中所给的话题为题目 、以文中所给的话题为题目。
父爱》 我的爱好》 如： 《父爱》、 《我的爱好》、 位置》 诚信》 《位置》、《诚信》、 假如记忆可以移植》 《假如记忆可以移植》等。
2、过于平白直露，没什么文采。 、过于平白直露，没什么文采。
现代动物大学首届毕业 会如期召开,在毕业会上 在毕业会上,每 会如期召开 在毕业会上 每 位动物都上交了一篇文情并 茂的文章,请同学们看以下的 茂的文章 请同学们看以下的 作文题目,猜猜它们的作家是 作文题目 猜猜它们的作家是 谁?
《横行道路之必要》
《动物世界不能没有国王》
《试论大款的形象》
作文拟题技巧 题 花
香 蝶 自 来 好 一 半 文
方法？？？ 方法？？？
以“心”为 话题： 《心是一棵会开花树》
《我播下的种子会成为明天的阳光》
——比喻
以“答案是丰富多彩的”为话 题：
《淡妆浓抹总宜》 《山重水复疑无路， 柳暗花明又一村》 《一树梨花千首诗》 ——引用
以“诚信”为话 题： 《“诚信”喊冤》 《“诚信”的自 白》 《“诚信”漂流 记》 《向“诚信”致 ——拟人 敬》
拟题训练
书籍阅读 阳光 书籍 阅读阳光 阅读
忘 忧 草
擦 亮 你 的 第 三 只 眼
擦 拭 心 灵
别 丢 了 你 的 钥 匙
给我动力， 给我动力，我要飞
与 大 师 对 话
一书一世界
三 更 有 梦 书 当 枕
以 书 作 枕 梦 亦 香
影响一生的
半小时
进 行 到 底 ！
将 阅 读
无“读” 不丈夫！ 不丈夫！
《风与云的对话》 》 《风的自拟》 》
扩展法： 就是在所给话题前面或者后面加上 适当的词语，从而拟出比话题更具 体的题目。 如： 《寒风暖意》 《那阵风刮过以后》 《寒风，冷吗？ 》
悬念法： 巧设悬念，拟出能充分激起读 者阅读兴趣的题目。 如： 《风吹出了．．．．．．》 《风从哪里来》
想象法：