小学校园活动策划
2024年小学学校联谊活动方案
2024年小学学校联谊活动方案一、活动目的小学学校联谊活动是为了加强学生之间的交流与合作，促进团结、友爱和互助精神的培养。
通过该活动，学生们能够增进彼此间的了解和友谊，提高集体荣誉感和凝聚力，进一步激发他们对学习和成长的热情。
二、活动主题团结友爱，共同成长三、活动时间活动时间定在每年4月份，具体日期根据学校行事历来确定。
四、活动地点活动地点选择为学校内的操场或体育馆，视参与学生人数而定。
五、活动内容1. 开场仪式（30分钟）开场仪式由校领导主持，包括校旗下降、国歌奏唱、领导致辞等环节。
同时还可以邀请艺术团队进行文艺表演，为活动增添热烈氛围。
2. 互动游戏（60分钟）活动进行中，设置各种互动游戏，使学生们能够在游戏中相互合作、交流和竞争。
例如：三脚踢球比赛、蛋糕接力赛、跳绳比赛等等。
3. 班级展示（40分钟）每个班级准备一个独特的展示项目，可以是诗歌朗诵、舞蹈表演、乐器演奏等等。
班级展示是学生们展示才艺的舞台，也能增进班级之间的交流和竞争。
4. 亲子活动（30分钟）每个学生都可以邀请自己的父母或家长参与活动，在校园内设置亲子游戏或亲子竞赛，增加学校和家庭之间的联系和互动，使学生感受到家庭和学校的温暖。
5. 集体拓展（60分钟）为鼓励学生们勇于挑战自我，培养团队协作精神，可以组织集体拓展活动。
例如：低绳穿越、障碍突破、团队建设等等。
拓展活动中还可以设置小组竞赛，增加竞争与合作的氛围。
6. 闭幕仪式（30分钟）闭幕仪式由校领导主持，总结活动内容，表彰优胜班级和个人，并进行活动总结和展望未来的致辞。
六、活动准备1. 活动策划：由学校组织相关人员负责活动策划和安排，并制定详细的活动计划。
2. 器材准备：根据活动内容，提前准备好需要的器材，如球类、绳具、道具等。
3. 安全保障：学校要做好安全保障措施，包括设置安全警戒线、设置急救点、提供急救设备等。
4. 班级互动准备：每个班级要提前准备展示项目，并进行排练。
小学班级活动方案范例（六篇）
小学班级活动方案范例一、活动主题：《大手牵小手，共享欢乐时光》二、活动时间：__年__月__日上午9:00三、活动目标：1. 丰富儿童的生活，促进师生间的和谐，加强家园间的互动联系。
2. 培育孩子们的竞争、合作与参与意识，提升他们的各项技能技巧。
3. 使孩子们度过一个既愉快又有教育意义的儿童节。
四、活动筹备：所需物品包括：幕布、各类趣味游戏、音乐、音响设备、节目表演及礼品。
五、活动流程：1. 播放开场音乐，营造“六一”节的欢乐氛围。
2. 主持人入场并宣布活动开始。
3. 领导发表致辞。
4. 家长代表发言。
5. 主持人阐述活动目标。
6. 进行文艺表演。
7. 说明游戏活动的注意事项。
8. 开展游园活动。
六、游园活动游戏内容：(一) 气球爆破大赛地点：小班教室前参与班级：一年级__班负责人：材料：气球规则：1. 家长在指定位置的椅子上就座，孩子在指定地点抱气球跑到终点，让家长坐爆气球。
2. 按规定时间，气球爆破数量最多的家庭获胜。
(二) 夹豆子比赛地点：滑滑梯旁参与班级：二年级__班负责人：材料：筷子、球规则：参赛者需使用筷子将球从一个盘子夹到另一个盘子，在规定时间内，夹球数量最多者获胜。
(三) 游戏名称：领航小能手游戏准备：眼罩、矿泉水瓶制成的障碍物参与人员：家长与学生游戏玩法：家长戴眼罩，学生充当领航员，引导家长穿越障碍，直至终点。
先拿到小红旗的队伍获胜。
规则：如在途中碰倒障碍物，须返回起点重新开始。
地点：厨房前参与班级：三年级__班负责人：(四) 投篮比赛准备：球、小篮框参与人员：幼儿、家长（__个家庭为一组）游戏玩法：学生在起点，家长在终点，比赛开始后，学生向家长手中的篮框投球，以进球数计算成绩，__分钟内，进球最多的队伍获胜。
游戏规则：比赛结果以篮框中的球数为准。
地点：舞台前负责人：___七、活动地点：校园内八、人员分工：1. 总负责人：___2. 节目主持人：___3. 会场秩序维护员：___4. 音响师：___5. 安全管理员：门卫6. 奖品颁发员：各活动组组长九、注意事项：1. 确保学生和家长在活动期间遵守秩序，保持纪律。
小学班级活动方案范文（通用10篇）
小学班级活动方案小学班级活动方案范文（通用10篇）为保证活动高起点、高质量、高水平开展，常常需要提前进行细致的活动方案准备工作，活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。
活动方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的小学班级活动方案范文（通用10篇），欢迎阅读与收藏。
小学班级活动方案篇1一、指导思想以丰富校园生活，促进学生全面发展为指导，创设生动活泼的育人环境。
在规定时间内组织学生参加丰富多彩的课外兴趣小组活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康、全面发展。
二、目的意义课外活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质教育的一个重要体现。
兴趣小组活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。
组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动，符合广大学生家长的意愿，学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识、技能，有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展。
三、具体活动安排(一)课外活动领导小组组长：刘校长副组长：刘主任组员：各位老师。
(二)活动时间每周一、二、三、四、五下午第三节课(三)活动内容根据我校特色建设情况，结合我校师资力量和教学资源，拟开设两个层面的活动：1.以体育(篮球、乒乓球、跳绳、田径、跳远、跳高)、美术、舞蹈、科技等组成校级兴趣活动小组。
2.以班级为单位开展阅读、英语、跳绳、踢毽、乒乓球、羽毛球等，结合学校的特色建设，有计划的组织学生开展课外活动。
在活动中，使学生学到技术，形成技能。
并在实践活动中，培养学生的综合能力。
具体详见课外小组活动安排表。
四、活动要求课外活动必须落到实处，指导教师要有明确的活动目标，认真制定切实可行的活动计划，并认真安排好活动内容，及时地做好相关记录。
根据学校实际情况，保证每次活动质量。
五、活动组织1.学校成立课外活动领导小组，根据学校实际条件，设置活动项目，统一安排活动的开展。
昌邑区第八小学活动方案
昌邑区第八小学活动方案一、活动目的为了丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质，促进学生全面发展，昌邑区第八小学制定了以下活动方案。
二、活动内容1. 体育活动•进行校园足球联赛，分年级进行比赛，培养学生团队合作精神。
•举办田径运动会，设置各种赛跑、跳高等项目，激发学生运动热情。
2. 文艺活动•组织校园歌唱比赛，让学生展示自己的音乐才华。
•举办话剧表演比赛，让学生锻炼表演技巧。
3. 社会实践•开展环保宣传活动，倡导学生爱护环境的意识。
•参与社区义工活动，培养学生奉献精神。
三、活动安排1. 时间安排•体育活动：每周三下午进行足球训练，每月举行一次比赛；每学期举行一次田径运动会。
•文艺活动：每月举行一次歌唱比赛或话剧表演比赛。
•社会实践：每学期组织一次环保宣传活动，每学年参与一次社区义工活动。
2. 资源安排•提供足球、田径比赛所需的器材和场地。
•聘请专业老师指导歌唱比赛和话剧表演比赛。
•配备学生参与社会实践活动所需的资料和指导。
四、活动评估1. 学生评价•不定期进行问卷调查，了解学生对活动的参与度和满意度。
•鼓励学生提出意见和建议，不断改进活动方案。
2. 教师评价•每次活动结束后组织教师会议，讨论活动效果和存在的问题。
•收集教师反馈意见，及时调整活动安排。
五、总结与展望通过制定这份活动方案，昌邑区第八小学将为学生提供更多的机会参与各种丰富多彩的活动，促进学生的全面发展和健康成长。
希望在学校领导和全体师生的共同努力下，这些活动能够取得良好效果，为学校教育教学工作增添新的亮点。
小学生活动方案策划通用6篇
小学生活动方案策划通用6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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孝感小学活动策划方案
孝感小学活动策划方案一、活动背景孝感小学是一所位于中国湖北省孝感市的九年一贯制小学。
为了丰富学生的校园生活，培养他们的综合素质，提高他们的团队合作能力，我们计划开展一系列丰富多彩的校园活动。
二、活动目标1.增强学生的团队合作能力。
2.培养学生的主动参与和积极表达能力。
3.丰富学生的校园生活，增强他们的学校归属感。
三、活动内容1. 学校迎新晚会时间：9月初活动内容： - 学生自我介绍环节，展示自己的特长和兴趣爱好。
- 班级才艺表演，展示学生的多彩才艺。
- 亲子互动游戏，增进家长与学生之间的沟通和了解。
- 交流互动环节，为新生提供交流与合作的机会。
2. 班级运动会时间：10月中旬活动内容： - 分年级进行体育比赛，如跑步、跳绳、接力赛等。
- 每个班级组织自行设计的团队合作游戏，培养团队合作能力。
- 设计亲子参赛项目，增进家长与学生之间的互动。
3. 阅读节时间：11月上旬活动内容： - 开展图书捐赠活动，倡导学生积极阅读。
- 组织阅读分享体验，学生可以分享自己喜欢的图书和阅读心得。
- 阅读比赛，鼓励学生通过阅读来提高自己的语言表达和写作能力。
4. 学校文化节时间：12月中旬活动内容： - 文化展览，展示学生的书法、绘画、手工艺等作品。
- 学生才艺表演，展示学生的音乐、舞蹈等才艺。
- 亲子DIY活动，家长与学生一起动手制作手工艺品。
四、活动准备与实施1.活动策划小组的组建：校领导、教师代表、学生代表、家委会代表等。
2.确定活动日期、时间和地点。
3.制定详细的活动方案，并明确每个环节的时间安排和责任人。
4.确保活动所需物资和场地的准备工作。
5.宣传活动信息，邀请家长和学生积极参与。
6.实施活动，并及时记录每个活动环节的效果和反馈。
五、活动评估与总结1.活动结束后，组织相关人员进行活动评估，收集学生、家长和教师的反馈意见。
2.将活动的优点和不足进行总结，并提出改进意见。
3.结合活动的评估结果和总结经验，为下一次的活动策划和实施提供参考。
校园活动策划方案书模板(7篇)
校园活动策划方案书模板（7篇）校园活动策划方案书模板篇1一、活动背景：当今社会，是科技发达，经济增长的时代，部分小学生讲文明、懂礼貌的意识逐渐淡薄。
在小学开展学生讲文明，懂礼貌的活动一刻都不能停止。
为此我打算在三年级开展一次《我是文明小学生》的主题班会。
二、活动目的：1、让学生认识讲文明、懂礼貌的重要性。
2、引导学生养成讲文明懂礼貌的良好习惯三、班会准备：1、布置学生根据主题收集资料，如：诗歌、故事、儿歌、小品等。
2、指导学生根据材料编排。
3“我是文明小学生”的牌子若干个。
四、活动过程（一）学生共同演唱《咱们从小讲礼貌》师：这首好听的歌唱的是什么内容？生：告诉我们从小讲礼貌。
师：大家说得真好，这首歌就是告诉我们从小要做个讲文明懂礼貌的好孩子，文明是一种美德，是人生一笔宝贵的财富，文明是一块金子，拥有的人，一生都会闪闪发光。
今天班队会的主题是：我是文明小学生（二）师：要想成为一名文明的小学生，在日常生活中我们应该怎样做呢？生：不打架，不骂人，不乱扔垃圾，不随便吐痰，讲话用文明语言，尊敬老师，孝敬父母等。
（学生畅所欲言）师：是的，要想成为文明小学生，必须做到语言美，行为美，心灵美。
同时，我们不光在家做文明孩子，在学校做文明学生，还要在社会上做文明小公民，这样才是一名名副其实的文明小学生。
（三）小品表演：师：下面请看小品，小品中的同学那些地方做得好？哪些地方做得不好？我们应该怎样帮助他们？1、小品《乱扔垃圾》情景：一个小学生随手把垃圾扔在地上，后面追上一个小学生，帮他捡起来，并批评了他。
是：这两位同学谁做得好？谁做得不好？做得好的我们给他一个我是文明小学生的牌子，做得不好的我们帮帮他。
生：前面的同学做得不好，他破坏环境卫生，他的行为不文明。
师：是啊！地球是我们的家，美化靠大家，我们都是这个家的小主人，我们都应该爱这个家。
对吗？2、小品《见到老师不打招呼》情景：老师在前面走，两个学生低头跑过去，假装没看见。
小学部2024年秋季校园吉尼斯活动方案
一、活动目的和意义校园吉尼斯活动是一项旨在挑战学生潜能、培养团队合作精神、激发学生学习兴趣的大型校园活动。
通过组织各类有趣的挑战赛，激励学生积极参与，锻炼学生的动手能力和创新思维，培养学生积极向上的精神风貌。
此外，该活动还能增强班级之间的凝聚力，促进师生之间的交流与合作。
二、活动时间和地点活动时间：2024年秋季学期周末活动地点：学校操场和教室三、活动形式和内容1.吉尼斯挑战赛：根据学生的兴趣和特长，设立各类挑战赛项目，如:速度比赛、智力竞赛等。
通过各项比赛，考察学生在不同方面的能力，鼓励学生挑战自我，突破极限。
2.班级合作竞赛：以班级为单位进行各类合作竞赛，促进同学之间的团队协作和友谊，如:班级篮球比赛、班级拔河比赛等。
3.创意展示：鼓励学生发挥想象力和创造力，设计和展示自己的作品。
提供展示台和背景板，供学生展示手绘画、手工作品、科学实验等。
4.大型游戏：组织各类大型游戏，如:捉迷藏、蹦床比赛等，增强学生的体能，锻炼学生的协调能力。
5.主题演讲：设置各个年级的主题演讲环节，鼓励学生发表自己的观点和建议，培养学生的口头表达能力和思辨能力。
6.亲子活动：邀请家长参与其中，组织亲子运动会和家庭游戏，增强家长与孩子之间的互动和沟通。
四、活动准备和执行1.活动策划：根据学校资源和学生特长，制定各项活动的具体计划和流程，并确保活动的安全性和可行性。
2.志愿者招募：招募学生志愿者参与活动的筹备和执行工作，如活动宣传、场地布置、裁判组织等。
3.资源准备：准备各类活动所需的资源，如操场、篮球场、器材等；制作活动宣传物品，如海报、手册等。
5.活动执行：按照活动计划进行各项活动，组织好师生志愿者，确保活动的顺利进行。
6.活动总结：在活动结束后进行总结和评估，收集学生和家长的意见和建议，为今后的活动提供参考。
五、活动评估和奖励1.活动评估：通过问卷调查、学生表现等多种方式对活动进行评估，发现问题并加以改进。
2.奖励措施：根据各项比赛的成绩，颁发奖项和证书，鼓励学生发挥潜能，激发学习兴趣。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学校园活动策划各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢篇一：小学校园艺术节活动方案为深入贯彻落实《学校艺术教育工作规程》，进一步推动学校艺术教育的健康发展，为学生提供艺术实践舞台，促进每位学生掌握一项艺术表现手法并具有一定的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力，促进学生德智体美和谐发展，全面提高学生综合素质，经研究，决定举办校艺术节活动。
现将有关事宜通知如下：一、活动宗旨根据《学校艺术教育工作规程》要求，面向全体学生，以育人为宗旨，以班级为基础，重在普及，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展，同时，为瑞安市2010年艺术节推荐参赛选手。
二、活动主题健康·和谐三、活动要求以庆祝新中国成立60周年为契机，充分反映中小学生健康向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点，坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优良的文化传统，体现思想性和艺术性的统一。
四、活动项目根据学校实际情况同时结合安阳学区、市中小学生艺术节活动要求，共设6个项目，分艺术表演节目类与艺术作品类，艺术表演节目类有声乐、小品、相声3个项目；艺术作品类有绘画、书法、剪纸3个项目。
五、参加对象六、报名截止时间七、活动比赛安排计划分两天进行比赛，3月5日下午第三节进行艺术作品类比赛，3月6日下午第三节进行艺术表演类比赛。
八、各项目具体要求1、现场书法比赛`⑴、要求：书写工具自备地点另定2、现场绘画比赛⑴、要求：绘画工具自备地点另定3、现场剪纸比赛地点另定⑴、要求：工具自备，内容不限地点另定4、现场声乐比赛⑴、要求：演唱曲目、演唱形式不限，要求准备一首歌5、小品、相声比赛⑴、要求：体裁不限，自备服装、道具等。
地点另定九、未尽事宜，另行通知。
篇二：小学校园读书节活动方案一、活动目标：二、活动主题：让书香伴我们成长三、活动口号：四、活动必读书目和选读数目五、活动安排活动分三个阶段，具体安排如下：第二阶段：活动阶段第三阶段：总结评比阶段篇三：小学校园文化建设的策划方案学校文化建设是学校可持续发展的动力，是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现，是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。
为认真贯彻落实瑞教义[2011]57号文件《瑞安市中小学校园文化建设指导意见》和瑞教[2011]211号文件《瑞安市教育局关于开展瑞安市中小学校园文化建设评选活动的通知》精神，结合我校实际，制定《桐溪小学校园文化建设实施方案》。
一、指导思想以“十七大”精神和科学发展观为统领，以中华民族的优良传统和社会主义荣辱观为导向，建设良好的校风、教风、学风，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，形成厚重的校园文化积淀和清新的校园文明风尚，使学生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，促进学生的全面发展和健康成长。
二、学校文化建设的总体目标1、在先进的办学理念指导下，着力打造以物质文化为外壳、制度文化为支柱、精神文化为核心的学校文化;2、以主题活动为目标，培植学校教育的团队文化、学习文化、教研文化;3、以班级文化、外部形象文化为切入点，建立学校文化显性外形;4、以校本教研为途径，以课堂为主阵地，实现教师队伍专业化;以美化、绿化、净化、亮化为载体，实现校园环境园林化;以素质教育为突破口，实现教育质量优质化。
三、基本内容精神文化：围绕“快乐学习健康成长”办学育人理念，坚持“让每一位教师身心愉悦地工作，让每个孩子健康快乐成长，让学校成为师生学习的乐园、成长的摇篮、精神的家园”的教育理念，强化“崇德、尚学、自强、创新”的校训教育，形成“新实活乐”的良好校风。
要求教师树立“爱岗、精业、严谨、求实”的教风，形成“诚实团结勤奋向上”学风，全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量，以素质教育为中心，以教育科研为先导，走科研兴校之路，把桐溪学校办成小而精致、富有特色的学校。
1、负责人：大队辅导员、各班班主任2、时间：贯穿于每学期的具体活动时间[课~件]3、实施措施：以正确的班级舆论感染学生。
营造一种既相互竞争又团结协作的班级气氛，让班集体内师生之间、同学之间相互信任，关系和谐，正气上升，优秀的学生感到自豪，落后的学生奋起直追，每个人的创造性、积极性都得到赞扬和呵护，主体性得到充分发展。
融洽的同学关系。
同学之间团结友爱、互相鼓励、互相关怀。
出色的日常表现。
学生在礼仪、卫生、纪律等日常管理各方面表现成绩优异。
丰富的班级活动。
开展建设班级品牌、富有创新性的班队活动。
班级品牌，也就是班级特色，是班级文化的重要组成部分。
让每一位集体成员都参与其中，反映其共同的愿望，呈现自己的风格。
同时在树品牌的过程中，不断提升师生的人文底蕴，实现班级管理的育人功能。
制度文化1、负责人：书记2、时间：2011年2月3、实施措施：在学校现有一系列的规章制度的基础上，重新予以修订和完善。
要体现体制、规章、规范、模式及其操作，通过对学校成员的行为进行规范、引导和约束，使制度为师生所认可和践行。
学校在拟定各项规章制度后，经过教师讨论修订后汇编成册予以执行。
近期主要工作：结合《桐溪小学教职工绩效考核实施细则》和《桐溪小学校园文化建设实施方案》要求，修订好适合我校实际的教学常规管理制度、教师考评制度、建立校本教研制度、建立教师学习制度，丰富学校各种岗位职责。
篇四：小学校园英语节活动方案一、指导思想：通过举办校园英语节，激发学生对英语的兴趣和爱好，提高学生的听，说，读，写的能力，以丰富多彩的英语活动为载体，营造良好的英语学习的氛围，丰富校园文化生活，让学生在英语活动中体会到学英语，用英语的快乐。
今年的英语节内容定位为“走进英国”。
师生们将以独特的视点，全方位地感受英国文化的魅力、了解英国风情、英国名人、英国景观和英国文学等。
二、活动口号:moreenglish,morefun.多些英语，多些快乐。
三、活动时间：2011年4月6日---30日四、活动领导小组：五、具体活动方案：英语节开幕时间：2011年4月6日地点：学校操场1.召开英语节动员会，宣布活动方案，布置具体工作。
2.宣传英语节，鼓励全校同学积极参与。
3.各年级布置、评选优秀英语节作品。
六、英语节期间活动：本届英语节主要有以下活动：1.技能之赛；2.文化之旅；3.体验之行三大版块活动，为每一个学生提供了锻炼自我、展示自我、张扬个性的舞台，丰富多彩的活动，激发了兴趣，增长了知识，开阔了视野，历练了英语，挖掘了潜能，同学们尽情享受着英语带来的快乐。
篇五：中小学校园文化艺术节活动实施方案一、指导思想以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，认真落实《学校艺术教育工作规程》，坚持以人为本，以学校为基础，面向全体学生，充分发挥艺术教育的育人功能，培养中小学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美。
并以此展现中小学校艺术教育的丰硕成果，促进校园文化艺术建设，促进学校艺术教育的改革和发展。
二、主题和内容本届艺术节活动的主题是“绿色盐城和谐教育”。
活动内容要围绕主题，充分反映中小学生热爱祖国、热爱家乡、奋发向上的精神风貌，体现时代特征、校园特色、学生特点；要坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的统一。
三、主办单位盐城市教育局四、承办单位盐城市第一小学、盐城市少年宫五、艺术节活动项目、形式及市级比赛展演的时间地点安排艺术节活动项目分为艺术表演节目类、艺术作品类及艺术教育论文类。
艺术表演节目类1.盐城市第五届中小学校园文化艺术节开幕式暨市直学校合唱比赛①参赛对象：市直学校学生。
合唱队阵容不少于120人。
②比赛曲目：每校限两首歌曲，曲目自选，其中必须有一首二声部以上合唱曲，各校须于9月20日前将所选曲目报组委会审定。
③比赛地点：盐城市第一小学南校区希望剧场④比赛时间：2010年10月18日下午2.中小学生声乐比赛①参赛对象：全市幼儿园、小学、初级中学、普通高中和中等专业学校的在籍在校学生均可报名参赛。
②参赛形式和要求：合唱、小合唱或表演唱、重唱、独唱。
参赛歌曲应符合学生的特点，提倡演唱校园歌曲、教材歌曲和创作歌曲，曲目自选。
各县经过初选后每组别推荐2个共10个节目参赛，市直学校初选后推荐3个节目参赛。
③比赛地点：盐城市第一小学南校区希望剧场④比赛时间：2010年10月25～26日3.中小学生器乐比赛①参赛对象：全市幼儿园、小学、初级中学、普通高中和中等专业学校的在籍在校学生均可报名参赛。
②参赛项目及要求：比赛项目分独奏、齐奏、合奏乐器和伴奏带等自备。
管弦乐或民乐合奏、小合奏、独奏。
参赛曲目自选，各县经过初选后每组别推荐2个共10个节目参赛，市直学校初选后推荐3个节目参赛。
③比赛地点：盐城市第一小学南校区④比赛时间：2010年10月25～26日4.中小学生舞蹈比赛①参赛对象：全市幼儿园、小学、初级中学、普通高中和中等专业学校的在籍在校学生均可报名参赛。
②参赛形式及要求：群舞、双人舞或三人舞、独舞。
一律使用伴奏带。
各县经过初选后每组别推荐2个共10个节目参赛，市直学校初选后推荐3个节目参赛。
③比赛地点：盐城市第一小学南校区④比赛时间：2010年11月1～2日5.中小学生戏剧曲艺比赛①参赛对象：全市幼儿园、小学、初级中学、普通高中和中等专业学校的在籍在校学生。
②参赛节目形式要求：参赛节目形式不限，可以是戏剧、曲艺、小品、相声、快板、对口词、课本剧或校园剧等，尤其欢迎有地方特色和时代信息的创作节目，校园剧或课本剧人数不超过8人，节目时间不超过10分钟，其他形式不超过6分钟。
无线话筒、道具等用品自备。
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