教练技术三阶段介绍
教练技术承诺的五个层次
教练技术承诺的五个层次第一个阶段是你刚刚接触教练技术，看到教练可以很轻松的洞察心态，通过有力的发问和区分令到被教练者豁然开朗，心中允满了向往，感觉到教练技术是如此的神奇，于是你产生了强烈的好奇心，甚至你开始用教练或者导师的方式对待身边的朋友，同事或者家人。
此时问题出现了，你发现他们都不理解或者跟你的距离越来越远，无法支持到你身边的人还赚了-鼻子灰！此时你发现教练技术不是一个感觉，而是一门系统的技术，如果说教练技术是以有效对话来支持对方的话。
于是你决定学习专业教练技术此时你就进入了教练的第二个阶段。
第二个阶段你学习了教练技术的理论，方法，还有教练的能力，此时的你更是一发不可收拾，很多时候见人就教练，总是去挑别人的毛病，但教练技术还没有使用的熟练，很多时候问了上句忘了下句，更多的时候是证明自己或者自己设一条路让被教练者跟着你走，而且在教练时很多时候带若自己的判断！不中立，有时也有很多演释。
此时的你只是在用教练技术的话术，就像一个工匠把砖头从A移到B。
这个时候你往往教练不到对方，自己也有时也很郁闷，多么希望成为一个优秀的教练，此时随着教练的运用的时问不断增加，你的教练能力不断熟练。
马上：会进入第三个阶段。
第三个阶段你的教练话术已经运用的很熟练，此时的你张口闭口教练话术，就好像是一个教练机器，很多人开始很烦。
因为跟你已经无法沟通哪怕别人很自然的问你一句“你吃饭了吗？"你都会然有介事的回答“你为什么问这个问题呢？"好像很专业但又搞得人无语。
有很多时候更有甚者，你开始用教练技术米逃避“其实没有什么对错，这是我的选择”哪怕别人对你说你太专业了我们听不懂，你的回答竟然是“这样的表现就一定等于专业吗。
专业就“定听不性吗”无语，没有人再可以说得过你，你是对的，你是最厉害的。
此时的你虽然已经熟练运川教练话术，但并没有和你这个人和谐统一。
此时的你说的不错但还只是个工匠。
此时如果你愿意虚心听取别人的可应，放下自己对教练的身份的执着，也许很快会进入第四个阶段。
教练课程三阶段的流程总结与反思
教练课程三阶段的流程总结与反思下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢！本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注！Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of practical materials, such as educational essays, diary appreciation, sentence excerpts, ancient poems, classic articles, topic composition, work summary, word parsing, copy excerpts, other materials and so on, want to know different data formats and writing methods, please pay attention!第一阶段：课程准备。
1.1明确课程目标。
在开始教练课程之前，需要明确课程的学习目标和培训重点，以便为学员提供清晰的学习方向。
教练技术第一二三阶段导师讲义55页(版本二)
教练技术第一二三阶段导师讲义55页(版本二).doc的目的是提高你的质量管理技术，让你更好地应对工作中的挑战。
我们希望你能够积极参与，认真听讲，并在课程中积累知识和经验。
第二天09:00-12:00part2：课程内容（时间：180分钟）一、质量管理的概念和重要性教练：首先，我们来了解一下质量管理的概念和重要性。
质量管理是指通过各种手段和方法来保证产品或服务的质量，以满足客户的需求和期望。
在现代企业中，质量管理已经成为了一项必不可少的工作，它直接关系到企业的生存和发展。
因此，我们要认真对待质量管理，不断提高自己的能力和水平。
二、质量管理的基本原则教练：质量管理的基本原则是什么呢？首先，我们要以客户为中心，满足客户的需求和期望；其次，我们要持续改进，不断提高产品或服务的质量；最后，我们要注重团队合作，实现共赢。
只有遵循这些基本原则，我们才能够有效地进行质量管理。
三、质量管理的工具和技术教练：在质量管理中，有很多的工具和技术可以帮助我们提高工作效率和质量。
比如，流程图、Pareto图、直方图等等。
这些工具和技术都有各自的特点和应用场景，我们要灵活运用，根据实际情况选择合适的工具和技术。
四、案例分析教练：最后，我们来看一些质量管理的案例，了解一下如何应用质量管理的理论和方法来解决实际问题。
通过案例分析，我们可以更好地理解和掌握质量管理的知识和技能。
总结教练：今天的课程内容比较丰富，我们研究了质量管理的概念和重要性，基本原则，工具和技术，以及案例分析。
希望大家能够认真思考，积极参与，将所学知识应用到实际工作中去。
本次研讨会是中立的，没有对错。
我们不确定它会对你产生什么影响。
你在研讨会上的表现取决于你自己，取决于你想要达到的效果。
你想要什么？你想要取得什么样的结果？这完全由你和你的团队来创造，取决于你对自己的承诺。
信念、行为和结果之间存在着密切的关系。
如果我们想要更好的结果，就必须改变我们的行为。
而要改变行为，就必须先改变我们的信念。
教练技术三阶段本周我支持到团队的工作
教练技术三阶段本周我支持到团队的工作教练技术三阶段是团队发展中的重要阶段之一，本周我将介绍如何支持团队的工作。
在这个阶段，团队成员已经有了一定的基础技术，并且正在努力提升自己的专业能力。
作为教练，我们需要以多种方式帮助团队实现技术和团队的双重发展。
首先，我们可以通过知识分享来支持团队的工作。
在每周团队会议上，我们可以邀请团队成员分享他们在某个技术领域的学习与经验。
这不仅能够促进团队成员之间的沟通与交流，还能够促使他们不断学习和进步。
此外，我们还可以组织专题讲座，邀请行业专家或团队中的高手来进行技术分享，帮助团队成员深入理解某些技术领域，并将知识应用于项目实践中。
其次，我们可以通过技术辅导来支持团队的工作。
教练的角色不仅仅是知识的传授者，更重要的是要引导团队成员在实践中发现问题、解决问题。
我们可以定期与团队成员进行一对一的辅导，帮助他们面对项目中遇到的挑战与困难。
通过耐心倾听和有效的反馈，我们可以帮助他们提升解决问题的能力，并培养他们独立思考和自主解决问题的能力。
最后，我们可以通过定期评估来支持团队的工作。
评估的目的是为了了解团队成员在技术方面的进展，并为他们设定明确的发展目标。
我们可以通过技术考核、项目评估等方式来评估团队成员的技术能力和工作表现，并针对性地提供反馈和建议。
通过评估的结果，我们可以了解团队成员的优势和劣势，并为他们量身打造个性化的发展计划，帮助他们不断提高自己的技术水平和职业能力。
通过以上的支持措施，我们可以帮助团队成员在教练技术三阶段中实现全面发展。
知识分享可以促进团队的学习氛围，技术辅导可以提升团队成员的问题解决能力，定期评估可以为他们提供明确的发展方向。
作为教练，我们的目标是培养团队成员的技术能力，激发他们的潜力，并帮助他们在团队中取得优秀的表现。
让我们一起努力，为团队的发展做出贡献！。
教练文化基础知识
教练的三大作用
像指南针----教练是一个有方向的过程，没有 目标就没有教练；但是指南针不会告诉你什么 是正确的方向，因为目标是你自己制定的。 像镜子----教练是一面会说话的镜子，如实的 反映人们当下的状态；镜子不会告诉你如何穿 衣服，但镜子会让你看到自己穿的怎么样。 像催化剂----教练相信你已具备变化的所有条 件，他只是帮助你行动更快一点，像催化剂一 样
教练的过程比任何其它的方法能更快, 更有效 及更轻易地去支持客户达到他们设定的事业及 个人目标。
教练服务内容
１．激发个人的创意与潜能； ２．令个人心态由被动转变为积极进取； ３．激励个人在企业向上发展，获得更大的满足感； ４．使个人的素质不断有提升； ５．获得持续性的自我学习和改进的动力； ６．职业生涯规划、职业危机管理、解决职场焦虑、 提升工作效率； ７．生活方向导航、理清自己目标和路向、提升人际 关系、做一个更好家长； ８．提升自信、提升沟通能力、提升管理能力、提升 领导才能。
教练的起源（三）
这个过程在电视上播放之后，引起了AT＆T 高层管理者的兴趣。他们把添·高威请到公司 来给高级经理们讲课。在授课过程中，经理们 不停地在笔记本上记录着。下课后，添·高威 发现他们的笔记本上找不到和网球有关的字眼， 反而满篇都是企业管理的内容。原来，AT＆T 的管理者们已经将运动场上的教练方式转移到 企业管理上来。于是，一种崭新的管理技术— 教练技术诞生了。
综上所述，汇才式的教练技术更偏 重个人素质的提升，是一套“培养人” 的课程。
技巧类的课程
企业教练 管理教练 九型人格 NLP企业教练技术
教练的起源（一）
1971年，美国加利福尼亚州中西部自由艺术学院的创始人 之一添·高威在暑期开设了网球和滑雪训练课程。他除了亲自授课 外还分别聘请了几名网球和滑雪教练来授课。当时，碰巧有名网 球教练因故不能授课，而此时许多付费学员都在等待教练，添·高 威于是决定临时调用一名滑雪教练来教打网球。可是那位滑雪教 练偏偏不会打网球，添·高威对滑雪教练说：“你只要教他们把注 意的焦点集中在网球上，千万不要给他们做示范动作。”滑雪教 练依计行事。一个月后，添·高威惊奇的发现滑雪教练教授的学员 普遍比正式的网球教练所教授的学员进步快。添·高威于是对这个 有趣的现象进行了一番深入的研究，他发现：传统的网球教练训 练的主要方式是教练做示范动作，学员模仿动作，教练纠正学员 的错误。很多学员把注意力都集中在自己的动作是否规范上了， 而当球飞过来时手忙脚乱。滑雪教练因不会打网球，所以无法做 示范，只好要求学员把注意力集中在网球上，而对学员击球的动 作没有特别的规定，同时对学员提出一些开放式的问题诸如： “你的身体如何调整才能接住飞来的网球呢？”等等。
教练技术3阶段-中周末程序
写下此刻的感受。
Part4：面对死党坐下（音乐：在你面前我好想流泪）
Coach：死党与死党面对面坐下。死党没有来的，面对一张空凳子坐下。请你静静地注视着你死党的眼睛，你好好地看看这双眼睛吧（一分钟）。（音乐：无怨无悔）面对你的死党，你看到了什么，你想到了谁。你还记得首周末的时候吗？当你敞开自己的心扉，真诚地去感召你对面的这个人作为你的死党，或者当你面对你生命中出现的另一个生命，并把他/她作为你生命中出现的又一个最重要的人的时候，你的内心都有些什么样的感受哪？你在自己的内心深处，你对你生命中出现的这个死党、也对你自己作了什么样的承诺哪？当时你决定如何全身心地去支持你的死党。你也知道如果要让自己的生命有所不同，要让自己在三阶段有所收获、有所提升的话，就必须要从支持对面这个死党，你生命中最重要的人开始的。你要想自己赢的话，你就要先让对方去赢。可是，五十多天过去了，你问问你自己，在已经过去的五十多天里，你都为他/她做了些什么哪？在过去的五十多天里，你感受过他/她的感受吗？
Part6：四项打分：面对接受的过程。
Coach：下面我们会去进入一个面对和检视的环节，你们看着这上面的内容，从首周末到现在这四个方面，我们去做一个检视。
Coach：以上四项能力如果清楚的话，你自己要很中立的、很客观的、很坦诚的、很开放的和很负责任的态度去打这样一个分。打完以后写上自己的名字。（2分钟后）
20分钟的时间填完。然后把你给出去的三张收回来。别人给你的“回应表”你打好分以后还给他/她。当你给别人打分的时候，也应该是中立的，开放的，坦诚的，是你对他在过去的五十多天所有的感受，而不是你希望他成为的状态。假如你包庇他的话，你打出的分数不是对他的真实反应，那你就是不负责任的。收回来ห้องสมุดไป่ตู้，我们会按照你分数用电脑打出一份的图表，来反应你目前所处的状态。
教练技术lp三阶段教练手册
LP三阶段教练手册教练:日期:西典专业教练操守1.我会以共赢的心态去发展和提供专业教练服务2.我会尊重我的客户,以真诚和负责的心态服务他们3.未经客户的允许,我不会公开客户的一切数据4.未经客户的允许,我不会同时或在指定时限内对客户的竞争对手提供教练服务5.我不会胡乱演绎教练服务的定义和目的6.我不会教练违反道德标准的事情7.我不会向从事非法行为或违法的行业的客户提供教练服务8.我不会在教练服务期间至结束后六个月和客户发展亲密关系你就是也必须是一个中立、高要求的教练中立：不强加自己的意见，不带自己的情绪，焦点在对方高要求：承诺于学员的承诺，负责任高要求的令学员必须达到他们的目标一、LP的方向A、通过学员达成目标的过程，发现盲点，挖掘潜能，提升自我的素质；（承诺、付出、负责任、团队）B、通过心态的改变，养成一些新的行为习惯。
支持今后的工作和生活；C、通过感召，提升自己的影响力，形成自己的人格魅力，打造自己的领袖力。
二、教练的目的A、用你的中立和高要求，负责任的支持学员拿到自己设定的每一个有挑战的成果从而达成他设定的目标；B、发现学员的盲点，并及时给予回应，从而挖掘他的潜能，打开他的可能性；C、通过学员达到成果，从而确保学院有收获和赢的体验；D、不论面对任何情况，作为教练一定燃起学员向前冲的力量与意志；E、鼓励每人成为团队的领袖，打造团队精神。
三、教练的方向A、学员的目标B、团队的目标C、学员未达成目标需要提升与迁善D、整个团队为达成目标需要提升与迁善E、一切都是学员的心态F、团队的状态四、教练与学员关系A、是关心的B、是互动的C、是支持的D、承诺与学员的承诺E、激励与挑战并重作为一个出色的教练在以下技巧应注意一、在聆听能力上：1、要能够听到事实、演绎、含混、谬误、情绪、出心、正面/负面推动力；2、要以开放和忘我的态度聆听二、在发问能力上：1、要善用问题、厘清真相、带动向前、正面、启发性、可能性三、在区分能力上：1、要能有效地区分信念、心态、真相、情绪、出发点四、在回应能力上：1、要简单直接、到题、诚实、一针见血、有力度、准绳、决断有效反应对方的真相五、在迁善能力上：1、要根据，同时为达到目标，能及时的调整自己的心态从而符合场合、氛围等的要求六、在激励能力上：1、要及时包容、鼓励及嘉许；引领目标、激励对方强项与能力七、在挑战能力上：1、决不会包庇当方、停止迁就、要求对方达到卓越水平八、在目标、行动计划上；1、有效清晰客户自己的目标；2、要明晰客户的现状；3、取得客户的承诺、明确宣言、具体的计划；4、并负责任的跟进成果。
教练技术团感三阶段考试流程及注意事项
教练技术团感三阶段考试流程及注意事项下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
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领导力教练技术课程体系介绍一、课程介绍1、领导力教练技术一阶课程LF1探索什么？教练技术之领导力与素质管理第一阶段课程LF1是一个互动学习的环境，而参与者在环境中及一系列专业设计的练习中相互交流。
课程俨如一个多功能的工具！它是一个目标探测仪，让您测定准确的目标；它犹如一面镜子,令您发现自己的盲点;它也似指南针，令您明晰自己的方向；它更是催化剂，促使您开发一切可能性并采取有效行动.课程是探索生命的领导力量,引导我们从新的角度探索生命的各个方面和层面,包括：优势和盲点、创造力、可能性、如何去赢得我想要的一切等等。
2、课程适合什么人？课程是适合任何一个心理智力健全的成年人。
特别是那些在生活上有目标、有理想,在生命中努力向前,寻求突破、需要更大发展的优秀成功人士。
3、课程适合我吗？真的可以解决我的实际问题和困惑吗？与其问课程是否适合我，倒不如问我要借助课程去达成什么?它是一套个性化服务系统，是针对每个人在现实生活中的实际情况和困惑而专门设计的，在课程中，我们所触及的主题是广泛、深入且多角度的，是从不同的态度和角度去面对。
答案和解决方法唾手可得。
4、参加领导力教练技术一阶课程LF1 可以改进我在事业上的成绩吗?课程的设计是要您去挖掘自身潜能、资源；提高工作效能;增强信心;改善人际关系、提升与人沟通的技巧等.您经过探索自己的真正目标和理想，从而有效支持您达成事业上的成就.5、参加领导力教练技术一阶课程LF1 可以改善我的家庭关系吗？在课程中，您可以看到自己与他人沟通的有效程度，看到自己有哪些顽固的个人信念,而这些信念是如何妨碍了您与家人之间的关系。
在参与练习时，您将有机会在尊重别人的同时，去表达自己的需求和意愿，亦提升您与家人之间的关系。
6、参加领导力教练技术一阶课程LF1会有什么收获？通过课程，将获得的效益活用于生活当中，我们常见的效益可分为以下几个层面:* 开放性的思路，发现更多的可能性* 发现自己的优势和盲点* 潜能得到突破性开发* 领导力得到突破性提升＊人际关系得到质的改善* 工作效率和积极性提升＊拥有无穷的创造力量＊走出婚姻和家庭关系的困扰* 拥有财富，找到精神食粮* 细味真实的你开发生命的能量与激情7、真的能达到以上的效益吗?课程之所以能强而有力地达到效益，主要是那些精心设计的练习是科学且有很大冲击力的，学员参与练习而引发的体验是真实和独特的，各种形式的分享是深入而有针对性的.生命里有些瞬间发生的事情会改变人的一生，也有好多终生受用的信念和观点是片刻所确定的,原因多是那一份亲身的感觉和体验。
8、参加这个课程需要花金钱和时间，值得吗？课程的价值在于那一份量身定造的亲身体验，许多人都愿意把时间花在物质和享受上，然而却很少花费在改善个人的生活质量上。
这是一项用在您自己身上的投资,很多毕业同学说这个课程的价值远远超出他们所付出的时间和费用。
领导力教练技术是一个有关领导力的课程,通过一系列精心设计的研讨和活动,亲身体验到卓越人生的真谛.它旨在令参与者认识自我、了解自我、突破自我，全面提升参与者的综合素质，包括EQ（情商）、AQ（逆商）、LQ(影响力商数）、SQ（心灵商数、CQ（创新力商数）等，从而改善自身生命和生活的品质,引发企业创建学习型组织，提升企业和个人的综合竞争力。
它可以让你的思想灵光时时闪现，豁然开朗。
只要参与者全身心投入,一定会带来巨大的震撼体验，这种体验有效提升参与者的思想、境界、胸怀，从而铸就个人、企业、社会更美好的未来。
二、课程特色与价值：●一个关于“您自己”的课程。
●一次让您生命蜕变的良机。
●体验式学习——带给您“心”的投入及“心”的体验。
●知行合一——100%的承诺和行动。
●透视人性的优点与盲点，发挥亲和力,拓展人际关系。
●这个课程令参与者从优秀到卓越，让生命品质更完美和谐、让企业更辉煌!●这是一个与众不同的国际品牌课程，更是一个令人终生难忘的智慧之旅！●集12位世界著名心理学家、行为学家、管理学家的智慧结晶。
●培育企业核心竞争力,增强竞争优势。
●建立协作与信赖，培育积极正向企业文化。
●营造坦诚、开放、互动的沟通氛围。
●为组织吸纳优秀人才,减少人力资源的流失。
●提升领导者及团队的责任心，达成经营目标。
●推广企业“教练文化，完善企业内部造血系统”。
●解除限制性信念、行为模式,激发内在动力源泉。
●实现自我价值,强化领导者及团队追求卓越的信念。
●培育领导者信守承诺、认识选择、责任、掌握聆听、自我●激励与迎接挑战的正向态度领导力教练技术二阶课程LF2第二阶段是更深刻的行动体验。
每个参加者之间都是一面互动的镜子，使你有机会在这个特定的环境里，全方位、有效地洞悉自己的状况和表现。
第二阶段通过转变心态去突破、丰富自我，增强达成目标、自我发展、人际沟通等方面的灵活性和有效性，并将所学延伸作用于企业的发展中，去获取更大的成就。
第一阶段的目标是”认识”，而第二阶段的重点则是"深化”。
通过体验式的学习探索并建立导致成功的关系，在团队的共同行动中去学习系统地而非片面地思考问题。
第二阶段进一步提升及巩固参加者的素质,而且是深化成为一名专业教练所必须的素质，最终提高个人生活品质和企业生产力领导力教练技术二阶课程LF2,深化第一阶段的认识，通过行动把"知"变成真正拥有的成果.你可以在精心设计的一个个环节里,进一步认清自我，拓展认识和行动的领域，突破局限去发挥潜能。
第二阶段是更深刻的行动体验。
每个参加者之间都是一面互动的镜子，使你有机会在这个特定的环境里，全方位、有效地洞悉自己的状况和表现.第二阶段通过转变心态去突破、丰富自我，增强达成目标、自我发展、人际、沟通等方面的灵活性和有效性，并将所学延伸作用于企业的发展中,去获取更大的成就。
第一阶段的目标是"认识”，而第二阶段的重点则是"深化".通过体验式的学习探索并建立导致成功的关系，在团队的共同行动中去学习系统地而非片面地思考问题。
第二阶段进一步提升及巩固参加者的领导力与素质，而且是深化成为一名专业教练所必须的素质，最终提高个人生活品质和企业生产力。
课程要求所有学员将自己、自己的团队、或自己的企业确实要实现的目标带到课堂，导师会让学员看到自己所有的智慧，发现完成目标的最大的可能性。
许多学员在被教练后会惊喜地发现:“自己的目标完全可以再提高很多,甚至可以倍增” .在这个过程中，导师并没有给他任何知识、方法或答案,甚至也没有代替他思考，当目标被精准和提高之后，导师会帮助学员将这些目标的每一个环节全部细化为可以执行的，从而在行动之前就已经确定性地预见到了“目标肯定会实现”的行动结果，让目标的“执行”全面落地。
学员将在观摩、体验和不断地角色演练习中，将导师的教练技巧学到手,并可直接运用到员工和团队的管理之中。
参加对象:1。
董事长、CEO、总经理、副总经理2. 部门经理、总监3. 部门主管、分公司经理4。
各类组织中的管理人员5。
想提升自我价值者领导力教练技术三阶实践课程TA第三阶段又称为领导力实践，目的是让参加者将第一、二阶段的体验和发现学以致用，在生活中实践并且创造切实的成果。
将认知突破、行动超越阶段的体验化为习惯,设立明确的个人及团队目标，不断修正完善计划，通过100天的复式（领导力和教练技术)训练，最终养成高品质生活习惯,全力以赴去创造成果，成为一名初级的专业企业教练。
第三阶段以成果为重.参加者将会拟订目标与计划，通过不同的训练、评估去清晰目标和现状，检视行为的有效性，不断调整心态,以更有效地达到目标.第三阶段将以个人和团队的目标为导向，有方向地锻炼参加者的综合素质,提升领袖力。
参加者需要不断主动创造、自我超越，在过程中去发掘承诺的力量以及承诺与成果的关系.在第三阶段教练与团队也会挑战和支持参加者追求卓越、创造佳绩。
参加者会体会到教练技术如何激发潜能和创意、促进目标的实现。
同时，在此过程中参加者将提升自己的感召能力，去支持、鼓励他人完成自己的目标及团队的共同目标。
并将此精神贯穿于整个实践阶段中，获得真正的共赢.第四阶段教练技术理论课程 (LFCC）教练技术理论课程(LFCC）是为有志成为专业教练之人士提供关于教练技术的理论基础.这个阶段是成为专业教练、掌握教练之道的第一步。
LFCC会从管理学的角度去定义“教练”，及“教练"在企业中扮演的角色。
参加者会重点学习教练能力、技巧、辅助工具等理论。
通过学习及导修，有系统地掌握教练技术.教练技术理论课程(LFCC）是个独立的、纯理论的课程，它更多的聚焦于技术层面。
因此适合于有志成为国际专业教练的客户和提升管理技巧的企业人.当您完成了LFCC课程，您将：●清晰如何运用教练的四种能力：聆听、发问、区分、回应●清晰教练的四个步骤及如何运用使之效益最大化●清晰人本教练模式及如何运用在教练过程中●了解教练的背景与管理趋势,有效领导员工●掌握设定目标的系统，教练客户达成成果●提升情商并建立一个健康、有效的教练关系●运用激励与挑战支持您的客户达成目标●通过身心语捕捉客户的反应，有效支持教练的过程●清晰如何在企业中推广教练业务及教练文化●清晰教练理念及操守，缔造教练行业的专业性●通过九型人格的理论与客户建立良好的教练关系教练技巧:第一步:理清目标。
就是先要清晰你做事的真正目的，否则你的行为将不是最有效的，甚至可能是南辕北辙的。
因此教练的指南针作用,可以让你最有效的实现目标?第二步：反映真相。
就是让你知道你目前的状态和位置。
这是教练的镜子作用。
镜子是不会教你怎样穿衣打扮的,但它会让你看到你现在打扮成什么样,是不是你想要的样子。
接着上一个比喻：你想去北京，但你不知道你现在的位置，你在深圳，却以为自己在广州，那么你不会去乘坐深圳到北京的班机，也永远搭不上广州到北京的班机。
第三步：迁善心态。
一个人有什么样的心态,就会带来什么样的行为。
教练与传统的“顾问”等管理方式最大的不同就在于，教练针对你的心态，而不会教你具体方法.发生了什么事情并不重要，重要的是你面对它的态度。
第四步：目标行动。
当你在镜子中看到自己的打扮和想要的不同时，你自然会做出相应的调整。
而且，教练会要求你定出切实可行的计划，并让你看到你的潜能以及新的可能性，挑战你做得更好。