法学方法论
法学方法论 拉伦茨
法学方法论拉伦茨
拉伦茨法学方法论是由德国法学家卡尔·拉伦茨（Carl Larenz）提出的一种法学方法论。
这一方法论强调法学研究的对象是现行法律制度，研究方法是通过从法律文本中提取法律规则以及分析法律规则的内容和逻辑关系来获取法律知识。
拉伦茨法学方法论主要包括以下几个核心概念：
1. 法律规则（Rechtssatz）：法律规则是法律制度的核心，是通过法律文本表达出来的具有普遍适用性和强制性的规定。
2. 法律命题（Rechtsfrage）：法律命题是根据具体事实提出的法律问题，包括判断性命题和规范性命题。
3. 法律规则的解释和解释方法（Auslegung und Auslegungsmethoden）：法律规则存在不确定性和模糊性，需要通过解释来确定其具体含义。
解释方法包括历史解释、系统解释、目的解释和价值解释等。
4. 法律规则的适用（Anwendung des Rechts）：法律规则的适用需要根据具体的事实情况进行判断，包括确定事实和适用法律。
5. 法律规则的效力（Geltung des Rechts）：法律规则的效力是指法律规则对行为主体的约束力和法院对其的保护力。
拉伦茨法学方法论强调对法律的分析和解释，提倡从法律文本中寻找法律规则并进行适用。
这一方法论在德国法学界有一定影响，并对现代法学研究方法产生了重要影响。
法学方法论题释
法学方法论题释法学方法论是法律学的一个分支，也是一门独立的学术学科。
它主要研究的是法律推理的规则，以及如何在证据、实例、原则、历史背景和比较法的情况下，对法律适用的问题进行分析与解释。
这是一种技术性、有序性和理论性的学术活动，旨在使法律现象更有序、清晰、容易理解和流畅。
二、法学方法论的目的法学方法论的目的是使法律规范有条理地发展，将这些法律规范确定为独立的规则，使它们便于更有效地维护社会正义，维护社会的和谐秩序。
欧洲的法学家们认为，法学方法论有助于提高法学问题的解决能力，更好地遵循各项法律，确定司法实践的程序，使法律的原则得以发挥最大的效力。
三、法学方法论的方法法学方法论主要有两类方法，一种是形式方法，主要是通过对法律规范的形式和程序的分析探讨；另一种是结果方法，主要是依据法律规定，以及法律诉讼程序中可能出现的结果，来探讨法律推理过程中可能发生的问题。
四、法学方法论的应用法学方法论的概念可以应用于各个法律领域，其中主要有以下几种应用：（1）在刑事法中，法学方法论可以用于解释与案件有关的程序、定罪认定以及处罚等内容；（2）在民法中，法学方法论可以用于解释与权利相关的问题，包括权利的实现、法律关系的确定和权利诉讼等；（3）在行政法中，法学方法论可以用于解释行政职权的认定、行政程序的实施、行政行为的法律效力和行政复议等。
五、法学方法论的局限性法学方法论仍有一定的局限性，例如，它不能完全反映出法律的复杂性，并且不能满足法律实践中对法律的多样性的要求，也不能解决透过实践改变法律的问题。
此外，法学方法论的应用也受到一定的限制，例如，可能不能适用于不同的社会条件和国家背景等，或不能满足具体社会环境下的实际需要等。
六、结论法学方法论是法律学的一个分支，主要研究的是法律推理的规则及其对法律适用的分析与解释，旨在使法律现象更有序、清晰、容易理解和流畅，以维护社会正义和社会和谐秩序。
法学方法论目前已经得到广泛应用，但仍有一定的局限性。
法学方法论研究
法学方法论研究法学方法论是对法学研究方法的一种理论体系，其主要研究对象是法学研究方法的性质、基本规则、运用特点以及对法学理论研究的指导作用等问题。
的核心内容包括方法的本质与特点、方法的基本规则和原则、方法的分类和运用等。
首先，法学方法的本质与特点是研究法律规范、法律制度及其实施过程的科学方法。
法学研究具有科学性、系统性、理论性和实践性的特点，就是通过对不同的法学研究方法进行总结和分析，从而揭示其科学性和实践性。
其次，法学方法的基本规则和原则是法学研究方法的基础，也是法学研究的科学性的体现。
法学方法的基本规则主要包括科学性原则、系统性原则、历史性原则、客观性原则和实用性原则等。
这些规则和原则在法学研究中起着指导作用，有助于确保法学研究的科学性和可靠性。
再次，法学方法的分类和运用是的重要内容。
按照不同的分类标准，法学方法可分为规范方法、逻辑方法、历史方法、比较方法、实证方法等。
这些方法各具特点，可根据具体问题的性质和要求进行选择和运用。
在法学理论研究方面，法学方法论的研究对于推动法学理论的发展具有重要意义。
法学方法论的研究可以帮助法学研究者规范研究过程，提高研究成果的科学性和实用性。
同时，法学方法论的研究还可以促进不同学科之间的交流与合作，以及法学研究与实践的结合。
在法学教学中，法学方法论的研究对于培养法学学生的科学研究能力和解决实际问题的能力具有重要价值。
法学方法论的教学应该注重培养学生的逻辑思维、规范意识和实证研究能力，同时注重培养学生的创新精神和实践能力。
总之，是法学研究中的重要组成部分，它既是法学研究的理论基础，也是法学研究的指导方法。
法学方法的科学运用有助于提高法学研究的科学性、实用性和可靠性，进而为法学理论的发展和法学实践的推进提供有力支撑综上所述，对于法学理论的发展和法学实践的推进具有重要意义。
通过对法学方法的深入研究和科学运用，可以提高法学研究的科学性、实用性和可靠性，从而为法学理论的不断完善和法学实践的有效推进提供有力支撑。
法学方法论的基本概念
法学方法论的基本概念法学方法论是研究法学研究方法和规范的学科。
它不仅仅关注法学研究的过程和方法，还关注研究结果的准确性和可靠性。
法学方法论作为法学研究的重要基础，对于法学的发展和进步起到了关键的作用。
在本文中，我将介绍法学方法论的基本概念，包括其定义、特点以及其在法学研究中的作用。
1. 定义：法学方法论是研究法学研究方法和规范的学科。
它主要关注法学研究的过程、方法和结果的准确性和可靠性。
法学方法论通过分析和评价法学研究的思维方式、研究范式、理论构建和证据选择等方面，为法学研究提供科学的指导和规范。
2. 特点：法学方法论具有以下几个特点：2.1 多学科性：法学方法论吸纳了哲学、社会科学、认识论等多种学科的理论，形成了自己独特的研究范式和方法体系。
2.2 系统性：法学方法论不仅仅关注法学研究的方法，还关注法学研究的思维方式、论证逻辑、证据选择等方面，从而形成了一个系统的理论框架。
2.3 实证性：法学方法论强调实证研究的重要性，要求法学研究必须基于真实的情况和数据进行分析和评价，以确保研究结果的准确性和可靠性。
2.4 创造性：法学方法论鼓励法学研究者运用创造性的思维、从新的角度探索问题、提出新的观点和理论，推动法学研究的发展和进步。
3. 作用：法学方法论在法学研究中起到了重要的作用，包括以下几个方面：3.1 指导研究：法学方法论为法学研究提供了科学的指导和规范，使研究者能够运用科学的方法进行研究，提高研究的质量和水平。
3.2 丰富理论：法学方法论通过分析和评价法学研究中的思维方式、研究范式等，为法学研究提供了新的理论观点和研究方法，丰富了法学理论的体系。
3.3 促进交流：法学方法论为研究者提供了一个共同的理论基础和语言，促进了不同研究者之间的交流和合作，推动了法学研究的发展和进步。
3.4 提高判断力：法学方法论强调实证研究的重要性，要求研究者基于真实的情况和数据进行研究分析，从而提高了研究者的判断力和决策能力。
法学方法论拉伦茨
法学方法论拉伦茨
拉伦茨法学方法论是德国法学家卡尔·拉伦茨（Carl Larenz）所提出的一种法学研究方法。
该方法论强调对法律的实证
分析和理论建构相结合，旨在建立科学且系统的对法律的
解释和理解。
拉伦茨法学方法论可以概括为以下几个要点：
1. 实证分析：拉伦茨强调对法律现象的实证研究，即观察
法律的实际适用和运行，以了解法律的实际效果和社会影响。
2. 系统化解释：拉伦茨认为，法学应该通过对法律文本和
解释的系统化分析，建立法律的解释框架和结构，以确保
法律的一致性和可预测性。
3. 法律理论建构：拉伦茨提倡将法律理论与实证分析相结合，以建立具有科学性的法律理论基础。
他主张法学研究
应该考虑到法律的实际运行情况，并对法律的目的、价值
和社会背景进行理论分析。
4. 文化与历史背景：拉伦茨强调法律理论和研究应该考虑
到法律所处的文化和历史背景。
他认为，法律是社会的产物，不能脱离社会和文化环境进行研究。
总体而言，拉伦茨法学方法论试图将实证研究、法律理论
建构、系统化解释和文化历史背景相结合，以实现对法律
的科学研究和理论建设。
这种方法与其他法学方法论相比，更加注重对法律现象的观察，追求对法律的客观理解和分析。
法学方法论
法学方法论，是指对法律研究方法的研究，法律研究包括法学理论的研究和法律操作的研究，而后者又包括：法律解释、法律推理、法律思维方法。
方法，在古希腊语中，即“通向正确的道路”之意。
一、法学的性质及其方法（一）学科的性质决定学科的研究方法，而学科的对象及领域决定了学科的性质。
法学主要研究三个基本问题：1）应然法：回答法律应当是什么样子？关注的是法律的理想和价值。
2）实然法：法律实际上是什么样子？关注的是律令和技术。
换言之，法律的意思是什么。
如民法中的不当得利，揭示该制度的要件和技术问题。
3）社会事实：应然法要解决的是法律的道义基础和正当性，实然法使得法律的意思变得明确，如果法律在道义上是正当的，在意思上是明确的，那么，这种法律就果真能够发生作用么？我国的破产法运行的实施失败，即是一个反例。
因此，法学还要研究法律的作用与功能。
图表1：应然法…………………理想、价值………………价值判断分析方法实然法…………………律令、技术………………逻辑和语义分析社会事实………………作用、功能………………社会实证分析方法相应地，法学的方法也就有三个层次：第一层次是价值判断。
法学成为关于正义和善的艺术，而不能成为科学。
因为，科学有定式，艺术无定法。
存在定法的是工艺，不是艺术。
第二层次是逻辑和语义分析，有点科学的意思。
主要研究法条的语言，类似于形式化的学科研究。
第三层次是法律社会学，这是科学的研究领域。
当然，这些方法不是截然分开的，在针对某一话题时，存在着运用方法的交叉。
法律与法学的生成，存在时间差。
先产生法律，后产生法学研究。
古希腊的哲学家最先关注法律。
由于法律是剥夺一个群体而保护另一个群体的利益，这种强制性就需要正当性的论证。
人们关心是什么正当性支撑着法律在规则上保护某一群体和损害或扼制另一群体的行为和利益，此部分是自然法的关怀。
后来实然法在理论上进行总结，则是分析法律派的功绩，它标志着法律作为一种独立学科的最终形成。
因为，它标识了一种独特的方法，声称要价值祛除，只是了解法律的意思。
法学方法论
(四)新自然法学派：19世纪-21世纪
• 古典自然法学派的衰落与复兴 衰落的原因：理想的实现 & 分析法学与历史法学的兴起 复兴的原因：分析法学的局限性(法学研究的价值判断、法官的审判 实践等) 纽伦堡审判(之后拉德布鲁赫公然从实证主义法学转向 自然法) • 代表人物： 拉德布鲁赫(Radbruch, 1878-1949) 马里旦(Jacques Maritain, 1882-1973) 达班(Jean Dabin, 1889-1971) 富勒( Lon Fuller, 1902-1978) 罗尔斯( John Rawls, 1921-2002)(代表作：《正义论》:无知之幕) 德沃金(Ronald Dworkin, 1931-)(自己不承认自己属于新自然法学 派，罗蒂说他是实用主义者，代表作：《认真对待权利》1977、《法 律帝国》1986)
法学方法论
之
概述与法学流派
第一专题
概 论
引言：关于道与术
形而上者谓之道 形而下者谓之器
- 易经
一、什么是 法学方法论
一、法学方法论
张文显：《法理学》 方法论：把某一领域分散的各种方法组织起 来并给予理论上的说明，就是方法论。 两种基本含义： 关于方法的理论（法学方法的原则） 关于方法的体系（各种法学方法）
(e.g.比较是方法还是方法论?)
•
卡尔· 拉伦茨：《法学方法论》(陈爱娥译，商务印书馆)
区分法学方法与法学方法论
首先，法学方法论必然含有“价值判断”的 内容,也就是说,法学方法论是一种主体意识非常 明确的法学研究方法和法律适用方法的体系建构。
其次，法学方法论必须面对“人性假定”这 一基本问题,而具体的、技术性的研究方法则无 须理论上的“负累”。法学方法论在严格意义上 就是为法学研究找到一个基点、一个分析的逻辑 开端,而这些又都只能从“人”本身进行追问。 (自然人、制度人、社会人)
法学方法论的范式及其应用分析
法学方法论的范式及其应用分析法学方法论是研究法学研究方法的学科，其目的是探讨研究法学问题的方法和手段。
法学方法论的范式是指法学思维过程中的思维模式或规律，它是法学研究的基本理论框架和核心方法。
一、法学方法论的范式1. 归纳法和演绎法范式归纳法是指从具体的案例、事实出发，总结出普遍性的法律原则或规律。
通过察觉和发现案例中的共性，进而提炼出适用于更广泛范围的法律规范。
归纳法范式是法学研究中常用的一种思维模式，适用于整理和总结法律规范的特征和应用范围。
演绎法是指从一般性的法律原则出发，根据逻辑推理的方法应用到具体案例中。
演绎法范式是法学研究中常用的一种思维模式，适用于通过分析法律规范的普遍精神和原则，推导出具体案例的法律适用和结论。
2. 比较法范式比较法是指通过对不同国家或不同地区的法律制度、法律文化、法律运作等方面进行比较，从而找出其异同、优缺点，并借鉴其经验和教训，以促进本国法制建设的方法。
比较法范式是法学研究中常用的一种思维模式，适用于解决法律制度融合、法律文化冲突等问题。
3. 历史法范式历史法是指通过研究和分析法律发展的历史过程，揭示法律制度、法律观念的演变规律和背后的原因。
历史法范式是法学研究中常用的一种思维模式，适用于理解法律制度的传统、演变和文化背景，从而对现行法律进行解释和改革。
4. 逻辑学范式逻辑学是研究正确推理和思维过程的科学，它对法学思维提供了基本的方法和规范。
逻辑学范式是法学研究中常用的一种思维模式，适用于分析法律问题的逻辑结构、推理方法和论证过程。
二、法学方法论的应用分析1. 法学研究方法的选择法学研究涉及很多不同的领域和问题，根据不同问题的性质和研究目的，可以选择不同的方法论范式。
对于具体的法学研究主题，需要根据问题的特点和研究的目标，选择合适的方法论范式进行分析和研究。
2. 案例分析方法的应用案例分析是法学研究中常用的方法之一，通过对真实案例的分析和研究，可以深入理解法律规范的适用和相关问题的解决方案。
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法学方法论交卷时间：2016-09-01 14:23:43 一、单选题1.(3分)在普通法系国家，正式法源最主要的形式是（）A. 制定法B. 判例法C. 习惯法D. 惯例得分： 3 知识点：法学方法论作业题展开解析答案B 解析2.(3分)我国80年代就已经出现了融资租赁合同这种现象，但是直到《合同法》出台之前都没有相关法律对此进行调整，这个例子体现了法律漏洞的那种特征（）A. 可弥补性B. 不完全性C. 缺陷的存在影响法律应有的功能D. 缺陷的存在违反立法原意得分： 3 知识点：法学方法论作业题展开解析答案B 解析3.(3分)下列各项，不属于法律渊源的是：（）A. 国际条约B. 宪法C. 政策D. 行政法规得分： 3 知识点：法学方法论作业题展开解析答案C 解析4.(3分)原初事实被重述为基本事实的重要要求中除了相关性要求之外还有（）A. 相关性要求B. 客观性要求C. 合法性要求D. 合理性要求得分： 3 知识点：法学方法论作业题展开解析答案C 解析5.(3分)美国现实主义法学的开创者和奠基者是（）A. 霍姆斯B. 德沃金C. 黑克D. 耶林得分： 3 知识点：法学方法论作业题展开解析答案A 解析6.(3分)利益法学的集大成者是（）A. 哈特B. 德沃金C. 黑克D. 耶林得分： 3 知识点：法学方法论作业题展开解析答案C 解析7.(3分)不属于类型思维具有的特征包括（）A. 开放性B. 一般性C. 抽象性D. 整体性得分： 3 知识点：法学方法论作业题展开解析答案B 解析8.(3分)在裁判事实的形成过程中需要价值判断的理由是（）A. 客观事实的抽象性B. 法律规范的真实性C. 事实范型的真实性D. 事实范型的抽象性得分： 3 知识点：法学方法论作业题展开解析答案D 解析9.(3分)隐藏的法律漏洞的填补方式主要是利用（）A. 回归法律原则B. 类推适用C. 事物本质D. 目的性限缩得分： 3 知识点：法学方法论作业题展开解析答案D 解析10.(3分)通过探究相关法律概念、原则和制度的历史发展来进行法律解释属于何种方法（）A. 比较解释B. 历史解释C. 文本解释D. 目的解释得分： 3 知识点：法学方法论作业题展开解析答案B 解析11.(3分)法律制度的来源和发展都在于社会制度，因此法律漏洞的填补只能是反映社会的需要，反映社会的变动和发展。
这种观点属于哪个法学流派（）A. 自然法学派B. 分析实证法学派C. 法社会学派D. 哲理法学派得分： 3 知识点：法学方法论作业题展开解析答案C 解析12.(3分)法律原则具有何种功能（）A. 预测功能B. 裁判功能C. 定义功能D. 执行功能得分： 3 知识点：法学方法论作业题展开解析答案B 解析13.(3分)法学方法论属于法理学体系中的：（）A. 存在论B. 认识论C. 价值论D. 社会结构论得分： 3 知识点：法学方法论作业题展开解析答案B 解析14.(3分)法律中的“罪刑法定”、“诚实信用”，属于（）A. 规则B. 先例C. 标准D. 原则得分： 3 知识点：法学方法论作业题展开解析答案D 解析15.(3分)裁判事实属于司法三段论中的那一种（）A. 大前提B. 小前提C. 结论D. 逻辑过程得分： 3 知识点：法学方法论作业题展开解析答案B 解析16.(3分)通过考虑需要解释的法律规范和该法律制度中的其他规范之间的关系来进行解释的方法是（）A. 体系解释B. 历史解释C. 文本解释D. 目的解释得分： 3 知识点：法学方法论作业题展开解析答案A 解析17.(3分)利益衡量方法是在批判何种法学的基础上产生的（）A. 自由法学B. 分析法学C. 现实主义法学D. 概念法学得分： 3 知识点：法学方法论作业题展开解析答案D 解析18.(3分)公园门口明示：禁止在公园内停放或者穿行车辆。
但是某天，公园内失火，消防车进入公园并停下救活，但公园管理人解释说这并不违背规定，这是何种法律漏洞填补方式（）A. 目的性限缩B. 类推适用C. 习惯补充D. 目的性扩张得分： 3 知识点：法学方法论作业题展开解析答案A 解析19.(3分)在大陆法系国家，现代法学方法论兴起的哲学背景是（）A. 道德分析哲学B. 实证主义哲学C. 现象学D. 马克思哲学得分： 3 知识点：法学方法论作业题展开解析答案C 解析20.(3分)下列不属于内部体系特征的有（）A. 位阶性B. 开放性C. 演变性D. 统一性得分： 3 知识点：法学方法论作业题展开解析答案D 解析二、多选题1.(2分)当代中国法学界，主要在那几个方面存在问题（）A. 关于法学的性质和立场尚未达成共识B. 法学知识陈旧C. 法学知识的生产过程无序，难以形成成熟的知识共同体D. 没有为法学实践提供足够的智力支持得分： 2 知识点：法学方法论作业题展开解析答案A,C,D 解析2.(2分)我国学者主要在何种意义上使用法的渊源这个概念（）A. 历史渊源B. 实质渊源C. 效力渊源D. 文件渊源E. 形式渊源得分： 2 知识点：法学方法论作业题展开解析答案A,B,C,D,E 解析3.(2分)我国最高人民法院选编的案例载体主要有（）A. 《中国审判案例要览》B. 《人民法院案例选》C. 各种审判参考D. 《案例汇编》得分： 2 知识点：法学方法论作业题展开解析答案A,B,C 解析4.(2分)英美法系中涉及的逻辑推理模式有（）A. 演绎推理B. 归纳推理C. 设证推理D. 不明推论得分：0 知识点：法学方法论作业题收起解析答案A,B,C,D解析5.(2分)下列哪些观点属于支持法律解释客观论的（）A. 法律是立法者意志的产物B. 法律是众多妥协的产物，不存在那种一种立法意志C. 法律是一种客观表示D. 立法者的意志可以增加法律的确定性得分： 2 知识点：法学方法论作业题展开解析答案B,C 解析6.(2分)古罗马人是如何认识“法学”的（）A. 将法律规则适用具体个案获得正当法律决定是一门技艺，这就是法学B. 这种技艺具有专门性C. 这种技艺具有合法性D. 这种技艺具有合理性得分： 2 知识点：法学方法论作业题展开解析答案A,B 解析7.(2分)司法解释包括：（）A. 最高人民法院的解释B. 全国人大常务委员会的解释C. 最高人民检察院的解释D. 司法部的解释得分： 2 知识点：法学方法论作业题展开解析答案A,C 解析8.(2分)法律体系外法律漏洞的填补方式不包括（）A. 目的性限缩B. 利用目的性扩张方式C. 类推适用D. 利用比较法的方式得分： 2 知识点：法学方法论作业题展开解析答案A,C 解析9.(2分)法律原则具有何种功能（）A. 指导功能B. 评价功能C. 裁判功能D. 执行功能得分： 2 知识点：法学方法论作业题展开解析答案A,B,C 解析10.(2分)考夫曼把法律的现实化分为哪几个阶段（）A. 法律规范阶段B. 法律理念阶段C. 法律判决阶段D. 法律适用阶段得分： 2 知识点：法学方法论作业题展开解析答案A,B,C 解析三、判断题1.(2分)利益衡量是在批判概念法学的基础上产生的。
（）••得分： 2 知识点：法学方法论作业题收起解析答案对解析2.(2分)裁判事实是经由客观事实对案件事实涵摄之后确定的事实。
（）••得分： 2 知识点：法学方法论作业题收起解析答案错解析3.(2分)裁判事实和客观事实在实践上是分立的，在空间是分离的。
（）••得分： 2 知识点：法学方法论作业题收起解析答案对解析4.(2分)利益法学的发轫者是耶林，他的名著《法律的道路》是利益法学的开创之作。
（）••得分： 2 知识点：法学方法论作业题收起解析答案错解析5.(2分)成功建构的体系应当具备价值的一贯性、考量的整体性、存在的统一性和适用的平等性。
（）••得分： 2 知识点：法学方法论作业题收起解析答案对解析6.(2分)法学方法论与法的存在论和价值论都有密切的关系。
（）••得分： 2 知识点：法学方法论作业题收起解析答案对解析7.(2分)法律体系外的法律漏洞可以通过目的性限缩的方式加以解决。
（）••得分： 2 知识点：法学方法论作业题收起解析答案错解析8.(2分)由于立法的滞后性使得法律解释的出现成为必要。
（）••得分： 2 知识点：法学方法论作业题收起解析答案对解析9.(2分)法学方法论的研究有助于国家机关的分工精确化。
（）••得分： 2 知识点：法学方法论作业题收起解析答案对解析10.(2分)事实范型的抽象性决定了裁判事实的形成需要价值判断。
（）••得分： 2 知识点：法学方法论作业题收起解析答案对解析。