大学生军训评比考核标准(模板)
学生军训综合素质评价表
学生军训综合素质评价表
一、纪律执行能力
在军训期间，学生在遵守规章制度和训练计划方面的表现。
评价项分数（满分10分）
井然有序，服从命令
训练态度认真，听从指挥
集体荣誉感强，组织纪律性高
二、体能素质表现
考察学生在身体素质方面的表现，包括体能训练和体质检测等。
评价项分数（满分10分）
运动表现出色，体能强健
承受力高，耐力强
达标完成各项训练要求
三、团队合作能力及沟通协调能力
考察学生在团队中的沟通与合作表现以及解决问题的能力。
评价项分数（满分10分）
在团队中积极主动协作
良好的沟通技巧和解决问题能力
团队协调性强，有较好的领导能力
四、自我管理和自律能力
考察学生在军训中个人自律和管理方面的表现。
评价项分数（满分10分）
训练时间管理有序
自我管理能力强，克服困难能力强
保持良好的训练状态和个人形象
五、综合成绩评定
根据以上四项内容评分情况，综合评定学生军训的综合素质表现。
评价项分数（满分40分）
素质评定总分
综合素质评价表由军训指导员负责打分评定，结合学生实际表现情况进行公正评判。
每位学生的评价结果将体现在军训成绩单中，作为学生在军训中表现的重要依据。
大学军训个人鉴定(优秀模板11篇)
大学军训个人鉴定（优秀模板11篇）大学军训个人鉴定第1篇两周的军训中教官教会了我们许多动作。
军训也让大家有了集体观念：一个班要团结友爱，一个连队是一个整体，谁都不能自由散漫，一切都要以整体为重。
哪个同学动作没掌握，大家都得陪着练习。
在军训中同学们学会了帮助，学会了合作，学会了谅解，也增强了集体荣誉感。
军训让大家明白了什么是有组织、有纪律。
一切行动都要听口令：集体口哨一响，必须以最快的速度到指定地点集合;没有军事指导员的休息口令，大家便不能休息;没有教官的允许，不能有任何私自行动。
军训有苦亦有甜。
甜得就是——军训让我们明白了什么是真正的军人。
其实，也不能用苦这个字，因为我们大家都知道军训强度都是根据我们情况制定的，不会超出我们的承受能力。
而且，在军训中，教官会密切关注大家的情况，一发现谁的脸色不对就会让其先休息，不会让学生受伤。
军训虽然结束了，但是在军训中学到的知识是无比珍贵的，它将伴随着我茁壮成长。
军训是大学的开学的第一课，其目的就是增强学生的国防知识，培育爱国情操，锻炼大先生坚强的意志品格等等。
不知从什么时分末尾，大学生军训的味越来越淡了，与真正意义上的军训的距离越来越远了。
其时间在紧缩，内容在增加，强度在下降。
现如今，只剩下在学校的操场上“稍息”、“立正”、“蹲下”、“坐下”、“起立”、“整理着装”、“行礼”、“喊口号”、“四步走”(齐步走、踏步走、跑步走、正步走)、“五向转”(向左转、向右转、向后转、向左45度转、向右45度转)。
“军体拳”也不过是拉两个连对过去练练架势，就更别提关于武器装备和军营生活方面的内容。
更曾经的那些教员所描画的大学军训简直就是大相径庭。
没进过军营，没阅历过军营生活，没接触过武器装备，这就不是真正意义上的大学军训。
这样的军训训练出来的先生军战役力在哪呢?军训的意义又在哪呢?说白了，就是搞方式，走进程，甚至连一些做得比拟好的中学军训都比不上。
所以说，大学军训正轨化势在必行!大学生是年轻的一代，搞好军事训练，深化大先生国防看法，培育大学生优秀品格，意义特殊!就国防方面来说，一支具有一定战役力的先生军，必要时拉出来就是一支拥有数千万之众的人民军队，是国防实力的重要组成局部。
军事训练考核评比方案【模板】
军事训练考核评比方案一、考核评比内容及时间（一）队列动作考核：由军训团结合日常训练进行；（二）分列式评比：9月18日上午；（三）军容风纪评比：结合军训过程和分列式、阅兵式全程考评，由军训团组织。
二、考核评比方法：（一）队列考核。
由军训团组织人员对各连队进行考核，考核内容为立正、稍息、整齐报数、敬礼、停止间转法、跨立和三大步伐。
具（二）分列式评比。
分列式评比由军训团统一组织。
由评委对每个方队逐一打分，综合评定。
分列式主要从指挥员的指挥，排面、步伐整齐，服装和精神面貌等几个方面来评定，具体评分标准如下:三、奖项设置：奖励分为单位奖励和个人奖列化励两项。
（一）单位奖励。
1、先进单位：9个（以系、院为单位参评）。
先进单位应当具备领导重视、组织落实、保障到位、管理正规、训练质量好、无安全事故等条件。
由军训团依据训练考勤和军训教官集中推荐产生。
2、优胜方队：第一名3个，第二名4个，第三名5个。
名次产生，综合三次分列式成绩得分多的排名靠前。
其中16日占20%分值；17日占30%分值；18日，占50%分值。
16日、17日考评时间为下午16.30分，18日为阅兵时间。
3、优秀表演方队：3个（二）个人奖励。
1、“训练标兵”评比。
军训期间，各系成立军训考评小组（成员由总支书记、辅导员和连长组成），对学生的军训态度、训练成绩和训练作风进行全程跟踪考察，每个班评1名（有突出贡献或典型感人事迹的可不受此限）。
2、军训先进个人（限组训老师和参训助理辅导员）。
由军训团根据各系、各职能部门在军训期间参加组训老师的工作考勤、工作态度、工作效果及个人德才表现，综合评定。
各系限2人，其中教辅人员1人，助理辅导员1人；机关3人。
（三）各系于9月17日前将“训练标兵”名单和军训组织先进个人名单报军训办公室。
军训结束时，学校将对获得“先进单位”、“优胜方队”“训练标兵”、“军事训练先进个人”的单位和个人，给予通报表彰并颁发锦旗和荣誉证书。
（军训教官由武警桂林市支队组织表彰）桂林旅游高等专科学校军训办二O一三年九月三日。
2024年学生军训总结参考模板（四篇）
2024年学生军训总结参考模板今日标志着军训的开端，学生们早早地以饱满的热情汇聚于教室，他们热议着军训的趣味和教官的威仪。
在庄严的升旗仪式中，我对于军训的轻松看法发生了转变，从升旗时的站立姿势，我已预感到军训的严苛。
仪式结束后，我已略感身体的疲惫，但深知真正的军人所承受的训练远超于此。
我们的教官郑姓，他深谙我们的困难，让我们在树荫下站立，以减轻阳光的侵扰，我对他的体贴深感敬佩，他是位理解并关心他人的优秀教官。
我们首先学习的是军姿，全体学生在阳光下共同保持这一姿势长达____分钟。
起初，我尚能保持镇定，但随着时间推移，我感到体力逐渐消耗，身体摇摇欲坠。
我悄然扫视周围的同学，他们都在坚韧不拔，我怎能轻易放弃，怎能示弱？更何况以往的军训都是在烈日炙烤下进行，我们今年的天气条件实属难得。
前人的坚韧我有目共睹，我亦应展现出同样的毅力。
于是，我调整呼吸，双脚呈____度角站立，双手紧贴裤缝，保持抬头挺胸、收腹的姿势，我咬紧牙关，不断自我激励：我是一名女兵，必须坚韧，更需坚持，绝不退缩！____分钟的漫长等待在一片低沉的叹息中画上句号。
然而，真正的挑战仍在后头，我唯有以勇气面对，因为李老师教导我们，军人的天职就是服从。
下午的训练稍显轻松，我们还参与了拔河比赛，尽管不敌七班，但我们重在参与，未感沮丧。
只要我们团结一心，胜利终将属于我们。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
”我深信，在接下来的训练中，我会更加努力，以成为一名真正的女兵为目标，不断挑战自我，超越极限！2024年学生军训总结参考模板（二）半月的军训时光悄然逝去，而这仅仅是大学生活序幕的拉开。
它如同生命长河中的一次涌动，浪花退去后在沙滩上留下珍贵、独特的记忆痕迹。
月底的太阳依旧猛烈地照射着大地，烈日炎炎中，挺拔的身躯，有序的队列，共同绘制出操场上一道醒目的风景。
军训不仅锤炼着我们的体能，更砥砺着我们的意志与坚韧。
在紧张而充实的训练中，我初次领略到军人的坚韧不拔，对他们深感由衷的敬意与赞扬。
2024年学生军训总结参考模板（5篇）
2024年学生军训总结参考模板我校共招收高一新生____名，于____月____日至____日进行了为期____天的封闭式半军事化军政训练，每日队列操练时间控制在____小时以内。
在学期开始前，我校组建了以____x校长为首的领导班子，成员包括____x、____x德副校长、德育处正副主任、教务处、总务处、办公室主任及团委、年级主任等，同时得到了长期合作伙伴____部队的鼎力支持。
军训入营式上，高一年级部陈主任发表了动员讲话，____部队戚指导员则为学生们带来了《青年学生成才与立志国防事业》的军事知识讲座。
今年的军训工作，在____部队领导和学校的精心安排下，由____位部队官兵直接施训，并在年级部领导的重视与各班主任的全力配合下，顺利圆满完成。
军训过程中，承训部队官兵克服了高温等困难，严格要求学生、严格施训，同时注重人文管理，使学生们受益匪浅。
军训期间，学校领导高度重视，多次亲临训练场检查指导，慰问参训师生。
班主任老师们无论是老班主任还是新班主任，都表现出极高的工作热情和责任感，他们全天候陪伴在学生身边，关心学生的身体状况和训练情况，为学生们提供了无微不至的关怀和帮助。
在班主任老师的榜样作用下，各班班干部也积极发挥模范带头作用，协助班主任完成各项工作。
通过一周的军训生活，学生们发扬了不怕苦、不怕累的精神，经受了一次严格的考验，获得了宝贵的精神财富。
在教官的悉心教导下，学生们学到了基本的军事知识和技能，增强了国防意识，培养了军人般的素质和严格的组织性、纪律性，树立了集体主义思想，激发了爱国主义情怀。
军训结业典礼上，各班进行了汇操表演，向部队领导、学校领导、老师们展示了优异的训练成果。
参观部队营地的过程中，同学们为部队营地的整齐有序、训练有素所折服，为国家军事设备的不断完善而自豪。
此次军训不仅提高了学生的思想境界和综合素质，更让他们深刻认识到团结一致、努力拼搏的重要性，树立了团队意识，明确了行动准则。
军训大学生调查问卷模板
一、基本信息1. 姓名：（请填写真实姓名）2. 性别：（单选）男女3. 年龄：（请填写您的实际年龄）4. 学院：（请填写您所在的学院名称）5. 班级：（请填写您所在的班级）6. 学号：（请填写您的学号）二、军训体验1. 您对军训的整体感受如何？（单选）A. 非常满意B. 比较满意C. 一般D. 不太满意E. 非常不满意2. 您认为军训的主要目的是什么？（多选）A. 培养团队精神B. 提高身体素质C. 增强国防意识D. 锻炼意志力E. 其他（请注明）：__________3. 您认为军训课程设置是否合理？（单选）A. 非常合理B. 比较合理D. 不太合理E. 非常不合理4. 您在军训期间是否遇到了困难？（单选）A. 经常遇到B. 偶尔遇到C. 很少遇到D. 从未遇到5. 您认为军训期间遇到的困难主要有哪些？（多选）A. 环境因素（如天气、场地等）B. 身体素质C. 心理压力D. 同学关系E. 其他（请注明）：__________6. 您认为军训期间的教官是否尽职尽责？（单选）A. 非常尽职尽责B. 比较尽职尽责C. 一般D. 不太尽职尽责E. 非常不尽职尽责7. 您认为军训期间同学之间的关系如何？（单选）A. 非常融洽B. 比较融洽D. 不太融洽E. 非常不融洽三、军训收获1. 您认为军训对您的哪些方面产生了积极影响？（多选）A. 身体素质B. 心理素质C. 团队协作能力D. 时间管理能力E. 自我管理能力F. 其他（请注明）：__________2. 您在军训期间学到了哪些知识和技能？（多选）A. 军事基本技能B. 队列训练C. 防身自卫D. 急救知识E. 其他（请注明）：__________3. 您认为军训对您的未来有何影响？（单选）A. 有很大的帮助B. 有一定的帮助C. 没有帮助D. 有负面影响四、建议与意见1. 您对军训还有什么其他建议或意见？（请在此处详细填写）感谢您参与本次问卷调查，您的宝贵意见将有助于我们改进军训工作，提高军训质量。
学校新生军训工作计划标准模板(4篇)
学校新生军训工作计划标准模板一、指导思想以____为指导，以《中华人民共和国国防教育法》、《高级中学学生军事训练教学大纲》、《____市教育局____年中学生军事训练工作计划》等文件精神为依据，为全面落实国防教育工作、国家人才培养的长远目标和国防后备力量建设的需要，本着安全、科学、规范的原则，结合我校实际，组织开展对我校____级新生进行军训工作。
二、训练时间____年____月____日至____月____日三、组织建制(一)领导组：组长：____副组长：____成员：____工作职责：对学校军训工作督查、服务、协调和指导。
(二)工作组：大队长：____政委：____副大队长：____副政委：____1.军训工作办公室主任：____成员：____主要工作：(1)负责军训方案的制定，做好与军训教官对接工作，军训专题会的召开。
(2)做好动员大会、汇报大会等会务工作，先进区队、优秀学员的评比。
(3)协调和具体落实军训计划中的各项工作。
2.军事训练工作组组长：____成员：各区队教官、各指导员、各教学部管理人员主要工作：(1)每日军训科目以及时间安排的协调。
(2)制定防震减灾演练方案并组织正常演练。
(3)军训期间的学生常规管理，包括检查和违纪处理。
(4)做好值班安排和督查。
(5)对体质特异学生的排查以及训练强度的掌握。
3.环境内务工作组组长：杨____成员：各区队长、各指导员、各教学部政教干事、宿舍管理员主要工作：(1)妥善安排学生的住宿。
(2)负责军训期间的校园环境卫生。
(3)负责对学生的内务指导和宿舍常规检查。
(4)负责军训期间的医护工作。
4.思政宣传工作组组长：____成员：各指导员、各区队长、相关部门工作人员主要工作：(1)协调好军训期间的广播系统正常、音响设备正常。
(2)做好军训快报、军训网站、军歌学唱等思政引领工作以及活动讲话稿统筹、军训材料汇编等工作。
(3)负责宣传条幅、电子显示屏的文化氛围营造工作并协助做好会务工作。
军训综合素质评价表
军训综合素质评价表
士兵基本素质评价：
•纪律性：（分值10分）对军训期间的纪律表现进行评定，包括守时、着装整洁、遵守规章制度等方面。
•毅力与恒心：（分值10分）对士兵在面对疲劳和压力时的表现进行评价，包括体能训练、集体行动等方面。
•团队合作：（分值10分）考察士兵在团队中的合作能力和协调能力，包括协同作战、共同完成任务等方面。
军事技能评价：
•枪法表现：（分值10分）对士兵在射击训练中的表现进行评估，包括命中率、射击速度、稳定性等方面。
•战术应用：（分值10分）考察士兵在模拟战斗中的战术应用能力，包括组织纵深打击、火力掩护等方面。
体能素质评价：
•体能训练：（分值10分）对士兵在体能训练中的表现进行评估，包括长跑、俯卧撑、仰卧起坐等项目的成绩。
•体能适应性：（分值10分）考察士兵在各类体能训练中的适应能力和持久力。
素质拓展评价：
•思维活跃度：（分值10分）对士兵的思维活跃度和创造力进行评价，包括解决问题的能力、灵活性等。
•心理素质：（分值10分）考察士兵在军事训练中的心理承受能力和应对压力的能力。
综合评价：
•总体评价：综合考虑以上各项指标，对士兵在军训期间的综合表现进行评定，给予总体评分。
以上为军训综合素质评价表，希望通过评价表的制定和执行，对士兵的全面发
展和提升起到积极的促进作用。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
大学生军训评比考核标准（模板）
一、优秀学兵连评比条件
总分100分
1、连队干部政治责任心强，亲自进行动员教育，并跟班跟训。
深入到学生中间，了解学生思想动态，积极做好思想工作，及时解决军训中出现的各种问题;军训中敢于管理，从难从严要求学生。
适时进行宣传报导工作，充分利用板报等形式进行思想教育和宣传鼓动工作。
积极组织学生开展各项有益活动。
(25分)
2、参训学生对军训认识明确，态度端正，情绪饱满，积极参加军训团组织的各项活动。
(25分)
3、坚持“严格训练、严格要求”的方针，训练标准高、纪律严、作风硬、方法活、成绩突出。
(25分)
4、参训学生内务整洁，仪表严整，讲究礼貌，服从领导，尊重教官，团结友爱，严守军训规章制度和训练规程，无训练事故。
(25分)
二、优秀学兵寝评比条件
评比总分:100分
㈠内务
1、两折同高
2、四角对齐
3、后墙线直
4、前面和上面平
5、后墙距两折10厘米
总分30分，每项6分，每项不合标准扣1.5分。
㈡铺面
1、铺面平、整洁、铺上无杂物
2、枕头包前面、上面须平
3、枕头包高度约是内务的一半
总分20分，每项5分，每项不合标准扣1.5分。
㈢摆放
1、脸盆餐具放在脸盆架上，摆放整齐
2、牙具毛巾放在盆里，摆放整齐
3、鞋摆放到位，不准露出床下帘外
4、扫除工具摆放到位
5、其他物品摆放整齐，并要求洁净
总分20分，每项4分，每处不符合标准扣1.5分。
㈣其他
1、门板洁净
2、窗玻璃洁净
3、地面洁净无污水、无杂物
4、室内衣物放置整齐
5、桌面整洁，书本摆放整齐
总分30分，每项6分，每处不符合标准扣1.5分
三、优秀学兵条件
1、政治上坚定，严格要求自己，表现突出者。
2、思想上进步，关心集体，助人为乐，有突出事迹者。
3、模范遵章守纪，无迟到旷课者。
4、学习认真，成绩突出者。