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自然科学导论论文1500字

自然科学导论论文1500字篇一:自然科学概论期末论文学院:马克思主义学院专业:思想政治教育(学号:姓名:袁琼科目:自然科学概论(期末)2021级)222021*********量子力学的发展史研究(西南大学马克思主义学院 400715)【摘要】:量子理论是在普朗克为了克服经典理论解释黑体辐射规律的困难,引入能量子概念的基础上发展起来的,爱因斯坦提出光量子假说、运用能量子概念使量子理论得到进一步发展。
玻尔、德布罗意、薛定谔、波恩、狄拉克等人为解读量子理论遇到的困难,进行了开创性的工作:先后提出电子自旋概念,创立矩阵力学、波动力学,波函数的物理诠释以及提出测不准原理和互补原理等等。
终于在1925年到1928年形成了完整的量子力学理论,与爱因斯坦的相对论并肩形成了现代物理学的两大理论支柱。
【关键词】:量子论早期建立与发展诠释与完善【正文】:量子论是现代物理学的两大基石之一,给我们提供了新的关于自然界的表述方法和思考方法。
量子论揭示了微观物质世界的基本规律,为原子物理学、固体物理学、核物理学和粒子物理学奠定了理论基础。
旧量子论包括普朗克的量子假说、爱因斯坦的光量子理论和玻尔的原子理论。
一、量子论的早期早在十九世纪末,经典的物理学基础已经被物理学家所建立。
当时的力学方面有包含牛顿力学的分析力学,电磁方面有麦克斯韦方程组,热学方面热力学三大定律。
物理学家们普遍保持着乐观的感觉,认为对于物理现象已经有了基本甚至是全面的认识。
然而在新世纪之初,开尔文爵士在一次“十九世纪的乌云笼罩这热和光的动力学理论” 的报告却引起了整个物理理论的变革。
1. 普朗克的能量子假说1900年,普朗克提出辐射量子假说,假定电磁场和物质交换能量是以间断的形式(能量子)实现的,能量子的大小同辐射频率成正比,比例常数称为普朗克常数,从而得出黑体辐射能量分布公式,成功地解释了黑体辐射现象。
普朗克在黑体辐射的维恩公式和瑞利公式之间寻求协调统一,找到了与实际结果符合极好的内插公式,迫使他致力于与理论上推导这一新定律。
自然科学学术论文3000字范文

自然科学学术论文3000字范文自然科学被公认为经验科学,是创新和完善马克思主义哲学意识论的重要基础和必要条件。
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自然科学3000字论文篇一:《从现代物理学的建立看自然观对科学研究的影响》摘要:本文以现代物理学的建立与发展过程为出发点,分析了现代物理学的建立对新的自然观形成的推动作用,并论述了自然观对科学研究的影响,作者认为,自然观影响了科研工作者对世界的认识、研究者对自身的认识与科学态度的形成,同时自然观促进了科学研究的方法和手段的发展。
关键词:现代物理学自然观科学研究1 概述自然观是人们对自然界总的看法和观点。
任何时代的自然观都是在一定的历史文化背景下形成的,尤其与当时的自然科学发展水平密切相关。
同时,它又对自然科学有着这样或那样的影响。
在历史上,最先出现的是神话形态的自然观;进入阶级社会以来,唯物主义自然观与唯心主义自然观的对垒日趋明显,在古代,人们基本上把自然界看作是一个普遍联系、不断运动的整体,由此形成朴素的自然观,近代科学深入自然界的各个细节进行孤立静止的考察,由此产生形而上学自然观,现代科学则日益广泛地揭示了自然界的各种联系,从各个不同的角度发展着辩证唯物主义自然观,这一科学的自然观对整个自然科学和哲学日益发挥着积极的作用。
物理学是集思想、方法、实验于一体的先导学科,在人类正确的自然观、世界观、方法论的形成和发展中,起着其它学科无法替代的作用,物理学研究所形成的物质观、自然观、时空观、宇宙观对科学技术的进步、生产力的发展乃至整个人类文化都产生极其深刻的影响,而现代物理学的建立和发展,则彻底改变了20世纪整个科学的面貌,也由此开始了自然科学发展的新纪元。
2 现代物理学的建立对新的自然观形成的推动作用20世纪以来,以相对论与量子力学的创立为标志的现代物理学研究工作,从理论和实践两个方面,对人类认识和社会发展起到了难以估量的作用[1]。
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分类号______________(五号)学籍编号______________(五号)天津体育学院硕士研究生毕业(学位)论文(小三号)题目:___________________(二号)研究生:_________________(四号)指导教师:_________________专业名称:_________________研究方向:_________________申请学位:_________________论文提交日期:_____________论文答辩日期:_____________答辩委员会主席____________(四号)评阅人_______ __________论文格式(实验研究类):论文独创性声明(见后附件)目录中文摘要(论文标题、研究生姓名、指导教师、摘要全文、关键词)英文摘要(论文标题、研究生姓名、指导教师、摘要全文、关键词)论文全文:[除标题外,正文为小四号字,宋体;表(三线表,图标置于表上)及图示(置于图下)为黑体,五号]1、前言或导言(黑体,四号)(研究总体设计)2、实验材料及研究方法(黑体,四号)2.1(宋体,小四号,加粗)2.1.1(楷体,小四号)3、实验结果(黑体,四号)3.1(宋体,小四号,加粗)3.1.1(楷体,小四号)4、讨论(黑体,四号)4.1(宋体,小四号,加粗)4.1.1(楷体,小四号)5、结论(黑体,四号)参考文献(*也可以放在文献综述后,与文献综述的文献总排序;宋体,英文为Time New Roman五号。
要求:作者前三位等或et al. 文题、期刊名(英文用缩写),年,卷(期);起-止页。
专著等参考天津体育学院学报文献格式要求)文献综述(分段标号参见论文部分)附件(缩略词表、附加的其它论文数据或说明材料等)致谢研究生个人简历(姓名,性别,主要学习和工作经历,在学期间发表论文情况等)。
自然科学论文模板(2)

自然科学论文模板(2)自然科学论文篇二简述初中《自然科学》多种实验教学法摘要:科学是以实验为基础的课程,在教学中教师应该依据教学对象、教材内容、学习阶段的差异来选择和改进各种实验,以此来切实保证有提升教学的有效性。
关键词:初中;自然科学;实验;改进一、前言《科学课程标准》中强调科学教学的核心目标是“提高以科学探究能力为核心的科学素养”。
实验作为承载诸多科学探究要素的重要的教与学双方共有的方法和手段,其对于全面达成科学教学目标具有不可替代的作用。
二、实验的三大类别科学学习中实验的重要性是毋庸置疑的,但是在教学中如何根据学习主体的差异、学习阶段的先后、学习内容的深浅而选择使用相应的实验,则是获得高效实验教学的保证。
笔者将从以下三个方面以例析的方式来对具体实验的使用进行简要的阐述。
1. 教师介绍实验——叩开大门(1)多种演示,引发科学学习兴趣。
良好的开始是成功的一半,在学生刚刚接触自然科学课程的时候,教师并没有板滞的按照教学的顺序来按部就班地从第一章节开始教起,而是首先向学生简要地介绍一下自然科学课程的特点以及要求,从学生较为熟悉的生活和认知背景出发,精选生动有趣的实验,期望以此来引发学生的学习兴趣。
例如教师首先做了一个“隔管推水”的实验。
教师取带有橡皮塞的200ml烧瓶一只,直角细玻璃管一根,玻璃管内滴入蓝色墨水使其成为一段2cm左右的蓝色墨水柱,然后将玻璃管的一端插入橡胶塞,再将橡胶塞塞紧烧瓶瓶口,将玻璃管水平放置,一切妥当之后,教师再将事先准备好的上面标有刻度(cm)的白纸放在玻璃管后面,以此来作为蓝色墨水的对照。
演示的时候,教师首先将一杯热气腾腾的开水放在烧瓶底下,此时由于瓶内气体受热,膨胀后推动蓝色墨水向右侧方向移动;移去热水杯之后,过了一会蓝色墨水又慢慢地向左侧移动回到先前的位置;紧接着教师将一块在冰箱里冰过的手帕围在玻璃管上,蓝色墨水柱又开始缓慢地向左侧移动。
所有的这三种现象在刻度表的对照下能够被学生快速清楚地观察到。
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标题(居中,25字以内)(如有些细节必须放进标题,可以分成主标题和副标题,可将细节放在副标题里)作者1,作者2(1. 学校院系或单位全称,省市邮编;2. 学校院系或单位全称,省市邮编)(直辖市只写市名即可)摘要:简要说明论文研究工作的主要内容、研究目的、采用方法和主要结论。
其中的内容应在正文中出现,不能对论文加以评论(尤其是自我评价)、补充和解释。
摘要应具有独立性和自明性,并且拥有与文献同等量的主要信息,即不阅读全文,通过阅读摘要就能获得全文必要的信息。
摘要中应排除本学科领域已成为常识的内容。
不能用第一人称做主语,不应把在引言中出现的内容写入摘要,一般为200-300字左右。
关键词:关键词1(该文内容所属二级学科名称);关键词2;关键词3;关键词4;如有需要,第5及其后的关键词是有利于检索的其他关键词。
关键词各词条间用分号隔开,置于摘要下方。
关键词是论文的检索标识,是为反映论文主题概念、满足文献标引或检索工作的需要,而从论文中选取出来的代表论文主题内容的词或词组,一般为3-8个。
关键词选择标准:(1)第一个关键词列出该文主要研究内容所属的二级学科名称。
学科体系采用国家技术监督局发布的《学科分类与代码》(国标GB/T 13745-92)。
(2)第二个关键词列出该文研究得到的成果名称或文内若干个成果的总类别名称。
(3)第三个关键词列出该文在得到上述成果或结论时采用的科学研究方法的具体名称。
(4)第四个关键词列出前三个关键词中没有出现的,但被该文作为主要研究对象的事或物质的名称,或者在题目中出现的作者认为重要的名词。
(5)如有需要,第五、第六关键词等列出作者认为有利于检索和文献利用的其他关键词。
”中图分类号:查阅《中国图书馆分类法》(见附录)文献标识码:(文献标识码是按照《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》规定的分类码,其作用在于对文章按其内容进行归类、以便于文献的统计、期刊评价、确定文献的检索范围,提高检索结果的适用性等,具体分类见下)A--理论与应用研究学术论文(包括综述报告)B--实用性技术成果报告(科技)、理论学习与社会实践总结(社科)C--业务指导与技术管理性文章(包括领导讲话、特约评论等)D--一般动态性信息(通讯、报道、会议活动、专访等)E--文件、资料(包括历史资料、统计资料、机构、人物、书刊、知识介绍等)以下紧接英文题目、作者姓名及所在单位的英译文、摘要和关键词的英译文,字体使用Times New Roman:The low consumed power design of the hand-hold devicebased on AT91RM9200(与中文题目对应,粗体,除题目的第1个字母及专有名词的第1个字母用大写之外,其余第1个字母用小写)ZHANG San1,LI Si2(中文译名姓在前,英文姓名名在前;姓全部大写,名首字母大写,其余小写)(1. Department of …, Xi-an University of Technology, Xi-an 710048;2. China Yangtze Three Gorges Project Development Corporation, Yichang, Hube i 443002)(单位:Times New Roman,居中,单位及其所在城市名用斜体,邮编除外。
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专科生毕业论文(设计)
论文题目:应用本体训练法对XX学校学生踝关节损伤康复
的研究
系部:____ XXX系___
专业:____ XXXX_________
学号:______ XXXX________
姓名:______ 李四_________
指导教师:______ X X X__________
二〇一一年五月
应用本体训练法对XX学校学生踝关节损伤康复的研究
姓名:李四系:XX系专业:XXX 学号:XXX 指导老师:XXX
摘要:踝关节局部稳定性差,易发生扭伤且康复过程漫长,采用针对踝关节康复的本体训练法……
关键词:本体训练;踝关节;损伤康复
1前言
本体训练是一种……,
2 研究对象与方法
2.1研究对象
研究对象为XX学校学生XX名,其中男性……
2.2研究方法
2.2.1文献资料法……
2.2.2实验法......
2.2.3数理统计法……
3 研究结果
3.1受伤学生接受了三个星期的本体训练,踝关节痊愈者为……
3.2 ……
4 分析讨论
本体训练法能够提高人体中枢神经的……
5 结论
……
参考文献
[1] 黄力萍,张钧.体育康复[M].北京:高等教育出版社,2009. 4:91-93.
[2] 王卫星,李海肖. 竞技运动员的核心力量训练研究[J]. 北京体育大学学报,2007,32(8):1119-1121
致谢
……
本人声明
本人郑重声明:所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果,指导教师XXX在本人论文开题、资料收集、撰写期间……
签名:
年月。
自然科学类学术概论论文范文

自然科学类学术概论论文范文目录1. 内容描述 (2)1.1 科学定义与范畴 (3)1.2 自然科学的重要性与社会发展的影响 (4)1.3 本论文研究范围与目的 (6)2. 自然科学的四个主要分支 (7)3. 科学方法论 (8)3.1 观察与实验方法 (10)3.2 理论与模型建立 (11)3.3 假说与验证过程 (13)3.4 数据分析与科学解释 (14)4. 科学研究的伦理与社会责任 (15)4.1 科学研究的伦理原则 (17)4.2 科学成果的社会应用与监管 (18)4.3 公众参与与科学普及 (19)5. 科学的发展史与未来展望 (21)5.1 早期科学的发展 (23)5.2 近现代科学的重大突破 (24)5.3 新兴科学技术 (25)5.4 科学技术发展的多维度考量 (26)6. 结论与建议 (28)6.1 对自然科学的理解和重要性总结 (29)6.2 当前领域发展的挑战与机遇 (30)6.3 未来研究方向的启示与探索 (32)1. 内容描述在当今科学技术的快速发展背景下,自然科学作为一个重要的学科领域,始终在追求真理的道路上不懈探索,涵盖了从微观世界的粒子学、分子生物学到宏观世界的宇宙学、地质学等多个分支。
自然科学的研究不仅旨在揭示自然界的基本规律,更通过基础研究为技术革新与社会进步提供理论支持。
本文将以多个自然科学领域为切入点,系统论述其最新研究进展、方法论创新及其在未来科学界和社会中的潜在发展方向。
我们将聚焦于分子生物学和基因编辑技术,探讨CRISPRCas9系统如何引导基因工程时代的来临,并在疾病治疗、生物医学工程以及农业生物技术中展现出的广泛应用潜力。
我们将转战物理学,特别是量子态操控和量子信息科学研究,分析量子计算和量子通信技术的突破性进展及其对信息科学领域的深远影响。
天文学将为我们揭示宇宙奥秘,本文将讨论最新的望远镜探测数据如何帮助科学家窥探黑洞、搜索地外生命以及研究暗物质和暗能量的本质。
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本学位论文作者和指导教师完全了解沈阳体育学院有关保留、使用学 位论文的规定:即学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印 件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人同意沈阳体育学院可以将学位论 文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索、交流。
作者和导师同意网上交流的时间为作者获得学位后: 半年 □ 一年 □ 一年半 □ 两年 □
4.1.1
………………………………………………………………………
4
5 结论与建议 ………………………………………………………… 5
参考文献 ……………………………………………………………… 6
致谢 …………………………………………………………………
7
作者简介 ……………………………………………………………
WANG Li-rong Supervisor by Professor ×××
Shenyang Sport University February 201X
独创性声明
本人声明,所呈交的学位论文是在导师的指导下独立完成的。论文中 取得的研究成果除加以标注和致谢的地方外,不包含其他人己经发表或撰 写过的研究成果,也不包括本人为获得其他学位而使用过的材料。与我一 同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表 示谢意。
8
Ⅲ
沈阳体育学院硕士学位论文
目录
攻读学位期间的学术活动情况 ……………………………………… 9 附录 …………………………………………………………………… 11
Ⅳ
沈阳体育学院硕士学位论文
1 前言
1 前言
1.1 ××××
1.1.1 ××××
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自然科学论文模板文 章 题 目作 者1, 作 者2(1.作者详细单位,省市 邮编;2.作者详细单位,省市 邮编)摘 要:摘要内容。
概括地陈述论文研究的目的、方法、结果、结论,要求200~300字。
应排除本学科领域已成为常识的内容;不要把应在引言中出现的内容写入摘要,不引用参考文献;不要对论文内容作诠释和评论。
不得简单重复题名中已有的信息。
用第三人称,不使用“本文”、“作者”等作为主语。
使用规范化的名词术语,新术语或尚无合适的汉文术语的,可用原文或译出后加括号注明。
除了无法变通之外,一般不用数学公式和化学结构式,不出现插图、表格。
缩略语、略称、代号,除了相邻专业的读者也能清楚理解的以外,在首次出现时必须加括号说明。
结构严谨,表达简明,语义确切。
关键词:关键词1;关键词2;关键词3;关键词4 中图分类号:(作者本人填写) 文献标识码:A 文章编号:0 引言引言内容。
引言作为论文的开场白,应以简短的篇幅介绍论文的写作背景和目的,以及相关领域内前人所做的工作和研究概况,说明本研究与前人工作的关系,目前研究的热点、存在的问题及作者工作的意义。
1、开门见山,不绕圈子。
避免大篇幅地讲述历史渊源和立题研究过程。
2、言简意赅,突出重点。
不应过多叙述同行熟知的及教科书中的常识性内容,确有必要提及他人的研究成果和基本原理时,只需以引用参考文献的形势标出即可。
在引言中提示本文的工作和观点时,意思应明确,语言应简练。
3、引言的内容不要与摘要雷同,也不是摘要的注释。
4、引言要简短,最好不要分段论述,不要插图、列表和数学公式。
1 量的书写规则1正文内容。
正文、图表中的变量都要用斜体字母,对于矢量和张量使用黑斜体,只有pH 采用正体;使用新标准规定的符号;量的符号为单个拉丁字母或希腊字母;不能把量符号作为纯数使用;不能把化学符号作为量符号使用,代表物质的符号表示成右下标,具体物质的符号及其状态等置于与主符号齐线的圆括号中。
注意区分量的下标字母的正斜体:凡量符号和代表变动性数字及坐标轴的字母作下标,采用斜体字母。
正文中引用参考文献的标注方法,在引用处对引用的文献,按它们在论著中出现的先后用阿拉伯数字连续排序,将序号置于方括号内,并视具体情况把序号作为上角标或作为语句的组成部分。
1.1 单位的书写规则收稿日期:xxxx-xx-xx基金项目:基金项目名称(编号)第一作者简介:姓名(出生年-), 性别, 民族,籍贯,职称,学位,研究方向。
E-mail:简明确切地反应本文的特定内容,一般不超过20个汉字。
二号黑体作者单位具体到院系或部门;多个单位之间用分号隔开。
五号宋体。
从文章的正文、摘要或题目中抽出的,在表达文章主题方面具有实在意义并起关键性作用的词汇,以3~5个为宜,关键词之间用分号隔开。
五号楷体,标题五号黑体。
一级标题顶格排,小四号宋体。
正文5宋,首行缩进2字符。
摘要是以提供文章内容梗概为目的,不加任何评论和补充解释,与正文信息等量的短文,一般以300字左右为宜。
五号楷体,标题五号黑体。
文章作者署名应限于参加本文工作并能解答论文有关问题者,若作者不在同一单位,需加脚码进行标注,作者为同一单位的不必加脚码;多个作者之间用逗号隔开。
四号楷体。
正文是文章的核心部分,占全文的主要篇幅;各级层次标题要精炼明确,同一层次的标题应尽可能“排比”,即词组结构相同或相近,意义相关,语气一致。
二级标题顶格排,五号黑体。
正文内容。
单位符号无例外的采用正体字母。
注意区分单位符号的大小写:一般单位符号为小写体,来源于人名的单位符号首字母大写。
体积单位升的符号为大写L 。
1.1.1表格的规范化正文内容。
表格的设计应该科学、明确、简洁,具有自明性。
表格应采用三线表,项目栏不宜过繁,小表宽度小于7.5 cm ,大表宽度为12~15cm 。
表必须有中英文表序、表题。
表中顶线与栏目线之间的部分叫项目栏,底线与栏目线之间的部分叫表身。
表身中数字一般不带单位,百分数也不带百分号,应把单位符号和百分号等归并在栏目中。
如果表中栏目中单位均相同,则可把共同的单位提出来标示在表格顶线上方的右端(不加“单位”二字)。
表身中同一栏各行的数值应以个位(或小数点),且有效位数相同。
上下左右相邻栏内的文字或数字相同时,应重复写出。
表1 表题2 图的规范化正文内容。
能用文字描述的,尽量不使用插图。
插图不用彩色图。
图必须有中文图序、图题。
函数图只在靠近坐标线处残留一小段标值短线,其余部分省略。
加注坐标所代表的量及单位(如t /s )。
标值排印在坐标外侧,紧靠标值短线的地方;标值的有效数字为3位。
图中量的意义要在正文中加以解释。
若有图注,靠近放在图下部,图序、图题的上方。
图1 图题3 数学符号和数学式的编排规范正文内容。
变量、变动附标及函数用斜体字母表示。
点、线段及弧用斜体字母表示。
在特定场合中视为常数的参数也用斜体字母表示。
对具有特殊定义的函数和值不变的数学常数用正体字母表示。
具有特殊定义的算子也用正体字母表示。
矩阵符号用大写的黑斜体字母表示,矩阵元素用白斜体字母表示。
公式及公式中的符号说明尽量接排以节省版面。
把带有复杂上角标的指数函数te 写成exp t 。
公式的主体应排在同一水平线上;繁分式的主辅线要分清。
长公式在运算符号后回行;长分式转行时,先将分母写成负幂指数的形式,然后转行;矩阵和行列式不能转行。
矩阵元素包含式子时,每一列应以中心线上下三级标题顶格排,五号楷体。
先文后图(表)。
图中文字均为小五号宋体先文后图(表)即正文中要出现图(表)的相关文字后,才能列出图(表)。
表格尽量做成三线表。
表序、表题,小5号黑。
表中文字,小五号宋体。
多位作者的只写第一作者的简介。
对齐,行要左右排齐;元素为单个字母或数字时,每列应使正负号对齐。
对角矩阵中对角元素所在的列应明显区分,不能上下重叠。
简单的和常识性的运算公式和推导过程不要列写。
4 结论正文内容。
结论不应是正文中各段小结的简单重复,它应以正文中的实验或考察得到的现象、数据的阐述分析为依据,完整、准确、简洁地指出以下内容:(1)由对研究对象进行考察或实验得到的结果所揭示的原理及其普遍性;(2)研究中有无发现例外或本论文尚难以解释和解决的问题;(3)与先前发表过的研究工作的异同;(4)本文在理论上和实用上的意义及价值;(5)进一步深入研究本课题的建议。
参考文献:[1] 主要责任者.文献题名[M].出版地:出版者,出版年.起止页码.[2] 主要责任者.文献题名[J].刊名,年,卷(期):起止页码. [3] 主要责任者.文献题名[N].报纸名,出版日期(版次). [4] 析出文献主要责任者.析出文献题名[A].原文献主要责任者.原文献题名[C].出版地:出版者,出版年.析出文献页码.[5] 责任者.文献题名[D].保存地点:保存单位,年份. TitleNAME Name 1,NAME Name-name 2(1. Department ,organization ,City [空格]Post Code of the City, China; 2. Department ,organization ,City [空格]Post Code of the City, China)Abstract :英文摘要应是中文摘要的转译,所以只要简洁、准确地逐段将文意译出即可.时态用一般过去时,采用被动语态或原型动词开头.避免用阿拉伯数字作首词,不出现缩写.尽量使用短句.Key words :keyword1; keyword2; keyword3; keyword4实词首字母应大写;应与中文题名含义一致。
四号Times New Roman ,加粗。
多个作者署名用逗号隔开,姓氏字母大写,名字的首字母大写;小4正体。
小5号Times NewRoman ,标题加粗。
学位论文著录格式3名之内全部列出;多于3名的,只列3名后加“,等”报纸文章著录格式论文集中析出文献著录格式与中文单位、城市、邮编一致。
五号 Times New Roman 。
参考文献按其在正文中出现的顺序连续编码,并在在正文中引用之处用带方括号的阿拉伯数字以上标形式进行标注。
人文社科论文模板滨州市经济发展战略研究(李 新,郭 宁(滨州学院 地理旅游系,山东 滨州 256603)摘 要:随着国家对黄河三角洲的加快开发,作为其重要城市的滨州迎来了经济发展的重大机遇。
本文在分析滨州经济现状的基础上,总结了市域经济发展存在的问题,明确了今后社会经济发展的目标及战略选择,并针对问题及目标提出了对策措施。
关键词:滨州;发展现状;存在问题;发展战略 中图分类号:K902;F127 文献标识码:A 文章编号:改革开放以来,中国加快了工业化的步伐,除北京、上海、广西、海南、西藏外,全国其他地区均建立了以工业为主的国民经济体系。
工业的快速增长,带动了国民经济的快速增长。
根据1978-2006年中国GDP 与第二产业增加值进行线性回归分析可得出一元线性回归方程y=1095.91+2.104x ,F=24217.44,R 2=0.998,回归效果良好。
由此可以看出,工业在促进中国国民经济增长方面起到了极为重要的作用。
随着西方国家后工业化社会的到来,大多数劳动力不再从事农业或制造业,而是从事服务业[2]。
与此同时,国内的北京、上海、广州等城市服务业比重也已超过工业比重。
传统工业城市由于经济结构老化,层次低,技术水平不高,第三产业滞后等限制了经济的进一步发展。
因此在上述的宏观背景下,适时制定出符合传统工业城市的社会经济发展战略,对于加快其经济发展,全面实现中国现代化目标具有非常重要的意义[1]。
滨州市位于山东省北部,渤海湾南岸,地处黄河三角洲腹地,是华北通往华东、华南的重要交通要道,是黄河三角洲开发和“海上山东”建设两大跨世纪工程的重要城市。
一、经济发展现状与特征1990年以来,滨州市工业快速发展,逐步建立了以纺织、化工、机械为主的工业体系,带动了经济总量的快速增加。
表1表明,1990—2006年全市GDP 从41.7亿元增长到833.7亿元,年均增长率为20.58%,高于80年代的18.10%,高出全省和全国7.06和4.22个百分点。
人均GDP 由1208元增加到22398元,年均增长率为20.02%,高于80年代17.06%的增长率,高出全国2.57个百分点。
产业结构由1980年的63.1:20.0:16.9调整到2006年的11.7:61.7:26.6,产业的非农化趋势明显。
表1 滨州与山东、全国经济增长比较1980/亿元 1990/亿元 2006/亿元 1980-1990年均增长率/% 1990-2006年均增长率/% 滨州GDP 7.9 41.7 833.7 18.10 20.58 全省GDP557.9 1458.6 11092.8 10.09 13.52 全国GDP4545.618667.821087115.1716.36第一作者简介:李新(出生年—),男,山东长清人,讲师,主要从事区域发展与城市规划研究。