三年发展规划自查报告
2022最新规划自查报告范文5篇
202x最新规划自查报告范文5篇加强领导，健全机构，明确成员单位职责，分解规划指标。
那规划自查报告该怎么写呢以下是学习啦为大家收集整理的规划自查报告的全部内容了，仅供参考，欢迎阅读参考!希望能够帮助到您。
202x最新规划自查报告范文(一)市规划和国土资源局：根据《国土资源部关于加强市县乡级土地利用总体规划成果核查工作的通知》(国土资发〔〕8号)《国土资源、部办公厅关于印发市县乡级土地利用总体规划编制指导意见的通知》(国土资厅发〔〕51号)等文件要求，我局对《土地利用总体规划(202x年)(以下简称《规》划》)成果进行了认真自查，重点对规划基数、上级规划指标落实、规划图数一致及规划数据库等进行自查，现将具体情况报告如下：一、规划基数，辖区土地总面积329661公顷，其中农用地270180公顷，建设用地36084公顷，未利用地23397公顷。
农用地中耕地213958公顷，园地860公顷，林地35530公顷，牧草地59公顷，其他农用地19773公顷;建设用地中城乡建设用地29627公顷，交通水利及其他建设用地6457公顷。
土地总面积及各类用地面积与市核定的土地利用现状数据一致。
二、上级规划指标落实情况(一)耕地保护指标至202x年，全市耕地保有量不低于187170公顷。
规划安排补充耕地5984公顷，超过或等于市级规划下达的补充耕地任务5984公顷;规划控制耕地减少面积3209公顷;低于或等于市级规划下达的耕地减少控制规模3209公顷。
文本中安排的土地开发增加耕地3804公顷，复垦增加耕地94公顷，整理增加耕地2086公顷，耕地增加之和与规划确定的补充耕地指标一致;文本中安排新增建设占用耕地1304公顷，农业结构调整允许减少耕地1769公顷，灾毁减少耕地控制在136公顷，耕地减少之和小于或等于上级下达的耕地减少量，与规划确定的增加耕地指标一致。
规划中确定全市基本农田保护面积174450公顷，超过或等于市级规划下达的基本农田保护任务和机动指标之和。
教师专业发展个人自查报告（3篇）
教师专业发展个人自查报告一、自我评估作为一名教师，我认为专业发展是我必须重视并不断提升的方面。
通过对自己的工作进行反思和评估，我可以发现自己的不足，并制定出合理的目标和措施来促进自己的专业发展。
在这个自查报告中，我将对自己的教学实践、教育理念、学科知识和教育技能等方面进行详细的分析和评估。
1. 教学实践作为一个教师，我的主要职责是进行高质量的教学工作。
我认为自己在教学实践方面存在以下的优点和不足。
优点：（1）对教学内容的把握能力较强，能够深入浅出地讲解知识点，使学生能够理解并掌握。
（2）教学方法多样化，注重启发式教学和互动式教学，激发学生的学习兴趣。
（3）善于引导学生思考和提问，培养学生的批判性思维和创新能力。
（4）重视教学实效，及时对学生的学习情况进行评价和反馈，调整教学策略。
不足：（1）对于学生个体差异的认识不够深刻，没有很好地针对性地帮助学生解决学习困难。
（2）课堂组织能力有待提高，有时候无法很好地控制学生的注意力。
（3）对于课程设计和教学评价的能力还有待加强。
2. 教育理念教育理念是我作为一名教师的指导思想和价值观。
我认为坚持正确的教育理念对于个人的专业发展至关重要。
优点：（1）以学生为中心，关注学生的发展和全面成长。
（2）培养学生的创造力和实践能力，注重学生的实际应用能力。
（3）尊重学生的个性差异，注重培养学生的自主学习能力和团队合作精神。
不足：（1）对学生的身心发展关注不够，需要更多的学习和了解相关知识。
（2）对于教育环境的创设和管理能力还有待提高。
3. 学科知识作为一名教师，我认为自己对所教学科的掌握程度对于进行高质量的教学非常重要。
我对自己的学科知识有以下的评估。
优点：（1）掌握了一定的学科基本知识，能够针对学生的学习情况进行教学设计。
（2）具备较高的学习能力和研究能力，能够及时更新自己的学科知识。
不足：（1）学科知识的广度和深度有待提高，需要更多的学习和研究。
（2）对于有关学科的前沿理论和研究动态了解不够全面。
发展规划自查报告
发展规划自查报告发展规划自查报告(11篇)在当下这个社会中，我们都不可避免地要接触到报告，报告具有语言陈述性的特点。
那么大家知道标准正式的报告格式吗？以下是小编帮大家整理的发展规划自查报告，欢迎阅读与收藏。
发展规划自查报告1为了贯彻落实《庆城县妇女发展规划（20xx——20xx年）》和《庆城县儿童发展（20xx——20xx年）》和《庆城县文化广播影视局妇女儿童发展规划》的文件精神，全面推进图书馆妇女儿童工作，现结合我馆工作实际，特制定本规划。
一、指导思想贯彻男女平等的基本国策，推动妇女充分参与社会发展，促进妇女的全面进步。
保障妇女获得平等的就业机会，提高妇女的经济地位；保障妇女获得平等的政治权利，提高妇女参与国家和社会事务管理的程度；保障妇女获得平等的教育机会，提高受教育的程度和比例；保障妇女获得平等的卫生保健服务，提高妇女的健康水平；保障妇女获得平等的法律保护，维护妇女的合法权益；保障妇女获得平等的社会保障，提高妇女分享社会资源的程度和生活质量，使男女平等在政治、经济、文化、社会和家庭生活等各个领域得到进一步的实现。
坚持“儿童优先”的原则，保障儿童生存、发展、受保护和参与的权利；提高儿童整体素质，促进儿童身心健康发展；提高儿童受教育水平，有步骤地普及高中阶段教育；逐步完善保障儿童权益的法律体系；优化儿童成长的环境，使处于困境中的儿童受到特殊保护。
二、工作目标（一）、认真组织宣传相关法律法规，坚持宣传男女平等、儿童优先的基本国策。
利用图书馆宣传平台，加强《妇女权益保障法》、《未成年人保护法》等法律法规的宣传，广泛宣传男女平等基本国策，为推动国策的全面实施、优化妇女平等发展、儿童优先发展的社会环境提供舆论支持。
（二）扩大儿童活动场所利用率。
图书馆中设有少儿阅览室，还设立女性专题图书专架，推荐妇女优秀读物。
不定期在“三八”妇女节和“六一”儿童节前后组织到中街广场、北区广场、学校开展读书专题活动。
加强儿童活动场所、儿童图书室的建设工作，扩大儿童活动场所利用率。
2024年城市规划建设管理工作的自查报告
2024年城市规划建设管理工作的自查报告一、引言随着城市化进程的不断推进，城市规划建设管理也面临着日益繁重的挑战。
作为市政府的主管部门，我们在2024年的城市规划建设管理工作中，认真落实党中央和国务院的决策部署，加强组织领导，推动城市规划建设管理工作向更高水平发展。
本报告旨在对我们的工作进行自查总结，以期更好地指导未来工作。
二、工作内容及进展1.规划编制工作在2024年，我们制定了一系列规划编制工作方案，包括城市总体规划、分区规划等。
我们注重倾听广大市民的意见和建议，积极开展民主征集。
通过广泛征集意见，我们确保了规划的科学性和民主性。
2.规划审核和审批工作我们高度重视对规划项目的审核和审批工作。
我们建立了一套科学的审核机制，确保规划项目的合理性和可行性。
我们注重项目的细节审查，从而确保规划在实施中不会出现问题。
同时，我们也做好与相关部门的协调工作，加强规划的协同性。
3.城市建设管理工作我们积极推动城市建设管理工作，在建设中注重生态环境保护，加强对建筑工程的监管，确保建筑质量和安全。
我们也注重城市基础设施的建设，提高城市的功能性和便利性。
同时，我们也加强了规划建设与市政设施的协同规划，促进城市规划与实际建设的一致性。
4.公众参与和沟通我们重视公众对城市规划建设的参与和了解。
在2024年，我们通过多种渠道开展公众参与活动，包括公开听证会、意见书征集等。
我们及时回应公众关切，解答疑惑，提高市民对城市规划建设工作的认可度和满意度。
三、存在的问题1.规划编制工作中，公众参与程度有待加强。
我们意识到公众对城市规划建设的参与是非常重要的，但在实际工作中，我们与市民之间的沟通不够充分，公众参与的机会有限。
下一步，我们将通过改进沟通方式和加强宣传，提高公众参与程度。
2.规划审核和审批中，对项目细节审查程度有待提高。
虽然我们在审查项目时注重合理性和可行性，但对项目细节的审查还有待加强。
我们将进一步完善审核机制，确保项目的可行性和实施过程中不会出现问题。
妇女儿童发展规划自查报告范文（二篇）
妇女儿童发展规划自查报告范文一、自查背景妇女儿童发展规划是一项重要的政府计划，旨在促进妇女和儿童的全面发展，保障其权益和福祉。
为了全面了解目前我国妇女儿童发展的情况，评估现有的政策和措施的有效性，制定更好的发展规划，我单位开展了一次妇女儿童发展规划的自查工作。
本次自查主要针对以下方面进行评估：妇女和儿童的教育、健康、就业、权益保护等方面的政策和措施；妇女和儿童发展的社会环境和公共服务设施；妇女和儿童权益保障的机制和工作；妇女和儿童发展的现状和问题，并提出改进措施。
二、自查结果1.妇女和儿童的教育经过调研和分析，发现我国妇女和儿童的教育取得了显著的进步。
基本教育均衡发展的政策得到了有效实施，女性和男性的入学率基本达到了平衡。
妇女和儿童享有受教育的权利的意识增强，家庭和社会对其教育的重视程度也提高了。
但同时也存在以下问题：（1）教育资源不均衡。
城乡之间、区域之间的教育资源差距依然存在，优质教育资源主要集中在大城市，农村和贫困地区的教育条件仍然较差。
（2）性别歧视问题。
在某些地区和少数民族地区，仍存在对女孩子教育的歧视现象，女孩子受到的教育资源相对较少。
改进措施：加大对农村和贫困地区教育的投入，提高教育资源的均衡性；加强对少数民族地区女孩子教育的支持和促进，消除性别歧视。
2.妇女和儿童的健康经过调研和分析，发现我国妇女和儿童的健康状况有所改善。
妇女和儿童的健康医疗服务得到了加强，妇女孕产保健和儿童预防接种等工作取得了明显成效。
但同时也存在以下问题：（1）营养不良。
一些贫困地区和农村地区的妇女和儿童由于生活条件差，营养不良问题仍然比较严重。
（2）妇女和儿童的心理健康问题。
社会经济发展压力大，一些家庭对妇女和儿童的心理健康关注不够，导致妇女和儿童的心理健康问题较多。
改进措施：加强对贫困地区和农村地区妇女和儿童的营养补充工作；加强妇女和儿童心理健康服务的提供，提高家庭对其心理健康的关注和重视。
3.妇女和儿童的就业经过调研和分析，发现我国妇女和儿童的就业状况总体较好。
2023年妇女儿童发展规划自查报告范文
2023年妇女儿童发展规划自查报告范文妇女儿童发展规划自查报告1一、编制发展规划，明确妇女儿童工作地位1、在编制国民经济社会发展规划的过程中，我们坚持把妇女儿童事业发展纳入中长期规划和年度计划的重要内容，我局根据国家、省、市和县妇女儿童发展纲要和要求，结合我县妇儿发展现状，将妇儿发展纳入我县“十二五”发展规划。
在实施过程中，每年将妇儿工作纳入我县经济和社会发展计划。
2、在监测和分析全县经济社会发展状况的同时，对妇儿工作提出发展思路，为“十二五”妇儿工作规划指明方向，较好地完成了“十一五”妇儿工作的各项目标任务。
3、明确妇女儿童发展的地位和作用。
我们把积极促进全县妇女儿童规划实施，加大对妇女儿童事业的投入，保护妇女儿童合法权益，改善妇女儿童生存和发展环境，当作新世纪、新阶段实施可持续发展的战略。
抓好妇幼保健院建设工作，提高住院分娩率，改善儿童营养状况；加强基础设施建设，为改善妇儿工作基础设施条件，在工作中，我们把与妇女儿童生活设施相关的农村卫生服务体系、农村计划生育服务体系建设项目、乡镇文化站建设、农村初中小学校舍建设等纳入了投资计划，为我县妇女儿童事业发展提供了政策框架和操作依据，对推动我县妇女儿童事业发展发挥了积极作用。
二、开展调查研究，掌握妇女儿童工作现状为了加强对我县妇女儿童工作现状的了解，积极争取上级投资储备项目。
为加强农村计划生育服务站和乡镇卫生院建设，就县城区及各乡镇的妇女儿童社会事业基础设施的建设及其运行情况，我们结合“改作风、抓落实、促发展”活动，一开展了一次调查活动，发现我县妇女儿童事业设施建设仍需要加强。
就调研结果向有关部门提交了专题报告，提出了加强妇女儿童事业设施建设的思路和建议。
三、积极争取投资，支持妇女儿童事业发展为将我县妇儿工作发展规划落到实处，我们想方设法跑项目，积极衔接争投资，全力支持我县妇女儿童事业发展。
经过认真调研，我们把妇女儿童事业相关联项目以专题报告等形式向市发改委进行了申报，今年，我局加大对妇女儿童项目争取力度，为妇女儿童保健和育龄妇女保健打下了良好基础。
幼儿教师专业发展规划的自查报告
幼儿教师专业发展规划的自查报告篇一：幼儿教师个人总结自查报告时间过的可真快，转眼一年的时间过去了，在XXX幼儿园的园长领导下，各位老师的帮助下，通过自己的努力，使我在一年的见习生活里进步很大。
我总结了以下四点：一、在思想上，重新认识了幼儿教育。
在踏入XXX幼儿园之前，我的脑海里的幼儿园，就是老师带领着小朋友一起做游戏，学习的简单的知识的场所。
可当我真正踏入这工作当中实践时，我对它有了进一步的了解。
幼儿教育是基础教育的有机组成部分，是学校教育的基础阶段，也是人才成长的奠基阶段，幼儿园的工作是：实施保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教育，促进其身心和谐发展。
这是国家对幼儿园教育工作的要求，也是幼儿园全部的出发点和归宿。
通过这个任务在活动中制定不同的目标，大大丰富和满足了幼儿身心的需要，真正使幼儿在活动中得到快乐，得到发展！二、在工作中，我热爱了这一行工作中，每天面对一群嘴里总有讲不完的话的可爱孩子们，使我爱上了这一行，不仅仅是他们的可爱，还掺杂着一股浓浓的人情味！陈琪轩麒是我们班上一位小朋友，一次他感冒，坚持要到户外活动。
到了户外，他就开始流鼻涕，我帮他拿纸，他说冷，我给他暖手。
在户外活动结束后，大家一起回到了活动室，我想坐下。
眼睛正在四处找椅子，这时，陈琪轩已经把小椅放在了我身边，我看着他笑了。
他那双大眼睛，冲我眨了眨也笑了孩子在午睡时，我们会为他们准备水果（午点），一次我削苹果，快削完的时候，苏天鸿醒了，看到我拿着一把大刀挥舞着，吓了一跳，连忙说：老师，你小心点，这么大的刀，可别削到手！一件件与孩子们发生的小事，却让我深深的感受到了人情味，一种深情。
让我在关心别人的同时也被关心着。
这是何等的幸福呀！我们还有什么理由不去努力工作呢？三、在实践工作中，让我成长工作没有多久，就迎来了第一次考验。
虽然只是园里的老师参加，可对于一个新手而言，还是不免会紧张。
经过挑选我选择了上一节联想课。
学校自主发展规划自查报告
学校自主发展规划自查报告尊敬的各位专家、领导：大家好！欢迎您们到我校视察指导工作。
谨让我代表我校全体师生对各位领导莅临我校检查指导工作表示热烈的欢迎！多年来，我校积极贯彻党的教育方针，坚持正确的办学方向，坚持义务教育为广大群众服务，认真执行国家有关法律法规，促进了学生的全面发展，现就我校标准化建设工作情况汇报如下：一、基本情况：我校始建于xx年，其前身是xx。
经县政府多方筹措资金于1995年迁于现址，改建为现代化学校。
学校人文环境较好，且避开了存在安全隐患的场所。
学校占地37330平方米，校舍建筑面积14000平方米，全校绿化面积1587平方米。
绿化覆盖率为31%。
学校现有教学班20个，在校学生821人，教职工76人，专任教师69人，占教职工总数的91%。
有专任的音、体、美、计算机等学科教师。
教师中本科学历42人，专科学历27人(其中有17人本科在读)，学历达标率100%，本科达标率60%，预计到2014年，我校本科学历教师将达到84%。
学校自2014年起且连年被县委、县文教局授予“教育教学成绩优胜单位”和“教育工作先进单位”称号。
我校教师有30余人次获省、市级荣誉称号，全体教师均获得过县、镇级荣誉称号。
二、学校布局：自（2014）年县人民政府对我校进行一期扩建后，根据学校实际情况，我校分前、后两院。
前院为办公楼、实验楼，九年级教学楼，环境清幽静雅，为九年级最后冲刺提供了良好的学习环境。
后院为高标准综合楼、逸夫教学楼及运动区，综合楼内设有各种专用教室，建筑面积，设备设施均达到标准化要求。
逸夫教学楼为七、八年级教学楼，每间教室设有照明灯8盏、电扇6个，教室采光度符合国家标准。
楼两侧分别是健身运动区、篮球场、乒乓球活动场地。
楼后建有300米环形跑道，操场西北角开辟有小块生物园地，校园东侧有面积达10亩的劳动实践基地，为学生提供了充裕的劳动实践空间。
同时，学校重视校园的绿化、美化、净化和知识化。
近几年共绿化校园2499平方米，学校绿化面积为校园总面积的31%。
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三年发展规划自评报告古岘中学2012.4接到市教体局《关于开展三年发展规划实施情况自评工作的通知》（平教体函【2012】172号）文件后，我们认识到今年是实施三年发展规划第一学年，是承上启下的奠基、引领之年，是事关发展规划能否如期实现的开局之年。
对此我校非常重视，把宣传和贯彻上级文件精神，作为做好学校全面工作，提升我校办学水平的一项重要措施来抓，召开了学校党支部会议和校委会成员会议、相关教师会，认真学习传达上级文件精神，吃透上级文件精神，做好自查工作。
一、加强领导，为自评工作提供组织保障。
我校成立自评工作领导小组和相应的专项评估小组，制订自评工作方案，建立工作程序。
统一认识，广泛宣传，明确了学校自评与督导评估的目的意义，发动全体教职工积极参与，并充分听取学生、家长、社区等多方意见，使自评工作更加真实、客观。
二、对照文件要求，严格自查，确保不走过场。
在自评工作领导小组的领导下，各专项评估小组的对照《青岛市中小学办学水平发展性督导评估方案》C级指标及三年发展规划，逐项进行自评，并形成自评报告。
各小组形成自评报告后，由学校领导小组进行汇总，形成全校的自评工作报告。
在此基础上，我们以B级指标为单位筛选学校的年度重点发展目标，填写学校三年发展规划重点发展目标实施情况自评记录表。
本阶段工作措施及实现的目标：（一）、学生发展。
1、身心发展方面：①、增强了学生身体素质：学校开放体育设施，充分利用各种卫生设施，加强眼保健操、广播体操等各种保健活动，加强学生素质练习，增强学生体质。
达标优秀率14%以上，各项新发病率下降1%.（本项我校本阶段得分为30分）②、提高了学生心理素质：创造良好的心理社会环境，丰富学生的精神生活，进行心理健康教育知识讲座和进行升学与择业指导；积极创造条件让学生参加社会活动，加强家校联系。
达到了教育学生正视困难，克服困难，顺利度过青春期，适应中学新生活，学会克服青春期的烦恼，建立良好人际关系，顺利升学与择业的目标。
（本项我校本阶段得分为20分）2、品行表现方面：①、提高了学生思想道德品质：我们利用每日晨会，结合班级学生的具体情况，灵活地、反复地、有针对性地对学生进行思想品德教育；德育和课程建设紧密；结合开启学校、家庭、社会教育一体化，形成"共建共管共育"的育人格局和教育合力。
进一步提高了中学生思想道德素养，做懂法、守礼、文明的合格公民，树立正确的世界观。
人生观和价值观。
（本项我校本阶段得分为20分）②、行为习惯养成教育：我们利用黑板报、升旗仪式、校外德育基地，校报等培养他们的好习惯，促进学生健康人格的形成发展。
学生能够自觉遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，自觉遵守校规校纪。
（本项我校本阶段得分为20分）3、学业表现方面：①、提高学生学业成绩：进行学生学习习惯的培养，进行了基础知识的梳理和巩固，培养学生良好的学习习惯和扎实的知识基础。
实现了学生合格率、优秀率的稳步提升。
（本项我校本阶段得分为30分）②、提高学生的学习能力：进一步加强了信息技术课的学习，开放了计算机教室的准时开放，使学生初步学习掌握了计算机知识，学会了搜集信息的方法和技能。
（本项我校本阶段得分为10分）③、加强学生艺术修养：学校提供了充足的音美器材，由音乐教师指导，采取个别指导和集体辅导的方式，培养了学生初步审美情趣。
（本项我校本阶段得分为20分）4、生活技能与实践能力方面：①、培养学生基本的生活技能：配齐配全了劳技教室，通过劳动实践课进行实践，使学生掌握了基本的生活技能，能够做到生活的自理。
（本项我校本阶段得分为20分）②、初步建立了社会实践基地：积极组织学生参与社会实践活动，感受社会实践活动，初步确立了学生参与社会实践的意识。
（本项我校本阶段得分为20分）我校在“学生发展方面”全面完成工作任务，自查得分为190分。
（二）教育教学工作：1、德育工作：①、完善德育机制：成立学校德育工作领导小组，完善学校德育工作制度；制定德育工作计划开展多项德育活动；完善各项措施，落实育人要求。
（本项我校本阶段得分为20分）②、教书育人：结合学科特点，备课体现德育内容，把德育工作渗透到教学工作的方方面面。
（本项我校本阶段得分为10分）③、德育活动：重视学生干部队伍建设，成立了学生会，利用学生会及各班班团委，培养自主管理的能力，帮助学生树立正确的人生观和价值观。
（本项我校本阶段得分为30分）④、班集体建设：制定长期和短期目标，加强班风建设，实现了“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的良好氛围。
（本项我校本阶段得分为30分）⑤、心理健康教育：成立专兼结合的心理健康教师队伍，充分利用心理咨询室，在学科教学中渗透心理健康教育。
开展丰富多样的活动，制定心理健康教育制度、计划，帮助学生适应中学新生活，学会克服青春期的烦恼，建立良好人际关系，顺利升学。
（本项我校本阶段得分为19）2、教学工作:①、课程设置：按上级要求开全开课程，齐开足课时，上好“两课”“两操”，确保在校1小时体育锻炼，保障了学生体质加强。
（本项我校本阶段得分为30分）②、学校课程：编印学习《大蒜、大姜、圆葱的栽培与管理》，让学生了解农情，关爱农民，关爱父母。
（本项我校本阶段得分为30分）③、教学常规：制订教学常规检查要求，完善和落实教学常规，提高教学质量。
（本项我校本阶段得分为40分）④、课堂教学：采取集体备课的方式，结合学生实际，制订正确的教学目标，提高学生的学业成绩。
（本项我校本阶段得分为50分）⑤、学生评价：全面贯彻党的教育方针，从德智体美劳等多方面评价学生的发展，促进学生的成长，发挥评价的教育功能，采取日常评价与考试评价相结合的方式。
建立了促进学生全面发展的评价体系，不仅关注学业成绩，而且发现和发展了学生多方面的潜能，帮助学生认识自我。
（本项我校本阶段得分为20分）我校在“教育教学”方面全面完成工作任务，自查得分为279。
（三）、教师队伍建设1、教师培养①、师德师风建设：组织学习了《中小学教师职业道德规范》，开展师德师风教育活动，使全体教师全体教师明确了一名合格教师应具有的职业道德。
（本项我校本阶段得分为30分）②、教师结构：基本配齐各门课程，教师学历达标率80%，年龄与职称基本合理。
（本项我校本阶段得分为10分）③、教师培训：编印培训教材，进行三笔字、普通话培训和比赛，提高教师的基本功。
（本项我校本阶段得分为20分）④、骨干教师、青年教师培养：建立完善了骨干教师培养机制。
（本项我校本阶段得分为39）⑤、班主任培养：开展班主任培训，更新教育观念，增强管理班级的能力。
（本项我校本阶段得分为20分）⑥、教育科研：建立健全研究制度，做好课题立项。
（本项我校本阶段得分为20分）⑦、教研组建设：制定了发展规划，组织学习，做好理论和实践的准备。
在课堂教学研究上展开积极探索。
初建学科活动框架，营造积极教学氛围。
教师做到了认真备好每一节课（备课要充分，做到提前一周备课）、做好每一节课的课前准备、思考好每一个知识点的处理方法。
（本项我校本阶段得分为20分）⑧、教师考核：多方论证，制定了教师评价机制，初步建立了教师业务档案。
评价机制基本健全，教师任用基本合理，关注教师身心健康和专业发展。
（本项我校本阶段得分为15分）⑨、教师激励：工会负责组织教师活动，校长室建立奖励机制。
定期开展教师体检和健身活动。
（本项我校本阶段得分为15分）我校在“教师队伍建设”方面完成阶段性目标，自查得分为189分（四）、领导与管理1、依法规范办学：①、办学宗旨和目标：坚决执行《山东省办学规范40条》，按照国家教育方针和素质教育要求的要求规范办学，制定了明确的办学思路和规划。
（本项我校本阶段得分为10分）②、计划与实施：各责任部门负责所分工工作，学校发展规划在年度工作中得以落实，目标达成率高。
（本项我校本阶段得分为10分）③、规范办学行为：领导认识到位，群众大力支持，社会认可，坚决依法办学，办学行为完全符合《山等省规范办学40条》。
（本项我校本阶段得分为30分）2、行政管理：①、管理制度：建立健全教代会配套制度，加强教代会制度化建设，使教代会成为民主管理载体。
（本项我校本阶段得分为10分）②、管理队伍：加强政治教育学习，转变教育思想意识观念，完善了内部制度建设，建立了一只善打硬仗的干部队伍。
（本项我校本阶段得分为10分）③、安全管理：构建了学校安全工作保障体系，全面落实安全工作责任制和事故责任追究制，学校形成了一整套安全保障制度，做到了制度上墙，成册发放。
（本项我校本阶段得分为30分）④、后勤管理：加强水电办公用品管理规范，设施设备使用合理，积极创建节约型学校。
（本项我校本阶段得分为10分）3、校园文化建设：和谐校园建设：通过征文、演讲、比赛等多种形式，全面开展优良校风、教风、学风建设，形成了民主、平等、和谐、互助的人际关系。
（本项我校本阶段得分为19分）4、办学条件与办学资源开发：①、办学条件：筹措资金，达到了青岛市标准要求。
（本项我校本阶段得分为20）②、经费使用：财务制度健全，民主理财，经费使用合理，提高效益。
严格经费审批机制，做到了民主理财。
（本项我校本阶段得分为10分）③、在办学资源开发方面，我们积极争取政策和经费支持，开发各类教育资源，为学生的发展创造了条件。
（本项我校本阶段得分为10）5、与家庭及校外的联系：①、家校沟通：建立了家长委员会、拓宽家校沟通渠道。
做到了制度健全、硬件建设完备。
（本项我校本阶段得分为10分）②、联系社区：建立社区联系，积极宣传学校，形成学校与社区网络体系。
（本项我校本阶段得分为9分）③、校际合作：有计划的安排领导和教师外出学习考察，加强了学校间的交流合作。
（本项我校本阶段得分为10分）6、自我评估与改进：①、自我评估：建立自评制度，并开展自评工作。
（本项我校本阶段得分为40）②、改进和发展：对自我评估和上级督导检查中提出的问题都做到了改进，效果明显。
（本项我校本阶段得分为20分）在“领导与管理”方面完成阶段性目标，自查得分为258 （五）、学校特色创建1、创办规划：理念和目标教育中，我们开展系列感恩教育活动和课题研究，让每一个学生都得到发展，树立感恩意识。
（本项我校本阶段得分为19分）2、措施保障：在制度和措施保障工作中，我们建立健全各项保障制度，并能按照集体措施实施。
（本项我校本阶段得分为39分）3、发展成效：社会效应方面，我们广泛宣传我校的办学理念和特色创建工作，得到了社会的认可。
（本项我校本阶段得分为19分）在“学校特色创建”方面完成阶段性目标，自查得分为78分。
总之，我校在积极组织实施《古岘中学三年发展规划》，切实落实规划的各项措施方面，全校师生团结努力、奋发有为，基本上能按照我校三年发展规划的制定的指标，完成各项工作任务。