韩语语法 宾语助词
韩国语全三册语法总结
一．助词1．-가/이(께서) 主格助词显示主语2．-을/를宾格助词显示宾语3．-의属格助词表示所属关系4．-에서副词格助词出发点/进行范围5．-에（다）/에(다가) 副词格助词目的地/确切时间/间接对象(无生命体) 6．-에게(한테/께) 副词格助词间接对象(有生命体)7．-로/으로副词格助词方向/工具手段方式8．-은/는补助词解释说明/强调主宾语9．-만补助词限制“只/就”10．-도补助词包含“也”11．-와/과(하고) 连体词“和”12．-부터助词出发点“从”13．-까지助词终结点“到”/“连”14．-처럼助词比较“象--一样”15．-마다助词“每”16．-나/이나二．句尾1．尊敬句尾-시/으시2．定语词尾-ㄴ(은)/는/ㄹ(을)3．转性词尾-ㅁ(음)/기4．时制词尾-았/었/였/겠5．终结句尾-ㅂ니다/습니다书面语体句尾陈述-ㅂ니까/습니까? 书面语体句尾疑问-ㅂ시다/읍시다书面语体句尾共动-십시오/으십시오书面语体句尾命令-군요感叹-다/ㄴ다/는다书面语体句尾陈述-니? 书面语体句尾疑问-자书面语体句尾共动-아라/어라/여라书面语体句尾命令-구나感叹-아요/어요/여요口语体句尾陈述/疑问/命令/感叹-ㄴ(은)데요/는데요陈述-ㄹ(을)께요表示打算或者计划-ㄹ(을)까요? 表示征求对方同意-지요疑问/陈述-나요? 疑问-ㄴ(은)가요/는가요? 疑问-ㄹ(을)걸요表示推测（陈述句）/后悔惋惜（过去时）-렴(려무나) 表示轻弱命令-ㄴ(은)걸요表示高兴惊奇惊讶感叹-대요(이래요) 表示听说传闻-구요?/이라구요? 表示用对方的话来进行反问-더(군요) 表示自己亲自经历过的事情-거든요表示惊讶感叹欢喜等6．连接句尾-고并列/先后顺序-고(서)-지만-아/어/여서-러/으러(가다/오다等趋向动词)-면/으면-（으）라면/이라면-는데-으려면(으려고하면)-든지-거든表示假设，后接共动句或命令句/用于句末表示惊讶感叹欢喜等-니까表示原因-다가表示动作突然发生或不连接（现在时）/第一个动作结束以后，动作反转，取消或发生没有预料到的结果。
韩语语法有什么特征-韩语特征-韩语语序
韩语语法有什么特征-韩语特征-韩语语序〔韩语〕也是一门很多人都想学习的语言，与其他语言一样，在学习之前，也要弄清楚其语法特征。
韩语的语法特征有：1.句子结构是韩语是主语(加助词)+宾语(加助词)+谓语(加时态);2.具有粘着性，必须要依靠大量丰富多样的词尾粘在词干上表达其语义。
1.句子结构韩语的语序与汉语有很大不同，但与〔日语〕相似。
一般来说，汉语的顺序是主语+谓语+宾语，而韩语是主语(加助词)+宾语(加助词)+谓语(加时态)。
比如说我+吃+饭——中文顺序我(助词)+饭(助词)+吃(语尾)——韩语语序相比之下，韩国句子比中国句子有更多可以省略的部分。
当一个句子的主语和宾语很显然时，可以省略掉。
在韩语中，人称代词如 "我 "或 "你 "很少出现，主语(人)或宾语(物)往往被省略。
如我们熟悉的사랑해(我爱你)，即省略了主语和宾语，仅保留了“爱〞这个动词。
2.句子成分韩语的一个重要特点是它的粘着性，因为这种语言依靠大量丰富多样的词尾粘在词干上表达其语义。
例如，加在主语和宾语后面的助词的差异，可以帮助我们确定这个词在句子中是充当主语还是宾语，从而产生不同的语义。
此外，在谓语后添加的词尾也有各种变化，通过这些变化可以确定句子的时态和语气。
这些助词和词尾的变化是学习韩语的一个主要困难。
此外，韩语中还有一种语法现象，在汉语中不太存在，那就是敬语。
知道是使用敬语还是平语，或者在句子中使用什么形式的敬语是很重要的。
韩国人在现实生活中严格使用敬语，谈话时要依据双方的关系，甚至谈话中的人物和场合来选择合适的词语和结尾。
例如，当句子的对象是长辈和朋友时，表达相同语义的句子的结尾就完全不同。
当在长辈、上级、老师或值得尊敬的人面前说话时，要非常注意逐字逐句地使用敬语形式。
同时，对自己不适当地使用敬语可能会被认为是骄傲和傲慢的表现。
相比之下，使用平语更容易、更方便。
平语大多在与亲密的朋友、家人和比自己年轻的人交谈时使用。
初级韩语必备的语法总结
一助词韩语的语序：主语（—이/가, —은/는）+状语（—에서）+宾语(—을/를)+谓语1）—이/가, —은/는的区别：共同点：都是用于名词和代词后面表示主语。
不同点：—이/가用于——（1）主语是第三人称并且是第一次被提及的时候（2）对누구,무엇,어디,언제,어느的疑问词为主语的问句进行回答时。
가用在开音节，이用在闭音节。
—은/는用于——向别人介绍，说明自己和他人，他物时。
는用在开音节，은用在闭音节。
—은/는表示大主语，—이/가表示小主语。
例：哪儿痛? 어디가아픕니까? 다리가아픕니다.例：这里是济州岛，济州岛有很多石头。
여기가제주도입니다. 제주도는돌이많습니다.2）—에서是状语后面的助词，用在表示场所的名词后，表示动作进行的场所或动作的出发点，相当于汉语的“在”，“从”，“自”。
3）—을/를接在宾语后面的助词，当宾语末位音不带收音时用—를，当宾语末位音带收音时用—을。
4)—에表示时间，地点的名词连用，注意“四个不”昨天(어제)，今天(오늘)，明天(내일)，现在(지금)，这四个表示时间的名词后不能用助词—에例：9点见面→ 9시에만납니다.昨天来了→ 어제왔습니다.去学校→ 학교에갑니다.5)—마다接在表示名词的后面，表示包罗，相当于汉语里的“每”例：天(날) → 每天(날마다)星期一(월요일)→ 每星期一(월요일마다)周末(주말)→ 每周末(주말마다)30分钟(30분) → 每30分钟(30분마다)6）在……之前名—전에动—기전에例：下午（오후）之前→ 오후전에例：30岁（서른살）之前→ 서른살전에例：吃饭（밥먹다）之前→ 밥먹기전에例：来(오다)之前→ 오기전에7）在……之后名—후에动—ㄴ/은후에例：30分钟（30분）后→ 30분후에例：到达(도착하다)后→ 도착한후에例：考完试(시험이끝나다)后→ 시험이끝난후에例：吃（먹다）完后→ 먹은후에8）从……到—에서—까지一般接在表示场所的名词后—부터—까지一般接在表示时间的名词后例：从星期一到星期六월요일부터토요일까지例：从家到学校집에서학교까지9) —와/과, —하고相当于汉语里的“和”，连接两个同类名词，如名词末尾音节不带收音用—와，如名词末尾音节带收音用—과，而—하고没有使用界限，且多用于口语里。
韩语助词详解
主格가이●行动,状态的主体●说明的对象●各种心理活动的对象●被动句中动作的接受者或目标●和되다搭配,表示变化的对象●和아니다搭配,表示否定的对象●代替宾格를(을),或放在지后,表强调. 代替宾格를(을)要与”动词+고싶다”●数词或数量词后,表数量●用于引语前,表示引语出处,作插入语께서只用于尊敬对象,可用”께새…시…”●行动,状态的主体●说明的对象宾格를/을表宾语●及物动词的宾语●被动句中主语所接受的动作必需的客体●心理活动的对象表状语●表示间接宾语●表示转成的结果●表示材料.转成其他事物前的事物●次数或数量●行动的目的.”名词를/을+来去之类的动词”,实际上为”를/을하러”的缩略●表示处所:离开的地点,去向的目的地,经过的场所●表强调●使动句的被指使者●기를,表引语的出处属格의●领属关系●事物的性质,特征●用于动词,形容词,动名词,形名词之前,表示行为,状态的主体或客体●表示一定的基准副词格表场所에用于非动物性名词,代词,数量短语,名词性短语后●间接宾语●事物,状态存在的处所,位置●被动句里产生被动的对象●动作移动的方向,目的地,对象●行为,状态给予影响的对象●比较的对象●限定的范围●作基准的单位●表时间●行动的方式,手段●表原因●环境和条件●表并列,列举●累加的对象●担当的职务,角色●表引语出处에게께한테三者意义基本相同,에게能用于所有动物性名词,께只能用于尊敬对象,한테多用于口语●间接宾语●事物,状态存在的处所,位置●被动句里产生被动的对象●动作移动的方向,目的地,对象●行为,状态给予影响的对象●比较的对象●限定的范围●作基准的单位●使动句中被指使的主体더러用于人的名词,代词后,”더러…아라/어라/여라고(说话)하다”,可用动词말하다,묻다,요구하다●表示进行动作的主体,疑问时可省略(说话)하다●间接宾语●被称呼的对象表场所에서口语中,에서在开音节和ㄹ后可缩成서●动作进行的场所●行动的出发点●说明对象所属的范围●表示比较的对象●에서…까지…从…到…●集体或组织名词后,表示行动的主体●行为的动机에게서한테서께서多用于表示人的名词,和称代词后●动作进行的场所●行动的出发点或来源●对…来说,从…身上表方式로으로●行动或状态转移的方向●行动的工具或手段●表材料●经过的处所●转成的结果●资格,”作为”●认定,判断的对象●表原因●行为的动机●实现行为,出现状态的时间●行为的方式,样态●表示顺序로써으로써●强调工具,手段,材料●”ㅁ으로써”形式,表理由로서으로서●资格,”作为”●认定,判断的对象表比较보다表示比较的对象,只能跟形容词搭配,有时也可跟动词,表示工具的比较.”别用…”처럼表示比较的对象,用于相似的比较,”像…那样”만큼만치表示比较的对象,用于相似的比较,”像…那样”表相对과/와하고와用于开音节,하고多用于口语●和,跟,同●比较的对象表引用라고表直接引用고陈述式动词词干后用다고,疑问式动词词干后用냐고/느냐고,命令式动词词干后用라고,共同式动词词干后用자고,判断动词词干后用라고呼格아/야用于同辈或对下여/이여이시여用于诗歌等文学作品添意助词表指定는/은●指定要说明的对象,构成主题,该主题是说话者已知的信息●表对比,”…는…는…”,有时可只列举一个●表强调,可用于体词,副词,格助词,语尾后ㄹ랑/을랑表示指定的对象,与禁止或否定的谓语搭配란/이란表示说明的对象表包含도●表包含,”也”●表列举,”既…又…”●表让步,”即使…也…”●表程度●表强调●动作,状态的交叉出现조차表包含,”连…也…”마저表包含,”连(最后一个)…都…”表起讫부터●时间,处所的起点或某种行为的起头●”로/으로부터”形式,表示行为的起点,用于表示场所的名词后或用于行动主体为人名,机关团体的名称后까지●”连…也…”●时间,处所,顺序的终点●表强调表限制만●只,仅●表强调,”只要”●表比较的对象,与”못하다,하다”搭配밖에●与없等否定意义的谓词搭配,表”只,只好,只能”表限制마다每치고●多与否定的词搭配,相当于”凡是,无论”●表示算作基准的对象,”作为”表强调야이야●表强调区别●表强调条件,多用于”고/고서,아서/어서/여서”,相当于”才”라야이라야表强调资格,”只有…才…”야말로이야말로强调指定的对象,”真是,才是”表让步나마이나마●表让步,”即使…也…”●表包含,”连…也…”라도이라도●表假定的让步,”即使…也…”●表假定的条件,”似乎,就像…”,常以”…라도/이라도…듯/처럼/같이”形式表选择나이나●表选择,”…或者…”●表不加选择,”不论…都…”,常与다,모두搭配●表让步●数量词后,表份量●表条件,”只有…才…”●比较的对象●表推测,估计之意,相当于”大概,或许”든지이든지●表选择●表不加选择,”不论…都…”,常与疑问代词무엇,누구,언제,어디,얼마搭配表不提커녕体词后는/은커녕,谓词后기는커녕●不用说,别提●故且不谈,反倒表评注다가用于에,에게,한테或部分代词后,确认对象,可缩成다表对立마는用于终结语尾后,”虽然…但是…”,可缩成만表感叹그려用于终结语尾后,表感叹表亲切요用于各种形态的语法后,表尊敬,并带有亲切语气主语助词"이/가""이/가"是主语助词，接在名词后，表示这个名词是句子的主语。
韩国语地语法结构详细
韩国语的语法结构:主语(加助词)+谓语(加助词)+宾语(加时态)나(는) 밥(을) 먹(는)다我 + 饭 + 吃韩国语的语法有4个句型.1.肯定句(名词+助词+名词+句尾词)2.描写句(名词+助词+形容词+句尾词)3.存在句(名词+助词+名词+动词+句尾词)4.叙述句(名词+助词+动词+句尾词)韩国语语法韩国语词汇按其意义、形态及在句子中的语法功能分为名词、代名词、数词、助词、动词、形容词、副词和感叹词九大类。
其中名词、代名词、数词合称为体言，冠形词和副词合称为用言。
1.名词表示人、事物名称的词叫名望词。
名词根据其可独立存在与否分为自立名词和依存名词两大类。
①自立名词有一定的独立性，在句子中能单独成分。
大多数名词都属于这一类。
②依存名词在句子中不能单独成为句子成分。
它前面必须在限定修饰它的词语，才能构成句子成分。
依存名词中，专门用以表示数量单位的依存名词叫做单位依存名词，单位依存名词一般直接接于数词或冠形词“몇（几）”之后。
2、代名词代替人或事物名称的词叫代名词。
代名词可分为人称代名词和指示代名词两大类。
①人称代名词用来代替人的名称。
②指示代名词用来指示事物、场所和方向。
3、数词表示事物数量、顺序的词叫数词。
数词可分为量数词和序数词两大类。
①量数词用来表示事物的数量。
②序数词用来表示事物的顺序。
4、助词附加在有独立意义的词或句节后，表示该词或句节在句中地位的词叫助词。
助词没有独立的词汇意义，一般只能附加在词或句节后边，表示其语法功能。
助词根据其表现的语法功能可分为格助词、接续助词、补助词三大类。
5、动词表示动作和各种状态变化的词叫动词。
动词根据其动作性质的特点，可分为他动词和自动词两大类。
①他动词所表示的动作必须涉及其他对象，它在句子里一定要有目的语。
②自动词所表示的动作不涉及其他对象，它前面不接目的语。
其他的词我想大家应该都会跟中国的差不多.表示时制关系的先语末语尾。
如：- 았 -,- 었 -,- 였 -,- 겠 -;表示回想的先语末语尾。
韩语入门语法：宾格助词-
③当然，口语中，在不正式的场合，不会产生歧义的情况下，有时候也可以完全省略宾格助词。但是不能一直省略，不然
语气听上去非常不自然。而且作为初学者还是尽量把宾格助词加上去，养成习惯以后在正式场合就不容易用错了。
.→ .→ . 我喜欢你。
?→ ?还记得初恋吗?
+ →
例句：
" " .看了《女人的香气》。 Nhomakorabea.
喜欢女主角。
拓展:
①韩语和日语一样，宾语须放在谓语前面
.
主语 + 宾语 + 谓语
姐姐 饭 吃
②在口语中，体词为开音节时，原本要加" "的，但是可以改为，直接在体词下面加" "
.→ .喝咖啡。
?→ ?爱我吗?
而且作为初学者还是尽量把宾格助词加上去养成习惯以后在正式场合就不容易用错了
"- / "是辅助宾语的助词，叫做宾格助词。
"- / "用于体词(名词、代词、数词)后，表示动作直接涉及的对象，即，表示宾语。
形态变化：
♦前面的体词是闭音节的时候，接" "
+ →
♦前面的体词是开音节的时候，接" "
韩语中的主谓宾如何区分
要区分主谓宾并不困难，大家可以分两步来判断。
1、韩语的主谓宾词性和中文是一样的，只不过位置不同，中文为：主语+谓语+宾语，而韩语为：主语+宾语+谓语。
举个栗子：
.哲洙打球.
→ 为主语， 为宾语， 为谓语
2、韩语的主语和宾语都有相对应的助词，动词一般位于词尾。
主格助词'' '' 和 '' ''(还有表示尊敬的'' '')，位于每句话主语后面，也就是说这一助词前面的名词、代词、数词应该是那句话 的主语。
宾格助词'' ''和'' ''，位于每句话宾语后面，也就是说这一助词前面的名词和代词应该是那句话的宾语。
举个栗子：
.哲洙打球.
→ 为主语， 为宾语， 为谓语
ห้องสมุดไป่ตู้
.球打哲洙.
→ 为主语， 为宾语， 为谓语
需要注意的是，有时主格助词和宾格助词会变为'' ''和'' ''，它们有时只是表示强调，所以并不能作为区分主宾语的标识哦。
【韩语中的主谓宾如何区分】
新标准韩国语初级上语法整理
A：韩语语法概念1、体词：名词、数词、量词、介词的统称2、谓词：动词、形容词的统称；谓词词干：去掉다+终结词尾，意思不变3、终结词尾(无任何意义，必须与谓词词干一起使用）4、助动词B：终结词尾（谓词词尾）（尊敬阶）：一:1、陈述：①书面ㅂ니다(无收音、ㄹ收音)/습니다（有收音）②口语아요.（ㅏ、ㅗ结尾）/어요./여요（하结尾）.2、疑问：①书面ㅂ니까（无、ㄹ）/습니까②口语아요/어요/여요&세요/으세요셰요提问只能用아요/어요/에요回答3、命令：①书面십시오/으십시오（有）（不脱ㄹ）②口语세요/으세요4、共动：一起做sth吧①书面ㅂ시다/읍시다（有）（要脱ㄹ）②口语같이+아요/어요/여요5、询问听者意见:用在谓词词干后ㄹ까요（无收音，ㄹ脱落合并）/을까요6、感叹词尾：（直接加）네요7、主体尊敬词词尾：시/으시（本身有主体尊敬词形式的不可加主体尊敬词词尾）二：时制词尾1、过去时制词尾：①动词词干+았/었/였+陈述/疑问终结词尾有收音不用缩写，无收音需根据读音合并谓词词干ㅏ/ㅗ+았谓词词干除了ㅏ/ㅗ/하+었谓词词干하+였，变成했②口语形式只用어요（有收音连读，无收音拼第一第二音节）2、将来时制词尾：（陈述疑问可用表达强烈意志力，命令共动不能用，表达未来的命令不加겠，直接表达）动词词干+겠+陈述/疑问终结词尾십니다/어요C:体词词尾：1、肯定：陈述：书面입니다.（含义：是）（体词谓词形）口语예요（无收音）/이예요（有收音）疑问：书面입니까口语예요/이예요2、否定：陈述：书面가/이아닙니다口语가/이아니예요疑问：书面가/이아닙니까口语가/이아니예요D:代词：1、指物代词：이것（离说话者近）그것（离说话者远听者近）저것（离双方都远）무엇（不知道是什么东西）缩写：이것이（이是主格助词）=이게/그게/저게이것은（은是添意助词）=이건/그건/저건2、指人代词：이분（离说话者近）그분（离说话者远听者近）저분（离双方都远，很远）누구（不知道是谁）3、指地点代词：여기（离说话者近）거기（离说话者远听者近）저기（离双方都远）4、指示代词；修饰后面的名词이/그/저5、疑问代词：무엇what어디Where언제When누구who얼마How muchE:助词：1、主格助词（做主语的助词）：无收音：가有收音：이区分添意。
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名词+을/를；宾语助词
名词最后面有收音时，用“을”，没有收音时，用“를”。
表示宾语。
1〉有收音的名词+을2〉没有收音的名词+를
例：例：
중국사람（中国人）+ 을커피（咖啡）+ 를
술（酒）+ 을복숭아（桃子）+ 를
●动词词干+ 세요/ 으세요；请 .。
为命令式终结词尾, 接在动词词干后,表示命令。
1）词干最后便没有收音时，
词干+세요
例：
보다（看）보+ 세요= 보세요. 请看。
사다（买）사+ 세요= 사세요. 请买。
주다（给）주+ 세요= 주세요. 请给。
2）词干最后有收音时，
词干+으세요
例：
앉다（坐）앉+ 으세요= 앉으세요.. 请坐。
닫다（关）닫+ 으세요= 닫으세요.. 请关。
읽다（读）읽+ 으세요= 읽으세요.. 请读。
●谓语词干+ 지않습니다/지않아요
动词、形容词词干后+ 지않다构成否定句，相当于汉语的“不”、“没”。
1) 动词的否定型
2)
例：
보다（看）보+ 지않습지않습니다= 보지않습니다.（不看）
쓰다（写）쓰+ 지않습니다= 쓰지않습니다.（不写）
먹다（吃）먹+ 지않습니다= 먹지않습니다.（不吃）
*会话当中“안”后面加上动词也可构成否定
例：
보다（看）안+ 봅니다= 안봅니다.（不看）
쓰다（写）안+ 씁니다= 안씁니다.（不写）
먹다（吃）안+ 먹습니다= 안먹습니다.（不吃）
2〉形容词的否定型
例：
맵다(辣) 맵+ 지않습니다= 맵지않습니다.(不辣)
짜다(咸) 짜+ 지않습니다= 짜지않습니다.(不咸)
따뜻하다(温和) 따뜻하+ 지않습니다= 따뜻하지않습니다.(不温和) 덥다(热) 안+ 덥습니다=안덥습니다(不热)
춥다(冷) 안+ 춥습니다= 안춥습니다(不冷
语法
● 名词+는/은은强调对照的主语助词。
表示主语接于名词后表示它所陈述的主体。
은用于有收音的词后,는用于没有收音后）
1）은(有收音后) 2）는(没收音后)
학생+은저+는
중국사람+은친구+는
●名词+입니다是。
用于句子后面,表示陈述。
例：
학생입니다是学生。
중국사람입니다是中国人。
名词+입니까? 是吗? 是不是？表示疑问。
例：
언니는학생입니까? 你的姐姐是学生吗?
영미씨는중국사람입니까? 英美是中国人吗?
●名词+라고합니다叫。
用于句子后部, 表示引用, 介绍的意思。
1）没有收音的名词+라고합니다2）有收音的名词+이라고합니다例：例：
我叫朴英美。
박영미+라고합니다我叫黄惠美。
황혜미+이라고합니다我叫陈晓飞。
진효비+라고합니다. 我叫王丹。
왕단+이라고합니다
名词+이/가: 主语助词,名词最后有收音时用이，没有收音时用가。
1〉有收音时用이2〉无收音用가
饭：밥+이学校：학교+가
火：불+이橡皮；지우개+가
● 动词、形容词词干+ㅂ니다/습니다; 陈述式终结词尾。
表示一种尊敬的语气，用于动词、形容词词干后。
（在韩国语中，动词、形容词都以“다”结尾，“다”前面的部分称为词干。
）
가다→가+ 다먹다→먹+ 다
訽形词干（没有收音）訽形词干（有收音）
1）词干后没有收音时，词干+ㅂ니다
가다（走、去）→가+ㅂ니다= 갑니다
보다（看）→보+ㅂ니다= 봅니다
계시다（在、有的敬语）→계시+ ㅂ니다= 계십니다
2〉词干最后边有收音时，词干+습니다
있다（有，在）→있+습니다= 있습니다
앉다（坐）→앉+습니다= 앉습니다
아름답다（美丽）→아름답+ 습니다= 아름답습니다
● 动词词干+십니다/으십니다, 陈述尊敬终结词尾。
当听者比说话者`年纪大，或者听者是说话者的上级时使用，位于动词词干后。
词干最后面没有收音时，用십니다。
词干最后面有收音时，用으십니다。
疑问形是십니까?/으십니까?
1〉词干最后面没有收音时，词干십니다.
가다（去，走）→가+십니다= 가십니다
이다（是）→이+십니다= 이십니다
일하다（工作）→일하+십니다= 일하십니다
2〉词干最后面有收音时，词干+ 으십니다
앉다（坐）→앉+으십니다= 앉으십니다
많다（多）→많+으십니다= 많으십니다
읽다（读）→읽+으십니다= 읽으십니다。